快樂的真諦作文

時間：2024-01-16 14:35:40 好文我要投稿

[熱門]快樂的真諦作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂的真諦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]快樂的真諦作文4篇

快樂的真諦作文1

　　也許，我幼小的生命，不能成就偉大的事業。我不能讓世界認識我，但我可以不斷地認識和拓寬我的世界，不斷地做有益的事幫助需要幫助的人。幫助他人成就自己，也許這就是快樂的真諦！

　　從小爸爸就著意培養我對貧困兒童的愛。他是深圳愛心協會的創始人之一，也是獅子會的骨干成員。一有時間，他就帶著我去別的城市獻愛心。因為他的緣故，幫助別人就成了我年幼時的習慣。即便這樣，當我第一次真要深入貧困山區，去體驗那些山里孩子的苦日子時，我先想到的還是嫌棄和逃避。

　　恰巧是五一勞動節，我與爸爸隨協會中一些叔叔阿姨去貴州。那是我第一次跟他去到那么遠的地方，也是我第一次幫助山區孩子。上山時，因為路不平，車子失控，好不容易停了下來。我們只能走過去。一路上，我們步履維艱，鞋子陷進了泥潭里。我不禁感慨，他們怎么能在這里生活得下去，并且還這么久？先不說交通不便利，萬一滑進泥潭，就沒命了啊！真不想再往前走了，我忙乞求爸爸讓我回去，但他執意不肯，我也只好忍著走下去。

　　進村時，一排衣著破爛的孩子站在村口列隊歡迎我們。一個女孩引起了我的注意，她頭發雜亂不堪，衣服上多個補丁，拖鞋竟沒了底。我站在一旁，一動不動地打量她，她好像發現我在看她，轉身慢慢抬起頭，一雙大大的眼睛里，我看出了無奈與可憐。我憐憫的注視著她，她悄悄走到我身邊，舉起右手，我不經意地往后退了一步，可能正是這一小小的舉動傷了她的心，她低頭轉身就迅疾走開了。她背影單薄而弱小，讓我頓生憐惜。

　　我拉著爸爸來到一家村屋的后邊。我們一邊走，一邊嗅到一股難聞的氣味。我捂住鼻子，生氣的看著爸爸，示意他快點走。“天啊，這味道真要命……我可不想在這種地方多呆一會！”正當我抱怨著這一切，爸爸憤怒地瞪我：“這里的孩子每一個都很不容易，沒錢上學，沒錢吃飯，一日三餐都是土豆，那些雞只是家里急用錢時拿去市場賣的。剛剛你看見的女孩，她比你大四歲，但她跟你一般高。她要照顧奶奶和妹妹，每天早上5點就要起床，做飯、種地干各式各樣的農活……這都是因為家里的條件太差，營養不足啊！”聽爸爸這樣一說，我默默地低下頭，開始為之前的言行而深感到羞愧。

　　出生到現在，我一直在父母的呵護下長大，從不缺任何東西，幾乎是飯來張口，衣來伸手，我有什么理由去嫌棄一個比我頑強努力的鄉村女孩，我有何理由去抱怨自己擁有的呢？

　　傍晚，我獨自走在村里的小路上，正巧遇見那個女孩。她正在幫奶奶砍柴，一抹夕陽透過樹葉照射到女孩瘦小的身上，她專注凝神，胳臂上下盡力地揮舞，給人一種恬靜的美感。此刻，我心里早沒了嫌棄和憐憫，更多的是溫暖的感動，感動得熱淚盈眶。如此艱苦的條件下，她仍能笑對生活，快樂地做好當下的每一件事，是多么難得啊！

　　第二天早上，我們在一間小屋里選定了自己幫扶的對象，我拉著爸爸跑到那個女孩身邊，握著她的`手，笑著對她說：“謝謝你！謝謝你讓我明白快樂的真諦，今天起，我們就是好朋友了！”說完，我遞給她一個黑色的袋子，里面是一盒我最喜歡的餅干和幾千塊愛心捐款。

