不再自卑作文

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不再自卑作文(匯總13篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的不再自卑作文，希望對大家有所幫助。

不再自卑作文(匯總13篇)

　　不再自卑作文篇1

　　有的人一生下來就活潑、開朗，充滿自信，而我卻膽小、害羞，仿佛一只敏感的小鹿，對一切都保持著警惕。但是在經歷過一件事后，我不再自卑。

　　小時候，有一次班里開“元旦聯歡會”，我們一邊吃零食，一邊津津有味地看著動畫片。突然，老師“啪”地一聲把電腦關了，興奮地說：“同學們：看動畫片又什么意思？還不如咱自己表演節目呢！”同學們頓時沸騰起來，一邊拍手，一邊大叫：“好！好！……”“咱們讓誰表演節目呢？”同學們不做聲了，“那就輪流上來表演吧！”說完，老師便坐回講桌前，擺起一幅觀看的架勢來。

　　第一個上場的是程爍，她的舞跳得非常好。音樂一響起，她便跳了起來。她的動作熟練，也很優雅，惹得那些男生們刮目相看，仿佛眼珠子都定在她身上了，她移動到哪里，他們的眼珠子就跟著轉到哪里。剛跳完，便贏的一陣熱烈的`掌聲。

　　第二個上場的是蘇小雅，她電子琴彈得非常好。她調整好坐姿，兩手搭在琴上，深吸一口氣，兩手往下一按，動聽的旋律猶如潺潺的流水一般，流入了每個人的心里……

　　不知不覺居然輪到我了。同學們大叫著：“上啊！快上啊！”可我就是不敢。我很害怕！害怕我一上場，心里一緊張，就把歌詞全都忘了，害怕我唱不好，讓同學們嘲笑，更害怕我唱不好，給爸媽丟面子。但是就算我有一萬個害怕，還是被程爍一把推倒了場地中間。

　　音樂響起，我的腿竟開始顫抖起來，頭上冒出了冷汗。我知道繼續害怕下去的結果會是怎樣的，于是我盡力克服自己的緊張，努力讓自己融入到音樂中，全力擺脫緊張氣氛給我帶來的影響。過門兒放完，我冷靜下來了，跟著音樂，專注地唱了起來。天哪！我從來不知道我的歌聲竟是這么動聽！我自己都不敢相信自己的耳朵！不敢相信這會唱歌的居然是我自己！一曲終了，教室里靜靜的，我看看同學們，又看看老師，他們都瞪著眼睛，嘴巴張得大大的，忽然一個同學大聲說：“這唱得也太好了吧！”頓時掌聲如雷鳴般響起，震得我耳朵都快聾了。

　　就在這一刻，我一下子感覺自己不再那么渺小，反而從心底升起一股自豪。

　　從那以后，我不再自卑，學校舉辦的活動幾乎都有我的身影，學習成績也提高了很多。我越來越自信，越來越勇敢，成了班里的“紅人”。

　　耶！我終于克服了人生的大困難——自卑。

　　不再自卑作文篇2

　　也許，在你的一生中，會有無數次不如別人的事情發生，然而，只要你勇敢，不放棄，不因此覺得自己不行，你就會成功，并會因此而獲得無比多的財富。

　　在我很小的時候，父母就發現了我與常人的不同舌頭很短。在四川，這并不算稀奇的事，可是在太原，卻成了別人口中的“笑柄”因為舌頭短，我發不清“l”和“n”的'音，兩個音經常分不清，叫 “老（lao）師”，變成了“（nao）”師。由于那時候年齡較小，所以沒有人去注意我的發音，幼稚園的小朋友也只當我在跟他們開玩笑。日子就這樣在爽朗的笑聲和無憂無慮的玩鬧中飛逝，從指間散去了。

　　上了小學，我才發現麻煩來臨了。記得有一天，語文老師叫我站起來朗讀課文，我當時又緊張又高興，盼望著，滿心歡喜地希望能得到老師的表揚與同學的贊美聲，可是，就在我剛念完第一句“春天來臨了，全班就哄堂大笑。我清楚地記著笑聲持續了5分鐘，最后還是在老師的解釋下安靜了下來。可下了課，從同學們的談論聲及莫名的眼神中我感受到了他們對我的嘲笑。從此，我再也不舉手回答問題了，因為我害怕面對80個人那肆無忌憚的笑聲。在我心靈的最深處，埋藏下了自卑的種子，然而，在多年后的一天，當我看了《阿甘正傳》后，我的想法發生了轉變。電影中的阿甘從小腿部就有殘疾，智力低下。但是他從未放棄希望，不斷的努力，他相信自己會擁有別人都有的一切，最終在他不懈的努力下，他收獲了事業與愛情，還有一筆無比大的財富自信。

