【經(jīng)典】書香伴我行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書香伴我行作文 篇1

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，只有不斷地看書，人類的知識(shí)才能增多，思想才能進(jìn)步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂有意義！

　　我酷愛看書，視書為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書。語文書讓我懂得了寫作文立意要新穎，主題要明確；數(shù)學(xué)書教我學(xué)會(huì)加、減、乘、除法；英語書令我茅塞頓開，26個(gè)字母如同變魔術(shù)譜寫成全世界的語言……

　　家里書柜中裝滿了書籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識(shí)：天文類的書籍讓我明白了五百年一遇的天象奇觀不是“天狗吃太陽”，而是日全食；地理類的書籍讓我知道了地球原來是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類的書籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時(shí)期就農(nóng)耕牧漁，繁榮昌盛，四大發(fā)明聞名中外，四大名著流芳千古；科幻類的'書讓我充滿希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來風(fēng)……書給了我知識(shí)，給了我智慧。

　　我在書的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽到鳥語、看到陽光、充滿生機(jī)。書給了我快樂，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最愛，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節(jié)依然會(huì)笑不停口，還邊說邊笑地講給爸爸媽媽聽，他們也不厭其煩地聽我講述，跟著我笑，跟著我快樂。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開始，我覺得雜志中的有些內(nèi)容太深?yuàn)W，可慢慢地，我就愛不釋手了，它不僅幫助我提高寫作水平，還教會(huì)我做人的道理，每期的卷首語讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動(dòng)……現(xiàn)在我只要一做完作業(yè)，就捧起《讀者》，一頁一頁地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書真的是一種享受。

　　讀書是美好的，是快樂的。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我要在更多的書中汲取更多的知識(shí)、更多的精華，豐富自己的大腦，開拓自己的視野，讓悠悠書香伴我行到老！

　　書香伴我行作文 篇2

　　一盞清茶，一片綠蔭，一絲陽光，一縷書香。在雨后的一方小亭坐下，掏出一本百讀不厭的書，等待陽光穿透云層，照在書本上，暖暖的書香肆意。

　　我與書的首次邂逅，還是在很小的時(shí)候。偶爾在家中“探險(xiǎn)”時(shí)，拾到一本小小的童話書，我翻開來看，那些小小的螞蟻?zhàn)趾孟裼兄�神奇的魔力，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著，吸引著我睜大了眼看。我把書拿給媽媽，屬于童話的`香味在屋中彌漫。

　　待我大了一些后，有了足夠的知識(shí)，我便開始讀中國(guó)文學(xué)的瑰寶——四大名著。那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》，我深深地迷戀上了那個(gè)屬于作家吳承恩的奇幻世界。我喜歡跟著孫悟空騰云駕霧，喜歡沉迷在作家的無限想象中。那時(shí)，我最不喜歡《紅樓夢(mèng)》了，感覺里面的文字太過生澀難懂，于是，這部經(jīng)典的小說便被我棄置在一旁了。

　　現(xiàn)在的我漸漸地被古詩(shī)文所吸引，我向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉景象；我會(huì)被“不解藏蹤跡，浮萍一道開”的小娃的天真逗笑；我陶醉在“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美妙景象中……有一次，我在讀“西北望，射天狼”時(shí)，偶爾看見小時(shí)因?yàn)椤吧願(yuàn)W難懂”所被我遺棄的《紅樓夢(mèng)》。我出于一時(shí)的好奇翻開書本，便被書中的內(nèi)容所震驚了，它曲折動(dòng)人的情節(jié)將我震撼，完全不同于小時(shí)的“生澀”的印象。很快，《紅樓夢(mèng)》便放上了我的床頭……

　　書如一盞清茶，以無窮的回味驅(qū)散我心中的苦澀；書如一片綠蔭，給炎炎烈日下的我提供一處小小的庇護(hù)；書如一絲陽光，驅(qū)散我心中的陰云。一縷書香，伴我走過平凡而美好的一生

　　書香伴我行！

　　書香伴我行作文 篇3

　　書是一首歌，歌到情處淚雙流；書如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語稠；書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。

　　題記

　　書是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書是人們遨游知識(shí)海洋的航船。書是我成長(zhǎng)的摯友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)及時(shí)地為我排解疑惑。

