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【實(shí)用】二十年后的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
二十年后的我作文1
二十年后的我，已是而立之年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。
二十年后的我，也許是一名科學(xué)家。那時(shí)，因?yàn)楣I(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴(yán)重污染。我通過悉心研究，發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”，它不但能生產(chǎn)樹木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣。“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”被廣泛應(yīng)用后，天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類的生存環(huán)境變得更加美好。
二十年后的我，也許是一名醫(yī)生。那時(shí)的醫(yī)患關(guān)系不再像現(xiàn)在這樣緊張，病人信任醫(yī)生，醫(yī)生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來(lái)，輕松地走。同時(shí)，我還不斷研究新技術(shù)、新課題，攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
二十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書育人，一批批的學(xué)生通過我的授課，學(xué)到了更多的知識(shí)。我就像一個(gè)辛勤的'園丁，培育祖國(guó)的花朵，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
二十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會(huì)妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
為了在二十年后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人，我一定要從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jī)，為社會(huì)、為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
二十年后的我作文2
漫步江畔，波光粼粼的水邊，一幢白色橢圓形的小樓安靜矗立。江水緩緩地涌上來(lái)，拍打著小樓石砌的基石。陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)來(lái)，落在柔軟而舒適的墊子上。人們或慵懶地靠著，或正襟危坐地捧著書，靜靜享受午后的寧?kù)o。這里就是——“書語(yǔ)彌香”。二十年后的我用心經(jīng)營(yíng)著這家書店。
“叮鈴鈴”門上的風(fēng)鈴響了，我迎上前去。一位穿著小白裙的女孩閉著雙眼，頭發(fā)在風(fēng)的'撫摸下緩緩飄起。她怯生生地問：“聽說……這有盲人看的書，對(duì)嗎？”我引著她，一起來(lái)到一處溫暖的區(qū)域。微弱的燈光照在她小巧的臉上，她的手緩緩地摸著書上刻著的字。那一刻，笑容在她的臉上綻放，美極了！歲月靜好，書語(yǔ)彌香。
偶爾，笑聲從拐角處傳來(lái)，那是孩子們的天地。窗邊的那個(gè)孩子沉浸在動(dòng)物小說無(wú)窮的魅力里，他似乎聞到了青草的氣息，感受到了大自然的神秘。淡淡的花香，健康的水果味，幾個(gè)孩子圍著一本童話，巧笑嫣然。坐在地毯上的女孩，背靠薰衣草圖樣的窗簾，手不釋卷的背影，就是一本耐人品讀的書。
二十年后的我，在江邊的綠茵草地上，在一個(gè)弄弄書香的小樓里，迎著朝霞雨露，伴著波濤起伏，做著一個(gè)讀書的、溫暖的夢(mèng)……
二十年后的我作文3
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關(guān)閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個(gè)身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無(wú)人駕駛車來(lái)到空中學(xué)校，等等！你肯定會(huì)問為，什么會(huì)來(lái)到空中，讓我來(lái)告訴你吧，經(jīng)過時(shí)代的變遷，大部分學(xué)校都已搬過到空中，當(dāng)然也包括我工作的學(xué)校。
