我的苦惱作文[優]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的苦惱作文，希望對大家有所幫助。

我的苦惱作文1

　　我，一個平凡的少年，性格開朗，沒有什么事會讓我苦惱，但是今天上午，卻發生了一件讓我苦惱的事！

　　今天上午語文考試，大家都埋頭著認真答題，唯有小光在抽屜里搗鼓著什么，沙沙發響，引起我的注意，我掉頭只見他悄悄的拿出“救命稻草”——語文課本。他左右張望，發現沒人注意他，便翻開課本查找答案。

　　看見這一幕，我心里的“小天使”和“小惡魔”開始爭論起來了。小天使要我告訴老師制作他不良的行為，小惡魔讓我不要告，我們是好朋友，如果告訴老師，小光以后肯定不跟我玩了！我覺得小惡魔講的有著道理，于是便低頭答自己的`考卷。可是小天使，發話了；“你這是在害他，而不是在幫他！”我的頓時亂了起來，再也不平靜的答題。

　　對啊！如果我不告訴老師，他還會作弊的！這樣他以后就不努力了，會害他的。

　　終于！我鼓起勇氣，告訴了老師，老師知道后，民生取消了他的考試資格！……

　　放學了！我急忙背著書包想跟小光解釋剛才的舉動，可是小光見我，惡狠狠地瞪了一眼，扭頭就遠離我。這時，我真不知道這樣做是對還是錯！如今，小光還對那事耿耿于懷，從不聽我的解釋，這真是一件苦惱的是啊！

我的苦惱作文2

　　今天是10月1號，國慶節，你別看今的天氣是春光明媚，晚上是皓月當空，看起來喜氣洋洋，可我卻要像一只筆一樣，不停地忙碌著。

　　國慶七天假對我來說不是天堂，可是名副其實的“地獄”！語、數、英加起來的作業已能和泰山比輕重了，特別是四篇日記，就像四座珠穆朗瑪峰壓在我心頭，你說累不累呀！

　　從早上不到八點，我們就來到教室，我知道面對大家和我的是重如泰山的作業，我們寫完了大書寫小書，寫完了小書又寫抄寫，寫完抄了寫，又寫聽寫…直到十一點半我們才放學，那只是一小部分的同學，還有一大部分的同學沒寫完，直到十二點多才回家。剛剛吃完午飯又要來寫作業，就那樣一直寫，直到五點，我嘆了口氣又埋頭苦臉地寫了起來，手麻了、眼花了、脖子硬了、屁股磨疼了，就這連頭也不敢抬一下，你說離譜嗎？教室里安靜得只能聽見“沙沙”的'寫字聲音，突然老師說放學時間到了，我心里一驚：“怎么可能，我只寫了…我的作業還多著呢”，說著我又低下了頭。

　　哎！我是小愚公，什么時候有神仙來幫我移走這“作業的大山”啊！

我的苦惱作文3

　　唉！我的苦惱是啥呢？就是我家對門鄰居的小孩，他叫林弘毅。我為什么因為他而苦惱呢？請看下面的介紹吧。

　　這個小孩呢不與正常的小孩一樣，媽媽一出門上班就哭鬧著不讓媽媽去，就因為這樣，他也就有了一個倔強的壞脾氣。就說說電腦吧！我們家的人與他們家的人都很熟，所以他們家買電腦的時候就和我爸爸說一起連網，爸爸也答應了，網線連了，錢也交了，可我就是不喜歡，你們肯定會問：“為什么呢？”問得好，就是因為只要他們家的電腦一開，我的電腦就像“中了邪”似的'“卡來有卡去”，讓人非常難受。就像我有時候開一些電影出來看，可到在看到最精彩的時候就“卡”在那里了，而且每次一上網就要“寬帶連接”可都要連個“五六”次才連好，只有叫他們關掉電腦我們連接好了他們再開，可對面那個弟弟就是不肯，而且還沒有禮貌，好聲好氣地去求他，可他就是對我不耐煩地說著：“你不開電腦就會死呀！你不開電腦就會死呀！”讓我既氣憤又無奈。

