“三個和尚”作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的“三個和尚”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“三個和尚”作文 篇1

　　從前,在一個平坦、寬闊、長滿了鮮花綠草的山坡上，有一座廟。廟的周圍綠油油的，像有一條巨龍保護著這個風(fēng)暴如畫的地方。廟里住這一個小和尚，他每天都提著兩個桶翻過兩座山去挑水，一天過去了，小和尚的日子過得還不錯。

　　有一天，又來了一個瘦苦伶仃的和尚。他第一次來到這神圣無比、空氣清新的地方，他看啊看，越看越入迷，心想：這個世外桃源真美！它真是我修煉的好地方。于是，瘦和尚就走進廟里問小和尚可否住下，小和尚答應(yīng)了，不過有個條件：必須每天和他一起翻過兩座山去打水。

　　又過了一些日子，廟里又來了一個胖和尚，他肥肥胖胖的，一看就是一副好吃懶做的`模樣。自從他來了以后，廟里的水就開始緊張起來了，胖和尚害怕翻山艱辛，總偷懶不去打水，小和尚和瘦和尚很有意見。

　　一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天來了。有一天，烈日當(dāng)空，大地像要燃燒起來似的，悶熱極了，萬物奄奄一息。三個和尚熱得汗流滿面，全身無力，但誰也不愿意去挑水。

　　水缸里的水漸漸干了，于是一個和尚提議：“大家各出其謀吧，不能坐以待斃了。再說，這樣長期挑水喝也不是辦法啊！”

　　“好吧。”另兩個和尚異口同聲地回答。

　　大家就禪坐在一起，有人像一休和尚那樣，用手摸著頭兒，有人念著經(jīng)文……不久，大家都有了各自的辦法，經(jīng)過商量決定：進行引水入廟工程。三個和尚同心協(xié)力，互相幫助，劈山開渠。用了一年的時間，終于大功告成。

　　從那以后，他們?nèi)齻�和尚就舒舒服服地享用引渠入廟的自來水了，再也不愁沒水喝了。

　　“三個和尚”作文 篇2

　　一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。

　　話說山頂廟里自從來了第三個和尚，挑水就成了大問題。于是大和尚便寫了份報告給廟管，請求管委會分配一人專門負責(zé)挑水工作。會長法海大怒：“寺廟各部門都忙著裁員下崗，你們還要加人？”法海便分給三個和尚一個下崗名額。

　　大和尚是寺里的老前輩，也是寺中住持的候選人，死活不肯下崗。二和尚是全國武術(shù)大賽一等獎獲得者，是寺里的形象代言人，此和尚下崗，寺里顏面何存？二和尚也不能下崗。小和尚是個大學(xué)生，有文憑有能力，雖然職位低，不過腦袋靈活，機敏過人，很被各廟和尚看好，大伙兒都希望他能出幾個好主意，幫和尚們賺些錢。

　　三天三夜，三個和尚不吃不喝，被誰應(yīng)下崗的問題煩惱著。終于，小和尚自告奮勇地提出下崗，大和尚二和尚都暗自慶幸保住了鐵飯碗，順?biāo)�推舟地答�?yīng)了，并慷慨地每人掏出一百元做下崗津貼給小和尚，以表示對小和尚的`同情和感激。

