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烏鴉喝水的故事
烏鴉喝水的故事1
一只口渴的烏鴉到處找水喝，終于在一個(gè)屋角找到了一個(gè)大水罐。罐子里的水很少，烏鴉把尖尖的嘴巴伸進(jìn)罐子里，卻夠不著，它又把脖子伸進(jìn)一點(diǎn)，可還是夠不著，它試了一次又一次，都沒有成功。罐口太窄，水又太少，該怎么辦呢?烏鴉又試著把水罐推到，可烏鴉費(fèi)了九牛二虎之力，水罐就是一動(dòng)不動(dòng)。烏鴉盯著罐子里的`水，又渴又累，急壞了。正要放棄時(shí)，它突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的辦法，烏鴉從附近叼來了一顆小石子，撲通一聲，投進(jìn)水罐里，只見水面上升了一點(diǎn)點(diǎn)，烏鴉高興極了。更賣力的去叼小石子了，它咕咚咕咚的許多小石子投進(jìn)了水罐，結(jié)果水面越升越高，就這樣烏鴉終于順利的喝到水了。
這故事是說：智慧往往勝過力氣。
烏鴉喝水的故事2
烈日炎炎的午后，小烏鴉盤旋在城市的上空，嗓子渴得都快冒煙了！它四處望了望，陽光如此強(qiáng)烈，城市的花園以及綠化帶都沒有打開水管澆花草，去哪里找水去呢？小烏鴉在低空徘徊了幾周，飛到了一個(gè)公園里，
“綠樹下，也許能找到游人喝剩下的水！”
小烏鴉想著，竟然真的發(fā)現(xiàn)了半瓶沒喝完的水，小烏鴉把嘴伸進(jìn)去就想喝，可是“當(dāng)”的一聲，烏鴉的嘴巴被卡著了，瓶口太小了，它的嘴巴喝不到水，怎么辦呢？小烏鴉想起媽媽講過，是媽媽的外婆的婆婆，總之是是烏鴉中的.智者，用石子填進(jìn)瓶子里喝到水的故事，每次小烏鴉的媽媽講的時(shí)候，小烏鴉都覺得故事很老套，對此嗤之以鼻，今天小烏鴉想起了這個(gè)故事，我也填點(diǎn)石頭試試吧！可是大城市的街道都是柏油馬路，即使是城市的公園，路之外的也就是能長花草的泥土，上哪去找石頭呢？小烏鴉著急地四處張望著，忽然，想起來了小朋友喝飲料常常用吸管，我也試試，說不定還能解燃眉之急呢？
小烏鴉真的找到了一根比較長些的吸管插在瓶里，用嘴一吸，終于喝到水了！
小烏鴉很自豪，我比媽媽的外婆的外婆還要聰明��！
烏鴉喝水的故事3
一、烏鴉喝水的故事簡介
一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水又少，它喝不了水。怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想一想，有辦法了!烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地銜起來，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。
烏鴉喝水的故事點(diǎn)評
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問題迎刃而解。
二、烏鴉喝水的故事原文
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過一次雨了，炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的`口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
三、烏鴉喝水的故事介紹
“爸爸你瞧，我發(fā)現(xiàn)了一根白色的吸管�！毙貘f大聲叫道，“我可以用它喝水了！”原來，小烏鴉十分口渴，找到了一瓶水，可是瓶口太小了，嘴伸不進(jìn)去。但是現(xiàn)在，她找到了一根吸管。
“等一下，孩子”烏鴉爸爸十分不高興飛過來，“孩子，你怎么能用吸管喝水呢?你應(yīng)該往瓶子里扔一些石子呀！懂嗎？”
