神奇的教室作文（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的教室作文 1
今天看電視我發現電視上，我發現很多東西都不用人來做事了，全靠機器來做，機器給我們帶來了更高的效率，我想以后會不會發明一個神奇的教室。
我的想法是這樣的，每個教室都能去接自己班里的學生，就像校車一樣，教室的桌子也是多功能的，上課時候桌子上有多功能按鈕，只要按動按鈕會有像耳機一樣的`東西，只要戴上這個耳機，就可以和它對話，那道題不清楚它都會給你講解清楚，那個地方不明白，它就會告訴你，這樣老師就不用一遍一遍的講解，每個學生學習的基礎理不一樣，這個就可以根據學生的理解不停的講解。
每個教室都是一個交通工具，班里如果上美術課，體育課，自然課，歷史課，班里的教室就會飛到設定的地方，變成科幻的教室，體育課就會有好多器材，語文課就會有好多漢字和古詩，數學課就會有數字和方式，這樣的教室就是一個科幻世界，學生們一定會好好聽講的，教室還能去任何地方，可以帶我們去看星星，可以帶我們去太空，這樣的教室讓我們感受到不一樣的世界。
怎么樣這個神奇的教室厲害吧，我想以后我們能造出這樣神奇的教室，到時候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室，都喜歡這樣的學習環境，讓我們好好學習，早日發明出這樣的教室吧。
神奇的教室作文 2
未來不是夢。今天帶大家去參觀一下未來的神奇教室吧。
當你來到教室門口，一扇隱形的紅外感應大門會自動打開。教室里空空蕩蕩，周圍的墻壁上雖然沒有一扇窗戶，但教室里依然陽光明媚，讓你感到溫暖舒適。
走進教室，桌椅隨著同學們的到來，像種子一樣從地面冒出來。根據每人的身高、體重、寫字的姿勢，自動調節到最佳位置。這樣一節課下來，一點兒都不會感覺累。
上課時間到了，教室的天花板上伸出一個智能電波收發器。它可以把老師講的內容映射到教室四周的墻壁上，每個同學都能看的`清清楚楚。隨著文字和圖案的出現，老師悅耳動聽的講解聲清晰地傳入每個人的耳朵里。
下課了，桌子消失了。椅子自動排列到教室四周，上面放著各種各類的書，喜歡閱讀的同學可以安靜地讀書。教室中央出現了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運動的同學可以鍛煉身體。
放學后，同學們也不用打掃衛生了。教室可以自動處理垃圾，還可以把垃圾分類，通過空間隧道把垃圾運到指定的地點。
希望神奇的教室能早點出現，那樣，我還來得及去親身體驗一下。
神奇的教室作文 3
今天早上剛剛吃完飯的時候覺得哪里不對勁兒，低頭一看原來是紅領巾沒帶，我想：完了，哦！不還沒完。我十萬火急的沖回家里快速拿了一條紅領巾就跑回學校了。
到了班里我氣呼呼地走到自己的位置上坐了下來，上課了我根本沒聽懂老師再講什么。過了好大一會兒我才回過神兒。就在這時驚訝的時刻到了！教室變成了輪船，大家有的以為鬧鬼了怎么會在輪船上？有的嚇到鉆到了恨不得有一雙利爪鉆到泥土里，還有的呆木若雞。我是第一次坐船所以非常好奇，便想走到窗前看一看，我看到海上有一只只海鷗飛過，海面上有一條條魚兒和我們的輪船擦邊而過。哇！我看到一個怪怪的東西，那是鯨魚嗎？我走過去想看個究竟，突然咚！的一聲我撞到了墻上。
原來這竟然是神奇的`教室，我們想到什么它就會變成什么。
大家紛紛地幻想了起來，沒過多久教室就變成了沙漠、小島、飛機、戰斗機、軍艦、坦克、軍事基地……
“哇！這太酷了！”
“這真是太厲害了！”
“真令人難以想象！”
“好像跟馬上中了彩票似的。”
……
突然出現了僵尸、鬼、幽靈等一些恐怖的景象。但是還沒到一分鐘就變回了原來安靜的教室。這時候我醒了過來原來是場夢啊！要是這是真有這樣神奇的教室該有多好啊。我躺在床上在想下一個夢會不會和這個夢相似呢？算了！我還是喜歡原來的教室。
神奇的教室作文 4
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人指紋鎖的胸部，它就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，就會因為指紋屢次認證失敗引發整個學校的報警系統，讓心懷不軌的壞人抱頭鼠竄。如果壞人心有不甘，再次接近學校，就會被學校里的保安叔叔毫不留情得驅趕。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一幅幅美麗的畫卷，畫面變幻出動態的`四季美麗的景色，小鳥唱著悅耳動聽的歌，花兒爭芳斗艷，個個露出動人明艷的臉龐，孩子們自由自在愉快做自己喜歡的事。
窗的本領也很大，它可以根據天氣探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。
黑板上紅藍黃三種顏色，上課的老師提前一天都把課件做好，準備第二天生動活潑的講解。紅色是每課重點和必須要加強記憶理解的內容。藍色就是易錯的，粗心大意馬虎的內容。黑板右下角黃色是每天家庭作業的寶座，雷打不動的方便我們記憶不出錯。
我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
神奇的教室作文 5
大家好，歡迎來到神奇的教室，它是現在最先進的一款教學設施，下面就讓我來給大家詳細介紹一下吧！
神奇教室的進入方式很特別，我們搭乘一條全自動扶梯就可以直達教室。進門也需要人臉識別驗證，事先沒有錄入系統資料的陌生人將會被拒之門外，這樣就有效地預防了外來危險分子的闖入。如果你上學遲到了，系統就會自動關閉，進入罰站半個小時的模式，沒有站夠時間就休想開門。
