我的教官作文

時間：2024-01-26 21:29:39 好文我要投稿

(熱門)我的教官作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的教官作文，歡迎大家分享。

(熱門)我的教官作文15篇

我的教官作文1

　　個子很高，長得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。

　　他對我們每個同學都非常關心。特別是對我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開導我，使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。

　　記得有一次，我們去打靶，我一環沒中，沒得一發獎勵的`子彈殼。我們回到了宿舍，教官準備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈后，還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心里很難過，他還知道我軍體拳打的好，便說：“誰能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地說：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中，我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存著。

　　還有一次，吃飯的時候我去晚了，桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒發愣，陳教官走了過來，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒吃飽了。

　　也忘不了那次，我們學唱《軍中綠花》。“親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽，眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開了。

　　讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校，很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊！

我的教官作文2

　　我是一連2排的一個小兵，我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多，但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時，我們那桌比他們安靜；整隊時，我們的隊伍比他們整齊……

　　這都要歸功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的'軍人。遠處看，他有著高高的個子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄著他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對敵人時是多么勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻梁下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那么快）。嘴巴里，卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中，總是穿著一套教官服來見我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣；長褲是迷彩色的，與腳上穿的長靴非常配套。

　　教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個同學私下叫他“毛毛”）。毛教官看起來非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。

　　比如說：有一次我們非常地不聽話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去，連氣都不敢出；還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心，于是就說：“慢慢放松、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬歲” 我發現毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。

　　現在已經是軍訓之后的第三天了，我一想到以后或許再也見不到這位表面嚴肅，內心卻和藹可親的教官時，心中隱隱有些刺痛……

我的教官作文3

　　你心中的教官是什么樣的？是陰著臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴厲到令人聞風喪膽的.？我的教官就是第三種，屬于“特殊”級別的“滅絕教官”。

　　今天我們正在太陽下排隊軍訓時，教官已悄然走來。可那時我們還在竊竊私語，完全不知“危險”正在靠近。

　　“立正”！我面前突然發出了一道洪亮的聲音。

　　這洪亮的聲音似觸電般鉆進我的耳朵，又從耳朵傳入了我的大腦，我的大腦仿佛電影反映般出現了四個大字：教官來了！那一秒我用最短的時間做出了本能反應，抬頭、挺胸、收腹。

　　我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用余光看了看身旁的人，還有少數人不知所措。

　　我將目光轉向了教官。

　　教官個子很高，大概175cm的樣子，身著軍裝，皮膚不黑，甚至有點白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒有一絲表情。

　　“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的感覺。

　　可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當然不是。

　　“你，還有你，又在干嘛？深蹲二十個，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖。看，施教官手正指著兩位同學，眼睛里射出嚴厲的光，那兩個同學見狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲。“你們男生能不能有點骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的丑小鴨。

　　所以真是“知人知面不知心”啊！

　　瞧！林正煜又被罰了。

我的教官作文4

　　在暑假期間，我結識了一位朋友，他就是我們的周教官，被我們稱做“周扒皮”。他有著豬一般的身材，鼻子像被石頭壓的長不高，眼睛簡直是“一線天”！這可不是我罵他，他長的'就是這樣！他對人還是蠻好的，不像男同學的教官那樣嚴，而是讓我們邊玩邊學。因此，我們都不怎么怕他。

　　第一天到那，他就送給了我們一個“驚喜”，(.)那就是在太陽底下曬太陽。我本以為曬完后就沒事了。可沒想到黃迎（也是參加夏令營的）一動，這下教官“周扒皮”大聲說道：“是哪只老鼠打破了油瓶？”我們聽了都笑了起來，“周扒皮”一聽“多加五分鐘！”這回我們倒霉了。還有一次，我們在太陽底下練習走路，忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上，把蜜蜂打死了。

　　每天吃飯，我們也很倒霉，因為每次吃飯都得唱歌，這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱，誰唱的好就誰先進去。其實我們女同學唱的蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學先進去。到了食堂里面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻說吹了口哨才能坐下去吃。我看著這些飯菜都“口水流千尺”了，這個“周扒皮”卻不吹口號，讓大家干著急。