“可是，用吸管也能喝著水呀！況且這樣還更方便呢！”小烏鴉反駁道。
“反正不管怎么說，你都應(yīng)該投一些石子進(jìn)去�！睘貘f爸爸非常不滿地說，“因?yàn)槲覀兿容吘褪沁@樣做的，大家還一直夸咱們?yōu)貘f特別聰明呢！”
小烏鴉微笑著看了看烏鴉爸爸，不慌不忙地說：“可是，總而言之，不管用什么方法，只要喝到水就行，況且這種方法比投石子方便多了，爸爸，對不對？”
烏鴉爸爸被小烏鴉說得啞口無言。
小烏鴉說完，便用吸管把水咕嚕咕嚕地喝了下去，還不時(shí)地抬頭望一眼烏鴉爸爸。
烏鴉爸爸看著小烏鴉痛快地喝著，略帶慚愧地想：“唉！生活真是在變化呀！看來我們觀察事物的角度、處理問題的方法也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”呀！”
烏鴉喝水的故事4
烈日炎炎的午后，小烏鴉盤旋在城市的上空，嗓子渴得都快冒煙了！它四處望了望，陽光如此強(qiáng)烈，城市的花園以及綠化帶都沒有打開水管澆花草，去哪里找水去呢？小烏鴉在低空徘徊了幾周，飛到了一個(gè)公園里， "綠樹下，也許能找到游人喝剩下的水！" 小烏鴉想著，竟然真的發(fā)現(xiàn)了半瓶沒喝完的水，小烏鴉把嘴伸進(jìn)去就想喝，可是"當(dāng)"的一聲，烏鴉的嘴巴被卡著了，瓶口太小了，它的嘴巴喝不到水，怎么辦呢？
小烏鴉想起媽媽講過，是媽媽的外婆的婆婆，總之是是烏鴉中的智者，用石子填進(jìn)瓶子里喝到水的故事，每次小烏鴉的媽媽講的`時(shí)候，小烏鴉都覺得故事很老套，對此嗤之以鼻，今天小烏鴉想起了這個(gè)故事，我也填點(diǎn)石頭試試吧！可是大城市的街道都是柏油馬路，即使是城市的公園，路之外的也就是能長花草的泥土，上哪去找石頭呢？小烏鴉著急地四處張望著，忽然，想起來了小朋友喝飲料常常用吸管，我也試試，說不定還能解燃眉之急呢？ 小烏鴉真的找到了一根比較長些的吸管插在瓶里，用嘴一吸，終于喝道水了！
烏鴉喝水的故事5
烈日炎炎的午后，小烏鴉盤旋在城市的上空，嗓子渴得都快冒煙了！它四處望了望，陽光如此強(qiáng)烈，城市的花園以及綠化帶都沒有打開水管澆花草，去哪里找水去呢？小烏鴉在低空徘徊了幾周，飛到了一個(gè)公園里，
“綠樹下，也許能找到游人喝剩下的水！”
小烏鴉想著，竟然真的發(fā)現(xiàn)了半瓶沒喝完的水，小烏鴉把嘴伸進(jìn)去就想喝，可是“當(dāng)”的`一聲，烏鴉的嘴巴被卡著了，瓶口太小了，它的嘴巴喝不到水，怎么辦呢？小烏鴉想起媽媽講過，是媽媽的外婆的婆婆，總之是是烏鴉中的智者，用石子填進(jìn)瓶子里喝到水的故事，每次小烏鴉的媽媽講的時(shí)候，小烏鴉都覺得故事很老套，對此嗤之以鼻，今天小烏鴉想起了這個(gè)故事，我也填點(diǎn)石頭試試吧！可是大城市的街道都是柏油馬路，即使是城市的公園，路之外的也就是能長花草的泥土，上哪去找石頭呢？小烏鴉著急地四處張望著，忽然，想起來了小朋友喝飲料常常用吸管，我也試試，說不定還能解燃眉之急呢？
小烏鴉真的找到了一根比較長些的吸管插在瓶里，用嘴一吸，終于喝道水了！
烏鴉喝水的故事6
從前，有一只烏鴉在寬闊的藍(lán)天中，在那自由自在的飛翔。那只烏鴉有著一個(gè)又紅又尖的嘴巴、有著一身黝黑黝黑的美麗的衣裳、有著一雙“漂亮”的腳，嘴里還在不停“嘎——”，“嘎——”，“嘎——”的叫著。好像顯得非常興奮，非常高興，還非常歡樂！
但是，沒過很久，那只在天空飛翔的烏鴉就有點(diǎn)渴了，想去找水喝。那只烏鴉在天空飛了很久，才看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)水瓶。就喜出望外，馬上飛過去，去找那個(gè)水瓶。
烏鴉飛到了那個(gè)水瓶的旁邊，就把那又紅又尖的嘴放在那個(gè)水瓶的瓶口�？墒牵瑸貘f的嘴喝不到水。這是因?yàn)槟撬苛说乃倭耍瑸貘f的嘴才喝不到水的。
