[精]溫暖的手作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的溫暖的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的手作文1

　　九寨溝的景色可真美啊！有的樹是綠油油的，連在一起像一個(gè)小迷宮。還有的樹是五彩繽紛的像一群美麗的蝴蝶。有一條湖透明明的，真清澈啊！像一面大大的鏡子。邊上的路從遠(yuǎn)處看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，遠(yuǎn)處的小房屋看起來(lái)可愛極了。像小屋的迷你餅干。但是，地震這個(gè)“惡魔”把這一切美麗的景色都破壞了。你瞧，美麗的樹都一棵棵倒下了，橋也慢慢地塌了下來(lái)，遠(yuǎn)處的房屋也一個(gè)個(gè)消失了。

　　雖然地震很恐怖，但是很多勇敢的人去救出那些可憐的人。有的醫(yī)生和護(hù)士在幫人們包扎傷口，做手術(shù)，治傷……消防員正在把石頭搬開救人，再把家里倒的墻給搬開救人們出來(lái)。送箱子的'人把一些東西送到醫(yī)院。有的有食物、喝的水、家居用品和衣服。

　　多希望我是神筆馬良啊！我會(huì)畫一大堆食物，這樣他們不會(huì)餓了。我會(huì)畫很多的房子和高樓，這樣他們可以住了。我還會(huì)畫好多衣服給她們穿。希望我給他們溫暖。

溫暖的手作文2

　　每個(gè)的身邊都有一雙溫暖的手，在你與到困難時(shí)第一個(gè)出來(lái)幫助你，當(dāng)你難過(guò)時(shí)第一個(gè)出來(lái)關(guān)心你，在你失去信心時(shí)會(huì)拍一拍你的肩，對(duì)你豎起大拇指，相信你是可以。你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)了，記得小時(shí)候，那雙手扶我走路，那雙手教我寫字，那雙手給我洗衣服，那雙手給我做飯。

　　上小學(xué)了，那雙手依然不停歇。那雙手給予我?guī)椭�，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我滿頭大汗背著書包在學(xué)校跑出來(lái)，那雙手給我察汗。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，那雙手撫摸我的頭，告訴我做人的道理。

　　到了現(xiàn)在，那雙手打我，讓我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。那雙手又心疼的為我撫去眼淚，告訴我應(yīng)該怎么做是對(duì)的'。當(dāng)我改正錯(cuò)誤，那雙手滿意的向我豎起大拇指，告訴我，我是最棒的！那雙手指引著我通向成功！

　　那雙是溫暖的也是剛強(qiáng)的，那雙手是美麗的也是長(zhǎng)滿繭子的，那雙手是平凡的也是偉大的。那雙手每個(gè)人都擁有——

　　母親的手，溫暖的手。讓我們?cè)琰c(diǎn)發(fā)現(xiàn)這雙手，來(lái)回報(bào)她！

溫暖的手作文3

　　生活中有各種各樣的手，有友誼的手，有包容的手，還有母親那溫暖的手。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，媽媽起來(lái)給我蓋被子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的衣服都被汗水濕了。媽媽一邊摸著我的頭一邊說(shuō)：“不好，你發(fā)燒了。”她趕緊幫我穿好衣服，抱著我就往村衛(wèi)生室跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量了體溫，39度2，有點(diǎn)高燒，就給我掛了吊瓶。

　　在媽媽的精心照料下，第二天我就覺得好多了。我看見媽媽憔悴的面孔，嘴唇干裂，眼睛布滿了血絲。媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了，伸出溫暖的手撫摸著我，“好孩子，你餓了吧?我去給你做飯，你再休息一會(huì)兒。”

　　不一會(huì)兒，飯做好了，都是我平時(shí)最愛吃的。我想：媽媽照顧我這么辛苦，還要洗衣、做飯、拖地……真是不容易。那布滿血絲的眼睛，就是最好的證明。想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛您。”“好好好。”媽媽開心地笑了。我大口大口地吃起來(lái)，我覺得這是我一生中吃過(guò)的最好的`、最美味的一頓飯，因?yàn)槔锩姘�含著媽媽的愛�?/p>

　　母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，我深深地感謝在我最困難的時(shí)候，媽媽伸出的那只溫暖的手。

