我的特長作文15篇[經典]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的特長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的特長作文1

　　我是一名初中生，按理說，我應該埋頭學習的，可是，每個人都會有一些特長，唱歌便是我的一項特長。

　　我愛唱歌，就像我愛我的媽媽一樣。因為我覺得，唱歌能給人帶來歡樂，消除疲憊，消除煩惱。

　　我喜歡唱歌，不分任何時間、地點。唱歌，是我最大的愛好。

　　記得那一次，學校舉辦藝術節，我去報名參加，每天練習，非常辛苦。比賽時，我信心滿滿，但宣布結果時，我卻緊張的.把同學的手都掐青了。公布了，我的了三等獎，雖說只是三等獎，但是我付出的努力并沒有白費啊！唱歌，給我帶來了快樂。

　　有一次，我考砸了，難受的要命，哭的稀里嘩啦的。這時好友葉婉婷走過來，安慰我：“別哭了，你平時都怎么說的？”我這才想起來，我最近老在說，我們要學習王心凌，我們要《不哭》，接著，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進云深處，等待那日出把故事結束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認輸，因為我相信彩虹總跟著薄霧，會帶來幸福，在下一個叉路，陪我跳全新的舞。”是的，唱歌可以使我笑起來，不再難過。

　　還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的路上，突然，她和我說：“林釗豪，其實有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開心的時候聽你唱歌，心情也會好起來，就像MP3一樣。”就因為這句話，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。

　　在學習之余，感到累的時候，我也會哼幾句，就會覺得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。

　　我愛唱歌，唱歌可以使我感到快樂，那么你也一定可以，唱起來吧！

我的特長作文2

　　走近一點兒，再走近一點兒，那伏在書桌上，戴著眼鏡，穿著蓬蓬裙，正在專心致志畫畫的女孩突然轉過了身笑了笑，那一個人就是愛笑、愛畫畫的我！

　　在我六歲那一年，我偶然在手機上看見一幅很萌的畫：一只有著褐色大眼睛，黑色身體的小貓正在畫面中悠閑地散著步，它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕，非常可愛！我心中很驚訝，好奇作者是怎么畫出這么精美的畫，從此以后，我便喜歡上了畫畫。

　　剛開始的時候，我對畫畫還不是很熟悉，所以畫的也不是很好。有一次，我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了，我非常傷心，眼睛漸漸紅了起來，心中打起了退堂鼓，但一看到別的.同學還在認真地畫著畫，我便又低下頭專心地畫了起來。

　　漸漸的，我的畫畫越來越有進步了，我開始嘗試高難度的畫作，首先要準備幾只水粉筆，水粉顏料，一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕，在干布上稍微一擦，再蘸上顏料，就開始畫了。畫好還沒干的時候千萬不要碰，我滿懷信心地畫好以后，看了看，簡直不敢相信那是我一個人畫好的結果。

　　這一次的成功，激發了我對畫畫的熱情。我再次挑戰了我自己，經歷一次次的成功，一次次的失敗，促進了我畫畫的本領。只要一有時間，我就開始瘋狂的畫呀，畫呀，經常一畫就是幾個小時。

　　最后，我終于取得了建德市繪畫比賽的第二名，我為自己感到自豪！這讓我明白了：“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

我的特長作文3

　　我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。

　　就拿一次數學考試來說吧，我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發現不對勁——因為結果不是整數，于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的必殺技了——假設數字，并一一代入，于是，我開始了漫長的運算過程，終于我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來了！

　　還有一次，是書人奧數的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的`一題的時候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數列。比如說題目給你一串數，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經過很長一段時間，我終于把答案給列出來了，這次我沒有時間驗算了，等到下周老師講解試卷的時候，我發現我的答案是對的，我開心極了！