言歸正傳，我來(lái)到學(xué)校，在更衣室換上我的`工作裝，我教的是三年級(jí)的小朋友，上課啦，我走進(jìn)教室，將學(xué)習(xí)平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學(xué)生都點(diǎn)開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個(gè)小女孩回答，她回答十分流利，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)“信號(hào)”，小女孩開心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰(shuí)的信號(hào)滿級(jí)，我就會(huì)在周一國(guó)旗下講話時(shí)表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學(xué)回答，許多同學(xué)都得到了獎(jiǎng)勵(lì)“信號(hào)”。叮鈴鈴下課了，我向同學(xué)們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個(gè)孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來(lái)，來(lái)到義務(wù)室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫(yī)生過來(lái)，醫(yī)生來(lái)了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的腿擦了點(diǎn)藥，纏上紗布，過了一會(huì)兒，小男孩笑了，還說：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師�！闭f完便奔跑著去玩了。
過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)通知說要開會(huì)，我?guī)е桨咫娔X過去了，校長(zhǎng)在會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)大家說，你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習(xí)。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
二十年后的我作文4
我的理想是長(zhǎng)大成為一位世界著名的科學(xué)家，研究高科技儀器。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我真的成為了一名名副其實(shí)的科學(xué)家。有一天風(fēng)和日麗，我來(lái)到我的辦公室，準(zhǔn)備做一個(gè)多功能機(jī)器人，它有世界最先進(jìn)的聲控系統(tǒng)，你說什么它就做什么。我開始動(dòng)手做了，先把它的四肢、身體、頭造好，頭后面扣著一塊芯片，里面設(shè)置著各種程序，我再把它們安裝起來(lái)，按動(dòng)開關(guān)，機(jī)器人就可以運(yùn)動(dòng)了。我每天都依靠著它，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天，我剛剛打開電腦，就有位先生發(fā)郵件給我，內(nèi)容是這樣的'：我們邀請(qǐng)你參加全國(guó)發(fā)明代表會(huì)，我們希望你能這個(gè)星期天去參加。星期天到了，我乘坐著豪華的飛船，不一會(huì)兒就來(lái)到大會(huì)門口，我們走進(jìn)去，大廳里人山人海。忽然主持人上場(chǎng)了，他說：“大會(huì)正是開始，有請(qǐng)方麗教授介紹他自己發(fā)明的作品。”方麗教授說：“我發(fā)明的是九代電腦，它可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。”主持人接著又說：“有請(qǐng)科學(xué)家杰克，給我們介紹作品�！蔽疑蠄�(chǎng)了，我說：“我發(fā)明的是多功能機(jī)器人，你們說設(shè)么他就做什么�！闭f完場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)......
過了幾天，機(jī)器人跑過來(lái)，興高采烈地說：“你被評(píng)為一級(jí)科學(xué)家了�！蔽衣犃烁吲d得差點(diǎn)要暈倒。
二十年后的我作文5
日月交替，萬(wàn)象更新。人或物都在時(shí)光中涅盤。我多想知道二十年后的我��！
我不知道那時(shí)候的我是一個(gè)怎么樣的女孩子，或純潔，或艷麗，或有趣，或無(wú)聊。這一切都是未知，但我希望我不管變成什么樣子，都應(yīng)該記得最初，如果那很難，那就難吧，我相信她。
嘿，二十年后的我，如果你墮落了，不妨回到家里，像二十年前一樣，抱一抱媽媽，不要讓爸媽當(dāng)心。你應(yīng)該要孝順的，盡管你墮落。