溫暖的手作文4

　　蕭瑟的寒風(fēng)吹過(guò)我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿滿的溫暖之外，更充滿了媽媽對(duì)我無(wú)盡的`愛；這是媽媽溫暖的手。

　　小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫?zé)岬恼菩膶�幾顆古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖，隨著糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。

　　新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無(wú)論對(duì)方有任何的缺點(diǎn)，在愛情中學(xué)會(huì)包容；無(wú)論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的愛，一一克服。這是愛情的手，也是滿載著新郎對(duì)新娘無(wú)盡愛意的溫暖雙手。

　　“賣火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無(wú)奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去。現(xiàn)實(shí)中，在我們的周遭里，是否也有著一雙冰冷的手，希望我們能適時(shí)給予救援！或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。

溫暖的手作文5

　　當(dāng)我還沒來(lái)得及孝順外婆時(shí)，外婆就因?yàn)樯�了重病而撒手人寰。就這樣輕輕的走了，走了令我來(lái)不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望時(shí)間可偶倒流，讓我把握時(shí)光的好好孝順外婆，如果還有下輩子的話，我愿意再次為外婆的孫女，但是我會(huì)把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光陰，好好的孝順外婆的。

　　從我自己的例子當(dāng)中，我知道孝順最重要的是即時(shí)實(shí)行孝道，而不是等到將來(lái)才來(lái)孝順，因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)再來(lái)好好孝順的話，可能會(huì)來(lái)不及了。孝順是隨時(shí)隨地的，不是等到將來(lái)賺大錢之后才來(lái)孝順，那是一種藉口，不孝的人的借口而已。

　　孝順不僅要即時(shí)，而且也要重視長(zhǎng)輩的心里，讓他們感到窩心，讓他們感到被重視，而且不使他們擔(dān)心。孝順不僅要即時(shí)，而且是不看地方的，不管在任何的.地方，都要重視孝道，都要做到孝順的行為。

　　人之所以為人，是因?yàn)槲覀內(nèi)藭?huì)想，會(huì)孝順。但是如果有人不孝順的話，那么那種人就不配被稱為人，因?yàn)樾㈨樖菫槿颂幨潞苤匾�的�?zhǔn)繩，人家說(shuō)：“百善孝為先。”即是此理，但愿天下人都能做到孝道，不要等親愛的長(zhǎng)輩逝去之后，才來(lái)后悔來(lái)不及。

溫暖的手作文6

　　記得看過(guò)一個(gè)故事：有一次，我去了一個(gè)特殊學(xué)校，本覺得那些孩子會(huì)抱怨自己命運(yùn)怎么會(huì)如此不公。可一進(jìn)去，一個(gè)盲人小男孩很嚴(yán)肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸，笑著說(shuō)：哥哥，你是好人。為什么？我不解地問(wèn)道。他說(shuō)：因?yàn)楹萌说氖侄际桥�暖的啊�?/p>

　　是啊！那暖暖的手伸出的是關(guān)懷，慰籍與溫暖啊！

　　當(dāng)特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的時(shí)候，她說(shuō)：我們活于這個(gè)世上，最重要的使命便是做每個(gè)人都能做到的事情，去幫助，慰籍和溫暖那些貧窮，困苦的人！

　　一天，她從下水道救起了一個(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨，上天對(duì)他的苦難與不公，上天對(duì)他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭，將他帶回修道院親子為他擦身，喂食。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他安詳?shù)亻L(zhǎng)辭于塵世。而口中說(shuō)的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨，而是對(duì)特蕾莎修女說(shuō)了一句溫暖的.謝謝。

　　特蕾莎修女如她所說(shuō)的那樣，做了每個(gè)人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病，但卻可以帶來(lái)溫暖！

　　穿著紅衣的志愿者，踮起腳尖的捐款者，走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手，溫暖了社會(huì)，燃起了那曾燃亮過(guò)天地的極光！

溫暖的手作文7

　　童年帶給我的是快樂、幸福還有溫暖……

　　最讓我難忘的是媽媽那雙溫暖的大手，慢慢的牽著我稚嫩的小手。媽媽那強(qiáng)烈的愛，燒遍了我的全身，如果你是我，你會(huì)快樂、你會(huì)溫暖、你會(huì)流淚。

