我很棒作文15篇[熱門]
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我很棒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我很棒作文15篇[熱門]](/pic/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
我很棒作文1
讀一年級的時候，我在我們班不僅是回答問題最不積極的學生，而且還是學習成績最差的學生，也因此，我有些孤僻。
每天早上，我早早地來到了教室，默默地坐在自己座位上一動也不動，在同學眼里我就是一個“呆子”，那時我很傷心,“別人會的事，我怎么就不會呢？我又不是有病的孩子，我和他們都一樣，是一個正常的孩子！”我心里暗暗想到。
“對！既然我能說出這樣的話，就一定能做出這樣的事。”我斬釘截鐵地說道。
于是，每天放學回家后，我不再和以前那樣進了家就玩電腦或者是主動找別人去玩，而是像換了一個人似的坐在那里用功讀書。
在課堂上，也是一樣。認真聽講，積極舉手回答問題，就這樣我成為了班上最積極的學生。學習成績直線上升，老師同學夸我進步很快，爸爸媽媽也夸我有志氣。
時光流逝，現在我已經讀三年級了。我漸漸懂得了時間的寶貴，我珍惜每一秒去學習，不讓時間白白流走。除此之外，還知道了怎樣記牢知識：一：被動學 習，就是別人講給你聽，這樣你記牢的`幾率是5%。二：主動學習，就是你學會的知識講給對方聽，這樣你記牢的幾率是99%。我掌握了學習方法，并為之去努 力，因此我的學習成績已經名列前茅，所以我知道：我很棒！
我很棒作文2
童年，總是一個美好的回憶。在那無憂無慮的年紀，我們會玩許許多多的游戲，其中必不可少的就是積木。小小的我們，在堆積木時總不會忘記堆一個大大的，彩色的，華麗漂亮的'城堡。
我小時候是個好動的孩子，但是心浮氣躁，總是沒辦法靜下心來。在堆城堡的時候，別人家的孩子都堆好了，我還在堆城堡的基座。這是為什么呢？因為我堆得高高的時候，總會一不小心把原先堆好的積木碰倒，前功盡棄。
這時，我會急得哇哇大哭，母親便會用她那慈祥的聲音告訴我，不要放棄，堅持下去就一定會成功。我聽了母親的話，雖然懵懵懂懂，但也就不哭不鬧了。小小的手拿起積木，小心翼翼地堆起來，看著城堡越來越高，我也就越來越高興了。最后，我的城堡終于堆好了。
因為年紀太小，不太記得事情的具體，但是我記得那個城堡，是一個非常非常漂亮的城堡，比我之前堆的都要好看，甚至后來堆的城堡也不及它。
我覺得那次我真的很棒，雖然那時不能理解母親的話是什么意思，但是我知道堅持，我學會了堅持，即使城堡一次次倒塌，但我沒有放棄，我可以堅持下去，最后把城堡堆好，這就是最棒的，那一次我真的很棒。
現在，我懂了母親的話，那句話也在我心里深深地扎了根，讓“堅持”二字，在我心底變成一種信仰。
我很棒作文3
在我的童年長河中，我有很多引以為豪的事，如：總媽媽口中得知，小時候我在頭上打針，病房里只有我們哭……但那一次，我認為我最棒了！
考后風波
那是四年前最后一場考試，我緩緩走出教室，長舒一口氣，心中的狂風剛去過去，但暴雨又隨之而來。我會考的怎么樣？老師會吵我嗎？這場暴雨的`威力遠高于狂風。三天“假期”本應該放松一下，而我卻不是，“成績”二字一次又一次飄過我的腦海，要知道這次考試我下了十倍努力，要考不好就太對不起我的努力了！
終于！開學了，要發卷子了。這時我才發現并沒有我想象的要輕松一些，反而更緊張了，我究竟會考都少分呢？
開學發卷