嘿，二十年后的我，如果沉淪于紙醉金迷的社會(huì)了，不妨和二十年前你的設(shè)想一樣，去走走，去看看。世界之大，你還年輕，你應(yīng)該要去看看的，不要拘泥于一處。相信去接受玩陽(yáng)光的沐浴，人情世俗的洗禮后，你會(huì)真真正正的成長(zhǎng)起來(lái)，那時(shí)候，可有多美好呀。
嘿，二十年后的我，如果你傷心了，那么你就要和二十年前一樣了，一樣的睡一個(gè)飽覺，相信睡好了，你又會(huì)好起來(lái)了。
嘿，二十年后的我，如果你遲疑了，那么請(qǐng)和二十年前一樣，找出內(nèi)心深處，屬于你的，最真的聲音，它真的很美好。
嘿，二十年后的我，如果你自卑了，那么，就請(qǐng)你好好地充實(shí)自己，你明白的，早在二十年前，你就懂得了有底氣，才能有自信。親愛的女孩，你真的很棒。
二十年后的我。路真的'很長(zhǎng)，你的夢(mèng)真的是很短，你要學(xué)會(huì)時(shí)刻有動(dòng)力。
二十年后的我，如果你真的不一樣了，那么請(qǐng)想想二十年前的你，那時(shí)候，你真的很好，你應(yīng)該要聽聽她的聲音，為什么不呢？她很棒。
二十年后的我作文6
“時(shí)光快車”載著我駛?cè)肓?0xx年。
“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的智能充水停車場(chǎng)上。哦，忘了說，節(jié)能飛車是充水的喲！這時(shí)，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車，邁著輕盈的'步伐向公司走去。這就是我——?jiǎng)?chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的總設(shè)計(jì)師。
幾百位小學(xué)生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們?cè)O(shè)計(jì)一些好玩又好用的學(xué)習(xí)用品吧！”這時(shí)，幾位校長(zhǎng)向我跑來(lái)，爭(zhēng)著跟我道謝，說我設(shè)計(jì)的文具既能讓學(xué)生們喜歡上學(xué)，又讓學(xué)生減少了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我喜笑顏開，為了讓孩子們熱愛學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，我搜集了許多資料，在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里動(dòng)手操作，從而設(shè)計(jì)創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時(shí)間，我整天把自己關(guān)在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當(dāng)鉛芯，最后用手搓長(zhǎng)搓細(xì)，放入烤箱，經(jīng)過幾天的努力，一款制作方法簡(jiǎn)單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！
“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學(xué)生們學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@兒和他們一起感謝您！”校長(zhǎng)們齊聲說道。“不，我的夢(mèng)想就是為孩子們?cè)O(shè)計(jì)有趣的創(chuàng)意文具�！蔽倚χ鸬馈�
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，睜開朦朧的睡眼，發(fā)覺原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢(mèng)將會(huì)成真！
二十年后的我作文7
時(shí)光匆匆，日月如梭。眨眼間已過去20余載，我以從一個(gè)稚嫩的少年成長(zhǎng)為一位赫赫有名的科學(xué)家，這是我從小的夢(mèng)想，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)是我們的這兒。
我剛一下車便被一大堆人們圍堵著，有記者，商人……我不禁有些汗顏這種場(chǎng)面我真心不太喜歡但此時(shí)心中也有些自豪因?yàn)榻裉煳揖鸵故疚已芯慷嗄陼r(shí)光機(jī)。它的'原理是以穿越光的速度引發(fā)時(shí)空蟲洞從而達(dá)到穿越時(shí)空的效果。
