樂觀的作文常用【13篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的樂觀的作文，希望對大家有所幫助。
樂觀的作文 篇1
我有一個好朋友，可以說是一生命運坎坷，但是她對待生活沒有悲觀失望，始終是樂觀而快樂的樣子，讓人肅然起敬。一個近50歲的女人，曾經離過兩次婚，不僅精神上而且身心上都受到很大傷害，可是她沒有埋怨過任何人，沒有為自己的不幸到處傾述，而是打起精神，自己帶大兒子，如今孩子已經是大學生了。生活也變得慢慢好起來。
我生長在一個軍人家庭，生活條件比較優越，可是一旦遇到一些不順心的事情，常常是怨天猶人，發牢騷，甚至還經常把氣撒在孩子身上。可是看到同學小趙的經歷，我忽然之間受到震動和啟發。小趙在生活困難的時候，自己蹬三輪車賣點心，那時候還要想辦法躲避城管的追查，一個女人多么不容易。夏天就賣點冰棍什么的養活年幼的孩子。第一個丈夫曾經蹲過監獄，就是一個土匪。時常喝酒之后打人，還把小趙的衣服撕了。離婚之后也從來沒有給孩子撫養費。第二個丈夫大小趙9歲，可是卻不懂得心疼人，硬逼著小趙為他生個兒子，本身小趙就身體不好，營養長期不良，又有婦科病。無奈之下只好又離婚。
小趙去年在馬路上騎車，一位老人不小心碰到她的自行車，按道理是老人不對。可是小趙看到老人人摔倒就主動送老人上醫院，還給老人交了20xx多元錢住院費。生活盡管困難，依然沒有失去那份愛心。最近小趙在馬路上摔倒，許多人主動幫助她，她三處骨裂，在家休養。我們去看她，依然是談笑風生，樂觀開朗。想想自己為一點事情就不開心，感覺十分慚愧。
人生如夢。我們都知道無論你是貧窮富有，還是當官的或者普通百姓都不過是幾十年的光陰。想到這一切都不會太計較，太算計。什么事情都不會過不去，關鍵看我們的態度。付出有回報。假如我們為自己的.夢想努力了，就不會后悔。假如我們遇到不太如意的事情也別太傷感，因為一切都是過眼煙云。是你的別人搶不走，不是你的爭也爭不來。還是順其自然的好。人生如歌。歡樂或者悲傷都是動聽的樂章。人生在世不能只為自己活。往大了說要為社會做點什么，往小了說孝敬父母，尊重兄弟和朋友。
用一種積極樂觀的態度生活，你會發現其實這個世界有許多美好的事物或者是善良的人，我們沒有發現。希望我們都有一雙能發現美的眼睛。感受美好，期盼明天。
樂觀的作文 篇2
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終沒有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問他們為什么如此幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的`優美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自
怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲;“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓爾不群;即使遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。
生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種樂觀的生活態度，去發現美、發現幸福吧!
樂觀的作文 篇3
在一次又一次的失敗中，你會用樂觀來面對困難嗎？在別人不理解的冷漠中，你會用樂觀給自己打氣嗎？在委屈淚水的浸泡中，你會用樂觀菩待安慰你的人嗎？
樂觀，其實并不難，難的是你在困境中選擇什么樣的方式站起來！
我們不外乎遇到兩種情況，一種是讓你樂觀，一種是讓你消沉。你遠離樂觀，消沉就會親近你，讓你成為它的俘虜；你遠離消沉，樂觀就會擁抱你，讓你成為它的朋友。
樂觀反映的是自信，它愿意帶著你去游莫愁湖，把朝酸披掛在身上，蕩起幸福的雙槳，讓歌聲追逐著波浪，乘著自然輕輕吹來的風，趕往春光做瀚的遠方！
