關于面對的作文15篇[經典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于面對的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于面對的作文1

　　未來，它是一個原始森林，讓人難以靠近；未來，它是一個深淵，讓人難以猜測；未來，它是一道數學題，讓人難以捉摸。每個人都對自己的未來充滿希冀，以笑去面對，去等待屬于自己的未來。

　　過去是一顆流星，一閃而過。過去蘊含著我們的喜怒哀樂，收藏者我們的人情世故。我們從走到跑，從哭到笑，從懦弱到堅強，這些的一點一滴就像是昨天發生的一樣，還掛在眼簾，歷歷在目。轉眼間就成為這一屆的備考生了，將要面臨的是獨立自主的`學習，三番四次的磨煉，屬于我們的未來。我們現在鎖面臨的一切都是在為未來作鋪墊。

　　初三了，屬于我的轉折點到了，我不知道是否能漂亮地來個漂移完成這個彎道，順利地登上我的目標寶座。我不能再是過去貪玩的小屁孩了，我必須學會獨立自主，不能讓父母擔心操勞，不能讓老師皺一字眉，不能讓愛我的人為我擔心。也許只有我盡我所能，不放過課堂上的每一分，每一秒才能讓老師開心，讓父母安心。我想，以前的天真活潑也該在這段時間收一收了吧，不管轉彎是否達到自己的理想，我都要以笑去面對，面對我的未來！

　　未來，踏實一張雪白的紙。未來，就像無邊無際的大海，永遠摸不著邊兒。下一秒是未來，下一分是未來，對于就在瞬間的事物，我們只能做好一切的準備去迎接它，去不能為后悔的事情作出刪改，所以我們要做出不讓自己后悔的事情，做出決定時要三思而后行，一旦作出決定就要對此決定負責任。而我們現在做的和將要做的都是在為這張白紙添上屬于自己的色彩，畫上屬于自己的家。

　　初三了，我需要做的是……以笑面對未來！

關于面對的作文2

　　人有七情六欲，它們如同顏料，正因為它們，才繪制出了人類多彩了一生。

　　題記

　　人的一生要獨自面對許多困難，痛苦，危險，挫折，當它們來臨的時候或許你會覺得很難纏，但總歸還是要面對的。

　　那天晚上，我獨自一人坐在陽臺上，靠著椅子，仰望著那些璀璨，一顆顆夜明珠似的，沖我調皮的眨著它那小巧玲瓏的眼睛的星星，我怔怔地看著那片天，眼中閃過茫然與無措。

　　爺爺的突然逝去對我的打擊很大，雖然表面上看不出什么，但還是打心底的茫然，說句實話，這個家中對我最好的就是爺爺了，他會給我買任何我想要的東西，只要他有能力給我弄到的，就一定會給我。他會包容他孫女所有的小脾氣，將他的孫女好好的保護起來，藏起來。

　　爺爺對我的.寵愛遠遠大于弟弟，以至于弟弟多次向媽媽告狀說：“爺爺和姐姐出去玩了，又不帶我！”

　　現在這個和藹可親，又慈祥的老人從我的身邊消失了，我覺得自己的心好像碎了一般，眼淚順著我的臉頰流了出來，心底傷痛的感覺更加強烈了，我就一直在陽臺上坐著，突然有人給我遞過來一個抱枕，原來是媽媽，媽媽用慈祥的眼神看著我，她的慈祥中透露出一絲絲悲傷，好不容易干掉的臉頰又濕潤了起來，我抱著媽媽痛哭了起來。

　　第二天早上起來，發現媽媽已經不見了，二床邊多出了一個紙條，上面寫著：生老病死是人世常情，不要太過于悲痛，你要相信，爺爺一直就在你的身邊，只不過是你看不見而已。

　　這時，爺爺常坐的椅子似乎動了起來，像是在告訴我，他一直都在，我笑了。

關于面對的作文3

　　生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，這是我教的政治的一道練習題。你只有一種辦法，就是對它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。