　　正如電影中所說，生活就像巧克力，像無法預料到自己會拿上什么口味的巧克力。從那以后，我不再自卑，上課，我積極舉手回答問題。為了能在第二天課堂上流利地念出課文，回到家我反復朗讀文章，并在第二天驕傲地舉起右手。

　　日復一日的練習，讓我獲得了別人的贊賞，不論是老師，還是同學，都說我朗讀時表情豐富，吐字清楚，再也沒有人在我背后指指點點。在六年級的畢業典禮上，我也成為了5個主持人中的一員。現在的我，已不再自卑，而是充滿了信心與希望，可以驕傲自豪地站在講臺上面對著所有師生主持著盛大的畢業典禮，讓我的嗓音彌漫整個校園。

　　也許，你會說自己不如別人，那么，請相信我，只要心中有不滅的希望，并為之努力，這樣你就不會再自卑，會取得成功，獲得別人無法獲得的巨大財富。

　　不再自卑作文篇3

　　自信的異彩，揭去了滿天的睡意，喚醒了四隅的明霞，恰如一杯春釀，浸淫愈久，愈得那歲月的陳香。乘船駛過一方曉色漸開的池塘，賞月華清朗，嗅荷香悠蕩，聽甜蜜歌謠……

　　體育課上，同學們個個如光明的神駒，奮力地馳騁著，而我好像橫亙于無邊的云彩之上，漸漸消失在普遍的歡欣中。我拖沓著慵懶的腳步，雙手插在腰間，緩解那不合時宜的疼痛。同學們不斷地向前趕超，我望塵莫及，卻執拗地想用努力來詮釋自己并非失敗者。無論如何，一切都是徒勞，面露苦色跑完全程的我已精疲力竭，豆大的汗珠吸附在面巾紙上。不經意間聽到的一席話令我的心情墜入谷底，剛剛見證堅持的汗水如今卻像細雨纏綿中屋檐瓦楞上滾落的一滴又一滴。“嘿，你們看她，跑步時柔弱的樣子真令人好笑呢。”我咳嗽了一聲，面無表情的從他們身邊走過，那刺耳的唏噓譏笑仍在繼續……

　　走在平地上，練習著坐位體前屈，我心中五味雜陳，久難平靜。手指向前按壓，用延綿不絕的疼痛來發泄和傾倒苦水。猛然間，關節骨的一次碰撞帶來無法忍受的巨痛，內心的愁緒幻化成一條條數不勝數的蛛絲，纏繞著我，讓我近乎窒息。下課的鈴聲如期而至，正當我起身離開時，好友卻拉住我。她的.瞳仁閃爍著怒不可遏的火焰，她直視著我說：“你怎么就那么笨，作為好友的我也要嘗受嘲諷的滋味！”我剛想用語言來表達歉意，她卻用不容置疑的語氣對我連聲呵斥，然后轉身。我想抓住她的手，拾起甜如蜜糖般的友誼，可被她厭惡地甩開。我的手臂僵在空中。慢慢走回教室，踽踽獨行中，那一聲聲刺耳的話語仿佛又在耳畔回響，我的眼神飄忽著，呆滯地茫然四顧。

　　又是一節體育課，老師一聲令下，同學們又用異樣的眼光開始交流了。我靜靜地望向跑道，默默念著昨天看到的那句話：追求卓越，享受痛苦的人，會成為最終的贏家！一團糟的時候，更不能放棄！我甩甩頭，摒棄那些所謂的煩惱，開始向前奔跑。神奇的是，腳步不再似從前那般慵懶，不知不覺中，3圈已輕松地跑過。之后的坐位體前屈，我嘗試著，把全身的力傳送于手和背；慢慢地，手指一步步的逼近腳尖，成功了！我俯身繼續嘗試，余光中，同學們的目光向我集中，不再是不屑和諷刺了，而是一絲絲驚奇。我的嘴角漸漸漾開一抹笑意……

