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保持樂觀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的保持樂觀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保持樂觀作文1
在生活中總會(huì)遇到許多困難與坎坷，它們會(huì)讓人心煩意亂，甚至?xí)a(chǎn)生絕望。在這時(shí)，唯一能克服它們的只有良好的心態(tài)，只要往好處想，世上便沒有過不去的坎。
每逢遇到考試或比賽，一拿起筆一握住話筒總會(huì)使我緊張，尤其是考試時(shí)遇到實(shí)在不會(huì)的題目，緊張的感覺會(huì)成倍地增加。記得一次考試，題目通過投影播放，可一題實(shí)在難住了我，還沒緩過神來，這題便過去了。我心急如焚，拼命抑制住緊張的情緒，保持住考前樂觀的心態(tài)，在腦海中一直想著“我一定能行。”回憶它時(shí)，答案便一躍而出。我喜出望外，一直保持著樂觀的心情繼續(xù)做題，終于很好地完成了試卷。從那以后，我知道了保持樂觀的重要。
不僅是學(xué)習(xí)，在大大小小的平常的事情中，樂觀的精神還是必不可少的.。模型裝不起來了，數(shù)學(xué)題太難了……這些事中都不可著急，抑制住自己消極的心態(tài)，堅(jiān)持良好樂觀的態(tài)度，事情就可以勢(shì)如破竹，迎刃而解。在班級(jí)里的行規(guī)分“噌噌噌”往上長(zhǎng)，自己卻找不到加分的途徑，原地踏步。我禁不住抱怨，可上次的事情頓時(shí)讓我不慌不忙，還有兩天，應(yīng)該來得及！我沒再抱怨，抓緊時(shí)間趕緊利用上課發(fā)言、作業(yè)來加分，不夠時(shí)我也沒有灰心，抓住時(shí)間加，分?jǐn)?shù)總會(huì)有的！經(jīng)過我的努力，班上的達(dá)標(biāo)榜總算有了我一席之地。
學(xué)習(xí)遇難，不要灰心，保持樂觀；生了病，不要害怕，保持樂觀；生活受挫，不要絕望，保持樂觀……不管遇到什么難事，只要你有一顆樂觀的心，好心態(tài)，好生活，就永遠(yuǎn)常在！
保持樂觀作文2
我不為寫文字而記載，只為文字找一個(gè)棲息地。其實(shí)，是個(gè)很注重內(nèi)心的一個(gè)人，有時(shí)候忽略了現(xiàn)實(shí)。而我的母親，卻好像活在沒有內(nèi)心世界的現(xiàn)實(shí)里。所以，在溝通上我們沒有談過心，一直說的都是現(xiàn)實(shí)和生活。內(nèi)心的情感，隱藏著，或者用文字來釋然。
我現(xiàn)在體會(huì)不到做母親的感受，想一個(gè)人繼續(xù)到處走走。這個(gè)世界，有時(shí)候看起來很凌亂，也會(huì)讓生活變得很糟糕，讓人狼狽不堪的活著。有人過的很幸福，有人卻很悲慘。最近有個(gè)同學(xué)很悲傷，他說有時(shí)候挺羨慕我，我卻說羨慕他人。后來，得知他連叫一聲媽媽的記憶都沒有。我感到很抱歉，可也沒能讓他對(duì)生活樂觀起來。
在他看來的世界是不公平的，我不知道上帝是怎樣的安排。每個(gè)人的'出生都是沒有選擇的。雖說未來可以改變，但伴隨的事情太多。一個(gè)人他不是一個(gè)人，有牽絆的家庭，心底記掛的親人。想要自私的時(shí)候，也只能于自身。要顧慮的太多，甚至對(duì)于他來說，自私是不可言的。
我也會(huì)悲傷，消極的時(shí)候總在墮落。盡管知道是不對(duì)的事情，還是會(huì)做。另一個(gè)呼吸微弱的聲音，總會(huì)努力的告訴我，要真正的活著，至少要不忘樂觀對(duì)待。沒有什么是過不去的，只有跟自己過不去。
如果有來世，我真想做一滴水。生命很短暫，卻能展現(xiàn)自己。
保持樂觀作文3
俗話說“態(tài)度決定一切”。人生在世，就應(yīng)當(dāng)保持樂觀積極的心態(tài)。正是因?yàn)槊鎸?duì)落花的心態(tài)不同，于是才有了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，也有了林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。面對(duì)困難，應(yīng)該抱有一種積極樂觀的心態(tài)，不要受到負(fù)面情緒的影響，應(yīng)該相信自己，在經(jīng)歷了一次次失敗后，總會(huì)獲得成功的，正如陸游一詩“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。再說，愛迪生在成功發(fā)明了電燈之前，不是也經(jīng)過了幾千次的失敗嗎？ 樂觀的心態(tài)，可使你在遇到困難時(shí)逆境而上，化不可能為可能。“人生不如意事常八九”，但只要有樂觀的心態(tài)，任何的'不如意都會(huì)隨著你樂觀的心態(tài)而消釋。