　　多讀書，讀好書。置身書海《水滸傳》展現(xiàn)了18位性格迥然不同，形象鮮明的梁山好漢。他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們劫富濟(jì)貧，除暴安良；個(gè)個(gè)身懷絕技《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛、溫馨的親子之愛、濃濃的師生之情、對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，讓人深思書使我足不出戶，對(duì)各地美景，奇觀一覽無余。北京頤和園風(fēng)光的秀麗宜人；黃山奇石的怪異奪目；錢塘江潮水的洶涌澎湃。

　　華夏五千年，沐浴在詩(shī)海中劉禹錫《楊柳中》的.昨來風(fēng)起花如雪，飛入宮墻不見人。讓我感受到了香雪海李后主《清平樂》中的砌下落梅如學(xué)亂，拂了一身還滿。教人傷懷。岑參《白雪歌送武判官歸京》中的忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。教人奮進(jìn)。白居易《錢塘湖春行》中的幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。帶來了早春的的美景。馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的夕陽西下，斷腸人在天涯。我感受到了游子的心酸。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。寫出文天祥以死明志的豪情壯志。

　　捧著詩(shī)詞，華夏五千年的一切都像身臨其境。

　　輕吟詩(shī)賦書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我遨游書海汲取不盡的是讀書的方法。在這之中嗅著墨跡沿著文字我漸漸長(zhǎng)大，更加深刻地懂得讀書的樂趣和重要性。

　　我們是祖國(guó)的花朵，在陽光下成長(zhǎng)起來的一代。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，能一直在知識(shí)的海洋中無風(fēng)無浪的前行，我們是幸運(yùn)的。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，以書為鑒，以書為航行的方向，向前奮力出發(fā)，去尋找那些未知的地方。

　　書香飄過，殘咋些許淡淡的茶香。茗一口茶，純正帶有苦澀，陽光透過枝葉留下些許斑點(diǎn)，翻開書本繼續(xù)我的書海遨游。

　　書香伴我行作文 篇4

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言。書就是陽光，給我們帶來光明和溫暖；書就是一股股清泉，凈化我們的心田。老師也經(jīng)常要求我們：多讀書，讀好書。我也不記得從什么時(shí)候開始就喜歡上讀書，書成了我的形影不離的好朋友，給我?guī)�來無窮的樂趣。

　　小時(shí)候是媽媽每天晚上的童話故事伴我入眠，慢慢的，我生活周圍就是一個(gè)個(gè)童話。看到小花小草，我會(huì)和它們說說悄悄話，碰到蝴蝶在翩翩飛舞，我猜想著它準(zhǔn)是去參加什么舞會(huì)；聽到鳥兒們放聲高歌，我想它們一定是在舉行演唱會(huì)……大自然的一切都是我童話王國(guó)的精靈。

　　上學(xué)了，我就開始自己閱讀。我閱讀的書籍更加豐富。媽媽給我買了好多的圖書，我的房間里隨手就能拿到一本書。學(xué)校里的圖書角和圖書室里也有許多。每當(dāng)我手捧一本新書，就如饑似渴的讀了起來，立刻沉浸在書的馨香中。《格林童話》和《安徒生童話》讓我更深的`了解到人性的真善美，做人要有一顆善良的心靈；《笑貓日記》里的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣故事讓我感動(dòng)、有時(shí)流淚，有時(shí)開懷大笑；《淘氣包馬小跳》使我懂得有童心的人永不老；《綠野仙蹤》里的多蘿西教會(huì)我不管遇到什么困難，只要憑借自己非凡智能和頑強(qiáng)的毅力，就能克服困難；我又闖進(jìn)哈利波特的魔法世界，被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動(dòng)，和他們一起與魔藥師斯內(nèi)普斗智斗勇。我多么希望自己也能擁有一根魔法棒，用它來幫助那些需要幫助的人；凡爾納帶我八十天環(huán)游世界；我欣喜走進(jìn)《女生日記》，學(xué)會(huì)了女孩子必須具備的自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)...

　　一本本書打開了我的一扇扇心窗，我在書中盡情徜徉，書香助我健康成長(zhǎng)，快樂飛翔!