此時(shí)我心潮澎湃，急忙啟動(dòng)時(shí)光機(jī)，這時(shí)人們的心都提到了嗓子眼，我卻胸有成竹和助手站在時(shí)光機(jī)前方，按下啟動(dòng)按鈕一個(gè)清脆悅耳的聲音傳出：你好，請(qǐng)輸入想到達(dá)的時(shí)間，地點(diǎn)。我沉思一會(huì)說：1860年的北京。這是圓明園被英法聯(lián)軍燒毀的時(shí)間，是祖國(guó)的恥辱，如今我就要重現(xiàn)這個(gè)歷史奇跡，也要抹去這段恥辱。
沙一聲，我和助手在眾目睽睽之下消失，人們議論紛紛，而我們以來(lái)到了1860年的北京。此時(shí)看到八國(guó)聯(lián)軍到處胡作非為，我和助手憤怒極了。拿出輻射離子槍，對(duì)著他們一攻擊，只見法西斯們身上閃過一道白光，全都不能動(dòng)了，好像一堆木偶。我們到處救濟(jì)，最后阻止了一次悲劇和文明的覆滅。
這就是我的偉大發(fā)明，你覺得怎么樣。
二十年后的我作文8
20年，可以改變很多事情，也可以改變一個(gè)人。今年，我32歲了，早已從理想的大學(xué)畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
20xx年的新渥，已完全找不到20年前的影子�？�，東面是整齊，清潔的工業(yè)區(qū)，邁步區(qū)內(nèi)，聽不到機(jī)器的噪音，聞不到任何廢氣，園區(qū)花壇一陣陣的清香撲鼻而來(lái)。西邊是區(qū)民區(qū)，只見翠綠的林中矗立著一幢幢森林別墅，別墅前的空地上，停著一輛輛太陽(yáng)能水陸空三棲車。人們出門，可自由的根據(jù)路況選擇功能，水路，陸路還是飛行，馬路上、天空中都井然有序，擁堵的狀況已成歷史。
時(shí)間改變了家鄉(xiāng)的`面貌，也改變了我。曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的女孩，變成了一個(gè)成熟老練的女強(qiáng)人。我是一位霸道女總裁，為了保護(hù)地球有限的土地資源，我的公司建立在空中。公司越做越大，按這樣的發(fā)展速度，我的企業(yè)將會(huì)不斷擴(kuò)大，空中的建筑滿足不了發(fā)展的需求，我將準(zhǔn)備把廠房建到太平洋，有著水陸空三棲車，來(lái)往也非常的方便。
我相信，那荒無(wú)人煙的沙漠，波瀾壯闊的海洋都將讓我們開發(fā)與利用，為咱們國(guó)家的發(fā)展提供更多的資源。
二十年后的我作文9
不知不覺教書已經(jīng)過二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng)，到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。
以前還是單身時(shí)，定班級(jí)常規(guī)，很嚴(yán)厲，總覺得學(xué)生怎幺會(huì)達(dá)不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)……等違反規(guī)定，就會(huì)重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當(dāng)了媽媽，孩子也上學(xué)后，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對(duì)學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結(jié)果以為這樣，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)退步，沒想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的.空間時(shí)，不僅師生關(guān)係越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的教法，因?yàn)槌３ｉ唸?bào)吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(zhǎng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì)“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對(duì)自己的孩子會(huì)嚴(yán)加要求，對(duì)學(xué)生卻能較客觀，或許是當(dāng)局者迷吧！
與學(xué)生相處是我的最愛，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)所學(xué)。
二十年后的我作文10
二十年后，我是一名醫(yī)生，在上海一家眼科醫(yī)院工作。
一個(gè)炎熱夏天的中午，我正準(zhǔn)備下班回家，突然我聽到一陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來(lái)是我的助手來(lái)了，她對(duì)我說：“丁主任，有一對(duì)年輕夫婦向您求助，想請(qǐng)您給他們的孩子檢查眼睛，您現(xiàn)在方便嗎？”“行，快讓他們進(jìn)來(lái)吧�！蔽宜斓鼗卮鸬�。