上課了，教室里竟沒有黑板，這是為什么呢？原來，這里安裝了一個環形的巨大的3D黑板，只有帶上特殊的眼鏡才可以看見，3D黑板可以讓使用者身臨其境來到課件里，它以豐富多彩、引人入勝的教學游戲使學生更好地記住知識。比如上生物課的時候，按下桌子旁邊相應的紅色按鈕，說出要觀察的生物，桌面上就會出現要用的迷你生物模型，它栩栩如生，讓你產生濃厚的興趣，快樂地學習。在課堂上，如果你的筆沒墨水了，只要把它放進桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘，它就會吸滿了水可以繼續使用了。到了下課時間，神奇的.教室將會變換形態成為一片超大的空地，上面建有籃球場、足球場等運動設施，同學們可以選擇自己喜歡的體育項目來放松身心鍛煉身體。
在神奇的教室里，冬天你會感到溫暖如春，而夏天你會感到涼爽宜人，那是因為在教室里裝了自動恒溫芯片，這樣就會達到冬暖夏涼的效果了。
這就是神奇的教室，你是否也期待在這樣的教室里快樂地學習呢？
神奇的教室作文 6
我坐著時光機，來到未來。這里的科技真先進，先來參觀一下這里的教室吧。
這里的教室，有的長了翅膀，有的是個大潛艇，有的高的像一座高樓，有的小的'像一只毛毛蟲，功能也不一樣。但是，每個教室里都沒有書包。只要按一下桌子側面的按鈕，就會出現一個熒光屏，在上面用自動筆寫一下老師的名字，老師就會在上面講課而且質量也很高。不僅如此，每個同學的熒光屏會根據這個學生一天的學習情況來布置每天的家庭作業。而桌子和椅子也會根據每個同學的身高自動調節一個合適的高度。每個學生從一年級到六年級都要用這一套固定的桌椅，所以每個同學都要愛護自己的桌椅喲！每過一段時間，桌椅也會自己給同學換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀，好想來這里上學呀！
正當我還沉浸在開心的“上學夢”中的時候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學了。原來是做夢呀！不過想想那么好的教室，沒有體會到多可惜呀！但是，我堅信如果我們好好學習，長大一定能設計出這么好的教室。讓我們一起努力吧！
神奇的教室作文 7
我昨晚上做了一個夢，我夢到我來到了未來，我走到學校看到門衛爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個小學的學生，或是老師，如果你不是這個小學的學生，老師或學校的人，你就會被門衛攔住。我走進學校里，學校的地是只有草和小花，一到三年級的小學生下課的時候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。
我坐著電梯來到了我的班級，我想現在的科技真發達，都不用走樓梯了。我走進了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現在的科技真發達，忽然想起我忘了帶書包了，可是我看見同學他們也沒有帶書包，我看同學們來到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個藍色按鈕，我也跟著他們按了一下桌子上的藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現到了桌子上，我問他們這是怎么回事，他們說現在聽課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會被機器手臂揪起來，如果你上課睡覺你就會被機器手臂給拍醒，
終于下課了，同學們全都出去玩了，我仔細的`看了看教室的一邊還有個書架，書架上面有非常多的書，我看了看書心想連書都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！
神奇的教室作文 8
我們有一個神奇教室，他變幻多端，顏色各異。
有一次，我們上美術課，老師想帶我們去畫海洋的生物，可我們都沒見過。教室就先變成飛機飛到海面上，然后變成潛水艇，帶著我們來到海洋深處，這時，教室外面有小丑魚游來游去，還有大白鯊和其他數不清的魚類，還有美麗的珊瑚群。
有一次，我們上語文課，老是讓寫有關動物的'作文，我們都左顧右盼，正不知如何下筆的時候，教室變成了一頭獅子，來到大草原上，與獅子打斗、狩獵、玩耍、跑步，我們立馬來了靈感。
還有一次，我們出去露營，同學們都沒帶帳篷，教室變成了一個很大很大的帳篷，我們都睡在了里面，說說笑笑，不一會兒就都睡著了。
還有一次，我們上歷史課，老是給我們講古代的發明家的啟示，班里的同學都聽不懂，教室就穿越時空，又回到了從前，那一次穿越，讓我們學到了許多，比如愛迪生發明了電燈、手電筒、臺燈等。
還有很多很多有趣的東西，這就是我們的神奇教室，它帶給我們知識、歡樂、歡笑……我們大家都很喜歡它。
神奇的教室作文 9
教室是一個搖欄，是你心靈的港灣，教室是一塊草原，是你奔跑的舞臺，教室是一縷陽光，是你心中的希望……
每個人心中都會有一個永遠不可磨滅的地方，那就是教室，在這個地方孕育了許多生命的智慧。以前的教室只有一塊黑板，許多槕椅，現在的教室一個投影儀幾個空調，幾塊黑板，幾塊展板和一個圖書柜。現在的教室不說十全十美，也比以前好了許多，在這樣的環境下學習已經很好了。可人類一直在進步，那么以后的教室有什么哪？一個多功能投影儀，可以將座位隨意移動。可以把題目傳到學生面前。可以將聲音傳到學生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。學生們帶著高科技頭套老師傳的`題，想的過程答案老師都可以看到。查資料題目想一下就可以查到，還可以叫講解。讀書想聽就聽，想看就看，想聽就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一頁就下一頁，還有記錄，下次看就不會看復了。桌椅想高就高，想低就低。空調根據多數人的想法，調節溫度。地板也可以調整溫度，還可以立刻變干。空氣凈化器可以測出教室的空氣質量并算出幾分鐘可以變成綠色空氣。
教室是一個偉大的方！是一個神圣的地方！
神奇的教室作文 10
未來的教室會是怎么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，來到十年后的教室吧。