　　唉！人類們要是不發明出電腦該有多好呀，這樣就不會為了電腦而花費金錢，為了電腦而煩惱而爭吵。

我的苦惱作文4

　　每個人都會有情感的變化，誰都不會一帆風順的。

　　前兩天上自習課，老師都不在，教室里鴉雀無聲，我在自己的'座位上寫作業。這時，前面的同學轉過頭想看我寫的作業。好在我反應快，立馬合上了作業本。我盯著他，他說：“你干嘛啊？我早寫完這個了。”說完又轉回了頭，我心想：戲可真多。我并沒想太多，便繼續寫自己的作業。可沒過多久，他又轉過頭來。我立馬合上作業本，但我有些煩惱了，對他說：“你煩不煩啊？”他說：“我都做完了，看看不行嗎？”說完他又轉過去了。我心想：分明沒做，不然怎么一直堅持著要看呢？

　　快下課了，他又轉頭看。這次我是真的受不了了，憤怒的說：“你不知道你這樣很煩嗎？我想好好做個作業有這么難嗎？你根本就沒做。不然為什么要一直看我的？我跟你說你可別想……”“我都做完了，想看就看，你再說，小心我揍你！”沒等我說完，他便打斷了，并揮起了拳頭準備打，好在有班長在場，制止了她的行為。

　　這就是令我苦惱的一件事，果然誰都不會一帆風順的。

我的苦惱作文5

　　中午,邁著沉重的步伐回到了家。先在床上打了個滾，無聊的電視成了我的發泄物。電視聲音震天響。火山也在悄無聲息的等待，馬上就是滔天大火。新的制度，新的改革，新的學習方式，壓得我喘不過氣來。我又開始懷念我的小學生活：

　　每天上午，瘋瘋癲癲地騎上自行車。風風光光的來到了學校，剛來就有一大攤的作業等著我去收拾，但我并不覺得累，因為我可以找別人代替我做我的`工作。有什么不開心的事同桌就是出氣筒。高興的時候拍兩下，不高興的時候踢兩腳，反正誰也不記仇，過去的事就過去了。這些并不影響我們的友誼。作業多了就想哭，作業少了就大笑。作業不會就問人，作業不想做就過去了。沒有歧視，唯有友誼。（風雨之中現真情。）

　　現在不是寫作業就是看書，連一點力氣去處理同學的誤會都沒有。同學們，你們在哪兒，我想你們，愿你們還是原來我認識的你們，一起去玩。

　　88，我累了，我想再見了，我現在永遠的想把我封起來了。88。后會無期。

我的苦惱作文6

　　生活中，總有一些令人心煩的事，你想知道我的苦惱嗎？平時，我對吃飯總打不起精神，尤其是吃不快，吃不香。為此，爸爸、媽媽也大傷腦筋。

　　只要爸爸在家，一大早準會趕往菜市場，選購一堆新鮮菜。回來后，顧不上吃早餐，就會一一分類、搭配好，直到清理干凈為止。等忙完一切，爸爸又鉆進廚房，馬不停蹄地忙開了，一道道美味可口的`菜陸續上桌了。開飯的時間一到，爸爸招呼我們開吃了，只見爸爸不停地張羅著：魚有營養，要多吃；吃胡蘿卜，眼睛亮；排骨補鈣，來兩塊；吃豆豆，長肉肉……說完，我的碗里堆得像小山似的。我也不知從哪下筷子，就對爸爸說：“能不能讓我自己來？”媽媽的眉毛一挑，我只好乖乖就餐了，但我的心里真不是滋味，怎么也高興不起來。我試著大口大口嚼，就是半天咽不下。

　　我真羨慕別的伙伴們吃飯時胃口好，甚至羨慕他們狼吞虎咽的樣子。我的苦惱其實很小，請你來幫我支招。

我的苦惱作文7

　　我在學校的時候老是受批評，這是什么原因呢？因為我又高又胖，力氣大，和同學玩耍時不知道輕重，“輕輕”一推就把別人弄疼了。不過，也是有人動我我才動手的，就說和谷曉雨坐同桌吧。