　　轉身之間，記憶傾瀉，舊日里自卑的苦澀早已因一夕風驟而湮滅。我會梳理自信的羽毛，乘著被眼淚燙傷的翅膀，飛向那鋪展著夢幻織錦的遠方！

　　不再自卑作文篇4

　　放學后，我獨自一人，徘徊在學校的一個小道上。耳朵里，回蕩著剛剛同學對我嘲笑的話語。“你這個腦殘，白癡！”“哈哈哈，瞧！這里有一個腦殘。”“嘿！腦殘......”我的心中充滿了自卑。

　　我懷著自卑的心一步一步地走到學校的一個不起眼的角落，找了個安靜的地方，一個清涼的石凳，坐下。我呆呆地望著枝頭上的小鳥，想起了剛剛的同學，猶如小鳥一樣，爭顯著它們翅膀上美麗的顏色，使我更加自卑了。我想哭，但又不敢哭出來，此時此刻，我的心口上像有十幾噸東西壓在上面，我被壓的喘不過氣來。當我轉起身正想走時，一只毛毛蟲，映入了我的眼簾，我跑了過去，好奇地觀看。

　　這條毛毛蟲和剛剛的小鳥比起來，它是惡心又難看。它身上的汁液，真讓人討厭。真奇怪，為什么它明知自己難看，還要出來呢？它爬出來，是不是為了證明自己并不丑陋呢？是不是為了向大自然證明自己的自信呢？它天天都是如此，我也是天天被罵難受了就來看它。我和它，似乎就像是親密無間的朋友。它教會了我，不要自卑，要以自信面對生活，對生活充滿希望。它使我的心靈再也沒有自卑了。我決定，要好好學習，證明給他們看看，我不是腦殘，就連毛毛蟲也不會因為自己的長相而自卑，我又為什么要自卑呢？從此以后，他們說什么話我都不會在意，我完全把他們當啞巴，再也不對他們說任何話了。整整一年來，我聽到了無數次諷刺和嘲笑的話語。有時候，真的忍不住了，就到那個角落歇一歇，和毛毛蟲玩一會，心情就好了起來。

　　正好到了苗子工程考試，我一年來的學習就要看看是否白費了。考試那一刻，我再也不自卑了，因為毛毛蟲教會我不要自卑，以自信面對生活，這就是最大的'信心。

　　結果，我考上了，心血沒有白費。我正想要把這個好消息告訴我的好朋友，可是，我只看見了蛹，我心想，它不會死了吧？過了一會，有個東西要破蛹而出了，真神奇，出來了一只蝴蝶，它在藍天下顯示著它那比小鳥還美麗的翅膀。

　　我在此時此刻才明白，毛毛蟲也是因為自信才幻化成蝴蝶的。我是因為自信才成功的，在以后的人生道路中，我不再自卑了。

　　不再自卑作文篇5

　　“好！好……”偌大的禮堂響起雷鳴般的掌聲，歡呼聲一潮高于一潮。

　　這是小學的最后一次文藝晚會，也是一個讓我從此不再看不起自己的一次晚會。

　　此時的我正坐在舞臺后面的化妝間默默地看著臺下的人群，看！他們的掌聲是多么真誠，他們的笑容是多么燦爛，真是上帝的寵兒！可這一切似乎離我太過遙遠，太過遙遠。從小我就認為別人家的孩子比自己優秀太多，太多，他們頭頂光環，身上有著讓人高不可攀的光芒。那光芒赤裸裸地照出我身上的所有缺點，讓我自卑不已。

　　現在，“丑小鴨”也有上舞臺表演的機會了，可令人覺得好笑的是，她扮演的不是聰明伶俐的小紅狐，不是活潑可愛的小白兔，更不是美麗善良的小魔女，而僅僅是《小木偶的故事》課本劇里的一個年邁的老奶奶。毫不意外，“丑小鴨”指的就是我。

　　舞臺后面，小演員們在努力溫習臺詞，化妝師在為演員精心打扮，我換上某某同學奶奶的衣服鞋子，帶上假發，臉上被化滿了皺紋和眼紋。于是乎，一個活脫脫的“老奶奶”活生生地出現了。傍邊的同學見了笑得合不攏口，侃道：“哎喲，老奶奶啊，快坐下，要小心點兒，別閃到老腰了。”這話說得我面紅耳赤，尷尬不已。心里兩個聲音一直在鬧著：一個說，沒關系啦，他們只是開個玩笑放放松活躍下氣氛。另一個說，他們就是在嘲笑你，在諷刺你，你就是一個一無是處的敗類！

