我的2035年作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的2035年作文，歡迎閱讀與收藏。
我的2035年作文1
第三節課是體育課，因為場地潮濕，我們就在室內上課。剛過不久，就見王老師走了進來。
“同學們，周楊同學的《營地保衛戰》發表在《綠洲》雜志上了！另外我還要送她一張‘丫丫’的名片！”王老師說一說完，我的臉頓時漲的通紅。同學們羨慕地“哦”了一聲，我還是百思不得其解，我什么時候投稿的啦？大概是老師幫我投的吧。我接過了老師遞來的名片和信，信封很大，里面裝著《綠洲》的雜志，信封上寫著：周楊收。底下的署名是：綠洲雜志社。我拆開了信封，拿出了那本《綠洲》。嘿，真的有我的文章，不過經過老師修改的文章，比我以前寫的原文要生動多了。
放學了，有些同學追在我后面說：“周楊，稿費呢？你可別自私啊，請客，請客！”我開玩笑的說：“哪有啥稿費，信封里只有一本雜志，稿費啊？你給我好了。”其他人也只好作罷，跑了。我歸心似箭，急著想把這個消息告訴媽媽。回到家，我告訴了媽媽這個好消息，她似乎比我還高興呢。爸爸說：“周楊，以后你每發表一篇文章我和你媽媽就給你5元錢的'稿費；還有，等你發表了10篇作文，我就給你買一臺打印機！”我樂的一蹦三尺高，這篇《“營地”保衛戰》再加上我以前在《宣城日報》上發表的《新年“伊妹兒”》，一共就有兩篇啦！再努力努力，朝著10篇邁進！
耶！我的作文發表啦！
我的2035年作文2
展開歷史的畫卷，昔日祖國的淪陷和殘破浮現在我的眼前。昨日的華夏，曾忍辱負重百年，我為之悲嘆;今日的中國，變得青春煥發，我為之雀躍。豐富而悠久的歷史，屈辱而痛苦的滄桑，樓房如雨后春筍般，拔地而起。
我是幸福的，生在改革后;我是幸運的，生在美麗的盛澤。我的家鄉，是一個賦有“絲綢之都”之稱的盛澤。它并不大，也不有名，但是，它陪伴我成長了13年。13年，它伴我經歷了許多風風雨雨。
依稀記得小時候，奶奶在家里騰出一個房間，用來養蠶，我曾偷偷進去看過，只見那一條條白白的蠶爬在桑葉上，它們全身白白的，分成幾節，有10只小小的腳，頭上有一點點的綠色。蠶慢慢長大，然后吐絲結繭，再被帶到各個絲綢工廠去加工，經過加工的蠶繭就成了光滑的真絲。
這天，我和媽媽來到“絲綢一條街”，街兩邊隨處可見的.絲綢店，里面的絲綢琳瑯滿目，看得人們目不暇接。我跟著媽媽走進一家絲綢店，那里的絲綢不僅色彩搭配協調，而且圖案新穎美麗，給人一種眼前一亮的感覺，怪不得這家店那么受歡迎呢!我們走出那家店，又走進隔壁的一家絲綢店，那里面的絲綢風格與前一家完全不同，前一家新穎、時尚在這兒完全找不到了，取而代之的是一種經典、復古風格的絲綢，顏色也比較暗，平常這種顏色是非常俗的，但搭配著那些圖案卻十分好看。
絲綢，在夏季的時候最受歡迎。因為，夏天到了，天氣也轉熱了，而絲綢穿在身上，滑滑的，涼涼的，令人感覺十分倩怡、舒適。而且，絲綢穿在身上從外觀看也十分漂亮，所以人們都十分喜歡在夏天穿絲綢做的衣服。
我驕傲，我的家鄉是綢都!因為，我永遠愛著我美麗的家鄉!
