魅力的作文【經(jīng)典15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的魅力的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

魅力的作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己所崇拜的人，可能有的人的偶像是明星大腕，但我所崇拜的人卻是我的爸爸，其實(shí)以前我時(shí)常覺(jué)得他很煩，老是喜歡和我做些親密的動(dòng)作，隨著年齡的增長(zhǎng)我總覺(jué)得這很奇怪而且很討厭，有時(shí)在公共場(chǎng)合，他還喜歡這么干，我覺(jué)得很做作便很排斥。

　　但隨著時(shí)間的推移，我在各種方面讀到了關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的文章，忽然覺(jué)得這些文章中的事似乎也在我身邊發(fā)生過(guò)，我也開始漸漸地學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人，以免以后才追悔莫及。于是我開始漸漸的.關(guān)心起了他。

　　我 發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是那么的有才，會(huì)做那么多的事，例如以前我一直覺(jué)得他也和我一樣平時(shí)就在電腦前打打游戲什么的，但有一天我發(fā)現(xiàn)他在下著圍棋，我那時(shí)才想起我爸 以前還試圖想教我圍棋但我由于定力不夠，半途而廢了。現(xiàn)在看他下著棋那鎮(zhèn)定自若的樣子，不由的心中燃起了陣陣敬仰之情。

　　或許圍棋只是他的冰 山一角吧，前段時(shí)間，丁俊暉還在世錦賽奮斗著呢，在某次欣賞直播的過(guò)程中，他突然對(duì)我說(shuō)，其實(shí)我也打的不錯(cuò)。我那時(shí)以為他在吹牛，后來(lái)又一次去臺(tái)球房見證 了他的實(shí)力，變得真正的佩服了。雖說(shuō)不是那種指哪打哪，百發(fā)百中的境界，但作為一個(gè)外行人來(lái)看，這已經(jīng)十分的厲害了。

　　我不知道他還有什么別的特長(zhǎng)，但我發(fā)現(xiàn)他在我的心中已經(jīng)變得十分高大，成了我不折不扣的偶像。

魅力的作文2

　　記得當(dāng)代作家安意如《世有桃花》一書中有這樣幾句有關(guān)桃花魅力的精彩抒寫：“自《詩(shī)經(jīng)》初嫁，到秦漢飄搖，唐之明艷，宋之清麗，明清濃艷流俗，桃花的意象，在古典詩(shī)詞中繁花開謝，綿延不絕，桃花與桃花相互遮掩、輪回。”

　　《詩(shī)經(jīng)?桃夭》里這樣唱著：“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。”我們無(wú)從得知千年前那個(gè)初嫁的女子懷著怎樣喜悅的心情，卻能通過(guò)這些文字，去想象她明麗如桃花的容顏。此時(shí)的桃花，似那初嫁的女子，給世人留下最初的驚鴻一瞥。

　　談及桃花，定會(huì)想起她，那個(gè)曾經(jīng)名動(dòng)天下，三個(gè)國(guó)家先后因她而亡的女子――息媯。桃花夫人是她，“看花滿眼淚，不共楚王言”是她，“千古艱難惟一死，傷心豈獨(dú)息夫人”也是她。世人都說(shuō)她禍國(guó)。你看，先是蔡，再是息，最后連楚也因她而亡國(guó)。可是，她心里的苦，誰(shuí)知？是的`，蔡、息、楚都亡了國(guó)，卻并不是她愿意的。如果可以，她寧可不要這君夫人的尊貴身份和這絕世的容顏。她寧可，只是鄉(xiāng)間穿著粗布衣裳的平凡女子。像是玉環(huán)與三郎，褒姒與姬宮涅。榮華富貴不是她想要的，卻是他想給的；烽火戲諸侯亦非她所愿，卻是他為博傾城一笑所愿付出的代價(jià)。歷史上的“桃花夫人”，又豈止息媯一個(gè)？這時(shí)的桃花，除卻美到極致的艷麗，更有一種凄婉哀傷的情緒。