　　每天下午，都是課外活動，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，說也要和我們比一比，可沒

　　想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。

　　這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？

我的教官作文5

　　五天的軍訓生活結束了。在這充實的五天中，我們結識了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學不到的道理。我常常回憶起那精彩的五天，回憶起和教官一起訓練的日子。

　　“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風順的帆……”這是步教官對我們說的第一句話。我還記得，他說話時站得筆直筆直，讓人覺得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開始細細打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴不可侵犯的光芒，教官身上的軍裝整潔得看不見一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩踏地面。簡單整潔就是教官給我留下的第一印象。

　　在訓練的過程中，步帆教官的細心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時候，我們總是在隊伍中來回的動。這個手貼不緊，那個駝著個背。于是我們看到，步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢，一邊重復著軍姿的動作要領： “兩腳尖張開約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來，我們的`進步很快，教官的嗓子卻疼了起來。但是，喊口號的時候，步教官還是盡自己最大的嗓音來鼓舞我們的氣勢，讓我們班受到了許多表揚。

　　四天過去了。展示軍訓成果的時候到了。上場之前，步教官特別叮囑我們千萬不要緊張，正常發揮就好。我們班很爭氣，正常發揮奪得了會操二等獎！歡呼過后，我們意識到分別的時候到了，教官要離開我們了。每個人的臉上都戀戀不舍的。話別的時候，教官親切的和我們一起對軍訓作了總結。“正因為我們努力了，所以我們才會成功。在你們的學習上也是，只要努力就會成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對我們說的話是多么值得深思啊，這句話讓我有勇氣來面對即將到來的初中生活。

　　軍訓已經過去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長！感謝教官，你們是這個時代最可愛的人！

我的教官作文6

　　盼望已久的軍訓終于來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官--王教官。

　　說實話開始我們并不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時，他總不讓我們看著他，有時好像很嚴肅的對我們說:“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說:我真服了你們!我們又開始大笑。

　　有一天中午提前集合，我們聽到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走后。教官對我們說:自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候，我們心里真的是很委屈。

　　傷心總在離別時。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的.時候對我們說:我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說:讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

我的教官作文7

　　他，有一個高高的鼻子，像個滑滑梯；他，有一個突出的嘴巴，像個衣柜用來開門的把手；他，有一個大大的眼睛，像個圓形的大游泳池，他到底是誰呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴、嚴格的樣子。

　　他，有一個較低的鼻子，像個賽車飛車臺；他，有一個大大的耳朵，像個大大的話筒；他，有一個small的眼睛，像個好味的葡萄干，他又是誰呢？他就是“順風耳”教官。這位教官又顯得誠實可靠、值得信任，很能干的性格顯然的表現了出來。

　　為什么說他是“千里眼”教官呢？我來告訴你吧！他在操場的大臺階上，用一秒的時間“掃描”過去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動來動去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風緊湊到自己的嘴邊，嚴肅地說道：“4（一）班第五位的女同學，出來！”那位女同學緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心里好樣在想：“我死定了！”不過情況相反，“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上，后來，她開始認真了起來。怎么樣？“千里眼”教官厲害吧！

　　那又為什么說他是“順風耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的太陽》這一套廣播操時，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級的同學都在悄悄的說話，“順風耳”教官耳朵蹭過去，一下子就聽見四到五年級的同學在講悄悄話了，立刻制止道：“四到五年級的.同學還在說話，小心我把你們四年級和五年級全給留下了啊！”話音剛落，操場上無聲。“順風耳”教官也不錯呀！

　　這就是我們的教官。他們才是祖國的花朵，因為他們是為祖國的花朵而擔負起當捧著花朵的橋梁。所以，這兩位教官給我留下了永遠抹不去深刻的記憶。

我的教官作文8

　　我們來到了福清天生大農莊。聽說我們的薛教官是最厲害的，我們好開心。

　　薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動作。訓練是枯燥的，不過教官有時候會說幾句好笑的話，讓我們在枯燥的訓練中有了樂趣。

　　有一次，教官說完一句搞笑的話后，他突然下了一個向后轉的命令。因為那時我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉了起來（向后轉需要從右邊）。做完后我突然意識到了錯誤，本想立正裝作什么都沒發生時，教官走過來拍了我一下腦門，我頓時面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯誤的滋味。