　　好些年過去了，我依舊記得她那黝黑的面龐和瘦小的身影。幾天前，她給我發來信息說自己考上了大學。我為她的成功開心，更多的是感激，感激她相識以來教會我明白人生的意義和快樂的真諦。

　　對于我來說，這些正是我通過幫助他人，收獲到的生活的饋贈和寶貴的財富！

快樂的真諦作文2

　　且不說人生短暫須及時行樂，那畢竟是淺薄的。擁有一個愉悅的精神狀態，才是生活的理想之境。它不關注苦難，因為苦難只是生活的調劑品。苦難和愉悅并不矛盾，那種精神上的愉悅正是從苦難的土壤中提煉并升華的。沒有苦難的生活，縱使快樂，也不具備厚度——一種恒久但蘊藉豐富的厚度。

　　不要把生活看作是無法卸掉的重負，假使沒有它，生活就會變得輕如空氣，飄飄搖搖沒有著落。重負一方面讓你不堪承受，另一方面也讓你倍感踏實。這種踏實的感覺，就像是雙腳牢牢地踩在土地上，不斷從土地中汲取力量，而不是擔心沒有根基，會被風吹散。只有踏實的土壤，才能結出真正的快樂的果實；矯揉造作、虛情假意在踏實的土地上是無法立足并生存的。

　　我們應該從生活的點點滴滴中提煉快樂。快樂的含義非常廣泛，勇氣、信心、執著、慷慨、博大……都可以成為快樂的內涵。我們從不同的人生境遇中獲取不同的快樂內涵，一個一個連接起來，構成全部生命的脈絡和整個人生的主線。有的人從生活中看到陽光，收獲了快樂；有的人從生活中看到陰霾，收獲了沉重。兩重境界，天淵之別。

　　生活無從輪回，盡管存在著種種有關輪回的傳說。輪回僅僅是一種臆想，一種寄希望于虛無縹緲的妄談。如果期待輪回，人生的真諦便無從談起了。而人生只是實實在在的一遭，要快樂要痛苦存乎自我。

　　輯此一集，以饗讀者。

　　快樂是一種感覺

　　他大清早就下了床，感到精神抖擻，心情舒適，身體輕快得像一件夏天的衣裳，他便走了出去。他將暢飲路上的涼爽空氣，猛吸有益健康的氣息。他把槍留在家里，只是睜大了他的眼睛，把眼睛當做網，去捕捉千千萬萬美麗的形象。

　　他第一個捕捉到的是那條道路的形象，那些光滑的石子是路的骨骼，那些車轍是路凹陷下去的筋脈。而路的.兩邊，布滿了果實累累的李樹和桑樹的濃陰。

　　然后他看到河流，河轉彎處發出炫目的白光，河流在垂柳的撫弄下睡熟了。一條魚撲地跳出水面，肚子上閃著亮光，仿佛誰扔出了一塊銀幣似的。每當細雨蒙蒙落下，河面上便掠起一陣漣漪。

　　他又看到一幅圖畫——不停翻騰的麥浪，鮮嫩可口的苜蓿，無數溪流繞過原野的邊沿。他經過時瞥見一只云雀和一只金翅鳥。隨后他走進樹林。過去他從沒有想到自己的感覺竟會這樣細致。整個人一下子沉浸在香氣之中，他不放過任何低沉的聲音，為了與樹木共語，他的神經跟樹葉的脈絡緊緊地聯結在一起。

　　不一會兒他感到戰栗、不安，他感受得太多了，他既激動又害怕，于是他離開樹林，遠遠地跟隨著農民走回他們自己的村莊。

　　當他凝眸眺望西下的夕陽時，他的眼睛猛然一亮，太陽正在地平線上脫掉它金光閃閃的長袍，云霞散亂鋪滿天穹。

　　后來，他帶著頭腦里的一切景色回到屋里。在入睡以前，他久久地回味這些形象以自娛。

　　這些形象溫馴地隨著回憶又出現在眼前。一個形象搖曳著，又喚起了另一個形象，新的形象不斷來臨。這些閃爍生輝的東西越來越多，像一群山鶉整天被追逐、驅散，直到黃昏時分沒有危險才唱著歌，在田溝里互相召喚。