　　緊接著，背景音樂響起，輪到我上場了，這讓我終于逃離了苦海。我收拾好心情，拄著拐杖用極慢的步伐走向舞臺中央，心想：雖然角色有點難堪，但要扮演好，不然就荒廢了兩個多月的排練時間了。我的上場，引起臺下一陣爆笑，全場氣氛high到了極點。觀眾們有的笑得直拍臺，有的.紛紛議論這是哪個班的節目，有的則鼓掌捧場。我顧不上那么多，變念臺詞邊進入角色。最后，我退場時身后響起雷鳴般的掌聲，聽到了一陣專屬我的喝彩……

　　當清晨的陽光再次照射在那張早已斑駁泛黃的照片，又一次引起我對那段甜蜜的風雨季的回首。

　　后來，老師說我把角色發揮得淋漓盡致，得到觀眾一致的好評。再后來，我不再自卑，不再低頭看人生……是的，一個人可以平凡，但不可以平庸，抬起你的頭，學會仰望自己，活出自我，活出精彩！

　　不再自卑作文篇6

　　從此,她不再自卑她，原本一個活潑開朗的女孩，課堂上積極回答問題的總是她，辦公室里老師的得力助手總是她。但卻因為一次車禍，她失去了雙腿，從此，這個活潑開朗的女孩便消失了，多了一個孤獨自卑的女孩，但她很快又回來了。

　　她在遭受車禍之后，住進了醫院。老師和我們得知情況后，紛紛到醫院看望她，可是令我們意料不到的是她變了，變得不愛說話，不敢見我們，傷好后，坐上了輪椅，更不敢去學校，怕同學們笑話她……老師和我們都十分焦急，有一次，班長帶領我們到她家看訪，在我們的強烈要求下，她終于讓我們進屋。坐下后，班長說：“小紅，你不用擔心，我們絕對不會嘲笑你，反而會幫助你進步。”學習委員說：“你不是怕你的學習趕不上別人嗎？難道你忘記以前的自己了嗎？多么的勤奮，好學，我很愿意幫你補習功課，讓你趕上去。”其他同學也紛紛開口了，有的答應幫她做家務，有的幫她做飯……

　　聽著這些話語，小紅的情緒終于有些變化了，她怯怯地說：“真的嗎？”聽到這么可笑的問題，我們便不約而同地回答：“真--的--。”小紅終于笑了，這是我們看到她出事后的第一次笑。于是，我們各自實現了自己對小紅的承諾，每天，在小紅家里，都會出現我們的影子，做飯的做飯，補課的補課；每天我們臨走前，小紅都會大聲地對我們說：“謝--謝—了！”我們則回敬她說：“不--用--謝！”

　　過了一段時間，學習委員把小紅落下的課全補回來了，得知這個消息，我們大家都很高興，小紅更是笑得合不攏嘴。終于有一天，我們用輪椅推著小紅重返了我們的校園，同學們看到小紅后，雖為她失去雙腿而遺憾，但也為她的.變化而感到驚訝。班長還決定每天由兩位同學負責把小紅送往學校。看，小紅在偷著樂呢！

　　第二天，老師把小紅請上了講臺，讓她坐下，親自用梳子為小紅梳理她那秀麗的長發，每梳一下，小紅就甜甜地笑一下。突然小紅大聲地喊道：“我是世界上最幸福的人！”

　　她回來了，開朗的她又回來了，積極回答問題的她又回來了，老師的得力小助手又回來了！從此，她不再自卑！

　　不再自卑作文篇7

　　她，沉默寡言，齊耳的短發、厚重的眼鏡，這么一個相貌平平的女孩，站在一群穿著鮮艷、笑靨如花的姑娘之中，實在是太突兀了。

　　她聽著周圍壓低的議論聲，將手中的禮物又緊緊地握了一下，深吸一口氣，抬腳走到那個眾星捧月的女孩面前，雙手將禮物遞了過去，小心翼翼地說：表表姐，祝你生日快樂！這是我準備的禮物。表姐輕輕地接過，一雙溫暖的手撫上她的臉，溫柔地說：謝謝你！姨丈和姨媽沒有來嗎？沒有，他們還在加班她垂下眼瞼，突然覺得鼻子很酸，但又克制著自己，不讓聲音顫抖。剛想要出聲安慰她的姐姐卻被眾人拉去玩游戲了。空蕩蕩的客廳里，又只剩下她一個人了

