（精華）桌上拔河作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的桌上拔河作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
桌上拔河作文1
“桌上拔河”比賽你肯定沒聽說過吧？這是一種有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把稍微長一點的直尺就行了。首先在桌子上畫一條中心線，把直尺的中心線對準桌子的中心線，然后兩個人各立一邊，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己這邊撥。只要把直尺全部拔過桌子中心線就算贏。
今天，我在書上看到這個游戲，覺得很有趣，就要和哥哥來比賽一場。只見哥哥神氣十足，似乎覺得他肯定贏，還嘲笑我說：“就你這點力氣和身體還想贏！” 我不服氣地說：“憑什么你覺得你會贏，少吹牛，讓我們在賽場上論高低吧！”
爸爸一聲令下后，我們倆就開戰了。只見我弓著腰，聳著肩，用兩個手指頭死死按住直尺。我把全身的力氣都凝聚在這兩個指頭上，用力往回撥，可尺子卻紋絲不動，這是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只見他把嘴唇抿得緊緊的，正在暗暗發力呢！突然，我眼前一亮看見邊上的手機在振動。于是我左右一晃，哥哥反應不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里高興起來，發起第二次進攻。哥哥早有準備，在我晃動時，他突然發力，直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心線，我不敢輕舉妄動。漸漸的，我的手指發麻了，力氣也快要沒了。我又看了一眼哥哥，只見他的.手上流淌著汗珠。機會來了，我最后使出吃奶的力氣，用力往后拔，盡力把尺子搖來搖去，最后終于把尺子拔過中心線。
“我贏了。”我高興得又蹦又跳。而哥哥則垂頭喪氣的，想打了霜的茄子。
小朋友，你們覺得這個游戲好玩嗎？
桌上拔河作文2
聽到這個名字你一定很奇怪吧，桌上怎么拔河呢？ 平時我們拔河都是兩隊人面對面，每隊拿一根繩的一邊用力往自己的方向拔，只要過了中點的一方就算贏。桌上拔河難道是把桌子來當繩子，把桌子拿來拔嗎？No No No，除了桌子，還需要一把尺子。在桌子上畫上一條中線，把尺子的'中點對住中線。雙方就用食指和中指按住尺子的各一端，不能借住外界的力量，得用手指把尺 子全部拉到自己的地盤上就可以取勝。于是我和我的同桌——史可欣來了一場激烈的爭霸賽。
我用指邊用力把住尺子，不讓它落出史可欣之手，一邊緊鎖眉頭暗暗使勁，竭盡全力往自己這邊拉。沒想到拉也拉不動，手上出了汗，滑滑的，我生怕尺子被史可欣搶去，還在堅持著。手一點也不受我的控制，我也控制不了手，一直在發抖。
再看史可欣，小鼻子尖上出了點汗。她手一松，我趕緊把尺子從她手下抽了過來。耶！我贏了，我一邊甩著發酸的雙手，一邊高興地大喊大叫。
經過幾場比賽，女方冠軍廖奕然和男方冠軍劉昕翥脫穎而出，進行男女組的PK賽。“開始！”彭裁判的一聲令下，使在場的每個人都緊張起來。不一會，男 女方的拉拉隊活躍起來，連喊著“加油，加油！”在加油聲中，我看到劉昕翥和廖奕然陷入了僵局中，尺子絲毫未動，廖奕然使了一下暗勁，把尺子拉過來一厘米， 劉昕翥一看不妙，用全身的力氣又把尺子拉過去一厘米。過了好一會兒，劉昕翥吐氣一松手，廖奕然就大獲全勝了。