快樂的真諦作文3

　　直到現在，我才真正相信上帝是個公平的審判長，是個絕對公平的審判長。他給予了一個人太多的幸福與安逸，那么在天平的另一端，便會放上痛苦與厄運。

　　“不幸”的是，我就是屬于幸福的人的那一種類。不過，我堅信，自己一定是命運女神的寵兒。因為，上帝并沒有在我的人生路上設置太多坎坷與曲折。但是，天天泡在蜜水里的安逸生活卻也讓我難以忍受，哦，不，應該說是甜蜜生活帶來的后果讓我不堪忍受。身體雖未發福，但四肢如海綿一般柔軟，弱不禁風。特別是跑步的時候，雙腿如同有了思想一般，一點兒也不聽大腦指揮，沒跑兩步便像灌了鉛似的，任憑我怎么努力也邁不動一步。自然，我的體育成績也是一落千丈。這可給我的光輝形象打了一個大大的折扣。怎么辦呢?我十分苦惱，雖然曾經幾次下定決心要加強鍛煉，可每當到了鍛煉的時間，我的四肢卻總是任性地與大腦“大吵大鬧”，怎么也不肯妥協。唉！

　　天依舊晴朗，云依舊潔白，但我的頭頂卻是“陰云密布”。“最近比較煩比較煩……”，郁悶的歌聲一直在我的身邊回蕩。我一邊慢慢走在放學回家的路上，一邊在腦海里不斷回放著體育課上定格下的情景：在沙坑跳遠考試中，我奮力一躍，不但沒有跳出一個好成績，反而摔了個“狗啃沙”，“慘”不忍睹，耳邊不停地傳來同學們的譏笑聲……越想越生氣，越想越難受，便飛起一腳踢向路邊的石子。誰料一陣氣勢洶洶的摻雜些許憤怒色彩的犬叫聲在我背后響起，我猛地一驚，心驚膽戰地回頭一看，只見一只比玩具娃娃大不了多少的小黑狗正沖著我叫喚。我松了一口氣，仔細打量著這只小狗。一身黑毛油光發亮，象征著威風與力量；一雙眼睛炯炯有神，如同黑寶石一般耀眼；高高豎起的尾巴，透露著自信與尊嚴，儼然是一派王者風范。只是，它正處于光潔的.沒有一絲灰塵的路上，旁邊的石塊顯得極不和諧。顯然，是我踢起的石塊砸到了它或者驚擾了它，因而如此憤怒。不過，一只半大的狗對我夠不成任何威脅。所以與它對視了一會兒之后，我便信步走開了。忽然，我聽到了一個物體正向前沖刺的聲音。回頭一看，原來小黑狗正以世界冠軍都達不到的速度朝我奔來。狗雖不大，但被鋒利的牙齒咬傷可不是好玩的，我趕緊向前狂奔，卻為時已晚，它與我之間的距離已不足5米！背上的書包成了自己沉重的負擔，再加上平時不經常鍛煉，速度越發緩慢，以至于狗的喘氣聲我都聽得清清楚楚。我連忙四處觀望，卻不見一絲人影。怎么辦，怎么辦！我頭上冒出了豆大的汗珠，眼看狗的牙齒快觸及我的腳跟了，我索性猛閉雙眼，咬緊牙關，完全忘了腿的酸痛感，奮力往前沖。風在耳邊呼呼作響，我與狗的距離終于拉開了……我忽然明白過來，這平日里讓我備感頭痛的“跑步運動”在關建時刻有著多么重要的意義。我驚嘆人在瞬間爆發的潛力竟然如此之大！小黑狗早已不見蹤影，我依然不愿意停下來，我依然向前奔跑著，因為，我感受到了“長跑”帶給我的前所未有的樂趣……