這一間教室的門上面有個小型照相機，無論誰走進教室，都會被拍到。你可千萬別小看這個照相機，這個照相機會認識每個在這個班級里的同學和老師。有陌生人走進教室，照相機拍下來之后就會發出警報。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰在桌子上寫寫畫畫，桌子都會恢復原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會飛過來又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的，連蒼蠅也飛不進來。放學時，有人沒有關上窗，它就會自動關上，并且鎖好。
教室前面的'墻上有“一塵不染”這四個大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個座位，每個走道，甚至每個角落的垃圾、灰塵都會消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會變得干干凈凈，墻也會變得閃閃發光。“一塵不染”還有警衛的功能呢。有小偷進來，它就會自動開啟，掃把、拖把都飛過來趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機。考試的時候，只要有誰在作弊，照相機都會拍到，并且把拍到的信息傳給監考老師。這樣，就不會有人作弊了。上課時，有誰在下面做小動作，有誰在偷偷地說話，有誰在看漫畫書，照相機拍下來之后就會把照片顯示在黑板上。（當然也少不了警衛功能）
啊，未來的教室可真神奇呀！
神奇的教室作文 11
一眨眼，我來到了神奇的教室。
教室里的門那是一扇玻璃門，我走到門跟前門會自動打開，會用語音說“歡迎你來到教室里”。走進教室，教室里是那么的美麗，空氣是那么的新鮮，有一種春天的感覺。原來教室里安了一種空氣凈化器，不管什么季節它能把溫度都控制在20度左右，我找了個座位坐下來，我剛坐上椅子就感覺到了椅子動了一下，書桌也動了一下。原來這是一種神奇的椅子和桌子能根據同學們的身高調節高度。避免同學趴的太近而近視。教室里的四周都安上了大屏幕這樣老師講課的時候同學們就像在看電影一樣，輕輕松松的把老師講的課全記住了，再也不會有同學在下邊做小動作不專心聽老師講課了。
現在的講臺也是很神奇的，講臺上有一個按鈕它是在控制一把隱形的椅子，如果老師批改作業的時候就可以把按鈕一按從桌子下邊出現一把椅子，老師就可以坐在椅子是為學生批改作業和休息了。它還有一個特質的功能，那就是它還有一個小遙控一按那里，他就會冒出4個小輪子，行動不便的老師就可以坐在上面去看同學做的題了。
“叮鈴鈴”我聽到了下課的.鈴聲，我從教室里走了出來，我正想要去廁所。啊！原來是一場夢，剛才我聽到的鈴聲是鬧鐘的聲音，是該起床上學去了。
我希望這個夢能變成現實，能變成未來的教室。
神奇的教室作文 12
你好。大家好，我是當當網的小導游。現在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會說：停，停，教室里有什么稀罕的？切，你也瞧不起我們的教室。如果你想知道這個教室有多棒，跟我來！
讓我們先談談教室。全身涂滿了金色的油漆。它看起來金色耀眼。從外面看，教室像一輛電車。只要有空間，你可以隨意停車。也像拼圖一樣，隨機放置；而且，整個空間都被整個網絡覆蓋了，這不是很新奇嗎？
再談談這個教室的功能！例如，當一位中國老師講課時，你看到她按下了演講臺上的.紅色按鈕，你會發現教室馬上變得和老師講課的班級一模一樣，你會立刻投入到課文的學習中。更令人驚訝的是，如果地震來了，你一定不要驚慌。只要老師按下藍色按鈕，保護罩就會出現在我們的教室里。有了這個保護罩，你可以安全地在教室上課。
我們的黑板也很新穎，它是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，它就會出現在大屏幕上。有時候，學生需要做筆記。只要按黃色按鈕，告訴它是哪一課。那堂課的重點將會顯示在黑板上。老師不必寫，學生可以看得很清楚。
最后，談談神奇的書桌！如果你上課不認真聽講，你會受到傷害：桌子會感覺到它，它會給你電擊，你會立刻變得嚴肅起來。桌子的右側還有一個升降裝置。你只要按下按鈕，它就會升起，但是不要用力，否則它會彈出來。它還有一個功能——，幫助你準備上課。只要你寫下下一堂課的主題，它就會對你有好處。
這是我的魔法教室！怎么，眼花繚亂？
神奇的教室作文 13
當我坐上時光機，經歷了40000年之后，我來到了一座像童話城堡般的學校。
我剛走進學校，一位年輕、高雅又漂亮的老師就向我迎來，她面帶微笑地問：“你是剛來的吧！快去選一個你最喜歡的教室吧！”“哇塞！我可以自己選擇吔！”
我很快選擇了一個外觀又大又溫馨的.語文教室，哇！教室里也很卡通，就像火車臥鋪一樣，不過要比火車臥鋪寬敞得多了。它的上面有放書包的架子，下面有四人一桌的討論區，二人一桌的上課區，還有一人一桌的自習區。“叮鈴鈴”上課啦！我趕緊在上課區坐下，我的旁邊是一個小男孩，他白白凈凈，斯斯文文，叫范宇明。
這時，語文老師走了過來，“哇，好漂亮”！我們的老師穿著一件拖尾白紗裙，頭上戴著一個粉色天鵝皇冠，在她的身后還跟著一個白色的小不點。有同學便問：“老師，這是什么呀？”老師說：“她是機器人，叫小度，專門輔導你們學習的”，接下來我、同學們和小度一起，上了30分鐘既生動又快樂的語文課。
語文課下課后，我又跑到舞蹈教室，教室里沒有老師，只有3只可愛的機器狗，機器狗告訴我，她們就是我的舞蹈老師，當音樂響起時，我就開心地和她們一起跳起了拉丁舞。
時間到了，我又坐上了時光機回到了2018年8月13日，對于40000年以后的事情，我非常期待，但愿我的神奇教室能夠夢想成真！
神奇的教室作文 14
在不遠的將來，科技會比現在更加發達，像能飛上天的汽車，語音控制的智能家電等許多的高科技。當然，學校也會煥然一新!
