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會玩才好作文（通用49篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的會玩才好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
會玩才好作文 1
玩是人的天性，但是會玩才好。
今天，老師讓我們進行一場“運動會”，而且每個人都要參加。我開心極了，因為這是我和同學們配合參加的第一次娛樂性質(zhì)的“運動會”。這次“運動會”與其說是比賽不如說是玩耍，而比賽的輸贏就取決于同學們配合的默契程度。
一下樓，春風就頑皮的吹過我的面頰，小草都從土里鉆了出來，嫩綠嫩綠的格外美麗，樹木也抽出了新枝，鳥兒從我頭頂飛過，似乎他們都在為我加油。
我高興極了，二話不說就一溜煙跑到了比賽場地，當然其他的小伙伴也不慢，紛紛如小鳥一樣“飛”來，我們趁著老師還沒下來紛紛玩起了游戲。有人玩滑滑梯、有人玩蹺蹺板、有人玩“自行車”……
很快老師下來了，活動開始，第一組比賽玩三人四足，我和兩個比我高一些的同學——惠文淼，李宇飛分到了一組，接下來老師揚了揚手中的綁腿繩說：“來，大家聽比賽規(guī)則，每組同學在各自的場地走一個來回，先到者勝�！闭f完老師彎下腰給我們綁繩子，我因為惠文淼和李宇飛的推脫只好站在了中間，老師先用繩子在我們腿上繞了一圈，然后拉緊繩子把我們的腿綁在了一起。
老師綁好我們的腿喊道：“開始�！蔽覀冞@一組很沒默契，惠文淼和李宇飛同時邁出的'都是綁著我腿的那條腿，我一個踉蹌差點摔倒，好不容易才站穩(wěn)，卻發(fā)現(xiàn)另一組已經(jīng)跑出幾米了。我們心中十分著急，可是李宇飛和惠文淼步子邁的不一樣大，還快慢不一，可憐身為中間的我只能吃力的跟上，而另一隊團結(jié)一致早已走過了一半。李宇飛備受打擊，于是拼命的加速，完全不顧及我和惠文淼，因為我在中間，左腿被李宇飛拉著向前，右腿則被慢了一拍的慧雯秒向后拽去，“停�！崩蠋煂嵲诳床幌氯ノ覀冞@不團結(jié)的樣子了，于是喊停了比賽，“你們要團結(jié)，不要只是各顧各自，你們要關(guān)注隊友，這樣喊著左右左邁腿�！崩蠋熞贿呎f一邊拍著我們相應(yīng)的腿指示我們應(yīng)該怎么走。
我們恍然大悟，連忙試著走了起來，剛走一會，李宇飛就因為求勝心切加快了步子，結(jié)果我們?nèi)硕妓ち恕?/p>
李宇飛很是不滿，以為我沒做好中間的調(diào)和作用，于是和惠文淼像電視中架傷員一樣拽著我走，結(jié)果因為我無法邁步他兩個自然“舉步維艱”。
經(jīng)過了多次失敗，我們終于有了默契，李宇飛也不再心急了，我們按照老師的方法慢慢走，結(jié)果比往�？炝嗽S多。
下來我們又進行了幾場比賽，均以勝利告終。
“趣味運動會”結(jié)束后我大有感悟，原來“團結(jié)就是力量”這話真的一點也不假。個人再突出，一旦脫離了集體就是無用功。就像一開始李宇飛一個人跑再快也沒用，反倒是最后團結(jié)一心我們才勝利了。
玩教會了我們這么多！我喜歡玩，因為我會玩！
會玩才好作文 2
玩，是每個人的天性，我也不例外�？沙跞膶W習緊張，哪有時間玩，語文老師說學校將要舉行學生辯論賽，我想，來了，就借此機會玩一次吧。
我和另外三位同學報名參加了辯論賽，經(jīng)過我們的努力，我們班成功晉級到了決賽，決賽時間定在了11月29日。辯題是學習是否需要興趣。我們班是正方，學習需要興趣。于是，我們又開始了緊張的準備。
首先，老師把班上同學分成兩組，正方由我和其他三位同學擔任；然后在另一組挑選了四位同學，作為反方，與我們進行一場模擬賽；然后，老師讓兩組同學各自準備。短短兩周，同學們便收集了大量資料，我和其他三位辯手對資料進行篩選、整理。我們按流程進行分工，我依然是一辯立論陳詞。沒要兩天，便有了基本的框架。
在辯論賽決賽的前一周，模擬賽正式開始。我們四人胸有成竹，根本沒把幾個“陪練”放在眼里。開始了，可萬萬沒有想到，在我們幾人看來已經(jīng)滴水不漏的方案，在對方的攻擊下，破綻百出，甚至有點兒跑偏了。發(fā)現(xiàn)了這些問題后，我們幾個人認真反思，終于發(fā)現(xiàn)，上次的勝利讓我們有一點驕傲了。于是，我們靜下心來從頭開始。最終我們的新方案在語文老師的審核下通過了。隨后我們便抓緊時間準備。
時間在不知不覺中過去，很快便到了決賽的時間。我們走上辯論席，臺下黑壓壓的坐滿了老師和同學。我作為正方一辯，沉著的亮明我方觀點，然后開始論述，一環(huán)扣一環(huán)，正當我漸入佳境之時，“咚”，鼓聲提示打亂了我的`思路，我一下子忘了詞，我慌了，這怎么辦？還有半分鐘，我不能慌，怕什么，忘就忘了，自己組織語言說就是了。我迅速調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)陳詞，最終結(jié)果雖然不如預想中的好，但也不差。后來的駁論、質(zhì)辯環(huán)節(jié)中，我方辯手也都超常發(fā)揮。自由辯論時，我們也都拿出了最好的水平，語言逐漸變得流暢，所說的也不僅僅只是材料上的內(nèi)容，對材料進行了引申拓展。我發(fā)現(xiàn)，我們的語言表達能力有了很大提升，同時還鍛煉了我們適應(yīng)大場面的能力。最終，我方惜敗�？晌乙脖辉u為優(yōu)秀辯手。老師評價我們比上次預賽表現(xiàn)好，辯論有理有據(jù)，反應(yīng)迅速，配合得也默契，只是有時聲音不夠洪亮。勝敗不重要，權(quán)當玩了一次，重要的是在辯論中明理，在辯論中提升素養(yǎng)。
這次辯論賽，我玩了一把，既在緊張的學習中得到了放松，又增長了見識，鍛煉了自己。會玩，真好！
會玩才好作文 3
手指輕輕地撫過琴弦，優(yōu)美的樂曲在指尖流淌，沉睡的記憶被喚醒，時間仿佛回到了我第一次走進吉他教室的那一刻……
“你為什么想學吉他？”張老師輕聲問了這樣一個問題，我瞬間回過神來。其實，我早就知道老師會問這個問題，當時高一級的學員對我們新生說過。他們當時的回答有兩種――彈吉他很帥或是吉他聲音好聽。我呢？不能隨便回答應(yīng)付，也不想走他們的舊路，我說：“我只是想彈吉他！”我話音剛落，同我一起來的哥哥用力捏了捏我的手，好像在示意我不該這樣說。老師聽了笑著說了一句：“希望你真正愛上吉他！”那個時候我渾身冒冷汗，現(xiàn)在想來，或許是緊張，又或許是腦子一時糊涂，反正我也記不清當時的具體情況了。
彈吉他，是戰(zhàn)勝自我的.過程。老師說過關(guān)于吉他的話，我清楚地記著這一句。在彈吉他的過程中，手指脫皮、起泡是正常的，尤其是彈到后面，指甲斷掉都有可能，往往一首曲子彈下來，手指又紅又痛�？墒侨绻軕{借自己的意志堅持下去，就會收獲滿滿的成就感。且在這種堅持中，可以進步，更能超越。
彈吉他，是享受快樂的過程。吉他，難道不是大舞臺上的“神器”嗎？記得我小時候非常膽小，一上臺就緊張，也不敢在人前說話。后來，學會了彈吉他后，抱著心愛的吉他再次站到舞臺上，手指撥動琴弦，音符在我的指尖跳舞，我不再害怕，我開始享受吉他，享受音樂，享受快樂。我想：享受到了快樂，這才是彈奏的真諦吧！
彈吉他，是傳遞幸福的過程。張老師經(jīng)常問我們：“你們學好吉他后，干什么用呢？”有人說自娛自樂，也有人說在藝術(shù)節(jié)的時候展示自己。張老師告訴我們，吉他是彈給別人聽的，音樂是要和朋友們分享的。過年了，用吉他給家人彈一首《新年好》；朋友過生日，彈一曲《生日快樂》。諸如此類活動，在展示自我的同時，把快樂和幸福傳遞給別人，自然就會收獲雙倍的快樂。分享，才是做人之根本。
彈吉他，并非易事。彈得好，曲目難度高，就可以成為同學們心目中的“大佬”。有一次，有同學和哥哥說他下一首要彈《無題》，哥哥聽罷，和我說：“這算什么！我們下一首彈《黃昏》！”可是，像這樣當“大佬”，也并非易事�？墒且ゾo時間苦學苦練，有了好琴技，才能當“大佬”！為了當“大佬”，談笑之余，大家可是你追我趕，爭先恐后！哈哈，這也是彈吉他的趣處吧！
去年，我妹妹也開始彈起了吉他，說讓我多教她，她也想當“大佬”。我一有空，經(jīng)常和她一起“切磋”琴技，體會琴中樂趣。
彈吉他，玩音樂，樂在自己能沉浸其中，趣在呼朋引伴，共奏一曲，好在挑戰(zhàn)自我且傳遞快樂，何樂而不為呢？
會玩才好作文 4
周末的午時，吹著空調(diào)，面前攤著一本書，卻怎么都看不下去。
“咦啊啊哈哈哈，你來抓我呀!”又是一聲刺耳的尖叫，我終是忍受不住，扯了耳塞打開窗子，朝下面院子里正在瘋跑的小孩子大吼一聲：“喂!別吵了行不行!耳朵要炸了!”
吼完一把關(guān)上窗戶，玻璃和鐵質(zhì)窗框砸在一起，又再次彈開，發(fā)出碰的一聲巨響，讓本是嘈雜的樓下一瞬間寂靜無聲。
終于可以讓耳朵清凈了……我心滿意足的翻開書，默默寫起了作業(yè)。
不知道過了多久，門口忽的傳來幾聲極輕的敲門聲，輕到我仔細辨認好幾回才確定那并不是自家貓扒糧食袋的動靜。起身開門，門口站著幾個小孩子，紅著臉扭扭捏捏，“那個……姐姐對不起啊，我們在樓底下玩兒沒注意會吵到別人，對不起啊……”，旁邊幾個小女孩兒也附和，向我道歉說對不起。
我一瞬間覺得自己好像有點不好意思，趕緊說沒事的沒事的，抓了幾塊巧克力和巧克力和小零食，塞到他們的手里，摸摸他們的'頭。
關(guān)上門，看著手里的零食，怔了怔，嘆口氣，走進房間里關(guān)上了門。
曾幾何時，我也是這樣的。
每個周末的午后，吃了飯就扒在窗臺上，知道小伙伴的叫喊在樓底下想起：“下來玩啊!快下來!”驚喜的一邊套鞋子一邊和爸媽打招呼，奔下樓去和他們會和在一起。玩一些當時覺得極有趣但現(xiàn)在無聊至極的游戲，知道夕陽西下，金芒籠罩在每個人臉上，才在爸媽的催促里依依不舍的互相道別，在樓梯口噠噠地跑上去。
從什么時候結(jié)束的啊?記不清了，只是從某一個周末開始，沒有樓下熟悉的叫喊了，不會再興高采烈地穿鞋套衣服，甚至在門檻兒那里絆一跤，跌跌撞撞地下樓去了。只會在爸媽的催促里進房間打開作業(yè)本或練習冊默默無聲的做題。
多好啊，我靜靜地嘆口氣。
晚上吃飯，母親突然問我一句，“你都沒找過你的朋友了嗎，感覺你們好久沒在一塊兒玩兒了�！眾A著菜的筷子頓了一下，一片沾著醬油的菠菜掉到桌子上，我低頭拿張紙巾默默地擦掉，“還玩兒什么啊，名字都記不全了，有啥意思�！�
“你小時候可不是這樣的，天天就盼著周末，一到周末下午聽見叫你的，就跟個瘋羊一樣跑下去，拉都拉不住�！�
“那是小時候嘛�！�
“哦……”
再無言，安安靜靜吃完一頓飯，母親突然冒出來一句，“其實能玩兒挺好的，對吧?”