這個游戲又好玩，又鍛煉手勁，我喜歡這個游戲。
桌上拔河作文3
聽說過“桌上拔河”這游戲嗎？它可不是用繩子，而是用尺子比哦！
這節作文課，薛老師讓我們每桌各準備一把尺子，同桌兩位同學各用拇指與食指捏緊直尺的一端，往自己方向拉，誰拉過了誰就獲勝。還未等薛老師發令，就有幾個同學迫不及待地和同桌陷入瘋狂地比拼中。我與同桌也興致勃勃地比試起來，我連連獲勝，自豪感飛速上升。
接著，是全班同學選出的兩個女大力士熊詩婷和黃玲敏比賽。瞧，她們走上講臺，一副嚴陣以待的樣子。一大群同學風也似的沖向講臺桌四周，把兩大選手圍得個水泄不通。
“3、2、1，開始！”我們齊聲喊道。只見黃玲敏與熊詩婷緊盯著捏緊尺子的手，用力地將直尺往自己方向拉。突然，熊詩婷猛地一用力，把尺子拉向自己。黃玲敏也毫不示弱，用盡九牛二虎之力又把尺子拉了回來。尺子好像不知道該往哪里移動了，靜靜地呆在桌子的中間。“加油！加油！”同學們興奮地吶喊著，教室里一下子歡騰起來，大家都瞪大眼睛，緊盯著桌上的尺子，看看那尺子最終聽誰的話。她們聽了，顯得更奮力了。尺子僵持了一會兒，向黃玲敏那兒慢慢移去。第一局，黃玲敏瀟灑地勝出！而熊詩婷并不氣餒，注視著對方，露出一絲笑意。似乎在想，還有下一局呢，等著瞧！
預備！雙方各握好了直尺的兩端，似乎怕尺子突然溜了去。同學們再次異口同聲地喊道：“3、2、1，開始！”“加油、加油……”這聲音仿佛要把整個教室填滿似的'，使氣氛“呼”地活躍起來。熊詩婷攥緊直尺，使勁拉著。黃玲敏微皺起了眉，一點兒都不遜色，捏緊直尺，狠狠地往后拉，黃玲敏再次勝利！
下一場，輪到林晟濤與汪羅凡比賽，他們是我們班推出的兩個男大力士。在他們更加瘋狂地較量中，林晟濤以3比1勝出汪羅凡。
這節課令我滿心愉悅，我想，它并非一場普通的“桌上拔河”，還考驗著同學們的意志、智慧和力量！
桌上拔河作文4
今天，老師說：“要玩桌上拔河！”話音剛落，教室里大家都覺得奇怪，我們玩過拔河，但桌上拔河是什么玩意兒呢？有的同學說道：“難道桌上拔河是在桌上放一根繩子來拔嗎？”可老師手上一根繩子也沒有啊？后來老師告訴我們這根“繩子”其實是一把直尺。“啊？直尺怎么拔？”大家紛紛問道。老師把游戲規則告訴我們：把尺子放在中間，只能用我們手上的一根手指拔，尺子拔到誰那邊，誰就贏了。我聽了恍然大悟：原來是這樣呀！
比賽剛剛開始，教室里就熱火朝天。大家都找著自己的對手，我和我同桌也比起來。我們用手指壓住直尺的兩邊。一開始，我們倆都手指打滑，難分勝負。但我們都很不服氣，把手往褲子上擦了擦就又比拼起來。同學們都非常投入，嘴里發出了激動的叫喊聲。我們倆也互不相讓，結果他力量太小，第一局我不費吹灰之力就把他打敗了。接下來的第二局，我先讓了他三秒，壓住不動。他用力一拉，再拉。三秒過去了，他臉漲得通紅，但直尺只動了那么一點點，等到我發力的時候，直尺輕而易舉的過來了，第二局還是我贏。第三局開始了，他非常不服氣，臉變得越來越紅，力量一下子變大了很多。我快頂不住了，我的手開始發抖，并且左搖右晃。但奇怪的是這時直尺竟然朝我這邊慢慢的移過來。我興奮極了，原來并不是力氣大就能夠贏得比賽的勝利，巧妙的方法也是很重要的'啊！于是我將計就計，又一次贏得了最終的勝利。