　　她慢慢地走回客房，靜靜地坐在椅子上，隔壁傳來的一陣陣嬉笑聲與這滿房間里的冷清形成鮮明的對比。她終于壓抑不住，埋頭痛哭了起來她責罵自己為什么這么不爭氣，為什么如此不自信，連在親人面前說話都磕磕絆絆的，更別說在外人面前了。她突然好想爸爸那寬厚而溫暖的肩膀，好想媽媽那甜美溫柔的歌聲，她沉沉地睡了過去。

　　都說傷心的孩子睡著后，總會夢到美好的夢境：陽光明媚下午，她沒有笨手笨腳地把顏料盤打翻，評委和爸爸媽媽都沒有對她失望。她交出了自己最滿意的.作品，對著鏡頭揚起了自信又燦爛的笑容。

　　她悠悠轉醒，卻想繼續沉浸在夢里不愿醒來。忽然，她發現自己身上多了一條毯子，桌面上還多了一張淺藍色的紙條，上面寫著：沒有人一開始就是白天鵝，自信和努力才能使丑小鴨脫胎換骨，相信自己，克服自卑，你不比任何人差！紙條的落款是她敬愛的表姐。她又哭了，不過嘴角含著笑，原來，她從不是一個人。

　　后來，她每天照鏡子時，都會在鏡子前練習微笑，練習如何與別人打招呼。每次膽怯時，她又會想起夢里那自信、明亮的笑容，這時，她會深吸一口氣，挺直腰板，抬起頭，自信地向前走，仿佛前方是充滿陽光的未來

　　盛夏，窗外傳來陣陣蟬鳴，講臺上的女孩繪聲繪色地演講著，臺下的觀眾時而捧腹大笑，時而點頭稱道，無不表示對這個女孩的欣賞。謝謝大家，以上就是我演講的全部內容。微笑，鞠躬，走下臺，耳邊響起了熱烈的掌聲。我輕輕地舒了一口氣，目光投向窗外那蔚藍的天空，眼前浮現的是那個逐漸蛻變，逐漸成長的身影。

　　那個自卑的女孩，就是我。我很感謝那個一路走來沒有放棄的我，讓我自信起來，不再自卑。

　　不再自卑作文篇8

　　俗話說得好：“自信是成功的源泉。”在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿滿，而曾經的那個我卻是一個灰心喪氣，缺乏自信的小女孩。

　　幼兒園的時候，我性格孤僻，不善交流，因為那時我的個子是全班最矮的，皮膚又黑。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語言表達能力差，別人總能在老師一提出問題時就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無地自容。有時，我會反問自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？”有時，我還會一個人偷偷地躲在某個角落里暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感占據了我的心頭。

　　后來，我變了！當我在上二年級時，我的啟蒙老師——陳錦藝老師給予了我自信。她漸漸發現我有講故事的才能，就鼓勵我去報名參加講故事比賽。我緊張極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現。”于是，我便日夜排練，連表情，動作的配合都不漏過。比賽開始了，主持人報到了我的名字，我從容地上了臺，可誰又知道這時的我已經全身緊繃到極致了。這時，我做了個深呼吸，慢慢平靜下心中的緊張。我有聲有色的講著，有時妙語連珠，連老師都被逗樂了。在如潮的掌聲中，我結束了故事。啊！沒想到，真的`沒想到！我獲得了我的第一次成功！就因這次比賽，我拾到了一個比金子還珍貴的寶貝——自信！

　　如今的我，陽光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語樣樣挑戰，都取得了優異的成績。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑！

　　蘇格拉底曾經想讓他的助手繼承他的光輝思想。可是，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個人應該懂得認識自己，推薦自己，發掘自己。”是的，自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會永遠伴我成長，同樣也會永遠激勵我走向成功，開出自己的生命之花。

　　現在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑！

　　不再自卑作文篇9

　　她是我的一個好朋友。現在，她已經轉學到別的地方念書了。要說起她是如何找到自信的，那就必須給你講一講我的相識，相知，相交的故事。

　　她，自從轉學來的那一天起，我就沒有見過她與人交談。即使被老師叫起，她也只是滿臉通紅，頭垂得低低的，眼中含著幾滴淚珠，仍就支言不語。下課時，她總是一個人孤零零的倚在墻角，望著同學們在一起快樂地嬉戲，眼中流露出一股羨慕之情。她是同學們眼中的“怪物”，同學們跟她打招呼，她總是像遇到炸彈似的，迅速逃離。久而久之，同學們都說她像一個冷傲的.公主一樣，自以為是，都不愛搭理她了，后來，從班主任口中獲知一個不為人知的秘密：她的媽媽是一個清潔工人！她因而自卑，不愿意與人打開心扉。