是啊，確實挺好的，沒有那么多煩惱，天天那么開心。
會玩，才好。
會玩才好作文 5
玩，可以分為兩種。一種是對人有益的，一種是對人無益的。還有容易使人沉迷的，甚至危及生命的。而今天的游戲，澤使我們在炎熱的夏天也不會感到酷熱。
那是一個烈日炎炎的下午。太陽炙烤著大地，我們懷著喜悅激動的心情，乘著電梯下樓了。我們下樓的目的只有一個——去玩兒“撕名牌”游戲。
我認為黑隊是不堪一擊的，但是，在游戲開始后不久我就知道我錯了。
黑隊的'成員有四個，分別是：李昱飛、吳昊錸、戴嘉嫻、劉潤燁。其中劉潤曄我印象最深刻。紅隊，也就是我們隊有四個人，分別是：我、郭典雅、白佳欣、和汪宸宇。
老師講解了游戲規(guī)則和安全注意事項后，第一場比賽就開始了。這次是黑隊躲，我們隊撕。黑隊迅速的跑散開，我們瘋狂的在后面追。呀！我們發(fā)現(xiàn)了李昱飛，大家立即急紅了眼，調(diào)動了一大半人馬，去撕李昱飛。這里就只剩下我一個人了，我暗叫不好，連忙逃跑，果然不出我所料，這時，從后面殺出了一個吳昊錸，因為當時我精神緊張，一心只想怎樣才可以消滅李昱飛，沒有聽見吳昊錸的腳步聲。以至于我被吳昊錸偷襲成功。紅隊沒有了我和之前被吳昊錸偷襲成功的王晨宇，很快就被劉潤燁撕完了。第一回合我們紅隊就輸了。于是，驕傲的氣焰瞬間減少了一半兒。
第二輪開始了，我與白嘉欣藏好了之后，因為沒有什么可怕的了，警惕心也就放松了下來。突然聽到外面有腳步聲。，我們心想：完了，我們被包圍了！于是，我立刻站了起來，白嘉欣卻躺在了地下。我不僅感嘆：不怕神一樣的對手，就怕……隊友。我爬到臺子上，準備突圍，抬頭一看，一邊兒是劉潤燁，一邊兒是戴嘉嫻。我立刻下定決心，沖向戴嘉嫻，劉潤燁想要對我下手了。我只能回頭防守劉潤燁，李昱飛也來了，我欲哭無淚，果然，我被李昱飛out了！轉(zhuǎn)眼間，我們隊又失敗了。
此時我們隊已經(jīng)徹底失去了信心，無心戀戰(zhàn)。然而黎明姐姐說：“最后加賽一局，哪隊贏了，就是最終的獲勝者！”老師這句話使我們重新恢復信心。于是第三輪對抗賽開始了。我一馬當先，撕掉了吳昊錸，可沒有料到被戴嘉嫻暗算了。我本以為勝券在握，可是到最后紅隊只剩下汪宸宇，黑隊只剩下劉潤葉。我認為汪晨宇怎么也能撕過一個女生吧！突然，劉潤燁冷不丁飛起右腳把汪晨宇絆倒了，汪辰宇癱在地上。在那一刻，我就已經(jīng)斷定，我們又輸了！
經(jīng)過了這次的三連敗，我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)我們紅隊失敗的主要原因是不夠團結(jié)，不會打配合，黑隊的隊員十分團結(jié)，配合得十分默契，所以三戰(zhàn)三捷，真的是，眾人齊心，其利斷金啊！
這次游戲，讓我明白了：會玩，才能取得勝利！
會玩才好作文 6
打游戲嗎?”“不了�！薄澳悴煌鎲�?”“我玩語文。”
玩語文?別詫異，語文就是用來玩的。把考試成績當做學習語文的目的，你怎么玩好?
升入初中后，我越來越覺得：語文好像是在我內(nèi)心久久隱埋的一股力量，在特定的時間，特定的地點，就會有一個特定的事件發(fā)生。它仿佛是一股蓄力已久的小噴泉，總是從我的心中涌出。
老師常帶我們玩語文游戲：拆字游戲、氣球爆炸時的心理活動、飛花令、微笑實驗、端午行動等。親身經(jīng)歷了，才知道，原來，正是在這一個個玩的游戲中，我們的語文便“蓮葉何田田”了。
記得那次“微笑實驗”的任務(wù)布置下來，我的內(nèi)心一萬個不情愿。心想：不是天天都在微笑嗎，為啥非要對陌生人微笑?這次實驗真是把我難壞了。想來想去，我就對補習班隔壁教室的老師笑一笑吧。但看到老師的瞬間，我慫了。旁邊那么多人，萬一老師沒看見我怎么辦?萬一老師只是淺淺地答了聲“嗯”怎么辦?那一會兒，老師正在一步步向這邊邊走來，我的'心也跳得越來越快，耳朵根也有種說不出的火辣。當她走到我面前時，我還是逼著自己嘴角上揚，深呼吸，輕聲說了句：“老師好!”老師是新來的老師，聽到我的問候，好似顯得有些手足無措，低頭抬眼望向我，也輕輕地回了聲：“你好啊!”頓時，心中那塊石頭終于放下了，好像有一束暖暖的陽光射在我心中。原來微笑的感覺這么棒!記錄這件事時，因為親身經(jīng)歷、真實感受，所以近乎是拿筆就寫，越寫便越覺有束美麗的陽光悄悄在心中發(fā)酵、升騰。
“端午行動”時，我和媽媽一起包紙粽子。媽媽一遍遍地、不耐煩地教我怎樣折出紙粽子的模型，折好后，就開始纏絲繩，看似簡單，實則磨煉人的耐力。我看著已經(jīng)做好了的紙粽子，心中說不出的喜悅與自豪，便迫不及待地用文字記錄下了自己第一次這么富有傳統(tǒng)氣息的端午節(jié)。
原來，語文就是這樣，玩著、實踐著，便就在我心里生根發(fā)芽，日漸茁壯。也正是在這一個個玩兒的當兒，我的內(nèi)心也變得柔軟豐盈：有時在你心中給他人留個小小的位置，收獲的就是一個意外驚喜。給他人一個小小的微笑，收獲的就是一束溫暖心底的陽光。
感受到了，語文就會從你內(nèi)心迸發(fā)出來;感受越多，語文就越是神奇美妙。
所以，對語文，我想說：會玩，才能學好，真的，會玩，才好!
會玩才好作文 7
像我們開門就見麥壟，推窗又現(xiàn)梧桐的農(nóng)村人家，樂趣是不會少的。或是跑到大戶人家去摘棗，或是在田埂上放只風箏，最愉快的是下清涼的河去捉魚，嬉戲。
小時候，家鄉(xiāng)那條河雖不曾有李白的“黃河之水天上來”那樣雄渾，也不曾有楊萬里的“泉眼無聲惜細流”那么輕柔，但依然還是有許多魚競相投進它的懷抱，孩子們也常在岸邊觀望著水底世界。
也許是魚兒太可愛了吧，村里孩子提出捉魚，大家飛也似的竄到家里拿出桶，個個卷起衣袖。
“這里水淺！”幾年年齡大些的孩子喊著，我們蜂擁上去，幾個性急的竟已朝河里邁去了一條腿，“別急，咱們要有策略，別去深水的地方捉魚�！贝蠹业皖^苦想著，忽然，人群中舉起一只修長的手，是個大姐姐�！昂雍苷�，咱們用泥堵著吧�！贝蠹覛g呼，把年齡小的分在上游，大的在下游，大家有的用手捧泥，有的挖好泥，放在桶里，然后一起開堵，魚兒便被困在了淺水區(qū)這一段。
也不管接下來用什么方法了，我們拎起桶就朝淺水里沖，大孩子捉魚經(jīng)驗豐富，他們小心地接近魚，忽然猛地撲上去，一眨眼的'功夫就是一條魚，年紀小的在水里水方便，就拿我來說，河底下有些鵝卵石，常擱得腳板生疼，因為力氣小，水陰力也相對大了些，走起來如一塊鐵球扣住了雙腳，所以年紀小的常是捉不到魚的。也因為如此，幾個孩子停止捉魚了，潑起水來。
一些孩子用桶裝起水，使盡全力將桶舉起，憋起那小小的嘴巴，奮力潑向我們，水灑濺在空中，分成一顆顆細微的水珠，在陽光的照耀下十分耀眼，大家常被潑得渾身濕透。最后，弄垮了泥堆，魚兒也就逃竄走了。
大孩子們望著渾身是水的我們，只笑了笑，上岸了。不曾得到魚的我們，看著哥哥姐姐們桶里跳躍的魚，入了神，也是，那一條條鮮活肥美的魚，誰不想帶一條回去，受到母親的夸獎？他們明白我們的心思，把魚都倒了出來，分算著�！斑觯@是你的，還有你的……”于是人人心中都洋溢了幸福，那紅通通的笑臉便是證明。完事了，大家也就各自散去，抱著魚蹦蹦跳跳地回家了。
細數(shù)從前到如今的點點滴滴，首先浮現(xiàn)在眼前的便是那無際的田野，挺拔的梧桐，和一群在河間嬉戲打鬧捉著魚的孩子們吧�；蛟S多年后，這些美好的記憶隨時光消逝了，但我知道，正是它，給我?guī)砹艘环輾g樂。最終，這一切原來還是要歸于四個字——“會玩，才好！”
會玩才好作文 8
陽春三月，微風習習吹起柳枝，又攜起花香佛過我們臉龐。在明媚陽光的照耀下，在大家的歡笑中，我們所期盼的“運動會”拉開了序幕。
第一項運動是“三人四足”，我們?nèi)艘唤M，共分為兩組，黎明姐姐用繩子將我們?nèi)四_三人的腳倆倆綁起來，變成了四只腳。我們活動活動因綁住而不習慣的腳，便七嘴八舌的討論了起來怎樣才能又快又協(xié)調(diào)的方法。突見張睿成的右腳邁出了一步，身子向左微側(cè)，似乎是想出了個好辦法，但全然忘記了與我們綁在一起的左腳，使得中間的侯柯馨一下子失去了平衡，身體向前傾。此刻，我立刻扶住侯柯馨，左腳邁出一步穩(wěn)住平衡，其他兩個人也反應(yīng)了過來，忙穩(wěn)住身型，才使得一場“災難”就此避免。
比賽正式開始，我們組喊著統(tǒng)一的'口號“一二、一二……”，邁著協(xié)調(diào)的步伐穩(wěn)步向前，可是剛到了拐彎處，我們的步伐便有些凌亂了，口號似乎也失去了作用，我心下一慌，頓時腳步也亂了起來，右腳邁不動就邁左腳，一下子亂成一片�？粗硪唤M與我們間的距離越來越近，而我們卻亂成一團不得前進。此時，就聽侯柯馨喊道：“停！”聞言，我們?nèi)瞬怕謴土嗽瓲�，口號再次喊起，步伐再次一致。雖已沒了先前的距離優(yōu)勢，但在我們組三人的共同努力下，還是與另一組打了個平手。
第二項游戲是“手足情深”，聽這名字，一種不祥的預感便油然而生。果不其然，這一項的動作更難，要求我們?nèi)伺懦梢涣校以谧钋懊�，單腳著地，后面的侯柯馨左手搭在我的肩上，右手抓住我的右腳腕，也是單腳著地，排在最后面的張睿成也是左手扶侯柯馨的肩，右手抓她的腳腕，右腳輕抬。先試了一下這個姿勢，侯柯馨抬起了我的右腳，并搭上了我的左肩，我頓時覺得失去了平衡，好不容易才穩(wěn)住了身形。呼出一口氣，攥了攥因出汗而變得濕潤的手心，心里暗暗為自己加油。比賽開始，我使出全身的勁向前跳著，但身后兩個人的重量，卻又硬生生的把我向后拉去，看著與第一組的距離愈來愈大，我也著了急，加速向前，可完全忘了身后的兩個人，身后的侯柯馨的手漸漸脫離了我的肩，我的腳也落在了地上，整個隊伍再次亂成一團，最后只好以失敗告終�？粗硪魂牷ハ嗑o攥的手，仿佛感覺到了他們的團結(jié)向前的心，再回想第一場比賽，我們不就正是靠團結(jié)才有了成功嗎。
這一場游戲使我體會到了團結(jié)的重要性，也使我明白了：玩，其實也能玩出名堂，正所謂會玩才好，做到會，才會有好！
會玩才好作文 9
一個烈日炎炎的午后，沉悶的空氣里彌漫著緊張的氣氛�！翱�！汪宸宇在那兒！”“白佳欣在這兒躺著！”伴隨著一陣陣的叫喊聲，我們進行了三場斯名牌游戲，那可謂是動魄驚心��！
首先分為紅隊和黑隊，每對各四人，哪隊先把另一隊的名牌全部撕掉，則為獲勝。
第一場開始了，紅隊全部蹲下閉眼，讓黑隊去躲藏，身為黑隊一員的我藏在了一個不為人知的小樹叢里邊，耳朵保持警惕，悄悄的向外邊打聽動靜，眼睛不時的向四周張望，精神也高度集中，就這樣我安安靜靜的度過了這個環(huán)節(jié)，就這樣贏了？真是讓人哭笑不得！
第二場更為精彩，剛開局沒多久，我就遇見了一位高手――汪宸宇。這樣重量級人物往我面前一站，嘴角微微上揚，還不懷好意的笑著，光是這氣勢就把我給鎮(zhèn)住啦了，在他的面前我螞渺小的就像一只螞蟻�！斑@不可能，我斯不過他的！”我在心里默默的想著。我被他逼到了墻角邊，已經(jīng)無路可走了。“算了，就拼一把吧�！蔽液退苄艘粫䞍�，趁他不注意，以迅雷不及掩耳之勢的撕掉了他暴露在我面前的名牌，我又驚訝又高興，居然把汪宸宇給撕掉了，這使我覺感覺像在做夢一樣。很快，黑隊又贏了。
