[集合]這一天讓我銘記作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的這一天讓我銘記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這一天讓我銘記作文1

　　還模糊的記得外公的模樣，臉色蒼白，很憔悴，但就是這樣，他悄無聲息的走了，他閉著眼睛，這樣的離開了。

　　那年我5歲，這時，外公生病住院了，輪到媽媽去照顧了，母親帶著我趕往城區(qū)醫(yī)院，到醫(yī)院時已經只能中午了……

　　母親急忙找到病房，當她看到外公時，她很傷心，急的快哭出來了，此時的外公一下子感覺又老了些。飽經風霜的臉上布滿了皺紋，臉色很難看，外公連說話的`力氣也沒有了。

　　我一直呆在外公身旁，母親去拿飯盒了，一會兒，母親回來了，她打開了飯盒，輕輕將外公扶起。拿起枕頭放在外公的背后。母親拿著小勺子，一邊喂著外公，一邊難過地說“爹啊！你說說，這好好的一個人，怎么就病了呢！早知道如果你會這樣，當時就應該叫你放下，現在可好……”說著，母親的眼睛又濕潤了，眼淚在一滴一滴的掉。喂完以后，母親怕外公噎著，就拿湯給外公喝，母親吹著湯，生怕會太熱，母親一口一勺子地喂著，還不時的用紙巾擦著外公的嘴角。

　　下午，天氣說變就變，不一會就像打翻了墨汁一樣，天漆黑漆黑的，雨不停地下著，打雷了，周圍仿佛一切都顯得可怕了。

　　我扶著外公起來上廁所時，外公一點力氣都沒有，我費了好大把勁才把他扶起來，我此時內心焦躁，仿佛要有大事發(fā)生了……

　　夜深了，母親累得趴在外公身旁睡著了，我也進入了夢鄉(xiāng)，不知是什么時候，耳邊開始鬧了起來，哭聲，說話聲，我朦朧的睜開眼睛——我知道！我知道！外公走了，沒有一點聲音，悄悄的離開了，被肝癌奪去了生命。

　　這一天，外公走了，沒有半點聲音，悄悄地離開了，現在想起來就好像剛發(fā)生的一樣。

這一天讓我銘記作文2

　　真正的友誼應該是：從來不會想起，永遠也不會忘記。

　　——題記

　　那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。

　　金秋，清晨，太陽爬上樹梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇擁著嘰嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！

　　一到蒼梧綠園，就見滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡。“看，大草坪！”路秭涵叫到。可一到那里，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹，葉已凋零，晃著遒勁的干枝條，恍若魔爪。附近無一人，顯得陰森森的。

　　“怎么啦？”路秭涵見我異樣，親切地問道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石。“怎么臉色怪怪的`？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧。”

　　路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊。”我仍是沒有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風吹過，柳樹枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。

　　“別怕，堅信自己能行！”她堅定地望著我，鼓勵到。

　　接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進入草地，我才發(fā)覺那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風吹面頰，清爽得如同敷了面膜……

　　這一個平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過記憶中掌心的溫暖。

　　都說樂于助人的人是陽光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。

　　日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚，有一份友情和一個日子始終縈繞在我心房！

這一天讓我銘記作文3

　　有一件雖小，但對我來說卻不同的事情。

　　那是這樣的一天――太陽火辣辣地照射到大地上，路上的行人一個個都撐著傘或在樹蔭下休息或躲在有這空調的商店里，而我現在得去外婆家，所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。

　　整個人已經汗流浹背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交車站，很幸運地，公交車來了。只是因為今天是星期六，所以人還是很多，從外面看，已經有五六位站在上面，我顧不得多想，就付了錢。

　　還未等我站穩(wěn)，司機就發(fā)動了，我一個不當心，右腳向后一踩，好像碰到了什么，我心里一驚，立馬雙腳站穩(wěn)，緊抓扶桿，這時，我意識到我踩到別人的腳了！我很想說一聲"對不起"，但大腦沒有這第一反應，整個人都變得開始猶豫：