　　在三年級下學期的一節語文課上，谷曉雨跟我說：“借我一支鋼筆吧！”“好吧，給你。”我說著給她一支筆。她看看說：“我不要這支。”我沒有理她。她一會點我幾下，寫幾個字又點我幾下。我煩了，過去給她一拳，她哭了。麻老師看見了說：“申海伊，怎么和你做同桌的人都要哭好幾次，先給我站講臺上去，一會再收拾你！”我心想明明是她先動手點的我。

　　唉！一會兒老師又要說一大堆的'話，反正我也聽不懂，就照老師的話做就可以了。一會兒，老師真的來說一大堆的話了：“申海伊，你要好好管住你的手，不要太沒輕沒重了，這樣會傷到人的你知不知道……”老師一直在說，我一直在想：我好冤枉呀！老師的話就像電腦打字一樣：“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”好多好多的話，說都說不完。我不想每天都聽，可是那也不行呀！誰讓我長著一雙打人沒輕沒重的手呢！

　　唉！我好苦惱呀！

我的苦惱作文8

　　我的苦惱是不想吃飯。每到吃飯的`時候，我就愁眉苦臉。這也成了父母的苦惱。

　　我不想吃飯，也不想吃菜，最不愿意吃雞蛋。我對吃飯一點興趣也沒有。

　　當媽媽把一碗飯遞給我時，我就覺得太多，媽媽聽我愁眉苦臉地說多了時，就搞一點給自己碗里，然后問我要什么菜，我還沒有回答，她就把她認為的“好菜”夾到我碗里。我很生氣，我強烈“抗議”，她只好把我碗里的菜夾給自己碗里。我這才不情愿地拿起筷子慢騰騰地吃飯粒。等到爸媽飯都吃好了，我才動了一點點。爸爸皺眉搖搖頭：“這孩子!”媽媽發火了，吼著叫我吃快點，然后拿著飯勺來喂，我就“飯來張口”了。但一口飯也要吃很長時間。當飯還剩下一半時，已經冷得刺骨了。我就不想吃了。有時媽媽強迫我吃，不吃就打我，我就哭，飯也吃不下去了。有時媽媽也就算了，我也就“解放”了。

　　或許你認為我吃很多零食，其實我只吃很少的零食，我就是討厭吃飯。我不明白為什么別人吃飯時都吃得那么津津有味。

我的苦惱作文9

　　生活中，總有一些令人煩心的事，平時我非常厭食，爸爸媽媽常為這件事而大傷腦筋。

　　今天是星期天，一大早，媽媽就到菜市場上，購買了雞鴨魚肉一大堆，花去了不少錢，回來后，馬不停蹄地燒了一桌好菜：紅燒鯉魚、糖醋排骨、炸雞腿、涼拌蘿卜絲……我一看心里就膩煩。

　　爸爸說雞肝有營養，多吃幾塊；媽媽說蘿卜含有維生素A，多吃點；爸爸又說排骨增鈣，來兩塊……我碗里堆得冒尖。我只吃了一點就不想吃了，爸媽都有點生氣了。爸爸說：“你的身體正處于發育階段，不吃飯不能長高，學習沒有精神。”這時，我想起每次打乒乓球時，玩一會兒，不然就感到身上沒力氣……想到這兒，我就吃起來，可菜到了嘴里總咽不下。爸爸看透了我的心里，眉頭皺了起來。還是媽媽給我想了個辦法：“ 兒子，大口大口地吃，對自己說真香！真好吃！”

　　看爸媽愁眉苦臉的.樣子，我心里真不是滋味。我想起媽媽叫我學習要有毅力，遇到困難不屈不撓。吃飯也一樣，于是，我大口大口地吃起來，不一會兒，一碗飯真的吃完了。雖然感到胃口有點消受不起，但看到爸爸媽媽眉頭舒展凱勒，心里也有點高興。