接下來，便是定勝負的時刻，如果這次我們輸了，那前兩場就白贏了。不幸的是，我又碰到了汪宸宇，真是冤家路窄，這時，劉潤燁趕忙跑過來幫我，我們?nèi)齻�激烈的撕扯在一起。這時劉潤燁悄悄的.對我說，你先走，我來對付他。簡簡單單的一句話，卻猶如陽光直射我的心田。在劉潤燁的保護下，我成功脫離了他。但在劉潤燁和別人是撕的時候，他又盯上了我，或許他是想報第二場的仇吧。無奈之下，我只好一邊撕他，一邊保護好自己的名牌。我趁機一抓，差點抓到了。最終，我還是失敗了。我淘汰后，就是強強對戰(zhàn)――劉潤燁和汪宸宇。在劉潤燁眼疾手快的襲擊下，汪宸宇被踢了一腳，疼得在地上直打滾，最后以慘敗告終。
游戲結(jié)束后，大家都玩兒的很開心。我還在心里默默的感謝一個人，她就是劉潤燕燁。她雖不是隊長，但卻擔當起保護成員的重任，在多少次危急的時刻，她都出現(xiàn)在我的身旁，為此，她還險些被人撕掉。這種大義的精神是不常見的，如果沒有她，可能我已經(jīng)被人撕掉了很多次吧。
經(jīng)過這次活動，我收獲了心情，也獲得了成長，更體會到了一種強大的力量――團結(jié)。會玩，才好！會玩，真好！
會玩才好作文 10
身處信息日新月異的城市，面對手機上形形色色的視頻、小說、游戲，我的內(nèi)心卻充斥著無聊空虛之感。隨意瀏覽過后，也只假意“奉”上一句“真會玩”。
或許，我真的如媽媽口中的我一樣，與別人大不相同。有人愛城市的華麗輝煌，我卻獨愛在田梗上赤腳玩耍，享受與土地相融的愜意。
脫去鞋襪，我終于立于土地之上，久違的輕松沖破了在城市中塑起的浮華外殼，周身暖流暗涌。
我一如兒時，在田梗漫步，與莊稼玩耍，與清風同唱，與陽光共舞。
正值驚蟄時節(jié)，窩了一冬的小麥已挺直腰桿，時而扭動著身軀，與清風陽光應(yīng)和著。
放眼望去，淺綠中偶有幾點彩色，那是前來侍弄土地的農(nóng)人。
我向那抹最熟悉的.身影奔去，那是我的奶奶，熱愛著與土地相伴的世間最質(zhì)樸之人。
“丫頭，你又來玩啦？我還記得你小時候最愛在田里撒歡，一點也不像個姑娘家！”奶奶直起身，拍拍身上的塵土。
“奶奶，你在忙什么呢？”我蹲下身，輕掬一捧土，讓那細小的土從指尖、指縫間點點掉落，一股清涼從指尖傳遞周身。
“小麥馬上要使命往上躥了，我當然得來看看這土壤的后勤工作到不到位呀！”奶奶臉上的皺紋綻成了一朵花，在陽光下，顯得熠熠生輝。
我細撫那土壤，只覺得身體開始變得輕盈，心靈開始變得潔凈，沒有一絲雜質(zhì)。
我拿起奶奶的小鐵鍬，在田梗上隨意涂鴉：畫個圓圈作太陽，畫幾片云，幾棵樹，一片田野，一所房子。這是兒時常玩的游戲，而那最簡易的畫作，便是我夢中的家園。
我有些累了，便干脆臥于田梗，仰望藍天之靈，田野之情。
那一瞬，天地間的蕓蕓眾生好似靜止一般，只有我的心在激動地跳躍，只有土壤在緩緩的呼吸。
下一刻，萬物似乎再次煥發(fā)活力，帶著無限激情，在生長。我似乎聽到埋在土壤下的那雖微弱卻足以震撼心靈的草木拔節(jié)之聲，似乎聽到它們整齊劃一的口號：向上，向上，向上！
我漸漸迷失了自我，沉浸在這充滿生命力的田野上，醉在了這令我銘記一生的天地間。
心中有一種聲音響起，這才是真的會玩！
玩，對我來說，與那些電子產(chǎn)品毫不牽連，內(nèi)心驅(qū)使著我，去與大地玩耍，與自然為伴，與生機擁抱，這才是會玩，這才是讓我感到極好無比。
猶記兒時，奶奶說過，只有去與土壤親密接觸，才能真正感受到生命的力量。那時懵懂的我雖半懂不懂，但卻一直牢記心間�，F(xiàn)在，我終于頓悟了：
會玩，才好。
我有一所房子，面朝田野，春暖花開。
會玩才好作文 11
清晨的陽光傾瀉在他胖乎乎的小手上，他搖晃著身子，小手在黑白鍵上隨意移動，腳掌在地上一起一落，誰都不知道他在彈些什么。他似乎很陶醉似的緊閉雙眼，微抿小嘴，哼唱著一些毫不搭調(diào)的曲子，滿臉的歡喜。
他是我的表弟，一個對音樂一竅不通的小男孩，每每坐到我的琴前，都會表現(xiàn)出一副音樂家的姿態(tài)，在琴鍵上盡情揮灑他對于音樂的熱愛。
曾幾何時，我也像他一樣，秉承著一份熱情，投入一項愛好，無法自拔。我會在一張畫紙上，傾瀉小小的情緒，盡管畫工十分淺��；我會在動聽的樂曲里，不由自主地歌唱，盡管嗓音不那么嘹亮；我會用相機，用心記錄下沿途所見的風景，盡管技術(shù)并不精湛……我想，人生在世，何必在意那些細枝末節(jié)，學會在平淡如水的生活中，用雙手揚起朵朵浪花，尋找生活的情趣，抓住逝去的'光陰里的每一個小空隙。會玩，才好。喜歡約上三兩個好友，登上高高的山頂，在天宇下放聲歌唱。在山頂上歌唱，腦袋是空空的，心是明朗的。當自己的歌聲從那方的山傳回時，心是飄飄的，飄出了軀殼，飄到了天上，與浮云做伴，與天宇相棲。唱到漫天繁星，唱到街燈通明，唱到耐不住山風的料峭時，我們才舍得離去。
喜歡背上吉他，去到遠方的原野，與輕風流水應(yīng)和。彈自己最愛的曲子，想自己最想念的朋友：她在那邊還好嗎，她是否過得快樂呢？喜歡周杰倫的《楓》中的“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭光溫暖歲末的秋天”，然而我的思念就像那綿綿不斷的輕風，像那緩緩而過的流水。我多想用自己僅會的幾首曲子，來溫暖自己心靈的秋天。
喜歡到小城的美食街上，去尋找不一樣的風味。油潑辣子淌在軟糯白嫩的面條上“滋滋”作響，一清二白三紅四綠的拉面也別具風味。當晶瑩剔透的涼皮彈入雙唇時，酷爽的炎夏又多了一分韻味。嘗的是油鹽醬醋茶，品的是生活的酸甜苦辣咸。喜歡在夕陽的余暉里，捧上一本最愛的書，緬懷又一天的逝去。感謝東坡先生教會我，要一直保持“仰天大笑出門去”的樂觀曠達；感謝青蓮居士教會我，要在平淡無奇的生活中追尋浪漫；感謝易安居士教會我，要在逆境中學會抗爭……還喜歡《簡·愛》中女主人公的人格獨立，喜歡《紅樓夢》中林妹妹的“腹有詩書氣自華”，喜歡《追風箏的人》中哈桑的虔誠善良……
這些感人的書，這些不平凡的人物，伴我走過美好的青蔥歲月。感謝，感恩。
會玩，才好。在生活中會玩，在玩中學會生活。在繁忙的生活中學會自我排解，用一顆向上的心去感知生活的美好，才能夠活得舒服，活得有意義。那么，玩起來吧，給生活加點分。
會玩才好作文 12
小時候的童年時光是在姥姥家度過的，小孩子的本性就是玩兒，幾個小伙伴湊在一起，一玩就是一整天，人雖小，鬼主意還不少。
一群小孩子在一起，那個玩的最瘋，鬼點子最多，領(lǐng)導指揮能力最強的，當屬我這個“娃娃頭”了，基本上是我說玩兒這，他們一般都不玩那。我最愛玩的，當屬“做果醬”了。我曾趴在姥姥家的案板前，踮著腳，津津有味的看著姥姥如何把一粒粒的大蒜，用小小的木棒棰一下一下的搗成泥，覺得好有趣。于是，由我倡導的“做果醬”活動，在一群小伙伴的簇擁和歡呼聲中開始了。
小伙伴們有的.負責找糖找醋，有的負責找碗，姥姥家門口的石階便成了我們的案板，一切安排妥當后，我趁姥姥出去串門的時候，悄悄溜進廚房，“偷”來搗蒜的小木錘，萬事俱備，只欠東風�！肮u”的主要原料，就是門前小樹上密密麻麻的珍珠大小的小紅果兒，樹不高，但果實卻不少，生生的把小樹壓彎了腰，踩上個小板凳就能夠得著。深紅的是熟透的，粉紅的是初熟的，青澀的是未熟的，大家在我的指令下，都摘那紅的發(fā)紫的。不一會兒，一大碗瑪瑙似的小紅果兒就備齊了。我是“主廚”，其他人當助理，我學著姥姥洗蒜瓣的樣子，先給碗里倒入清水，兩只小手來回搓，再一手拿碗，一手擋著果子濾水，可不知是我手太小還是果子太“淘氣”，長了腿似的從我指縫間溜走了，我便又撿起掉在地上臟了的果子，又重新清洗又濾水，我仿佛做著無限循環(huán)的動作，一遍又一遍卻又樂此不疲。洗好的果子，大家你一顆我一顆，把他們?nèi)坑眯l(wèi)生紙擦干，又重新放回碗里，我左手扶碗，右手拿小木錘，一下一下的用力砸，一會兒倒點糖，一會兒倒點醋，看著碗里的小果兒慢慢變碎再變成泥，紅通通的酸甜味“果醬”在大家期盼的眼神中終于做好了。
看著一碗誘人的紅紅的果醬，想著酸酸甜甜的口味，所有人都看直了眼睛，饞得要流口水。誰先吃呢？我這個“大廚”榮幸被大家推舉先飽口福，回到廚房取了一個勺子，挖了滿滿一勺送進嘴里，所有人的眼光齊刷刷隨著勺子的軌跡到了我的嘴里，那苦中帶酸，酸中帶澀，被酸澀遮蓋的毫無甜味的、難以下咽的東西被我瞬間噴了出來，轉(zhuǎn)身就直奔廚房，舀了一大碗水來漱口，看著我那難以形容的表情和反應(yīng)，“果醬”終究是誰也不敢再吃了。
從那以后，我們都知道了，這看似誘人的小紅果是用來觀尚的，其實是吃不得的。只是“做果醬”這個玩法，我們卻是每每有空就喜歡搗弄，各種各樣的材料都成了我們的佐料，簡單的一件事，我們竟能玩兒上一整天的時間，一個個都成了會玩兒的小行家，童年的小伙伴們享受著在一起的那種無憂無慮的快樂。
會玩，才好！會玩，我們才更快樂！
會玩才好作文 13
你永遠都猜不到，游戲的魅力究竟在哪里，夢又將在何時何地實現(xiàn)。
他只是電腦屏幕上的一個小人，身著紅色襯衫、藍色背帶褲，還有一雙擦得锃亮的小皮鞋。雖然他只是由我編寫的一小段游戲程序，只會奔跑和跳躍，但是在他追尋勝利的路途上，我的心卻一直伴他而行。
小時候，我曾幻想自己成為一名冒險家，像動畫片里的角色那樣在叢林間飛蕩穿行，像超級·瑪麗奧那樣“英雄遠征”。后來，隨著閱歷的增長，這個夢想逐漸被更現(xiàn)實的東西取代，但是根植在內(nèi)心深處的冒險夢卻從未暗淡。
直到我接觸了編程以后，那個夢想又從心底升騰而起，一個念想逐漸在我腦海中初見雛形。
還記得之后的兩個月里，我常常獨自一人待在臥室里造著屬于自己的夢。我坐在書桌前，一只手支撐起腦袋，思索著一行行代碼之間的邏輯關(guān)系，另一只手緊緊握住鼠標，手心里滿是細密的汗珠。緊閉的房門前，橫七豎八地攤開著幾本厚厚的資料。我扭頭瞥了一眼，隨即又注視著電腦顯示屏，忽然靈感如閃電一般在眼前閃現(xiàn)，終于看清楚內(nèi)在聯(lián)系，雙眼頓時有了光，我像造物主一樣開始著編織著我腦海中的'奇妙世界。
我雙手一晃，閃到鍵盤上，像彈鋼琴一般迅速敲擊著鍵盤，清脆而連貫的聲響匯聚成一串清晰的思緒，從頭到腳貫穿了全身。喝了一口水，我又抿起嘴唇，繼續(xù)那場緊張而又激烈的“頭腦風暴”。
我已經(jīng)分不清楚，究竟是這個多彩的新世界填滿了我的大腦，還是我自己已經(jīng)全身心沉浸在這個虛擬的空間里了。
忽然，隨著最后一個鍵落下，這聲音戛然而止。我右手挪動到鼠標上，緩慢地移動著。靜，那是種出奇的靜。明媚的陽光灑落在書桌上，像金色的香檳。顯示屏上的光標，輕輕落在了那個已被我按過無數(shù)次的泛著綠色光芒的運行按鈕上。我閉上雙眼，全神貫注地傾聽著那首期待已久的樂曲。終于，游戲的背景音樂響起，打破了寂靜——程序運行成功了!