消沉反映的是自卑，它狠心地拖你到懸崖，把黑色潑灑在你猶豫的心上，把苦汁涂在你難以消化的胃上，揮動驅趕牛馬的皮鞭，抽幾道傷痕附著在你的身上！
成長對樂觀的人而言，是心曠神怡的.一種幸福；成長對消沉的人而言，是一種無法抹去的悲傷……也許是因為我們的成長方式不同，也許是因為我們的成長道路不同，也許是因為我們的成長色彩不同，也許是因為我們的成長難度不同……但是最終我們還是會被這兩種狀態所擁抱……
這兩種狀態組合成一面成長的鏡子。當你興高采烈地沖它徽笑時，它就會對你微笑；當你失魂落魄地向它流淚時，它便會朝你流淚。
朋友，千萬不要被困難打倒，也千萬不要被阻力擊垮，在失敗面前，你可以哲時徘徊一下，但不必太在意失敗，不要讓它囂張起來，讓它這個小人得志。在你面前顯得強大；也不要讓它橫行起來，讓它這個兇神復仇，在你面前極端場道I你要振作起來，把它踩在腳下，這樣，你就能走出失敗的陰影，晾曬在樂觀的陽光下。誰都有不如愈的時候，但一定要拒絕消沉靠近！
樂觀其實并不難，只要你保持良好的心態、自信的胸懷，正確對待自身的缺點和不足，有勇氣克服自身存在的不良嗜端，你還有什么優慮的？來吧，大膽跨過陰云紛繞的鴻溝，你，就是未來駕馭勝利、引領樂觀的王者！
樂觀的作文 篇4
曾經有人問我：“你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？”那時的我略帶尷尬吞吞吐吐的說：“沒有。”后來，我私下借閱了《假如給我三天光明》，狼吞虎咽的讀著，恨不得把它給吃下去。可是愚蠢如我，輕狂如我，居然未曾領略到其中的奧妙。
后來，進入社會，看到了各種各樣丑陋的社會現狀，居然大言不慚的說著讓自己瞎了雙眼的屁話，時間輪回，時間兜轉，見識到了社會中的種種現實，見慣了形形色色的人，其中就包括殘疾人，看到他們對健康的渴求，而我卻妄圖毀滅自己的健康，妄圖毀掉自己的幸福，偏執而又可惡的念著：“瞎了才好。”自己認為不幸福，卻在時間的輾轉中明白了原來并非不幸福，只是未曾注意到過幸福，有時甚至想到了毀滅。
海倫·凱勒說過：“我一直都在哭自己沒有鞋，可是后來我發現有人沒有腳。”現在的我們一直都活在自己的四角天地之中，以短淺的目光審視著自己周圍的一切，這不禁讓我想起了：“墻角的梅，你孤芳自賞時，天作地便小了。”我們就仿佛是那一簇簇開在凜冽的寒風中的梅花，未曾見過過四方天地，執拗的認為自己是最美的，天地之間，仿佛只剩下自己，抹殺了周圍的一切美好。
有人說過：“我們一生中都在錯過。”是的，錯過，錯過人，錯過事，錯過一切的一切，只是當時未曾發現這一系列的錯過，-待到后來猛然回想起來時，才發現一切都已為時晚矣。未曾想過自己會變成什么樣的人，過著當下，活在當下。真真應了一句話是：“愛憧憬，未努力。”有人說什么享受當下，享受一切，卻不知這僅僅失意的.人給自己尋找的宣泄口。假如有人問你：“你為自己找到宣泄口了嗎？”聰明如你是萬萬不會給別人落下口實的，你會假裝很高興地樣子說：“找到了啊，早就找到了。”可是人后的你，卻一直都找不到積極向上的方式，找不到宣泄的口岸。
生活教會了我們什么？是現實，所以親愛的你，揚起你自己的帆吧！未來，就在那波瀾壯闊的大海里，沿途的風浪是勝利的樂章提前奏響的前奏。
樂觀的作文 篇5
瞧！遠處走來了一位面帶微笑的女孩。她有著烏黑秀麗的長發，黝黑的皮膚，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜的神態，成天面帶微笑，快樂就是她的標志。
——她是誰呢？她就是我的新同學小芳。
記得我剛升入中學的時候，班級里沒有一個認識的同學。我心里難過極了，真的好想大哭一場。這時一個面色黑黑的女生走到我的面前，滿臉笑容地對我說：“嗨！你好，很高興和你成為同班同學！我叫小芳，你呢？”我的心里不禁微微震了一下，我想，怎么會有這么大方樂觀的女孩？隨后，在和她的相處中，我發現了她真的是一個樂觀、開朗的女孩，并且我也受到她樂觀性格的感染，和她成為了要好的朋友！
在與小芳的朝夕相處中，我發現她不僅有著開朗、樂觀的性格，而且還有著一顆寬容的'心！
