(必備)書中自有黃金屋作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的書中自有黃金屋作文，歡迎大家分享。

書中自有黃金屋作文1

　　書中自有黃金屋：那一次心靈的震撼

　　一個(gè)陽光明媚的日子，我和好友隨著人流走進(jìn)圖書館，放眼望去，到處彌漫著書墨的氣息，依稀間，我似乎還能夠感覺到它們正向我低聲絮語呢。

　　突然間，我似乎嗅到一陣比書墨香更香的東西，抑或是一種力量，令我無法抗拒。

　　我驀然愣在原地，對(duì)這股力量肅然起敬。身旁的好友見了，一臉疑惑地用胳膊肘捅了捅我：“喂！怎么了？不舒服？”

　　我回過神兒來，看著她那不解的眼神，我笑著說：“我沒事，謝謝。你有沒有覺得，這里有種很是強(qiáng)大的力量？”

　　她低下頭，隨后又抬起頭，和我對(duì)視：“也許吧，那是一種無形的力量，是書的力量！”

　　沒錯(cuò)！那是書的力量，我突然如夢(mèng)初醒，內(nèi)心產(chǎn)生一種很迫切的想法：“我要讀書，我要好好讀書。”

　　我們放慢腳步，小心翼翼地徜徉在書與書之間。我看到很多和我差不多大的孩子也在盡情汲取知識(shí)的'源泉。此時(shí)此刻，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股掩飾不住的激情。我被這書香、這莫名的力量震撼了，這是一個(gè)多么有吸引力，能讓人的心靈得到洗禮、得到凈化、得到安寧的地方啊！

　　“哇，好多書哇！”我的朋友不禁長(zhǎng)嘆，“讀完這些書，一定需要好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間啊。”是啊，什么時(shí)候才能讀完這些書呢，我不敢想象。這里悄無聲息地藏著一個(gè)我們不了解的豐富的世界，我們對(duì)它知道得太少了。

　　我用指尖點(diǎn)著書，瀏覽著，慢慢地走著。圖書館里很靜，靜得連我那愛說話的朋友也肅然不敢出聲了。我不由自主地取出一本書，慢慢翻開，頓時(shí)，眼前為之一亮，那種感覺，仿佛是童話故事里一個(gè)美麗的小女孩兒在小心翼翼地打開一個(gè)神奇的魔法盒似的。我虔誠(chéng)地讀了起來，身邊的一切仿佛都不存在了，只有書中的境界，書中的故事。

　　就這樣，不知過了多久，我感覺自己仿佛幻化為縷縷輕煙，漸漸地融人書的世界之中，我感到一種從未有過的情緒沖擊著我的心胸，讓我興奮，讓我激動(dòng)。我忘情地在書的海洋中游走。

　　再抬頭尋找好友，競(jìng)沒有找到。回轉(zhuǎn)身來，才發(fā)現(xiàn)她早已沉浸在書香之中，忘我地捧讀著，表情凝重而專注。

　　想不到，在這一方圖書館內(nèi)，我受到了如此強(qiáng)烈的心靈沖擊，我知道好友也和我有同樣的感受。在這里，我和好友分享著讀書的樂趣，分享著書籍為我們打開的嶄新世界。我們相約，以后有空就來圖書館。

　　那一次的感受一直震撼著我們，敦促著我們。如今，我們依然被那股力量吸引著，感染著，一有空閑就去圖書館閱讀，有時(shí)，我也抽空讀讀自己家的藏書。我隱隱地感到，我內(nèi)心深處已經(jīng)與書有了一種默契。

　　打開書，拿起筆，定下神，動(dòng)起腦。這已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。

　　這習(xí)慣，似我輕踩在泥地上的腳印；這習(xí)慣，如四季的風(fēng)兒，為我歌唱；這習(xí)慣，更像雨，用它的力量，不知不覺地潤(rùn)濕我內(nèi)心的種子。