我的內(nèi)心頃刻間沸騰了，我仰面朝天，如釋負重地大吼一聲：“終于做好了!”，歡喜的淚水幾近快要奪眶而出。我嘗試體驗著自己親手創(chuàng)建的這個項目，這個只屬于我自己的冒險世界。我控制著角色，穿越密集的槍林彈雨，躲避掉落的巨石，踏上移動的磚塊，似乎他就是我自己。圓夢的喜悅、成功的快感、勝利的滿足，這些情感交織在一起，我成為了自己的英雄。
那個根植于我內(nèi)心深處的冒險夢，像是天上的星辰。當我埋頭前行時。雖然會忘記了它的位置，可是每當我抬起望眼時，它的光輝仿佛觸手可及。在每個不眠的夜里，我的腦海里都是璀璨星河。
會玩才好作文 14
我亦可貪戀那清風明月的詞句，或有江城如畫之景，或寄云淡風輕之情，一句話，幾個詞，便勾勒出一幅景。這便是我所玩的：文字。
開始只是想把字寫好，每每看見字帖上用正楷寫成的優(yōu)美句子，不由得心生喜愛。于是我開始練字，開始只是自己練，一個字一個字地把字帖填滿，逐漸把字練大，橫平豎直，就這成型了。接下來開始練體。老師給寫的字帖上，每一個字都蒼勁有力，每看見這字，腦子中總會現(xiàn)出一個威風凜凜的將軍，從此便下定決心練好正楷。我學著老師寫的字一筆一劃地模仿，漸漸掌握了運筆這項技能。但練好字不僅要會運筆，還要掌握寫字技巧。后來在老師送我的字帖中學到了一點，比如在寫寶蓋頭時的第二筆中的折中可以頓一筆，這樣使字更加美觀，諸如此類的有很多，我也逐漸掌握了寫字的'技巧。練字總會讓我練得忘乎所以，注意力全在那筆劃當中，盡力把這個字寫得比上一個好。我經(jīng)常給自己寫鼓勵的話貼在墻上，看見規(guī)范的字整齊地列隊，我真是感到舒服。
后來我開始積累。拿出最好的筆，用最好的字寫出好句。我常常一摘抄就摘抄一個多小時，因為那些句子真是太美了，我忍不住繼續(xù)看下去。當摘抄到“玻璃晴朗，橘子輝煌”這樣的句子時，我的心情便會變得輕松活潑；摘抄到“總之歲月漫長，然而值得期待”這類的勵志句，我會變得積極向上……我喜歡這些句子，正像我喜歡日落的黃昏、薄荷的黎明，陣陣梅子味的風，啤酒味的星一樣，寫這些我用來玩的字句，承受著生命中的每一落筆。
到現(xiàn)在，我學會了仿寫和改寫。我喜歡將好的句子一變裝，成了我的句子。曾經(jīng)在《你是我生活中的陽光》中寫到的題記，原話本是：我心中有一束迎著烈陽而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆。我便依據(jù)“陽光”改寫成了那篇題記。后來我也常常這樣做，把自己喜歡的句子轉(zhuǎn)化成自己的意思或者稍微改寫一下，這樣也就不是直接在抄人家的句子了。并且在改寫的過程中也是十分有意思的，那感覺并不是在寫作，而是像玩游戲一般的輕松自在。
我不是一個很好的寫作者，但我比誰都愛品味那如清風明月，日月星辰一般美麗的文字。只因為它們令我著迷，有著如游戲一般的樂趣和輕松，我也這才發(fā)現(xiàn)：會玩，才好！
會玩才好作文 15
玩，是人的天性。但是會玩，才更重要。會玩，可以使人們從玩中獲得更多的知識，明白很多道理，體驗到玩的樂趣。
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師一聲令下，同學們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場。到了操場，只見一條大粗繩壓在操場當中的'兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽冠軍。有的在為自己班加油，還有的在為比賽同學分析對方弱點。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想一展風采。
終于到我們班了�！邦A備！”裁判大喊一聲，雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子，緊緊的抓在手里，眼睛死死的盯著裁判，咬緊牙關(guān)，腳挨著腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就是出全力往后拉。
“嘟——”哨聲響了，一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向后拉。只見同學一個個臉漲得通紅，像一座快要噴發(fā)的活火山。大家手中拿的似乎都已不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，就像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，這時什么也顧不上了，一心只想：堅持、堅持、再堅持！紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向?qū)κ帜沁呉��！凹佑停佑�，加油！”的喊聲在我們耳邊此起彼伏�?/p>
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿樱覀冊趺匆怖换貋砹�，這場比賽不得以失敗告終。
當交換場地再戰(zhàn)時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓：一、重心掌握不好；二、腳沒頂穩(wěn)；三、還沒開始比賽就開始使勁，心理過于緊張……最重要的是，大家的勁沒往一處使，沒有同時發(fā)力。分析后，我們重新布置了作戰(zhàn)方案，讓一位同學喊“一二”并手勢指揮，大家同時發(fā)力往后拉。這樣我們充滿信心地上場了。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于取得了勝利，心中像吃了甜蜜一般。
比賽結(jié)束了，雖然人人胳膊酸痛、大汗淋漓，但是都特別的興奮、激動、快樂。這次比賽，使我深深地感到：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，匯聚成河卻是川流不息。如同我們一樣，在許多困難面前，一個人總是顯得單薄，無法作為，可當我們團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，就可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。這樣玩，真好！
會玩才好作文 16
學習，講究方法與技巧，不能盲目的苦讀，也不能死記硬背，或者可以找一些適合自己的方式和方法巧記巧用。
嘗試著從玩中學習，這樣可以事半功倍也可以記得更牢記憶更深刻。我們要試著從玩中尋找知識的足跡，一步一個腳印落實并將他進行下去。會從玩兒中學的學生成績反而比死記硬背的學生效率高出許多，這又是為何？就是因為要掌握更好的學習方法與技巧，要探索并創(chuàng)新，其必然會有知識的財富擺在眼前。
不要讓你的孩子再苦學了，與其這樣還不如按照他們自己的思維方式來進行到底，會玩兒才好，興趣是最大的老師，讓我們和興趣這個東西緊緊相連暢游在興趣的海洋中吧！
在玩兒中尋找其中的規(guī)律與道理，會有你前所未有的收獲，那可是一筆巨大的`財富啊，那比金錢要有意義的多。
玩呀，學呀，這兩個看似不能聯(lián)系在一起但其實并不然，他們才是最好的朋友，伙伴，你要懂得加以運用，創(chuàng)新。在其中發(fā)現(xiàn)新的道理。
會玩兒才好。與玩手牽手肩并肩一起作戰(zhàn)吧！加油吧寶貝們！
會玩才好作文 17
我從小就是一個愛玩的孩子，無論在哪，愛玩是我唯一的特點。
秋天，柿子熟了，我就爬在家里柿子樹上摘柿子吃。在樹上，我伸手一摘就是一個紅彤彤的柿子。咬一口，味道酸酸甜甜的，果肉也非常鮮美。我把柿子里的汁吸干了，就把柿子仍在地上。柿子剛碰到地面就摔成了柿子泥。地上的柿子泥吸引來了家里的小雞，小雞們啄著柿子泥，仿佛吃到了世界上最好吃的東西，我仿佛也是它們的其中一員。
我又來到花園里看爸爸種花，爸爸正在種無花果，爸爸對我說：“這種植物從來不開花�！蔽液苁瞧婀�，我就天天拿一個板凳坐在它旁邊觀察，以免錯過了它開花的一幕。終于有一天，它身上出了許多青色的'小包，然后慢慢的炸開了，這時它已經(jīng)成為了人間美味。
每當賣貨郎老漢騎車來到我們的村子里，我們小孩子就爭先恐后地追著老漢，我們把頭伸進老漢的袋子里，看他都帶了什么來，袋子里的食品有很多，如山楂片、糖豆、八珍梅等等。老漢讓我們用東西兌換，于是，我用家里的廢紙箱換了很多袋糖豆。我吃著糖豆，它的甜味讓我久久不能忘懷。
我是一個愛玩的小孩，童年時的回憶如今還在我眼前像一場電影一樣放映著，會玩，才好。
會玩才好作文 18
母親總告訴我：年輕人就要會玩。我一直堅信著。
暮光透過淡黃的簾附著在大理石飄窗上，兩個人，一堆牌，一本書，簡簡單單的擺設(shè)，卻激起了陣陣歡笑。
我是資深的三國殺迷，閑來無事我便邀母親一起玩，誰先掉血，誰就背一首詩。
母親的'手法是我教的，自然敗于我之手。母親常垂著頭：我不和你玩了，你都不讓讓我這新手。她越說我卻越來勁了，一邊拼命贏她，一邊口喊：我讓你了，是你自己沒有把握機會哦！她只得嘆著氣去背詩了，我邪魅地一笑，也便不了了之了。
后來不知怎地，她開始逆轉(zhuǎn)而勝，而后就輪到我背詩了。正萬分納悶，感嘆世道的變化，突然看到一只小黑手伸進了牌堆，哈，原來是這樣！媽媽，你耍賴！你欠我六首詩！好好好，我待會兒背，OK？行，沒毛病！
我們總嬉鬧著，玩著，卻也學著。
不得不說，不僅當時玩好了，以后也不錯。
看著古裝言情片便與母親相視，而后，她背了《蒹葭》，我背了《木瓜》，我倆互相瞪一眼連點默契都沒有！又開始仰天大笑。
去游山玩水，瞅瞅山崖和峭壁，再瞅瞅腳下的水，那個叫啥來著，哦對‘實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者�！覀兠婷嫦嘤U。
頭擠頭一起看書，讀到一篇故事，倏地憶起，他是受莊子影響了吧，畢竟，莊子終身不仕嘛。
母親閑來無事教育我，你學學人家呂蒙正，你要不喜記我過啊，聽見沒？是是是，遵命！
我與母親嬉鬧著，玩著，也學著。著實會玩才好。
會玩才好作文 19
從小，我就是個愛玩的孩子，你常常會看見一個小男孩在鄉(xiāng)村道路上，穿著沾滿泥土的鞋子。奔跑給我?guī)砹藷o盡快樂。
春天到了，蘋果樹的白花一落，像下了一場雨。轉(zhuǎn)眼，又長出了一個個青蘋果。一瞬間，青蘋果又變成了一個個紅蘋果。我連忙摘下蘋果吃起來，然而我們家的貓也用它所擅長的爬樹技能，將一個長在樹頂?shù)奶O果撞下來，吃著蘋果。就連螞蟻也來湊熱鬧，想嘗嘗剩下的蘋果味。
我們的后院，爸爸正種著一朵朵向日葵。我在想：向日葵是黃色的.，還是綠色的，還是黑色，還是我最愛的藍色呢？我便懷著好奇心觀察著，就這樣過去了三個月，終于開花，原來花瓣是黃色的，里面是黑色的。墻壁上，有著綠色的爬山虎，將院子的墻都扒了一個遍。
我特別愛睡懶覺，每天都睡到11或12點。我家的大公雞，每天六點就會打鳴，但我不管，拿著枕頭捂著耳朵繼續(xù)睡。每次，我起床都會看見大公雞，大踏步得走著，好像是在巡視自己的地盤。
我總覺得這個世界對我不公平，家人躺著抱著手機在那有說有笑，我好像是被世界遺忘了一樣。我坐著寫作業(yè)，突然聽到一聲羊叫聲，便一個健步跑了出來，看著牛羊路過此地。
我得知了許多經(jīng)驗和知識，那只灰色的貓，那大大的公雞，那滿墻的爬山虎，在作業(yè)中學不會的，可以在社會上、在大自然上學到。會玩的孩子就有快樂的明天。
會玩才好作文 20
玩耍，是孩子的天性。但玩的好與壞就得靠孩子的努力。
我也愛玩，不分時間，不分地點，不分場合。羽毛球、籃球、乒乓球……似乎都能來兩下，但也只是瞎玩，小打小鬧罷了，因此也經(jīng)常受到隊友的唾棄與不屑。不像《水滸傳》中王進那樣十八般武藝樣樣際精通，看得我是熱血沸騰，相比之下，我那三腳貓功夫便遜色許多。
在日常生活中，我也總是受到無形的嘲笑與欺負。在我因做對幾道簡單題而洋洋得意，別人已攻克最后一道大題，繼而向我挑挑眉；在我站到球場上投出第四個“三不沾”，別人已飛快的拿起球帥氣的'投籃，然后向我射出兩道不屑的目光；在我比賽失敗而郁悶沮喪，別人已端起獎杯，對我抱以肆意的“微笑”。
俗話說：人比人氣死人。有些人，似乎就是天才，不用學習也能考得很好。他們玩學習、玩生活，時時刻刻都在玩，然后，玩我們。他們用白天的嬉笑打鬧來掩蓋深夜的“秉燭苦讀”，讓我們放松緊惕，于是，就成了“天才”，便可以，玩轉(zhuǎn)這個世界。
人生，猶如下圍棋。好的圍棋要慢慢的下，好的生活歷程要細細品味，不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙的走人生之路。我們要下好這盤棋，玩好這個局，在玩耍中享受，在享受中成功。
玩，沒關(guān)系；玩什么，也不重要；會玩，才好。
會玩才好作文 21
我是一個愛玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里，處處都能見到我小小的身影。
夏天，天氣酷熱，就像在一個小火爐里一樣，于是我們便結(jié)伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈見底，可以看到水底的卵石和游動著的獨來獨往的魚兒。我迫不及待地跳進水里，涼涼的，可真舒服。低下頭一看，腳下的卵石真漂亮啊，我叫來姐姐，一起拾石頭，而且還抓了一些小魚兒，準備把它們放在魚缸里，給“小綠”當食兒。
傍晚，我在家門前發(fā)現(xiàn)了一片小泥坑，里面的爛泥巴軟軟的，而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅，我挖一把爛泥，放在手心里，然后，雙手一拍，把它做成圓形，放在石頭上然后撒點兒調(diào)料（干土），就讓太陽（這時太陽還沒落山）去烤了。第二天，我去看它時，它已經(jīng)變干了，而且還裂出了幾條縫，應(yīng)該是“烤箱”的溫度太高了。可是下午又下起了雨，我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的泥水。這雨下得可真不是時候啊！