今天的比賽以我的全勝而告終。雖然我已經筋疲力盡，但是勝利的喜悅還是讓我興奮得手舞足蹈。教室里其他的同學們也快樂地比著，喊著，叫著······
桌上拔河作文5
一聽到“桌上拔河”我相信不管是你還是我，心中都會有一些問題：怎么在桌上拔河呢？難道要來拔桌子嗎？和我一起看看，你就知道了。
剛進到教室里，一把鋼尺就從老師的手里飛鏢似的飛到了桌子上，后來老師解答了我的問題，今天的“桌上拔河”，其實是用鋼尺在桌子上拔河。
第一屆“笑哈哈”杯桌上拔河馬上開始，比賽還沒開始，我的耳邊就傳來一陣陣的歡呼聲。第一次，老師和我們一致同意讓王睿誠出戰，可沒想到的是，老師和我們隊的人也一致要求讓我出戰，一場盛大的比賽馬上開始。
比賽開始了，“一、二、三，開始！”聽著老師一聲令下，我和王睿誠都開始把鋼尺往自己懷里拉，我先發制人，老師一說開始時，等王睿誠還沒緩過神來，我就把鋼尺往自己懷里拽，贏得了這場比賽的勝利。
第二次，我們一致認同讓我們隊的大力士陳永昊出戰，而另一隊的王銘宇自告奮勇出戰，一位明顯給我們勝利機會的對手出戰了，我們肯定勝利，因為王銘宇手很小，而我們的`大力士手掌很大。
一場激烈的戰斗馬上開始。王銘宇雖然和我一樣，借用了我前場戰斗的先發制人絕技，可他面對的可是我們班里的“大力士”——陳永昊。陳永昊就像什么事也沒發生似的，從他的眼神我就可以看出來，他好像在想：“難道你這個自告奮勇的家伙只有這區區一點點力量嗎？”陳永昊又使出力氣，最后我們隊的陳永昊也勝利了，我們班傳出了陣陣歡呼聲，當然，里面也有另一隊的嘆氣聲。
這次的游戲讓我明白了只有堅持，才可以成功。
桌上拔河作文6
在西單小學的作文班里熱鬧非凡，你知道我們在干什么嗎？讓我給你介紹一下吧。
丁老師說：“今天我們來玩拔河比賽"老師的話剛落，我們就議論紛紛，有的說：“教室里怎么能拔河呢?"有的說：“難不成上作文課還要到外面去。”“就是有 繩子在教室也不能拔呀。”我就更是丈二和尚摸不著頭腦了。這時只聽丁老師說：“用尺子拔呀！”我們都驚呆了，只見丁老師拿出一把尺子，然后在桌子中間畫一 道線，接著宣布比賽規則，比賽時一只手放在背后，用另一只手的食指和中指按在尺子的一端，交替用力，把尺子拉過線者為勝。
首先上場的是戴魏和龐宏宇，只聽丁老師一聲令下，比賽開始，小龐同學在暗暗冷笑，好像已經勝卷在握，戴魏也豪不示弱，只見他臉繃得像紅蘋果，手指發白，小 龐少不注意，被戴魏拉過一厘米。比賽結束了，如果不是親眼所見，誰都不會相信弱小的戴魏竟然戰勝全班最強大的龐宏宇。
最后的'決賽者是戴魏和張三，我們興奮地跳了起來，把比賽者圍得里三層外三層，簡直是水泄不通，我想，這次戴魏還能贏嗎？比賽開始，戴魏顯得很冷靜，張三卻 臉色發青，最后使出渾身解數還是沒能拉過來。現在雙方都已經手指發白，眼看就要堅持不住了，這時只聽張三說：“我和你拼了”。觀眾們也為他們捏一把汗，大 喊加油，有點恨不得上前幫他們一把。比賽進入了高潮，張三把吃奶的力氣都用上了。終于拉過去一厘米，取得了最后的勝利。同學們有的為他歡呼，有的為戴魏感 到遺憾，總之大家都很快樂。
這次比賽，我在感受快樂的同時，也明白了堅持就能勝利的道理。
桌上拔河作文7
你見過在桌上玩拔河嗎？今天，我們作文班玩了一次。準備工作很簡單，只要一張桌子，一把尺子就可以了。