突然，那只烏鴉看見了水瓶周圍的一些石頭，它腦子一動(dòng)，想到了一個(gè)可以讓它喝道水瓶里的水的辦法。于是，烏鴉就想�。喝绻野堰@些石頭放進(jìn)那個(gè)水瓶里，就可以喝到那甘甜的水了。對，就這么辦。
那只烏鴉就用它的聰明才智喝到了水。
過了不久，那只烏鴉就生了三個(gè)兒子，那三個(gè)兒子個(gè)個(gè)聰明、活潑、可愛！有一天，那三個(gè)兒子就出去找水喝了。
老大看見了一個(gè)水瓶，就飛了過去�？匆姷母鷭寢尩�.水瓶的高度是一樣的。就想起了當(dāng)年媽媽的做法，就開始把水瓶旁邊的石頭，一個(gè)個(gè)放進(jìn)去�？墒牵驮诜牌渲械囊活w石頭時(shí)，由于可能是石頭太大就被卡在瓶口中了，老大因喝不到水就死了。老二也是同樣跟老大一樣的做法而死了。
老三是先把裝這有一些水的水瓶給推到，那些甘甜的水就流出來了。于是，在那三兄弟中就只有老三是用智慧打敗了困難！
烏鴉喝水的故事7
今天我和小伙伴們一起閱讀了寓言故事《烏鴉喝水》，主要內(nèi)容就是一只烏鴉出來覓食，由于飛的很遠(yuǎn)，所以很口渴。于是他到處找水喝，終于在一堆小石子旁邊找到了半瓶水。但是由于瓶子太深，瓶口又太窄，烏鴉喝不到水。但是烏鴉沒有灰心，他仔細(xì)想了想，立刻就想到把小石子扔些下去可以升高水位。最終，通過自己的努力，烏鴉終于如愿以償。
看到這里，我暗想，以后無論遇到什么困難，我都要像烏鴉一樣，先自己動(dòng)腦筋想解決的辦法，不要總是麻煩爸爸媽媽。
烏鴉喝水的'故事8
小烏鴉就要長大成人了。烏鴉爸爸決定帶他到外面的世界看一看。要知道烏鴉爸爸可不是一般的鳥。就是在人類的社會(huì)中也是大名鼎鼎的'。年輕時(shí)"烏鴉喝水"的故事，還編入了小學(xué)生的教科書呢！
烏鴉爸爸和小烏鴉飛了很久。這個(gè)世界可變化的真快啊。新鮮的事還真是多啊。它們飛的累了，口渴了。終于找到了一瓶水。就和烏鴉爸爸當(dāng)年遇到的水瓶差不多。也是又細(xì)又長。瓶口小、水也不多。烏鴉爸爸一看來了精神，胸有成竹的對小烏鴉說：“還是看老爸的”。烏鴉爸爸就四處的找小石子。可是怎么也找不到小石子�。⌒南耄@下可在兒子面前丟人了。這時(shí)小烏鴉不知道從那里弄來的一根吸管，放到水瓶中，然后對烏鴉爸爸說：“爸爸，這樣就可以喝到水了”。
烏鴉爸爸喝到水后意味深長的對小烏鴉說：“爸爸老了，還在用老辦法。我的兒子長大了，爸爸為你驕傲啊”。
五年級:關(guān)博文
烏鴉喝水的故事9
之前，有一只烏鴉靠著智慧喝到水的事在動(dòng)物界傳開了，大家都知道了這個(gè)方法，都模仿起來。這不，有一只烏鴉也學(xué)了它的方法，不過，結(jié)果有點(diǎn)不同。
烏鴉外孫從外地旅游回來，遇到了一個(gè)麻煩：天氣太熱了，差不多有30多度。外孫孫熱得口干舌燥，感覺全身都要著火了。它只好停下來找水喝，可找了半天都沒找到，正當(dāng)它絕望時(shí)，看見了一個(gè)瓶子，里面裝的`透明的水，在陽光下閃閃發(fā)光，好像在說：嘿，你渴了嗎？快來喝我吧！烏鴉孫孫像獵豹一樣沖了過去。它試探著將嘴放進(jìn)去，用舌頭去舔�？稍趺炊己炔坏�。
突然，它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水，嘿，我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來，它銜了一堆石頭后，開始一個(gè)一個(gè)往里放，它小心翼翼地做著，生怕把這瓶生命水弄翻了。終于，石頭都放進(jìn)去，水位已經(jīng)升到了瓶口，孫孫終于可以喝到水。它將嘴放進(jìn)去，用舌頭吸起水來，可喝到的第一口就覺得不對了，那水喝起來辣辣的，一點(diǎn)水的清涼味道都沒有�？蔀貘f孫孫想：也許是被太陽照得太久了，沒關(guān)系的。
