目光的作文【優秀15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的目光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
目光的作文1
事情的開頭十分經典：物理老師拿著一疊試卷走進教室，把試卷往講臺上一扔。這是上禮拜的試卷，全場頓時肅靜。
深秋的陽光慵懶地斜斜地射進來，照出老師一張無表情的臉。而正是因為面無表情，他的目光便冷得沒有任何感情色彩，冷的是本來就低溫的陽光結了冰，掉在地上支離破碎。老師眼睛不算大，但是不戴眼鏡，于是那目光便沒有任何阻檔。他黑色的.風衣領拉得高高的，拉鏈頭的銀白色光芒和他的目光一般，閃著寒冰一般的光。
臺下一片驚恐的目光。
上一節課是數學——這塊花花綠綠寫滿符號的黑板，與物理老師的黑色風衣和嚴肅的表情極不和諧。他轉頭瞥了一眼黑板，又恢復到剛才的姿態，雙手插進口袋里等待打鈴。預備鈴響過，他開始翻試卷，淡淡的眉頭在額上糾結，目光里寫有微微的憤怒。與剛才冰冷的目光不同，現在的目光足以使這一張張試卷發黃發焦，他以這樣的目光掃視整個教室，我們似乎聞到了一股焦糊味。
臺下一片顫栗的目光。
老師也許是憤怒得過了頭，轉過身去看墻上貼的值日表，這才使我們免于撞到那種恐怖的目光，又使我們擔心那強大的目光會不會摧毀墻壁，砸向隔壁。他突然轉過身，再次冰封了整個教室后，目光擊碎稀薄的空氣，向我的方向射過來。完了完了，我心說，難道是上回我和小言沒做作業抄答案的事被他發現了？我躲開他的目光，開始思考檢討內容：下次不抄……下不為例……下次……
臺下一片疑惑的目光。
上課鈴響了。“今天到底誰擦黑板？！”物理老師聲音如同目光，微怒。我猛地驚醒，沖向講臺，抄起黑板擦，很賣力地擦起來。怎么沒想到今天我擦黑板……
“很好。”我回頭依稀看到身后的老師目光又恢復成經典——淡淡的笑。“卷子沒來得及改。同學們，這堂課我們先講解吧。”
啊？！這就是事情的經典結局。
目光的作文2
六年的小學生活，我最難忘的是老師那鼓勵的目光，這目光深深的印在了我的腦海里，讓我刻骨銘心。曾經的我是一個既膽小又害羞的小姑娘。上課時，我不像其他同學那樣能那么積極地舉手發言。而那節語文課，老師用鼓勵的目光，鼓勵著我，使我發生了改變。
記得那天，老師剛提出一個很難的問題，教室里變得異常的安靜，我能聽到老師手表微弱的嘀嗒聲。周圍安靜得好像時間停滯了一樣，我用余光瞟了一眼同學們，大家都靜靜的思考著，仿佛周圍的一切都已不存在。每個人都置身于自己的世界中，時不時就會緊鎖眉頭……我又悄悄地看了看老師，老師正用嚴肅的目光掃視著我們。我想打破這寧靜：要不舉手把這道題媽媽和我講過，應該不會錯……我慢慢地把手張開，漸漸地把手舉起來，這時，老師的目光掃了過來，我又猛地把手放了下來，裝出一副什么都沒發生的樣子，可在微小的動作總歸還是逃不出老師的法眼。老師用鼓勵的目光看著我，仿佛在對我說：“孩子別怕，你一定行，你是知道答案的，鼓起勇氣說出來，說錯了也沒關系，同學們和老師會幫你改正的……”終于我鼓起了勇氣，把手舉了起來，老師欣慰地說：“***。你來試試吧。”我心里又打起了退堂鼓：萬一說錯了同學們會不會嘲笑我啊？可是軍令如山，我只好慢吞吞地站了起來，支支吾吾地說著，聲音比蚊子還小。雖然聲音很小，但老師還是聽完了我的答案，并贊許的說：“回答的真不錯，是個愛動腦筋的孩子。只是如果聲音在大點就更好了。”聽了老師的話，我心中又多了一絲自豪，眼睛不自覺地看著同學們，只見同學們都向我投來了贊許的.目光，我更驕傲了……
我坐下來時，老師又用那鼓勵的眼神望著我，雖然只有那么短短的幾秒鐘，但我卻能體會到，老師的目光中有鼓勵、關心，這目光讓我從一個膽小而又害羞的小姑娘變成了一個大膽而又大方的好學生。
這目光，使我刻骨銘心；這目光，讓我難忘。我會將這目光深深地印在我的腦海中。
目光的作文3
夏天，給我留下了許多美好的回憶，暑假的趣事，一樁樁，一件件，像夜空中閃爍的星星，也像海邊那輕柔的沙，更像那無邊無盡的嫩草，不計其數，但是那一個目光我仍記在心里！
在一個暑假的早晨，太陽從世界的另一端跳出來，屋子外面也格外安靜。我朦朦朧朧的睜開雙眼，穿好衣服，吃完了午飯，不慌不忙的'往學校走去。一路上，白云悠悠的飄著，我歡快地哼著曲子，蹦蹦跳跳的到了教室。
走進教室，還是一樣的黑板、一樣的桌子。時間流逝，不知不覺就到下節課了，我本來正想補充一個重要知識點時，突然猛地被后面的同學推了一下，我扭過頭說了他幾句，結果被夏老師看到了，走過來狠狠地看了我一眼，當時我感覺，夏老師就像一只非洲的獵豹，緊盯著獵物，隨時都要咬上來。那時我非常的怨恨后面的同學，還有老師。