剛到學校門口，我就看到兩個機器人保安在檢查是否有陌生人，它們有一雙銳利的眼睛，通過掃描來人的面部，就能判斷是否是本校的師生。如果是本校的師生就可以順利的通過，如果是陌生人，它們就會發出強烈的.報警，嚴禁陌生人闖入學校。
來到教室，我看見教室四周的墻壁上全是花和草，相當漂亮!你可不要小看這墻壁，它們上面的圖案會根據不同的季節，顯示相應的內容。春季顯示花花草草，夏季顯示水里游泳，秋季顯示碩果累累，冬季顯示漫天雪花飛舞，好看極了!教室的窗戶也很奇特，在炎炎的夏日，它可以變成一臺大大的空調，給我們送冷氣;到了寒冷的冬天，它會變成一個大火爐，給我們帶來溫暖。
最奇特的還是我們的桌子和椅子，在桌子上有個顯示屏，有攝像頭，只要你上課睡覺，他就會發出警告;如果你坐不好，它就會發出震動，提醒你做好聽講。我們之前的大黑板也光榮的下崗了，取代它的是一個大大的顯示屏，粉筆也變成了語音筆。只要老師把想說的話對著語音筆說，大屏幕就會自動顯示出來!
“哈哈……”我一下子樂醒了，原來是一場夢啊!不過，我相信在不久的將來，經過我們的不懈努力，夢里的一切都會變成現實的!
神奇的教室作文 15
2035年的一個夜晚，一個“外星人”來到我們班，把班里所有的東西都施了魔力，會動了。
有一天，我來上學的時候，看見地上很臟，就自言自語
地說：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了。”我的'話音剛落，只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻，我和同學們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗證，我又說：“如果有一支筆自動幫老師改作業，那該多好！”我的話還沒說完，真的有一支筆在為老師改作業呢，看來這間教室真的充滿了魔力，同學們和我都高興得一蹦三尺高，以后再也不用自己動手去拿作業了。
第一節下課，我懶得去擦黑板，就對黑板擦說：“你能幫我擦黑板嗎？”他沒有回答，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得干干凈凈的，我好高興。
有一天上數學課，老師寫字時不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語地說：“要是粉筆永遠都不會斷，那該多好！”就在這時，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后，同學們都很開心的在這個教室里學習，沒有誰不愿意上學的。
在后來上學的日子里，老師只要一提起放假，同學們的成績就會下降，只要一提起上學，同學們的成績就會像小樹苗一樣，用最快的速度向上躥。
神奇教室，我希望你永遠陪伴我快樂學習的日子。
神奇的教室作文 16
今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿爬墻虎的教學樓變成了一個個嶄新又漂亮的大飛機。懷著驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過去。
走進教室，我眼里頓時閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來教室里全是高科技，這時一只烏龜助手向我走來并大聲喊道：“曾同學，我是你的助手，今天由我來給你講解！”聽完小烏龜的講解，我明白了一切。早上講臺邊有個取餐口，里面是哆啦A夢在做美食；還有個神奇按鈕讓教室切換成各種場景。每個人有一套會變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個書柜，只要輸入自己想看的書，它就會自動出現；這個書柜還有個抽斗可以變出你想要的學習用品和小道具。桌上有個會變形、說話和走動的.收音機，每次課堂筆記和課外講解都會被自動記錄，甚至匯編成書放在書柜里供自己復習或查看。課堂采用了先進的虛擬技術，讓課堂中的各種事物跨越時空呈現在我們眼前。
課間大家還可以把收音機變成飛毯，在云層間飛來飛去；科學家畫像也活了起來，坐在椅子變成的沙發上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂場呢，那是大家最愜意的時刻！中午，書桌和椅子等變成了一個擁有柜子、臺燈、衣柜和床的私人小房間，衣柜里的機器手還幫著穿衣服呢，餐桌上則會準時出現美味的午飯。