　　我知道，就算我不能成功，我也得到了飛向成功的翅膀。

　　這種美妙的感覺，這種讓人終生受益的美妙滋味，我愿意和更多的人分享！來吧，一起讀書！

書中自有黃金屋作文2

　　讀書使人充實(shí)，讀一本好書，就猶如在迷宮中找到了方向。我愛讀書，它給了我無窮的樂趣。好書，能給予我們成長(zhǎng)的力量，能讓我們更上一層樓。我每天都徜徉在書的海洋中，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書,我的心總是砰砰地跳個(gè)不停,使我迫不及待地看起來。那一排排黑色的小字,一直吸引著我讀下去……閱讀的時(shí)光是如此的美妙,讓人如癡如醉。閱讀能讓我穿越千年時(shí)空,能讓我和李白一起賞月；能讓我和恐龍一起玩耍……

　　我最近看了《西游記》，我看到了機(jī)智靈敏的孫悟空，他拜師學(xué)藝的興奮，斬妖除魔的本領(lǐng)，貪玩好勝的性格。我認(rèn)為，他的魅力并不在于他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而在于他的俏皮可愛，他是這部書的主人公，是個(gè)了不起的英雄，他有無窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽恭維的話，他機(jī)智勇敢，最大的特點(diǎn)是好斗，他敢和妖怪打，敢和神仙斗，竟然還敢和如來佛祖拼。豬八戒，他最讓人引人入勝的是他的好吃懶做，還好色。有時(shí)讓師傅不停的`念緊箍咒，伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛的樣子。動(dòng)畫片里的豬八戒，看見吃的就流口水，看見美女眼睛就閃金光。后面那個(gè)吃苦耐勞的大胡子是誰呀？他就是沙和尚。沙和尚是最后一個(gè)被唐三藏收為徒弟的人，但是他也是經(jīng)常和大師兄一起欺負(fù)二師兄的人。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，曾經(jīng)被人說過軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。我十分感動(dòng)，雖然孫悟空多次被唐三藏趕走，但最后還是回到了師傅身邊，我被他們的恒心所感動(dòng)，我覺得，能成功的人，無一不被命運(yùn)所折磨。

　　使我印象最深的就是孫悟空三借芭蕉扇的故事，孫悟空第一借芭蕉扇的時(shí)候，孫悟空向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的扇子，孫悟空不甘心，第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去。俗話說的好：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。他們經(jīng)歷了九九八十一難，也沒有半途而廢。我很敬佩他們。

　　我在生活中也有過這樣的經(jīng)歷呢。我從中班開始學(xué)鋼琴，可是，短短學(xué)了一年，我就有些討厭上了這個(gè)枯燥乏味的手指工作。我開始厭倦它了，有一天，我在幼兒園上課，老師說，做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我聽了我老師的話，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。漸漸地，我愛上了鋼琴，還考出了十級(jí)，這件事情讓我知道了人生的坎坷其實(shí)并沒有多少，就看你怎么對(duì)待他。

　　我愛讀書，它給了我無限的樂趣。閱讀，讓我快樂；閱讀，讓我明理；閱讀，讓我成長(zhǎng)。我是一個(gè)快樂的小書蟲，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能讓我們懂得更多，收獲更多。書中自有黃金屋，只要你用心去發(fā)現(xiàn)！

書中自有黃金屋作文3

　　人生是一本書，我們所走過的歷程便是書的內(nèi)容。一本好書,難免讓我們急于翻到最后一頁一睹為快，但又為錯(cuò)失中間的精彩而遺憾、后悔不迭。生活是一本書，記錄了家庭、社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們?cè)谄鸱�的文字中思�?在優(yōu)美的語句中陶醉，在波瀾的故事情節(jié)中獲得真實(shí)世界中可望而不可即的頓悟!

　　好書是一杯清茶,沁人心脾的幽香,清潔的外表,在慢慢品嘗的過程中,會(huì)有一點(diǎn)一滴。一絲一縷的感慨。或許是茅塞頓開的恍然大悟,或許是悲天憫人的潛然淚下,或許是樂而忘憂的投入,或許是由衷的贊嘆。好書是一場(chǎng)春雨,漸漸瀝瀝的,猶如時(shí)有時(shí)無的靈光一現(xiàn)。曼妙的舞姿,輕紗般的雨簾,都仿佛是文字世界中的仙境。“此感只應(yīng)書中有,人間能得幾回觀?”好書是一種催人上進(jìn)的氣氛，在這種氣氛的熏陶下,讓我不得不激勵(lì)自己，求知是文章的主旨,求知是樂章的高潮二