　　我們每個人都有各自的特長，不要總說別人沒有優點，就算有人說“頭腦簡單，四肢發達”但四肢發達不也是一個優點嗎？

我的特長作文4

　　小時候我經常看別的小朋友騎著自行車到處玩，所以很羨慕，就要我爸爸教我學騎自行車，爸爸見我想學特長了就答應了。

　　爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭，然后自己來到我后面用手扶住自行車后面保持平衡，然后要我放心向前騎，不要怕。可說是這樣說，不管怎樣這也是第一次，不管怎樣多少也會有點害怕，可還是慢慢的向前騎，由于害怕所以騎的很慢，可越慢車就抖的越厲害，每當我倆眼看著底下搖擺不停的車輪時心里就很更害怕，就這樣車就越抖越厲害了，這時在后面的爸爸說道：“不要怕有在專心向前騎就好了，慢慢來后面有我呢，眼睛只管看著前面的`路，這樣就不回太害怕了。”有了爸爸的鼓勵我有了信心，心中的擔心一點也沒了，放心大膽的向前騎著，就這樣我慢慢的騎著，然后越騎越快，自行車反而越來越穩了，就這樣在不知不覺中我已經騎了很遠了，回頭看爸爸時爸爸早已不在后面，爸爸看我停了下來跑著過來，他告訴我：“孩子，其實我早就放手了，看吧即使我放了手你也能騎的很好這說明了，你有了信心之后，就可以辦到的，孩子你是好樣的。”

　　聽了爸爸的話我高興極了，從這件事情里不止讓我學我了騎自行車還使我明白了：任何事只要有了信心，恒心，有毅力，不害怕，就一定會成功。

我的特長作文5

　　20xx年暑假媽媽帶我到深圳音樂廳看了一場音樂會。回家后我對媽媽說：“老媽，我想學習薩克斯怎么樣？”媽媽奇怪地看了我一眼，問我為什么呀，我說：“學習薩克斯不但可以學習音樂而且還能上臺表演呢！”媽媽想了想答應了，但她告訴我學薩克斯不是一朝一夕的，得持之以恒。

　　過了幾天，我看見媽媽提著一個大箱子回來，便問：“媽媽，你提的箱子里裝的是什么呀？”

　　“那是你的新薩克斯，明天老師就來給你上課。”我聽后興奮得跳了起來。

　　第二天總算是把老師盼來了，終于開始上課了，老師先教我怎么裝薩克斯，首先把哨片裝在笛頭上，再所它插在彎管里，最后把整個放進薩克斯管里，再教我怎么吹……就這樣1個小時飛快的過去了。

　　第二節課是我的第一次練習，一開始，我吹的do、re、mi、fa，都可以，可是一吹到so時，不知是怎么回事，第一次不行，第二次不行，后面也一直不行，我愁眉苦臉地想：為什么薩克斯在老師嘴上吹的是那么的順口，到我這兒就不行了？就在這時，老師說話了：“林灝，你不要緊張，先放松嘴巴，慢慢地吹。”我照老師的要求練習過了一會兒終于學會了。

　　就這樣我跟著老師一點一點學習，很快我就會吹樂曲了。我每天放學回家就開始練習。在媽媽的鼓勵和老師的幫助教導下，經過一段時間的學習，我考過了三級，加入了學校管樂隊。

　　終于，迎來了演出的'日子，我坐在舞臺上，臺下是很多的觀眾，就像那次我做觀眾看演出一樣，這次我成了舞臺上演奏者，我被大家的目光包圍著，我沉浸在音樂中，圓滿完成任務。最后我們管樂隊獲得了“金獎”，那么，我就是金獎得主哦。

我的特長作文6

　　如果有人問我的特長是什么的話，我會毫不思索的脫口而出：“是繪畫！”是啊，我學習繪畫已經五年多了，其實，回想一下學畫畫的過程還是蠻辛苦的，不論風吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫畫，除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由于我的堅持與努力，我獲得了輝煌的成績。我的`繪畫已獲得過全國二等獎！而且說書畫不分家，我的書法也獲得過全國二等獎！這說明我的書畫在全國十三億人中已經是佼佼者了！

　　其實，說句老實話，我的繪畫能堅持到五年之久，除了有很好的意志力之外，還有一個重要的原因：我在這之前曾放棄過了羽毛球。羽毛球比繪畫更辛苦，一個星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后，我就從來沒練過了。直到有一天，我打乒乓球時興致大發，把羽毛球也拿出來試了試，可我已經連球都接不住了……

　　從那時起，我就明白了，萬事貴在堅持，雪一樣本領，如果你不堅持到最后，那你就會一事無成的。所以，從那時起，我就再也沒有放棄過一樣東西。因此我所學的繪畫才堅持到了五年，才獲得了如此輝煌的成就！學好一樣本領，就多了一種生計，多了一個機會，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養自己的興趣吧！說不定有一天你就用上它了呢！

