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無助的我作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的無助的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無助的我作文1
我是一個無助的門604班鄢子欣我是一個無助的教室門，我在教室里常常受人虐待，我是為同學們服務，我幫他們擋風，幫他們防盜，幫他們隔音，可他們為什么還要虐待我呢？我是為他們服務的呀。
這天放學的時候，他們在教室外玩耍，用足球踢我，害我得了粉碎性骨折，還被毀容了，我的臉上都是補丁，我都成了大花臉了，就像乞丐一樣，我的衣服（油漆）已經被踢了下來。當天晚上，我痛不欲生，月亮姐姐聽見了我的呻吟，便過來看我。我見有人同情我把我當門看，我便對她說：“姐姐，我是一個無助的教室門，照理說我應該被他們愛護。但是他們不愛護我就算了，可他們還虐待我的朋友。比如，凳子弟弟和課桌哥哥。”說完，我便指了指他們，他們便從暗處走到月光下來了。凳子說：“我的主人叫小明，他是我們班的頑皮鬼，他十分頑皮，用他的腳踢我，還我的腳都骨折了，腳變得一只長一只短的了。還有我，小明也是我的主人，他也經常虐待我，他上課時不認真聽講，在我身上亂涂亂畫，把我刻得凹凸不平，坑坑洼洼的.。使我悲痛欲絕。”桌子說道。我們四個一起給班主任寫了一封信，上面寫著希望我們能恢復健康。
第二天早晨，班主任批評全班，并交修理工把我們修理得健健康康得了。第二天晚上，月亮姐姐聽到的不是我們的呻吟了，而是我們歡呼的聲音。
無助的我作文2
我，一顆無助的樹，我的身體里有著猙獰可怕的蟲子，農藥化肥侵蝕著我們的身體。樹干又細又枯，樹葉所剩無幾，還有幾片枯黃的葉子，蔚藍的天空不再湛藍。
想當年，我的枝干、樹干又壯又粗，樹葉寬大茂盛，每天我的頭發和枝干上落滿了小鳥，身邊圍著許多動物朋友，那是多么愉快。當春雨來臨，我仰望天空，接受著春姑娘的洗禮。初夏來臨，我享受著太陽公公給我的沐浴陽光。秋處降臨，我的頭發變成金黃色，我感受著秋風的涼爽。大雪降臨，我成了“白胡子老爺爺”，我的身體里住著正在冬眠的小松鼠，我閉上眼，等待著春天的到來……
現在，因為人類的科技發達，他們這些殘忍的人類，把我的兄弟姐妹殺害了，他們只剩下光禿禿的.樹根，為了這些我流下了多少傷心的眼淚。隨意砍樹還不算，他們還大量捕捉我可愛的朋友們——小鳥。
沒有了可愛的小鳥，我的身上漸漸就有了蟲子，我在痛苦中掙扎著，直到自己最后也剩下了光禿禿的樹根。
為什么啊！我們樹一直在為人類默默奉獻，為什么啊！我們樹一直是人類環境的好幫手，可是，人類們，為什么你們不愛護環境，是空氣變得渾濁，我們大量的吸收二氧化碳，呼出氧氣，你們還這般對待我們。
人類啊！求求你們，不要再殺害我們了，我們在痛苦中活著。
我，一顆無助的樹，向人類發出求救：人類們，求求你們愛護環境吧！
無助的我作文3
我是安在市長家一只無助的貓眼。
我隨便在他家看，一只巨大的保險箱映入我的.眼簾：那是一只有兩道保險門的大箱子，還分別上了鎖，就是那種齒輪鎖，一連套了幾個齒。這么一個大家伙放在市長家也可以當做一個擺設吧。
市長經常出去，都是被人叫出去的，上班時間倒沒有多少，主要是酒局多。
今天，他又出去了。
市長夫人在家。
她很年輕，二十多吧，在家里，她的東西倒是挺多，大多數是化妝品、護膚品，其他的……倒也沒什么了。
如果一些名著擺在他們家，倒顯得頗特殊，有點多余。
市長一走，他夫人就打電話叫了三個女人，于是，我又被女主人看了三下，但都是開了門，仿佛我真的沒用一樣。
她們開始“修長城”，就是打麻將，我真搞不懂為什么她們把那個叫“修長城”，古代人修長城可比她們苦多了。
看她們玩得正興，尤其是女主人，基本每輪都贏。
門鈴響了。
女主人皺了皺眉頭，朝我看了看。