　　晉代以前，但凡提起桃花者，無(wú)非與女子息息相關(guān)。而陶潛筆下，竟然繪出了一個(gè)桃花源勝景。“忽逢桃花林，夾岸樹百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”且不看桃花源內(nèi)那一派寧?kù)o祥和的景象，單是這如畫的美景，便足以引人駐足，流連忘返。那一日，武陵漁人順著小溪，穿過(guò)桃花林，好奇心又驅(qū)使著他通過(guò)了山洞。走出洞口幾十步，眼前豁然開朗。“土地平曠，屋舍儼然”，“阡陌交通，雞犬相聞”，儼然一個(gè)先賢們所推舉的大同世界。千百年來(lái)，有多少人想要尋到那個(gè)自給自足、和平恬靜、與世無(wú)爭(zhēng)的世界。可自那漁人之后，卻再無(wú)人企及。桃花到了這里，已不再是那個(gè)明艷逼人的女子，她褪去了華服，只著一身素衣，也不施粉黛，讓人驚艷于她美麗外表之下那更加歸真迷人的內(nèi)在魅力。

　　“桃花流水?然去，別有天地非人間。”還是借用《世有桃花》中對(duì)桃花魅力的詮釋，來(lái)感受魅力桃花的精髓吧：?

　　桃花――?

　　她是自然中最明媚季節(jié)出現(xiàn)的天使，她是凡塵中最美麗容顏的化身；?

　　桃花――?

　　她是朋友間最真摯情愫的色彩，她是人世間最純潔愛(ài)戀的寫意。

　　是的，二月桃花勝景，天下神往之所。

　　好一派無(wú)邊春色，好一朵魅力桃花！

魅力的作文3

　　不經(jīng)意的一瞥，初一的時(shí)光已過(guò)大半。初來(lái)時(shí)的陌生隨著如歌的歲月早已變得熟識(shí)。青春的歲月里，同學(xué)們比初見時(shí)長(zhǎng)高了、強(qiáng)壯了、更加挺立。律動(dòng)的歲月里，我們的思維也插上了明天的希翼。

　　不經(jīng)意的回眸，似乎在轉(zhuǎn)瞬間，路已在我們身后。眺望前方，在歲月的風(fēng)中，已飄起我們中學(xué)生無(wú)盡的夢(mèng)想；在歲月的風(fēng)中，閃現(xiàn)出我們天馬行空般的靈動(dòng)；在歲月的風(fēng)中，我們盡情翱翔在知識(shí)的天空。

　　黑板上，粉筆用它短暫的`生命，無(wú)限延伸著我們求學(xué)的路程。它以特有的“嘰嘰嘎嘎”，唱出一曲美妙的歌聲。語(yǔ)文課，老師為了我們的成長(zhǎng)，講起了“冶金”專著——《鋼鐵是怎樣煉成的？》。數(shù)學(xué)課中，老師為了增強(qiáng)我們抵抗金融風(fēng)暴的能力，要傳授財(cái)經(jīng)管理、彩票知識(shí)——《儲(chǔ)蓄》和《概率》。英語(yǔ)老師更是奇特，和我們一起大講漢語(yǔ)。哈哈，那是外教和我們切磋中文呢。自習(xí)課上，我們不畏老師的權(quán)威，提出一個(gè)個(gè)尖銳的問(wèn)題。老師也不由得贊嘆我們長(zhǎng)江后浪的迅猛。

　　充滿魅力的初中，文學(xué)角每天都有我們的身影。

　　在《小酒館》里，我們品味著佐拉的咖啡；《在人間》的舞臺(tái)上我們扮成了《人間喜劇》的主人翁；愚人節(jié)里，搬用馬克·吐溫式的幽默調(diào)侃嬉戲，雖然還有些生硬，但我們卻樂(lè)在其中。我們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)，在浩如煙海的作品里體味著人生。試著用課本里的知識(shí)解決問(wèn)題，試著用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言去描繪明天。

　　有時(shí)我們也會(huì)停下手中的筆，停不下的是我們思索的跳動(dòng)。

　　充滿魅力的初中，我們不僅只會(huì)埋頭刻苦，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更顯出我們矯健的身影。

　　看！籃球場(chǎng)上，男生們龍騰虎躍，馳騁縱橫。傳球、進(jìn)攻、扣籃！太棒了！說(shuō)不定這里面就有下一個(gè)姚明；聽！傳來(lái)一陣“加油”聲，這是羽毛球場(chǎng)上女生們的競(jìng)技，誰(shuí)敢斷言這里沒(méi)有明天的謝杏芳和張寧。球場(chǎng)上的競(jìng)技有贏有輸，投出去的球也時(shí)常落空。但我們知道：勝不驕，敗不餒。拂去臉上的汗水，再來(lái)一盤兒！