孫孫又繼續(xù)喝，可才喝到一半，孫孫已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，站都站不穩(wěn)了。漸漸地，它愛上了這種感受了，飄飄匆匆的，感覺快要飛起來似的。它越喝越高興，把一瓶都喝光了，這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了，明明是一朵花，它卻看成了無數(shù)朵花。走路搖搖擺擺它一會(huì)撞到了樹，一會(huì)踩到一個(gè)坑。一會(huì)又被石頭絆倒了。最后，它充滿了自信，躺在地上大叫說：我是最棒的，誰都比不上，我誰也不怕，獅子也要跪在我腳上剛好，獅子路過了，聽見了，說：這孩子，沒救了。烏鴉滿不在乎，又唱起歌來：我烏鴉是最優(yōu)秀的，長得可最美，連公主也比不上大家都聽到它的歌聲，都來圍觀它，還給它取個(gè)外號瘋烏鴉，它在動(dòng)物界就出名了。
后來，烏鴉孫孫醒了，聽說了這件事，臉徹底紅了！不過，它怎么也沒想明白，自己為啥會(huì)變成那個(gè)樣子？
烏鴉喝水的故事10
不知道各位小朋友學(xué)過烏鴉喝水這篇課文沒有，知道烏鴉是用什么方法才喝到瓶子中的水的，是不是很佩服聰明的烏鴉呀。下面是為大家收集的小故事之烏鴉喝水的秘密，供大家參考。
我們知道，長方體的體積等于長乘以寬再乘以高，正方體的體積等于棱長的立方。可是你想過沒有，要想知道一只雞蛋的體積是多少，應(yīng)該怎么來求?
面對這個(gè)問題，你或許會(huì)一籌莫展，因?yàn)殡u蛋的外形不規(guī)則，沒有現(xiàn)成的公式可用。
其實(shí)，這個(gè)問題也很簡單�！稙貘f喝水》這篇文章你一定讀過。烏鴉發(fā)現(xiàn)瓶子里有水，但是瓶口太小，水面又太低，怎么辦呢?聰明的烏鴉發(fā)現(xiàn)周圍有小石子，于是銜來石子，放入瓶中。每放進(jìn)一塊小石子，水面就會(huì)上升一次;投進(jìn)的石子體積越大，水面上升得就越高。這是因?yàn)橥度氲氖佑小绑w積”，要占據(jù)一定的空間，于是，它就把與它體積相等的水“擠”上去。也就是說，被“擠”上去的水的體積恰好等于投進(jìn)石子的體積。
石頭的體積難以求出，那是因?yàn)樗男螤詈懿灰?guī)則。如果我們能計(jì)算出被它“擠”上去的水的.體積，那么事情就好辦多了。只要我們用一個(gè)長方體器皿，就很容易算出被“擠”出來的水的體積了。
假設(shè)這個(gè)長方體器皿底面是邊長4厘米的正方形，放入石頭后水面上升了2厘米，那么，石頭的體積是4×4×2=32(立方厘米)。到這里，你一定會(huì)高興地叫起來：“那我也會(huì)求雞蛋的體積了�！�
烏鴉的聰明之處，在于它借助小石子，使瓶中的水面上升，從而喝到了它想喝的水。
人類的聰明之處，在于從烏鴉喝水想出了“等量代換”的妙計(jì)。
烏鴉喝水的故事11
一只烏鴉口渴，它找到一口井，它學(xué)《烏鴉喝水》一課中的烏鴉開始往井里扔石子。這時(shí)小猴走了過來，它說：“沒用的，井很深，井里的水也很多，所以不管扔多少石子都沒用。”
烏鴉趴在井口，兩只眼睛睜得大大的'。只見小猴拿來水桶打了一桶水。 小猴把一桶盛得滿滿的水遞給小烏鴉，說：“烏鴉你渴了，你先喝�！睘貘f感動(dòng)地說：“小猴你真好！”
烏鴉痛痛快快地喝著水，它喝飽了心滿意足地笑了。
烏鴉喝水的故事12
那只用石子放瓶子里，然后喝到水的烏鴉，今天，它又飛到了一個(gè)荒漠中。
當(dāng)飛到一個(gè)小時(shí)后，烏鴉口渴難忍，到處找水喝。突然，前方出現(xiàn)了一口井。烏鴉看到了，趕緊飛過去，飛過去一看，這口井的井口非常小，烏鴉飛不進(jìn)去，就用嘴放進(jìn)去喝水�？墒撬谙旅�，烏鴉的嘴不夠長，夠不到水。
烏鴉沒辦法，只好坐在地上。突然，它想出了一個(gè)辦法：我上一次不就是用石子放進(jìn)瓶子里然后喝到水的嗎！我何不再用一用這種方法。想著想著，大叫一聲：“對，我就用這個(gè)方法，一定能行的！”