　　“已經過去這么‘久’了，再道歉有點不合適吧？唉，還是說聲吧，萬一他待會兒像新聞里的一樣，開始對我進行訓斥怎么辦？”

　　我虛心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的'黑腳印，我知道這肯定是我干的了，心里不停地猶豫，之前的熱早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此時內心極度緊張的我好像出現了幻聽――“哎！小朋友”，我還以為是要驗證了我的猜想，立馬回頭細如蚊聲地說了聲“對不起，我踩到你了。”空氣好似都凝結了，等了幾秒，沒有聲音，我提高音量再說了一次，這下，只聽見頭頂上傳來一聲溫柔地聲音“沒關系，這種事發(fā)生也不怪你。”我略微感到尷尬和不好意思，但更多的是感覺內心被平復了……

　　這一天發(fā)生的事現在回想起來有些可笑，但卻讓我銘記于心。

這一天讓我銘記作文4

　　昨日下了一夜的秋雨，早上起來便已已放晴，天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般，但卻無比寒冷，秋風刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。

　　我穿上外套走出家門。啊，還真是一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠啊！我來到了冷清的菜市場，咦？怎么這么多人往前面跑呢？這是要干嘛去呀？出于好奇我也擠進了人群，要去一探究竟。

　　我定睛一看，原來他們是在搶蘋果啊，我轉身剛要走卻又怔住了，賣蘋果的人都到哪里去了呀？我的好奇心又占了上風，所以我問了問旁邊的阿姨。

　　她不耐煩地回答：“我怎么知道！這一車蘋果快被搶光了！”我踮起腳尖透過人群中的縫隙一看，果然如此。

　　“你們在干什么啊？”一個蒼老的聲音響了起來，那些低頭正忙著搶蘋果的人都不約而同地抬起了頭，只見一個頭發(fā)四散、皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她看見這一幕，大驚失色，用微顫的聲音說：“蘋……蘋果呢？怎么吃了個包子的功夫就不見了呢？我……還要給我兒子治病呢。”說著說著，她便用那干枯的布滿裂縫的手捂住了那張飽經風霜的臉，哭了起來。

　　風在吹著，樹枝在搖曳，樹葉在嘩嘩作響，大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。

　　寂靜如水的人群中出現了一陣騷動，這時一個中年男子說：“是我買了蘋果。”然后拿出兩張100元的大鈔放在了老奶奶手中，那紅色的鈔票刺痛了人們的眼，更刺痛了人們的心。人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我也買了蘋果，從口袋將僅有的.準備吃早飯的錢放進了老奶奶那干裂、瘦骨如柴的手中。

　　我走出人群，走出了那溫暖的人群，抬頭仰望發(fā)現天空都變藍了，雖然冷風依舊吹著，但我的心里卻是暖暖的。

這一天讓我銘記作文5

　　堅持，就會出現奇跡。這一天，又讓我時刻銘記。

　　初春，一朵早醒的桃花，開在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動我的記憶。

　　那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來了。“有志者，事竟成”。一陣馨香，飄來老師甜美地話語，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動聽的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達目的地。

　　老師暖人心房的鼓勵，讓我銘記。

　　盛夏，驕陽把大地烤得像一個熟透的大紅薯。草木無精打采地站著，猶如游泳池畔無措的我……

　　站在水池邊，我屢屢望而卻步。教練細心地講解，示范，恍若快樂的游魚，在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的'奔馬，奮勇爭先。我羨慕地俯視水面，“孩子，下來。”我試著屏住呼吸，劃水……

　　教練的細心，讓我銘記。

　　初秋，我站在火棘樹下，看著那一樹流淌的嬌艷，宛如美奐美輪舞姿。

　　學舞蹈的時候很辛苦。每天都要壓腿，下腰。那次，學習舞蹈動作——“前橋”，小朋友都能準確無誤地做出來。我手腳不聽使喚，腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴，又如朝天椒一樣火辣，更恰似熊熊燃燒的火。