這真是一個神奇的教室啊！
神奇的教室作文 17
自從上次去科技館看了球幕電影后，我就被它深深的吸引了。我想：如果我們上課的教室也這樣，那該多好啊！
那這間教室是怎樣的呢？首先，這間教室的黑板和傳統的黑板大不相同，這種黑板和整個墻壁是融為一體的，墻壁就是一塊大屏幕，板書是用特制的筆來寫的，不會產生粉筆灰，健康安全。黑板的右下方有個按鈕，只要按一下，就能清除字跡。這樣，老師和同學都不用擦黑板了。
除了黑板，教室里的課桌椅也充滿科技感。它可以根據每個人的身高自動調節桌椅高度。而且還有提醒功能。如果有同學上課開小差或寫字讀書姿勢不正確時，課桌就能發出震動提醒。
當然，最神奇的是這間教室能根據老師上課內容的不同而轉換場景。如上語文課，當上到《鄉下人家》這篇課文時，教室里就會呈現出鮮花綻放，瓜棚滿架，綠竹成陰，雞群覓食的景象，還能讓我們聞到淡淡花香，感受到微風拂面，讓人彷佛真的置身于這自然和諧的田園風光中。當上到《記金華雙龍洞》時，我們就好像真的.跟隨著作者仰臥在小船上，穿過狹窄的孔隙來到內洞，沿著昏暗的小路，看到蜿蜒在洞頂的雙龍，還有各種石鐘乳和石筍，讓人身臨其境。
除了上面這些功能之外，這個教室還有很多神奇的功能，我在這里不一一例舉了。如果你真能在這樣的教室里上課，我想：你不想愛上學習都難！
神奇的教室作文 18
您好！大家好，我是當當的小導游。現在讓我們看看我神奇的教室。你肯定會說：停，停，教室有什么好稀罕的！車，你太小看我們教室了。如果你想知道這個教室有多神奇，跟我來！
先說教室的外觀。全身涂滿金色的油漆，看起來金黃刺眼；從外面看，教室就像一輛電車。如果有空間，想停哪里就停哪里。它就像一塊拼圖，隨意擺放；哦，整個空間都被整個網絡覆蓋了，是不是很新奇？
再來說說這個教室的作用。比如語文老師在講課的時候，你看到她按下講桌上的'紅色按鈕，你會發現教室突然變得和老師講課的那堂課的場景一模一樣，你會立刻投入到課文的學習中。更神奇的是，如果地震來了，一定不要慌。只要老師按下藍色按鈕，我們教室就會出現一個保護罩。只要有一個有這種保護罩的作文，你就可以安心上課。
我們的黑板也很新穎，是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，就會出現在大屏幕上。有時候，學生需要記筆記。只要按下黃色按鈕，說出是哪一課，那一課的重點就會顯示在黑板上。老師不用寫，學生也看得很清楚。
最后說說魔桌！上課不認真聽講，你會吃虧：桌子會感應到，會震撼你，你馬上認真起來。書桌的右側還有一個舉手裝置。如果你按下按鈕，它會抬起來，但不要太用力，否則它會彈出來。它的另一個作用是幫助你在課前做好準備。只要你把下一堂課的科目寫下來，它就會貼心地為你服務！
這是我的魔法教室！怎么樣，眼花了？
神奇的教室作文 19
說起教室想必大家都知道吧？不就是同學們上課學習的地方嗎。每個同學上課學習的地方都是不一樣的，給你講下我們的神奇教室吧！我們每天都會不約而同的來到這個教室，我們的教室像一個知識的海洋，我們每天都在海洋里汲取知識、在海洋里快樂的玩耍。我們每個孩子在家有不開心的事情或煩心的事情，同學們只要一來到這個神奇教室。所有不開心的事情都會消失，來到教室之后呢，我們會自覺地走到自己的位置，拿出自己的書本開始讀書。我們的'教室擺放了很多綠蘿，綠蘿仙子每天都會把空氣凈化的特別清新。這樣我們才能有一個清晰舒適的學習環境，我們教室的后排擺放了很多我們喜歡的兒童讀物······
每天上課的時候，老師手里的粉筆就像是一根“魔法棒”，每天都會在黑板上寫出不同的知識符號。說來也奇怪老師好像有魔法一樣，上課時能控制住我們，我們上課的時候都聚精會神地聽老師講課，大家聽老師講課都特別開心。我們跟老師之間沒有隔閡，有什么不開心的事情都會給老師說，老師會幫助我們，還會講一些小故事來鼓勵我們。我認為這個教室不光是一個教室，而且還是一個大家庭，我們每一個孩子都是家庭成員的一員，老師就像是我們的家長媽媽，我們每一個孩子在這個教室里過的都很充實，這就是我們的神奇教室。
神奇教室吸引著我們每一個人，同時也歡迎大家的加入！
神奇的教室作文 20
如果，現在是二一零零后的時代，我相信這時候的科技水平比二零零零年后的高，比如：“會飛的衣服，語音控制的空調，掌上手機等”那么，教室有誰么改變呢?
教室，大家都很熟悉，是學生上課用的。但是未來的'教室和現在的不一樣，那是什樣的呢?