春天的時候，花花草草都復蘇了，沒事干的.時候，我當然不想悶在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭，然后搜尋幾塊小石頭，找一些野花野草，放在大石頭上，就開始榨了。我們自己當時就好像是真的醫(yī)生一樣，榨好的草藥，就拿去給病人敷上，什么病就用什么藥。
我從小就是一個愛玩的孩子，潺潺的溪水，游動的魚兒，漂亮的卵石，粽色的燒餅，碧綠的草藥，都深深地印在我的腦海中。
玩，讓我認識了世界，讓我的心靈得到了富足。會玩，才好！
會玩才好作文 22
小時候，每個孩子都喜歡玩，我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹林、五彩繽紛的小果園里，都有一個瘋丫頭的身影。
秋高氣爽時，外公的小果園里，一棵高大的蘋果樹下，一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢？哦，原來呀，是我在“偷吃”。一個圓圓的、甜甜的小蘋果，幾顆嬰兒似的圣女果特別特別酸，但還是吸引來了在二樓休息的小白貓“饞饞”，果然很饞呀！咬一口，哇噻！如果我的牙會倒，那么它現(xiàn)在一定躺在那兒呢！
楊樹林中，一個小姑娘奔跑著，張開雙臂，像一只興致勃勃的小黃鳥穿梭在一棵棵又高又大，像一位位軍人一樣的大楊樹下。旁邊，一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”，腳下干枯的葉子一直在“叫喊”。過了一會兒，我停了下來，走在一條小路上，感受到了微風拂過臉頰。一只藍黑的'小鳥從我眼前飛過，這些，一定都是枯燥乏味的書上學不到的東西吧！
一提到寫作業(yè)，你們一定和我一樣頭大吧。媽媽說她要去超市，正在愁眉苦臉寫作業(yè)的我一下子來勁了，軟磨硬泡讓媽媽帶我去，最終成功了。到了超市，東瞧瞧西看看，一會兒拿甁果汁，一會兒拿包小零食，回到家后又跳到媽媽跟前，問下一次什么時候去。
在睡覺之前，我也不能夠安靜一會兒。最多十分鐘，又是畫畫又是剪紙的，好像有用不完的精力，這是個讓媽媽很頭痛的事，因為第二天還要上學哩。
愛玩兒其實并不算一件壞事，它可以讓我們在玩兒的同時，學會一些在書本里學不到的大道理和豐富的知識！
會玩才好作文 23
明天就要考試了，還玩！考不好自己去找地方每每逢值考試，總會出現(xiàn)一大串的嘮叨，但自己卻不怎么理會，因為我心中一直認為：會玩，才好。
每天下午放學后，無論作業(yè)如山還是事務(wù)繁忙，總要先玩，無論玩多玩少，總要先玩一會。有時玩累了，可寫作業(yè)速度也毫無消減甚至速度還更快了。這一來，魚和熊掌豈不是兼得了？
現(xiàn)在，每年全國約有七百萬考生參加高考，然而每年的全國狀元大多都是多方面發(fā)展，學得好，玩得好。不僅平時上課學，而且下課也學，學體育技巧、書法精髓（而這些都是在自愿之下）。在周末，約上幾個同學去打籃球，是一種學；找上幾個高手來互相交談，也何嘗不是一種學呢？
但許多上世紀七八十年代的.人認為，玩就是浪費時間，學生就應(yīng)雙手只寫八股文，一心只讀孔孟書，然而事實并不是這樣。中國歷史中有許多文臣誤國的例子，他們可以將《四書》《五經(jīng)》倒背如流，在許多人眼中是一個個不折不扣的的好學生，但小時候缺少玩，失去了動手實踐和嘗試的勇氣，只會朱大圣人的理論，搞得自己文聲文氣的，沒有真才實學。
美國人注重玩和實踐，于是誕生了車庫文化，造就出了許多像比爾蓋茨，喬布斯這樣的實踐天才和思想巨人，也造就了美國這一個世界強國。溯求其根本原因，就是孩子們在學校的玩和回家后的的大膽實踐相結(jié)合，從而實現(xiàn)了富國強民的夢想。
總而言之，玩到底是好不是壞呀！
會玩才好作文 24
玩，人的天性。誰都會玩兒，可怎么玩？
圈界有一位神話撒貝寧老師。他多次被邀請在教育類節(jié)目出場主持，總是和孩子們鬧在一起，算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前，沒有過多的威嚴，卻總是能從孩子的角度轉(zhuǎn)換于中古詩詞。他在玩嗎？在玩。這是一種文化的玩。
學界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇，只為了小學校長的一句話，便向著寫書這條不歸路走去。小時候的我們都喜歡彩色的、生動的、活潑的，可斯蒂芬·金不一樣，他從出生開始就對一切黑暗事物瘋狂癡迷，越陰郁、壓抑，他就會越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場，一定少不了他的身影。一次，他將自己熱衷的`一部恐怖動畫片改寫成小說，由自己印刷到出版，再帶到小學里賣，因此賺了一筆，他以為自己找到了出路，卻被校長好一頓訓斥。然而這更是讓他有了證明給校長看的念頭，在他80歲的時候，不被文學界認可的恐怖科幻類小說開始搬上了舞臺，他這輩子的愿望也成真了。我能說，斯蒂芬·金一輩子都在暢玩，他把自身的興趣與奇特的愛好帶入人生中在玩，玩寫作、玩文學。
什么人什么時刻什么時間不在玩呢？只是有人在真玩或假玩罷了。學校里，課堂上，每人都在為老師提出的問題動腦，此刻我們都在玩轉(zhuǎn)自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風暴，有人卻在經(jīng)歷平淡如水，誰在真玩？一目了然。
撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來的，但不同方式的玩，決定了不同的人生。所以會玩，才好。
會玩才好作文 25
我從小就愛玩，在小區(qū)里玩、在河堤上玩、在公園里玩春風吹，捉蟲子；熱浪襲，吃西瓜；楓葉落，麥兒熟；梅花立，去烤火。
不上學時，一堆小小的積木堆在我眼前，被組裝成各式各樣的小建筑和一個又一個的.小卡車。和小烏龜“小倔”“小柔”玩游戲，他們常常被我捉弄玩角色扮演，一會這樣，一會那樣，它們倆的神情、動作逗得我捧腹大笑，好開心。我們老家養(yǎng)了一只小狗叫“黑黑”，和我特別親，一見我回來就高興的上躥下跳，在我身上蹭來蹭去，我去哪它就跟在我后面，好像我的“保護神”隨時保護著我。
我們老家有一片花園，園子里有迎春花、月季花、菊花、梅花等等，它們依著時令、順序開放。有一次回老家，看見老媽正對著我們的無花果樹發(fā)愁，因為樹干上爬了一堆螞蟻，這可怎么辦呢？我說：“老媽沒事，看我怎么收拾它們�！闭f著我便拿起水槍灌滿水，瞄準樹干開始一通“掃射”，螞蟻們“落荒而逃”，我“驕傲”地說：“報告長官，敵人已被我軍全部消滅�！崩蠇尡晃叶旱霉笮Α�
路過玩具店，一個拼接樂高吸引了我的眼球，感覺自己好像有一股神奇的力量推著我走進店里，店員說這是最新款的樂高式深刻印象，他仔細的介紹了產(chǎn)品功能和賣點，聽完介紹感覺很好玩，爸爸媽媽便買給我。
“保護神”黑黑、角色扮演小烏龜、競相開放的花，“人蟻大戰(zhàn)”、樂高“深刻印象”，它們給我的生活帶來了歡樂，會玩的人才會有美好的未來。
會玩才好作文 26
俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死�！彼源蠹乙膊豢梢怨鈱W不玩，專家證明這樣長期進行腦力活動對身體有傷害，并且效率不高；心理學家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只須是一直讀書的人才能考第一？事實證明，這是不可能的。記者采訪過一名十歲考上大學的孩子，當記者問他：“你是不是每天一直不停地看書、學習？”他卻以玩為話題議論文奇怪的望著記者：“不是的，我也常常和同學們玩游戲，我覺得玩游戲不僅能提升智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提升學習效率�！鄙蠈酶呖紶钤f了一句話：“學七小時玩一小時一直比學八小時效率高�！笨梢姴豢梢怨馑雷x書，要學會讀書的辦法。
光學習固然效率不高，可是假如光玩，結(jié)果也不會好。
玩太多了我想大伙都了解許多，的.確，這樣不但不會提升學習效率，長期著了迷反而會休息不好、成績降低，據(jù)報道稱一個孩子在電腦上打了3天電子游戲，結(jié)果暴死在游戲機旁；有人玩暴力游戲輸了被其他人嘲笑，結(jié)果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不可以。
正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一……”目前大家倡導的是和諧社會，更著重的是個方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學與玩亦如此。
世界上有大量事物是和學與玩的關(guān)系一樣的，只是看你如何去合適地搭配他們，讓他們愈加協(xié)調(diào)。
會玩才好作文 27
玩心十足，我覺得這應(yīng)該是每個孩子的天性。我也是如此，雖然有時覺得自己已經(jīng)不是個孩子了。
“掰手腕得把你的力氣用出來呀！”聽著旁邊同學一邊在玩掰手腕一邊叫喊，弄的我也不由得有點緊張，手心都出汗了，我害怕自己方法不得當會輸。我是屬于那種會玩的而且一般都還玩得精的，可是在玩“掰手腕”上一點也不擅長。因為我的“勁小”沒力氣。
我正想與同學賽一場，卻忽然猶豫了，把剛剛那只“準備完畢”的手縮了回來，接著不知怎么又下意識的把手和對方的手緊握在了一起，準備“一決勝負”。我比較自信的是我的.左手，我把它派上了陣，這時我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開始，我先用短暫的時間試探性的發(fā)力，接著把所有的力氣儲備在左前臂上，當我感到對手的力量還沒有到位時，我迅速把胳臂上所有的力氣使出，壓制住對手正準備上漲的力量和氣勢，我的胳膊似乎一直保持一個角度，把力氣都聚于一點，同時把手腕向內(nèi)測稍微用力按下，我要展示一下我的“威風”。我緊盯著眼前撕扯在一起的兩只手，不敢有絲毫的松勁，當我看到對手用盡氣力翻轉(zhuǎn)手腕時，我也使出全身九牛二虎之力，就像一輛開足馬力的車向前沖去，我興奮著，激動地把所有的力量全都壓在左臂上，最后我徹底壓制住對手反轉(zhuǎn)的勢頭，緊接著我的左臂乘勝追擊，用全力以迅雷不及掩耳之勢一舉拿下了對手，結(jié)束了比賽。此刻的我，激動地都快要蹦起來了。
真是會玩才好�。�
會玩才好作文 28
玩耍是人類的天性。沒有了玩耍，就會失去生活的樂趣，失去生命的本真。
課堂外，天陰森森的，窗外除了若隱若現(xiàn)的燈光，也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了，這時的黑夜，仿佛一只等待著吞噬萬物的兇獸，而老師卻要去外面給我們開一場運動會。頓時黑暗的夜一下子沸騰起來了。
第一個比賽項目是“五人六足”，兩隊分別由三男兩女五人組成，每隊相鄰兩人的腳都用繩子綁起來，大家齊心協(xié)力一起往前走，先到終點者贏。我們男生先練習了一下，效果不錯，最后竟然能跑起來了，后來大家一起練習，速度也不慢。
比賽開始了！老師突然喊了一聲：“開始！”對方先反應(yīng)過來，邁著整齊劃一的步伐出發(fā)了，我們一看趕忙追去，相互挽著對方的胳膊，喊著口號：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見我們快要趕上他們了，對方忙中出亂，快要到終點前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩，步子整齊劃一，喊著響亮的`口號往前走著，最后當然是我們贏了！
大家開心極了，相互擁抱在一起，將繩子拽下來使勁往地上一扔，歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”
真是團結(jié)就是勝利��！我完全體會到了玩耍帶給我的快樂和充實，黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動聽。會玩，可真好啊！
會玩才好作文 29
我從小就是一個愛玩的小男孩。叢林中、池塘里、田野上，總可以看見我快樂的身影。
每當我回到老家，都會迫不及待地拿著竹竿和爺爺起去打核桃。樹杈上掛滿了核桃，就像一盞盞碧綠的小燈籠，又如一個個胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望著滿樹包裹著綠油油的青皮核桃垂涎三尺，二話不說立刻瞄準大核桃，右手用力推動竹竿砸去。一個、兩個、三個……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下來，仿佛奏起了一支收獲的樂曲。
細數(shù)之下，我發(fā)現(xiàn)足足打了24個大核桃。我和爺爺便開始了摔核桃，“啪啪啪”那美味的核桃脫去了綠瑩瑩的外套，換上了黃澄澄的大衣。我和爺爺一起抱著這些核桃，懷揣著豐收和喜悅的.心情回家。奶奶給我砸開核桃，油油脆脆的味道真好吃。
每當周末，爸爸媽媽便會帶我到仁和公園玩耍。我和小伙伴一起打籃球、踢足球，這便是我最開心的時候。我們一次次的進球，一次次的投籃，都回蕩著爽朗的笑聲。
最開心莫過于和爸爸一起娛樂。下圍棋、下象棋、扳手腕等都使我記憶猶新。有一次我和爸爸玩格斗游戲。爸爸手持一把彎弓，我手握一把利劍。每當爸爸搭上箭時，我就會莫名地緊張起來。但是爸爸的箭法太次，屢屢都射不中，這才讓我緊張的心逐漸恢復了平靜。
這下該我發(fā)威了。只見長劍凌空而出，一聲清脆的聲音響起，震得爸爸不寒而栗�！皻�!”我如同一位率領(lǐng)著千軍萬馬的將軍，正與敵人的上將進行戰(zhàn)斗。神劍助我，我勢如破竹，把爸爸打的丟盔棄甲，乖乖投降。每次和爸爸玩耍都讓我過足了英雄癮。我們家總是蕩漾著快樂的笑聲。
是玩耍，讓我學到了許多課本上學不到的知識。我們要勞逸結(jié)合，玩耍與學習相結(jié)合。所以，會玩才好!