到了學校，第一節課便發卷子，我后面的王子睿擺出雙手合十的姿態，口中還默念：“天靈靈，地靈靈，考試大神快顯靈。”真不知道是為了逗我開心，還是祈求考試。看著大家開心的笑臉，我想我也應該放松一下了。但我怎么也做不到。老師終于開始讀分了，這段時間可比考試還痛苦啊！
老師鏗鏘有力的讀著，讓我甚至有些害怕。終于到我的名字了，我格外認真的聽著，恨不得把名單搶過來！我得了……
驕傲的一笑
我考了全班第一，我頓時笑了，窗外的梧桐樹顯得格外高大。這是我驕傲的一笑，一份耕耘一份收獲，一學期的努力換來來了這驕傲的一笑，那一刻，我真想對世界大喊：“這一次我這的很棒！”
我很棒作文4
每一個孩子，在父母的心目中都是最棒的，但是，在茫茫人海中，只有一個孩子在自己的心目中覺得自己是最棒的。而那個孩子就是——雖想法天真，無邪，但實際去活潑，可愛的我！
我，是一個6年級的女孩，長得濃眉大眼，看著一股稚氣。不算太黑的頭發，一直垂到耳根。同鼻子一樣寬的嘴巴紅撲撲的。羞紅了的臉，想桃花瓣一樣，是粉粉的，只有手臂上那條淡淡的疤痕，是我這塊“美玉”中的瑕疵，而正是這條疤痕寫出了我真的很棒。那是一段被骨銘心，抹不去的回憶。
我真的很棒
6,1節，是每個小孩都喜歡，愛慕的節日。我也不例外。
那天早上，露珠親吻小草的臉頰，清風送走昨天的疲憊，小鳥歌頌今天的到來，這一切都是那么美好！我和表妹在家里，爸媽都出去了。一開始，我和表妹征信高才烈的玩著吹泡泡，一不小心，表妹把泡泡水弄到自己身上，而那時我們都還小，就傻乎乎的把衣服放在電烤爐上······沒想到過了一段時間，衣服就燒起來了，我和表妹都嚇壞了，幸虧我急中生智，拔插頭給拔掉，而就在拔掉的.那瞬間，哇咔咔！！！我的手就留下了證明我很棒的“證據”。
現在回想起那件事，我不禁暗然自嘆道：那是要不是我足智多謀，家里恐怕早就毀了呢！
親愛的同學，經過此事，我終于悟到“不管自己是否有一段光輝的歷史，但是，在自己的心目中，自己永遠是最棒的！”
我很棒作文5
那是一個陰天，天陰沉沉的，下著蒙蒙細雨，空氣悶得讓人喘不過氣來。
我正在教室的后面，靠著鐵皮柜子津津有味地看著一本《查理九世》，正被里面那扣人心弦的`情節給吸引住了，仿佛我和書里的人物一樣，正在一起冒險呢！正當我還翱翔在自己的書的海洋里時，陳拓呈趁我不備，突然像一頭公牛一樣沖了過來，我摔了個狗啃泥，那本書像一只小鳥一樣落在了鐵皮柜上。
我爬了起來，揉著摔疼的膝蓋，樣子十分狼狽。可是陳拓呈卻笑得前仰后合，我生氣地沖他喊了一句：“喂！你干嗎呀？你沒看見我看書正看得盡興嗎？”
陳拓呈一下子板起了臉，對我喊：“我撞你怎么了呀！你管得著嗎？”邊說邊朝我做了一個鬼臉。周圍一下子聚集了許多同學，他們有的在為我打抱不平，有的在嘲笑我，我覺得我好丟臉，明知道自己打不過他，但為了出口氣，我沖上去和陳拓呈扭打在一塊，我一個頭頂過去，他扇了我一個耳光，他趁我沒有防備一頭頂過來，重重地撞在我的胸口，我疼得一下子哭了起來，聞訊趕來的老師把我倆拉到辦公室里。老師把陳拓呈罵了一頓。
從辦公室里面出來，我決定要做一個強大的人！不要被蠻橫無理的小人所壓制，我要勇敢地保護自己。雨停了，外面的小鳥為我勇敢的決定唱起了贊歌……
我很棒作文6
我是個十歲的小女孩，不是說大話兒，我真的很能干。什么收拾房間、疊被子、洗衣服，都難不住我。不過最讓我得意的是帶我那才過周歲的`妹妹 。
那天，媽媽把妹妹哄睡著了，輕輕地對我說：“我上街買東西，你看著妹妹，萬一她醒了，你就哄著。”
“小事一樁！”我一口答應了。
媽媽出門不久，妹妹就醒了，可能是我太想帶這個可愛的小家伙吧。妹妹一醒，就大聲地哭著，我搖著小床，可這一點作用也沒有。只有給她唱支歌了，可妹妹也不領情。