　　書香伴我行作文 篇5

　　又是一個(gè)月明星稀的夜晚，又是一盞臺(tái)燈的休眠，又是一本書完成了它的使命——被一個(gè)孩子吸取知識(shí)。已記不清有幾個(gè)這樣的夜晚，我在一本又一本的書陪伴下安然入睡。

　　在我的眼里，書就像是魚兒的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的.必需品，不論你走到哪里，都離不開書。

　　小時(shí)候，我問爸爸：“書，是什么？”這時(shí)，爸爸就會(huì)閉上眼鏡片兒里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的樣子：“書呀，就是一座知識(shí)的寶庫(kù)，也是一杯香醇的濃茶，更是……”話音未落，我調(diào)皮的嚷道：“爸爸撒謊是不對(duì)的，書怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同樣調(diào)皮地笑道：“爸爸沒騙人哦，你想想，懶懶地睡完一個(gè)午覺，頭腦多糊涂，這時(shí)候，讓書悄悄把思緒帶走，不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎？”“可是綠茶一點(diǎn)都不好喝！”“只要你細(xì)細(xì)品味，自會(huì)發(fā)覺其中之奧秘。”爸爸說起文縐縐的話來，活像一個(gè)老仙翁，總讓人感覺話其中有玄機(jī)。第二天睡完午覺，爸爸正看見我把書撕下一頁，放進(jìn)泡好的綠茶里去呢！

　　生活中處處都用得到書，都用得到書中的知識(shí)。

　　當(dāng)在頭發(fā)上搓過的氣球成功黏在了墻上，這正證明了摩擦的電力；當(dāng)朝霞過后的大雨下起，這正證明了“朝霞不出門”。而我在生活中，也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上，太陽快下山了，晚霞染紅了半邊天，紅色，紫色，黃色，絢麗多彩，令人目不暇接。媽媽突然說：“明天我們出去玩吧！”咦？媽媽怎么想起這個(gè)了？第二天，萬里無云，碧空如洗。過了一會(huì)兒，天暗了下來。“媽媽，怎么辦呀？眼看就要下雨了！”聽了我急切的話語，媽媽不以為然的答道：“沒事，不會(huì)下雨的！”又過了一會(huì)兒，天果然又亮了起來，回頭一想，這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎？

　　我喜歡書，因?yàn)闀�給了我自由的空間。我讀書，就像鳥兒翱翔在藍(lán)天；我讀書，就像駿馬飛馳在草原；我讀書，因?yàn)槲蚁矚g書，因?yàn)闀�陪伴著我成長(zhǎng)。

　　書香伴我行作文 篇6

　　找一個(gè)安靜的角落，遨游在書的海洋之中，是我成長(zhǎng)過程中最快樂的時(shí)刻。

　　小學(xué)時(shí)——《佰草集》

　　攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長(zhǎng)廊的最深處，捧著書愛不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲鳴鳥歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的`花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來，我把臉埋在書里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。

　　初中時(shí)——《再別康橋》

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢接受了文字多于插圖的書籍，翻開書的第一頁，墨香陣陣，隨風(fēng)飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩(shī)人志摩對(duì)母校的情感讓我為之心動(dòng)，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時(shí)間，似乎感受到作者滾動(dòng)的淚水，聽到作者對(duì)母校不舍的私語，看到那雙微微顫動(dòng)的雙臂。一陣秋風(fēng)吹過，寒氣掠過我的耳畔，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過一絲難以言表的懷念。

　　高中時(shí)——《紅樓夢(mèng)》

　　成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書籍，我開始為高考奠定語言基礎(chǔ)，名著則成為我主要閱讀的對(duì)象。在曹雪芹筆下，精彩的詩(shī)詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長(zhǎng)久思索，為何沒權(quán)沒勢(shì)的人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進(jìn)別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒有參透。捧著小說，只覺書香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來時(shí)間早已過了兩個(gè)小時(shí)。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。

　　從兒時(shí)到青年，我不斷閱讀，讀書給我?guī)�來不一樣的感悟。我依舊會(huì)堅(jiān)持讀書，它終將成為我生活中的一部分，讓書籍伴我行，讓書籍見證我成長(zhǎng)。

　　書香伴我行作文 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同樣，也是書籍帶給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我能健康成長(zhǎng)。

　　我喜歡看書，常常，我拿到一本書之后，就會(huì)聚精會(huì)神地看起來，甚至連大人們叫我去睡覺或者吃飯，我都會(huì)苦苦懇求：“再讓我看一會(huì)兒嘛，就一小會(huì)兒，一下子就好了。”

　　家里沒有類似書架之類的東西，所以書不是堆在客廳的茶幾上，就是堆在我的書桌上，每次生日我都會(huì)許讓爸爸媽媽給我買一個(gè)書架的愿望，可是每次都沒有實(shí)現(xiàn)，只得到了一個(gè)香甜的蛋糕，于是我經(jīng)常對(duì)家里人說：“你們什么時(shí)候給我買個(gè)書架？？結(jié)果每次的答復(fù)都是四個(gè)字的，而且都是一樣的：“下次再說。”聽了無數(shù)個(gè)下次再說之后，我就不再求他們。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好買一個(gè)一個(gè)書架放書，因?yàn)槲业臅鴮?shí)在是太多了。