　　人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經驗；失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間；失敗不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。微笑面對你身邊的一切。

　　失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當朋友離你而去，當苦苦追求的事業屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨沒想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個道理。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

　　凡真正的`大智慧，往往源于失敗的教訓。古今中外，大多數成功者都經歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經商失意，棄商從文，結果一舉成名。

　　因為他曾經微笑面對過失敗。

　　我們都知道“奧斯卡”獎，而好萊塢還有一項與“奧斯卡”相對應的，一直與“奧斯卡”唱反調的電影大獎——“金草莓獎”。“金草莓獎”以獎勵好萊塢最差最爛的影片為己任，每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉，其頒布典禮場面之宏大、氣氛之熱烈幾乎可與“奧斯卡”相媲美。

　　獲獎者怎么辦呢？仰天大叫“為什么為什么？”難道這樣就可以成功嗎？他們只能微微一笑吸取教訓，時刻用它來激勵自己、鞭策自己，這樣才能一步步向成功邁進。

關于面對的作文4

　　有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

　　苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　——題記

　　河蚌忍受了被沙石磨礪的痛苦，終于孕育出了絢麗多彩的珍珠;寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚，終于露出了锃亮的刀鋒。直面挫折，方可揚帆起航。

　　回首昨日，往事如流水;展望今日，來者如高山。歷史風化英雄的故事，折戟沉沙，自將洗磨。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的蘇子瞻，忍受了烏臺詩案的打擊，直面挫折，從而“一衰煙雨任平生”，達到了讓后人永遠仰望的高度。

　　我國大文豪魯迅說“真的猛士敢于直面慘淡的.人生，敢于正視淋漓的鮮血”。

　　電閃雷鳴，風涌云起是暴風雨的前奏，也是云霞滿天的先兆;蝴蝶破繭，鳳凰涅盤是垂死的痛苦掙扎，也是重獲新生的途徑。

　　只要學會忍受，人生的每一場挫折都會化為唇間的美酒，人生風雨也會凝聚成文采飛揚的佳作。

　　陸游的豪情在暴風雨中發酵，江南詩意的小樓在風雨中召喚明朝賣杏花的小女孩;居里夫人是不幸的，在死了丈夫后，繼續研究放射性，后一舉成名。

　　無數的歷史先哲在生活的挫折中揮毫成就絕世人生，堅強剛毅幻化成春蘭秋菊，震撼千年之后的我們。

　　面對挫折，圣賢們談笑風生，他們或放歌于鄴下，或垂釣于濮水，或采菊于東籬，或深居于竹林，他們行吟縱歌，倚月長嘯，心如澄清秋水，行如不系之舟，超然物外似莊周，閑適參悟如王維，行到水窮處，坐看云起時。

　　古往今來，多少仁人志士在挫折中奮勇向前，由歷史的青燈黃卷走進線裝書，留在了汗青史冊而熠熠生輝.。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

　　直面挫折，承受磨難后，再來問：“蒼茫大地，誰主沉浮”。

關于面對的作文5

　　微笑著，唱生活的歌謠，不埋怨生活給予太多磨難，不抱怨生命中有太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅求得兩點一線間的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。讓我們遙望歷史的先河，來尋找先人的足跡

　　世人皆濁，唯爾獨醒。陶淵明，你是以怎樣一種胸襟擺脫五斗米的誘惑，又是以怎樣一種方式悠然于南山之外、種豆于南山之下？在你的詩中，我讀懂了你。遠離黑暗后的你在微笑，盡管生活有些苦，你卻說：“衣沾不足惜，但使愿無違。”你是在用微笑來蔑視那黑暗世界，同時也在用微笑面對每一天新的生活。不為五斗米折腰，是你對理想的堅守；品味東籬菊花，遠眺蔚然南山，也是你對生命的熱愛，是堅守你心靈中的那一方凈土。