　　小和尚走后，兩個和尚又開始抬水喝了。

　　而小和尚的決定，是知難而退，還是棄暗投明呢？

　　三年后，大和尚還是參禪念佛。

　　二和尚參加了少林武術(shù)演出，一場可以掙幾十元出場費。

　　小和尚呢？靠山吃山，在山腳下開了個專賣佛珠之類的旅游紀(jì)念品店，不久又創(chuàng)立了“山廟旅行社”，開展山廟一日游等活動，財源滾滾，早已成了老板。

　　如今，大和尚仍喝著河水，二和尚喝上了自來水，小和尚一年四季都喝礦泉水。

　　看來，墨守成規(guī)是不可取的，守株待兔不如努力拼搏。做人要會變通，才會在逆境中找到出路。

　　“三個和尚”作文 篇3

　　《三個小和尚》這個故事相信大家都耳熟能詳，不過后來他們又是怎么樣的結(jié)局呢？

　　話說有一個小和尚住在寺廟里，他憑借自己辛勤勞動不愁吃不愁穿，豐衣足食。一天，又來了一個瘦和尚，他們誰也不愿去抬水。在渴得唇干舌燥時，兩人才不情愿地一起去挑水喝了。后來，又來了個胖和尚。這下可好，人是多了，可大家卻更懶了，誰也不愿意去。突然有一天，寺廟著火了，大家都不辭辛勞、爭先恐后地潑水撲火。火總算滅了，但寺廟從原來的金碧輝煌變得只剩斷垣殘壁。可是和尚們江山易改，本性難移。他們雖身無分文，卻不思進取。

　　這一天，他們實在是饑寒交迫，緊緊依偎在一起。一位善良的老人見了，分出僅有的干糧和水給和尚們，他們接連道謝。小和尚和瘦和尚覺悟較高，他們下決心洗心革面重新做人，而胖和尚依舊我行我素。

　　因為食量大，胖和尚不費半點事兒就解決了這塊干糧，咕咚咕咚地喝干了水，然后揮袖而去。

　　瘦和尚和小和尚都去了酒店當(dāng)伙計。瘦和尚就此停留，滿足現(xiàn)在的工錢，過著得過且過的生活。小和尚則向記賬的伙計學(xué)算賬，刻苦勤奮，掌握了一技之長。后來，他用打工的本錢開了一家藥鋪，天天精打細算，又成了一名成功的`企業(yè)家，經(jīng)過十幾年的而艱苦奮斗，竟然一躍成為全村首富。

　　錦衣還鄉(xiāng)的小和尚十分懷舊，又去曾經(jīng)打工的餐館吃飯。一進門，只見外面站著一個衣衫破舊的乞丐，里面坐著一個仔細查賬的會計。奇怪的是，他們和自己一樣都是剃著光頭的和尚。這時，店小二喊了一句走菜，三人同時抬頭，原來是胖和尚和瘦和尚啊！三個人都笑了，胖和尚笑得有點尷尬，瘦和尚有點激動，而小和尚卻深有感觸……

　　“三個和尚”作文 篇4

　　《三個和尚》真的是一部很生動、很有趣而且又很有教育意義的好的動畫影片。

　　影片一開頭很快就把我給吸引住了:伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上呈現(xiàn)出“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝”的字樣，當(dāng)出現(xiàn)“三個和尚”四個大字的時候，木魚的聲音突然停止了。我很納悶：“三個和尚會怎么樣呢？”只有看下去才會知道，原來是三個和尚沒水喝了。這是為什么呢？快瞧，一個和尚的時候，他沒有任何依靠，也沒有人來幫忙，只能自己一個人去挑水喝；當(dāng)?shù)诙�個和尚來了之后，他們都不愿意自己一個人去挑水，兩個人開始斤斤計較起來，沒有辦法兩人商量之后一起去河邊抬水，誰都不愿意多出力氣，都想占點便宜；這時，第三個大和尚來了以后，三個人都相互依賴，一個推一個，寧可坐著，也都不愿意出去挑水喝，因為缸里的水都喝光了，最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因為沒有水了，他們在吃干糧的時候，噎著了不停地打嗝兒，我和媽媽看了真是覺得又好笑又好氣，又覺得可憐！

　　后來，一只小老鼠咬斷了燭臺上的蠟燭，這時寺廟起了大火，這下子三個和尚都著急了起來，開始救火，可是水缸里一滴水都沒有了。這時三個和尚也顧不得誰吃虧，誰占便宜了，都爭先恐后的去河邊挑水回來救火。就在這個時候他們才知道開始合作，想出了一個輪流挑水的.好辦法，從此以后他們再也沒有因為沒水和而發(fā)愁了。看到這里的時候，我真的為三個和尚感到高興，因為他們有好合作，這樣他們才能有水喝。