會玩才好作文 30
人生就像一張拼圖，只有找到適合自己的，人生才會完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說出了這樣一番話。
弟弟手中拿著一片拼圖，一臉好奇地看著我，說：姐，這是哪位高人說的��？我用手托這下巴，假裝沉思，說：這當然是你姐姐我啦！他白了我一眼，又認真地拼圖去了。你這樣不對，這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯了，連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家，聽話得去分類了。我看著他認真的模樣，忽然想起了當時那個剛玩拼圖的我。
那一年，母親牽著我的手在街上逛街。當我們走過一家商店時，我一眼就看中了那個差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手，說：媽媽，我想要那個。我用手指了指拼圖。母親想了想，說：好吧，但是你今天不能看電視了，可以嗎？我咬了咬牙，狠下心來說：好吧。我松開了母親的手，一蹦一跳地進了商店。
晚上在家中，我抱著拼圖來到了沙發(fā)上，將它全倒在沙發(fā)上，弄得一團亂，然后又認真地翻找。在我拼圖時，時間偷偷地溜走了。臨近睡覺時間了，母親從房間里走出來，一臉難以置信。母親當初覺得我只是玩一玩，不過多久就會放棄的，現(xiàn)在看到正在拼圖的.我，露出了微笑，說：快點收拾一下，要睡覺了。我揉了揉眼睛，說：好吧，我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖，依依不舍地回到了自己的房間。
我的思緒轉(zhuǎn)了回來，看到弟弟馬上要完成的拼圖，我露出了滿意的笑容。
會玩，才好。一塊塊分裂的拼圖，讓我找到了堅持的價值――堅持使人生更美。
會玩才好作文 31
從小，我就是一個愛玩兒的孩子，你總能看見我在田野上像風一樣奔跑著。
春天，外婆家有一片空地，土地上一點兒綠色都沒有。院子的窗臺上有奶奶晾干的辣椒種子，我有了靈感——去種辣椒。于是，我便叫來弟弟一起種。鏟子、種子、水壺一切準備好之后，我們便出發(fā)了。
來到空地，我們選了一塊兒肥沃而土壤疏松的土地，用鏟子把土地鏟平整，再挖了幾排小土坑，每個土坑放2到4粒辣椒種子，用土埋上，澆上水，就完成了。雖然有點累，但看著種好的辣椒，我們很有成就感。
春天是百花盛開的季節(jié)，不種花怎么行呢，作為一個養(yǎng)花愛好者，必須種點兒花才像樣。少說話，多做事。來到花店，我情不自禁地“哇”了一聲，架子上的花數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。要點兒什么呢?那就來一株國色天香的牡丹幼苗，再來一株樸素的綠蘿幼苗，再來……花買完了，那就種花吧!
回到家，我把所有花盆都找出來，往里面添上土再施點肥，挖一個坑。把植物幼苗栽培到坑里，用多余的'土培植好，再澆點兒水，就大功告成了!過了一段時間，各種花綻放開了，香味不說飄十里，但至少一棟樓里的人都沒有不浸在濃郁花香里的。
這幾天沒事兒干，真無聊，干點兒什么呢?那就去張大爺家蘋果園偷蘋果，來尋求刺激。我把小伙伴兒都叫過來，偷偷摸摸地闖進蘋果園。摘了一些綠色的小球兒，正準備回去的時候碰到了張大爺。他看到我們又生氣又好笑，說我們連蘋果熟沒熟都不知道，還讓我們等蘋果熟了再來。
我從小就是一個愛玩兒的孩子，那難忘的種辣椒，濃郁撲鼻的花香，那沒有成熟的蘋果在我的眼前浮現(xiàn)。在玩兒的過程中，我學會了觀察，懂得了親情。會玩兒，真的才好!
會玩才好作文 32
從小我就很喜歡玩，因為玩讓我對大自然漸漸有了更多的了解，還讓我對那些趣事永遠地印在心里。
春天，奶奶家隔壁那一戶的門口，所有的花花草草都被大地母親喚醒，野花在怒放，爭先恐后，誰也不讓著誰。那芬芳的花香，不僅讓人們都聞著這香氣走過來欣賞花草，還把各路蜜蜂都引過來采蜜。好像不止蜜蜂來了，就連五顏六色的蝴蝶也來了。蝴蝶穿著彩色的外衣在花草中翩翩起舞，就像一朵朵會舞動的花，讓人著迷。
這香味飄香十里，幾乎五六戶人家都能聞到這令人著迷的花香。
夏天，池塘中的荷花開了，我和妹妹在池塘邊風跑著，太陽雖然火辣辣的曬在我們身上，我們倆像是無視太陽的存在般。池塘邊有一棵大樹，那也是一棵老樹，至少也有十幾年了。我們倆個爬上去，悠閑地躺在上面，既可以不被太陽曬，又可以賞池塘的美景。那碧綠的池塘被荷葉映得更綠了。那荷花十分潔白，怪不得詩里說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”那 蜻蜓也在池塘中左飛右飛，給池塘也增添一絲生機。
秋天，正是玉米成熟的時節(jié)，我和妹妹幫爺爺把玉米用車子推回后院，我們倆心里十分急切，因為我們倆運完玉米，還要在后院打“玉米戰(zhàn)”。
我們倆各自壘好“玉米堡壘”，每人戴上頭盔，防止被玉米砸到頭上。游戲開始了，我首先先不扔玉米，等她把玉米扔光了，我才扔。第一局我贏了，她并不服氣，繼續(xù)又戰(zhàn)一次。我屢戰(zhàn)屢勝，有一次還把她的“玉米堡壘”打塌了。她不得不服輸，就這樣，我就是戰(zhàn)斗中的'王者。
從小，我就是個愛玩的孩子，在隔壁的院門口賞花，在大樹上和妹妹一起賞景，也在奶奶家后院和妹妹玩“玉米戰(zhàn)”。這些故事在我的腦海里時常浮現(xiàn)，也讓我知道，玩是可以豐富見識的。
會玩，真的才好！
會玩才好作文 33
玩，是每一個人的天性，無論你是富貴或貧窮，都不能失去快樂。
大人們常常認為：玩，不利于自己孩子的學習。于是，封閉了孩子們的思想，規(guī)劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認為，我覺得玩可以讓孩子們放松身心，其實從玩中也能學到知識。子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！泵總�人都有自己的長處，會玩，也可以變成一種特長。
往往學習不好的孩子特別愛玩，但是這種孩子，在玩的時候沒有動腦筋，他只是在玩的過程中擁有了快樂，但是沒有學到知識，也是沒有很大意義的。所以，“會玩”并不簡單。
玩，每個人都會玩，世上不可能有不會玩的人。田野上，一群七八歲的孩子在游戲比賽，嬉鬧玩耍；山腳下，大人們講述自己的'故事和經(jīng)歷，激情澎湃；屋子里剛會走的小朋友，牙牙學語，蹣跚學步……這都是放松，都是學習，都是玩耍。
就拿我來說吧！從玩耍中我能變勇敢。有一次，我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂園玩，妹妹還小，只能在比較淺的地方玩耍，在媽媽的陪伴下，也嘗試著向稍微深一點的地方勇敢前進。我看著一眼望不到邊的過山車，心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵下，我終于踏上了征程。這次游樂園的體驗使我和妹妹都變得更加勇敢。
媽媽已經(jīng)三十幾歲了，也有時和她的朋友出去玩。玩很簡單，不需要你有很多學問，我們可以卸下自己的包袱，盡情地放松自己，體會生活的美好！
隨著年齡的不停增長，我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時候的過家家到長大后的一些智力游戲，都代表著我們的成長和變化。
所以，會玩，真的很好！
會玩才好作文 34
我從小就是一個愛玩的孩子，大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上，把娃娃的胳膊弄斷，拿筆往墻上畫……這些事我全干過。
老家后院有一顆杏樹，先開花，后長葉，所以，后院時不時會下“杏花雨”。當我踏著它走過，心里會感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間，它就結(jié)果了，我就爬到樹上摘杏，塞到嘴里，卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上，家里養(yǎng)的雞、豬全跑來了，在樹下吵鬧，我聽了，很煩，隨手扔幾個杏，它們立刻不吵了，吃了起來。雞很文靜，慢慢地吃；豬卻很粗魯，一口一個�？吹梦夜笮�！
爸爸還種了一棵樹叫“無花果”，我想：它為什么叫無花果？難道它不開花？果然，一直到最后，它也沒開過一朵花。剛開始，它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后，長出青綠色的果子。最后，慢慢變黃，就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵，每天不怕曬地望著太陽，我天天都給它澆水，它長得可快了，比鄰居家的都漂亮。窗臺上，還爬著幾串牽牛花，早上，像個小鬧鐘一樣叫我起床，我要能早起來，還可以和它聊天。
我從小就坐不住，尤其大人們讓我寫作業(yè)，而他們在聊天，這時只要聽見賣糖人的老人叫賣時，我就從椅子上一蹦而起，奔向屋外。老人推著車，一邊走一邊叫，我一看到糖人就走不動了�？蓯鄣耐米樱瑑疵偷莫{子，狡猾的狐貍……不一會兒，老人身邊就圍了一圈孩子，有人想偷拿一個糖人，老人見了，忙說：“別動，回去拿錢買！”我們沒有錢，只好一哄而散，老人便繼續(xù)往前走。
我是一個愛玩的`孩子，不能從書中學到的知識，從大自然中學，不能從大自然中學到的，從生活中學，我的童年是非常有趣的。
會玩才好作文 35
我愛玩。
小時候，我總愛跟奶奶到菊花田里，奶奶采菊花，我玩！一去就是好半天。等到玩累了，就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑細選著菊花。不知為什么，看著奶奶的背影融合在藍天白云和黃白相間的菊花之間，就會感到特別開心和滿足。
那時候的我，還愛奔跑在藍天下，望著不遠處的奶奶疼愛卻又滿含埋怨地向我走來。
要是奶奶累了，我也累了，我們就一起躺靠在大樹的濃陰下，奶奶就會把事先準備好的點心拿給我吃，我吃完了總是拍拍滿足的肚皮靠在奶奶的懷里沉沉地睡去，而奶奶則似笑似嗔地告訴我：吃飽了就睡會變成和大奶牛一樣胖的噢！說完卻又憐愛地拍著我的肩，哄我睡覺。
幼時的我玩得開心、玩得盡興，那段時光真是我記憶海洋中一株最美麗的珊瑚。
現(xiàn)在，我長大了。
我想玩，我愛玩，卻不會玩了。我不會再在菊花田中嬉戲，不會再靠在奶奶的懷中睡去。我被前路的困難蒙住了雙眼，只知好好學習，卻不知如何去釋放玩的天性。
我累了，我想休息。
可老師的教誨、父母的期盼、同學的鼓勵卻又像一擔擔貨物壓在我快垮了的驢背上。
我翻開舊日的相冊，看著那張不脫稚氣的'臉和那張布滿皺紋卻又慈愛無比的臉，我仿佛獲得了無形的力量，推動著我的腳步。
也許我已經(jīng)沒有時間去玩了，也累了。但那個曾經(jīng)愛玩的小女孩卻一直存在。我相信自己能挺過這段艱難的時間，然后我還會和奶奶一起去那片藍天下的菊花地，再淘氣地向奶奶撒嬌。
我覺得，能玩得讓人銘記那份經(jīng)歷，才叫會玩。
會玩，才好！
會玩才好作文 36
說起玩耍，可真稱得上是我們的老朋友。自打我們呱呱落地的那一刻起，玩耍，便如同我們的影子一般，形影不離地伴隨我們左右，直至生命的終點。
若問：“你真的會玩嗎？”一定會引來我們深思，不由地讓我想起小學的那一天。
那天，正是小學畢業(yè)的前一天，學校組織了一次登山活動。上學前夕，我們滿心惆悵，可當站到山峰前，看看山頂處的重重廟宇和繚繞不絕的香火煙氣，我們一時愉快極了。
不知誰突然說了句，“不如咱們今天別走臺階了，走山路上山吧，來一次名副其實的爬山！”他的話馬上贏得了大家的贊許，一支浩浩蕩蕩的登山小分隊就此成立。幾個男生充當著“先鋒”的帶頭作用，在前面探路，盡量找坡度較小的路讓大家走，我們?nèi)宄扇海纬闪艘粋�個小集體，一邊爬山，一邊嘰嘰喳喳地聊天，我們一個拉著一個，誰體力不支大家就圍著她爭著給她遞水擦汗，主動替她背著書包。遇到好風景就吐著舌頭，齜牙咧嘴，按照老師的話，我們真是“煞風景”。幾個熱心的女生四處跑著，分發(fā)這巧克力和零食，一會兒不知是誰的東西丟了，哭哭啼啼地被一大群人圍在中間，一會兒又一把抹了眼淚，拍拍身上的圖折回尋找。大家鬧成一團，其樂融融。
還剩下二十幾米山路時，大家氣喘吁吁，體力不濟，又忽見有個同學站在山頂大喊：“快——再走幾步就到了！”大家又強撐著站起，努力向山頂奔去。隨著班長“一聲令下”，每個人都擺出千奇百怪的姿勢，我們的身影被定格在了那一刻。