　　回家后，我如一只永不言敗的小鷹，拼命地練習……漸漸掌握了技巧，成功完成了“前橋”。

　　堅持不懈的努力，汗水背后的成功，讓我銘記。

　　不要羨慕別人做得比你好，只需要每天打破自己的記錄。體驗成功的感受，銘記于心。

　　我從未夢想成功，我只向著成功努力，并時刻銘記。

這一天讓我銘記作文6

　　最后一次走進小學的校園，路依然是這條路，校門前的兩棵大白楊依然在風中挺立，校園里的鮮花依然那么鮮艷，那么美麗。但不同的是，我將要離開這個校園，走上中學，或許，這一天過后，校園里就再也不會有我活躍的身影，再也不會有我朗朗的讀書聲，再也不會有我在教室里的那一聲“起立”。

　　這一天，正是我們畢業(yè)的日子，我和同學們都戴上了鮮艷的紅領巾，站在操場上。

　　伴隨著國歌，五星紅旗冉冉升起，我們都向國旗莊嚴地敬了一個禮。

　　白發(fā)蒼蒼卻依然很精神的老校長熱淚盈眶，他對我們說：“孩子們，你們即將畢業(yè)，過了今天，你們就不是小學生了，你們都會成為一個中學生。在將來的`日子里，我希望你們要好好學習，學會學習，學會做人，人生的腳步才能更加穩(wěn)健。孩子們，不要哭泣，‘月有陰晴圓缺，人有悲歡離合’，你們長大了，就應該飛得更高更遠，去創(chuàng)造你們的未來吧！要是以后想回來看看，**小學的大門永遠為你們敞開！”

　　話畢，我們早已泣不成聲，淚水灑在了胸前的紅領巾上。

　　在以前，我不喜歡戴紅領巾，覺得它太難看了。可是今天，我卻覺得紅領巾比鉆石還要美麗，還要閃亮。紅領巾呀紅領巾，這是你最后一次在我的胸前飄揚，我多么希望永遠帶著你，讓你伴隨我走過春夏秋冬，陪我一起看那朝霞和夕陽！

　　太陽一寸一寸地落下了山頭，老師們放飛著帶著我們每個人名字的氣球，我們拉動手中的禮花，“啪”聲一齊響起，彩帶在半空中飄灑，繽紛多彩，就像是五顏六色的花。

　　伴我們走了六年的班主任對我們說：“同學們，以后，我不能陪伴你們了，希望你們到中學后好好學習，天天向上：”

　　……

　　這一天，我將離開母校；這一天，我最后一次戴上紅領巾；這一天，讓我銘記！

這一天讓我銘記作文7

　　在你的生活中，一定會有讓你值得銘記的日子，也許“這一天”會讓你的生命更加豐富，“這一天”可能是從清晨到日暮都是那么不同尋常，正是這一天，讓我變得對老師再也不信任，永遠銘記在心。

　　這一天，我走在上學的路上，天色陰暗，我總感覺要有什么事情要發(fā)生，難道是昨天考試的'那張卷子考得不好？還是……？過了一會，我看了看手表，呀！快遲到了，我便不再亂想，奔向學校。

　　第一節(jié)課，數學老師抱著昨天考試的卷子來到教室里，老師讓幾個同學把卷子發(fā)了下去，發(fā)到我的了，我一看，九十三分，考的還差不多。

　　過了一會兒，老師把我叫了起來，問我：“趙亮，你這次作弊了嗎？”我說：“沒有啊。”老師說：“你下了課去我辦公室一趟。”