　　不同種類的書箱,帶給我們不同的感受。

　　教科書:讓我們穿梭時(shí)空,瀏覽中華上下五千紅,讓我們出入中外，博覽古往今來的智慧結(jié)晶、傾聽可歌可泣的英雄故事、見識(shí)鮮為人知的曠世奇才、這些都令我大開眼界，同時(shí)又為反面人物的所作所為而感到不齒，為有著一身凜然正氣的民族英雄的氣節(jié)與風(fēng)骨而敬佩不已，因書中那些精彩的篇章而自愧不如。小說:引領(lǐng)我們走進(jìn)作者筆下那個(gè)奇妙的世界，一切都散發(fā)著淡淡的墨香，窺探人物的內(nèi)心世界，體會(huì)文中的諸多思想，從被賦予了感情的文字中，有所得，有所想，有所學(xué)，有所感，不再以生硬的態(tài)度面對(duì)故事。不再走馬觀花后，遂不再問津。歷史傳記:讓我們看到了文字中腥風(fēng)血雨的兵荒馬亂，讓我們體會(huì)革命先烈至死不渝的愛國(guó)情感，讓我們居安思危，真正體會(huì)何為棟梁何為報(bào)效祖國(guó)，詩歌:唯美的詩句，猶如水晶般璀璨奪目，幾句簡(jiǎn)單的`語言，就好像新鮮葉片中流淌的血液，有規(guī)律，但卻隨時(shí)進(jìn)發(fā)激情;幾個(gè)章節(jié)就好像是幾個(gè)器官一樣構(gòu)成了詩歌完美的軀體，幾乎無懈可擊，豐富的內(nèi)涵，令我們受益匪淺;以文字孕育希望，以文字哺育新生，以文字代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教條，以文字打破墨守成規(guī)的刻板。散文:優(yōu)雅的話語抒情的文字，感嘆時(shí)的澎湃，都令我們的心臟在文字注入的新鮮血液中再次跳躍。它令我們看到生活的昨天與今天，讓我們看到了世界的奧妙!

　　書是萬花簡(jiǎn)，讓我們看到精彩的世界。書是百花園，令我們賞心悅目。書是一位眷智的老人，一位引路人，帶領(lǐng)我們走出迷茫。書是刺破黑暗的第一顆啟明星，讓我們走出黑暗的霧靄，走向光明的坦途。書是一扇大門，連接著真實(shí)與虛幻，神奇與平淡，連接著你我與文字的不解之緣!書是一道階梯，系起山頂與山腳，系起天涯與海角。書是一條紐帶，古今中外，盡收眼底，天南地北，了如指掌，江山如畫，風(fēng)景獨(dú)好，正是這種紐帶，仿佛魔毯一般，讓我鳥瞰這一切秀麗的景色。

書中自有黃金屋作文4

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”小時(shí)候，大人們常常對(duì)我說類似這一句的讀書名言，可還是年少無知的我對(duì)于這些名言中蘊(yùn)含的道理我還不知道是什么意思。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)、日積月累，我終于懂了。原來，它們都是關(guān)于讀書的名言，告訴我們讀書對(duì)我們是有好處的。我也喜歡讀書，我還和書發(fā)生過許多的故事，現(xiàn)在，就讓我和大家分享我和書的故事吧。

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就常常到書店去買一些識(shí)字卡給我。我對(duì)上面的知識(shí)和圖片感到十分有趣，每天只要媽媽一翻開識(shí)字卡，我就趕緊跑上去，跟著媽媽讀上面的字。媽媽后來又買了一些簡(jiǎn)單的故事書給我，我在故事書中汲取知識(shí)成長(zhǎng)。到了中班，有一些興趣班。媽媽依著單上的順序讀給我聽，我聽著聽著高興地叫起來：“媽媽，我要這個(gè)。”

　　“哦，原來是閱讀班呀。也好，我們家欣欣這么喜歡看書，這個(gè)閱讀班正好提升一下你的思維，就這個(gè)吧。”媽媽說。

　　從那天開始，我每?jī)扇齻�(gè)星期就有一盒書，里面裝著都是一些蘊(yùn)含著一些小道理或有趣的書，都是通過一些故事來表達(dá)所蘊(yùn)含的知識(shí)。雖然這一本本薄薄的書里的故事不及故事書里的內(nèi)容豐富，但是它們卻讓我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，在童年的時(shí)光里留下了一個(gè)最美的閱讀印記。