　　突然，教官又下了讓我們對齊的命令。我因還沉浸在錯誤的憂傷中，沒反應過來，導致我沒對齊。我犯了第二個錯誤，教官又一次批評了我。這時我完全陷入自責，迷失了方向。也許這個錯誤并不可怕，只是我改正了卻一直無法忘記罷了。

　　在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認為，我是時候改正了。第三天中午，在操場上立正著等著吃飯時，太陽毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽雨！雨越下越大，打濕了頭發，浸濕了迷彩服。我們開始左右晃動，卻聽到一聲呵斥：“這點雨算什么！”原來是教官說了這句話。我突然覺得教官的形象高大起來。當輪到我們吃飯時，雨還在下。轉過身就看到一道彩虹從樹林中延伸出來，點綴了雨中的天空，也照亮了我們的'心。我突然笑了，我似乎已經從恐懼、逃避中走了出來……

　　“到這里四天了，還不認得回家的路啊！”教官突然說著。原來我們走錯了路。但重要的不是這個，重要的是從教官嘴里說出的那個“家”字。看來，教官早已將這里當成了家，也把我們當成了家人。

　　想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實是最厲害的！

我的教官作文9

　　開學兩周了，我們在有理數的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學前的那些天，更忘不了我們的教官。

　　我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點。還記得，王教官不太會唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個，王教官，來一個！’每當這個聲音響起，他就會露出靦腆的.笑，跟個姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個時候，王教官就會拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開一口唱，五音不全的調調總會惹得一片噓聲和哈哈聲！

　　咱教官最大的特點就是自戀。每次訓練時有同學走神，他就會說，“這位同學，看什么看？看我！我明顯長得很帥嘛！”而我們也會毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學長學姐過來拍照，他就會說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。

　　教官愛開玩笑，可認真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準休息，中暑了你也給我站著！”女同學們一個個站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學像是被嚇住了，動都不敢動，我旁邊的同學汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個勁兒的閉眼睛。突然，有一個聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。

　　我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們在烈日下訓練，午休時間還來看看我們的情況，關心我們每一個同學。

　　永遠忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個人——那個，最可愛的王教官。

我的教官作文10

　　雨，傾刻間便降臨人間，車窗玻璃被打的直叫喚，又是一首催眠曲，伴著同學入夢鄉，載著期待使前方。

　　樹葉劇烈的抖動著，是風兒在作崇吧。雨還真是個不經磨的孩子，一會兒就躲在一旁，慢慢雨停了。像一個懵懵懂懂的孩童“不解藏蹤跡”，在江河里留下了無數道稍縱即逝的波紋。

　　停，下車。在下車的恍惚之間就被一句話洪亮有力的話震懾住——行李放這里！眾人匆匆忙忙放好行李。手足無措的站在原位，又被鏗鏘有力的幾個字嚇得魂飛魄散——排成一列站好！按身高！

　　又是一陣慌亂，在紛紛雜雜的說話聲中傳來一聲“這教官真兇，簡直是兇神惡煞”，接著又是許多議論聲。

　　好不容易在喝斥聲中，挨到了晚飯，剛要坐下，卻被厲聲訓道：“讓你們坐了嗎？”什么也不想，全體都快速站起來，地上時不時傳來凳子倒下的聲音，可想而知，又是一頓訓斥。回到臥室，好幾個人都說想回家了。我們也知道明天是訓練第一天是最艱苦的一天。然而，就是這一天，讓我們許多人改變了對教官們的看法。

　　第二天，五點半就起來跑操。在太陽的炙烤下練軍姿。許多人都頭暈目眩。我用手。捂著嘴巴防止嘔吐。過了一會兒，實在撐不住了，眼前的世界都在轉所有東西都是黑白色……

　　“怎么了”，教官迅速察覺到我的反常，把我扶到一旁的石階上休息。為了防止課太枯燥，他偶爾還和我們說笑，讓我們放松。

　　眨眼間到了下午，營長艾教官命令所有人做俯臥撐。女生大多都堅持不住了，流下了一串串的淚水，教官們邊安慰他們，邊繼續訓練。

　　我戰友的手也被別人踩到了，停在了原地低聲哭了起來，一個教官立馬上前問她，怎么啦，哪里受傷啦，沒事吧……雖然沒有看清教官的`長相，但她的聲音一直縈繞在我耳邊。

　　教官們對大家的幫助遠不只這一點點，在夜深人靜時，教官時不時過來看看我們是否著涼，在營員有些束手無策時幫助他……

　　這就是我的“土匪”教官們，我為有他們這樣的教官而自豪！

我的教官作文11

　　“沒有一點點防備，也沒有意思顧慮，你就這樣出現在我的世界里……”聽著這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現出了他——一個溫暖的身影——我的教官。