　　下課了，我去了老師辦公室，老師問：“是不是作弊了。”我說：“我真的沒作弊，我要是作弊了不就考一百分了嗎？”老師說：“還狡辯！”我哭了，說：“真的沒有作弊。”老師說：“這道題答案上是十三，但是那份答案是錯的，你要是沒答案，怎么會寫十三？”我說：“我蒙的。”說完，我的眼淚像雨水一樣落了下來。老師說：“憑我二十年的教學經驗，怎么會出錯！”我想：就算是有二十年教學經驗也有出錯的時候啊。過了一會兒，老師可能心軟了說：“想證明你不是作弊，下次就給我考九十分以上！”我點了點頭。

這一天讓我銘記作文8

　　悶熱的正午，幾縷金色的陽光從窗戶透射進來，灑滿了整間教室。我們正吃完午飯，在操場上休息。

　　休息時間過了，我們回到了教室，打開書包拿出黑筆，取出一張數學卷子，趴在桌上，在一片寂靜中，攻克著一道道數學題，講臺上，數學老師坐在一把椅子上，看著我們，時不時教導我們一些寫數學題的方法。窗外，一棵棵大樹傲然挺立，似乎是在與這炎熱的天氣對抗。一陣風拂過，幾片樹葉隨風擺動，時不時傳來幾聲唧唧喳喳的'聲音。平常到不能再平常的一天！“這些題太簡單了，好無聊。”我自言自語。

　　“是啊。”同學應和著。

　　我們就這樣聊了起來。

　　“呼，終于快寫完了。”我輕聲地說著，我把目光聚焦到最后一題，“是道不簡單的奧數題呢！”我心想。我沉思著，幾只蒼蠅在我身邊環(huán)繞，發(fā)出煩人的“嗡嗡”聲，我甩甩頭，想把煩人的蒼蠅趕開，可這蒼蠅卻依然不屈不撓的在我身邊環(huán)繞“算了，不管蒼蠅了，專心寫題目。”我索性這樣想，終于，寫完了，我便交給數學老師。

　　上完了下午的課程，回到了教室，我們等待著數學老師，來總結這周的情況，過了一會兒，班主任走進了教室，手中捧著中午做的那張練習卷，“看來，是要發(fā)試卷了。”我想。我坐在椅子上，靜靜地等待著試卷發(fā)下來，終于發(fā)到我了，我看了看分數，卷子上赫然寫著97，“這怎么可能呢？”我想，突然，想起中午寫試卷時，我一直和同桌說話，根本沒有檢查，想到著，我不禁感到了羞愧。

　　今天這件事，讓我終于明白了：“不管是哪次考試，都要全力以赴。生活也一樣，只有全力以赴，才能取得成功。”抬起頭，窗外姹紫嫣紅的花兒迎風搖曳，仿佛在向我加油鼓勵。

　　我永遠不會忘記那天，那卷，那人。這一天我將永遠銘記。

這一天讓我銘記作文9

　　日歷翻過一頁又一頁，鐘表走過一圈又一圈。過去的日子漸漸模糊了我的記憶，而那個陽光明媚的十月天，讓我今世深記。

　　那月，微冷。我在被子里蜷縮著，想一直待在里面，我把腳伸出一點，又急忙縮回去。朦朧的睡意壓在眼皮上，好沉重，怎么都睜不開。伸了個懶腰，打了個哈欠，忽然摸到一張紙。熟悉的`字體在上面印著：爸爸媽媽有事出門，自己照顧自己，醒來后自己去買飯，要好好收拾房間，記得學習！當時不知道為什么，我突然熱淚盈眶，大概是夾雜了好多好多種情緒，但是眼淚沒有流出來，又頑皮的退流回去。

　　那天，寂寞。平時爸媽在家，我總是嫌他們煩，可他們離開家，我真的好想他們。自己吃了兩口飯，就無事可做。我想我要做一下家務，這樣爸爸媽媽回來會開心的。我試著去擦所有的桌子，可是剛干沒多長時間，就感到好累，看來我真的不適合去做這件事，我才明白原來父母做家務的辛勞和照顧我的不易。我變得去理解他們。寫完作業(yè)，又爬到床上，望著藍色的天花板，又垂涎著淡紫色的落地簾。不知不覺，我睡著了。