未來的教室，門是自動的，不用學生自己開門 。桌子上面有一個頭盔，他是由眼睛和耳機組成的。只要同學們一戴上這個頭盔，打開開關，眼前就會出現3D立體感的圖畫，簡直是觸手可及呀！
同學們一邊看一邊聽著老師講的內容，不僅可以聽而且老師說話的背景音樂很優美動聽的！考試的時候，每個學生都是360度監控，同學們的一舉一動都逃不過老師的火眼金睛。
如果老師沒有在意其中的一個同學，這個同學如果在抄小抄、抄別人的答案，他就會被電擊一下，因為頭的位置是有范圍的，如果超出這個范圍的話，就會被電。當然，這個電擊不會被電傷或點暈，電的幅度是很小的。
改卷的時候，老師只要在電腦上點擊“確認改卷”的按鈕，電腦就會把所有的卷子一下子掃描完，幾分鐘后，就會把全部的卷子改出來，非常迅速。
科技改變了我們的生活，只要敢想，就有可能實現，但科技也會使我們變懶，所以以后也是要鍛煉身體的，我們才會越來越強大，才能掌控未來！
神奇的教室作文 21
坐在已經破皮的白墻教室中，聽著老師講著難記的概念，一不小心注意力就跑進了夢鄉……
咦？這里是哪正當我疑惑時，一位漂亮的女老師出現在我面前。“你是過去穿越過來參觀我們的`神奇教室的吧！”，“穿越？”“沒錯，你是我們過去特邀的嘉賓，快來參觀一下吧！”
就這樣，我來到了神奇學校。
來到教室門口，我就看到門上的掃描器，老師對我說：“這是人臉辨別儀，是為了不讓小偷偷東西，每當各位同學站在門口時，掃描儀識別完成后，就會自動將門打開。”
進了教室，眼前的一切都使我驚訝。“這是無形黑板，只要同學戴上護眼眼睛，老師戴上意志控制儀，老師們不用說話，所有的知識就能出現在黑板上。這里所有的課桌都可以隨著同學的心情所變化顏色。這里的同學不需要有課本，只需要點擊課桌的黃色按鈕，所有課本知識都出現在課桌上，同學不需要有筆，只要用手在桌子上寫，既省材料又省力！教室自身是一個望遠鏡，可以了解到各國的美麗風光和傳統文化。這個教室最神奇的是，只要同學們肯學習，教室就能用電磁波將知識傳送到同學的大腦里。所以，我們學校所有學生都很聰明！”
聽完后，我目瞪口呆。對這個教室充滿了神奇感。突然，老師不見了，教室消失了。
夢醒了，我又回到了現實，回到了那普通的教室。忽然，我想到，老師留了一片作文：神奇教室。你說，我夢中的教室夠不夠神奇？
神奇的教室作文 22
昨天晚上，我做了一個很神奇的夢。
我們的教室變成了一個很大很大的帳篷，在帳篷的正前方掛著一個大液晶電視，電視里播放著我最喜歡看的光頭強與熊大熊二。帳篷內擺放著一張張餐桌，有的餐桌上放著各種各樣的蔬菜，有深綠色的黃瓜，有紅彤彤的西紅柿，還有像綠色小辮子的豆角……還有的餐桌上放著許多又新鮮又好吃的瓜果，有又大又圓、果肉鮮紅、味道甜甜的`西瓜，有彎月一樣、外皮黃色、香甜可口的香蕉，有張牙舞爪的火龍果，有像小紅燈籠一樣酸酸的桔子，還有一串串像玻璃彈珠一樣的紫葡萄與青葡萄，等等。每張餐桌周圍都坐滿了我的同學，他們有說有笑，正吃個不停。我也拿起筷子，夾了一根黃瓜，蘸了一些甜面醬，放到碗里，津津有味地吃了起來。
正吃著，老師走進了帳篷，緊跟著帳篷變了樣。帳篷又變回了教室，大液晶電視變回了大黑板，上面書寫著一行行算式。一張張餐桌變成了一張張課桌，蔬菜與瓜果也變成課本與作業本。可愛的小碗不見了，變成了文具盒，筷子也變成了鉛筆與鋼筆，甜面醬變成了墨水瓶。最奇怪的是剛才擦桌子的抹布變成了橡皮擦。
老師站在講臺上，開始講課。我心里挺納悶呢，怎么回事呀，好吃的怎么沒有了？“劉宜桐，你來回答這個問題！”，老師叫到我的名字，我一下子慌了，正在著急該怎么回答這個問題，突然，夢醒了，原來我做了一個夢！
還好，是個夢，要不丟人丟大了。不過，我挺希望能有一個這樣神奇的教室，既能學習知識，又能吃喝玩樂。
神奇的教室作文 23
我們班是一個神奇的地方，里面有許多不可思議的事情。是我們學習的樂園，是知識的源泉，更是一個陽光明媚的花園。
我們班有著高科技的門，當你跨入叫事后，們就會放射出讓學生消疲勞的微型光波，自動進行臉部識別，用于考勤記錄。上課前一分鐘，門就會發生一種腦電波，提醒你回到教室上課，們還會在上課時，顯示出你的名字，得分，以及你的發言字數，讓老師方便認識你方便提問你。
同學們上了一節課甚至半天的課，眼睛會很疲勞，現在不怕了，因為我們教室有神奇的墻，下課后他會變成柔和的綠色，會出現高山流水，森林草原，讓我們身臨其境，無比放風，成為一個天然氧吧，上課時，他就又會變成淡淡的安靜的藍色，為我們提供良好的.學習環境。
還有我們的黑板同志，他樂于助人，只要老師愿意他就會把老師所想的板書，重難點等顯現出來。他也被老師稱為“園丁的剪刀”或者是“燭臺的火柴”。他是一套什么樣的原理來工作的呢？他做身上有一個無線接收器，老師在想什么，只要老師愿意發送，他就能接收到并轉發到黑板上。大大減輕老師寫板書的工作。怪不得老師喜歡他呢！同學們，請問你們背的書包沉嗎？當然沉了。然而現在，我只用拿著一個專屬IC卡，磁卡內有我們所學的所有功課。往桌子上的凹槽內插入IC卡，桌子瞬間彈出一個電子卷軸，它帶有知識解答功能，作業布置功能，翻譯功能等。
這個神奇的地方是一個理想化的教師，更是一個老師和學生都向往的教室！
神奇的教室作文 24
從古至今，科技已經變得非常發達。未來的科技一定更加的發達。我們的學校也會隨著科技的變化而變化。我想，學校，是傳播知識的殿堂，變化一定會更加神奇吧，現在隨我來看看我心中的，神奇教室。
