有你同行作文(優(yōu))

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有你同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有你同行作文1

　　在你享受做母親的喜悅時(shí)，我降生了從此風(fēng)風(fēng)雨雨都成了母女二人挑戰(zhàn)。你的身邊多了個(gè)小小的我。從此，一路同行。

　　學(xué)前，你執(zhí)著我的手在紙上勾勒學(xué)習(xí)的憧憬，渲染知識的無盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個(gè)不直，那個(gè)太長。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進(jìn)你的懷抱，兩相偎依。

　　幼兒園時(shí)，調(diào)皮的我發(fā)揮著兒童的無盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認(rèn)字，儼然沒有先前的責(zé)備之情。在那個(gè)脆弱的小孩時(shí)代，你給我留下的嚴(yán)厲只是那些微笑。

　　小學(xué)時(shí)，成績漸漸把每個(gè)孩子分成三、六、九等。面對一個(gè)個(gè)我自認(rèn)為的“驕傲獎(jiǎng)狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次。”于是冷靜再次被提上心頭，心里暗想：對！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。

　　現(xiàn)在，我初三了。回首那些腳印，四個(gè)一排，同是你我的記憶。每次回家，一個(gè)好消息，你總是微笑不語。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛吃的`送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時(shí)考試之前我會(huì)發(fā)燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時(shí)，我特別喜歡你的手，它那么涼！開心的時(shí)候，你在我身邊，不開心的時(shí)候你在我身邊；成功的時(shí)候，你在我身邊，失敗的時(shí)候你在我身邊；幼稚的時(shí)候你在我身邊，成熟的時(shí)候你還在我身邊……有你同行，幸福！

　　希望永遠(yuǎn)有你同行，媽媽！謝謝你的同行！

有你同行作文2

　　打開記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現(xiàn)在我眼前。回憶就像電影，放映的一幕幕都充滿曾經(jīng)的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來又悄悄地走，而伴我走到電影結(jié)局的，是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。

　　從小，我的'父親便在外打工，賺取撫養(yǎng)我的錢。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)送我上下學(xué)；無論時(shí)間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會(huì)第一時(shí)間來到我身邊；無論我做錯(cuò)什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無論我成績再差，她也不會(huì)批評我，而是鼓勵(lì)我；無論我有些要求再離譜，她也會(huì)盡力辦到，讓我開心滿足……。

　　我從小可以說是“衣來伸手，飯來張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫(yī)院的人，是我的母親；雨天從公

　　司大老遠(yuǎn)跑來學(xué)校給我送傘的，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人，是我的母親；每天對我噓寒問暖的人，飯桌上給我夾菜的人，可以讓我敞開心扉傾訴的人，都是我親愛的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長大，也漸漸明白母愛的偉大。

　　母愛就像太陽，用溫暖的陽光照耀、呵護(hù)著我們成長；母愛就像雨露，滋潤著我們幼小的心靈；母愛就像明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛就像船，載著我們，揚(yáng)帆起航吧！

　　我們漸漸長大，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。即使是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們也要盡力去感恩……

　　母親，有您同行，真好！

有你同行作文3

　　人生旅途漫漫，這人山人海之中，能夠與你同行，我深感榮幸。

　　——題記

　　初識于人海

　　處于小學(xué)懵懂時(shí)期的我，頭一次遇見了你，那時(shí)的你是多么的耀眼，不停地吸引著我。由于學(xué)校舉行書法大賽，你和我一起脫穎而出，但是我的字當(dāng)是時(shí)參賽選手中功底最差的一個(gè)，我深感自卑，甚至好幾次想放棄參賽資格。那段時(shí)間內(nèi)我心情低落，時(shí)常不在狀態(tài)。某天，我獨(dú)自坐在教室里沉思時(shí)，你拍拍我的肩，我一扭頭，一道純潔的笑容向我綻放，你就像一道光映入我的眼簾。你主動(dòng)教我寫字技巧和注意事項(xiàng)，時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我。那天下午，我的內(nèi)心如太陽照過一般溫暖。