　　記得5歲時(shí)，媽媽帶我去爬山，山路很陡，每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我沒踩穩(wěn)，摔下了臺(tái)階，我爬起來(lái)，眼淚不由自主的掉了下來(lái)，我隱隱約約看見手上有好多土和好多血。媽媽跑下來(lái)用紙擦著我的手，還輕輕的對(duì)我說(shuō)：“好了，不哭不哭，我們不爬了。”說(shuō)著媽媽慢慢地抱著我，但還是一如既往的'牽著我的手走下山。當(dāng)媽媽牽起我手的那一瞬間，我的心流淚了，完全失去了疼的直覺。這好像是媽媽的超能力一樣。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽牽著我的手走過(guò)了十一年。媽媽的手越來(lái)越粗糙，但那溫暖依然沒改變。在夏天他比太陽(yáng)還溫暖，在冬天他的手又在我心中放上了一顆溫暖的太陽(yáng)。

　　落葉隨風(fēng)將要去何方，依惜留天空美麗一場(chǎng)，那熟悉的溫暖像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往……

溫暖的手作文8

　　我和林從小就是好朋友，林是因?yàn)榕笥训耐瑢W(xué)而認(rèn)識(shí)的，我們之間的關(guān)系非常好，無(wú)話不談。每到星期五，星期六，我都會(huì)像往常一樣打電話找林一起出來(lái)，然后再去一家一家的大排檔吃東西等，一到冬天我都會(huì)握著她的手，看到她就會(huì)依靠她，大概是她有一雙溫暖手。夏天的時(shí)候，從來(lái)都沒有在乎過(guò)那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會(huì)特別的冰冷，一雙溫暖的手，溫暖了一個(gè)冬天，更溫暖了一顆心。自從上了初中，雖然我們是同一間學(xué)校。但是越來(lái)越多的麻煩事，越來(lái)越大的壓力，我們很少打招呼了，關(guān)系不像以前一樣要好了，到了后來(lái)，因?yàn)槲以诩易鰝�(gè)乖乖牌，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。接受不了她有點(diǎn)叛逆的性格，一見面盡量的躲避她，現(xiàn)在我們一見面就是對(duì)著對(duì)方微笑一下。每年的'冬天，就算家里有很多的熱水袋，很溫暖，卻來(lái)不及那一雙溫暖的手。

溫暖的手作文9

　　就在今天晚上，我跟我媽媽說(shuō)了可以玩1個(gè)小時(shí)的電腦，可是；一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我還想玩玩，但我媽媽不肯了，我就想：“媽媽真不夠意思，一點(diǎn)也不知道我在想什么！哼~~”我再三跟媽媽說(shuō)我還想玩會(huì)兒，但是媽媽的態(tài)度卻異樣的堅(jiān)強(qiáng)。根本都沒想過(guò)要讓我玩會(huì)兒。不僅不讓我玩，反倒讓我做作業(yè)，我真煩透了，真想罵我媽媽2句！但我忍住了，再怎么說(shuō)，罵自己的媽媽也是不對(duì)的啊。會(huì)過(guò)頭來(lái)想想，還是算了吧。我會(huì)房間了，但是我又忍不住的想再耍耍電腦！于是，我又跑了出來(lái)，向媽媽一次次的哀求，但媽媽還是死心不改，還說(shuō)我不聽話，叫我去做作業(yè)不去做，再這里說(shuō)呀說(shuō)，把時(shí)間都浪費(fèi)了。然后我就老纏著我媽媽。我媽媽她終于忍不住打了我的`臉一下，我當(dāng)場(chǎng)就大哭；嗚嗚嗚……

　　這時(shí)，媽媽把我的手放在他的手下，說(shuō)孩子啊，不是我不讓你玩，哎~要考試了啊，你考不好我沒臉見人啊。孩子，我們家的希望只給予在你一個(gè)人的身上啊！你一定要努力啊！