　　那夜，不分離。我半醒半睡著，聽到鑰匙聲和談話聲，便匆匆跑出去，看到媽媽便雙眼模糊，淚水打轉，我去抱緊媽媽，眼淚這次真的流了下來，爸爸媽媽笑了會心的一種笑，凝固在他們臉上。我小聲說：“爸爸媽媽，這輩子我都不要與你們分開。”此時淚水已打濕媽媽的肩。

　　直到這一天，我才發(fā)現，我根本就離不開他們，才發(fā)現我還是個孩子，不知道我還能孩子多久，不知道我還能在他和她懷里依偎多久……

這一天讓我銘記作文10

　　清淺歲月的打磨，賦予細碎風景的銘記。

　　天空蔚藍，銘記絲云的輕淡如煙；水波微漾，銘記清風的繾綣纏綿……

　　靜謐的夜晚，滿地月光，你是否會挑起一盞心燈，對著窗外的風，凝望記憶，畫一徑荼蘼。

　　三年級，四月天。

　　第一場比賽，倚風而入。“下一個——”老師喊我的名字，宛若清晨鳥鳴的急促，讓忐忑的我，心跳如水彈連發(fā)激射，幾近噴薄。拘謹的猶如被緊緊鎖住的身形，引得居中評委老師淺淺一笑，眼眸芳菲。不安和茫然，剎那，如煙花般，碩然綻放。

　　這一天，懵懂依稀中，銘記了我的堅持。

　　四年級，酷暑天。

　　第一次高空漫步，驚心動魄。295米，懸空透明，東方明珠的玻璃棧道，朝思其而暮想之。但當視線戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，穿透玻璃時，心便如沸水般翻滾，臉白更如茉莉花開。唯見身邊三歲女孩在其上奔放飄逸，笑靨繽紛，遂心生不服，兩腿微移騰挪，終漫步云端，心中多上幾絲壯志凌云。

　　這一天，空中漫步中，銘記了我的勇敢。

　　五年級，學期結束。

　　第一次集體落淚，離合悲歡。當朱老師音調輕輕：“下學期我不再任教”，剎那，她突然凝噎，眼眸微紅。于是，一聲聲挽留、抽泣，潮水般迅速蔓延了全班。淚珠，也自覺的從我臉上滾淌下來，滑過皮膚的'冰涼，觸及舌尖的苦澀，捎來了溫馨的回憶。潮濕，湮沒空氣，湮沒所有聲音。

　　這一天，疏離婉戀中，銘記了我的細膩。

　　不要忽略時光賦予的感受，那是年輪和心情連結而產生的悸動，銘記了生命的綻放。

　　假如我們也會遺忘，那么曾經哭過、笑過、凄蕪、美麗的這一天，應該銘記！

這一天讓我銘記作文11

　　時光老人像一陣風，總是離去得那么快，但風給了人們涼爽，而時光老人帶給了人們的無限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，可是，時光，你為什么一去不復返了呢？

　　風吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉眼，六個春秋已經悄然離去。我們也要分離了。

　　天，還是那么藍，水，也還是那么清。我們也還是那么天真。可是時光無情啊！硬生生的將我們〃拆散了＂。那天，我們臉上帶著笑容。可是誰的心中沒有一點酸苦呢？只是不想表現出罷了，我們笑著談論曾經的往事。那快樂的事情，在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽同學說老師喝了點酒，在講臺上給我們變魔術，笑得那么真，也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的牙齒對著鏡頭擺著剪刀手，當亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說〃這是你們人生的第一個轉折點，畢竟未來的路還有很長，需要你們一直堅持的.走下去啊。

　　教室里的黑板上寫著一句又一句的畢業(yè)留言，墻上也都是這六年來我們努力的見證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。