　　重逢在考場

　　轉(zhuǎn)眼間，你我都已上中學(xué)，在這闊大的校園之中，與你再次相遇的機(jī)會(huì)難上加難，可誰知出人意料的是，我競與你在考場上又一次相見，我內(nèi)心欣喜不己。你和我噓寒問暖，雖然我們之前只次過一面，但是依舊像老朋友般親切。從此你和我是學(xué)習(xí)上的競爭對手，學(xué)習(xí)下親密無間的朋友。一次，我考試失利，內(nèi)心抑制不住悲傷，忍不住在你面前號啕大哭，而你只是沉默不語，緊緊抱住我。我心底就好像有一堵堅(jiān)固的墻保護(hù)著我一般，或許此時(shí)你也知道，只有這樣才能平復(fù)我內(nèi)心的`波讕。

　　并肩同作戰(zhàn)

　　九年級開學(xué)看分班表時(shí)，我的內(nèi)心激動(dòng)不已，因?yàn)槲液湍惴衷谝粋�(gè)班，我如沖出籠子的小鳥一般沖向我所在班級。一進(jìn)班，我就看見了熟悉的臉龐，粹燦的笑容，兩顆小虎牙裸露出來調(diào)皮有趣。后來，我和你成為了同桌，成為了并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，成為了心靈上的知己。遇到學(xué)習(xí)上的困難，我和你共同探討，共同進(jìn)步。我希望在這初三的一年中，我和你能夠相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；在走向中考的道路上并肩作戰(zhàn)，抵達(dá)自己內(nèi)心早已決定的目標(biāo)；更希望我們會(huì)應(yīng)著六月的風(fēng)，砥礪前行。

　　我彳亍在茫茫人海中能夠與你同行，我倍感榮幸。

有你同行作文4

　　在人生的道路上，有許多伴著我們一路走過來的人。例如：家人、朋友、老師等等，但最關(guān)心我的就是媽媽。無論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。

　　那件事發(fā)生在我六年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴在操場上玩耍。因?yàn)槲液蛬寢屧谕�一所小學(xué)，我要等媽媽下班一起回家。玩著玩著不知不覺就到了媽媽下班的時(shí)間，我便飛速的跑到媽媽所教的班級去取書包，因?yàn)槲液軕兴�以我沒有在學(xué)校繞一大圈，直接來到了媽媽所教班級的教室門前，我從外面打開教室的窗子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的花盆，當(dāng)我打開窗子的時(shí)候，我特意把花盆向兩邊移了移，可是倒霉的'事情發(fā)生了，當(dāng)我從窗臺跳下的時(shí)候，我摔成了骨折，一開始在醫(yī)院住了一段時(shí)間的院，然后回家又在床上躺了4個(gè)月，在我躺在床上的期間，不能動(dòng)所以我只能接閱讀書籍來解悶，媽媽為了不讓我感到寂寞，讓我去看電視，因?yàn)槲抑荒芷教桑�所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書的箱子，然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候，即使是她特別累，她也要給我擦腿、擦臉。還會(huì)給我做精心熬制的骨頭湯，做好后還會(huì)一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的時(shí)候，能坐起來了，可是我的腿因?yàn)殚L時(shí)間不活動(dòng)已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，活動(dòng)的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐，看我很疼，就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著，因此我不會(huì)感到太痛，所以我康復(fù)了之后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的細(xì)心呵護(hù)。

　　我感謝媽媽，感謝她陪我一路走來，感謝她包容我的叛逆，包容我的不懂事，包容我的小脾氣，從小到大她就像一把保護(hù)傘一樣一直陪伴我左右，無論她多么辛苦，她都會(huì)忍著累給我講題，給我洗衣做飯，媽媽，你一直守護(hù)著女兒。長大后，換女兒來守護(hù)你。媽媽，我愛你。你一定要一直陪在女兒身邊呦！我愿在我人生的道路上有你同行！

有你同行作文5

　　記憶中，從前的你，沉默寡言，很少與人交流，總是一個(gè)人坐在角落里，寫著、背著。當(dāng)我無意間看到你秀麗的字跡，便從內(nèi)心覺得，你是個(gè)很用功，很用功的學(xué)生——我就想要和你做無話不談的知心好友。

　　于是，在新一輪的分組中，我挑你做我的`組員——不想，你落入他人手中，我又費(fèi)盡千辛萬苦，“奪”你回來，與我們五個(gè)人，組成了我至今還“耿耿于懷”的最愛的六人小組。就這樣，我們開始了一段十分難忘的校園時(shí)光，開始了彼此變得熟悉的旅途。