還記得那一次課間，同學們都在教室里嬉戲、玩耍。有幾個男生蜂擁成一團，你追我趕，互相打鬧。他們像一群“無頭蒼蠅”，到處亂撞。
唉呀！不好！他們竟然把小芳撞倒了。我急忙走過去把她扶了起來，生氣地對那些男生說：“你們不長眼啊！朝人家身上亂撞！”那些男生竟不知羞愧，反而指責起我們。小芳連忙說：“算了，算了，他們又不是故意的，再說了，誰沒有犯錯誤的時候呢？”見小芳這么大度，我也不好再說什么了。
可是這群男生不知悔改，又再次撞上了我們。我惱羞成怒地說：“我們已經原諒你們一次了，你們還想怎么樣？”小芳微笑著對我說：“別生氣了，不理他們不就好了嗎？”接著，她又轉過身去嚴肅地對那些男生說：“下課瘋狂打鬧很容易撞到同學。這次你們撞到我，我就原諒你們了，如果你們再不小心撞到別的同學，鬧到老師那里就不好了。答應我，以后不要再瘋狂打鬧了，好嗎？”
也許那些男生被小芳的寬容和大度打動了，羞愧地低下了頭。小芳見他們肯改正錯誤，露出了開心的笑容。
看！這就是我那寬容、樂觀的新同學！她身上有著許多地方值得我學習！
她那高尚的品格是不是也帶動了你呢？
樂觀的作文 篇6
為什么我的家里時常充滿歡聲笑語？為什么我的生活總是無憂無慮？那是因為我有一位樂觀的媽媽。
有一次，我的語文考試只有80多分，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了！完了！這可是我在小學階段的最低分啊！要是被媽媽看見了……我開始不寒而栗了。最終，我懷著一顆忐忑不安的心，回家了。我把考試的.情況告訴了媽媽，出乎意料的是，她笑盈盈地拉著我坐下，說：“我們一起找找原因吧！”夜已很深了，媽媽還握著筆，邊看考卷邊在紙上記錄著……第二天清早，她在送我上學的路上，細數著我學習的難弱點，叮囑我要專心聽課，善于請教。果然，經歷了這一次后，我的考分漸漸提升了。
快樂的日子一天天的過去，一件令人悲哀的事情發生了。我心愛的小倉鼠凍死了！得知這個消息后，我淚如雨下，望著已經失去活力的寵物滑梯和空蕩蕩的籠子，我別提多難過了。可媽媽卻輕松地說：“小倉鼠也需要自由呀！它并沒有死，它只是用這種方式來告別我們。小倉鼠還要去另一個世界，陪那里的小朋友玩耍呢！”我將信將疑地埋葬了它。在媽媽的耐心開導下，我不再傷心了，因為我知道小倉鼠不論是在天涯還是海角，都會記著我的……
媽媽也有傷心難過的時候。星期天，我和媽媽一起看電視《暖春》。當看到小花凄涼悲慘的生活時，媽媽不禁潸然淚下，嘴里還喃喃地說：“農村里的孩子太可憐了！何況，有些孩子還是孤兒呢……”看完電視，媽媽抹了把眼淚，對我說：“明天我們一起去給山區孩子捐款吧。”我使勁點了點頭，似乎看到了媽媽心中那份甜滋滋的喜悅。
現在，我已經長大了，不會再為寵物死去或一些小事情而輕易流淚。我懂媽媽，她的樂觀是怕我失去了自信，傷了自尊心，她引領我走進充滿愛心的世界。
如果說媽媽是大海，那我就是一艘小小的帆船，感謝大海的恩賜，載著收獲的喜悅輕輕蕩漾……媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂的地方！
樂觀的作文 篇7
生活天天在刷新，我每天要上學，因為樂觀，所以避免了因為小事而發生的小糾紛，讓我天天過的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書包然后騎自行車到學校。在學校，看見了少量的學生，進了教室發現大部分學生都在抄作業。我看著他們抄作業，結果卻發現自己有一個作業忘了做，可我一點也不緊張，不慌不忙地補作業。突然，語文老師來了，其他同學嚇得半死，我卻拿出我的語文書來讀古詩詞。每天都有不同的危險發生，過了一會兒，早自習的鈴聲響了，今天早自習是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內容，一會兒就背誦完了。感覺早自習很快，一會兒就下課了。然后我們被老師帶領去吃早餐，在途中，有幾位同學不小心踩了我的腳，我沒有在意，因為他們不是故意的.。