　　上小學(xué)了，我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)會(huì)的知識(shí)更多了，在此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”。它，這塊新大陸就是我們班最后面的一個(gè)小小圖書角。在圖書角里，我發(fā)現(xiàn)了許多我從來見過的一些故事書。它們的名字深深地吸引了我：《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《咖啡味的`七七班》……每天只要我沒有事情做，就利用每一分每一秒的時(shí)間，跑到圖書角去借書。很快，我通過老師的提拔，做了圖書管理員。每天，只要一下課就有一大批同學(xué)到我的座位上排隊(duì)，為的就是能看到更多的書。雖然是這樣，但我還會(huì)盡量地抽時(shí)間出來，去看圖書角那一本本精彩的書籍。沒想到，這個(gè)職位我一做就是做了四年。從一年級(jí)至四年級(jí)，我都擔(dān)負(fù)著這個(gè)職務(wù)。五年級(jí)了，雖然我不是再次被老師選為圖書管理員，是由我的好朋友小君來做。但是我仍然希望自己能做上管理員，不過我相信小君一定會(huì)做得很好。在這擔(dān)任管理員的四年里，我每天與書相伴，每天收拾、擺好一本本書籍。書，就像一個(gè)我忠誠(chéng)的伴侶，永不離棄我，教會(huì)我許多知識(shí)。

　　長(zhǎng)大了，終于體會(huì)到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的意思了。書，教會(huì)你許多知識(shí)，書中的知識(shí)是需要我們?nèi)グl(fā)掘的，每當(dāng)我們發(fā)掘到一樣知識(shí)，就像黃金一樣珍貴；書，是你的知己，你會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)到一樣樣你所贊同的觀點(diǎn)，你所有的煩惱，只要一看書，就仿佛在和一位知己傾訴自己一切一切的煩惱；書，給我?guī)�來無窮無盡的財(cái)富，我愛讀書！

　　這就是我和書的故事。書，給我?guī)�來無窮無盡的財(cái)富，我愛讀書！

書中自有黃金屋作文5

　　雪萊曾經(jīng)說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己。” 過去的你也許孤傲冷漠；也許自卑孤獨(dú)；也許放蕩不羈。但這都是昨日的你。

　　當(dāng)你空閑下來時(shí)，何不細(xì)細(xì)品味書，揣摩其中的語句，使自己在書的海洋中遨游。也許書中的一段暖心語句，一個(gè)感人故事能夠使你真正的認(rèn)識(shí)自己，不斷改正不足。

　　讀書，就要讀好書。所謂的讀書不是拿到一本書只是想要消遣時(shí)間，漫無目的地掃視幾眼；也不是當(dāng)做一種任務(wù)，囫圇吞棗地只想盡早看完。你要把書當(dāng)做你的良師益友。讀，是為了找到人生的真理，找到自然的奧秘，找到你真正的自己。記得我剛開始接觸書是在一個(gè)愜意的午后。那時(shí)的陽光格外明媚，透過蔥郁的樹葉零零落落地灑落下來，照在姐姐攤開的書頁上。姐姐告訴我這本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基。我急性子的問：“奧斯特洛夫斯基是誰呀？我不認(rèn)識(shí)他誒！”姐姐溫柔地笑了笑，對(duì)我說：“這個(gè)世界上有好多人，你怎么會(huì)全部都認(rèn)識(shí)呢！奧斯特洛夫斯基是一個(gè)蘇聯(lián)的作家，這本書是他在1930年開始寫的。”我懷著一股敬佩之情地說：“這本書好厚哦，奧斯特洛夫斯基好厲害哦！”姐姐又是笑笑。臨別時(shí)，姐姐把這本書留給我作紀(jì)念，我一陣驚喜。因?yàn)槟菚r(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多字，所以每次睡覺前都會(huì)要媽媽念給我聽，聽著聽著就睡著了，夢(mèng)里奧斯特洛夫斯基就坐在我面前，我問了好多問題，他都耐心的一一作答。只可惜夢(mèng)中的奧斯特洛夫斯基只是一個(gè)模糊的身影。這一直是我心中的一種遺憾。認(rèn)識(shí)了更多的字后，我重新回溫了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的'》。感觸卻不及兒時(shí)那么深刻。曾經(jīng)的我做什么事都會(huì)輕易放棄，認(rèn)為這件事肯定做不好，干脆就不做了，也不肯努力一下。爸媽也因此常常批評(píng)我，可我還是依舊的江山易改，本性難移。結(jié)果上了小學(xué)以來，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，成績(jī)也就一直在原地踏步。閨蜜看見我這副模樣，就推薦我看了一本書《假如給我三天光明》。作者是海倫凱勒。海倫凱勒雖然因?yàn)榧毙阅X炎導(dǎo)致失明、失聰，但她卻未放棄希望，而是以樂觀開朗的心態(tài)迎接命運(yùn)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她也因此被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。海倫凱勒的故事讓我感動(dòng)，也讓我真正的明白做任何事都應(yīng)該心懷希望，無畏困難和坎坷，微笑面對(duì)生活。