　　也許是我們五個(gè)人太能說，也許是你本身的活潑開朗，你漸漸地開始和我們搭茬，說笑著。本以為我們就已很會(huì)搞笑了，而你的冷幽默才真正逗樂了我們，讓我們都無法釋懷，至今每每想起還會(huì)忍不住大笑。

　　相處了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很可愛的人，那一臉憨憨的“傻”笑，那一句句實(shí)在的話，都是我看到你最真的一面，原來，你也如此地“能說會(huì)道”。

　　在共處的幾個(gè)月里，我真切地體會(huì)到了你學(xué)習(xí)的刻苦——你會(huì)毫不掩蓋地問我所有不會(huì)的問題，不懂就再問，一遍又一遍地直到弄清楚、弄明白；你會(huì)充分利用一切可以擠出來的時(shí)間寫作業(yè)，會(huì)認(rèn)真地做每一道題，并且在學(xué)校寫完所有作業(yè)；你每天都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，背思政、背歷史、看生物，保證自己有最好的精神狀態(tài)。

　　你對我的話深信不疑，我要求你做的事，你從不含糊，似乎你心中有這樣一句話：“組長的話就是圣旨。”每天二十分鐘跑圈，你從不少跑，即使氣喘吁吁、滿面通紅地跑下三圈，也會(huì)盡快回到教室學(xué)習(xí)，你用自己的行動(dòng)感染著我、提醒著我。

　　如今，我們的六人小組已分散開了，我有著太多太多的不舍——學(xué)習(xí)之余，我總是回憶我們的往事，也會(huì)不由得開心起來。每每記起你永遠(yuǎn)有著笑的臉，我會(huì)告訴自己要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，努力地學(xué)習(xí)。你雖不與我同組了，但在我心中永遠(yuǎn)與我同行——哦，有你同行，太棒了！

有你同行作文6

　　一路風(fēng)雨走來，我們都長大了。想起往昔的一切，是那么模糊而又清晰。晃然間好像昨天剛剛發(fā)生，又覺得如同已隔塵世。打開記憶的匣子，我們唯獨(dú)會(huì)忽略自己的母親。因?yàn)樗�既偉大又渺小，母愛的偉大讓我們無法捕捉，然而我們的心里始終把母愛淡化得很渺小。

　　我不知曾有多少人刻畫過自己的母親。但他們唯一沒辦法勾勒母親的那雙眼。那雙飽盡滄桑的眼里流露著對子女無盡的關(guān)懷。它是圣潔的，更是純樸的。時(shí)常注意母親的眼睛，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一片汪洋。

　　我的母親是樸實(shí)的農(nóng)民。小學(xué)文化程度。她講不出耐人尋味的大道理。但她以一種最簡單的方式激勵(lì)著我，那就是她不知疲倦的勞作。

　　母親經(jīng)常告訴我，該注意什么，不該注意什么……有時(shí)聽煩了便告訴她：“我已經(jīng)長大了，這些不用你操心……。”但無意間發(fā)現(xiàn)母親又落淚了。

　　歲月長大了我們，卻蒼老了母親。誰?是誰為我們將青絲熬成白發(fā)?是母親!曾以為叛逆才是青春應(yīng)有的色彩，也曾不屑父母的`叮嚀。直到走進(jìn)一個(gè)陌生的地方，體味了離家萬里，無依無靠的辛酸后，才發(fā)覺，自己拒絕的是最純高的愛。當(dāng)我們由一個(gè)嬰兒成長為青春無疑的主載，似乎可以傲視人生時(shí)。再度回首，那關(guān)愛像夏日滾滾的麥浪，伴著香氣將我們包圍，原來我們一直不曾走出父母的關(guān)懷。

　　我簡單地認(rèn)為，真正伴我們走過人生風(fēng)雨的，應(yīng)該是母親。她庇護(hù)我們長大，她用心陪伴我們前進(jìn)。因?yàn)槟笎凼鞘篱g最偉大，最真誠的。

　　贊美母愛。母愛是一朵鮮花，散發(fā)慈愛的芬芳;母愛是一棵大樹，佇立永遠(yuǎn)的形象;母愛是一本史書，記錄成長的點(diǎn)滴;母愛是一首詩歌，流露心靈的真情;母愛是一壇美酒，醞釀無私的關(guān)懷;母愛更是一種寄托，寄托不滅的向往。

　　母親，有你同行，讓我有了成長的階梯。有你同行，讓我明白了生命的真諦。你給我的一切，我都無力回報(bào)。就讓它化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!