四點多鐘，同學們都下課了，只有我因為還要整理課堂筆記，所以最后才走。剛收好書本，夏老師突然走到我身邊，我心想，老師是不是又要說我了！我緊張地看著老師，但是老師只是輕言細語的說了句：“以后，同學們說什么，做什么，都不要去理他，只要做好你自己。如果你能寬容理解他，那你也會有所成長的……”。此時，我看到了老師的眼眶里流露出一絲溫柔的目光，讓我心里感覺無比的溫暖，也讓我永遠記住了這滿含溫情的話語！
我走在回家的路上，腦海里總是浮現出老師那殷殷的目光，原來目光的背后是如此的感動，那目光是老師對學生的關愛，“兇狠”的背后，是那無盡的溫柔。我走在路上，白云悠悠，小鳥嘰嘰，一切都是那么的美好！
目光的作文4
不知怎的，我永遠也走不出你那溫情的目光。
在學校，你是老師。在我受傷失敗時，你那溫情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩里，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點一點的全部長好。在我大聲笑喊時，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的`目光中也隱藏著嚴厲和批評，我就會馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會解題時，一邊咬筆，一邊吼叫時，你像《西游記》中的觀音，如來佛。一陣風的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光。可是，這次的目光最神秘，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因為四處都有你的痕跡。
在班級，你是同學。在我需要幫助時，你會勇敢的站出來，用那溫情的目光注視著我，把東西給我，在接過東西的那一瞬間，一股暖流涌入心田，心里真甜蜜。在我需要一個人傾聽我訴苦時，你會用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。
在公共汽車里，你是乘客。在我需要座位時，你一邊站起來，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。
在家里你是父母，在我想吃好東西時，你會給我做，看著我吃的嘴上油流時，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看著我的狼狽相，啊！媽媽也會有這樣的眼神啊！只不過平時沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這溫情的目光里。
我笑了，大千世界，有這么多人關心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多么美妙的意見事情啊！我走不出你那溫情的目光！
目光的作文5
當你正在快樂地做著某些事情的時候，你有沒有想到這時有一個人在默默地為你流淚、擔心？
——題記
現在，一切都是那么新穎時尚，讓我充滿了好奇心，可誰又知道這里面會有多少陷阱？記得那年冬天，正是三九最冷的時候。“你知道嗎？咱學校那邊開了一個網吧，可好玩呢。”一個同學講述著他是如何“英勇”，如何上場“殺敵”，使用了什么招式，什么套路。同學們都認真地聽著，每個人都在腦海中想像著一幅圖畫。還有的同學當即問了詳細的地址、價錢，說要和別人一同去玩。
我雖然沒有湊過去，但好奇心也迫使我仔細地聆聽著他們的對話，我也有些心動了……不久，班上的話題全都成了網絡游戲上的內容。我終于也坐不住了，在同學的帶領下走進了網吧。很晚，我悄悄地走進家門，屋子里的燈全都亮著，我瞟了一下四周，沒有人，我放心地走進來。“媽媽！”我一下子叫起來。她的臉上顯著焦慮的神情，耳朵紅紅的`，眼睛也紅紅的——我實在沒有辦法去看她的眼睛，但那雙眼睛卻一直盯著我。我的臉一下子感覺火辣辣的。我迅速地把目光從她的身上移走，不想與那雙眼睛對視，這使我變得更加慚愧。“去哪兒了？”“去同學家寫作業了。”“不可能，說實話！”“真的去了同學家嘛……”我支吾著說，眼睛與媽媽的目光對視了一下，又急忙移開。“我已經聽你們同學說了……”