我的2035年作文3
在現實社會里，人越來越虛偽，幾乎每個人都帶著面紗，做著并不真誠的自己。“朋友”這個詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友，無論相識的時間長短，無論見面的次數多少，只要以誠相待的，便是朋友。有的人，用的著朋友的時候是盡量恭維，等達到目的，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實，這不是朋友。這只是在他有困難時想利用的工具而已。朋友，并不是每天都要聯系，雖然天南海北，但是到什么時候對方也不會和你失去聯系，也不會忘記你的手機號碼問你是誰，也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關系，但是節日的短信也是溫暖的思念，朋友，也不是有什么事都要向你報告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠越久……真正的朋友，在你出丑的時候，他不會嘲笑你，在你有難的時候，他不會冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會嚇的像鬼一樣跑開，真正的朋友在你優秀的時候不會嫉妒你，在你把秘密告訴他時，他不會破壞你甚至拿著當把柄。在你難過的時候，他會用真誠樸實的話勸解你，在你為工作煩惱的時候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會分級別關系，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠，真正的.朋友，在你處于困難中聽你訴說的時候，他不會只當成是別人的事就當聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多說法，在我的眼里，這就是真正的朋友。如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友，那么我感覺這個人真的很幸福很幸運。轉身看看我身邊的朋友，我覺得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天！
我的2035年作文4
母愛如水，母親對孩子的付出無法估量，我們做孩子的卻很難才能理解父母那無法估量的愛。
記得剛上初一的時候數學老師布置了三頁的卷子，上面全是題，自己從早上吃完飯就開始寫，當時自己對那些題掌握的不是很好，知識點沒怎么理解，又有一些步驟不知如何去寫。從早上寫到中午才完成，吃完飯和媽媽就去檢查，時不時緊鎖眉頭，拿紅筆在卷子上亂涂亂畫，我在旁邊看著就覺得沒好事，心驚膽戰的，錯的肯定不少。
果不其然，媽媽還沒檢查一半就拿了提前打印的第二份卷子，讓我重寫，還不停的嘮叨我：“寫的是個什么，錯的比對的還多，上課怎么聽的……”自己也不得不服從，但還是不知哪里錯，第二遍還是錯了不少。媽媽知道了我不怎么會做這些題，開始給我講，但我終是沒聽懂，媽媽講的`時間還時不時的換一種思路，講的遍數多了，媽媽也不耐煩。我們倆就爭吵了起來。但媽媽背后是有權威的，而我后面什么也沒有，一直處于下風。還是要去一遍又一遍的重寫，寫了四五遍，將近100多道題，一直跟媽媽熬到晚上12點才過關。
自己心里也覺得那天自己效率太低，但那時在媽媽面前還是不肯低頭，現在回想起來，立刻明白了，媽媽的良苦用心，不是媽媽沒耐心，還是自己恨鐵不成鋼。
我的媽媽很負責任，而我也要更加努力，為媽媽爭一口氣。
我的2035年作文5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
在我7歲時的一個夏天，知了不住地在枝頭發著那令人煩躁地叫聲，好像是在替烈日吶喊助威。天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸似的。我躲在家里吹著空調吃西瓜，爸爸下班回來，看見我這般享受。便坐在我旁邊看著我吃西瓜，不一會兒。他大叫了一聲，說到：呀！你連西瓜子也吃啊？我沒當回事的問了一句：怎么了？爸爸繼續尖叫：西瓜子吃到肚子里是會長出小西瓜的。真的嗎？我放下西瓜開始有些害怕。當然是真的，不然西瓜怎么會長出來呢？爸爸手舞足蹈起來。
我嚇得哭了，跑回房間把自己關了起來。吃午飯時，媽媽來敲我門，我開了門后又開始亂想。媽媽走過來安慰我說：不要聽你爸爸亂說，我們先去吃午飯。吃午飯？我現在聽到吃這個字就怕。可是媽媽還是帶我下樓了。坐在飯桌前，看著一大桌美食我就饞，可是又不敢吃。媽媽看我半天沒動筷子，問：怎么不吃？我趕緊說到：吃了之后豈不是在給小西瓜施肥，這樣就白白便宜它了。媽媽和爸爸聽后哈哈大笑起來。
直到現在，我才明白爸爸是在逗我玩的。那時的我是天真的.的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