　　每當(dāng)我輕輕掀起書頁，一股屬于書的清新淡雅的書香悠悠撲鼻。古人常曰：“書中自有黃金屋。”我想讀書帶來的不僅僅是物質(zhì)上的事物，更多的是你對(duì)人生的理解與追求。

書中自有黃金屋作文6

　　讀書可以讓我們的眼界更寬廣。很簡(jiǎn)單的例子，讀《十萬個(gè)為什么》可以要我們明白一些自然的現(xiàn)象：潮起潮落是因是與月球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)；斑馬站著睡覺可以警惕天敵，方便逃走；孔雀開屏是雄孔雀在求偶，雌孔雀是不會(huì)開屏的……又比如說在書上可以看到一些地方奇特的景象：大西洋和太平洋的海水是不相容的臨海交界處，有一條明顯的分界線；還有奇特的丹霞地貌等等。我們還可以從書中了解世界各地的風(fēng)俗習(xí)慣和人情禮儀。讀書可以打破時(shí)間和空間的限制，讓我們?cè)诩乙部梢灾�道、了解世界所發(fā)生的一些事情以及世界上所存在的各種各樣的事物。總而言之，讀書可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界，讓我們更加的了解世界。

　　讀書可以讓我們的思考更有深度和寬度。一個(gè)人的思考過程，只是一個(gè)人根據(jù)自己以往閱歷所形成的對(duì)某一事或物的看法和觀點(diǎn)。那在我們看書的過程何嘗不是自己和作者相互溝通，促進(jìn)思考的過程呢？每個(gè)人的閱歷都是不相同的，那每個(gè)人的思維方式看事物的角度也是不一樣的，看書的過程是兩種思考碰撞的過程，或者說是你思維拓寬的過程，你看的書越多，接觸到的不同于你自己的想法觀點(diǎn)越多，你的思考寬度就會(huì)變大，你會(huì)學(xué)會(huì)從多角度，多方位去看待事物；與之相似，前面說的看書是兩種思維相互碰撞的過程。當(dāng)你看到一篇很有深度的文章，可能開始的'時(shí)候你不太懂，因?yàn)槟愕拈啔v和思考框架不太足夠支撐你去完全的理解這篇文章，但當(dāng)你看得多的時(shí)候，你會(huì)慢慢習(xí)慣這種深度的文章。等你回頭看同樣問題，看同樣事物的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的，更深層次的東西，這就好比如“溫故而知新”。讀書可以拓寬我們的思考寬度，加深我們思考的深度。

　　讀書可以讓我們獲取一些生存技能。比如說《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》一書可以讓我們了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程，以及一些辦公軟件的具體應(yīng)用和操作方法，這在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的計(jì)算機(jī)時(shí)代于我們而言無疑是很有利的；又比如說一個(gè)不善溝通交際的人可以通過研讀一些有關(guān)溝通方面的書籍，學(xué)習(xí)里面的溝通技巧，以此來提高自己的溝通交流能力；在比如說推銷員在現(xiàn)今推銷也是要講究語言技巧的，或許還需要懂得一些心理學(xué)，這就需要他們自己去研讀一些相關(guān)方面的書籍，去獲得這些技能和技巧，這樣才能精確地把握顧客的心理，更快的把商品推銷出去……溝通技能、語言技巧、計(jì)算機(jī)技能，這些我們都可以通過研讀一些書本文章去深入了解其理論知識(shí)，以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，再結(jié)合實(shí)際情況，讓自己對(duì)其的掌握程度更高。