　　這部動畫電影就是這么簡單的又有趣的小故事來告訴我們大家應(yīng)該克服自私自利的壞思想和壞毛病，從小就該和大家互相合作有愛的好思想。

　　“三個和尚”作文 篇5

　　唉，三個和尚的故事，今天又一次重現(xiàn)在我們班里。小明、小剛、小強這三個懶家伙的身上了，知道這是一個怎樣的故事嗎？如果想知道，就請往下看。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響后，同學(xué)們都快馬加鞭地奔出教室。現(xiàn)在班里只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們?nèi)齻�似龍卷風(fēng)一般，快速打掃完教室，現(xiàn)在的'教室，可是一塵不染。可是還有一個問題，在教室后面還有一簸箕垃圾，小強指著垃圾說：“小明，你去把垃圾倒下！”小明說：“憑什么呀，我都把教室拖了一遍，很累的，這樣吧，小剛你去倒。”小剛聽完后，兩手叉腰生氣地說：“不要，我都把玻璃擦了好幾遍了，你看墻壁都可以當(dāng)鏡子了，況且我還比你們瘦，身體也不太好。”他們?nèi)齻�人吵了五分鐘。然后小剛坐了下來，玩起來足球，心想：“我可是學(xué)校足球隊主力啊，我很忙的，我才沒有時間跟你們吵了。”接著，小明也坐了下來，默默地自言自語起來：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢。”小強看著他倆，自己也坐了下來，皺著眉頭，一點也不服氣。

　　接著，老師走了進來，看了看就什么都明白了。于是，老師對她們?nèi)齻�說：“我給你們講一個故事吧，這個故事叫做三個和尚。”聽了老師講的故事后，小明、小剛、小強羞愧地低下了頭，異口同聲地對老師說：“對不起，老師，我們知道錯了。”于是，他們?nèi)齻�搶的倒垃圾。

　　聽了這個故事后，你是不是覺得很可笑呢，其實這種事情在生活中到處都是，不過希望你不要犯這種錯誤哦。

　　“三個和尚”作文 篇6

　　自從那次山廟被燒以后，他們天天下山打水，但這卻是杯水車薪。于是三個和尚就決定到城里往學(xué)文化，回來好解決喝水、用水的題目。

　　來到城市，城里一幢幢高樓大廈聳立在公路的兩旁，一座座美麗的'立交橋拔地而起，橋上、橋下車水馬龍，川流不息地行駛著各式各樣的車子，不由得讓他們大吃一驚。“哇噻，好美啊！”人行道上也全部裝上了自動輸送帶，人們一站上往，自動輸送帶就可以把人們送到他們想往的地方。三個和尚到處打聽，找到了清華大學(xué)的張教授，拜師學(xué)藝。張教授對他們十分嚴(yán)格，他們自己也很用功。功夫不負有心人，幾個月過往了，他們學(xué)會了很多真本領(lǐng)，回到了山廟。回廟后，他們立即把油燈換成了電燈、把灶臺換成了燃氣灶、微波爐，還安裝了一個大功率的水泵抽水機，把水引上了山，用上了自來水。從此，他們的山廟發(fā)生了翻天覆地的變化，他們再也不用為吃水發(fā)愁了。三個和尚還在山上種了很多的花草樹木、還種了不少的莊稼，天天給它們澆水。一年過往了，樹長高了，莊稼也收獲了，盛開的花朵穿著色彩斑斕的花衣裳綻開了笑臉，對著太陽在點頭微笑，好象在說這兒真美！小鳥也飛來了，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱起來，一個個交頭接耳，可開心了。

　　山廟變了，三個和尚也變了，他們變得勤奮、好學(xué)，現(xiàn)代技術(shù)讓他們嘗到了甜頭，他們正預(yù)備啟程下山學(xué)學(xué)電腦呢！