不一會(huì)兒一對(duì)年輕的夫婦，帶著他們的孩子進(jìn)來(lái)了。只見小男孩的臉上帶著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片，他看起東西來(lái)特別吃力。小男孩的媽媽著急地對(duì)我說：“丁主任，我們今天特地來(lái)找您，麻煩您給我孩子的眼睛做一個(gè)檢查，好嗎？”“好的。”我拿起先進(jìn)的設(shè)備，給小男孩的眼睛進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)小男孩的'眼睛遠(yuǎn)視、散光十分嚴(yán)重�！坝惺裁崔k法治療嗎？”小男孩的媽媽急切地問道。我對(duì)他說：“不用緊張，我們醫(yī)院最近研制了一種特效藥，每?jī)尚r(shí)使用一次，一般兩周以后就能恢復(fù)視力�！彼麄兟犃宋业脑�，半信半疑，購(gòu)買了特效藥回家使用。
半個(gè)月后，年輕的夫婦又帶著小男孩來(lái)到我的辦公室，小男孩那副厚厚的眼鏡不見了，臉上洋溢著笑容。他的爸爸說：“丁主任，你們醫(yī)院研制的特效藥，真是太神奇了！我今天是特地來(lái)感謝您的�！闭f完就拿出一面錦旗……
二十年后的我是不是很牛�。�
二十年后的我作文11
我想大家應(yīng)該都有自己的理想吧，我們都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗努力，接下來(lái)我給你們講講我的理想。
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一家公司的總經(jīng)理，我會(huì)為這個(gè)理想奮斗，努力，在二十年后我一定是一家大公司的總經(jīng)理。
到那時(shí)我會(huì)為我的公司作出一系列的功績(jī)，首先我要求我的員工要有很好的道德品質(zhì)，很高的`修養(yǎng)，對(duì)顧客有禮貌，接著我會(huì)讓員工們生產(chǎn)出好產(chǎn)品，絕不允許出現(xiàn)劣質(zhì)產(chǎn)品，做到真正的貨真價(jià)實(shí)，一分錢一分貨，我會(huì)為顧客提供一個(gè)很好的購(gòu)物天堂，讓顧客歡樂的來(lái)滿意的去，我還要擴(kuò)大我們公司的市場(chǎng)面積，我要把我的公司做成亞洲的公司。
我會(huì)在周末帶領(lǐng)我的員工去做好事，去清理垃圾，去幫助老人等。等我的公司壯大時(shí)，我會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)捐資，我還會(huì)投資蓋一座學(xué)校，蓋一座很大很大的教學(xué)樓，讓更多的孩子來(lái)上學(xué)將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我還會(huì)在學(xué)校內(nèi)修一個(gè)大池塘，池塘旁邊按上石桌石凳讓同學(xué)們課余時(shí)間也能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，總而言之我會(huì)為學(xué)子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)圣地。
我二十年后一定會(huì)成為一個(gè)公司的總經(jīng)理，會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你們的理想是什么呢？
二十年后的我作文12
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼二十多年過去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。眺望著這座現(xiàn)代化的城市，我不禁為祖國(guó)的發(fā)展而感到自豪。
“任醫(yī)生，請(qǐng)速到208號(hào)手術(shù)室，有病人急需做手術(shù)，詳情請(qǐng)見信息通�！鞭k公室的紅燈驟然發(fā)亮，發(fā)出緊急呼聲。
“時(shí)間就是生命”我一邊進(jìn)入消毒室進(jìn)行全面消毒，一邊打開信息通：病人，76歲，心血管破裂�！边@種病確實(shí)棘手，20年前這種高危病證無(wú)法救治。僅30秒鐘我便來(lái)到手術(shù)臺(tái)前。病人已經(jīng)被我的機(jī)器人助理做好了準(zhǔn)備工作。
在無(wú)影燈下我看見病人左心室有根血管破裂。我當(dāng)機(jī)立斷選擇了人工進(jìn)行復(fù)雜的生物仿真粘合。
時(shí)間一分一秒的過去了，汗水浸濕了我的衣服。我知道當(dāng)自己用智慧和技術(shù)挽救了這位老人的生命時(shí)一定會(huì)很高興、振奮。當(dāng)我粘合上最后一點(diǎn)，我覺得嘴中有一種特殊的味道，也許是汗的味道，也許是淚的味道。
手術(shù)成功了。這是我國(guó)首例地為76歲高齡老人進(jìn)行生物仿真粘合心血管手術(shù)。我走出手術(shù)室外告訴他們的親人手術(shù)成功了。他們的親人很高興，有的`甚至哭了，而我去拖著疲憊的身體加到了辦公室。