有一次，無意間看到這樣一則故事：在一個(gè)幼兒園，一次，老師組織孩子們?cè)谝粔K玩。突然，兩個(gè)孩子不知因?yàn)槭裁炊p雙摔倒，在老師以為他們會(huì)爬起來并哭泣時(shí)，他們卻依然沒有起來。老師走到他們身邊問他們：“你們?yōu)槭裁催�不起來呢？”其中一個(gè)孩子答非所問道：“老師，你看，我們幼兒園的屋頂真漂亮啊！”這位老師學(xué)著他們躺在草地上，發(fā)現(xiàn)幼兒園的屋頂在這個(gè)角度上看上去真的很漂亮！
看，這孩子跌倒了都用樂觀的心態(tài)去看待他們跌倒的事，不僅不哭泣，竟還趴在地上看起了風(fēng)景。試問，連孩子都能做到這般，我們其他的人怎么能做不到呢？
保持樂觀作文4
你覺得哪個(gè)更重要：成功或當(dāng)你失敗時(shí)保持快樂和樂觀？我認(rèn)為當(dāng)你失敗時(shí)保持快樂和樂觀重要，為什么？有以下幾個(gè)原因：
第一，每個(gè)人都會(huì)有考試考得不好的時(shí)候，但面對(duì)考試結(jié)果卻又是兩種心態(tài)。我就是屬于心態(tài)好的那一類人。有一次，我語文考試因?yàn)樽魑碾x題而扣了20分，最終只考了78。5分，這算是我語文考得最差的`一次，可我還是很樂觀，并沒有垂頭喪氣的。
但我有一個(gè)同學(xué)心態(tài)卻不怎么好。他平時(shí)考試成績(jī)?cè)诰攀肿笥遥幸淮嗡剂司攀妩c(diǎn)五分，一聽我考得比他還要好就不高興了，一個(gè)下午都沉著臉，甚至不跟同學(xué)們講話，以至于同學(xué)們都不怎么喜歡與他在一起。
所以保持樂觀的態(tài)度很重要！
第二，科學(xué)家證明，保持樂觀有許多好處。
我們常說，笑一笑，十年少，意思是保持積極樂觀的生活態(tài)度有助于延長(zhǎng)壽命。美國明尼蘇達(dá)梅奧醫(yī)院的研究人員對(duì)800多人進(jìn)行了為30年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)情緒樂觀的人生存率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于預(yù)期值。另一方面，情緒悲觀的人實(shí)際壽命與預(yù)期壽命相比，提前死亡的可能性高19%。
情緒樂觀的人不大可能顯現(xiàn)抑郁情緒，他們?cè)趯めt(yī)或接受治療方面也比較積極，很少有自怨自艾的傾向或在劫難逃的想法。
所以保持樂觀的態(tài)度很重要！
保持樂觀作文5
高爾基曾說過：“我相信過，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì)煙消云散。”其實(shí)，很多事情都是如些，樂觀永遠(yuǎn)比失去比悲傷更重要。
從古至今都是這樣，堅(jiān)持樂觀的人與堅(jiān)持悲傷的人，命運(yùn)都是不同的，宋代著名文學(xué)家蘇東坡就是好的'范例。他一生飽經(jīng)宦海沈浮，卻始終保持達(dá)觀性情。人生在意時(shí)，他可以筑一道蘇堤，創(chuàng)一代畫風(fēng)；失意時(shí)，他可以攏田種地，寫下“大江東去浪淘盡……”的佳句。無論是他失去權(quán)利時(shí)還是人生在意時(shí)他都選擇了樂觀，成就了一代又一代的佳話！
這個(gè)世界上還有因?yàn)槭ィ驗(yàn)楸^的人，他們每天都憂愁滿面，無論什么事都有思考都有顧慮。沒有樂觀積極的心態(tài)，每日都非常消極，最后的結(jié)局竟是自殺而亡。
在法國一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，有一股靈驗(yàn)的泉水，可以醫(yī)治各種疾病。但是有一天，一個(gè)退伍軍人來到這里，眾人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，基至用同情的口吻說：“可憐的家伙，難道你要向上帝祈求再有一條腿嗎？”沒錯(cuò)！他不過是沒有腿而已，但卻受到了逼近內(nèi)心的質(zhì)問。他只是樂觀的說：“我沒有向上帝祈求，只是想告訴他：沒有腿，我的日子依然美好，幸福！
世界上，有太多的人都和他們一樣，愛迪生、王蒙都如此。他們用樂觀的心態(tài)與積極的態(tài)度向我們?cè)忈寴酚^比悲傷，失去更重要！對(duì)未來充滿信心與期待，用不一樣的方法活出精彩！
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