有你同行作文7

　　清冷的秋季，懷抱那只大大的紅色心形抱枕，想起她，便不再感到寒冷。

　　20xx年，突然有了一個(gè)朋友，是她。其實(shí)在此之前，一直是認(rèn)識她的，只是在我所謂“青春迷茫期”之前，一直處于“半透明”狀態(tài)。也許對她的接受，只是因?yàn)樗�是在我拒絕了所有朋友之后，是唯一一個(gè)還“死皮賴臉”想要做那個(gè)“能進(jìn)入我世界”得人。我當(dāng)時(shí)皺著眉想這話真是矯情，心頭卻莫名地涌上一股酸酸的感動(dòng)。

　　從此，這個(gè)和我的住所只有一墻之隔的“老好人”，就成了我所謂的“朋友”。她會(huì)給不吃早飯的我出門時(shí)匆忙從門縫里塞一個(gè)盒飯給我然后在我發(fā)火之前“彭”的帶上門。雞蛋，肉丸子，面包或面條，這些味道充斥著我數(shù)不清多少個(gè)的.早晨。多少次，被我和著酸楚的感動(dòng)吞下肚去。出門時(shí)她總走在我左邊，因?yàn)橛疫呺x馬路遠(yuǎn)。他會(huì)記得幫懶惰的我拿報(bào)紙，雖然我不知道我爸的鑰匙怎么在她那？她仔細(xì)的做著這一切，雖然她知道，我不怎么喜歡她。

　　我們走的路不同，思維的方式不同，學(xué)習(xí)的地方也不同。但他總是關(guān)心著我這個(gè)“不定時(shí)爆發(fā)火山”。我常不動(dòng)聲色的感動(dòng)著她為我做的一切，但也不耐煩和不理解她的執(zhí)著。

　　但后來，我似乎曉得了。

　　那天早上，我很乖的吃了早餐，可是她卻沒送我。不僅如此，一整個(gè)早上，我都沒見她。心中不知何故有些失落，卻仍裝作沒事樣的上學(xué)去了。我想，她終于也受不了我的冷漠了吧。

　　然而中午，我卻聽到她發(fā)燒了？一剎那，下意識的就去找她。我見她躺在床上，憔悴的解釋“只是著涼”，淚，忽的就涌了上來。我罵她，你呀你，光知道關(guān)心別人，那你自己呢？她只是笑著說，你好，我這里就好。同事，她指著一個(gè)心形抱枕。

　　我的眼淚，終于義無反顧的落了下來。

　　我最親、最在乎的人啊，你知不知道，有你同行，天再黑我也不會(huì)怕的。我哭著告訴她。

　　她，是我的媽媽。

有你同行作文8

　　天空淡漠了云彩，陽光掠過，樹梢灑下斑駁的光影，風(fēng)兒悄然滑過歲月的掌心。感謝，感謝在我過去一年的成長路上，有你同行。

　　那次體育課，被安排在一天的最后一節(jié)。當(dāng)哨聲劃破天空，大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽到對方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的額頭順著發(fā)際線流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰知你猛一加速就輕松躲過，你步伐矯健，跳躍著奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚(yáng)。那一刻，我覺得你真美。

　　夕陽將我們的身影拉得很長很長，我們披著晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過天際，在操場上肆意張揚(yáng)我們的青春。

　　我也不得不承認(rèn)，你是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。

　　那道難題，即便是現(xiàn)在我也記得。那時(shí)，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個(gè)2Ｂ速寫鉛筆，不自覺地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著被我戳疼的背，一手接過題，大致看一下就能給我條理清晰的.講解。日光恰好模糊你側(cè)臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細(xì)地聽，時(shí)不時(shí)地打斷你并提問。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。

　　風(fēng)吹起如花般粉碎的流年，而你的笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點(diǎn)。

　　那短短一年與你攜手并進(jìn)的時(shí)光，經(jīng)慢慢發(fā)酵，沉淀出最美好的滋味。新的學(xué)期，忽然間見不到了你的身影，電話筒里你說，你轉(zhuǎn)學(xué)了。可我想再看到你的笑容在陽光下融化。