溫暖的手作文10

　　每個(gè)人都有一雙手，有的粗糙厚實(shí)，有的纖細(xì)靈巧，有的光滑細(xì)膩...但我最喜歡的是我母親粗糙、干裂而溫暖的手。

　　我記得有一次，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我被一個(gè)問(wèn)題迷惑了。我在努力思考。突然，一雙溫暖的'手出現(xiàn)在我的肩膀上。那是我媽媽的手。我媽媽說(shuō)，“不要累，這個(gè)問(wèn)題沒用。”我指出了這個(gè)問(wèn)題，我的媽媽就像一臺(tái)小電腦，它很快就出來(lái)了。我母親細(xì)心地教了我，我更加自信了。我很高興這個(gè)問(wèn)題在我媽媽的解釋下得到了解決。

　　我仍然記得有一次我考試不及格，我媽媽立刻跑過(guò)來(lái)找我。那些溫暖的手抱著我，非常感動(dòng)我。我媽媽說(shuō)，“不要沮喪，要有信心，讓自己振作起來(lái)。”我立即停止了哭泣，并說(shuō):“從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。”我媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我充滿信心。

　　每一次成功的背后，總有一雙給我力量和增加我信心的手，那就是母親粗糙的手。

溫暖的手作文11

　　“預(yù)備…。跑！”

　　在老師的一聲令下，那緊張而又激烈的八百米測(cè)驗(yàn)開始了！

　　我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣，飛了出去。但是，射手們開弓的力度都不一樣，我的`射手把我這支箭一開始就射到了第一去，暫時(shí)將其它的箭甩到后邊。

　　可是，射出去的箭總有要落下來(lái)的時(shí)候：當(dāng)我跑完一圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的速度變慢了，體力也稍稍有些不支。緊隨在后的一個(gè)個(gè)體育健將追了上來(lái)。但我不放棄，心想：不能就這樣將名次拉下去。

　　可體力，就像一個(gè)滴水的水龍頭，在一點(diǎn)一滴地流逝。原先那飛快的腳步變慢了，那均勻的呼吸急促了……就在這時(shí)，我隱隱約約地聽到了一個(gè)男同學(xué)的呼喊：“葉邦量，快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)！只剩下最后一圈了，追上前面那個(gè)同學(xué)，不要把之前的名次給辜負(fù)了！”

　　這句話，就像一雙無(wú)形而又溫暖的手，將我的疲憊抹去，將我被追上的失落抹去，將我想放棄的念頭抹去。

　　我用盡了全身力氣，在最后半圈超過(guò)了兩個(gè)人，并以三分三十秒的好成績(jī)沖向終點(diǎn)。

　　我們，就好似一只只雛鷹，而那一雙手——溫暖的手，就是引領(lǐng)我們飛向藍(lán)天的動(dòng)力。

溫暖的手作文12

　　要說(shuō)我們家誰(shuí)的手最溫暖，那當(dāng)然非哥哥的手莫屬。

　　記得一個(gè)周五的晚上，我有一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題，算了好幾次，就是不對(duì)。

　　“這道題好難啊!”

　　“哪道題?”哥哥聞聲趕來(lái)。

　　我用手指了指，“就是這道。”

　　“一個(gè)攔路虎，就能難倒你嗎?你再想想老師是怎么講的?”

　　我只好翻開書，看看例題，再回想一下老師上課是怎么說(shuō)的。你還被說(shuō)，真靈，我做出來(lái)了。真高興啊!哥哥這只溫暖的.手，是我遇到難題時(shí)的及時(shí)雨。

　　還有一次，爸媽不在家的時(shí)候，我不小心打碎了一個(gè)碗。哥哥看見了，趕緊對(duì)我說(shuō)：“別動(dòng)，小心扎著手，快去把掃帚拿來(lái)。”我連忙拿來(lái)遞給了哥哥，他打掃干凈后，又安慰我說(shuō)：“千萬(wàn)別告訴爸媽，要不然你又要挨訓(xùn)了。再說(shuō)了，碎碎平安，沒事的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)果直到今天，媽媽都不知道我打碎了一個(gè)碗。哥哥這只溫暖的手，是我遇到意外的保護(hù)傘。