　　“三個和尚”作文 篇7

　　今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻�和尚》，這個故事大家都聽過很多次了，但你們真正了解了這個故事的.含義了嗎？這一次的閱讀，讓我受益匪淺。

　　《三個和尚》講的是：有一座廟里住著一個和尚，他每天自己挑水喝，接著又來了一個和尚，他們兩人每天抬水喝，后來，又來了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時噎著，也不愿去挑水。

　　終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育，開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋，有一天，李白逃學(xué)出來，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶說：“我在把鐵棒磨成針呀！”李白吃驚地說：“那要磨到什么時候呀？”老奶奶語重心長地說：“只要努力，總有一天會磨成針的。”李白聽后大受啟發(fā)，從此認真學(xué)習(xí)，還成為了一名偉大的詩人。

　　我們班有一位同學(xué)總是知錯不改，每次都畫前面那位同學(xué)的衣服，還總是用筆捅前面的同學(xué)，盡管老師每次都批評，但他每次都不改，十分淘氣，結(jié)果他在班里失去了朋友，再也沒人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。

　　為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了，爭著挑水了呢？一場大火讓他們明白了一個道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。

　　以后我們遇事要知錯就改，只要大家齊心協(xié)力，團結(jié)合作，就是鐵杵也能磨成繡花針！

　　“三個和尚”作文 篇8

　　自從上次的大火燒廟，三個和尚好像從中明白了什么……上回說到三個和尚怎么也不肯吃虧，都你等我靠。突然來了一場大火，才從中悟出了道理，不知接下來發(fā)生了什么。

　　他們靜思了一會，大和尚帶頭說：“嗨，我真不應(yīng)該耍心眼，善哉善哉，二和尚也說：”我也有責(zé)任，我也不該占便宜。“三和尚也紅著臉說：”我以后勘定改掉還吃懶做的習(xí)慣！“從此，他們再也不耍心眼了。于是，他們就共同有了一個想法。

　　大和尚先發(fā)言：“我們?nèi)绱诉@樣天天辛苦的挑水，不如想一個好辦法，輕輕松松的`打到水。”二和尚說：“可又有什么辦法呢？”三個和尚想了半天，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法“有了”三個和尚齊聲說。原來，他們想在寺廟的門前打一個水井，那樣喝水就不用愁了。

　　可他們誰都不會打井，所以大和尚千辛萬苦去請來了建筑大師向他請教，一個月過去了，他們都掌握了打井的基本要領(lǐng)，他們開始打井了，“左錘錘，右敲敲”挖到了小溪邊，井終于打通了，接下來還要修補井里，一個月過去了，兩個月過去了……井終于做的完美無損了。于是，他們又開始制訂了一個每天打水的計劃。