　　知道這件事后，我遇見她時，總是對她笑。這種笑是帶有一些關心和鼓勵。起初，她還十分膽怯，一見我對她微笑就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。后來，她漸漸適應了，有時竟對我也有了一些淡得不能在淡的微笑。

　　有幾天，她常常徘徊在我的座位旁，想要走上我的座位上，卻又退了回去，想要回到自己的座位上，卻又返了回來。這樣反反復復上百次。我的同桌不耐其煩，便迅速離開自己的位置。來一個眼不見為凈。

　　有一次，我看見了欲言又止，徘徊不定的她，問：“找我有什么事嗎？”她一聽，臉就紅得像一個大紅蘋果，害羞得像要出嫁的姑娘一樣，柔聲說：“我希望——和你——交朋友！行——不行？”說完便低下了頭，臉更紅了。隨后，她抬起了她的頭，害怕真摯地向我眨了眨她那雙水靈靈的眼睛。

　　我一把抓住了她的手，微笑地問她：“怎么不行呢？我愿意做你的朋友！”她的臉上出現了一絲喜色，可是隨即她又垂下了頭，眼光閃爍著說：“可是——可是——，你——不知道——我——媽媽——她——她是——”她的話還沒有說完，我卻很平靜地說：“我知道她是一個清潔工人。”她瞪大雙眼，吃驚地看著我。突然，她掙開我的雙手，大聲喊：“我不要你同情我！我不要！”我用力捂緊雙手，告訴她：“一個人的家庭背景是一點也不重要，重要的是她是否真誠地對待這一分友誼。這是交友準則。你根本不用自卑。要記住——你一定要自信！你一定要珍惜大好時光！”

　　她漸漸平靜下來，信服得點點頭。從此，她不再自卑了，每天都快樂得像小小鳥一樣，和同學們合得來了，上課也愛舉手發言了。同學們和老師都說她脫胎換骨，便成另一個人了。

　　雖然，現在我們不在一起，但我相信——自信，樂觀會帶領她走上一片光明的道路上的。

　　不再自卑作文篇10

　　放學后，我獨自一人，徜徉在校園的一個小道上。耳朵里，回蕩著剛剛同學對我訕笑的言語。“你這個腦殘，癡人！”“哈哈哈，瞧！這里有一個腦殘。”“嘿！腦殘......”我的心中充滿了自卑。

　　我懷著自卑的心一步一步地走到校園的一個不起眼的旮旯，找了個安靜的當地，一個清涼的石凳，坐下。我呆呆地望著枝頭上的小鳥，想起了剛剛的同學，猶如小鳥相同，爭明顯它們翅膀上美麗的色彩，使我愈加自卑了。我想哭，但又不敢哭出來，此時此刻，我的'心口上像有十幾噸東西壓在上面，我被壓的喘不過氣來。當我轉動身正想走時，一只毛毛蟲，映入了我的眼皮，我跑了曩昔，獵奇地觀看。

　　這條毛毛蟲和剛剛的小鳥比起來，它是厭惡又丑惡。它身上的汁液，真讓人厭煩。真古怪，為什么它明知自己丑惡，還要出來呢？它爬出來，是不是為了證明自己并不丑惡呢？是不是為了向大自然證明自己的自傲呢？它天天都是如此，我也是天天被罵難受了就來看它。我和它，好像就像是親密無間的朋友。它教會了我，不要自卑，要以自傲面臨日子，對日子充滿希望。它使我的心靈再也沒有自卑了。我決議，要好好學習，證明給他們看看，我不是腦殘，就連毛毛蟲也不會由于自己的長相而自卑，我又為什么要自卑呢？從此今后，他們說什么話我都不會介意，我徹底把他們當啞巴，再也不對他們說任何話了。整整一年來，我聽到了無數次挖苦和訕笑的言語。有時候，真的不由得了，就到那個旮旯歇一歇，和毛毛蟲玩一會，心境就好了起來。