想好之后，就到處尋找石子去了。它找呀找呀！終于在離這有1公里的地方找到了一片全是沙石的地。趕快下去，用嘴刁了回去，放進(jìn)井里。然后又回去，刁了一塊子，回去放進(jìn)去。就這樣接連多少次下來了，烏鴉筋疲力盡。正好有一只沙漠刺猬路過這里，看到了這個(gè)景象，便對烏鴉說：“不要白費(fèi)力氣了，這樣是喝不到水的�！睘貘f聽到這話，以為沙漠刺猬是在諷刺它才這樣說的，便說：“我有信心，我的體能好的很呢！再說我原來也用過這種方法，從瓶中得到了水�！薄斑@不是瓶子是井！”“井又怎么了？還不是和瓶子一樣？”沙漠刺猬聽了，搖搖頭走了。
就這樣，烏鴉不停地往井里放石子。
過了三天，當(dāng)這只沙漠刺猬再次從這走過的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里有一具烏鴉的尸體。
烏鴉喝水的故事13
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、通過朗讀感悟“烏鴉急著找水——喝不著水——想辦法——喝著水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”說句子。
3、明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀
教學(xué)難點(diǎn)：朗讀指導(dǎo)、訓(xùn)練
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：實(shí)驗(yàn)用具，裝少許水的小口瓶子，碎石子
教師：烏鴉頭飾、動(dòng)畫視屏（課件）
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪課的生字呀？（烏鴉喝水），那是只什么樣的小烏鴉？這節(jié)課我們來進(jìn)一步了解這只小烏鴉好不好？（板書課題）
2、識字。
師：看那只小烏鴉又向我們飛來了。（課件展示））
它帶來了生字寶寶，想問一問可愛的`小朋友還認(rèn)識嗎？
生：讀字，擴(kuò)詞（多種方法識記）
二、閱讀感悟
1、同學(xué)們把生字學(xué)得這么好，這節(jié)課一定也學(xué)得不錯(cuò)，那么這節(jié)課我們主要來朗讀課文，把那只小烏鴉的聰明勁讀出來。
2、欣賞（課件，一名教師讀課文）
3、逐段朗讀，邊讀邊悟
�。�1）誰愿意讀第一自然段？其他同學(xué)想一想，從這一段，你明白了什么？有什么不明白的？（說給同桌你的想法，指名匯報(bào)，師生評議，師板書）誰能想一想小烏鴉“到處找水喝”是一種什么樣的心情和神態(tài)？（思考、討論）
用怎樣語調(diào)才能把這種心情讀出來呢？（練讀、匯報(bào)、評議）
“到處”語氣稍重，語速稍慢。
“烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水”時(shí)又是怎樣心情？
怎么讀？（驚喜）
“可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水”
“怎么辦呢？”重點(diǎn)讀出“辦”（拉長、重讀）
出示課件，第一自然段，練讀——指名讀——評議
（2）朗讀第二自然段，你明白了什么？為什么烏鴉一看到許多小石子就想到辦法了呢？
（3）學(xué)習(xí)第三自然段，它用什么辦法喝到水的？
指名讀第三自然段
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：看課件，學(xué)小烏鴉的樣子，怎么放小石子？發(fā)現(xiàn)了什么？[
練習(xí)用“漸漸”來說話（先換詞，再說話）
小烏鴉多么想快點(diǎn)喝到水呀！為什么還一個(gè)一個(gè)地放呢？
三、回歸全文
這只小烏鴉這么可愛，你能用一句話夸夸它嗎？
那么我們用剛才學(xué)的方法，把這篇課文練習(xí)朗讀一下好嗎？