　　一、早上做飯燒水的用水量由大和尚負責(zé)。

　　二、中午午飯的喝水量由二和尚負責(zé)。

　　三、晚上的用水量由三和尚負責(zé)。大和尚速度平穩(wěn)，腳步清晰，二和尚速度快如箭，可水沒少灑，三和尚慢吞吞的，水可是一滴不漏。

　　從此，他們?nèi)齻�和尚過上了幸福美滿的生活。

　　“三個和尚”作文 篇9

　　好不容易盼到了星期天，李明，張華，小強約好出去玩。午飯后，三人留下一堆午餐的垃圾，旁邊就是一個簸箕和一個掃帚，可三個人都裝做沒看見，各自都離開了。

　　李明拿出一本少兒漫畫，坐在草地上聚精會神地看了起來。張華呢，興高采烈地踢起了足球，嘴里還不時地發(fā)出“傳球，射門！”這樣的喊聲。小強則在草地上東奔西躥地捉起了蝴蝶。再看看他們身后的垃圾，有的已被調(diào)皮的風(fēng)姑娘吹到了空中，風(fēng)姑娘悄悄地溜走了，它們又跌到了地上。正在捉蝴蝶的`小強實在是看不下去，但自己又懶得去掃，便對正看書看地津津有味的李明叫到：“李明，中午就你吃得最多，你也該勞動勞動了，去把那堆垃圾掃掉！”李明推了推眼鏡，反駁道：“人家在看書，看書就是學(xué)習(xí)，你打擾別人學(xué)習(xí)是不對的！看你在那兒捉蝴蝶，你怎么不去掃？”“嘿，你在那兒看漫畫書也叫學(xué)習(xí)？虧你說得出口！”李明不高興了：“怎么了？這就不叫學(xué)習(xí)了，叫你看你還不一定能看懂呢？你怎不讓張華去掃—–”還沒等李明把話說完，張華就叫了起來：“不行不行，明天學(xué)校足球隊要比賽，我得抓緊訓(xùn)練，你們又不是不知道！我看小強最輕松，還有工夫捉蝴蝶！”“我捉蝴蝶是有用的，昨天自然老師不是讓我們做昆蟲標(biāo)本嗎？”三個人就這樣你推我推，誰也不愿意去掃，最后三個人個干個的事，誰也不理誰。

　　由此我想到了一句民間童謠：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”這三個紅領(lǐng)巾不就像這三個沒水喝的和尚嗎？他們互相推辭責(zé)任，結(jié)果對誰都不利，如果一個人主動一點，不就沒事了嗎？大家可千萬別學(xué)那三個“小和尚”呀！

　　“三個和尚”作文 篇10

　　這里也有三個和尚 福建省泉州市 福建省泉州市師范附屬小學(xué)六年一班 洪詩曉 同學(xué)們，你們聽過三個和尚的故事嗎？在很久很久以前，山上有一座寺廟，寺廟里有個小和尚。小和尚每天都到山下挑水喝。后來，又來了一個瘦和尚……最后又來了一個胖和尚，奇怪的`是他們竟沒水喝，活活渴死了。可謂是：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。這是笑話嗎？不，它也發(fā)生在我們身邊。 不信你看。有三個好朋友就這樣。有一天，五年三班的小剛、小明和小東值日。為了早點回家，大家都干得很起勁，不一會兒，他們就把衛(wèi)生區(qū)和教室打掃得干干凈凈。可是，那一堆垃圾該誰去倒呢？小剛說：“小明，還是你去倒吧！瞧你，渾身肉嘟嘟的，再不運動運動，可要成為大肥豬了！”“什么什么，”小明聽了，立刻反駁道，“教室我掃了三組，黑板是我擦的，我看你做得最少，還是你去倒比較合適……”小剛見自己沒有理由再反駁，便又對小東說：“小東，你個子最高，你去倒吧！”小東靈機一動想“我干嘛要倒，倒了我不是吃虧了嗎？我干脆賴著不倒，看他們怎么辦。”想完，便拿起一本剛買不久的《小靈通漫畫》，津津有味地看起來。小剛呢？則抱起自己心愛的小足球，雙手插進口袋，玩起小足球；這時，一只美麗的大蝴蝶從遠處飛來，飛到小明身邊，好像在說：“小明，跟我玩吧！”小明便順手拿起一枝小木棍，逗起了蝴蝶。而那一堆垃圾卻發(fā)出陣陣惡臭，引來了許多討厭的蒼蠅嗡嗡直叫。時間一分一秒，“嘀嘀嗒嗒”地過去了，天色已晚，三個人便索性背起書包，回家去了。 同學(xué)們，這不就是三個和尚的重演嗎？

　　“三個和尚”作文 篇11

　　三個和尚經(jīng)過了這次的小火災(zāi)后，覺得再這樣下去不是辦法。他們拋棄成見聚到了一起，決定想個辦法來解決水的問題。

　　他們先是各自檢討了自己的不足，然后七嘴八舌地開始討論。胖和尚說：“我們不如每天派一個人去挑水。”瘦和尚建議說：“在山上挖一口井，這樣就有取之不竭的水了。”小和尚說：“我們可以就地取材將山下的毛竹砍來剖開，敲掉竹節(jié)，做成水槽從高處將水引來，我們就天天可以喝到干凈的泉水了。以前我也這么想過，可是靠一個人根本辦不到。”三個和尚決定將每個方法先試一遍。