我的2035年作文6
20xx年，那時的我30歲。孔子說過“三十而立”，三十歲正是一個男兒為了家，為了自己的理想最應該去奮斗的時候。
我曾設想過我的三十歲：一個快樂的年輕人，有著自己溫馨的家，生活很充實，工作有激情，沒有煩惱，沒有擔憂，時刻都是自己的主人。
可是，父親卻這樣向我描述他的三十歲：我三十歲的時候，煩的.事多了去了。那時候你才四歲。我是做金屬裝潢的，整天騎著一輛舊摩托跑來跑去尋找新活，做好了一戶人家，戶主說了安裝時間，不管什么天氣，大風，下雨，路面結凍，我都要騎著我的摩托準時趕到人家。
一路上，我在想著這些門窗安裝滿意了，我可以賺多少錢，想著我要怎樣更努力讓老婆孩子過得更幸福……你以為你走入社會就快樂了嗎？就自由自在，沒有人管束了嗎？一旦走進社會，你的責任會越來越多，要有更多的擔當！反而是孩童少年時最幸福，天天無憂無慮，再大的風雨都有父母在！
開始，我總覺得父親說的太夸張，但是我的家，確確實實從一個幾十平米的小破屋變成了一幢大樓房，我也從一個羨慕別人的小屁孩，成為了一個受別人羨慕的人。
現在，我才算明白過來，這一切都是父親一手打拼和努力換來的。我知道，20xx年，我也要像父親一樣撐起整個家，這是我的責任，更是我的擔當！
同樣，我也知道了，從現在開始，我要努力學習，我要把我人生的三十歲變得不像父親那樣艱苦。要想改寫歷史，唯有不忘初心，腳踏實地，幸福都是奮斗出來的！
父親總說：“社會沒你想的那么容易，我的三十歲都是由別的老板管著的。”那我，我的20xx年，我的三十歲，我要自己撰寫！
我的2035年作文7
“快上來呀！快上來呀！”不用說，肯定又是小高，在樹上呼喚我了，那棵樹有兩層樓那么高，我怎么能爬上去呀！但對小高來說卻是小菜一碟。因為他是爬樹高手。
記得有一次，我與他去樓下打羽毛球，他一不小心把球打到了樹杈上，我很著急，可他二話不說，像只猴子一樣蹭蹭地爬了上去。樹那么高，我看著都害怕。樹枝搖搖晃晃，他會不會摔下來？可他取下球，一手拿著球，一手抓住樹干往下滑。將球扔給我后，居然從樹上一米多高的樹上直接跳了下來，并毫發無損。
還有一次，他又要炫耀他爬樹的絕技了。可那棵樹上有許多長著翅膀，背上有黑色斑點，頭上還有一對大鉗子“咔嚓、咔嚓“開合的蟲子。突然，一只蟲子飛到了我的身上，我嚇得大叫起來，他把蟲子抓起來，嘲笑我說：“就這蟲子，有什么好怕的？”
他爬到樹上，讓我也爬上去，可樹上有那么多的蟲子，他不怕，我怕呀！但我還是硬著頭皮一邊拍打蟲子，一邊手腳并用往上爬……他用腳蹬著樹干，三兩下就爬了上去，而我爬了半天也上不去，反而差點摔了一個嘴啃泥。他只好教我怎么爬。只見他用手抓緊了樹干，向下一蹲，再向上一躍，雙腿緊緊夾住樹干，手腳上下交錯移動，幾下就上去了。再換了我，爬一分米都困難，加上不時的還要驅趕蟲子，爬一段就會滑下來。他將我抓了上去，可是我下不來了，“吧唧”一聲，我重重摔了下去，這次真正地摔了一個嘴啃泥。不管他怎么教我，我始終笨拙得像只狗熊，怎么都爬不上去。
我有這樣的伙伴，你羨慕嗎？他給我的'童年增添了許多的快樂和難忘的回憶。
我的2035年作文8
生活，是一片大海，時而風平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的“開心豆。”
那是在一個涼爽的上午，老師跟我們說，下節課作文比賽。全班人有90%的人都在發出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強項，說不定能捧個二等獎回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別說名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節課，作文比賽正式開始。當考題出來時，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風景說明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫了一篇關于家鄉變化的'作文。過了三個星期后，我早已把這事忘了，在第四個星期一的升旗儀式上，黃副校長說要對作文比賽獲獎者進行頒獎，我的心突然有點緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當聽到我的名字時，我都不敢相信這是真的。在全班同學的催促下，以及全校同學羨慕的目光推動下，我走向了領獎臺，領取了我在麥地小學的第一個作文一等獎……
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發了我對寫作的熱情，我的理想是當一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！
我的2035年作文9