四、指導(dǎo)背誦
想不想把這個(gè)故事講給別人聽？（練習(xí)，一邊背一邊加些動(dòng)作）
學(xué)生匯報(bào)，師生評議。
五、鼓勵(lì)評語，結(jié)束全課
如果當(dāng)時(shí)瓶子旁邊沒有許多小石子，小烏鴉還可以怎么做也能喝到水呢？
附板書設(shè)計(jì)：
烏鴉喝水
找水喝
↓
喝不著
↓
想辦法
↓
喝著水
烏鴉喝水的故事14
上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事，可是都沒有被小動(dòng)物們放在眼里�？吹叫�(dòng)物對他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便來到小河邊散心。
哇！小河邊的風(fēng)景可真是美極了！這時(shí)正是寒冬臘月，臘梅花開得正艷，引來一群蜜蜂，它們嗡嗡嗡地飛舞，給這兒寧靜的氣氛增添了別樣的生機(jī)
了別樣的.生機(jī)。冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去幾步就見不到人影，大楊樹上麻雀不叫，白色的樹掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來，情不自禁地唱起了小曲！
烏鴉正唱得開心，忽然聽到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望，啥都沒看見，可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是，烏鴉拍起翅膀俯沖下去：嘿！有一只小烏鴉正在吸水喝。只見那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí)，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？！為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，只見笑小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續(xù)喝水。原來，小烏鴉渴極了。大烏鴉見此情景，不禁感到內(nèi)疚，當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲哧…”扇動(dòng)幾下翅膀，一下子飛走了
……
烏鴉喝水的故事15
一個(gè)干旱炎熱的夏天，一只口渴的烏鴉找不到水喝，烏鴉飛來飛去，已經(jīng)累得精疲力盡了。
烏鴉突然發(fā)現(xiàn)地面上有一口井，他興奮地朝井邊飛去，烏鴉心想：終于找到水喝了!可是，井里一滴水也沒有，這時(shí)，烏鴉發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)瓶子，烏鴉高興極了，心想：我可以從瓶里弄到水喝了!可是，瓶子里水很少，瓶口又很小，烏鴉把嘴伸進(jìn)瓶口試了試，根本喝不到水，烏鴉想把水瓶撞到，他撞了幾下，水瓶動(dòng)也沒動(dòng)，眼看著瓶里的水喝不到嘴，烏鴉又氣又急，烏鴉摟住水瓶，用力地?fù)u晃，水瓶仍然沒動(dòng)，烏鴉用頭使勁頂，水瓶還是不動(dòng)，哎!烏鴉覺的'自己太笨了，又渴又累的烏鴉失望地坐在地上，這是，烏鴉看到地上有許多石子，忽然想起了一個(gè)好主意，烏鴉用嘴叼起石子，投進(jìn)水瓶里，烏鴉投了一些石子，瓶子里的水位開始上升了，烏鴉不停地往瓶子里投石子，瓶子里的水位越升越高，烏鴉越投越起勁，眼看就要喝水了，瓶子里的水已經(jīng)升到了瓶口，烏鴉終于喝到水了，烏鴉喝足了水，快樂地飛走了。
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