　　沿著歷史的長河繼續前進，我又發現了一顆璀璨的明星。

　　他，被送進了牢獄。在別人眼中，他是失敗者，他是叛逆者。在不被人理解時，他用鮮血換取一個真理。他忍辱負重，卻沒有選擇屈服。我并不理解他為什么要為一個不可能實現的目標而白白獻出生命，一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”給我了答案。譚嗣同，用微笑詮釋著生命的意義——舍生取義，殺身成仁。正因為如此，他才甘心入獄，毅然放棄了逃亡的機會。從譚嗣同的微笑中，我看到一種生命的豁達，一種無畏與凜然的崇高信念！雖然他知道，前路兇多吉少，但還要決心一試。就這樣，譚嗣同微笑著走完了生命的`最后一個春秋。他的微笑已留在我的心中，他的豁達也被后人贊揚。

　　讓我們用微笑來面對生活，用微笑來戰勝挫折。讓我們朝著太陽放聲大笑，綻放青春的光芒，展現生命的光輝。

關于面對的作文6

　　手機給人們的生活帶來了很大的變化，在方便人們生活的同時也給人們帶來了一些問題。

　　據記載，一位青島市姓張的先生與弟弟妹妹在春節時回家過年。在飯桌上老人多次想和孩子們交流，但孩子們都只顧著低頭玩手機。老人們開始不高興了，說一句：“你們就和手機過年吧”之后，摔了眼前的盤子，生氣地回了房間。原本其樂融融準備著過年的家庭聚會，立刻變得尷尬無比。記者在隨后進行的采訪顯示，在很多家庭中也都有類似的情況發生。

　　人與人之間是需要面對面交流的。朋友之間，老人與孩子之間的感情，也是需要坦誠的關心的。而這一切又怎能用一部手機來代替？這一切都需人們用正確的心態去面對。不要癡迷于電子產品，而要敝開心扉，選擇最綠色環保的方式——“面對面”！

　　在這段新聞報道后，某報記者隨機采訪了１０位市民，其中有７位表示，親朋聚會時會掏出手機，這已經成為了一種習慣。而這類人的年齡大都集中在２０歲到３０歲。“朋友坐在一起，我們會聊天，但是不看著手機會覺得不舒服。”市民告訴記者，當他們與朋友一起走路時，甚至都不忘掏出手機ＱＱ，看微博……可見我們已經沒在手機等電子產品中了，似乎并不為過。

　　曾經，大學生攢錢買書成為美談，而當下貨款買手機成了流行。這其中既有社會風氣日趨浮躁的原因，也有高檢的傳統教育的缺失有的關聯。因此，為了市民們能夠面對面的交流，我們應該思考如何加強對市民的傳統美德教育，引導他們走向正確的人與人的交流，讓他們回歸理性。

　　雖然手機給我們帶來了很多便利，但我們要懂得適度。量變能引起質變的道理大家都懂。不要讓自己的父母或者親人看到的只是“我們頭頂”，不要讓手機成為我們的'生活。只有面對面的交談才能增進人與人的情感。

　　在網上流傳甚廣的一句“世界上最遙遠的距離，莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機”，道出的是現實的無奈，更是些許悲涼。

關于面對的作文7

　　內心深處的孤獨，無法忘卻的情感。 ——題記

　　殤

　　晚年，又或中年的李清照有“守著窗兒，獨自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結成的孤獨，又生出深沉的愁思，反復循環。痛，傷，無盡。

　　孤獨著的李清照細膩的，多愁善感的.心開始表達自己的殤，帶著“知否知否，應是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心。”的悲傷，終究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。

　　也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。

　　思

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話凄涼”

　　只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨守孤墳，度日如年。

　　經歷了“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最了解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時，微笑看著他，在他半夜因夢見她而驚醒，并淚流滿面時，她明白自己無論如何也將割舍不下。

　　活著的人思念逝去的人，逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人，兩者也許近在咫尺，或又遠在天邊，蘇軾對妻子的思念，獨自生活的孤獨，正值亂世的凄苦，告訴后人，“思”也孤獨。

　　志

　　人因“殤”而孤獨，因“思”而孤獨，自然，“志”也孤獨。

　　“志”是“人不寐，將軍白發征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。

　　戰爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，彌漫著男兒的壯志凌云，為國立功的豪言壯志。

　　戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨，也不言而喻，可這孤獨中，“志向”的偉大及英勇，讓人看后不由為之動容。

　　即使在邊疆，在荒涼，再孤獨，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。

　　終

　　這次第，怎一個愁字了得？

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?