游戲規則是：比賽雙方分別站在桌子的兩側，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超線者贏。游戲開始了，經過緊張激烈的比賽，選出了兩個獲勝者——我和李明，進行最后的決賽。我們兩個人摩拳擦掌，做著賽前的準備。我彎著腰，聳著肩，用食指和拇指緊緊地捏住直尺，使勁地拉。眼睛緊緊地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要奪眶而出了。我自信地想著：我對付他一定是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定可以輕而易舉地贏過他。我使出全身的力氣，用力地拉著，可是直尺一會兒向我這邊移動，一會兒就移向他那邊，我們都寸步不讓。
同學們都在旁邊為我們加油、鼓勁，有的嗓子都喊啞了，聲音都快把屋頂給掀了。我不禁著急起來：光這樣來來回回的不是辦法啊，要有什么技巧就好了，我就不用費這么大的力氣了。我左思右想，突然我想到了一個絕妙的辦法，我暗暗高興，這一局我一定可以贏。我用兩只手指左右扭來扭去，對方的手指因為有汗，有些些滑動，我趁機用力往我這邊拉。可他仿佛識破了我的軌跡，居然趁我手指移動的'時候突然發力，直尺反而向他那邊移動了，我被嚇出一身冷汗，看來這個方法不行。我偷偷抬頭看李明，他臉漲的通紅，鼻頭上沁出了細細密密的汗珠，我大喊一聲：“李明！”并沖他做了個鬼臉。趁他愣神的功夫，我手指發力，把直尺給抽出來了。我勝利了！我開心得大喊大叫，同學們也在為我鼓掌歡呼。李明向霜打了的茄子一樣垂頭喪氣地回到了座位。
桌上拔河就在我們得歡聲笑語中結束了，這個游戲讓我明白，凡是都要多動腦。
桌上拔河作文8
俗話說：“狹路相逢勇者勝。”在我們班舉行的一場別開生面的“桌上拔河”比賽上，我更加理解了這句話的含義。
桌上拔河很簡單，只需要一張桌子和一把尺子。首先要在這桌子的中間畫一條細線作為中線，然后兩位參賽者分別站在桌子兩邊。參賽者用食指和中指夾住直尺的`一端，往自己的這邊拔，把直尺全部拔過中線的一方為獲勝者。
我們首先分小組選代表準備參加決賽。剎時，一場場激烈的比賽在教室里進行著……在小組賽里我輕輕松松的贏得了小組第一名并有幸參加女生當中的決賽。對手雖然是我形影不離的好朋友——田恬，但是既然站在了賽場上就要全力以赴。比賽開始了，我倆互不相讓，對手拔得面紅耳赤。我也是憋足了勁兒。經過激烈的對峙，我終于將尺子三次全部拔過了中線，呵呵!我贏了，我高興極了。就這樣我獲得了全班女子組第一名，并有機會可以參加最后一場比賽——和男子組第一名進行決賽，爭奪全班的冠軍。
冠軍賽馬上就要開始了，我緊張萬分。對手強大無比，既是個男生，個子又高過我一個頭。怎么辦?怎么辦?!聽著老師和女同學們的加油聲，我深吸了一口氣，在心里說：“冷靜，冷靜。”只聽裁判喊道：“五、四、三、二、一!”比賽開始了。我的力氣還真不能和他比，他輕松的贏了第一局。他得意了，用不屑一顧的眼神瞅著我……我想機會來了。第二局開始后，眼看他得意忘形的模樣，頓時我的腦海里有了主意，趁他換氣時我爆發出自己所有的力量用力一拉，尺子奇跡般地過中線了。我贏了第二局!更沒想到在第三局我又巧妙戰勝了對手!我簡直無法相信眼前的事實——我居然獲得了全班的冠軍!真是一個奇跡呀!而此時，那個胸有成竹的男生這下子呆若木雞了。男生們一個個唉聲嘆氣，女生們一個個歡呼著，跳躍著……
有了這次經歷，我相信在今后只要做到“勝不驕，敗不餒”我的學習和生活中就會有更多的奇跡出現!