　　三個和尚先試用了胖和尚的.方法，可這個辦法實在是太累人了。

　　接下來他們試用瘦和尚的方法。他們發(fā)現(xiàn)山頂上只有上面不足一米是土，下面全都是巖石，根本挖不到水。

　　最后他們決定用小和尚的辦法。三個和尚先從山下砍來了許多毛竹，經(jīng)過簡單處理。然后向山的高處走去，經(jīng)過了一片亂石崗。走過了一大片樹林……就這樣，三個和尚相依相靠，經(jīng)歷了千難萬險，度過了重重難關(guān)。終于將毛竹做成的水槽將清泉接到了小廟的水缸中。不到半天，缸里就全盛滿了水。

　　這時候小和尚說：“這么多水，浪費了真可惜啊!讓我們再加一把勁，將原來挖井的坑加大一點做成一個蓄水池吧。”瘦和尚和胖和尚覺得很有道理。說干就干，三個和尚摩拳擦掌，擼起袖子，用鏟子在山上快速地挖起蓄水池。

　　一天后，蓄水池挖好了。

　　小和尚看著滿滿的一池水，眼含淚水：“讓廟前有一個水池一直是我的夢想，可是憑一個人的力量又怎么能從山的高處將水引來呢?今天終于得償所愿，這真是人心齊，泰山移啊!多謝兩位師兄了。”

　　“三個和尚”作文 篇12

　　大火過后，三個和尚想自己的家園沒了，有更多的水都沒有什么用，他們就決定到外面去學(xué)習(xí)知識。

　　他們首先去了大城市。長長的馬路刷上了新油漆；路旁的高樓大廈聳立在地上，十分雄偉；一座座立交橋拔地而起，讓人們出行更方便。三個和尚看到眼前這一幕都驚訝了。于是他們立刻去找科技大學(xué)的何老師去學(xué)習(xí)。何老師很嚴(yán)格，每天都給他們做很難得作業(yè)，但他們也很刻苦、努力地學(xué)習(xí)。終于功夫不負有心人，他們都學(xué)有所成。

　　他們又去了農(nóng)村。在那他們看到了神奇的一幕——草地上的'牛羊都在那盡情地吃草，田地里農(nóng)民都在收獲著蔬菜和水果。于是他們就在那里找一位非常聰明的農(nóng)民學(xué)習(xí)如何種植蔬菜和養(yǎng)殖動物。他們剛剛學(xué)的時候覺得很累，但他們一想到家園被燒的樣子，就堅持學(xué)了下去。一段時間以后他們終于學(xué)會了。他們從老師那里拿了一些種子和動物的幼崽就回到了山里的寺廟。

　　他們回到山里以后，就把山路修成了馬路，還涂上了自己做的油漆；把寺廟里的老收音機換成了3D電視；還把以前的灶臺換成了煤氣臺；還在里面裝上了微波爐、電風(fēng)扇、飲水機、電腦及WiFi，可使他們每天在廟里視頻通話。他們還在家里制作了汽車、纜車，甚至還有直升機和飛機，這一切很是引人注目。再加上他們種的莊稼和果樹，還有養(yǎng)殖的牛、羊、馬，這如此大的變化使他們在山里大大地出了名，他們的寺廟也成了有名的旅游景點。以后他們可忙了，每天都要很早起來招待客人，很晚才能睡覺。他們還開了幾個大農(nóng)家樂和雇了很多人。

　　他們越來越勤奮了。不久以后，成了億萬富翁，過上了幸福快樂的生活。

　　“三個和尚”作文 篇13

　　三個和尚的故事，大家都應(yīng)該聽過了，它主要是講：從前有座山，山上有座廟，廟里有個高和尚，高和尚經(jīng)常下山挑水喝，后來，廟里來了個胖和尚，胖和尚經(jīng)常和高和尚一起下山抬水喝。又后來，廟里來了個小和尚，自從小和尚來了之后，大家就沒水喝了，這是為什么呢？原因是他們太不團結(jié)了。有許多人都把這個故事當(dāng)笑話，可這是笑話嗎？這個世上還有不少“三個和尚”呢！