看來，她是餓了，這好辦，媽媽沖奶粉那一套，我早就會了。我學著媽媽，拿起奶粉，倒入奶瓶中，然后到飲水機機前，用開水一沖，然后晃動奶瓶。等奶粉全融解后，放在一邊涼。
妹妹可能看到了奶瓶，哭得更厲害了。我忙抱起她，沖她扮鬼臉。她被我逗樂了。竟然笑了起來。
不一會兒，我拿起已經不燙的奶瓶，把奶嘴伸到她嘴中。“吧嘰吧嘰！”妹妹吃得可歡了。
這時，媽媽回來了，看到這一切，忙說：“還是讓我來！”雖然沒表揚我，但看得出來，媽媽還是對我的行為很滿意的。
怎么樣，我沒說錯吧，我真得很棒。
我很棒作文7
我不漂亮，學習也不是很好，那我的優點是什么呢？我想了又想，哦！知道了，我的優點是——紀律，這可是大家一致認為的。
小時候，我一點也不聽別人的話，所以總是挨批評，家長也跟著生氣，但后來，我發現守紀并不是一件壞事，家長放心，自己還會得到一些鼓勵。于是我每天都告訴自己，做事要就紀律，這樣才不會出差錯。
后來我上小學了，第一天嘛，當然要重視啊，就連老師表揚我幾遍，我都數著。王老師是低年段老師，所以，總把“表揚你”掛在嘴邊。嗯，有十幾次多吧。每一次的.鼓勵都是我心靈的一次觸動。我更加喜歡“守紀”這個詞了。有時，老師說：“表揚，某某某、王源……”我心里別提多高興！所以，我一整天都很興奮，就像吃了蜜一樣甜。
再后來，呂老師叫我們了，我知道高年段的老師不會經常把“表揚你”類似的話放在嘴邊，那么呂老師會怎么表揚我們呢？我心里一直有著這個問題。和呂老師相處久了，我發現呂老師用的是眼神，用眼神表揚我們，時不時地表揚我們。
怎么樣，我符合我所說的嗎？當然，我也有不足之處，比如說：不愿意發言等等。但是我會努力改正，我是最棒的。
我很棒作文8
我是一個活潑開朗的女孩，我愛好廣泛：彈琴、下棋、書法、畫畫、茶藝、跳舞……但我最喜歡的還是彈琴、畫畫。接下來我就給大家講講我的學習生涯吧！
記得上一年級時，我去學琴，一開始，我學的是尤克里里，因為那時我還小，總是心不在焉、坐不住。后來，我升到二年級了，就坐得住了，老師講的我也認真聽了，三年級時，就開始學難一點的曲子了，可我彈了很多次就是彈不對，我快要哭出來了。這時，老師走過來，細心地又教了我一遍，我認真地看了看老師怎么彈，我才會彈了。
四年級時，我開始學吉他了，一開始，我連一弦、二弦都分不清楚，經過老師的指點我才分清了。
一年級時，我不但學了琴，還學會了畫畫。
我是從少兒畫開始學的`，一開始，我畫得一塌糊涂，顏色也涂得一塌糊涂。慢慢到二年級，就畫得好一些了，太陽也像太陽了，不像以前，太陽畫得像朵帶刺的花。
三年級時，我畫得已經很好了，老師讓我多加練習。四年級時，我去學素描了，一開始，我就像只沒頭的蒼蠅，不知道該從哪兒畫起，經過老師認真耐心的幫助，我才畫得越來越好。
在我堅持學習下，我學會了很多。我只想對自己說一句：“我真的很棒！”
我很棒作文9
每當得到父母夸獎時、每當得到老師表揚時、每當上臺領獎時，我都在心里為自己喝彩：“我真的很棒！”
生活中的我也是很棒的。中午放學的時候，大部分同學都歡呼雀躍地朝著家的方向奔跑——家里有可口的飯菜，舒適的`小床……然而這些我都沒有。因為一些特殊的原因，中午只能去午托園，從一年級到現在，我中午的時光都是在午托園度過的。在午托園我能認真吃飯、不挑食、不偏食、吃飯時不拖拖拉拉、吃完飯我能自覺而認真地寫作業，不貪玩。為此，午托園老師經常表揚我，說我在午托園的表現是最棒的！