　　和書做伴的日子，我的.生活變得不再暗淡無光。我想象著和墨多多他們一起去世界各地冒險(xiǎn)；和哈利·波特一起聽課，一起拯救魔法學(xué)園；和達(dá)爾文一起觀察那些可愛的小動(dòng)物們。和書做伴的日子里，我發(fā)現(xiàn)了生活是用來享受的，而不是用來抱怨的。和書做伴的日子中，我也變得樂觀起來，因?yàn)闀�中有那么多朋友，遇到不開心的事情，他們會(huì)開導(dǎo)我；遇到挫折的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)我。有他們?cè)冢�一個(gè)人在家就一點(diǎn)都不孤獨(dú)了。

　　書是我的老師，他能改變?nèi)说囊簧�，他也是我的密友，因�(yàn)樗�常常哄我開心，讓我笑得肚子抽筋。我腦袋里的所有知識(shí)與智慧，都是書的饋贈(zèng)，他也真是一位稱職的好老師。所以我不得不說，讀書，是一件非常快樂的事。

　　書香伴我行作文 篇8

　　南宋大理學(xué)家程頤說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會(huì)到讀書之妙趣。

　　“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。”正如莎士比亞所說的。書是我生活中必不可少的一部分。就是再美麗的花兒也有凋零的時(shí)候，但再古老的書籍也不會(huì)有被遺忘的時(shí)候。書是我最大的財(cái)富，因此，我和書之間也有著一些故事。我從小就愛看書，自然而然的，也會(huì)有很多的書籍被我吸取精華。被我所“吸收”的`書籍應(yīng)有盡有——漫畫、雜志、名著、小說……但我一般性不會(huì)對(duì)那些書籍“一視同仁”，對(duì)于那種名著我會(huì)完完整整把它好好的保管好藏在書柜里，而對(duì)于那種漫畫之類什么的我看完以后就會(huì)隨手一丟，再也不會(huì)去“光顧”它們。最終，我選擇了一個(gè)很有效的方法，我會(huì)去書店看書或者去圖書館借書看。每次坐在書店的大理石上，嘴里不停地嚼著東西一邊手上還捧著一本如陳年佳釀，又百讀不厭的書。雖然是腰酸背痛的，但心里卻是美滋滋的。

　　當(dāng)你靜靜地翻動(dòng)著手中的書頁，書便會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述它所蘊(yùn)藏的故事。沒過一會(huì)兒，你便會(huì)只身進(jìn)入到書的世界中。書在你的面前展現(xiàn)出了姿態(tài)萬千的世界，帶領(lǐng)著你去領(lǐng)略一片片秀麗的風(fēng)景。

　　人生就好比是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，一個(gè)人難免會(huì)感覺到孤寂，如果帶上幾本書。一路上，就會(huì)變得多姿多彩，更加地充滿意義，更加地富有情趣。書是一個(gè)奇妙的朋友，只要有它，我就可以忘卻周圍的一切，融入別樣的人間仙境里。

　　書，如同我人生中的太陽。注定了，它給我夢(mèng)想，給我力量。讓我勇敢地前往去追逐光亮！

　　書香伴我行作文 篇9

　　從認(rèn)識(shí)你自己到涵養(yǎng)孕育你自己，這是一個(gè)美好的過程，而這過程需要與美書相伴，需要與偉人心心相印。

　　——題記

　　自兒時(shí)起，我身邊除了家人朋友的關(guān)懷，還有書給我的陪伴。那五彩繽紛的繪本、生動(dòng)有趣的童話，可以說是我生命中的第一位老師，教會(huì)了我許多生活常識(shí)。書對(duì)于那時(shí)的我來說，還僅僅只是一張張印有文字的紙而已。

　　上小學(xué)后，以前在書中積累的知識(shí)竟陸陸續(xù)續(xù)地派上了用場(chǎng)，這讓我有一種喜悅感，于是我對(duì)書更加愛不釋手，以至于不希望把它們弄臟，每一本看過的書，我都會(huì)像珍寶似的把它們好好收藏。每一本書都是我的一位老師。