桌上拔河作文9
“今天我們先不寫作文，先來玩一個游戲。”老師宣布后就是一陣歡呼聲了。
老師說得神神秘秘的，到后來才宣布說是桌上拔河。桌上拔河？什么啊？我的心里直打“？”號。“桌上拔河是用中指食指夾住尺子再向自己這邊拉。當尺子的一端完全超過中線時，拉過來的一方勝。手滑落者算輸。”老師介紹著游戲規則，并分出紅、藍兩隊。
紅、藍兩方各派出一名隊員出賽。第一局：雙方都準備好了，老師一喊開始，紅方一下子就把尺子拉了過去。大家連聲加油也沒喊就失落地等待下一局。第二局：“加油！加油！”第二局愈加激烈了，尺子在空中定格了那么四五秒。藍隊奮力一拉，一下子就把尺子抽走了。“Yes”藍隊隊員歡呼起來，互相擁抱著對方，一比一平。
第三局：大家目不轉睛、全神貫注地死死盯著中線。“開始。”老師一喊大家就更加緊張了，有的人屏住呼吸；有的人手握得緊緊的'；有的人死死盯著中線；有的人······
“加油！加油！加油······”叫喊聲更加大，更加響了。兩方也十分緊張，雙方都牢牢抓住尺子，不讓它脫落在手。尺子在空中左移一點，右移一點，始終沒有個結果。大家的心都懸了起來，有的在喊藍隊加油；有的在喊紅隊加油；而有的卻在說堅持，堅持就是勝利。時間一秒一秒地過去，雙方體力都快耗盡了，臉上冒出了豆大的汗水，就這樣一分種快過去了，藍方乘其不備，用力一拉。尺子從紅方手中滑落了。“Yes！~~~”藍方興奮地叫了起來，有些人還手舞足蹈的。而紅方里有人心有不甘，有人欽佩得五體投地，有的直叫可惜。
桌上拔河還真有趣味，靠的比單單是力量，還有技術、觀察能力，有興趣的話和爸爸媽媽、同學、朋友們玩一玩吧！
桌上拔河作文10
“哦——哦——哦！”你瞧，今天我們班舉行了一次激烈的“戰爭”——“桌上拔河”。
王老師先宣布了游戲規則，然后把我們女同學和男同學各分成了兩大組，說：“今天的桌上拔河比賽正式開始！”我迫不及待地和同桌來了個三局，可是，一次也沒有勝。或許是手上的汗太多了，或許是……不知不覺中，王老師說：“好，現在每一組獲勝的同學和另一組同學比試一下，然后獲勝的男女同學比試，決出這次比賽的總冠軍！”
過了幾分鐘，最后的兩位獲勝者出線了，那就是朱超杰和陳婷華。王老師把他們請到了講臺前，宣布說：“今天的比賽結果馬上就要知曉了。”說著，王老師拿來了一把長尺，放在講臺中間，嚴肅地說：“預備——開——始！”第一局開始了，許多女同學包括我都到講臺邊去為陳婷華打氣。可是，朱超杰趁人之危，仗著自已人高馬大，贏了陳婷華。女同學不時發出一陣惋惜聲。不過沒關系，第二局開始了，因為朱超杰人太胖，手上的汗太多，油膩膩、滑溜溜的，結果漸漸的`失去了自己的“領地”。所以，第二局陳婷華贏了朱超杰。一比一平了！緊接著，最后一局比賽開始了。這可是決定勝負的一局，這時，我們真有點心慌意亂了，等王老師說完開始后，這兩位“戰士”激烈地斗了起來，我們在旁邊用盡了嗓門吼叫：“陳婷華加油！陳婷華加油！”陳婷華突然勇氣倍增，用力一拉，贏了朱超杰。這時男同學們個個都傻了眼，想不到胖胖的朱超杰，竟會輸給一個弱不禁風的陳婷華？而我們都一蹦三尺高，等王老師公布完陳婷華是冠軍時，教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。
“哦—哦——哇！”隨著歡呼聲，精彩的戰斗結束了……
桌上拔河作文11
“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧？這是一種既有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫出一條中線，把直尺的起收點對準中線。兩個同學分立兩邊，用食指和中指按住直尺的一端，往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線，就算取勝。