吃完早餐就在教室里收作業。收作業，快把我煩死了，可每天我卻熬過來了，因為我每天樂觀面對生活。總覺得下課時間非常短，收一會兒作業就上課了。鈴聲響了，第一節課上物理，來上課的卻是地理老師，每天都有突如其來的事情發生，不過上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業，數學老師也來催收作業，作業終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語文，這節課過得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運動一會兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節課快下了，不過還有幾分鐘，我就上完廁所快速進教室上課，數學老師這節課講題目，題目沒講完就下課了，下節課還是語文，還是講語文資料。
吃飯了，我很高興，因為我早上沒吃飽。午自習做試卷，沒有做完就下課了，體育課居然做衛生，做了一節課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節，很快就過去了，接著就放學了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂觀的心，什么都能克服。
樂觀的作文 篇8
在我們身邊有許多性格迴異的人。他們有的開朗豁達，有的沉穩內斂，還有的……生活中每一朵花都有它開放的理由，每一種性格也有人欣賞。這些性格各異的人組成了我們生活中一道道亮麗的風景。今天，我就為大家說一個美麗的風景……
記得那是一個清爽的早晨，我們一家人早早的吃了飯，坐在院子里。我說：“今天天氣這么涼快，咱們去東鎮去修我的鞋吧”。爸爸媽媽說：“好。”于是，我的爸爸騎著摩托車，帶著我和媽媽還有哥哥上路了。
很快，到了東鎮。爸爸說先到超市買菜，然后再修鞋吧。我說嗯。然后，爸爸帶著我們進了超市。過了一會兒，買好了菜，為了方便，我們把菜鎖到了超市的鐵柜子里。然后就開始找修鞋攤，修我的鞋。
我們找了很久，終于在一個角落里找到了一個修鞋攤。這個修鞋攤的'修鞋匠是一個老爺爺。他穿著黑色的上衣和灰色的褲子，直挺挺的坐在那里。那個老爺爺看見有顧客來了，就忙抽出了一個長板凳，招呼我們坐下。我們坐下后，爸爸便把我的壞鞋從隨身帶的袋子中拿了出來，遞給了老爺爺。
那個老爺爺的修鞋技術很高超，他先把一個小錘從身旁的工具箱里拿了出來，敲了幾下我的壞鞋，然后他再把502膠從工具箱里拿了出來。涂在鞋開的地方，一合，就大功告成啦!接下來就等502膠干了。
因為502膠還要一會時間才能干，所以我們就趁這個時間問老爺爺修這個壞鞋的價錢。這才知道這位老爺爺是一個先天性聾啞人。先天性聾啞這個詞的意思大家也是眾所周知吧?而他當然也是知道的，可是他沒向命運屈服，他等能記事起，就是他的童年時代就做上了這份職業，至今已經50多年了。這些年來，他從沒抱怨過命運的不公，而是樂觀積極的干著這份工作。幾十年就這樣匆匆的過去了……
晚上，我和哥哥，還有爸爸媽媽回到了家，但我的心久久不能平靜，對老爺爺……你們說，這道風景是不是很美麗呢?你見過嗎?
樂觀的作文 篇9
前一段時間，我在看“中華達人秀”節目時，被一位失去雙腿的殘疾女孩——李英霞的故事深深地打動了。
李英霞的雙腿是因為家鄉發生地震，腿壓在樓板下時間長了，才沒得救的。其實，李英霞的腿斷還有一個原因:地震后，救援人員趕到時，發現了她，要對她進行施救時，她拒絕了，她說，瓦礫下還有她的丈夫。最后她的丈夫平安脫離了危險，她卻因為搶救不及時導致了雙腿殘廢。人心難測，哪知李英霞的丈夫見妻子成了殘疾人，卻狠心拋棄了她。
當主持人問李英霞恨不恨自己的丈夫，后不后悔時，她說:我從來沒有恨過我的丈夫，他有他的選擇，我也從來沒有后悔過。老天爺給了我生命不是讓我讓我怨恨的，是讓我更加珍惜，讓我更好的去利用的。因為喜歡唱歌，所以我才選擇了一條“歌唱之路”走下去。老天爺為我關上一扇門，同時也為我開啟一扇窗。我生活中有多了個“歌”這個朋友，我為什么要后悔呢?