說著，媽媽低下頭，哭了起來。這時，我看著她，一道白光閃過，我驚愕了，我看見了媽媽頭上的絲絲白發，一、二、三……，原來已經有這么多了。它們一根根為我而白，像刀光般閃著我的眼，刺痛了我的心。
媽媽，放心。兒子會改變，不會辜負您對我的關懷，對我的期望。感恩于您我的媽媽。
目光的作文6
剛進中小學時，我是個膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒有整體實力獲得勝利。
老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發音時的方法，教我上臺演講時的姿勢
總算，賽事的生活還是到來了。我一遍一遍地讀著文章，卻還是記不得一個紙，更不要說發音方法了，看見別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實好恨自己
老師把我的名字叫到一邊，對我說：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現出去呢？別哭了，老師對你有信心！說罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。
請十號參賽選手登臺。廣播節目里傳來一個女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺。
我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無措地立在臺子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著希望，迫不及待，和自信心
不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己說，你的微笑很柔美，你的聲譽也很柔美經典臺詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來，我清了清喉嚨，充分發揮出較大的整體實力完成了賽事
暑期里，我收到了一份獲獎證書，上邊有一張小紙條，寫著：你帶來我了非常多的意外驚喜，勇敢一點，老師相信你會變成一名才華橫溢的人！我看見，幸福的淚水禁不住地流了出來，老師，感謝你！
如今，我確實變成了一名才華橫溢的'五年級學員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學五年至今最想謝謝的老師，她的哪個目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿了自信心和期待。
老師，感謝您！
目光的作文7
從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動物。他表現在人面前的目光是溫和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣萌的可愛目光。
今年的國慶節，我雖然沒有見到貓這種可愛，充滿鄰家小女孩氣息的目光，但卻見到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜里無比危險的刺客的目光。
那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂的游戲，看著電視《觀察自然搏斗時刻》這個時候住在我們在玩的這間屋子的小孩聽見他媽喊道：“王澤鑫，你來趕下野貓，我去洗一下衣服！”于是，他回答到，嗯我來了。說著他像外走去，走到門口時，又轉頭說，你來幫下忙，好嗎？好！我立刻答應下來。
走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒一會兒，一只身形龐大，身體健壯，四肢發達，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來。它與我遍盡在咫尺了，這時我看到那只野貓的目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光。看著他的目光，就猶如他在說，我不就找點東西吃嗎，有什么錯？憑什么趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰，不禁讓了開來，他一下子沖進那郁郁蔥蔥的樹林。經過此事，我便不想玩了，就跟那個小朋友告了別。就在我走在路上的時候，又是那只野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動。我下意識的看向他的'眼睛，那對眼睛發出的目光看上去就無比危險，充滿殺氣，就像行走在暗夜里的殺手的目光。