　　漸漸的，家里的書越積越多，我的“胃口”也愈來愈大，于是家里便給我辦了一個(gè)借書證。有了這張小小卡片，我的`讀書范圍也逐漸擴(kuò)大，不只局限于一種類型了。我的情感漸漸融入到了書中，我與書中的人物一起歡笑，一起悲傷，一起面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)……我驚嘆凡爾納描繪的地心世界，在徐磊所構(gòu)造的撲朔迷離的謎題中無法自撥；我敬佩哈利的勇敢，芽衣子的奉獻(xiàn)與甘羅的堅(jiān)守，衷嘆青鳥最后的悲慘命運(yùn)；我感慨南夏顛沛流離的生活與阿透最終化為泡影的夢(mèng)想……每一本書，都是一個(gè)世界，而在這一個(gè)個(gè)世界的字里行間中，我又領(lǐng)悟到了作者想要分享的道理。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子書逐步代替了原本的紙制書籍，可我還是喜歡坐在陽臺(tái)，將書平放在腿上，慢慢翻看，細(xì)細(xì)品味，看陽光投射在書頁上的影子慢慢西移，直到暮色彌漫籠罩全身的感覺。

　　歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉(zhuǎn)眼間搖過了十三個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，是書在我心底埋下了一顆希望的種子，陪我走過了一段段難忘的路，伴我一步步成長(zhǎng)。

　　有書相伴，真好啊！

　　書香伴我行作文 篇10

　　臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。”書就像我的好友，伴我一路長(zhǎng)大。

　　從咿呀學(xué)語時(shí)的識(shí)圖卡片，到懵懵懂懂時(shí)通俗易懂的白話故事，再到漸趨成熟的古典名著。在我的成長(zhǎng)過程中，書是我形影不離的伙伴。

　　小時(shí)候，我便與書結(jié)識(shí)，進(jìn)入了一個(gè)充滿拼音和圖片的童話世界。我和可愛的小矮人一起快樂嬉戲，對(duì)神奇的阿拉丁神燈朝思暮想，也對(duì)妖魔女巫們的陰狠毒辣咬牙切齒。慢慢地，我懂得了許多做人的道理：《海的女兒》讓我感受到了人性的.善良之美；《丑小鴨》給了我勇氣和自信；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)……我的童年生活因有書的陪伴而更加豐富、更加充實(shí)。

　　漸漸地，我步入了小學(xué)校園，老舍、魯迅等文壇大家也步入了我的生活。讀過《駱駝祥子》后，我知道了：應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝祥子初始時(shí)奮發(fā)向上的精神，而他后期的墮落給我以警示，《假如給我三天光明》教會(huì)了我：做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，要樂觀地面對(duì)生活，沒有什么苦難是克服不了的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí)，不要退縮，要學(xué)習(xí)海倫·凱勒迎難而上的勇氣和決心；《中國(guó)上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，豐富了我的知識(shí)的同時(shí)，也開闊了我的眼界……多讀一本好書，如同多打開了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶。書，一本本讀完，我，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書總是能讓我收獲。當(dāng)我痛苦時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我消沉?xí)r，它讓我振作；當(dāng)我困惑時(shí)，它給我答疑；當(dāng)我迷茫時(shí)，它給我指路……

　　正如金纓所說：“讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。”在一本本新書中，我探索新的世界，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己；在回味舊書時(shí)，也會(huì)有“溫故而知新”的體驗(yàn)。書，早已成為我的良師益友。漫漫人生路，書香伴我行。

　　書香伴我行作文 篇11

　　孤獨(dú)時(shí)，書是良師益友；郁悶時(shí)，書是璀璨陽光；意冷時(shí)，書是熊熊火焰……是書，拉近了時(shí)間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，哺育了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個(gè)春秋。讀書一直是我愛好，每讀一本書，我就看到了一個(gè)不一樣的世界，明白了一個(gè)不一樣的道理，看清了一個(gè)不一樣的自我。

　　當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我，對(duì)其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事，每一句話，每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少最美妙的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話世界，開始向小說進(jìn)軍。當(dāng)我打開古典小說，一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)間的隧道，向我們講述他們的時(shí)代。我叩開三國(guó)的大門，體會(huì)關(guān)公千里走單騎的豪情壯志，理解諸葛亮草船借箭的智慧謀略；我翻開水滸的篇章，感悟武松景陽岡打虎的英勇威猛，懂得魯智深大鬧野豬林的深情厚誼；我閱讀《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇豪邁，領(lǐng)略孫悟空三打白骨精的神通廣大；我掀開紅樓的珠簾，憎恨王熙鳳毒設(shè)相思局的陰險(xiǎn)狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的.凄涼悲傷……然而，古典文學(xué)并非為我知識(shí)面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會(huì)的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受小說情節(jié)的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識(shí)面。書本，像一架翱翔于天際的飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人世界的真諦，帶我欣賞世界的名勝，帶我鳥瞰祖國(guó)的壯麗河山，帶我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。