　　面對孤獨，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？

關于面對的作文8

　　拿發明大王愛迪生來說吧，當他在發明電燈的時候，在他成功之前的實驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實驗中的一次放棄了的話，那么，就不會有我們現在的電燈了。由此可見，當時的愛迪生選擇了面對失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個例子很好的'告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自己的事業上所遇到的困難與挫折，我們都應該面帶微笑的去面對，因為，只有這樣我們才會走向成功。

　　相信吧，朋友，只有經歷了挫折才會有成功的一天。笑著去面對挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風與暴雨。不斷的迎接狂風與暴雨會讓我們的人生充滿生機與活力，每一個人只能活一次，既然只有一次機會，我們就應該好好的學會珍惜，只有這樣，才不會給我們的人生留下遺憾。

　　笑著面對挫折，讓我們的人生更加的充滿色彩;讓我們能夠更好地戰勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點點的困難所壓倒，一定要一步一個腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時，理智的去面對挫折讓我們學到更多的經驗，可以讓我們在以后遇到困難時能夠更加從容的去面對。同時要相信樂觀一點總是好的，在面對挫折時總保持樂觀向上的心態，它能夠讓我們更好的去戰勝這個困難。

　　朋友，笑著面對挫折，樂觀感受人生，讓它成為我們人生的宗旨。微笑的迎接狂風暴雨的吹打，時刻都相信，在暴風雨過后就會有彩虹。

關于面對的作文9

　　我有一個秘密,那就是—怕黑!今年我都11歲了,可晚上還是怕黑,就因為這個怕黑的毛病,爸爸媽媽傷透了腦筋.

　　記得春節的一個晚上,媽媽對我說：“孩子,我們包餃子還需要一些面粉,你到超市去買兩斤來,好嗎?”我看了看窗外漸漸黑了的天色,又看看爸爸媽媽雙手都沾滿了面粉,只好很不情愿的答應：“好的!”我打開門,一陣涼風撲面而來,我不禁打了個冷戰,還好,這時過來一位阿姨,我便跟著她的后面走.天氣很冷,街上已經看不到幾個行人了.從我家到超市還有那么遠的距離,路燈也不太亮,把樹枝的影子照在地上,陰森森的.我一邊往前走,一邊環顧四周,生怕從陰影里蹦出個什么東西來,一不留神腳踢到了磚頭上,我大叫一聲,淚水在眼睛里打轉轉.走了大約5分鐘,超市終于到了,我跑著進去,稱好了媽媽要的面粉.有了從家里來超市的“歷險”的經歷,回去的路上我好像沒那么害怕了,一邊走,還一邊哼起了小曲.突然,在我前面的樹上,飄著一個圓圓的,黑乎乎的'東西.“媽呀!”我大叫一聲,可我腦袋里一機靈,想起媽媽說的話.于是,我仔細一看,哈!原來不知是哪家的孩子,把個氣球系在樹上了!我真想把它拳打腳踢一頓,可媽媽還等著面粉呢,我只好先放過了它.我一路小跑進了家門,把面粉往桌上一放,大聲說：“以后我再也不怕黑了!”爸爸媽媽有些驚奇,接著會心的笑了.

　　經過這次一個人走夜路的經歷,我發現了一個道理：什么事情都不難,只要你充滿勇氣,相信自己,就一定能戰勝困難,獲得成功!