我的特長作文7

　　每個人都會自身的特長，我的特長是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽媽媽說過，小時候的我第一次見到羽毛球拍的時候，整個人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動。是的，一開始我是喜歡拿著羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺得是因為那時候才小不點大的我，壓根不知道還能打球。

　　隨著我長大了一點后，我這才開始打羽毛球。因為爸爸是一個羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時間，我就會去找爸爸打球。不過，在我成長路上的很長一段時間里，都因為我與爸爸的'力量懸殊，這導致每次我與爸爸打羽毛球的時候，我都輸的比較慘。

　　但是現在長高不少的我，終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個周末。吃過早飯，休息了一會后，我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線當做中線。

　　我們一人手中拿著一塊羽毛球拍，對站著，然后我先開球。接著就只聽見怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們全程不說話，將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場羽毛球上贏過爸爸。所以，在打球的時候，我更是集中注意力。

　　最終，這一場羽毛球二比一，我贏了爸爸。這是我第一次贏過了爸爸，這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。

　　從那天以后，我高興了好長一段時間，并且沒事的時候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長就是打羽毛球，你們的特長呢？

我的特長作文8

　　大家好，我的名字叫馬銳杰，是一個性格開朗的小男孩，現在是美術室的一員，小朋友們想知道我是怎樣加入美術室的呢？好吧，聽我一一道來吧。

　　有一天美術課，老師教我們畫雞。下課后，老師對我講：“馬銳杰，你畫的很好。你再交一幅平時比較好的畫給我看一下。”

　　第二天，老師說：“馬銳杰，你中午來我辦公室一趟。”

　　午休時間，我來到辦公室。老師對我說：“馬銳杰，你愿意進美術室學習嗎？”我點點頭，心里很高興。就這樣，我加入了美術室。

　　我畫畫好，是因為我畫得特別仔細，也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫，仔細涂抹每一筆顏料。

　　除了學校里，我在家里也經常畫畫。有的時候是老師布置給我的作業，有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了，媽媽會心疼的說：“先睡覺吧，明天可以再畫。”我搖搖頭，說：“我一定要把作品完成。”

　　老師有的時候看見我的作品會夸獎我一番，但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去，老師把畫還給了我，他說：“你這個人臉用肉色涂，再肉色加紅色，再加白色混合在一起，臉蛋的.效果就出來了。竹子的顏色再加深，讓它更加明顯。”于是，我拿回去改。再交給老師后，老師笑著說：

　　“這樣感覺就好多了。”

　　我知道了學畫畫只要我努力，就一定可以進步。當然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事，更加珍惜自己的特長，好好努力，一定有發光的一天。

我的特長作文9

　　問我體育愛好是什么，我一定會說足球，其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說起……

　　記得二年級的時候，我們對足球一點興趣都沒有，班主任王老師就帶我們去操場的草坪上踢球。當我們接觸到球完全是一個陌生的物體，不知道應該怎么踢，直接來上一腳，有時候不僅踢住了同學，自己的腳也非常疼，只能抱著自己的`腳在地上打轉。

　　漸漸的我們熟悉了技巧，知道怎樣帶球、傳球、過人、射門……我記得三年級的冬天，我們因為跑得不好，又繞了籃球場跑了幾圈，當時大家都氣喘吁吁，王老師就說了一句話：“累的人站出來，站到左邊。”女生嘩啦啦全跑到了左邊，男上也有很多人站出來了，當時畢航就站在我后面他當時挪了挪腳，又收回去，結果有伸出來，就沒有收回去了，他也站到了左邊，隊里就剩九個男生了：我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問：“沒人出來了么？”我們一起喊：“沒了。”說完這句話我有點后悔了，為什么不站出來，哎，算了既然說了。王老師就說：“這是我們班的第一支九人足球隊。”我立刻發現我選擇了一個正確的答案，我們抱著棉襖跑到了教室……