也許，是在午托園鍛煉的獨立能力和自覺能力，周末有時父母因忙于工作無暇照顧我，我也能自己煮早餐，收拾碗筷。有一天我竟然獨自成功地蒸熟了五色糯米飯，媽媽回來看到了夸我很棒！除此之外，我學習上也有棒棒的地方：“課堂上認真聽講、認真寫字、認真完成作業……”這些表現都只是現在，相信我能堅持。
人的成長如同奔跑，只能向前不能向后。現在我是棒棒的，希望以后我也是棒棒的，我要不斷地努力，將來還要做得更好！
我很棒作文10
我叫張鈺舒淇，今年9歲了。我在我們班里是一位普通的學生，雖然我偶爾也考第一，但是成績一直不是很穩定。但是，我有一個優點：就是做事情非常認真，從不馬虎。
在一次考試中，我剛拿到卷子，就不假思索地開始答起題來。我填著填著突然慢了下來，仔細地考慮，堅定了心中的答案。不一會兒，卷子填完了，我開始悠閑自在地這兒看看，那兒看看。我看著同學們愁眉苦臉地左思右想，心想：哈哈，同學們都沒有我做得快。我又想：我做得快，不一定全對呀！如果這么快寫完，萬一有一些錯的題扣分了，那剩下的時間不就白白浪費了嗎？人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我對自己下命令，要珍惜寶貴的時間！
于是，我拿起卷子認認真真地檢查起來，忽然發現有一題寫錯了！我又仔細一想，原來這道題的'正確答案是“比喻句”，我趕緊把題改過來。又看了一遍卷子，我才放下心來。剛好到收卷的時間了，我就把卷子交給了老師。過了幾天，考試成績出來了。當老師念到我的成績時，我的心怦怦直跳，老師說：“張鈺舒淇100分，全班第一！”這時，我非常開心，像中了獎一樣。
通過這一次考試，我懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜時間，做事情要仔細認真！為了做更棒的自己，我會繼續發揚我的優點。
我很棒作文11
去年的一年中有開心的事，傷心的事，痛苦的事，但最令我難忘的還是那次“英語之星”演講大賽。
星期天下午，我作為一名小小的選手，有幸地參加了那次大賽。見參賽選手都是一些大哥哥大姐姐，心里立馬緊張起來，特別是哥哥姐姐們用的全是純正的美式發音，心里更加緊張了，心咚咚直跳。因為他們的演講太精彩了，完美無缺。
終于輪到我上場了。我快速地走上演講臺，調整了下心態，伴隨著“Good afternoon！ Ladier and gentlemen。"的聲音，我完全沉浸在自己的演講之中了，緊張完全不存在，在最后的`”Thank you！"中，我結束了自己的演講。全場寂然無聲，忽然，臺下響起了熱烈的掌聲。
頒獎的時候，主持人用那特有的聲音慢悠悠地說：“最佳臺風獎的獲獎者是一位女生，她既漂亮又乖巧，猜猜她是誰？”臺下的觀眾和評委老師都異口同聲地說：“曹雪薇！“我震驚了，既興奮又害羞。因為我戰勝了自己，贏得了榮譽，用我的行動證明我是最棒的！
我很棒作文12
記得三年級的暑假里，我整天在家里沒事干，于是爸爸媽媽以“這是人必須學會的基礎技能”的名義送我去學游泳。
第一節課，教練教我們在水下呼吸。趴在游泳池旁，還沒準備好，教練一下就把我按了下去，朝我吼道：“像魚吐泡泡一樣呼吸就不會嗆到水了！”我連忙開始吐氣，透過泳鏡，我看見一串串的.水泡直往上升，哈哈，成功啦，我本來以為游泳很難，沒想到還是蠻簡單的。
到了第二節課，教練開始教我們在水中漂浮。由于昨天練得好，今天我練了幾分鐘，就已經可以漂在水面上不沉下去了。
第三節課，終于可以正式學習游泳了！教練教我們的是蛙泳，只見教練一扎猛子，潛進水里，有規律的擺臂，蹬腿，再擺臂，才一會，就已經滑出去老遠了，我們在池邊看得目瞪口呆。