　　所以嘛，哥哥那只手，是最最溫暖的。

溫暖的手作文13

　　在我的記憶中有很多讓我記憶深刻的事，但是我還是沒忘記--那雙溫暖的手。

　　一天，我與父母鬧了矛盾，一氣之下騎著自行車跑了出去。騎著騎著，一顆小小的石頭絆住了自行車，突然，自行車和我一同摔在了地上。此時(shí)傷心難過(guò)的我又加上了摔倒的.痛楚，我只能靠自己站起來(lái)，我的膝蓋劃破了，根本不會(huì)借自己的力量站起來(lái)！就在這時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在了我的眼前——一頭烏黑的秀發(fā)，全身穿得干干凈凈，鼻子上還架著一副眼鏡，把一股文氣洋溢出來(lái)。

　　“沒事吧”， 阿姨向我伸出了那雙溫暖的手。我不假思索地握住了阿姨那細(xì)嫩的手，阿姨把我扶上車子，把我向家的方向去推。

　　“我不想回家，我和父母吵架了。”

　　阿姨又著急地說(shuō)﹕“不行，必須馬上回去，你父母會(huì)擔(dān)心的。”

　　阿姨加快了步伐……不一會(huì)兒，阿姨就把我送到了我家門口。我只能默默地在心中對(duì)阿姨說(shuō)聲“謝謝”。

　　是阿姨讓我感受到了關(guān)愛，這也是我們之間的緣分。哎，阿姨讓我知道了“做父母的不容易”！不知道下次會(huì)在哪里遇見她，我有點(diǎn)懷念那雙溫暖的手。

溫暖的手作文14

　　每個(gè)人的手都不同：有的手軟細(xì)膩，有的手粗糙有力，有的手稚嫩靈巧，還有的手勤勞靈敏……我爸爸的那雙手，是給我?guī)��?lái)了溫暖的手。 記得那是20xx年暑假的.一天，我發(fā)了高燒，躺在醫(yī)院的病床上吊水，看著瓶子里的水一滴一滴，慢慢地注入我的身體里。好悶啊，好孤單啊，外面還是陰天，不時(shí)地打著震耳欲聾的雷聲，使人無(wú)法安靜下來(lái)。 12點(diǎn)到了，我的肚子餓得“咕咕”直叫，好餓，好餓啊……這時(shí)，爸爸帶著香噴噴的飯菜來(lái)看我了，我高興極了！可爸爸自己身上卻沾上了很多的污泥和雨水。爸爸走過(guò)來(lái)喂我吃飯，“真好吃！”我滿意地對(duì)爸爸叫道。“好啦，好啦，快吃飯。”爸爸對(duì)我說(shuō)。我注意到了爸爸的手，大大的，手指短短的，但十分有力。我在爸爸的手上還發(fā)現(xiàn)了被刀劃破的傷口。我想：這一次是爸爸在給我做飯的時(shí)候被刀給割破了，爸爸對(duì)我真好啊！看著爸爸那雙寫滿了父愛的手，我不禁熱淚盈眶。我想，原來(lái)世界上不只有母愛是偉大的，而父愛是默默的。 爸爸的手是溫暖的，它在我傷心的時(shí)候安慰我，在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持到底，爸爸的手，一直溫暖著我的心。

溫暖的手作文15

　　世界上有一雙手，在任何開心的時(shí)候，只要她輕輕摸一摸，你就會(huì)開心起來(lái)，那雙手就是媽媽溫暖的雙手。

　　那一次，我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮，用完之后，又寫了一會(huì)題，同桌向我要橡皮，而這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒了。下課了，我以為她把我原諒了，而沒想到，再上課，她剛坐回座位，就說(shuō)：“還我橡皮”。我說(shuō)：“你不是原諒我了嗎！”。之后，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢一塊，自己買不起啊！她說(shuō)：“趕快還錢，要不然把橡皮給我找到……”。

　　那天放學(xué)回家，我悶悶不樂的，媽媽看到了，摸了一下我的頭說(shuō)“兒子，別再不開心了，有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”

　　聽我說(shuō)完之后，媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說(shuō)：“這個(gè)事情本來(lái)就是你不對(duì)，損壞別人東西是要賠償?shù)模瑡寢尳o你錢，買一塊橡皮，明天還給人家。”這時(shí)，我也感到自己不對(duì)，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。

　　我媽媽的手，是世界上最溫暖的`手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的！

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