　　從那以后，我便愛上了奔跑。每當夕陽西下時，便能看到一個瘦小的身影奔跑在晚霞鋪就的道路上。我堅信，只要堅持下去，總有一天，我可以，我一定能奔向太陽，奔向希望。

快樂的真諦作文4

　　初中時，遇到了一個奇怪的老師——我們的語文老師高老師。

　　辦公室里靜如處子，籃球場上你見他又總是動如脫兔。表情嚴肅令你肅然起敬，他孩童般的笑容又會讓人親密無間。

　　誰喜歡古板的老師？誰喜歡沉悶的課堂？我很幸運，只要有高老師出現，陰沉的課室似乎會立馬變得明亮起來。即便你前一刻還在悲觀失望，只要他出現在你身邊，一臉笑呵呵的他總能讓你忘記煩惱，揮去陰霾，樂觀開朗起來。

　　認識久處得熟了，他還沒來到班級，就有頑皮的男生高喊：“俊哥！俊爺來了！”他只是“呵呵……”偶爾，他會用寬厚低沉的男中音，回那些不恭敬的小子一句“哥什么哥？你——大爺！”這時，他寬大的身影后總是激起一片歡樂的笑聲。“未見其人，先聞其聲”是他最好的寫照了。

　　他總是這樣樂呵呵的笑著。同學們有時也會問他為什么每天這樣開心。他課上和課后都是那一句話：女兒讓他得以重生！也許真是這樣，他一定是把對女兒的那份愛，散布到像女兒一樣淘氣的我們這些孩子身上了吧。只有在同學的“我慢”嚴重地挑戰他在課堂上的權威時，他才會“惱怒”地咆哮一下。有些沒有“智愛”的同學遲交功課，亂寫作業，他總是不停地記錄和催交，可即便你多么不可救藥，他仍會一如既往地找你“喝咖啡”，用故事和哲理來開導你，期望你盡早覺悟。最近，我總算明白了老師的.想法，他認為“教育是改造和覺醒生命”。也許，現在還不用功學習的同學，遲早會有一天懂得老師的這一份苦心吧。

　　爸爸經常在我面前情不自禁地贊賞高老師！他隔三差五就會給我看高老師寫的文章，老師許許多多的文章，在我的眼里匯聚成了一個重要理念——“活在當下“。這也是高老師在課上總是提到的詞句。初一剛開始，他就叫我們上課要“靈貓捕鼠”，“安住當下”，現在我明白了：原來只要活在當下，關注當下，珍惜當下，每分每秒的事物即使不同，它們都有非凡的意義，只要我們全身心去感受它們，熱愛它們，我們就能積聚知識和能量，我們就會感受到快樂，收獲到幸福。

　　不久前，高老師讓我們看了一部電影《和平戰士》。這部電影講的是一個正處于高潮時期的體操運動員赫爾曼，因為性格傲慢，追求極限，可他在一次車禍中弄傷了腿。傷心絕望之時，在加油店老人蘇格拉底的教導下，他領悟到了一句話：生命中的每個時刻都是不平凡的。最后，赫爾曼時時處處都做到了活在當下，完美的完成了比賽。老師通過這個巧妙深刻的教學設計啟發了我：不必拘泥于過去，也不必一直仰望遙遠的未來，只需關注現在，活在當下，我們就能收獲不一樣的人生。有了這個領悟，我希望自己每天都像老師一樣快快樂樂地學習和生活。

　　寫到這里，忽然間兒時一段記憶從腦海中閃過。還是上幼兒園時，我小小個子望向高大的父親，稚嫩的問他：“爸爸，快樂是什么？”爸爸沒有正面回答我，只是說：“小時候，你一直很少哭，看到了奇怪的東西總是笑，跌倒了也笑，我還以為，你會比我更清楚什么是快樂呢？”原來，每個人曾經都懂什么是快樂，什么是快樂的真諦，只是隨著時光推移，后來逐漸淡忘了。

　　謝謝您，高老師！從您這兒，我明白了什么是快樂的真諦。

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