　　在一個班里，有三個小朋友在做值日，他們分別叫小明、小胖、小飛。他們?nèi)齻�人開始很認真地做值日，想快點回家，但是，后來他們做值日越來越不認真了，到最后，值日總算做完了，可是還有垃圾桶沒有倒，但小明、小胖、小飛他們“啪”地坐到了地上，異口同聲地說：“累死啦，累死啦！總算做完了！”他們在地上坐了一會兒，小明站起來，對小胖、小飛，他們說：“你們快起來，我們還有垃圾桶沒到呢！”但他沒想到小飛說：“我才不倒呢，我都累死了，不過，我看你精神那么好，不如你去倒吧！”小胖一聽高興地說：“對，你去倒，你去倒！”小明聽了火冒三丈，說：你們?nèi)サ惯�差不多，我今天掃了三組，黑板也是我擦的`，你有什么資格讓我去倒？”小飛聽了說不出話來了，心想：我才不理你呢，我去玩好了。”就在這時候，突然飛來一只蝴蝶，小飛見了，拿起一根棒子就去追蝴蝶。小胖也學(xué)他，他從書包里拿出一本漫畫書，津津有味的看了起來。小明見他倆這樣，也去踢足球了，心想：后天就要足球比賽了，我得練練，不然就要輸了！而最后，只剩下垃圾在發(fā)臭。

　　最后結(jié)尾不重要，重要的是，這個故事告訴我們，無論做什么事都要團結(jié)，只有團結(jié)，事才能做好！

　　“三個和尚”作文 篇14

　　“你去！”“我才不去呢！應(yīng)該你去！”“你也不看看我做了多少，反正我是不回去倒的。”……教室里，張雅琦、王嘉雯和李佳音三位同學(xué)正你一言我一語，為誰去倒垃圾這件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交呢！

　　那天下午，“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地背著書包滿面笑容地回家了。教室里只留下了張雅琦、王嘉雯和李佳音，原來今天輪到他們?nèi)齻�人值日了呀！之間值日組長迅速地為他們分好了工作：張雅琦負責(zé)擦黑板以及窗戶，王嘉雯負責(zé)掃地，李佳音負責(zé)拖地。

　　“嘩—”值日組長的話音剛落，他們?nèi)齻�便熱火朝天的干起了活。看！張雅琦拿著一塊抹布在多么認真的擦黑板；王嘉雯也不甘落后，她彎著腰，低著頭，掃著地，額頭上還往下淌汗呢！你說認不認真？李佳音拿著拖把掃地，恨不得把地板拖得泛光。不一會兒，他們就干完了各自的活。只見教室里煥然一新，窗明幾凈、寬敞整齊、一塵不染……十分干凈！可是美中不足的是—教室后面還是有一點垃圾。張雅琦心想：反正我已經(jīng)把今天值日組長分配的任務(wù)完成了，那一點垃圾就讓他們倆去倒吧！我去看會兒書。就在這時，王嘉雯看見外面有一顆“寶石”，就假裝去撿，干脆跑了出去。李佳音見狀，心想：你們倆看書的.看書，玩的玩，憑什么讓我去倒垃圾，沒門！憑什么我就吃虧？哼！就這樣他們?nèi)齻�人爭吵了起來。你一言我一語，卻始終都無動于衷。

　　這時，老師走了進來，告誡他們這樣做不對的，不能像三個和尚那樣總想著依賴別人……瞬間，他們?nèi)齻�人恍然大悟，一起合伙把垃圾倒了。

　　通過這件事，我明白了做人不能總想著依賴別人，要學(xué)會自力更生，只有這樣，才能快樂地生活。

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