　　正好到了苗子工程考試，我一年來的學習就要看看是否白搭了。考試那一刻，我再也不自卑了，由于毛毛蟲教會我不要自卑，以自傲面臨日子，這便是最大的決心。

　　成果，我考上了，汗水沒有白搭。我正想要把這個好消息告訴我的好朋友，但是，我只看見了蛹，我心想，它不會死了吧？過了一會，有個東西要破蛹而出了，真奇特，出來了一只蝴蝶，它在藍全國顯現著它那比小鳥還美麗的翅膀。

　　我在此時此刻才理解，毛毛蟲也是由于自傲才幻化成蝴蝶的。我是由于自傲才成功的，在今后的人生道路中，我不再自卑了。

　　不再自卑作文篇11

　　每個人的表面下，都會有脆弱的一面，在別人面前提不起來頭，這就是所謂的自卑。我以前不愛說話，在外人面前基本是就是個啞巴，步入初中之前，除了老師找我回答問題外就不再說話了，也沒有任何的朋友。

　　我的自卑源于內心的孤獨與封閉。沒上學之前，父母整天忙于工作，沒時間陪我、管我。上學了，模樣平平，身材不均的我從不敢與同學們往來。在別人開心地玩鬧時，我在一旁不言不笑。總以為歡樂屬于別人，我只配擁有孤獨和自卑。

　　就在小學一次暑假時，我與自卑從此“絕緣”了。因為暑假作業少，所以父母把我送去練跆拳道，可是我這樣的身材，到那去也是跟不上課的，還會被那些高手欺負！雖然再三請求，但還是把我送到了跆拳道的大門。

　　但我還是硬著頭皮和媽媽來到了跆拳道館。一進大門，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進水里的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見我這個樣子，說：“又不是讓你做什么，這么緊張！”的確，這對于別人來說不算什么。可是對于我~我努力使自己平靜下來，耳邊卻響起那天跑步時身后傳來的聲音：“瞧！他多胖！”“對哦，這樣的人怎么也訓練？”

　　我的自尊已經不在了，剩下的只有自卑。不一會兒，教練來了，大家都排好了隊。教練看著我：“你是新來的`？”“嗯……”我低著頭膽怯的說。“那你要好好訓練啊！這兒可不是游樂場！”聽到這兒，我的心一沉。可教練話鋒一：“不過沒關系，你的體重是可以瘦下來的。”于是，我開始了跆拳道之旅。

　　不論做什么，都有些拘謹的我漸漸得到了大家的關心與鼓勵。我可以感覺得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點，這一點，已足夠讓我欣喜。

　　跆拳道不可避免的考級，終于來了。我站在考官面前，閉上眼，深呼吸。回想著師兄師姐告訴我的注意點：不要緊張，動作到位，聲音洪亮。隨著考官的出題，我開始考試。穿道服，實戰站位，側踢，滑步，前滑側踢，后滑側踢，俯臥撐，引體向上，壓腿，劈叉，整理道服，敬禮。考完之后，隊友們來問我怎么樣，我迷迷糊糊的說：“還好吧。”果不其然，黃色的道帶代替白色系到了我的腰上。

　　不再自卑作文篇12

　　在學習生活中，最適合形容我的性格的詞語便是自卑，因自卑，我有許多事做得都不如他人，但是，在這天起，我便把自卑二字遠遠甩開，像玻璃瓶一樣打碎了，現在，我可以勇敢地告訴你：我不再自卑。