現在的人工智能已經很發達，在未來肯定會用在各個方面。那時候我們的黑板，可以語音智能識別，取代了粉筆，既節能又能夠提高效率。現在的班班通已經很先進，不過到那個時候，我們的智能投影，會帶你進入另類的時空，因為那個時候，你講星空，教室就像一個巨大的星空。能更形象的，立體的.，介紹，星空，銀河。圖書角，當然也不能錯過，科技升級。不但可以自動存儲，借閱信息，圖書信息。還可以像自動售貨機一樣。你說出想看的書名。它自動給你取出。同時它還具有神奇的修復功能。可以把破損的圖書修的像新的一樣完美。黑板投影圖書角都升級完了，課桌課椅當然也不能錯過。課桌就像一個大的全息影屏。那個時候我們可以，不用帶課本，不用記筆記，他還可以幫我們制定提醒每日的計劃。還有忘了還書，也有圖書提醒哦。椅子必須是量身定做的。要有監督功能。可以矯正我們的坐姿。還有一點非常重要。對于我這個，小胖子來說，衛生也是非常頭疼的，必須要有智能的機器能幫我們清理，什么時候都是干干凈凈，整整齊齊，畢竟形象也是很重要的。
大家說我心中的神奇教室，你們覺得怎么樣？
神奇的教室作文 25
未來2999年人們各方面都有了很大的進步，甚至那時的教室也將是數字信息化高科技。
當我們每天走到教室時會產生瞬間傳送通道，以一秒鐘的速度就能到達教室。來到教室后有著超級采光器，可以讓陽光撒滿整間教室，即使夜晚也能吸收月光進行照明，那時的你根本不需要背書包，課桌上會自動顯示電子書，只要你使用語音說出想要看的書名，顯示屏上會立刻顯示出你想看的書；在這里更不會擔心肚子會餓，因為教室會把食物轉化為光線射入你的體內，并且不會對人體造成任何輻射；當我們需要回答問題時，就可以按課桌上的'回答按鈕，這時接收器會自動響起，老師就根據先后依次讓我們作答，不會忽略任何一個同學的作答；在這間神奇教室里更不會擔心空氣不流通，因為在教室的四個角落都分別種上了迷你超級凈化樹木；每當我們需要上歷史課時會直接穿越到古代，并讓自己始終保持隱形狀態；習作時你如果不想用手寫字，便會出現自動代替筆，把想寫的內容只要說出來，它會自動幫助完成，每次作業完成后，課桌會自動幫你檢查作業，課桌會自動為我們準備用來寫作業的專用手機。
雖然現在沒有這種高科技教室，但我相信等我長大以后，一定會把今天的想象變成現實。我現在需要做的是要好好學習，才能為將來的夢想打下更好的基礎。
神奇的教室作文 26
未來的教室是一個神奇有趣的教室，你們一定想去上課吧！那就跟我一起去吧！
來到學校門口，把手按在保安機器人的胸部，“保安”就會禮貌的向你問好:“早上好，歡迎來到“神奇小學”。如果你是陌生人，他會說:“您的指紋不存在，請您趕快離開”。如果有人想硬闖，機器人會把它攀出校園。
來到校園，你會不由自主地贊嘆道:“哇！這里的景色真是美不勝收。”白色的墻壁變得綠油油，小花星星點點，竟相開放，仿佛到了大自然的天堂，原來墻壁里有一種感應器，通過溫度來判斷春、夏、秋、冬在墻上變換出動態的`四季美麗的景色。窗的本領也很大，它可以調節溫度，夏天冷、冬天熱。
到教室后課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，專門給你上課，給你上課的不是老師而是隱形網絡，你一抬頭今天要上的課程就會出現在上面，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會出現作業，你只需要拿出特制的筆寫就行了，如果寫錯了只要按一下藍色聲控按鈕說:“寫錯了”，上面的字就會自動消失。綠色按鈕是專門給殘疾人使用的。以前都是背著重重的書包，現在我們只要帶著一雙明亮的眼睛和傾聽的耳朵就行了。
我想，隨著科技越來越發達，我們一定能坐進“神奇的教室”!
神奇的教室作文 27
清朗又迷人的夜空，美麗又溫馨的月亮。令人如癡如醉。在這一瞬間，一大片一大片的烏云從四面八方奔來。瞬間，美麗的月亮就消失了。周圍好寂靜，靜讓人毛骨聳然。突然，一道道刺眼的閃電照亮了天空。緊接著就下起了傾盆大雨，大雨劃破了周圍的寂靜。
遠遠望去，前邊有一盞燈在發光。是什么在發光呢？原來是我們的教室呀！這么晚了，教室里怎么會開燈呢？我順著燈光一步步走進它。像探個究竟。
原來這是一間與眾不同的教室。它有很多的功能。天花板的周圍鑲著許多花邊，漂亮極了。中間有個很圓的圓圈，它是由兩個大的半圓組成的，他不僅可以自動伸縮，而且具有語音功能。比如：今天要上美術課，需要用水彩筆和彩紙。只用對著天花板說：‘水彩筆和彩紙。’那么天空中會出現一個大洞，用的東西就會從那里掉出來。地板是軟的'，摔不壞。
我們有時玩兒的很累，不想回家睡覺，那么只要給家長打電話說一聲就可以了。晚上如果要睡覺，那么只用對桌子和椅子說一聲：“床。”桌子和椅子就會聚攏在一起，一疊，一拼裝，就變成了一張張床。教師的氣候還是冬暖夏涼的呢！
這間教室可以移動，還是水路兩用的。比如我們今天要去海邊玩，我們的教室就會變成一個很大很大的船！然后就駛向大海，好玩兒極了。
就是我的神奇教室！
神奇的教室作文 28
我有一間想象出來的神奇教室，它是用未來的科技建造出來的，可以讓我們更好地學習，讓我來帶大家一起來看看這間教室有什么神奇之處吧？