　　我們的年級足球賽次次第一，王老師還在網上給我們一人買一身恒大球服，有時還晨練，現在想想心里挺舒服的。

我的特長作文10

　　每個人都有出眾的地方，那就是特長。我的特長是游泳，每到夏天，我和爸爸就成了游泳館的常客。

　　剛開始學游泳的時候，我都不敢下到游泳池里去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽對我說：“想學習新的技能，就要勇敢、大膽的去嘗試，否則就什么事情都學不會了。”聽了爸爸媽媽的話，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，雙手緊緊地抓著游泳池邊，慢慢地走著，那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應了一會兒，我放松了很多。這時，教練教了我一個技巧--“小鳥飛”，就是手和腳一起拍打水，這樣就不會沉下去了，這個動作就像小鳥真的在飛一樣。我學的很快，才一會兒功夫，就能在水里漂著了。接下來，教練又教了我蛙泳，我在教練的`指導下，兩只腳踢水，雙手用力把水往后推，我的身體就像一只小青蛙一樣，非常靈活的沖了出去。我在心里想著“怪不得叫蛙泳，果然游起來像只青蛙呢。”我繼續保持這個動作，很快就在游泳池游了半圈了，爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油，我的心里比吃了蜜還甜。

　　現在，我的游泳技術越來越棒了！只要我兩只腳輕輕一蹬，手輕輕一劃，我的身體就能像小魚一樣在水里自由自在的游動了，有時，我都能超過爸爸了！爸爸朝我豎起大拇哥，夸我是游泳健將。我聽了之后，心里像開出了一朵花，喜滋滋的。

　　游泳讓我不但讓我愛上運動，更是強健了我的身體，我喜歡游泳！

我的特長作文11

　　我的特長是滑旱冰。

　　一天中午，弟弟對我說：“下面，讓我為你表演一項超厲害的絕招，是我這幾天新練會的滑旱冰。”說著，弟弟拿出一雙旱冰鞋，系上扣子后，在屋里“嗖嗖”的旋轉起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去，比劃著酷酷的手勢，我看的`眼花繚亂，不時的拍手叫好。

　　夜晚，我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”，決心也想學會滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招，看來只有刻苦練習了。我這樣想著，偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單，沒想到還沒等站穩呢！我就身子向前傾斜，控制不住自己，一頭栽倒了。

　　我好不容易站起來，心想：“唉！真是的！真是萬事開頭難呀！”我扶著墻壁，試著向前一點一點的走路。在幾般嘗試下，我走出了第一步。我的心里滿載喜悅，一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘，我走出了原先的地點，又開始向前方滑行，滑呀滑，我慢慢脫離了墻壁，開始搖搖擺擺的向前滑去……

　　20分鐘過去了，我變得勇敢起來，向前走了一步。可是居然沒掌握好平衡，栽到了沙發上。我心想：“唉！不玩了不玩了，也太難滑點兒了。”我剛要解開扣子，可又轉念一想：“不是說過要堅持不懈、持之以恒嗎？我怎么還能半途而廢呢？”想到這里，我又站了起來，開始想前方滑去。

　　一個小時過去了，我已經應付自如了。我擺著一個酷酷的姿勢，飛快的向前滑去。我又繞了幾下：嗨！真奇怪，我沒有摔倒！在以后，我每天晚上都練習滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度，練會了這項新特長！從此以后，滑旱冰成為了我的一項愛好，也為我增加了一項新特長。

我的特長作文12

　　我的特長是裝飾。無論是廢品還是飾品，我都能用它們裝飾，而且保證裝飾完美。

　　利用廢品裝飾，我是一流的。比如釘子、膠帶、鐵片和紙片等等，我都可以裝飾的很好。釘子可以拼成蝴蝶結，然后把膠帶剪開，貼在鐵釘蝴蝶結的上面，鐵片貼在床頭上，可以讓床上多一片色彩。

　　裝飾品我更有花樣。比如貼紙、燈籠等等，我能裝扮得五彩繽紛。喜慶的節日，用紅蝴蝶結、燈籠和紅紙條比較合適。要是裝扮房間，就用布條和一些畫裝飾比較好。

　　例如房間，書桌很平凡，在形成九十度的墻上貼一些鼓進學習的標語，則會讓書桌更有趣。而床呢，可以適當地擺幾個毛絨玩具或幾本書，將被子理好，則顯得很整齊。

　　我是怎么學會的呢?原因是這樣的：一年前，我是一個不太會收拾房間的`人。因此，房間從來都沒有整齊過。一天，我終于意識到房間太亂了，便開始學著大人們的樣子整理房間。可是，房間仍然不是很美觀。于是，我買來一些玩具和一些書，把書擺在書架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太單調了。我又去買了一些裝飾品，將房間裝飾的很漂亮。“這才是我理想的房間啊!”我想。