這就是，我國慶節看到的貓的目光，這就是貓的目光！
目光的作文8
記憶中的目光透過了時空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。
在一個寒冷的冬天里，因為我的調皮，在雪地里玩耍的時候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。
我一直都記得，當我發燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風寒并沒有這么快的褪去。于是，在我吃過藥睡的昏昏沉沉的時候，媽媽一直都陪伴在我身旁。
一開始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過等到我睡沉過去后，我就完全沒有意識了。我是在第二天早上的時候才醒過來的'，醒來的時候，我首先看到的是從窗外照射進來的光線，這讓我知道外面的天已經大亮了。接著，我就發現了趴在我床邊正沉沉睡著的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的時候，目光里全是歡喜。
那一刻，媽媽的目光里的擔憂一瞬間消散，隨之涌上來的是開心與對我的關心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個雪天里出現的暖陽，一下子就將我的心溫暖。
媽媽一直在我成長路上帶給我很多的關愛，是媽媽的愛讓我的成長之路始終都能感受到溫暖。
盡管這件事已經過去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。
我愛我的媽媽，媽媽的目光里也全是蘊含著的對我的關心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著溫暖。
目光的作文9
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的`眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？
此時，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安于現狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪里，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！
目光的作文10
常常覺得目光比舌頭更可怕，因為目光總是能穿透人的心靈，使你無所遁形。
———題記
我最害怕的是就是行走在眾人的目光中。我總是在周末天快黑的時候騎著我那輛老得掉漆的自行車穿過公路，穿過鬧區來到學校。選擇這個時候，是避開那些或名貴或漂亮的山地車、電動車及摩托車，何況此時大家急著趕路，也沒有人注意我的“鄙人破車”了，不過我總是在心中祈禱千萬不要遇到什么熟人。
我不是愛面子，也不是自卑，只是我受不了那種目光，是憐憫，是鄙夷，是戲謔，或者兼而有之。
有人說：“人言可畏，舌頭能殺死人。”但我常常覺得目光比舌頭更可怕，因為目光總是能穿透人的心靈，使你無所遁形。
我的爸爸媽媽都是很樸實的農民，他們日出而作，日落而息，用自己的勞動養活自己。他們淳樸自然，沒有心計，不會勾心斗角，他們有中國農民一切的'優點，但好象只有貧窮和無知是他們唯一的過錯了。為此忠厚老實的他們在眾人的目光中似乎矮了一截。
我見過爸爸去繳手機費時在咨詢那個收銀員時，那個打扮入時的女子漫不經心的一瞟;我也見過媽媽到街上買東西時，那幾個白白嫩嫩的同齡婦女對媽媽瞅了又瞅。
我從不為父母的貧窮和無知而自卑，只是常常感嘆：這個世道怎么啦?貧窮有錯嗎?忠厚有錯嗎?我對這個沐浴在燦爛陽光的社會感到了懷疑。
父母已經在別人的目光下生活了幾十年了，他們早就習慣了忍受那種異樣的目光。在這樣的目光下，他們的脊梁彎曲了;在這樣的目光下，他們的頭發漂白了。可在他們心中，所有的歧視，所有的嘲弄，都無所謂，只要他們的寶貝女兒——我快樂就好。但是我卻不行，我受不了那種目光，我也不希望我和父母就在這樣的目光下生活一輩子。
我知道在今天這樣的社會里，要想改變別人的目光只有靠自己的實力。我會好好學習，長大了努力工作，干出一番成績，挺直脊梁做人，贏得別人的尊重羨慕的目光。