　　這是個明媚的上午，我的心情也十分興奮，突然一位同學跑來，叫我到語文老師那兒，說是要找我談話，聽到談話時，我心里忐忑不安，生怕老師會批評我，我惴惴不安地走向辦公室，走到語文老師辦公桌那兒，看到老師，我立即垂下頭，語文老師見了我，讓我抬起頭、挺直胸，我聽了，便疑惑地望著老師，但老師卻向我回了一個燦爛的笑容，說：“小粵，我聽班長說，你這幾天都沒上崗啊！”(是說值日，每周四我都會管班上的紀律），我聽了，不自覺地駝了背，只是吞吞吐吐地應：“我……我不……不敢……”，老師聽后，收掉了那燦爛的笑，露出了一張憂慮的表情，我看老師變了表情，便匆匆地垂下了頭，我想，老師一定會批評我的，但出乎我意料，老師嚴肅地問：“你是不是怕班長？”聽了這句話，我鼻子酸了，眼淚霸占了整個眼眶，我努力不讓它掉下來，因為我不想被老師看到我這個樣子，但是，老師卻看出了，這下，老師知道我的心思了，“小粵，你要知道每個人的機會都是平等的，你看，上帝如果關上了門，那么必定會為你打開一扇窗戶，既然有窗戶開了，你就應該去了望外面的世界，你不要害怕任何人、任何事物，”隨后，老師又給了我一張紙巾，叫我把眼淚擦擦，但是我想，這塊紙巾要擦的`不只是淚水，還有……我又點了點頭，明白了些，老師接著又說：“小粵，抬頭挺胸，任何時候都要抬著頭做人，要自信，因為自信是成功的第一秘訣，如果你再這么自卑下去，你做的事就會不如他人啊，嗯！今天我找你談的話你都知道是什么意思吧！以你的智慧，你一定知道，也一定知道怎么做！是吧！小粵？”老師說完，把手搭在了我的肩上，瞬間，我感到全身充滿了自信，我抬著頭，微笑地對老師說了聲真誠的謝謝，老師看到我這神情，便叫我回教室，我臨走前，老師說：“自信能使你成功，加油！”我聽后，又一次讓我加了力量，我自信地走出辦公室，我想，走出去的那一刻，我的背影一定很威風，嗯！一定是的……

　　自從與老師談話后，我便告別了自卑，迎來了自信，看，哪一次好事都有我的名字，嗯！不錯，自信會讓人通向成功……

　　“自卑”再見！你不再是我的伙伴，我已經擁有一個比你更重要、更有用的好伙伴、好朋友，它就是——自信。我終于不再自卑，我終于變得自信咯——

　　不再自卑作文篇13

　　曾經的我，小看著自己，認定自己很渺小，再怎樣努力，也不能像居里、喬布斯那些大人物一樣，追尋到自己的夢想，綻放出璀璨的光芒。一旦面對某場比賽、某次挑戰，我都會很緊張，很想哭，因為我的心一直高叫道：你沒這個能力，你贏不了！

　　可是現在我不會了。這種自卑心理，就是這樣一去不復返的……

　　秋高氣爽、晴空萬里，一場優美的音樂會在一小片楓林里舉行。火一樣熱情的楓葉零零碎碎地散落在不大的舞臺上，天邊漸漸只剩了那些彩色的云絲，微微地發亮，襯出了最后一道金色陽光。這光并未照到楓林里來，慘白的電燈泡打在一架雅馬哈鋼琴上，顯得異常冷靜。突然間，鉆出了一聲極不和諧的聲音：“最后一名選手，42號”，曲目是《童年的回憶》。我“噌”地一下起身，四肢僵硬、指尖發涼地坐在了鋼琴前。我不知道自己是怎樣彈完的.，一下臺，我就莫名地想哭，腦海中有一個瘋狂的聲音在回蕩，“我絕對彈砸了，絕對彈砸了！我該如何面對老師呀”。成績于5分鐘后公布了：“1號選手，第23名，2號選手……42號選手，第6名。”我的心理戰線“轟”地一聲塌了，僅僅只是第6名呀！就在幾個小時前，老師就跟我講，在這群4~6級的選手里，希望我能闖入前三。正當我胡思亂想之際，老師突然走來，牽起我的手，走進了楓林。她叫我坐在楓樹下，借著最后一絲殘陽，看著這片美麗的小楓林。

　　她伸手接下一片楓葉，問我：”看，它漂亮嗎？”我輕輕地點了點頭。一陣清風飄過，吹開了老師臉上的笑容，楓林一般燦爛。“孩子，楓葉有無數片，卻沒有相同的楓葉。也許你認為，無論這小小的葉子有多漂亮，有多玲瓏，它也只是這樣，本質不變，依舊是楓葉。可是，只要它們努力，讓自己更獨特，更優秀，就一定會有人發現它們的美，小小的葉子也會永遠印在他的心中。孩子，相信自己，不要害怕，展現出你的光彩吧，老師為你加油！”

　　直到現在，我一直銘記著老師的話，主動地挑戰自我，戰勝自卑。有人說：“活著，就是要不斷地挑戰自我，受到再大的折磨也要堅定地相信自己，去創造奇跡。”我認同這句話，自己再平凡，再渺小，也絕不能碌碌無為。每個人都像是一片楓葉，只要拋去自卑的陰影，就能大膽地展現出自己獨特的美。

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