　　于是，裝飾這項“游戲”變成了我生活中的一部分，我就找來各種物品裝飾房間。越來越多的招數使我成功地完成了一個個裝飾。于是裝飾房間這個不起眼的任務成了我的絕招。

　　這個打掃任務是多么有趣啊!從一次打掃開始，到噢，我也不知道什么時候結束。這個裝飾任務，使我能把打掃衛生一件枯燥的事情變成一件有意思的事，我是多么的高興啊!就打掃衛生這樣一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。

我的特長作文13

　　我的特長是繪畫，以前我很喜歡畫畫，但不管怎么畫都畫不好。二年級時，美術莊老師知道我非常喜歡繪畫，所以就選了我參加學校的繪畫班，開始了我的繪畫生活。

　　第一堂課，我把一副畫畫得彎七扭八，我那時覺得我真的不適合學畫畫。放學后，我把那張畫拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒有說這張畫畫的不好看，而是低著頭看著這幅畫，語重心長的說：“你知道愛迪生用了多少種材料才發明電燈的嗎？”

　　“一千多種啊！”我低著頭小聲回答到。

　　他抬起頭嚴肅的說：“對，愛迪生有夢想才會一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母。”

　　“爸爸，我要像愛迪生一樣追求自己的夢想！”我堅定的回答到。

　　每天晚上放學回家，先把作業寫完，就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當時，我為了把一副畫畫好，不知道要用橡皮擦破多少張畫紙。貴在堅持，終于，我的畫畫水平才有了很大的提高，我把最不完美和最完美的畫給拿出來對比，我發現我畫的畫比第一次好多了，我興奮的.把這兩副畫拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫的不錯嘛，再接再厲！”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當時，我既然選擇了畫畫，就應該走下去，不能半途而廢。

　　二年級暑假，我去了一個繪畫班。我在這個繪畫班里被稱為繪畫天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過后天的努力才化繭成蝶。

　　我愛畫畫，更愛我的爸爸。

我的特長作文14

　　在生活中，大家都有自己的特長，有的人擅長畫畫，有的人擅長吹笛子，還有的人擅長滑冰我的特長是跳舞，我也很喜歡跳舞。

　　記得四歲時，我在電視里看到有個和我一樣大的小朋友跳舞，我深深地被她那優美的舞姿迷住，我好羨慕她呀，真想鉆進電視里跟她一起跳。媽媽看我很喜歡，就給我報了舞蹈班，于是，每一節課我都很認真地學習，不管刮風下雨，從不缺課。萬事開頭難，一開始練基本功時真疼呀！下腰、拔筋、劈叉練到位都是那么的不容易！可是，我咬著牙忍著，不讓眼淚留下來。為了參加舞蹈表演，有時候練到很晚，我也不覺得累。每年我參加舞蹈考級，都取得了優異的成績。

　　為了讓我學得更好，媽媽就把我的舞蹈課轉到了市青少年宮去上。每次上課，早上六點多就得起床，七點半就要坐車出發，真的.比以前辛苦多了。少年宮的老師對我們非常嚴格。記得有一次，老師讓我們練習側手翻，大部分同學都過關了，可是我心里害怕就是不敢。老師要求大家都要通過，一個也不能落下。于是我對自己說：一定要翻過去！我深呼吸，舉起手，大起膽子翻起來。翻了幾次，就不再害怕了。最后，終于在一次練習中過關了。

　　功夫不負有心人！自從學習跳舞以來，我獲得了許多榮譽證書和獎牌，其中最讓我驕傲的是參加中華情20xx中國藝術新秀電視選拔賽活動，獲得了銅獎。每當看到閃閃發光的獎牌，我都暗暗下定決心：一定要好好學習舞蹈！

我的特長作文15

　　一頭烏黑的長發，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰？先不告訴你，等一會兒再揭曉。

　　你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見她左一個前橋，再翻一個后橋，再一個筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學們一個個來，但是做的都沒有她好，她呀，跳得真好！

　　門外的家長也被她的舞姿吸引，也許是一個技巧，使得那些家長都用嚴肅的表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的`輕和她的穩。老師深吸一口氣說：“她已經會了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時候才能會，你們先把側手翻練好。”這時她聽了高興起來，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個眼色，她立馬正經了起來。

　　有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優美。下面的觀眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝。”大家都聚精會神地欣賞著，沒有一個不想看這只舞的，老師在臺下也感到驕傲，這次一定贏。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰？她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會更好。

　　現在讓我來揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長，我以跳舞而感到自豪。

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