今天，我們希望文學社在王老師的帶領下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組，采取淘汰制。我一路過關斬將，幾乎沒遇上強勁對手就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知這時，王老師突發奇想，決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰”！教室里一片沸騰。我的天哪！看看袁辛，個兒比我高出一頭，身子比我壯實一圈，我是他的對手嗎？男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁。“狹路相逢勇者勝！賽場上咱們再論高低！”我憋足了一股勁。
老師一聲令下，我們開戰了。我弓著腰，聳起肩，死死按住直尺，把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭瞟了一眼袁辛，袁辛嘴唇卻抿得緊緊的，在暗暗發力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動。突然，我把直尺左右一晃，袁辛反應不及，我趁機拔過來一厘米。初戰告捷，我信心大增，又接著發動第二次進攻。可袁辛早有防備，在我晃動直尺之際，他突然加力，反而把直尺又拔回了一厘米。直尺又回到中線，我不敢輕舉妄動，袁辛也只守不攻，兩邊的“拉拉”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的手指一陣陣發麻，呼吸也變粗了，力氣快用完了。袁辛呢，他的`鼻尖上爬著細細的汗珠，手也出汗了，一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了，就看這最后拼死一戰了！我又一次發起最猛烈的進攻，把直尺使勁搖晃，邊晃邊往回拖，毫不松懈。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了，女生忍不住歡叫起來.我使出吃奶的力氣一拔，直尺終于全部拔過中線。
男生個個像霜打了的茄子，女生則圍著我又唱又跳，我甩了甩發紅的手指，驕傲地笑了，今天我創造了一個小小的奇跡。
桌上拔河作文12
今天上寫作課寫什么呢？嚴老師為什么要問我有沒有帶尺，是要玩“尺子大戰”嗎？真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。哈哈，果然被我猜中了，玩的是“桌上拔河”。我們都迫不及待地想開始了。
比賽開始了，我很興奮地上場，但我遇到的對手是足以讓人望而生畏的張靖玥，使我的信心一下子減了一大半。“預備開始！”隨著一聲令下，開始了比賽，我用食指按在尺上，把第一節指骨向下，第二節向上，呈現出一座山的.形狀，使勁把尺往自己這兒挪，可是尺子紋絲不動。我咬緊牙關，尺子輕輕動了一下。我心中一陣狂喜，這次有戲了。抬頭一看比我高許多的張靖玥居然還在微笑呢，我想：難道我中計了，我肯定輸了，我慘了！我這樣想著，一分心尺子立刻向她那邊滑去，我便用中指去按住尺，可仍然無濟于事，我急得滿頭大汗，恨不得用整個手掌去按住尺，尺在桌上晃動，并一點一點地向張靖玥那邊滑，我的手指已經全被汗水打濕了，我這邊的尺全部都滑了過去了，我輸了。
比賽激烈地進行著，一對姐弟在男女的比賽中過關斬將，分別獲得男女組冠軍。接下來將上演手足相殘的比賽，他們將開始一場冠軍爭奪賽。
決賽開始了，姐弟倆開始激烈的比賽，一點也看不出往日的手足之情。兩人都咬緊牙關，特別是姐姐，臉漲的通紅，弟弟則不慌不忙地把姐姐那邊的尺移向自己的陣地。最后弟弟趁姐姐不注意就把尺子拉了過來。弟弟贏了。弟弟勝利了，他一蹦三尺高，終于報雪恥之辱了，而姐姐卻眼睛紅紅的，回到了座位上。
看來桌上拔河是智慧和力量的對抗，應該動腦動手。
桌上拔河作文13
拔河這項體育項目我們非常熟悉，不就是拽著繩子往兩頭拉嘛。可是，你聽說過“桌上拔河”嗎？
“桌上拔河”，說白了就是在桌子上“拔尺子”，這個新奇的活動我也是第一次聽說，在作文班上我們就要來體驗一下。
這次桌上拔河的規則很簡單，就是兩人各抓住尺子的一頭（注意：只能用一手的兩個手指抓），將尺子從對方手中奪過者勝利。
在兩位同學給我們演示后，我們就進行了同桌互拔。我忐忑不安地偷偷瞄了一眼同桌侯崇浩，立刻心有余悸地低下了頭。唉，不看不知道，一看嚇一跳！石岳，你的勝率幾乎為零啊！
我的同桌雖說不是何方神圣，但桌上拔河比的是力氣。這位仁兄身高剛過1米5，體重卻一路狂飆到了56公斤，擁有超級雙下巴和超級結實之身，光是這一點就足以把我壓倒壓倒再壓倒了。沒辦法，我只好拼死一博了！