目光的作文11
在你失敗時，目光是一種安慰;在你遇到困難時，目光是一種鼓勵;在你戰勝困難時，目光是一種贊美;在你做錯事情時，目光是一種批評;……目光是千變萬化的，它能讓人快樂起來，同樣也能讓人垂頭喪氣;它能讓人信心倍增，同樣也能讓人失去自信，自甘墮落……
在我上五年級時，記得是一次考試過后，平常成績名列前十名的我，這次竟然排到了35名，我得“77”分，這分數讓我心痛如刀割，這下我回家該如何交代啊!我回到家里，平常總有說有笑的我頓時變得啞口無言了，我低著頭回到房間拿起作業，寫得起來。過了一會兒，媽媽回來了。她走過我的房間門前，看見我那憂愁的目光，便走了進來，對我說：“你是不是有事瞞著我不敢說?”我聽了，心想：我還是告訴媽媽吧，反正早晚都是要知道的`。我點了點頭，說：“是!”然后從書包里拿出那張我最憎恨的卷子，媽媽接了過去看了一下，我低著頭，留下了眼淚，不敢看媽媽，我心想：平時成績一向很好的我這次考成這樣，非受到媽媽的批評。但事情與我想的不一樣，媽媽伸出手，撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“不要傷心了，只是一次失敗而已，難道你這樣就想放棄了嗎?你難道就不想再把原來的名次奪回來嗎?”我低著頭說：“恩，我一定會努力的!”媽媽微笑著起來，目光中散發出一股力量，好像在對我說：“加油呀!千萬不要放棄啊!”那時，我信心倍增，我相信我以后一定不會再沮喪了。
目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增強自信的力量，一股讓人永不放棄，勇往直前的力量。
目光的作文12
從古至今，有多少人敗在了眼睛下，二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍，而他們的眼睛與他比起來，還是小巫見大巫了。他的目光時而溫和，時而嚴厲，使人難以忘懷。他——就是我們班象征知識源泉的語文老師，我曾多次領教過他的那雙目光的厲害，但對他更多有著感激與謝意。
忘不了那是一個雨天，也忘不了我的窘況，更忘不了當時您那溫和的目光……
那是一個雨天，我們班正在上有關百分數的知識，我由于沒有好好預習課文，老師講的知識我一概不知且不懂，雖然古有子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”但是我仍然存在著一絲絲的僥幸心理;老師一定不會挑我的，于是我便玩得不亦樂乎，正當高興時，一道嚴厲的目光掃射過來，當時是一位六年級老師給我們講課，我也沒有對老師的目光有多在意，但終究因為他是老師，還是有所收斂了，但依舊玩著。
“這位同學，請你回答一下這個問題——什么是百分數?”我的大腦瞬間短路，變得一片空白，我雖然沒有認真預習課文，但百分數還是懂，但是當時前有老師，后有校長，左有專家，右有領導，我苦苦思索著：“怎么辦呢……”越來越緊張的我大腦如同斷電了一般，又變成了漆黑，這時，您那溫和的'目光照到我身上，那目光猶如一縷陽光，一絲春風，驅散了我心里的緊張，撫慰了我那顆因為緊張而焦急的心，大腦的電接上了，也不再短路了，這道題是應該這樣答，于是，我自信滿滿的回答道：“百分數就是……”。
您對我投來了贊賞的目光，謝謝您，老師，您讓我重拾信心，直到現在，我仍忘不了那是一個雨天，也忘不了那時我的窘況;更忘不了你對我的溫和，充滿鼓勵的目光，每每想起，都令我熱淚盈眶……
目光的作文13
夕陽欲夕下，天空已經昏暗了下來，院子里幾乎沒有人，也聽不到什么較大的響動。
離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著：快到家了，同時加快了腳步。這時我突然看見一個大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準備著一次巨大的冒險，從她臉上的神態中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什么這種感覺越來越強烈，以至于讓我來猜測她的意圖。