　　就算是多一分，一秒也行。

　　那一年，春光明媚。

有你同行作文9

　　左右兩邊隔著明燈磚墻，可我知道你在我身旁。——題記

　　窗外是陰沉的天，灰蒙蒙似那孩童沮喪的眼。沉默而獨(dú)自地背上了沉重的行李略微的一個(gè)走神，便是猝不及防的后仰。可是即便這樣，也沒有你像往常一樣接過我手中的沉重。我的身邊，現(xiàn)在沒有了你的身影。

　　恍惚之中，雨點(diǎn)已毫不留情地落下了，抬頭看了眼天空，翻卷的墨色殘?jiān)茲姙⒅�晶瑩的淚滴，我覺出來一絲不對勁，以前的天，不是這般顏色，該是深藍(lán)而且?guī)е鴾\青的花。身旁的校友旋轉(zhuǎn)著粉藍(lán)傘向自己的父親撒嬌，無意的一串冷冰冰的嘲諷——我記起來了。你送我的傘，壞了。

　　三歲的我在街上對那傘愛不釋手，你看著我一副“不得便不歸”的樣子，輕輕笑了，眼中是滿滿的寵溺，像那四月初開的芳華，連空氣中也順帶溢滿了醉人的氣息。于是那傘便成功的入了我手，你的笑容也在我眼前凝成了動(dòng)人的詩。后來傘壞了，終不知去向。

　　自從年幼的弟弟第一聲啼哭，你的心似乎就因他而離我而去。我本沒有產(chǎn)生什么別樣的感情，可是當(dāng)你口中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)他的名字時(shí)，我沉默了。有人不同意自己的父母再生個(gè)弟弟或妹妹，現(xiàn)在這樣的抵觸我算是懂了——被分離的寵愛，有誰會(huì)適應(yīng)呢？他搶去了在我身邊的你。

　　我失去了你送的傘，同時(shí)也失去了你。

　　思索之中，不知覺已回到了家。這時(shí)，你應(yīng)該在和弟弟在游樂園玩吧?而父親此時(shí)絕不會(huì)在家。到頭來，家里一個(gè)人都不會(huì)有。可一抬頭，卻隔著一層厚實(shí)的玻璃門發(fā)現(xiàn)了你的身影，我一怔，連手中鑰匙都偏離了鑰匙孔。你不應(yīng)該和弟弟在外邊嗎？房中的你背后已經(jīng)被汗浸濕了一片，可你眼中似乎只有手上的活計(jì)。我仔細(xì)一看，那正是你送給我的傘啊！你那不似從前般清明的眼睛透過鏡片一寸不離地盯著傘骨，用滿是繭的左手撫摸著傘骨損壞的部分，右手捏著彈簧，神情嚴(yán)肅的可笑。你笨拙地想要接好傘扣，可是因?yàn)闊o法打開傘，傘扣便變得異常難接，松松垮垮的.。可你沒有放棄，一次又一次地用不再細(xì)膩的手捏著傘扣。

　　你是那樣的認(rèn)真，連我已經(jīng)站在了你面前都沒有察覺。

　　我低低地喚了你一聲，你這才恍若如夢初醒，但卻慌張了起來:“啊？你回來啦！今天回來的好早啊！”一邊局促地笑，一邊忙不堪地把那把傘往身后藏，可是看見我一臉的茫然，只好又拿了出來，臉上的尷尬之意更甚：“你不是很喜歡這把傘嘛，我今天終于找到了，拿去給修傘的師傅看，可他卻說修不了了，可我想著你那么喜歡，這樣丟了也不好，便想著自己看看，說不定可以修好。”說著你晃了晃手中的雨傘，“誰知搗鼓了半天，什么也沒修好。”說完，你為了掩蓋自己的不安，用手胡亂順了順耳邊斑白的發(fā)。

　　我一言不發(fā)，可內(nèi)心卻如海浪翻滾洶涌——你沒有忘卻我，也從未離開我。你，一直一直都在關(guān)注我。

　　視線漸漸模糊，而如今我記錄的筆尖也微微顫抖——三伏天的陽傘，沉默而泛著光。母親，有你同行。

　　在老師和小老師的建議下，我修改了我的作文。減少了分段，更改了事件的詳略，并且加入了更多的心理描寫。但是我覺得我在道具的運(yùn)用上還不熟練，更需要多加練習(xí)。