教練從對面游過來，對我們說：“你們先在岸邊練習蹬腿，然后再下水。”我蹬了一會，覺得可以了，就潛下水去，用剛才練習時的姿勢，在水中游起來，沒想到成功了！我已經游出去了很遠！別的人還都在練習呢！教練在旁邊給了我一個微笑。
我真的很棒哎！
我很棒作文13
暑假里的一天，仁者訓練考察營的謝校長組織我們一起去木坑山上看日出。
我們坐在山頂的一塊大巖石上等待著太陽從山那邊出來。在等待的.時候，謝校長就開始考我們：“誰知道我們所坐的巖石是怎么形成的？”有一位大學生哥哥給我們詳細講解了。過了幾分鐘，有云升起來了，謝校長又問我們云是怎樣形成的，為什么天空是藍色的，章計軒都回答出來了。我在旁邊聽著，非常佩服他們，覺得他們就像博士一樣，知識好淵博啊！
不一會兒，太陽像調皮的孩子，悄悄地升起來了。謝校長提出下山，但我們都不愿意走，謝校長沒辦法，只好同意我們再玩一會兒了。
他們都在跑著追啊、打啊地玩鬧，我卻不一樣，在那邊撿了一塊石頭畫起畫來。他們看到了，都圍了過來，在旁邊紛紛贊嘆，說我下筆如有神。我毫不理睬他們，繼續畫我的“佳作”。不一會兒，我畫好了，一個帥氣而又復雜的機器人登場了！
大家都拿起手機、相機拍照，我開心又自豪地笑了。原來我也很棒，是不是也該有個大拇指呢？
我很棒作文14
有一件事情，它令我難忘，我現在想起來，就不禁自我夸獎，我真的很棒！
一次體育課上，老師讓我們全班同學繞操場跑5圈。什么，跑5圈？！所有同學大驚失色。要知道，這5圈是整整1000米！不等我們抱怨，老師又下令在跑的時候不能停下來走路。我們只好極不情愿地跑了起來。
第一圈倒還好，我們并沒有感到累，但是第二圈過后，我們的'速度大大減慢，我出了汗，呼吸也漸漸急促了。我放慢了腳步，一邊跑，一邊大口大口地喘著粗氣。我開始后悔了，剛開始跟其他同學生龍活虎地比試著速度你爭我搶，卻在不知不覺中把體力消耗完了。唉，早知如此，在第一圈把速度放慢點兒，保存體力就好了。我咬著牙，硬是跑下了第三圈。此時的我，雙腿像灌了鉛，掛了沙袋那樣沉重。其他同學也一樣，臉上滿是痛苦的表情。 第四圈過后，我快撐不住了。許多同學因身體不適而退出。我累的眼冒金星，牙齒咬得格格直向，腹部也因呼吸急促而發出一陣陣疼痛。我多次想退出，但轉念一想，最后一圈了，還是堅持下去吧！堅持到底就是勝利。于是我打消了退出的念頭。終于，我跑完了五圈。 我堅持到了最后！連我自己都不敢相信這是真的。堅持到底就是勝利，我勝利了！啊，我真的很棒！真的很棒！
我很棒作文15
堅持不懈是通往成功的道路；是做好自己的必要條件；更是藏在風雨中的彩虹。而我卻是一個懶惰和驕傲的人。這也令我自己非常苦惱。
一天下午，我如以前一樣，心不在焉地寫著數學作業。這時，一道數學題卻令我百思不得其解。在我的腦海中，仿佛出現了一對黑白天使，白天使對我說：“你一定要堅持下去，我相信，只要你堅持不懈就一定能成功。”黑天使立刻反駁起來：“什么堅持不懈，多累啊，我告訴你一個好辦法。”我聽了，便急忙追問道：“什么辦法呀？”黑天使說：“你去問媽媽吧，她一定會。”隨后，黑白天使便如風似得消失了。我很矛盾，可因為圖省事，所以聽了黑天使的話。
我跑到媽媽身邊，說：“媽媽，我有題不會。”媽媽聽了，便語重心長的.給我講起孟母斷機的故事。我聽完之后，便感慨地說道：“堅持真是成功的鑰匙啊！”混沌的我豁然開朗。隨后，我回到房間，不斷地在草紙上畫圖驗算。心里想，無論是白天使還是媽媽都告訴我堅持不懈才是最重要的。這是，成功悄悄地來臨了，我終于解開了那道題，系在我頭上的緊箍也慢慢地消失了。
經過這件事，我由衷地覺得我很棒。
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