那一天，沒有人痛哭流涕，忘卻了短暫的依依不舍，更沒有一步三回頭的.惆悵。有的，僅僅是我們玩耍的足跡，卻將這一份珍貴的回憶深深烙印在每個人的心中。
所以，真的，會玩，才好！
會玩才好作文 37
曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛玩，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！
樹上的知了上氣不接下氣地叫著，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽灼燒著整個大地。晌午的街道沒有一個人影子。
爸爸媽媽都在房間里睡午覺，六歲的我和十歲的表姐看著無聊的動畫片，當我都快睡著時，表姐在我耳邊說：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點了點頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。
我家屋后有一個不大不小的院子，有一兩個梧桐樹圍繞著它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來兩三個啤酒蓋和一個打火機，我找來一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點燃蠟燭后，將火焰圍起來擋住這西南風。表姐用一個小勺子將瓶子里的'糖盛了一點放到瓶蓋里，然后將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒表姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強忍著眼眶里那將落下來的淚珠，看著兩個紅紅的手指。我當時嚇蒙了，過了幾分鐘才反應(yīng)過來，我立即跑到廚房拿來媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖，再將蓋子放到湯勺里，將我的裝置塞到表姐的手里，示意讓她來燒。表姐透過眼眶里的淚水看著我的裝置笑了，擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚。她高興地點點頭又開始燒糖。“好了！”表姐向我揮手讓我來吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悅。
火燒糖，收獲的不止是味覺上的甜蜜，更讓我學會了思考，學會了合作，體會到成功的快樂。我發(fā)自內(nèi)心地想說聲：會玩，才好！
會玩才好作文 38
相信大家對三原色都不陌生吧，紅、黃、藍，這三種顏色可以混成任何一種顏色，比如紅加黃就是橘色，紅加藍就是紫色……而我，正是小時候在玩時，弄懂了這門知識。
一個秋高氣爽的早晨，正在讀中班的我閑的無聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩，突然記起家里好像還有一盒橡皮泥，于是我翻箱倒柜，終于翻出來了。
捏什么呢？捏一只小鳥吧，媽媽教過我的。我拿一團黃色，捏成一個小圓，這是小鳥的`頭；再搓一個大團，這是小鳥的身子；最后，捏兩個小小圓，裝在身子的兩旁充當翅膀。好啦，一個輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥，在小鳥的腦袋上點了兩下，一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來了，我拿出紅色，揉成一個小型的三角形，放在兩個小黑點的中下方。
好嘍！一只栩栩如生的小鳥完成啦！
我捧著這個寶貝，小心望翼的欣賞著�？磯蛄�，就把它放在凳子上，回去收拾一下“殘局”。
“哎呀！"不看不知道，一看嚇一跳。原來，一大團紅色和一大團黃色混在了一起，準是剛才不小心碰著了。怎么辦呢？我問自己。不如“將計就計”吧。
我雙手把它捧住，不停地揉捏，最后是什么顏色呢？是紅色？黃色？還是一團黑？我這么想著，手上的功夫可一點兒不耽誤。不大一會兒，答案就出來了，
是什么顏色，想必太家都知道吧。沒錯，是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理，自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸，開心得手舞足蹈。
這種興奮一直維持到爸爸回來。經(jīng)過爸爸的講解，我才恍然大悟。這次玩耍，收獲不小呢！
兒童時的玩耍，我總是很快樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)會混三原色了，期待新的發(fā)現(xiàn)！
會玩才好作文 39
仿佛沒有盡頭的暑假，漫長，煎熬，似乎只能用電腦游戲來填補。
一天，我打開電腦，正準備在游戲中感受快樂。我如蜜蜂遇見鮮花，餓狼遇見白兔，迫不及待地想與它來個親密接觸。忽然一個聲音驚醒了電腦中的我，使我打了個激靈。
“干嘛？還不快去做拓展！”一雙峰如匕首的眼睛正準備插向我的胸膛，哦，父親來了。
“就算你真想去放松一下，也不能老是玩游戲啊�！薄澳俏腋墒裁矗俊薄翱赏娴亩嗔�，自己出門看看就行�！薄芭��！蔽亦洁熘�。
已有數(shù)月不騎的自行車舉起我，帶我在小區(qū)里馳騁。綠蔥蔥的樹木，帶來歡樂；干干凈凈的空氣，帶來清新；炎炎熱熱的太陽，帶來思考。這就是外面的世界，宛如身處仙境一般，感覺心情格外舒暢。
一點思考，一點領(lǐng)悟，要是想玩，到處是游樂場，到處是金沙灘，到處是歡樂的海洋。
路承載著我，而我的心在思維的深處流蕩。世上可玩的那么多，又隨處都是，為什么要把眼光局限在一個狹小的屏幕內(nèi)呢？大自然的景象那么神奇，日出日落，安逸的月夜場景，我又幾度欣賞過，并從中汲取出快樂呢？
一個人要會玩，這不是玩電腦游戲，不是看電視節(jié)目，而是去欣賞自然風光。當我的眼界脫離電子產(chǎn)品后，我才能領(lǐng)悟出：真正的快樂，在大自然中，真正的快樂，在山水中，這是十分可貴的。
山水的`美麗風光，自然的奇趣景象，能夠給我們帶來快樂。如何去發(fā)現(xiàn)，在于你是否擁有一雙慧眼，才能夠擁有快樂，享受快樂，感悟快樂，體會“玩”的真正心境，這在一個人的人生歷程中是必不可少的。
正因為如此，會玩才行，懂得快樂，才能擁有更精彩的人生。
太陽用它溫暖的陽光，撫摸著我贊同的點了點頭。
會玩才好作文 40
玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時，要想玩中有妙，絕不是一件易事。
閑暇的時候，我習慣于和母親一起包餃子來尋找樂趣。切好的餃子餡里混著嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著些星星點點的綠色——韭菜屑。
餃子餡兒安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在白瓷碗里，一刻不停地散發(fā)著令人垂涎的菜香味兒，再和一邊的案板上摞著的白乎乎的餃子皮兒相應(yīng)和著，引得我忍不住吸足了氣，使勁兒一嗅，那誘人的香氣就都進了自己的肚子，不叫別人占了便宜。
吞吞口水，我從案板上拿起一片餃子皮，薄薄的、滑滑的，好像是只活蹦亂跳的小泥鰍，稍不留心就會從手里溜出去。
再從面粉罐里捻上一撮白面粉，抖抖手指，白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去，均勻地撒在餃子皮上，好像打了層霜似的。如此，包好的餃子才不會黏在案板上，否則即使是離了案板，也一定是被扯得“慘不忍睹”了。
接著，就該包餃子、煮進鍋了。拿起小勺，小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上，再一手托起白嫩嫩的餃皮兒，略曲起手指，從左到右，一點一點地將皮的邊沿黏在一起，黏的`時候要注意好間距和深淺，深淺一致，間距齊整，粘好后的花邊兒才漂亮，勾人食欲。捏好之后，就將溜圓的胖餃子投進鍋，“滋滋啦啦”的聲音頓起，仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子，熏得我忍不住低聲咳嗽。
鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著圈兒，似乎是在熱氣蒸騰的“面�！崩锩粤寺�，兀自地橫沖直撞著。
我拿著湯勺，輕輕攪動著鍋里混混沌沌的面湯，氤氤氳氳，香聞數(shù)里。會玩，才好。
會玩才好作文 41
我是個不怎么喜歡玩游戲的女生，總覺得游戲太無聊且沒營養(yǎng)。
男生們總愛玩些類似王者榮耀、絕地求生的戰(zhàn)斗類手游，我不愛。一來是因為對這類游戲沒什么興趣，二來是自己屬于坑隊友的手殘黨，玩起來太傷自尊！所以自己對玩這一方面一直提不起興趣。
直到節(jié)奏大師的出現(xiàn)，我徹底改觀了。剛接觸這款游戲時的我才上小學，小手稚嫩得很，手指也不怎么靈活，但勝在學鋼琴。節(jié)奏大師是一款音樂類游戲，需要你在那些方塊過來時準確無誤地點中它。方塊是隨著音樂的節(jié)奏出來的，玩起來特別帶感，何況我又是一個音樂迷。
尚小巧的手指落在屏幕上時，出現(xiàn)的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的鍵盤，怡然自樂起來。
一天天過去，眼睛看著歌曲的難度提，我的'手指也漸漸修長起來，一半得益于練鋼琴，一半得益于節(jié)奏大師。我喜歡鋼琴，因為我沉醉于黑白琴鍵給我?guī)淼挠茡P琴聲。清脆，卻不刺耳；而我喜歡玩游戲，因為我能從它其中得到類似鋼琴甚至高于鋼琴的體驗，音效很震撼，畫質(zhì)也精良，不輸鋼琴的黑白簡約。
每當我將手放在屏幕上，那手指好似精靈，音樂的精靈一般跳躍舞動，詮釋著什么叫做音樂的力量，什么叫做震撼人心的美感。
和著克羅地亞狂想曲，愛玩的手指熟練靈活地躍動著，像是練習了千百遍般流暢；和著Take Flight悠揚的提琴聲，手指也柔情似水，展現(xiàn)著它的柔軟。
因為玩，所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度；因為玩，所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂感。
會玩才好作文 42
從小，我就特別愛玩。一玩，我就忘記了所有事。時間呀、作業(yè)呀，統(tǒng)統(tǒng)不管，心里只記得一件事，那就是玩嗨，玩翻天就行。在河岸邊，在田野上，在樹林里，在村道中，都能看見我的身影。
早晨，我躺在床上，不知是去小廣場轉(zhuǎn)悠，還是到村邊小溪里去戲水，或者是去樹林里，還是去……每當想這些的時候，我腦袋都快崩潰了，一分鐘、五分鐘、十分鐘，時間一分一秒地從我的腦海里流過，大半個早晨都快過去了。
對，我決定了，我要去小樹林里兜風，踩踏著落葉，聽著那簌簌的脆響，心里逍遙自在。一躺，望向那藍天白云，聽著那笛聲般的鳥語，舒舒服服的，簡直是進入了人間天堂。我真希望每個早晨都能進入這美麗的人間天堂。
傍晚，村道是我的樂園。我同小伙伴們在路上嬉戲打鬧，我們盡情地奔跑著，將一天中所有的不美好全部發(fā)泄，既逍遙又自在。每一回，我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家，總能得到奶奶的“格外關(guān)照”�！芭⒆蛹遥煸诖謇锆�，像不像樣”……聽到這些話，我又繼續(xù)跑出去，召集齊同伴又開始“瘋”。
只記得有一段時間，我腿受傷了，爺爺不讓我出門，可是他哪兒管得住我，該跑就跑，該玩就玩�；丶視r，雖然腿會疼，但我還是非常開心。
夜晚，我坐在院子里，抬頭望著滿天星辰，那無數(shù)顆星星就像鉆石點亮我的'心。
……
現(xiàn)在，想起樹林里落葉的響聲，村道上的嬉戲打鬧，鉆石般的星星，我都會情不自禁地感慨，我怎么這么愛玩。
玩，讓我非�？鞓罚�
會玩才好作文 43
玩，是每個人天生就會的，也是每個人天生就愛的。
國慶節(jié)舉國歡騰，然而我還奔波于各大輔導班中間。下午無精打采地來到明遠培優(yōu)，心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。