有你同行作文10

　　讀書破萬卷，下筆如有神

　　——題記

　　上幼兒園時(shí)，杜甫告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”步入小學(xué)時(shí)，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”踏入中學(xué)時(shí)，高爾基告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯。”九年來，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識，懂得做人的道理。

　　九年來，我有你同行，讓我結(jié)識了一大批文學(xué)家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無私奉獻(xiàn)，感受到朱自清先生筆下的綠，沒有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切，一直激勵(lì)我前行。

　　九年來，我每天都有你相伴，尋騷人蹤影，覓黑客足跡。感受杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；領(lǐng)略蘇軾“大江東去浪淘盡，數(shù)風(fēng)流人物”的豪邁；敬佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心胸；崇敬陳毅“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……

　　九年來，我每天都有你同行，走進(jìn)中外名著，我從魯迅的`《朝花夕拾》中讀懂了人生的真諦，我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀懂了保爾的鋼鐵般毅志，我從羅貫中的《三國演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀、籌帷幄……

　　九年來，我每天都與你同行，一段段無與倫比的語句，一首首精巧的詩篇，一篇篇優(yōu)美的散文，一篇篇催人淚下的小說，一部部扣人心弦的劇本……

　　九年來，我每天都有你同行，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來。

　　我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因?yàn)橛心阃�行�?/p>

有你同行作文11

　　因?yàn)橛心阃�行，這世界才不會(huì)少了一個(gè)真實(shí)的我.

　　——題記

　　在十三年的生活中，我長高了，長大了。學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我回首望去，過去的時(shí)光是那么清晰的展現(xiàn)在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在每一次我成功和失落時(shí)，都離不開與我同行的陪伴我的人。

　　沒錯(cuò)，在兒時(shí)，是朋友在水中扶持我，讓我學(xué)會(huì)了游泳。朋友有你同行，我學(xué)會(huì)了暢游，學(xué)會(huì)了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因?yàn)槲移�浮在水中，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導(dǎo)我訓(xùn)練，讓我在比賽中取得驕人的成績。教練有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。知道了什么叫忍耐。因?yàn)槲艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí)，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵(lì)，讓我一次又一次的在冰面上穿著冰刀鞋自己爬起。父親與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問題。就像你告訴我的，男人要有擔(dān)當(dāng)。在旁晚，是母親的'諄諄教語，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)去做事做人。在平日里我于同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)與你同行我學(xué)會(huì)了忍讓。我很珍惜喜悅時(shí)有你們分享，悲傷時(shí)有你們在身旁。更讓我學(xué)會(huì)了在別人遇到困難時(shí)伸出援助的手。

　　我與你們同行，是我一生中的幸運(yùn)和幸福。有你們的陪伴，才讓我學(xué)會(huì)生活，懂得了快樂。

　　與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會(huì)盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂幸福!我珍惜在我的生命里有你同行。

有你同行作文12

　　人生漫漫，喜憂參半，風(fēng)里雨里，歡聲笑語，都想有你，有你同行，真好！——題記

　　我呱呱墜地那年，你二十八歲，風(fēng)華正茂，學(xué)步的我跌倒，身后的你似乎并沒有發(fā)現(xiàn)扯開嗓子哭鬧的我。像是在說：“哭吧，哭累了，爬起來，繼續(xù)前行。”你的“無情”，也沒妨礙我被你拋的高高的，張開沒牙的嘴，“咯咯”地笑。

　　我可以扎著亂亂的馬尾，提早上小學(xué)時(shí)，你三十二歲，不顯衰老。你目送我小小的背影，背著大大的書包進(jìn)入學(xué)校后，你倚著車窗，點(diǎn)上一根煙，：吧嗒，吧嗒“地抽起來。煙霧繚繞，我看不清你的臉。那天我捧回我人生的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我們面對面笑。弟弟的出生，似乎沒有破壞你陪伴我長大的腳步，更沒有使我們父女倆的默契消失。