這間教室里的門窗、黑板、桌椅和墻面都有神奇的功能，它們像被施了魔法，門窗可以自動隔絕噪音，讓我們能安靜的上課，黑板可以把老師說的重點自動記上去，讓我們一目了然，如果你答錯了題目，座椅就會提醒你并給你糾正，而墻面呢，它可以把課文的主題變成立體的畫面，讓我們感覺身臨其境。怎么樣？現在和我一起去上一節課吧？
這一節是語文課，講的是《長城與運河》，隨著老師的讀書聲，墻面就變成了長城與運河的`立體畫面，我們仿佛站在長城上的烽火臺上，看到長城像巨龍一樣穿行在大地，畫面變換了，我們就像站在運河的橋上，看到河水像綢帶一樣飄落在大地，黑板上出現了長城與運河的資料和老師講的重點，一頁一頁地翻著就像我們在翻著課本，老師向一位同學提問，這位同學回答錯了，桌椅發出聲音給他提醒和糾正，這時外面傳來了體育課上驚天動地的加油聲，門和窗就自動封閉了，隔離了所有的噪音，我們又可以安靜的上課了。
雖然現在的科技還不能實現這樣的功能，但是我希望科學家們努力把這些東西造出來，未來的小朋友就可以在這樣的神奇教室里學習了。
神奇的教室作文 29
未來的教室和現在的教室比起來那簡直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來看看吧！
未來的教室特別寬敞，足足有一個籃球場大呢。教室的電燈都是護眼型電燈，而且用的是陽光、風、水這三種清潔能源發的電。因此既明亮又護眼，還很環保，也不會污染環境。
未來的教室沒有黑板，相信許多人都會問：“那么老師上課時寫在哪兒呢？”其實，大家壓根就不用擔心，講臺上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下，便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據老師講課的進度調出不同的軟件，以便讓老師更生動有趣的上完每一節課。
教室的桌椅也是根據學生身高不同來自動調節長度和高度的。
每個人的課桌上都有一個微型電腦，上課時，還能用微型電腦參與智能答題，此時大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀律的事，他會第一時間提醒你。
而包裹著教室的是一種即輕巧又堅固的瓷片，而教室的.內部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會輕易地被扎破。最開心的時候當然還是在下課時，氣囊放氣，教室就變成了一個小操場，此時這里便變成了孩子們世界。
怎么樣？未來的教室不錯吧！我堅信，在未來的某一天，它會變成現實！
神奇的教室作文 30
在我心目中隱藏著一個神奇的教室，想知道它的神奇之處嗎？那就隨我來吧！
它有很多神奇之處，首先能容納我們七十多個同學，南北長著許多的眼睛，擁有無數條腿提供我們可以坐著和寫字用，有時它也需要我們的幫助，我們會分成不同的時間段、不同的人員來給它打掃衛生，當然遇到重大的節日是它最神氣的時候，因為我們會群策群力的對它進行策劃，裝扮成我們最理想的模樣，然后大家在隆重的氛圍中盡情的展現自己最拿手的節目。
它還留出一塊土地供我耕耘，我們會把好的文章和圖畫帖在上面，讓所有人都來欣賞我們的杰作。它還長著一張能說會道的嘴巴，我們都叫它班班通，每當上課的`時候它就張開大嘴，在老師的帶領下開始不停地給我們發送新知識，下課的時候它就關閉了智慧的大門開始休息。神奇的教室里還有一雙響亮的喇叭，每次上課都會提醒我們大家做好課前準備，每學期散學典禮時，我都能感受到來自它的溫暖，它用它特有的聲音親切的為我們送行。我喜歡教室里一切神奇的東西，包括我的朋友們。
從神奇的教室里，我獲得過讓我欣喜若狂的徽章、也獲得過珍貴的友誼，最重要有我可敬可愛老師們的伴隨，所以我下決心要在神奇的教室里，聽從老師的教導，天天向上、好好學習，爭取各科成績得優秀，長大為社會和國家做貢獻。
神奇的教室作文 31
最近幾天都經常在思考一個關于“神奇教室”的問題，它已經令我魂牽夢繞了。
我的神奇教室一定要區別于現在的傳統教室，要問我神奇教室長什么樣？它是可折疊形的，折疊后的體型也就一本書那么大，有人會問一本書那么小的教室，怎么能裝載那么多的知識呢？！在瞬息萬變的未來生活里方便攜帶才是硬道理！那樣你走到哪里都可以隨時隨地吸取新知識、答疑解惑。
我想象著在綠草如茵的大草原打開我的'可折疊教室，輕輕按下左上方的橙色按鈕，面前馬上投影出我親愛的老師正面帶微笑的跟同學們互動的場景。課堂的氣氛還是那么活躍，同學們個個都很積極的舉手發言，仔細一聽，哦，原來這是一堂辯論課！當我按下藍色按鈕的時候，數學老師的課堂開始上課了……
神奇的可折疊教室還有一個綠色按鈕，這個按鈕是專門為探索發現設計的。只要你按下這個按鈕神奇的事情就會發生了，老師和同學們都會幻化成潛艇里的乘客，穿梭在海里探索海洋的奧秘。海底小精靈們就在我們周圍自由自在的游玩，遇見一些性格開朗的小精靈還會好奇的問我們從哪里來？因為有了自動翻譯機我們的對話毫無障礙，如果龐大的鯊魚向我們靠近，翻譯機會發出鳴叫聲，小精靈都可以躲進潛艇避難。讓鯊魚眼睜睜看著我們安全撤離，并且極不情愿的跟我們說再見……
突然一陣“嘀鈴鈴”……嘈雜聲把我驚醒，后腦勺的書本硌得我生疼，原來我做了一個關于神奇教室的美夢啊！
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