說到這里我抬頭看看我所熟悉的白色世界感到有一股無(wú)窮的力量使我驅(qū)除疲勞，振作精神，去迎接更艱巨的任務(wù)。
二十年后的我作文13
早晨，我昏昏沉沉的醒來(lái)，看一下床頭的時(shí)鐘，�。〔缓昧耍∫呀�(jīng)七點(diǎn)十分了！于是我匆匆忙忙地買了早餐，飛奔到漢語(yǔ)實(shí)小。
我是漢語(yǔ)實(shí)小五年二班的新老師，現(xiàn)在是早自習(xí)時(shí)間，我要求學(xué)生們一定要看書，學(xué)生們也非常喜歡閱讀，每個(gè)人都沉醉在閱讀世界。
這節(jié)課是漢語(yǔ)課，我問同學(xué)們問題，他們都很踴躍的舉手，而且都是很好的回答，每次都讓我不知道該選誰(shuí)才好。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響了，學(xué)生沖到操場(chǎng)玩耍，教室里只剩下幾位正在補(bǔ)功課的學(xué)生。我就想：操場(chǎng)有魔法嗎？為什么學(xué)生們都跑到操場(chǎng)去呢？我往操場(chǎng)一看，哦——原來(lái)是因?yàn)閼蛩匚麄兊哪抗�。咦？那全身濕答答的要怎么上課？三班的陳老師看我一臉不解的樣子，告訴我：“旁邊有一臺(tái)速干機(jī)，只要被機(jī)器的風(fēng)吹到，就會(huì)馬上干�！边@時(shí)我才恍然大悟，20年后的發(fā)明好新奇！
上課鐘響了，由于不久就要路跑，于是我決定帶他們?nèi)ゾ毰�。學(xué)生們也很認(rèn)真，沒有一個(gè)停下來(lái)用走的'�？吹剿麄兡敲凑J(rèn)真，所以跑完后帶去戲水池玩，他們玩得很開心，我也很開心。
最后兩節(jié)是英語(yǔ)課，我終于可以好好休息一下。大部分的學(xué)生都很專心，可是偏偏有幾個(gè)人在講話，氣得我想破口大罵，但看在英語(yǔ)老師的份上，我還是吞下了這一口氣。
放學(xué)了！我很開心已經(jīng)放學(xué)了，也很期待明天！明天又會(huì)發(fā)生什么趣事呢？
二十年后的我作文14
穿著一身教師服，教著一群可愛的學(xué)生--這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。我的職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情--教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無(wú)崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢財(cái)不易來(lái)，但是最重要的是一個(gè)道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完的！責(zé)任心是人人都必備的`，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何的東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。
讓他們?cè)俨痪玫膶?lái)，不管從事什么工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示：首先要讓我的學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳啵瑹o(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。
二十年后的我作文15
二十年后我長(zhǎng)著兩只勤勞的手。我的工作是發(fā)明新型汽車，只要是我發(fā)明的汽車都有72變。
在這里我給你們介紹兩種。
第一種有三用：海、陸、空，分別有黑、紅、黃鍵。只要你按下了黑色的鍵，它就會(huì)變成一艘船，它就可以在大海中乘風(fēng)破浪；你按下了紅色的鍵，它就會(huì)變成一架飛機(jī)，翱翔在天空；按下了黃鍵，它的前面就會(huì)出現(xiàn)鉆頭，鉆頭可以鉆到地下去尋找寶藏。
第二種功能是，它可以像孫悟空的金箍棒一樣神通廣大。如果你買了它，以后你每天上學(xué)上班都不會(huì)遲到了，你愿意叫它幾分鐘到它就幾分鐘到。你坐車到學(xué)校，然后把它縮到比文具盒還小，你就可以裝在口袋里，這樣就可以隨身攜帶。或是在旅游的時(shí)候，你忘了帶地圖，只要按一下地圖鍵，它就會(huì)告訴你現(xiàn)在在哪里，到目的地該怎么走，它可以帶你到世界上任何一個(gè)地方去旅游。到了晚上你也不用住旅館，萬(wàn)能汽車就可以變成一間豪華的臥室，電視、電腦、空調(diào)，樣樣具備，一應(yīng)俱全。
二十年后，我會(huì)成為一個(gè)真正的`、獨(dú)一無(wú)二的汽車工程師，為大家發(fā)明這樣的汽車。
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