李英霞雙腿殘疾，走路只能靠假肢和拐杖。這絲毫沒有改變她樂觀向上的精神。她沒有抱怨生活的不公，沒有向困難低頭。挫折，更加激起了她對生活勇氣，她要堅強地活下去，做生活的強者。她自食其力，在街頭唱歌來養活自己，同時也給大家帶來快樂。
知道這個故事，有誰不被李英霞樂觀堅強的心態所打動呢?雖然她行動不便，但是她有著樂觀的心態和對音樂的'熱情，憑著這些，她終于站在了中國達人秀的舞臺，一展她的風采，用自己美妙的歌聲征服了在場所有的人。也許她的歌聲不是最美的，但是她的堅強樂觀的精神是最能打動人心的。
漫漫人生路，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后一定會有美麗的彩虹。所以我們在任何時候都要抱有樂觀向上的心態，都不要喪失希望。要知道，失敗不是生活的全部，挫折只是人生的插曲。只要堅持，保持樂觀向上的生活態度就一定會有回報的。
樂觀的作文 篇10
樂觀如同冬日的溫暖陽光，驅散了寒冷；樂觀如同夜空的點點繁星，堅定了信念；樂觀如同一掬清泉，慰藉了心靈。用樂觀心態擁抱每一天，讓快樂灑滿人生。
樂觀是失意后的坦然，是平淡中的自信，是挫折后的不屈，是艱難中的從容。悲觀的人，舉目只是“黃梅時節家家雨”，低頭即聽“風過芭蕉雨滴殘”。樂觀的人，就可看到“青草池塘處處蛙”，聽到“百鳥枝頭唱春山”。
古往今來，有多少偉人，面對困難挫折，憑著樂觀的心態，做出了巨大成就。試想，若沒有樂觀的心態，文王怎能在被拘禁在里時推演《周易》；若沒有樂觀的心態，孔子怎能在貧苦的環境里編寫《春秋》；若沒有樂觀的心態，孫臏怎能在被砍去膝蓋骨后編著《兵法》；若沒有樂觀的心態，屈原怎能在被流放后創作出《離騷》若沒有樂觀的心態，偉人們怎會有這樣的輝煌成就呢。
桑德斯，肯德基的創始人。他經營的餐廳本是生意紅火，可是由于二戰爆發，為了修建公路，餐廳被拆。為了償還巨額債務，他不得不變賣所有資產，由一位富翁變得一貧如洗。此時的他五十六歲，所能依靠的僅僅是自己每月一百零五美元的救濟金。但是，他并沒有被這突如其來的災難所打倒，而是以樂觀的心態對待。在經歷了一千零九次失敗后，終于取得了成功。此后，他創立的肯德基像雪球越滾越大，成為了一個品牌。若沒有樂觀的心態，他怎會脫離貧窮，取得事業的偉大成就呢。
作為高中生的`我們，已不同于之前像溫室里的花朵，在家中受到爸爸媽媽無微不至的照顧。現在的我們，生活在學校里，適應著新環境。有的同學，抱怨食堂的菜沒有媽媽做的好吃，有的同學，抱怨寢室的床沒有自己的小窩柔軟暖和我想，若這樣都算苦，那山區里的孩子呢？他們上學要走一大段路，并且教學條件也不夠完善，但這并沒有阻擋他們對知識的渴望。所以，與他們相比，我們已經很幸福了，不應該有這樣那樣的怨言，應該用樂觀的心態對待，對現在的生活感到感恩和滿足！
讓我們用樂觀的心態擁抱每一天，讓歡聲笑語溫暖自己，溫暖大家，溫暖全世界！
樂觀的作文 篇11
我的好朋友小王，他十分熱情、開朗，更有一顆樂觀的心。
一次考試后，小王只考了58分，我的心里暗暗想到：他考得這么差，會很難過吧……想著，我用余光偷偷看他。他靜靜地看著手里的試卷，看不出他內心的波瀾。下課鈴一響，我放下手中的筆和試卷，起身沖到了他面前，我環顧四周，低聲說：“你不要傷心，只是一次考試。”“什么？為什么傷心？”他疑惑地睜大眼睛看向我。“考試呀……”“哦……”小王先咬著牙低下了頭，然后又抬起頭對我笑道：“不就一次考試嘛。失敗乃成功之母，傷心也無濟于事，后面我努力挽救就好了。”小王若無其事地說。我想：“要換做是我，肯定會難過的。”可還沒等我說出口。他又拍了拍我的肩膀：“別說了，我再看看錯了的題，有的我還不大明白怎么回事……”看著他時而皺眉，奮筆疾書的.樣子，仿佛他已經把那糟糕的分數忘在了腦后。
到了周末，我和小王約了時間，一起去南濱路騎車。
他并不會騎車，我自告奮勇地來教他騎。我跟他講了一些技巧，小王便自己嘗試。他先坐上了車，雙手緊握握把，鼓足了勇氣后，他右腳踩上踏板，雙眼目視前方，雙腳用力地蹬踏板，又因速度太快，車身開始劇烈搖晃起來。“啊！”小王大叫一聲，人車同時墜地……我趕緊跑過去想要扶他。小王挪開自行車，坐在地上，膝蓋和手肘都被地面擦傷，留下了傷口，上面的血讓人一看便覺得害怕。我的心咯噔一下，害怕地問：“對不起，疼嗎？”其實我心里清楚，那肯定很疼。見我一臉的擔憂，他緊鎖的眉頭松開了，露出了微笑：“不就摔了一跤嘛，沒事，不疼。”我五味雜陳地看著他，內心無比的佩服，不管經歷了什么他仍然保持著這一顆樂觀的心啊！