　　唉，我真羨慕別的孩子，不讓爸媽為孩子吃飯的事操心。

我的苦惱作文10

　　我有一個讓我十二分苦惱的媽媽。雖然我知道她都是為了我好，但老是重復的嘮叨就有點讓人煩了。

　　一天上午，終于快要放學了，我高興的看著手表上的時間：“五！四！三！二！一！下課！”鈴聲剛響，我起書包，飛跑出了這所監獄似的`學校。回到家后，我發現餐桌上有兩盤特別顯眼的菜，一道是可樂雞翅，另一道是油燜大蝦，我驚了一身的冷汗，在我眼中，這兩道菜就是天生的宿敵，而每一次無非都是油燜大蝦贏。

　　這時，媽媽走過來，手里還端著一盤菜。她見我不吃油燜大蝦，老是吃可樂雞翅，就讓我多吃大蝦。可我不吃，媽媽說：“可以，但你得給我吃這個野生小蝦。”

　　我卻大聲吼道“你又不是不知道我吃海鮮會肚子痛！”“可以前是塘里的，這次是野生的，怎么可能每次都會痛呢？”“就是痛，你愛信不信！”但老媽卻強行夾給我很多。

　　我苦惱的望著這蝦，心想：媽媽總是不尊重我的感受，每次都說為了我好，可事后我出事了，又說我裝得真像。我啞巴吃黃連，有苦說不出，真是惱死人了。果然，吃了兩口后就有反應了，疼得我一個下午都沒聽什么課，還被老師批評上課不認真聽。唉，我真是運氣壞得背到了家呀！

　　媽媽呀媽媽，我的話你能信一次嗎？我的苦惱都因你而生……

我的苦惱作文11

　　“我最近比較煩，比較煩，比較煩。”這是一首歌的歌詞，而這幾天這種感覺卻真正落在我身上了。

　　你問這是為什么，聽我細細到來。

　　曾詩宸和我都住在寶山街，咱倆經常一起乘坐21路公交車。放學的時候，我叫上他，一起去趕21路公交車。我們在車廂里有說有笑，一起談論今天一天的學習生活。

　　這種日子過了幾周，可麻煩的事情來了。有同學告訴我，許多同學都在QQ空間上寫道：申子嘉和曾詩宸好“親密”哦！“我才不理你們這些思想不健康的同學呢！”我暗自想著。

　　第二天，我一進教室，就發現許多同學用異樣的眼神看著我。他們有的吹口哨；有的`直盯著我看，似乎在看什么怪物；有的對我指指點點，好像我臉上張了什么花斑；還有的私下里談論著……我覺得渾身難受，一種沉悶的感覺壓抑在我心頭上。上課了，老師講的我一點也聽不進去；下課了，同學們對我愛理不理的。唉，我究竟做錯了什么！我不愿整天悶悶不樂，這些謠言快消失吧！可是連昔日的好朋友也都成了謠言的傳播者。我真不知道，和一個男孩子順路乘車，談論每天的學習生活怎么會遭來謠言緋聞？

　　天色暗了下來，我沉重地走上樓梯，打開家門……唉，我的苦惱向誰去訴說？

我的苦惱作文12

　　昨晚，我家來了一位客人，是我家阿姨的老鄉王阿姨。

　　全阿姨和王阿姨相約國慶節回江西德興過節，和親人團聚。由于沒買上票子，所以9月30日就在我家逗留了一晚。王阿姨對人好和氣，對我也特別客氣，我也熱情地接待了她。然而，就因這件事，害得我挨媽媽批評。事情是這樣的：今天早上，我、全阿姨、王阿姨三人一起到樓下的飯店去買早點，因外面下雨，我不小心把鞋子打濕了，把褲子上弄臟了。回到家，媽媽先讓我用涼水把腳洗干凈，還讓我換了條褲子。從媽媽的眼神中，我看出媽媽生氣了。吃早飯前，我給王阿姨看《杭州便民手冊》，還給她吃真空包裝的.鴨肫。這時，全阿姨說：“開飯啦！”我們立即呼啦一下涌上飯桌，大口大口地吃了起來。正巧，媽媽剛從房間里走出來她看到客廳茶幾上、洗衣機上都是碎紙片，簡直是一片狼藉。她用嚴厲的口氣對我說：“你為什么把房間搞得那么亂呢？”我低頭不說話，看著媽媽收拾，心里有說不出的內疚……