關于面對的作文10

　　作為生活在人山深處的農村孩子，面對這一片貧癮而又火熱的土地，我就像祖祖輩輩生于斯長于斯的農家漢子一樣，過早地涉人生活，并深諳生活的艱難。

　　因為在艱難的日子里長人，很多年來，在物欲橫流的社會風尸〔中，我一直固守著做人的準則：在眾多的誘惑而前，我極力堅守心靈的防線——抵制誘惑，以使我的心靈不至于受到慚愧的蹂躪。

　　作為一名中學生，在鄉親的眼中我己是半個知識分子，自然有維護自己體面的虛榮。面對漂亮的衣服、高檔的鞋子、精美的食品、別致的禮物，我也會從心里升起一陣陣難以言消的激動，但我又會很快冷靜下來，這種東西的價伉和重量我會以飯票去衡量的，值多少飯票就意味著有多少糧食，糧食又意味肴父母的血汗又要流淌多少……聯系就這樣持續下去。這樣，當心底頓覺輕松和甘甜的時候，我就遠離了誘惑。

　　有一次，憑著一時的`激情而涂鴉的詩作登上了報紙的一角，我輕松地得到一筆“可觀”的稿酬。手拿著稿費的匯款通知單，心里卻在計劃這錢的用途了。要干的事情太多了，好像所有的誘惑統統洶涌而來。這可是自己掙的錢呀，自己是擁有主權的。不必為父母的熱汗而整眉，也不必因生活上的保證而擔心，就只干自己想干的事。但錢畢竟是太有限了，還沒有計劃為哪一件事瀟灑一回，錢就快用完了。于是我又以書本和郵票的價值來衡量金錢，最后，就又拒絕了眾多“奢侈”的誘惑，走進了書店，買上一兩本自己喜歡的書，外加幾枚郵票，又開始新一次的嘗試。

　　誘惑，有好壞之分，我抵制壞的誘感，又被好的誘惑所醉倒。

　　這就是我面對誘惑最直白的處理態度。

關于面對的作文11

　　人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。

　　記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用說，這次考試班里同學一定都考得很不錯。可是，我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢?……

　　啊!開始發考卷了!我的.心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!

　　我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮定了下來，又由鎮定變成了發呆，我有一道題做錯了!怎么辦?承認吧，就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

　　就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想后，我作出了一個堅定的抉擇：承認!

　　很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。

　　錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

關于面對的作文12

　　人的一生中難免會有挫折，但是遇到了挫折我們應該怎么辦，是猶豫不決、逢難必敗還是堅持不懈？一個人面對挫折難免會產生一絲懼怕與擔心。如果是我，我會選擇迎難而上。

　　在一份上天賜予自己的“禮物”面前，你因該產生好奇心。

　　想一想那份“禮物”中到底裝了些什么，或許你會得到新的意外與發現。

　　在面對挫折時，我們也要保持一顆好奇心，戰勝挫折后迎來的成功會使你受益匪淺，轉過頭，會想你戰勝挫折的旅程，也許會耐人尋味，在戰勝挫折的路途中難免會有一些磕磕絆絆、風風雨雨。但是不經歷風雨，怎能見到彩虹；陽光總在風雨后，所以取得成功時，在心中，成功的分量又進一步加重。

　　或許我們取得了成功只會感受當時的喜悅，沐浴著當時成功帶來的陽光，但是你是否感謝過將你絆倒的人、給你制造挫折的人，也許沒有他們，你就領略不到成功的風景。

　　面對挫折，也許你是一顆星星，你遇到的困難是自己不夠閃亮。大聲的對自己說一聲：“沒關系。”因為我至少是我自己，做自己，走自己的人生路也能有屬于自己的亮光——成功。遇到了挫折，重要的不是成功，不是只有成功才能發光發亮而是面對挫折時的`選擇和路上的收獲，這才是最重要的。在你走過的地方，你會抱怨旁邊沒有鮮花；你會留戀，會懷念但是過去了的不會再回來，你只能慶幸自己現在成功了，但是那份成功中卻是空空的，因為你沒有采摘路上的一點一滴。