生命最可貴，生命在人的一生中只有一次，但生命在不同的環境下，在不同的場景里擁有的更是不同的感到畫面。
我記得有著這樣的一個美國總理，曾經兩屆當上了美國的總理，這個人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生，演繹出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日，他到密爾沃基地演講，就在他登上臺準備演講的時候。赤客施蘭克從人群中沖出，朝著他開了一槍，只聽見槍聲砰的.一聲，穿過了羅斯福的演講稿，擊中了他的胸部，他驚異的搖晃了幾下，馬上恢復了鎮定。兇手很快被抓住了，民眾憤怒的要痛打他，可是羅斯福卻一邊捂著胸口，一邊勸大家要冷靜。臺下的這才注意到獻血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫院，羅斯福感覺自己的傷口還不至于危急生命，沒有去，依然站在臺上演講，而這正是展現硬漢的一個大好的機會，羅斯福的演講用了就十分鐘的時間，之后才去了醫院，到了醫院之后，醫生說，子彈陷入他胸口3英寸處，取出來危機生命，醫生建議保留，此后羅斯福以為能當選為總理呢，沒有想到的是群眾們認為，連自己生命都不放在眼里的人，怎么能當好一名好的總理，這樣的舉動雖然沒有當上總理，但在我的心目中這樣的一個人是值得表揚的人，是值得擁護的人。
這個故事感動了我，這個故事影響了我，這個故事讓我認識到了一個硬漢，雖然沒有成功，但形象深深的扎入我的心中。
我的2035年作文10
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
記得有一次，我和弟弟乘車到鄉下去看爺爺，正好那天爺爺要到蔬菜大棚去育苗，我和弟弟也吵著要去，爺爺被纏得沒辦法只好同意帶我們去。進入大棚，感覺到里面的的溫度比外面高，看到爺爺在熟練地播種育苗，我和弟弟也吵著要做，因為當時我們都很小，拿不動大鏟子，爺爺就給我們準備了兩把小鏟子，讓我們自己去種。我拿著小鏟子在想種什么呢？，記得爺爺曾經給我講過種瓜得瓜，種豆得豆，我摸摸口袋，里面有一張紙巾，馬上有了主意，就把紙巾種下去吧！這樣媽媽就不用花錢買紙巾了。我立即動手，按照爺爺的樣子，先拿鏟子在地上劃了一個長方形，再沿著線用鏟子往土里挖，一鏟一鏟地，過了好久，我終于把坑挖好了，累得滿頭大汗，看到爺爺十分輕松、熟練地挖坑播種，又快又好，我感到自己真沒用，很生氣，用自己的.右手打自己的左手，一邊打一邊罵都怪你這沒用的手，這么笨，讓我累得滿頭大汗！再看看坑，整整齊齊的，我又很高興，我兩手捧著紙巾，小心翼翼地把紙巾放入坑中，生怕放歪了，長出來的紙巾也會長歪。放好后，我用手把土推入坑里，把紙巾埋好，又用腳踩平，然后在上面澆了一壺水，等待紙巾發芽
童年的時光總是快樂而短暫的，有許許多多有趣的事，只是這件事，對我來說，是那么的難忘，因為讓我至今仍記得那天的情景。
我的2035年作文11
有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感動，它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報得三春暉”眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭！
我親愛的老師，大家都說您像園丁，修剪我們的枝葉；像一根蠟燭，燃燒了自己照亮別人！可我更覺得您有時像父母；像朋友，無論像什么您對我們的關愛都是那么的無微不至。
老師，您還記得嗎？有一次，咱們班里有一位同學跟八年級的同學鬧矛盾了，跟別人打了一架，當你知道了這件事以后就去找他們論理。這才擺平了這件事；還有一次，因為我爸爸媽媽回來了，我就跟您鬧，您才跟我媽媽打電話讓我回家。老師，盡管，我怎么跟您鬧您都會縱容我。
老師您知道嗎？雖然您批評我；當全班同學的面吵我，我知道您是，恨鐵不成鋼。可是我更知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理啊！
老師，您累了嗎？您知道我們的復課不好，就讓班里各課的課代表出題給我們做，而在您的課上，我們不懂的地方您就講到直到我們明白了為止。您的心更難懂，因為勞累從未出現在您的臉上，您真的.不累嗎？當我考得優秀時，我才明白您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像我們可以吸收的養料土壤。
您看看那一條條清澈的小溪，流向了遠方，流進了知識的海洋，流進了理想的國度。
我的老師，我希望您桃李滿天下，而我就是其中的一個（桃李）！我親愛的老師！
我的2035年作文12
我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心里的不開心全都煙消云散，童年就像一陣風，當你流下汗時，它就會給你吹一吹，給你帶來涼爽，童年讓我開心，讓我快樂!