　　我可以自己騎著自行車，去上古箏課的時(shí)候，你三十五歲，健壯依然。我們?nèi)齻�(gè)形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，開始討伐你，你只是笑，也不惱，最我是在我軟綿綿的拳頭打到你肚子上時(shí)，你會(huì)笑罵“讀書讀傻了嗎？”我不熟練的彈起短小的古箏曲，你特別捧場的鼓掌，并發(fā)了朋友圈。我表面不以為然，內(nèi)心卻想一蹦三尺高。

　　而現(xiàn)在，我坐在考場上安安靜靜想你的時(shí)候，你四十歲，韶華不再。我能從你的'嗓音中聽出淡淡的滄桑，為了我們家的幸福，你更多的是在外品味孤獨(dú)，我們的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，多久沒有心平氣和的說一會(huì)話了？一見面就吵。你可是不善言辭的父親啊。可卻幾次為我寫下一段段的話，字里行間期望和信任似乎要溢出來了。有的字寫得都要混到一起了，還不好看，語句有的也不通順，可看得我眼睛酸酸的，心里、喉嚨里堵了什么似的，你可知我是何等的幸福，又是何等的心酸？

　　一路上，有你同行，信任仍存，真好！平平淡淡，就這樣吧。我抬頭，你微笑，陽光經(jīng)過，剛剛好。

有你同行作文13

　　站在人生的十字路口，望著自己走過的路，突然發(fā)現(xiàn)，在自己的人生當(dāng)中，每走一步，就有不同的人陪伴在我的身邊，驀然回首，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己早已習(xí)慣了有你的存在，在我成長的道路上，不論遇到了什么艱難險(xiǎn)阻，有你在身邊，總會(huì)得到解決。

　　還記得那次數(shù)學(xué)考試嗎？原本在班上數(shù)一數(shù)二的我，居然考了個(gè)不及格，給滿懷信心的我沉重的一擊，在看到成績單之后，我在你面前哭了，還鬧著說再也不學(xué)數(shù)學(xué)了。你知道我是在胡鬧，也沒說什么，只是抱著我，任由我亂發(fā)小脾氣，哄著我說：“只要你喜歡就好，一切都可以從來，別哭了，乖，忘記那件事吧！”哭了，鬧了，過了一會(huì)兒，我不哭也不鬧了，你才語重心長地告訴我：“一次小小是挫折就能把你難倒了嗎？你以前不是這樣的，失敗是成功之母，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，就這樣放棄了自己的最愛，放棄了我知道你也不好受，你要明白，人生就向是這些考試，有時(shí)會(huì)考不好，就像你遇到了艱難險(xiǎn)阻，也要想辦法走出這個(gè)地方.....不要認(rèn)為考不好了就代表永遠(yuǎn)也考不好！一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)，一時(shí)的失敗不代表未來.....”

　　那天你和我說了許多，也讓我明白了許多，一切事情并不是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的成功者也有失敗的.時(shí)候。能不能再次站起來，就要看你所選的方式了！那天，我也答應(yīng)了你，不會(huì)再有放棄的念頭了！

　　“一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)，一時(shí)的失敗不代表未來”耳邊又響起你那天對我說的話，也許你是對的，我應(yīng)該是打不到的！回望那段人生路，你已經(jīng)陪我走過很長很長的路了，我不知道你還會(huì)陪我多久，剩下的路，你還會(huì)像這樣陪在我身邊嗎？有你同行，讓我學(xué)會(huì)了依賴，讓我習(xí)慣了身邊有你的日子......

有你同行作文14

　　在青春這場轟轟烈烈的洪流中，曾經(jīng)徘徊，迷茫，不知所措。而你就是我的指南針，指引我前進(jìn)，讓我不再迷茫的漂泊。

　　十四歲，花一樣的季節(jié)。但我卻在這本該五彩斑斕的花季遭遇黑色，而你則如冬日里的暖陽讓我的花季重新五彩斑斕。

　　那一年考試考得極其糟糕，拿著成績單落寞地行走在回家的路上。看著路上面帶微笑的熙熙攘攘的人群，耳際卻還回蕩著老師的責(zé)備聲，這一刻，感覺全世界都將我遺忘了，連常光顧我的快樂也把我忘了。這一刻，站在青春的岔路口，感到前所未有的迷惘，不知道誰會(huì)在下個(gè)路口迎接我，亦不知誰會(huì)在這個(gè)路口為我指引方向。在我無奈與無助的時(shí)候，你出現(xiàn)了，告訴我：每個(gè)人的人生都是一張白紙，每個(gè)人都會(huì)在上面畫上幾筆，而這其中就必定有敗筆。失敗并不可怕，可怕的是我們不能牢記失敗，牢記失敗帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。于是，我如醍醐灌頂，如夢初醒，在失敗中崛起，帶著微笑繼續(xù)前行，即使前路坎坷，可我不知無措。