　　讓我們共同戰勝挫折吧！相信吧，快樂的日子將會來臨，讓我們一起品嘗成功的喜悅吧！

關于面對的作文13

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。

　　生活中，我們無法回避挫折，只能面對。那么我們應該怎么樣面對挫折呢？面對挫折，我們要么樂觀向上，不屈不撓，用微笑去迎接它，努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了，不一定會成功，但放棄，一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒沒有到來之前，結果永遠是未知的。

　　曾經有一粒種子，被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的天氣、干涸的`環境下，種子并沒有向命運屈服，而是樂觀的 面對挫折，頑強地把根扎進沙土里，用盡力氣吸取每一滴水分，慢慢地茁壯成長。終于它長成了一棵胡楊，屹立在沙漠中。

　　不僅僅植物是這樣，人也如此。成功的人總是能以微笑迎接挫折的，古今中外，概莫能外。

　　司馬遷遭受腐刑之辱，他并沒有被擊垮，而是忍辱負重，勇敢的面對現實，從而寫成了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作《史記》；貝多芬一生經歷了多少磨難、疾病、失戀、饑餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的邊緣。但他并沒有向命運屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”他微笑著面對挫折，用頑強的意志堅持作曲，終于完成了傳世名作《命運交響曲》。 挫折，是人類發展過程中難以避免的，植物面對挫折樂觀向上可以獲得新生，我們若能不畏挫折，用微笑迎接挑戰。那么，成功之門將向我們敞開。 讓我們微笑地面對生活吧。

　　點評：

　　語言流暢，內容充實，結構嚴謹。有理有據地論證了論點。

關于面對的作文14

　　我爬過很多山，走過很多的山路。有的山高聳入云，有的山只是矮矮的一個丘，卻總能給我帶來不一樣的感覺。有的山路是由石板鋪成的，很平坦，而有的山路卻好像經歷了什么大風暴，走的時候必須要小心翼翼。

　　我走的便是這樣的一條山路：曲折且艱難，這是它給我的第一印象。這次翻山越嶺，只是為了見到海。

　　車子開到半山腰后，我便下車了。烈日炎炎，卻無法摧毀我即將要爬山的興奮感。這里的路由無數個奇形怪狀的小石頭和泥土混雜在一起的。剛開始爬的時候比較容易，但當我到達山頂上時，卻驚呆了!從這里到達山那邊的.海竟是如此的艱難：碎石隨時可能滑落，陡峭得令我望而生畏。前進還是后退?走到這里，回去就前功盡棄了。悶熱的風打在臉上，令我清醒了許多。我選擇了面對。

　　先將一只腳踩在一塊突出的巖石上，等到踩穩后，再向下繼續走。不知何時，汗水已經隨著臉頰滑落。終于到達了平坦的地方，我深深地呼出一口氣。入眼是一片綠色的樹木，恭敬地站在兩旁。走了一會兒，一陣風襲來，輕撫過臉頰，穿過發絲，又向遠方奔去。耳畔傳來了“沙沙”聲，像是一首美妙的圓舞曲，不，里面還摻雜著別的聲音。聽!是海潮在奔騰!向前走去，那是海潮在為我喝彩吧!撥開樹葉，走下去，又是一條山路，但不再是黃土與巖石，而是石板路了。走完這最后一段路，我看到了海!

　　這時，我多么慶幸，在遇到困難挫折的時候，我選擇了面對和前進。

　　在這之后，每當我遇到了困難，總會想起在遠方的山后邊，有一片海潮在前進奔騰，為我加油，為我喝彩!

關于面對的作文15

　　我落選了！

　　這是件多么傷心的事兒！臨放學時，李老師宣布了關于“讀報讀刊知識競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個參賽名額。

　　剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功扎實的同學才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的，并不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

　　我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的'腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

　　我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

　　終于，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”

　　我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

　　下課了，我飛也似的第二個沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

　　現在，什么事都沒了，唯一可以證實剛才發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”

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