關鍵時刻到了，容不得我再進行令我“悲哀”的遐想，一把尺子已經快速地塞到了我的手中，我深吸一口氣，擺好架勢，心里拼命地為自己打氣。再看看對方，狀態很輕松嘛，好像一副穩操勝券的'樣子，我看他一臉得意，心中的怒火“嗖”的一下就竄了上來：“哼，你得意得很啊，你千萬不要輕敵，我偏要贏給你看！”我有些憤憤不平了。
“哈！看本姑娘力拔山兮氣蓋世！”忽然我覺得手中尺子一松，我一個重心不穩，定眼一看不得了，尺子竟然全部都在我手中！我有些不敢置信。直到聽到同桌有些垂頭喪氣的一句“你真的贏了！”才發現我勝利了！我竟然以一個“力拔山兮氣蓋世”拔過了他！天哪！我贏了，我能進小組比賽了！我在興奮中開始有些飄飄然！
桌上拔河作文14
大家應該都玩過“拔河”這個游戲吧？今天上課時，老師說我們今天要進行一場桌上“拔河”。這是什么呢？大家不免議論紛紛，難不成要站在桌子上拔河嗎？我們睜大了眼睛，疑惑地望著老師。老師看著大家一個個求知的表情，終于開口講起了規則。
“首先，你們要準備一把尺子，雙方選手各自用食指和中指夾住尺子，向自己的方向拉。其次，要把胳膊肘放在桌子上，不能離開桌面。最后，比賽只能使用一只手。”老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，所有人都緊鑼密鼓地開始了自己的演練，教室里不時傳來“耶”、“我贏了”、“再來一次”等各種歡呼、吵鬧聲，
當大家正演練在興頭上時，老師大聲說：“安靜！”原本人聲鼎沸的教室霎時變得鴉雀無聲。老師又接著說：“現在開始正式比賽。”于是，桌上“拔河”比賽便熱火朝天地開展了起來。
比賽進行得很激烈，大家都各顯神通。但讓我印象最深的就是最后一場了。這是一場雙胞胎之間的.終極對決。由于他們身高和力氣差不多，同學們在賽前便在紛紛猜測誰會是最后的贏家。有人說：“哥哥會勝利，因為……”還有人說：“弟弟會勝利，因為……”正在同學們爭論不休時，老師喊了一聲“開始”，開始了這場激烈的角逐。大家都不由自主地屏住呼吸，有人雙手握拳，舉過頭頂，做加油的動作；有人情不自禁地站了起來，仿佛自己也置身于這場比賽中一般；還有人的眼睛緊緊地盯著尺子，生怕錯過一點比賽細節。就在這時，哥哥一不留神，尺子顛動了幾下，弟弟便抓住了機會，以迅雷不及掩耳之勢將尺子拉了過來，獲得了最終的勝利。教室里一下子沸騰了起來，大家紛紛向弟弟擊掌祝賀，弟弟也露出了自豪的笑容。
歡樂的時光總是短暫，不知不覺一節課就迎來了尾聲。真希望以后還能上這么有趣的課！
桌上拔河作文15
看到題目，你會問:"桌上還可以拔河嗎?”其實，這個游戲很好玩兒，你只需要一張桌子、一把直尺就夠了。
這天，我上作文課，不只是老師有意還是無意，竟讓我們來一次“桌上拔河”的游戲。哦!由于我心急忘了說游戲規則了。1：在桌中央畫一條線，把直尺中間對準中線，雙方選手站在桌子兩邊，用手按住直尺，誰把整個直尺劃過中線這一方就勝了。2：我們班的人員分男女兩組，比賽分淘汰制，看那方的選手最快。好了，說了這么多，我們開始吧。
我一路過關斬將，沒有遇到很強的對手，就順利的成了男隊冠軍。女隊冠軍是孫尚香。可就在這時，老師又讓我們兩個冠軍來一次班級冠軍戰。啊?我偷偷看看孫尚香，她沒有我壯，但她足智多謀，是班里的.班長、班里有什么事有是她組織，我怕不是她的對手，男同學對我說：“孫班長很狡詐，你要小心不要上當。”我本來心底就沒底聽了同學的話我更害怕了，我壓住心里的膽怯，面上不能表露出來，我挺挺胸面帶微笑去迎戰。
比賽開始了，我死死的按住直尺，我不主動進攻看看對手的實力，對手就是拉不動直尺，她還真厲害比我想象的還強，我就剩一厘米，輸了，孫尚香奸笑著說：“不要白費力氣了，就剩下一厘米了，還戰嗎?”這時對手進攻卻讓我不退而進，我要反擊了，我做了一個鬼臉，對手沒防備像真見了鬼一樣驚慌，可是已經晚了，我一個“s”形的大回轉，直尺被我拉回好幾厘米，我的心里一陣狂喜，我不放松用自己渾身力量把直尺全力搖，最后一厘米了，她反抗沒用了，我用進全力，直尺慢慢全部劃過了中線，哦哦哦教室里一片沸騰，我們勝利了!
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