　　媽媽，我一直想問你一個問題：下次家里來客人，我將用什么方式歡迎最合適呢？

我的苦惱作文13

　　星期五放學前，老師布置我們五一期間作業中有一項是寫小習作，我一聽見小習作就苦惱，因為我不知道怎么下筆，爸爸語重心長地說："肚子里沒貨是不行的，學語文不僅是寫小習作，更重要的讓自己的語言水平不斷的提高"我一聽，頓時恍然大悟！問媽媽：＂什么是肚子里沒貨呢？＂媽媽說：“肚子里沒貨是沒知識的意思。”“哦！'我發出一聲很長的感慨。每次都是在爸爸媽媽的幫助下，才能把小習作完成，這是一個令我非常苦惱的一件事！可是，爸爸說不能打退堂鼓。我看著爸爸的態度很嚴肅，我當時就傻了，爸爸又跟我舉例說了件事！

　　我一聽完，平復了下急躁的'心情。有條不紊的開始寫小習作了。可是，還是沒爸爸媽媽理想中的那么好。從7：00`-9：00才把一個完完整整的小習作寫出來。看來，我還要多看書才能把小習作寫好。我真笨啊！但是，我要學笨鳥先飛才能追上群隊。

　　雖然，在寫這篇小習作之前，寫小習作是我的苦惱。但是，從現在開始，我相信在我不斷豐富自己的知識的情況下，我的小習作會越寫越有水平的！

我的苦惱作文14

　　唉，這個苦惱已經糾纏我很久了，可我確總是擺脫不了這個苦惱，也許，這個纏人的惡魔會一直糾纏著我。

　　小學的時候，我總愛舉手回答問題，就算答錯了也是面不改色心不跳，就覺得這只是平常事而已。可是自從上了初中，在語文課上我似乎從來都沒有舉過手，要么是老師點名，要么就是在下面插話，從來沒有主動舉手。

　　每次，當您公布答案，我總是和您一致，有時候我的同桌——楊晨也會說，你怎么都知道，是不是有答案。可我總是羞澀的說，課文中有答案，當然都對了。當時我就覺得特別后悔，為什么不能勇敢一點，舉起手呢？

　　我覺得促使我膽怯，懦弱的因素主要應該有：一、害怕回答錯誤后，留下不良的印像；二、害怕跑題三、根本沒有同學舉手，想必這一題一定很難，不可能這么容易找到，一定是我找錯了吧。這三點都是使我不自信，不敢確定自己觀點的.重要原因。

　　自從我學了《我的早年生活》這篇課文之后，我明白了母語是很重要的。只有學好了母語，才能成大器，所以之后的日子我一定要鍛煉自己多多舉手，擺脫“懦弱”這個魔鬼的糾纏。

我的苦惱作文15

　　哎！我該怎么辦呢？又到了費勁心思的時候了。真是的，每次寫作文時，我都下不了筆。雖然平時看的作文書也不少，可一到寫作文的時候就不會了。看看這白茫茫的一片紙，我的大腦也是一片空白。心里反復的想著：該怎么寫？該怎么寫？唉，寫作文真是我最大的煩惱啊。

　　平時，老師總會布置很多寫作任務，什么小練筆啊，正式作文啊，剛開始寫的還可以，但是越靠后就感覺題材越少，總是想不出該寫什么，爸爸媽媽也為解決我的這個困難報過一些輔導班，但是都沒有起到太大的作用，寫作文的.時候還是感覺寫不出來，憋了半天也想不出一個字。再看看班上的其他同學，寫作文是都得心應手，自己寫作文的時候可就太差，就算是遇到自己喜歡的題目，我也會感到肚子里沒有墨水，即使要費力去擠，自然也是擠不出多少。何況，憋出來的作文肯定是不好的，現在我才明白寫作文時最重要的是堅持，堅持練筆，時間長了不用人來教你，你的作文自然會變得很好，另外課外多積累，比如好詞好句，古詩詞，成語等等，這些都會提升你的作文能力。

　　可是，現在怎么辦呢？寫來寫去，只好寫了這個……

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