正在我恍然大悟之時，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來隨著一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過頭去，發現踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉動。而那個小女孩雙膝著地跪在了地上。看到這一副情景，我馬上走過去，準備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的其他孩子，每當他們摔跤后，總是渴望著別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣啊！
接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點可憐的眼神望著我說：“剛開始都是這樣，都已經摔習慣了。”我立刻覺得我面前的這個剛剛七、八歲的孩子的內心世界就猶如一個大人，一個對生活中的困難表現得極為堅強和勇敢，對自己信念的.追求十分執著，讓我不禁肅然起勁。
在黃昏時候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅定與固執，在她這目光中，我讀到了一個小小的孩子對于堅強的理解。
目光的作文14
在我的生活中，我一直以為只有媽媽愛我，爸爸不愛我。媽媽會親我、抱我、逗我……爸爸卻從來不對我做這些。但那天爸爸的一個動作使我對他改變了看法。
記得上學期每個星期天下午，我都會去天藝美術學畫畫。那天媽媽有事，送我去畫畫的任務就無奈地落在爸爸身上。我不喜歡坐爸爸的車，他車上有股煙味。下樓梯時，我絆了一跤，一下子跌倒在地，爸爸卻像沒看見似的從我身邊走過。我氣極了，要是媽媽，她早就把我扶起來了。這就是我爸爸，他不愛我！
上了爸爸的車，爸爸把我送到大道旁，就讓我下車自己走到畫畫班去。我一看，天啊！離那兒還有十萬八千里呢！我要求爸爸把我送到天藝美術大門口。可爸爸二話不說，直接把我從車拉了出來。我只能拿著畫工筆用的東西走向美術班了。我邊走邊想，這是我親爸嗎？媽媽平時都是會把我送到教室門口的，可爸爸……我再也不理他了。
該轉彎了，我不經意間回頭一看。發現爸爸的車還在。他正靜靜地坐在車里看著我。一、二秒后，發現我在看他，就慢慢把車開走了。邊走邊從車上的后視鏡偷偷地瞥我一眼。我心里一震，想：“爸爸不是不愛我了嗎？為什么這么長時間才走？難道我錯了……”突然我想哭，我狂奔起來，想用跑起來的'風吹走這些記憶，但它們像螞蟥一樣叮在我的腦袋里，甩也甩不掉。走著走著，不知不覺已來到天藝美術門口了。
如今我長大了，比以前懂事了，我知道自己錯怪爸爸了。爸爸是愛我的，他想鍛煉我，讓我更獨立、更堅強、更像男子漢。
爸爸那一瞥目光深深的刻在我的腦海中。
目光的作文15
目光，在我看來是一個決定一個人品德是好壞的詞語。一個人的目光可以讓周邊的人感到溫暖。人的嘴是會說謊的，而目光卻像一面潔白無瑕的鏡子，告訴人們心中所想的一切。
對于我來說，老師的目光是十分重要的，它決定著老師的內心深處對于你的看法。
記得我剛上小學的時候，我的成績一直在班上名列前茅。說來也難怪，一年級教的東西能難到哪里去?于是上課便開始出現了開小差的情況。一句話說的好啊：“成績的好壞決定著一個人的一切。在一次單元考試中，我的成績開始出現下滑的跡象，而老師也同樣注意到了這個問題。于是，她上課時經常讓我發言。剛開始我的內心很糾結，生怕答錯了遭人嘲笑，但是后來我漸漸不怕了，就算是答案不確定，我也舉手發言。每當老師叫我名字時，我能從她的目光中隱隱約約看見一種鼓勵的.目光，讓我頓時信心滿滿。每當我答對了題目，老師就會向我投射出欣慰的目光，即使答錯了，老師也會鼓勵我再接再厲，別灰心。在老師的鼓勵下，我的成績回到了原來的水平。
父母是一生的老師，是我們的啟蒙教師，他們的目光關乎著我們的成長。有一次，我有一本課外書丟了，我擔心回家會挨罵，便編了一個謊話，說借給同學了。但是父母的“火眼金睛”讓我頓時“原形畢露”，我本以為遭來的會是一頓痛批。然而事實并不是如此。父母讓我將這件事寫成一篇文章，放進書包，時刻牢記這個教訓。之后，我的東西就很少丟了，這也讓他們向我投射欣慰的目光。
剛開始騎車時，我一不小心從車上摔了下來，沒想到父母非但沒有過來扶，反而十分嚴厲，叫我重新爬起來。我的心很涼，認為父母太絕情。讓我意想不到的是，從車上下來后，父母趕忙跑到我身邊，問我傷到了沒有，還給我擦汗，遞給我水喝。眼中滿是關愛，這讓我的心溫暖了許多，怨氣也消了。
目光，能給人溫暖，讓人在心中升起一個暖陽。也能讓人寒冷，心如同身在北極。目光就像一面鏡子，照射出真實的自己。
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