生活學習中的不如意太多太多，小王的樂觀，微笑去面對一切，也教會我以后應該去面對“風雨”。
樂觀的作文 篇12
至今，我依舊沒有忘記那群人，他們的微笑，那長長的唱腔，依然回旋在我腦際，彌散不開……
什么，又要回老家了？正沉浸在考試失利的打擊中，我恨恨地撇撇嘴，在媽媽地強拉硬拽中既不情愿地上了車。那個窮山村，誰愿意去呀？我腦海里馬上浮現一幅古舊的畫面：泥濘的洼地，不時跑出一只只母雞，惱人地叫，一個滿臉皺紋的老婦侍在斑駁的墻邊，沖我傻笑……
隨著我一路的抱怨，汽車開到了那山村。陽光烤著大地，熾熱地使人有些煩躁。忽聞一陣絲竹之音，我循聲望去，是一群哼著咿咿呀呀越劇的人，好奇心牽引著我，我走了過去。
“浩浩劫，茫茫然，短歌終，明月缺……一縷香魂無斷絕，是耶非耶，愿化蝴蝶……”
詞曲美得讓人窒息，那似斷未斷的腔調像游絲一般浮在空中。我細細打量這群唱出天籟之音的“神人”：有老年人，而更多的'則為年輕人，但他們有一個共同點———都是殘疾人。
我不敢相信我的眼睛，能使我第一次感受到戲劇之美的，竟是一群殘疾人士！他們為何能在挫折和痛苦的打擊下，生活如此樂觀？一曲終了，我問了其中的一位盲人阿姨，她用她那失去光澤的眼睛“望”著我，“因為我想唱著生活！”我忽然感到她那眼中分明閃爍著光芒。她的微笑泛在嘴邊，像嬰兒的笑一樣，是那么的天真無邪。
我心中涌出一絲敬意，也對我的家鄉充滿了驕傲。忽然想起冰心的一句話：“愿你的人生中有足夠的陰霾，來構造一段絢麗的彩虹。”這些身殘的人們，樂觀向上，不向命運低頭；而我，有著健全的身體，處在美好的環境中，面對一丁點兒失意、打擊，就怨天憂人、甚至停滯不前。比起他們，我多么像是在無病呻吟呀！
樂觀，使這些人的生活變得那么美好、充實，完全彌補了他們身體的缺憾；懷著積極向上的心態，她們愉快地度過了每一天……
耳旁美妙的曲調依舊，我暗暗為自己加油：樂觀，讓生活更美好！
樂觀的作文 篇13
湛藍的天空上綴著片片輕云，道路兩旁的綠樹晃動著那茂密的枝葉，鳥鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著包緩緩走過小路，微笑掛在臉上，其實并發生什么值得歡慶的事兒，但生活本應樂觀。
班里不少人是足球愛好者，學習間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關注著歐洲冠軍杯的一場焦點比賽。遠隔千里，教室里的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來。令人遺憾的是，大家所支持的球隊巴塞羅那在擁有絕對優勢的情況下不可思議地遭到逆轉。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無其事的坐在位子上，看著幾個狂熱的球迷懊惱著，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的經歷。或許早已經受磨練了吧，現在的我總能看待每一次球場上的波瀾起伏，因為生活本就充滿戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著，一個好友紅著眼，拍了拍我肩膀：“你不難過嗎？”我起身，笑著：“難過，但生活也要繼續過啊。”走出班級，看著教學樓上方的天空，昏沉沉的。“明天應該會放晴吧！經歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著，我的心里一下子輕松起來。
同學們的家長了解到我的'這份沉著樂觀，紛紛向母親稱贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊輸了場球，難過了好幾天，怎么安慰都不聽……”我在一旁聽著，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂觀是直面挫折的不二法門。大風大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅守的那份樂觀，又一次刷新著我的生活。
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