　　我們該離開了，走向不同的路，不同的命運以及人生。最后的一抹夕陽漸漸落下，只記得它落下后曾染過整個天空，我相信我們還會再見，我相信我們的點滴也會渲染整個人生。無論將來如何，請別忘了那個最初的我們，那個單純而又天真的我們。

這一天讓我銘記作文12

　　生活中美好的足跡，永遠銘記。

　　早春，垂柳抽枝，長出新葉，風在嫩綠的枝葉上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯……

　　在草地上奔跑的我摔倒了，媽媽沖到身邊，鼓勵我自己起來。我咬緊下唇，雙肘撐地，兩腿顫抖地站直。媽媽用碘伏清洗傷口，小心翼翼。“孩子，媽媽不是不愛你，是要讓你在哪里跌倒，就從哪里站起來。”她哽咽著。“我愛你，媽媽，有天那么高！”隨手擦去她眼角的濕潤。

　　媽媽諄諄的教誨，我永遠銘記。

　　初夏，清晨，窗外雀子的歌聲像花在吐芬芳；像夢里熟透的杏子，掉落地上。音停了，律猶在。

　　六一匯演，我唱跑調了。班上愛挑刺兒的“小白臉”迎面走來，她的秀發(fā)輕舞飛揚，寶石般的雙眸熠熠閃光，尤其是那鮮紅的的“櫻桃”，一張一翕。“唱錯了沒關系，自信最重要。”我鼻頭酸酸，視線模糊……

　　同伴質樸的鼓勵，我永遠銘記。

　　仲秋，路旁的火棘流淌了一樹嬌艷，至今，它那灼熱的枝條還拂動我的記憶。

　　下午，天穿了件黑袍子，在狂風中肆意舞動。我車速太猛，撞上防護欄。車把歪了，像一個斜嘴的瘋婆子在對我獰笑。正在我急得抓耳撓腮，直打轉時。一位散步的叔叔默默來到車旁，扶正車龍頭。瞬間，閃爍的街燈就是一條長河，照亮路人的`心田。

　　叔叔無言的關愛，我永遠銘記。

　　時間不會倒流，但只要你在流去的時間里，抓住有意義的一天，這一天將永遠銘記。

　　世界上最美好的東西不需要刻意去尋找，用心，便可以感受、銘記。

這一天讓我銘記作文13

　　銘記——把食物深深地印在腦海里，忘不掉，也抹不去，仿佛生了根，發(fā)了芽，根深蒂固了似的。

　　究竟是哪一天讓我銘記呢？

　　在我的印象里，那應該是童年的那個夏天。

　　陽光明媚，在地上暈出一個又一個光斑，這天，我們全家都去舅舅加吃飯，吃完飯后，又不禁無聊起來，就有人建議去前面的小河里面抓魚，我們一致認同。三小孩外加一個大人就這么浩浩蕩蕩地向前面出發(fā)了，我呢，當然也在隊伍里屁顛屁顛的跟著去了，心里還想著：“釣魚一定很好玩，等下一定要好好玩呢！”

　　好不容易到達了目的地，我們就迫不及待的想拿出魚桿來釣魚，那表情興奮得叫什么勁啊！可好景不長，可不就一會兒，我們就不耐煩了，各玩各的去了。唯一一個大人也要回家燒飯叮囑我們“小心點”就回去了。我本來是在河邊上“除草”，突然，腳上一滑整個人就滑下去，掉到了河水里，在旁邊玩的幾個小伙伴聽到了聲音就好奇地湊過來看，但一看到我掉到河里去了就著急了，紛紛跑回去找大人，我沒有學過游泳，在水里只會用手腳在水面上拍打，根本就不起作用，相反我倒是身體越來越下陷了，嘴里又嗆了好幾口水，在迷迷糊糊的時候，我好像被人抱了起來。