我的童年里有許多趣事，比如我和我哥去爬樹，那時我才6歲，我哥把我帶到鄰居家旁邊的'小路上，那有一棵大樹比我們學校升旗臺還高，只不過那些樹上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個鳥窩，我哥說:“你要不要那個鳥窩?”我說:“要。”我以為我哥會幫我去拿，沒想到他說:“想要自己去拿，你要鳥窩我要鳥蛋。”我生氣的說:“要拿你自己去，我才不會幫你呢!”我哥說:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥還小聲的說了一句，女漢子認定是我妹了，我聽見后說:“去就去，我爬上去時你不許拍照，明白了嗎!”我哥點點頭。
于是，我走上前去，手抓樹枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡單呢，加油，沒過多久我就爬到了樹中間，還差一點，不過，我已經可以拿到鳥窩了，但這個時候，我突然發現我哥正在用手機偷拍我，我生氣地折斷了一根樹枝，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂壞了!
童年時光里的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當回憶起來，嘴角總會不經意上揚!
我的2035年作文13
每個人的童年都是五彩繽紛，絢麗多彩的，我的也不例外。在我的`童年有許多可笑又有趣的事。
記得那時我還很小，我上學回來經常看到叔叔阿姨在農田里干活。每到秋天時，碩果累累。我就想：如果我把糖種在農田里，是不是也可以收到好多好吃的糖呢？我想來想去，最后打算親自去種。我跑到商店買了2元錢的糖。回到家，在地上刨了一個坑。把所有的糖放進去，然后蓋上了土，澆了點水，過了半個月，我看了糖，一點動靜也沒有。我就一直等到了秋天。這中間我又澆了幾次水，可是，玉米全都收完了，我的糖還是沒有長出來。于是我把坑刨開，糖不但沒有發芽，而且還發了霉。我捧著糖去找媽媽，并把經過告訴了媽媽。媽媽非但沒有同情我，反而取笑我：“我們種的是種子，你種的卻是食物，你說……你說怎么能發芽呢？我聽后，擦干了眼淚，同時也咧著嘴笑了。
還有一次，我上學回來，看見桌上有個留言條，媽媽對我說，她出去買點菜，讓我一個人乖乖呆在家里；不要到處亂跑。我放下留言條，但又覺得一個人在家里沒意思，不如看電視吧。但沒有我喜歡的電視劇。這時看到桌上放著一個瓶，我打開瓶蓋，聞起來挺香的，我還以為是護手霜，我想：媽媽經常化妝，我也臭美一下吧！然后，我就把油抹在了臉上。剛抹完媽媽就回來了。媽媽剛進門，就看出我抹了油。她就問我在干什么，我告訴媽媽只是美了美容，沒做什么。媽媽又氣又急，拉著我就上醫院，原來我摸得是她買的滅蚊劑……
瞧，同學們，我的童年有趣兒吧！
我的2035年作文14
在世間，誰都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當一名救死扶傷的白衣天使？或是一名唇槍舌劍的律師？還是當一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當一名多才多藝的演員。每當我在電視上看見那些聲情并茂的演員在舞臺上繪聲繪色，心中的敬佩感就會油然而生。我多么希望不久的將來，我也能站在舞臺上，用自己豐富幽默的語言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞臺，擁有一個屬于自的話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什么會變身？為什么說哭就哭？為什么會有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問題，實在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，并且有著動聽的腔調，他們的`演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞臺，發揮自己的超強本領，讓自己的人生充滿光彩。
我們敬佩他們。當個演員是多么的了不起！當一個角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅持下來了，成為一名優秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒有用的，必須為實現美好的夢想而努力奮斗。
也許我的理想很難實現，但我絕不會放棄，因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，為了我們的夢想努力奮斗吧！
我的2035年作文15
今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細看，哦！原來藏在劉海里。
老師有個特別的愛好——就是給同學們取外號。她先給展俊杰取了一個“大力士”的外號，因為他喜歡吧同座位的同學抱起來。接著給吳思蕊取名“暴力女”因為她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對于調皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進小朋友的.嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小伙伴還敢不敢再調皮了。
這個秘密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以后要認真聽講，因為我可不想落入老師的“魔抓”。
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