“在國慶節(jié)的小長假里，給大家輕松一下，玩?zhèn)�小游戲，好不好？”“好一一”同學們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個套路，并不是什么好玩的游戲，但心里還是隱隱地期待著，期待著有好玩的游戲出現(xiàn)，好將我這不美麗的心情一掃而光�！拔覀冞@個游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”，“我先來講一下游戲劃分……”
游戲開始了。
第一局，紅方藏，白方抓，雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中，看著白隊行動，我趕緊藏好，可是我方還有一個人和我在一個方向，他還沒來及蹲便被發(fā)現(xiàn)了，我立刻站起來，為了護我方的隊員，我只能和對方互撕，我撕掉了白方一人的'名牌，可我自己也被白方撕了。“廝殺”到最后竟成了3對1，捶死掙扎好半天，寡不敵眾，這一局我方失敗。
第二局開始了，白方藏，我方抓，他們藏的很隱蔽，廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，用力朝他們奔去。堅持團隊合作，不離群的選擇，我方完勝了白方。
第三局開始。白方偷學了我們的策略，撕名牌陷入僵局，持續(xù)十多分鐘，雙方勢均力敵，后來實在是因為我方隊員體力不支，不得已敗給了對方。
雖然“失敗”了，但我深深地懂得了團結(jié)的力量，其實不管撕名牌游戲，還是干其他什么事都要懂得團結(jié)一切力量、一切可團結(jié)因素，這樣才可以達到事半功倍的效果。
會玩才好作文 44
愛玩，是人的天性，但是要會玩，才好。
現(xiàn)如今，莘莘學子們大概已經(jīng)被作業(yè)和各種補習班壓得喘不過氣來。玩，也僅僅是停留在兒時的記憶了。
再說說現(xiàn)在的玩，花樣是多了，各式各樣的手機、電腦、平板，各種手游，籠絡(luò)著無數(shù)人的心，更是讓無數(shù)人著魔。那么問題在于，這樣玩，真的好嗎？
晚上寫完作業(yè)，開始游戲大戰(zhàn)，往往會沉浸在虛擬世界中久久無法跳脫，認為學習了一天應(yīng)該在游戲中放松了自己，獲得自認為“短暫”的休息，可這過后只會感到更加的空虛。
聽父親說，他們小時候的游戲，常是幾個小伙伴寫完作業(yè)后相約去做游戲，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法雖然簡陋、簡單，卻是開心有益的，和朋友們在一起，不但增進了感情，還真正得到放松，將歡笑聲留在彼此心中！相比之下現(xiàn)在的孩子玩的并不好，整日與虛擬游戲做伴，甚至不惜耗費錢財，成為手機、電腦的'奴隸。一個人靜靜地玩游戲，損傷視力，破壞健康，最重要的，是失去了本該與外界交流和溝通的機會和能力。
我曾經(jīng)一直在想：怎樣玩才有益？現(xiàn)在，青少年中很多人戴上了眼鏡，身體弱不禁風，不外乎是因為“玩”的方法不對。而且真正的玩，并不是一味放縱，并不是可以玩到廢寢忘食，而是要建立在積極向上，可以讓身心真正輕松的基礎(chǔ)上的。我得出的結(jié)論是——會玩，才好！玩，就要玩得有意義，要對成長有意義，要對健康有意義。像下棋、運動、做手工、聽音樂，何嘗不是玩呢？這樣的玩，既可以鍛煉腦力及身體，還可以得到適當?shù)姆潘伞?/p>
所以，會玩，才是“王道”，會玩，才好！
會玩才好作文 45
玩耍是每個人與生俱來的東西，也是每個人與生俱來的愛。
國慶節(jié)舉國歡騰，但我仍在主要輔導課中間奔波。下午，我無精打采地來到明園培養(yǎng)英才。我覺得沒有什么比掛滿紅旗的大唐西城更美麗了。
"國慶節(jié)期間，讓我們放松一下，玩一個小游戲，好嗎？"“一個接一個好”學生們齊聲喊道。懷疑可能只是老師的例行公事，而不是一個有趣的游戲，但我仍然隱隱約約地期待著有趣游戲的.出現(xiàn)，以消除我的不愉快情緒。“我們游戲的名字是《名牌撕殺戰(zhàn)》，“讓我先談?wù)動螒虻姆止ぁ?/p>
游戲開始。
在第一個游戲中，紅色的一面隱藏，白色的一面抓住。雙方可以互相撕扯。我屬于紅場。我小心翼翼地躲在草叢中，看著白色的隊伍移動，我很快就把它藏了起來，但我們還是有一個人和我在同一個方向。他在來蹲下之前就被發(fā)現(xiàn)了。我立即站了起來。為了保護我們的隊員，我只能互相撕扯。我撕掉了白隊的名牌，但我也被白隊撕掉了。最后，這場“戰(zhàn)斗”變成了3比1，打死人，掙扎了半天。我們寡不敵眾。這場比賽我們失敗了。
第二輪開始了。白芳藏，我們抓到他了。他們藏了起來，經(jīng)過許多麻煩后找到了他。我們就像一群豹子，它們找到了獵物，并奮力向它們跑去。堅持團隊合作的選擇，不脫離團隊，我們戰(zhàn)勝了懷特。
第三組開始。懷特竊取了我們的戰(zhàn)略，撕毀了這個著名的品牌，陷入困境長達10多分鐘。雙方勢均力敵。后來，我們的隊員筋疲力盡，不得不互相輸了。
雖然我“失敗了”，但我深深理解團結(jié)的力量。事實上，無論是撕毀名牌游戲還是做其他事情，我都必須知道如何團結(jié)所有的力量和所有可以團結(jié)的因素。只有這樣，我才能事半功倍。
會玩才好作文 46
從小，我就是一個愛玩的孩子，不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無人煙的廢棄房子，都能看見我的身影。
在春天里，我時常會和小伙伴們一起坐在櫻花樹下乘涼、嬉戲。一天一天的，櫻花樹上的櫻花，一點點的綻開了它們的笑容，也不像前幾天那樣害羞了。一陣風吹來，我和小伙伴們在花瓣雨里舞蹈，我們不僅欣賞了美景，還收獲了友誼。
到了夏天，我們會在池塘邊，觀賞池中天鵝的優(yōu)美姿態(tài)，荷葉、荷花，襯托著天鵝，真像一幅美麗的水彩畫。可我們有時無趣，會跑到人跡罕至的廢棄屋子里，在里面探險，許多小動物的出現(xiàn)，就可以把我們嚇得半死，可有了同伴的鼓勵與我們的團結(jié)一心，最終我們克服了恐懼，一起走出了黑房子。
秋天，我們在和農(nóng)民伯伯們一起收獲果實，每個人的臉上都洋溢著幸福美好的笑容，看著豐滿的果實，我們的口水都流下來了，一起幫果農(nóng)收獲果實，為了獎勵我們，農(nóng)民伯伯給我們幾個蘋果，讓我們感受到了勞動后的`喜悅。
秋天，我們會在草坪上盡情地奔跑，像幾個無憂無慮、自由自在的小鳥，飛向一望無際的天空。有時在路邊，會看見有一位賣雪糕的阿姨，每當我們跑的滿頭大汗時，阿姨都會說：“看看你們到底像不像女孩子啊！”但我們還會在她那兒買雪糕，其實我們也不知道，她那兒的雪糕莫名的好吃。
現(xiàn)在回憶起來，我們在櫻花樹下乘涼、舞蹈，在池塘邊看天鵝，一起探險，在秋天里一起勞動，在草坪上的玩耍，這一切都讓我記憶猶新，玩耍讓我收獲了課本上學不來的知識。所以，會玩，才好！
會玩才好作文 47
會玩，才好。首先，會表示一種能力，玩表示一種狀態(tài)，才好是對會玩的評價。既然如此，會玩才好，我們又有什么理由把自己拘泥在一方小天地里埋頭苦讀呢？
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”是古人對書生的準確評價。于是各位家長現(xiàn)在開始把孩子抓緊，“不輸在起跑線上”，指望著苦讀有出路，各科作業(yè)一起朝我們壓上來，我們因此失去了玩的時間，而家長更是把玩視為死敵。但如果按照現(xiàn)在的時間來計算，高中結(jié)束都是十二年了，還不一定“一舉成名”，更別談“天下知”了。如此，大家不禁發(fā)出疑問：苦讀真的有出路嗎？
有，當然有，但絕對不是苦讀，而是玩與學的結(jié)合。打個比方吧，如果學習是一道主菜，而玩就是配料，沒有配料的菜會讓人喜歡嗎？看看那些苦讀者吧，似乎學習水平也就那樣；反觀各科狀元，都有玩一方面的擅長，雖然不是玩的特別好，但也算是人中佼佼者。
的確，玩真的可以開闊人的思路，增長見識。譬如音樂中我學會了幾個生詞，電影里認識到一種手法叫蒙太奇，跑步一系類運動可以緩解生活中的壓力，看到小生物感到自然的奧妙……所以，會玩而且玩得好，真不是一件壞事。
但是，請注意，玩并不是指沉溺于某件事情，尤其是網(wǎng)絡(luò)。這也是眾多家長不讓孩子玩的'原因。我們對此要多加重視。不可否認玩是有好處的，但在數(shù)碼時代，“王者榮耀”“穿越火線”成為了一代學子的殺手。這種網(wǎng)絡(luò)玩樂，很容易一發(fā)不可收拾，引發(fā)出一系列青少年慘案，因此一定要慎重。
玩一定要專注。玩時則認真玩，放開玩，學時則努力學，認真學，兩者都是相對應(yīng)的。絕不可邊玩邊學，否則只能是一事無成，事倍功半。
如此看來，玩中也有門道，也有技巧。會玩，才好！
會玩才好作文 48
看著眼前的五子棋，耳邊突然響起第一次下五子棋時媽媽對我說的話：“不用緊張，玩就好了。”
后來的一次，我和媽媽下棋，一開始，我執(zhí)白子，她執(zhí)黑子，我費盡腦筋，她如有神助�！澳阍趺茨芟逻@呢，我明明連的是這條線啊”，她一臉莫名奇妙的說�！暗�，你看，如果你下在這里，我還是會輸啊�！薄拔易约憾紱]看見，你倒是看的挺仔細的。”
“你為什么下這……”“應(yīng)該下這的啊……”，如此幾回，她布出了一個又一個自己都沒發(fā)現(xiàn)的陷阱，我卻一次又一次為了堵住那些陷阱而放棄掉她真正自己布出的陷阱。
我們中很多人都在玩五子棋，但有多少人是真正靠自己一步步贏的，又有多少人是憑借自身不凡的運氣贏的。
其實，那天我和媽媽下的棋到上面還沒完，后來，我執(zhí)黑子，她執(zhí)白子，我豁然開朗，她運氣依舊，我憑借自己最終贏了她的運氣，取得了勝利。
在很多地方，五子棋都被歸到玩具一類，而所謂玩具，就是用來玩的，但棋類不同，它們屬于玩具，但又不同于普通意義上的玩具，它們需要你動腦子，需要你學會去玩，而不僅僅是動動手指就好。
下棋，重要的是會玩，真正會玩的`人可以坐在棋盤前廢寢忘食，而不會的人僅僅看著棋盤神游天外。會玩，說出來容易，但真正可以做到的又有幾個呢？
電視和小說中常常出現(xiàn)用下棋來暗喻自己真正想說的話，也有長輩用棋來教導那些天資聰穎的后輩。真正會下棋的人下棋時的每一步都是經(jīng)過深思熟慮的，而那些只是隨意玩的人下棋根本不經(jīng)大腦，隨手一放就好，那樣也就喪失了下棋真正的樂趣。
只有會玩，我們才知道真正的樂趣是什么，而只有會玩，我們才會變得越來越好。
所以，會玩，才好。
會玩才好作文 49
從小，我就是一個天真又愛玩的孩子，在小區(qū)大門口，在樹叢中，還有田野中，時常都能看見我玩耍的影子。因此，媽媽說我就是個女漢子，和男孩子一樣會玩。
春天，小杏子們成熟了，它像一個個胖娃娃的臉一樣掛在果樹上。站在田野里一眼望去，一片金燦燦杏園好似饕餮盛宴一般。每當這時，我便按捺不住自己，口水情不自禁地從嘴角溢了出來。有時甚至直接摘下來就吃，全然忘記要清洗，不過，遇到?jīng)]有熟透的杏子，那種酸爽的感覺永遠不可忘記，苦澀的讓嘴唇發(fā)麻。
夏天，老家的農(nóng)民伯伯種植的葡萄披著綠色的外衣，等著秋天的成熟，那綠色的外衣就像媽媽碧綠的玉手鐲一樣，常常躲在葉子底下偷偷說著悄悄話，可愛極了。我經(jīng)常忍不住想偷吃幾顆，可是那青澀的苦味，讓我望而卻步，只能靜靜等待秋天如珍珠般的收獲。
秋天，媽媽在陽臺種的許多花都像長大一歲一樣，有長高的、有長大的、還有長胖的.。不過讓我一眼看中的就是多肉，它們造型各種各樣，就好像一個月理一次頭發(fā)一樣，花瓣軟軟的，肉肉的，像一個個胖妞擠在一起跳舞一樣。
冬天，每天清晨，當人們還在被窩暖和的時候，就已經(jīng)能聽見小區(qū)門口老爺爺賣甑糕的叫賣聲。為了我心愛的甑糕，我經(jīng)常會拿著自己的私房錢，悄悄跑到大門口去買，不過大部分人都是喜歡棗多的甑糕，而我的癖好是喜歡米多。當老爺爺揭開保溫蓋的那刻，一股香氣漫天而飄。我就迫不及待站在臺階上，開始吃著那香甜可口的甑糕，滋潤著我的心田。
從小，我就是個愛玩的孩子，那酸甜的杏子、碧綠的葡萄，還有那可愛的多肉、香甜的甑糕，每個不同的場景，美麗又讓我難以忘懷，經(jīng)常歷歷在目。會玩，才能學好，并且感受到自然及生活的美好。
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