　　依稀地記得，好像是爸爸，后來的'事也就不用多說了，我被老媽惡狠狠地訓了一頓。

　　這么多年過去了，雖然時光飛逝，我也已不再是那時的我，但是這一件事，依舊永遠銘記在我的心中。

　　這一天，讓我銘記！

這一天讓我銘記作文14

　　也許我們有無數值得銘記的日子。

　　清晨，所有的人都盯著我，在零碎步后，我俯下身子，用左肘作支撐，右手在潛意識的引領下，發(fā)力……

　　終于，掌聲如洪水般，漫過街舞教室的走廊，大廳。“今天的飛機升，是你這三個月來，做的最飄逸的！”教練說。他虎里虎氣的，是個光頭，雙手似樹皮，所以被稱“木人”。我的舞友晃動著身體，時間如指尖的靈動，瞬息流轉。街舞競演在即……，我銘記了今天的驚喜。

　　后來的一天，我在一次排練中，不慎，崴腳了。

　　那幾天，我只能貼著藥膏，坐在椅子上失落地看著隊員們的.刻苦訓練。可是節(jié)目已經編排好了，誰也不能代替我最閃亮的飛機升……

　　好在晚上，外婆帶著仙人掌來了。我貼著仙人掌的汁，緩緩進夢鄉(xiāng)。

　　翌日清晨，傷好了不少，但隱隱疼痛依舊，我決定堅持上場。比賽開始了，燈光如悠揚的琴聲，悅耳動聽，又是幾張圓圓的月餅，香濃美味。隨著我的腳步移動，千變萬化，美輪美奐，燈光宛如一只只小的精靈，又如一片五彩的湖泊，更恰似神筆馬良滴出的彩墨，炫酷的節(jié)奏和觀眾的掌聲，響徹天空，沖破黎明。我們如同小魚，徜游在歡樂的海洋。我銘記了那一刻的成功。

　　成功的人也會遇到許多問題，他們只是堅信沒有東西可以阻止他們前進。正如日本作家渡邊和子所說：“在哪里存在，就在哪里綻放，不要因為難過，就忘了散發(fā)芳香。”

　　我銘記著，那一刻，和那些輕淺的痕跡。

這一天讓我銘記作文15

　　沒有信念，多可怕！沒有信念，就如行尸走肉一般。沒有目標，沒有方向。以前的我確實是如此，可是因為“這一天”是我煥然新生……

　　這一天，我和媽媽去了西藏哪兒旅游，在路過戈壁灘的時候嗎，我們徒步行走，土地已經沙化，我們很難地走著，不遠處，我看到一排楊樹，也許以前在家看到楊樹，我從不驚奇，可是今天，我卻震撼了！那楊樹長在荒涼的戈壁灘上，忍受這傻子的折磨，傲然挺立，此時此刻我仿佛看到了它們是如何在這干涸的土地中扎根，他們忍受著孤獨與寂寞，為這漫天的黃色點綴綠色。這是需要多大的信念啊！

　　坐上車，我腦海浮現的仍是那一片綠色，他們確實給了我諾大的震撼。有如當頭棒喝，把我敲醒……

　　經過這一片綠色的洗禮，我心中涌起了一股力量，是那楊樹帶給我的信念！信念是鳥兒的翅膀，供它在湛藍的天空飛翔。信念是大樹的樹根，供它在大地上生長，信念是五彩的畫筆，有了它，才會畫出一副絢麗多彩的人生。

　　我的.身體仿佛有了靈魂，這一天改變了我，這一天，足以讓我銘記。

　　回去之后，我仔細地想了想，以前的我正是缺少了那楊樹般的信念，我的心中也仿佛有一顆楊樹的種子破殼而出，在那里扎根，生長。

　　我相信，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。如果生命是那雄偉的宮堡，如果生命是大河，那么信念就是那支柱，納稅的源頭！

　　后來媽媽說我變了，我嘿嘿一笑，沒說什么。我確實變了，變得有方向，有目標了！

　　我的腦海中又浮現出那一片綠色……

　　這一天，讓我銘記！