　　那是二年級的暑假，記得那是我第一次參加軍訓，當時我好奇萬分，滿懷憧憬。這時，他出現了，剃著短短的平頭，身材不算高大卻很壯實，眼睛細長但卻目光銳利，一副嚴肅的樣子。聽帶隊的老師說，他還是個退伍軍人，想來應該是個很嚴厲的人吧，我不禁對接下來的`七天軍訓生活充滿了擔憂。

　　經過白天艱苦的訓練，夜幕無聲地降臨了，我們迎來了第一個沒有父母陪伴的夜晚。一開始，大家誰也不說話，夜，靜得可怕，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著度過一分一秒。“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了寂靜，接著，像是應和似的，我周圍又響起了數聲啜泣。就在這時，“吱呀——”一聲，門開了，進來一個熟悉的身影。“教官，你終于來啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著教官。只聽他用溫柔又略帶調皮的口氣對我們說：“怕啥？夜多美好啊！聽，蟲子都在笑話你們膽小呢！”此時，大家心中的恐懼已經煙消云散了，開始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個打住的手勢，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說：“乖，該睡了，不過別害怕，我就待在這兒……”于是，大家帶著滿心的溫暖和愉悅，安心地睡著了。

　　軍訓的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結束了，也結束了我和教官之間緣分……

　　“可是你偏又這樣，在我不知不覺中悄悄地消失，從我的世界沒有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著，用心聆聽……

我的教官作文12

　　說起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我小學軍訓時我們二連的許棟教官。

　　許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。

　　記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開了，我望著他遠去的背影，心里情不自禁對他有了一種崇拜感。

　　自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的'腦子里來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地扎下了根。

　　許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑著拍拍我們的胸說：“聽話點，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。

　　許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示范動作，讓我們大為贊嘆，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多么可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。

我的教官作文13

　　今天早上閱兵結束后，教官要走了，大伙都感到悵然若失。軍訓很苦很累，我不想違心說希望再來一次，卻留戀教官帶來的快樂，只能用文字留留他。

　　教官名叫郭XX，浙江杭州人。他中等個子，剛來時皮膚白皙。五官若分開來看毫不起眼，可合起來長在他那張臉上卻十分秀氣，斯文勁兒像演員任泉，與我想像中黝黑健壯的軍人形象相去甚遠。

　　第一天軍訓，他很少說話，大半時間是在隊伍前晃來晃去，手里撫摸著腰帶，仿佛腰帶系著的不是肚皮，而幾十萬塊。在漸漸跟大家混熟之后，他告訴我們，他是第一次帶學生，一開始緊張得腳發抖，手是多出來的。訓練時他是慈愛有余而嚴厲不足，為我們考慮得太多，練幾分鐘休息一會，因此效果總是不明顯，可他十分有耐心。最快樂的事是在全營休息時閑聊，這時郭正太會受到明星級待遇。

　　女生們自稱“狗仔隊”，給他拍照，連哄帶騙地讓他唱歌，問一些諸如初戀、婚姻狀況、擇偶標準等的八卦問題。他是個憨厚真誠的人，不會用些狡猾的模棱兩可的話來搪塞，每次都認真回答。他給我們唱了一首《你那么愛他》，雖然高音唱不起來但音色很好，成了我們班軍訓期間的流行曲。有段時間他想要記我們的`名字，一天記一排，每排十幾個人，記到第二排時便亂了，便向我們要了張名單，說拿回去晚上復習。休息時，他還嘟著嘴念名字。大伙感嘆：“那么有心啊！”他說：“我做什么事都很認真，因此也喜歡做事認真的人。”一女生說：“教官，我覺得你很帥，有沒有人這樣夸過你啊？”教官笑了，靦腆地說：“做人要低調！低調！！”

　　匯演那天表演完后，教官夸贊：“演得非常完美。”這一刻，我的心里充滿了成就感。一個朋友般的教官，一段辛苦卻不乏樂趣的軍訓生活，一場還不算壞的匯演，算是我的大學生活不錯的開端吧！