　　綜上，讀書不僅開闊我們的眼界，促進(jìn)我們的思考，還讓我們獲取生活的一些基本技能，對(duì)于我們來說是益處多多啊。但是，凡事都是有好的有壞的一面，不可能只有好的一面。若是我們只顧一昧的讀書，不與實(shí)際相結(jié)合，很可能會(huì)讓自己變成一個(gè)書呆子哦！

書中自有黃金屋作文7

　　中國(guó)文化博大精深，歷史悠久，《四大名著》是其中的四朵奇葩，栩栩如生的人物，生動(dòng)曲折的故事，蘊(yùn)含深刻的哲理，讓人記憶猶新，愛不釋手，讓我們一起去走進(jìn)他們的世界，去感受他們獨(dú)特的風(fēng)采吧！

　　敬

　　“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出送走晚霞”，一曲動(dòng)聽的歌兒，把我們拉回《西游記》的世界里。唐僧師徒四人在歷經(jīng)九九八十一難終于成功取回真經(jīng)，讓人驚嘆羨慕，更讓人深思，是什么力量推動(dòng)著他們克服重重困難、完成取經(jīng)使命呢？原來是一個(gè)“敬”字，是事業(yè)的追求，對(duì)責(zé)任的`崇敬。你看那文弱的唐僧，信念堅(jiān)定，無論遇到多大的困難，念念不忘取經(jīng)重任，百折不撓，九死一生，一往無前，不取真經(jīng)誓不回。你看那孫悟空，一路降妖除魔，百折千回，無怨無悔，為了是心中的理想，此行的重任。

　　在人人把職業(yè)當(dāng)做養(yǎng)家糊口的累贅時(shí)，當(dāng)個(gè)個(gè)只盼著早日脫離工作的苦海時(shí)，唐僧師徒四人的敬業(yè)精神是否讓你眼前一亮，心中為止一動(dòng)？如果人人肩負(fù)起自己的使命，履行自己的職責(zé)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把任務(wù)當(dāng)目標(biāo)，還有什么困難不能克服？

　　智

　　劉備從一個(gè)寄人籬下的小小縣令，最后成為鼎足一方的蜀漢帝王，他如何打天下的呢？原來他得到了一位神人“諸葛亮”。諸葛亮出山之前，劉備雖文有孫乾糜竺，武有關(guān)張趙云，卻一敗再敗，奔走四方而無立錐之地。可得到諸葛亮之后，聯(lián)吳抗曹，赤壁之戰(zhàn)以及后來的進(jìn)軍益州，奠定三分天下的局面。前后如此變化靠什么？非惟天時(shí)，抑亦人謀也。所謂“得臥龍，得天下”，諸葛亮足智多謀，神機(jī)妙算，更重要的是他對(duì)形勢(shì)洞若觀火，天下大事了然于胸。

　　沒有過硬的本領(lǐng)，沒有扎實(shí)的知識(shí)，沒有超人的智慧，尤其是沒有過人的膽識(shí)，怎么會(huì)取得事業(yè)的巨大成功？而今我們學(xué)生正處于求知的階段，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，提高我們的才干，才能為我們以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。

　　義

　　一百零八個(gè)綠林好漢聚在山東梁山，喝著酒，吃著肉，拜宋江為大哥，但宋江既無絕世姿容，又無高超武功，那他為何做了大哥呢？原來靠的是一個(gè)“義”字。宋江在上梁山前，樂善好施，但凡有困難，宋江總是慷慨解囊，博得一個(gè)“及時(shí)雨”的美名。上梁山后，他又改聚義廳為忠義堂，豎起替天行道的大旗，處處以梁山大業(yè)為重，處處替梁山兄弟著想，他的“義”就是“德”，正因?yàn)樗谓�具有眾人敬服的品德，所以才贏得大家的擁戴，才會(huì)把梁山事業(yè)推向全盛時(shí)期。

　　在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)代，光有知識(shí)，沒有品德，同樣難以大獲全功，愛國(guó)，寬容，感恩、誠(chéng)信、博愛，這些都是做人最基本的品格，處于成長(zhǎng)階段中的我們青少年，既要學(xué)好知識(shí)，更要砥礪品格，加強(qiáng)修養(yǎng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