　　如果說書籍是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我的身邊，伴隨著我前進(jìn)。

　　書香伴我行作文 篇12

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”正是這樣，也確實(shí)如此。每讀一本好書，我就從中獲得了巨大的精神食糧。與此同時(shí)，讀書給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”每讀一本書，我都會(huì)明白很多道理。讀《論語》，我懂得了為人處事與求學(xué)；讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸與堅(jiān)韌……讀《中華少年》，我感受到了中華少年的英姿：少年，是冰山上的一朵雪蓮，是海風(fēng)中的乳燕，是藍(lán)天下翱翔的雄鷹，更是神州大地生長(zhǎng)的希望！從書中，我看到了祖國(guó)山川的壯麗。九曲黃河讓我懂得了百折不回，莽莽昆侖讓我學(xué)會(huì)頂天立地。從書中，我也欣賞到東方文化的魅力。無論是充滿英雄豪氣的“三國(guó)”“水滸”，還是如歌如畫的的唐宋詩(shī)詞，我都愛不釋手。民族文化的歷史悠久，五月端陽，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕；八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。這些不都是我從書中獲取的知識(shí)嗎？

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。記憶的深處，一本書始終令我揮之不去，那就是《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明和自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為泡沫升上蔚藍(lán)的天空，還有艾麗莎兄妹間血濃于水的'親情……使我明白了這世間美丑善惡。

　　《安徒生童話》里的人物都勇敢、勤勞、有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心，這本書教會(huì)了我要微笑面對(duì)生活。

　　書，我精神的食糧！與書為伴，一路成長(zhǎng)，一路書香。正如李若禪所說“鳥語高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”讓我們?cè)陂喿x的海洋中遨游吧！為祖國(guó)和諧發(fā)展的美好明天揚(yáng)起閱讀的風(fēng)帆。

　　書香伴我行作文 篇13

　　每當(dāng)我讀書時(shí)，我的心中都會(huì)涌起一股奇妙的感受。

　　我愛看的書有很多很多，有小說，有名著，也有科幻……這些書都使我流連忘返。

　　記得有一次，我津津有味的在陽臺(tái)上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書，書里的內(nèi)容精彩而又有趣，使我樂而忘憂。

　　夕陽西下，現(xiàn)在已是黃昏，美麗的夕陽把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的臉龐，此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了。回過神來，聽見媽媽在喊我吃晚飯，我依依不舍的合上書本，輕嘆了一口氣，便過頭去吃晚飯了

　　書中的故事是多姿多彩的，書中的內(nèi)容又是五彩繽紛的，書就像金光燦燦的黃金，吸引著人們。

　　第二天，天氣風(fēng)和日麗，陽光燦爛，花兒在和風(fēng)中舞蹈著，小草在日麗氣和的環(huán)境下生長(zhǎng)，柳樹顯得依依多情，我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車上。在這個(gè)美好的日子里，爸爸帶著我到新華書店看書，我既欣喜又激動(dòng)。

　　經(jīng)過一路的顛簸，終于到了書店，我看著書柜上花花綠綠的書籍，我興奮不已。從書柜上抽出一本小說，開始讀了起來，我讀的如癡如醉，腦子里還在想一些莫名其妙的問題。從隔壁飯店飄來一陣陣飯香，我感到我的腳站得有些麻木，但我卻渾身輕松。

　　我戀戀不舍得把書放下，隨著爸爸離開了書店。

　　書，你是一盞指路的明燈，照亮我的心靈。書，你是一位老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)。書，你是一顆擁有美好心靈的天使，使我懂得世界上的.善惡美丑。

　　書本的內(nèi)容與知識(shí)是我成長(zhǎng)的源泉，一本本目不暇接的書，擁有許多童真與想象。小時(shí)候我總是聽著父母指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我書中的內(nèi)容是什么意思。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父母曾經(jīng)的指指點(diǎn)點(diǎn)印在了我的腦海里，我用這種方法來讀書、來看書，來學(xué)習(xí)書中的知識(shí)。

　　每當(dāng)我們讀書時(shí)都會(huì)樂而忘憂，樂而忘饑，我們只是跟著書中的人物樂在其中。讀書，既能學(xué)到知識(shí)也能提高作文水平，我們何樂而不為呢？

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