我的教官作文14

　　叔叔是一個外冷內熱的人。他高高的鼻梁，一頭發光似得頭發，近來，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個嚴厲的教官。

　　叔叔不怎么愛笑，我也因此很害怕他，天天都躲著他，但經過了那件事情之后，我改變了對叔叔的想法。

　　那一天是六一兒童節，叔叔面無情地問我：“韓倩，今天是六一兒童節，你想去哪玩啊？”我牽牽奶奶的手，奶奶了解了我的意思，說到：“今天韓倩有點不舒服，作業也沒做完，算了吧！”叔叔的眉頭出現了一絲失望的神態，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心里很不舒服，竟然說：“奶奶我可以去的，你別擔心我了。”什么？我竟然作出了這樣的一個決定，我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到，可是已經晚了，說出的話像潑出來的水，想收也收不回來了，只見叔叔說到：“好！我馬上去準備。”我微微嘆氣，看來我今天要過一個謹慎的.兒童節了。

　　走在大街上，叔叔不自然地牽著我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心里也緊張的出了汗，在游戲樂園里，叔叔用僵硬的語氣到處問我要著嗎，要嗎？吃什么呀？終于，回家了，再過一個馬路就回家了，我心里默默想著，并高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車的鳴叫聲，忽然聽見叔叔大喊：“韓倩，快躲開，有車子！”我還沒反映過來時，我已經被攬入了一個溫暖，寬大的懷抱，只見一個氣憤的聲音說到：“韓倩，看了路沒有啊，怎么不看車子呢，差點被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來，我一直低著頭，差點被車撞了，是叔叔救了我。我再也不管什么了，濤濤大哭起來。

　　我的叔叔像一個熱水瓶，表面摸起來冰涼涼的，里面卻儲蓄著暖暖的愛，我喜歡我這個“熱水瓶”叔叔。

我的教官作文15

　　這個暑假，我參加了“寶貝走天下”的軍事夏令營活動。軍事營的地點在惠州華南軍事營，我們要在那里接受了七天的軍事訓練。

　　在軍事營里，我認識了我們的教官，他叫獵豹。他的個子很高，我猜應該有一米八吧，他的聲音很洪亮，說起話就像一只打鳴的公雞。他跑步非常快，我們10秒可以跑65米，他10秒可以跑90米，我想這就是他叫獵豹的原因吧。

　　在軍營里，我們首先要培養軍事作風，所以每天的作息非常有規律。獵豹教官每天早上六點叫我們起床晨練，白天訓練，晚上9點上床睡覺。

　　獵豹教官教我們站軍姿，如果我們站的不規范，比如手沒有貼緊褲縫，他就會在手掌與褲腿中間的縫隙里夾一張樸克牌，要想樸克牌不掉下來，就必須使手緊貼褲縫。還有一次，我們沒有達到訓練要求，他就讓我們站在臺階邊，半只腳懸空在外面，這樣誰都不能偷懶，必須非常挺拔的站立，不然就會從臺階邊滑下來。

　　獵豹教官還教我們打軍體拳，他一遍又一遍的非常耐心的教我們，一共十個動作，每一個動作都親身示范，然后逐個幫我們糾正。我很用心的去學，最后在軍體拳比賽中，我進入了全班第八名，雖然最終沒能進入前三，有點遺憾，但是我覺得還是很有成就感。

　　在我們休息和娛樂時間里，他會跟我們開玩笑，帶我們玩游戲，經常玩的不亦樂乎。我覺得獵豹教官是一個既嚴厲又溫柔的教官。

　　所有訓練項目里面，我最喜歡打槍戰。在槍戰的過程中，我輸了，教官對我說：“輸了沒關系，只要多練習，一定會有收獲的'”，我想：這就是老師說的一分耕耘，一分收獲吧。

　　七天的軍營生活，沒有爸爸媽媽在身邊，什么事情都必須自己來做，這也讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦。但好在有教官的陪伴，有小戰友的鼓勵，讓我堅持了下來，我感到很驕傲。臨走的時候，我特別不舍得離開，真想跟教官再多呆一段時間。

　　這就是我的教官，希望我們明年的夏令營還能再見到。

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