　　“敬”、“智”、“義”這難道不比黃金重要嗎？現(xiàn)在讓我們一起去體會(huì)書中樂趣，去領(lǐng)會(huì)那比黃金還重要的東西吧。

書中自有黃金屋作文8

　　很久很久以前，有一個(gè)小村莊。一條小河穿過村莊，河水清澈見底，不時(shí)有魚兒躍出水面。柳枝如婀娜的女子，總是跳著歡樂的舞曲，就連太陽也愛上了這條小河。一縷縷陽光灑下，水面泛著粼粼的波紋。

　　老王一家人住在河邊，老王釣魚，妻子賣魚。老王是村里村外遠(yuǎn)近聞名的釣魚能手。他每天披著霞輝，提著魚竿和魚簍出門。夕陽西下，老王總能滿載而歸。老王的魚味道鮮美，因此老王的魚十分暢銷。往往一次釣到的魚，拿到集市上賣到的錢足夠他們一家用上半月。一根釣竿，釣起了一家人幸福滋潤(rùn)的生活。

　　十年后，一座座工廠拔起而起，村莊變成了一座繁榮熱鬧的小鎮(zhèn)，熙熙攘攘，絡(luò)繹不絕。有人歡喜有人愁，老王卻失業(yè)了。現(xiàn)在老王再也不起早貪黑了，每天望著小河抽煙嘆氣，整日悶悶不樂，人也漸漸消瘦了。不知從什么時(shí)候起，小河寶藍(lán)色的外衣已變得骯臟不堪，河水發(fā)出的惡臭讓這條小河了無生機(jī)。小河變了樣，魚鉤生了銹，老王臉上不見了笑容。家里的積蓄慢慢地減少，妻子急得不知如何是好。

　　一天晚上，一家人坐在飯桌前。看著眼前幾樣小菜，想著現(xiàn)在家里的處境，老王長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“魚兒都死光了，根本就沒有我的立足之地了。以后咱們家的日子……”

　　“爸，您別擔(dān)心，兒子長(zhǎng)大了，可以養(yǎng)家糊口。我已經(jīng)想好出路了，明天我就可以賺錢回來，到時(shí)讓你樂呵樂呵！”小王胸有成足地說。

　　小王的話讓老王和妻子充滿了疑問。

　　第二天一大早，小王提著網(wǎng)兜，背著麻袋，往河的方向走去。小王在河邊用網(wǎng)兜把河里的垃圾撈上岸，然后從成堆的垃圾中挑出易拉罐、可樂瓶等可以回收的廢品，分門別類地裝進(jìn)麻袋。盡管這些垃圾又臟又臭，但小王忙得滿頭大汗，不亦樂乎。下午，小王騎著三輪車，把一麻袋一麻袋的垃圾運(yùn)到垃圾回收站。第一天，小王就帶回來許多錢，比老王釣魚賣的.錢還多。從此，小王也開始了老王曾經(jīng)的早出晚歸的生活，有時(shí)候忙到連吃午飯都顧不上。

　　小王打撈垃圾，回收廢品，讓一家人的生活有了起色。晚上，一家人坐在一起吃飯。桌上又?jǐn)[滿了魚肉，豐盛極了！

　　媽媽興奮地嚷著：“兒子，你真聰明，能想到這樣一個(gè)賺錢的辦法！你爸也可以輕松輕松了，我們一家又可以衣食無憂了！”

　　老王還是悶悶不樂，他對(duì)兒子說：“能賺錢固然好，可你賺的都是污水錢啊！”

　　“爸，您可不能這么想，”兒子說，“金錢是次要的。我其實(shí)是想為我們鎮(zhèn)的水污染治理貢獻(xiàn)自己的綿薄之力啊。您想，只要有錢，大家就會(huì)爭(zhēng)著去做。時(shí)間一長(zhǎng)，河水肯定能慢慢干凈起來。您把魚鉤磨好，等著釣魚吧。”

　　很快，小王賣廢品發(fā)家致富的消息傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn)。許多人紛紛加入小王的隊(duì)伍，成了治水護(hù)水的一份子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小王的廢品生意冷清了，可老王的魚又賣得紅火起來了。

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