　　在青春這場洪流中，你微笑著為我指引方向，在每個(gè)岔路口微笑著迎接我。是你為我刷新青春的'起跑線，見證著我掛滿眼淚的笑渦。

　　青春是一個(gè)成長和蛻變的過程，美麗而痛苦。在這個(gè)叛逆的年華，我肩負(fù)著責(zé)任與使命，只得將燦爛的笑容揉碎，小心翼翼地裝進(jìn)青春的行囊，然后步履蹣跚地前行。這時(shí)，你為我將笑容的碎片拼湊起，讓笑容重新回到我疲憊不堪的臉龐，讓我的每一個(gè)步伐都充實(shí)堅(jiān)定。

　　為什么我的臉上時(shí)常掛著笑容？為什么我的每一個(gè)步伐都如此堅(jiān)定充實(shí)？因?yàn)橛心阋恢卑槲仪靶校�我青春中的每一個(gè)足跡，都有執(zhí)著的伴隨。

　　感謝你，我青春的引路人——夢想。

　　花開終有時(shí)，落地卻無聲。青春即使落幕，而你依舊伴我前行。

有你同行作文15

　　在大多數(shù)人心中，父親代表得是嚴(yán)肅、偉大的形象。但是在我的眼中，自己的父親永遠(yuǎn)都是那么和藹、感性，而且?guī)е�“男人式”的溫柔�?/p>

　　在我的成長道路上，遍布著父親的腳印，父親總是走在我的前方，為我遮風(fēng)擋雨；而我，就在父親堅(jiān)實(shí)的臂膀之下，快樂的成長。

　　小時(shí)候，爸爸總是“牽”著我的手向前走，其實(shí)在我心里，爸爸和媽媽一樣寵愛我，連訓(xùn)斥我的次數(shù)都很少，尤其是在學(xué)習(xí)上，爸爸對我的教導(dǎo)太多太多了。

　　以前的我很任性，上學(xué)的時(shí)候總是不認(rèn)真聽課，第一次考試，更是考的一塌糊涂。因?yàn)楹ε掳职謺?huì)罵我，所以不敢把考試成績給他看。便沒有說。天不如人愿，本以為爸爸忘記了這件事情，結(jié)果在我寫作業(yè)的時(shí)候。爸爸說話了：

　　“兒子，聽說你考試了？”

　　“啊？嗯，是考了。”眼看瞞不住了，我便把試卷拿給了爸爸。聳拉著腦袋，等待狂暴風(fēng)雨的來臨。

　　“兒子，你過來。”

　　爸爸一臉平靜，看不出來在想什么，不過我越看越心里越發(fā)毛。心想：“不是吧，罵我一頓解解氣就好了，難道還要打我？”雖然這么想著，但我依然走到了爸爸身邊，準(zhǔn)備隨時(shí)逃跑。

　　“這些題你不會(huì)？”爸爸指著試卷對我說。

　　“嗯，不會(huì)。”我老實(shí)的回答。

　　“那好吧，我教你”爸爸突然笑了，挽起袖子拿起筆，自言自語：“這種題再不會(huì)教你，我這爸爸不就白當(dāng)了…… ” 那天的場景再次浮現(xiàn)，我還依稀記得父親那幽默的教學(xué)方法還有那時(shí)不時(shí)給我喝水的動(dòng)作。

　　父親總是這樣，在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我，更是讓我在學(xué)習(xí)體現(xiàn)到那深深得父愛。

　　父親在我六年的'小學(xué)生活中一直陪伴著我，帶領(lǐng)著我在正確的道路上緩步前行，一步一個(gè)腳印。即使是上了初中，父親不在我的身邊，但爸爸總是通過電話在我朝思暮想的家中指引著我，明確著我的人生道路。

　　我明白，不管我身在何方，父親的身影就在我身邊，與我同行。

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