天，站在我面前的還是個人嗎？他是不是走錯門了？當那個胡子拉碴、衣衫襤褸的老人叫了聲“兒媳”，我才明白他是誰。
市長夫人顯然不愿接待我面前的老人，“兒媳呀，你們拿點錢出來，給村里修修學校吧，孩子們都受凍呢。和市長說說，行嗎？”
“哎呀，沒錢，我們沒錢，我們還吃不飽呢，憑什么給那些小孩捐錢？”市長夫人一邊朝屋內幾個女人豎起食指示意她們不要出聲一邊給老人說。
老人無可奈何地走了。
幾天以后，市長被抓了，警察來了，當然，還帶走了那個保險箱。
市長夫人慌了，坐在地上大哭起來。
老人嘆了口氣。因為，他告了他兒子。那也是實在沒辦法。
這一切的一切，我都看在眼里，我不能告訴其他人。因為，因為我是一只無助的貓眼…
無助的我作文4
誰也不認識那個我，我的朋友、和親人，有時我也不認識我。”為什么呢？“我問自己。我的愛好很多、很廣，但是就沒有一樣是我真正喜愛的東西。我就如同行尸般晃蕩在你們、他們的眼前，他們叫我干什么我就干什么。在這雜亂的人海中我迷失方向，聽從著別人期望我的那樣，不找尋自我，放逐者自己，走著。漸漸地我生命中最重要的東西躲了起來，留下偽裝來敷衍著你們、他們和我。我行走在繁榮的大街上，觀望著那座城墻，看著忙碌的人們，我忽然笑了。我問自己：”我愛什么呢？“我經常做一些自己都莫名其妙的夢，我夢見我能飛、我愛玩、我可以拯救世界？！如此這般那般。有一次更瘋狂，我做夢醒來之后，突然間就想好好學習了，哼~我同爸爸說，他說：”你其實渴望你沒有的所有，你渴望變強，你真正的你急切地盼望變強。去正視自己吧。”我突然有些慌亂、有些害怕，慌亂自己已沒有方向、害怕面對真正的自己。
我選擇逃跑，躲在黑暗里，讓它給我一點安全感。無助的我蹲在角落，靠在墻上，環抱著自己，哭了。可能嗎？可以嗎？我想嗎？我再一次問自己。我想！我知道！我瘋狂地喊。聆聽者那怒吼的.回聲，我帶著淚珠，又笑了。收拾好心情，坐在凳子上，用我的勇氣，去了解自己，放松自己。“你好嗎？”“我很好！”“和好嗎？”“同意啊！”我，其實是顆非常平凡、暗淡的星星，悠悠地掛在天際，用生命去散發忽影忽暗的光芒。但是我知道，我想擁有更多！我出發去尋找我丟棄的東西，找著找著可開心呢！那些和我擁有一樣困境的人們啊，讓我們一起勉勵，去尋找曾經放棄的自己。這就是我，一個非常不懂自己的我！
無助的我作文5
無助，也許不代表著孤立無援。更可怕的，應該是做某件事沒有任何人的支持，集體的活動只有一個人在努力，沒有任何人正視你的努力，并且把它視為理所當然……
依舊是輕松快樂的英語課本劇排練時間，全班的同學都十分亢奮，吵鬧聲此起彼伏，除了……我們小組，那一塊排練角落成為了全班最安靜的地方。此時仿佛全班同學頭上都頂著溫暖的陽光，只有我的頭上烏云密布，下著濕冷的陰雨。畢竟，我們組里的成員都是班里難以搞定的幾座大山，我只能暗自傷神，心里默默對著老師“吶喊”：我一介弱女子，怎可把如此重任托付給我！我的思緒神游海外，實在無法落在我們組的課本劇上。
“啪啪！”兩聲拍掌聲響起，老師宣布表演正式開始，我的內心一下子五味雜陳，緊抿的嘴唇看不出一絲興奮，眼光黯然，不禁搖了搖頭，聽天由命吧。
同學們一個個流利地表演完后，老師問道：“還有哪一組還沒有上來表演的？”我的心揪成了一團，眼淚不應景的.在眼眶里打轉，隨后同學們立馬報出我們組，老師這時的一句話如同我心中的淚點定時炸彈，“那快上來表演吧！”話音剛落，我發現有十幾雙目光緊緊盯著我。眼淚終于奪眶而出，我努力讓顫抖的聲音正常點：“老師，對不起，我無能為力。”我深深地給老師鞠了一躬。心里的無奈、自責、心寒已經將自己刺得千瘡百孔，回憶起組員的不配合、不出力、不在乎，這“三不”都歷歷在目。
我們雖同為組員，但卻如同一盤散沙，讓我感覺到的只有自己的不堪，心中的苦澀，讓我記憶猶新。
孤立無援的滋味，真不好受啊……
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