　　有時(shí)累了我們也會(huì)停下休息，停不下的是永不言敗的豪情。

　　充滿魅力的初中，課后我們放松一天的心情，走在回家的路上。呵！那幾位好友，邊走邊風(fēng)趣的調(diào)侃，不時(shí)傳來(lái)“咯咯”的笑聲；瞧！有幾個(gè)正在商討周末的出行計(jì)劃，神神秘秘的神情卻擋不住內(nèi)心的興奮；自行車族輕快的駛過(guò)，風(fēng)撩起了跳動(dòng)的衣角，吹起了青春的發(fā)際。

　　充滿魅力的初中歲月里，我們深入思考，勤奮苦讀；充滿魅力的初中歲月里，我們無(wú)拘無(wú)束，盡情歡唱；充滿魅力的初中歲月里，我們暢想未來(lái)，放飛夢(mèng)想。

魅力的作文4

　　秋，不只是馬致遠(yuǎn)筆下的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的單調(diào)，更多的是金色與華麗，飽滿與富足。

　　路邊的桂花，或黃或白，清香四溢。花雖小，但是一點(diǎn)一點(diǎn)的，遠(yuǎn)看，像躲在一棵棵綠樹里的小星星。雖然不會(huì)發(fā)光，但稍一走近，它便會(huì)順著涼爽的秋風(fēng)，將那沁人心脾的香氣，傳入你的口鼻，使你陶醉在其花香中。

　　溪邊的楓葉兒也漸漸紅透。楓樹原本長(zhǎng)滿了令人驕傲的“青絲”。可如今，一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，對(duì)它說(shuō)了幾句耳語(yǔ)，捉弄似的將它的頭發(fā)“剪”掉了一半。秋風(fēng)調(diào)皮地對(duì)楓樹的頭發(fā)吹了一口氣，楓葉兒知趣地離開了它們生長(zhǎng)的地方，旋轉(zhuǎn)著飛上了天空，欣賞起高處的美景。它們?cè)诳罩刑�出�?dú)特的'楓葉華爾茲，緩緩降落，猶如一只只金色的蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞步，輕盈著地，鋪出了一片金黃的地毯。

　　山間的果園，更是秋天喜愛(ài)的地方。脆脆的蘋果，小粒的石榴，通紅的柿子，哪樣不是秋的最愛(ài)？熟透的蘋果紅紅的，可能是因?yàn)榭茨敲炊嗳藖?lái)摘它們，而害羞地紅了臉吧。石榴，那一顆顆透明的小果實(shí)，仿佛擁擠著的淡紅的寶石，晶瑩剔透。通紅的柿子，看起來(lái)平淡無(wú)奇，但吃起來(lái)甜甜的，糯糯的。而葡萄，咬一口，濃甜的汁水便如泉水般，汩汩入口。柚子們，圓圓的，鼓鼓的，香香的，在秋風(fēng)中，在白云下，站成了秋天的驕傲。

　　清香的桂花、涼爽的秋風(fēng)、飄香的瓜果、迷人的楓樹……這些都是秋女神對(duì)我們的饋贈(zèng)。

魅力的作文5

　　讀書，似香茗，須要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，喜歡讀書的人，才會(huì)感受到書的神奇魅力。一本好書，蘊(yùn)含著的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，這是多么美好的事情啊！

　　放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍，害怕被老板只光顧而不買書的作家林海音；小時(shí)候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林；會(huì)選擇書來(lái)陪伴環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵(lì)好好學(xué)習(xí)的無(wú)聲老師，書是給帶來(lái)自信的好朋友，書更是人類的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書。

　　知識(shí)，書，的生命就像了茫茫的沙漠，在荒煙，一無(wú)所知的沙漠里，你分不清方向，看盡頭，只能盲目的向前走。書是你迷路時(shí)的指南針，是你饑渴難耐時(shí)的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓認(rèn)識(shí)了世界，了精神的糧食，使懂得了生命的意義，讓感受到了生活的魅力！書是的良師益友，它將和一生結(jié)伴而行。它悄悄的和著的`一生。 書可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng)，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使擁智慧，擁力量，它使的世界美好和絢麗。

　　讀好書，好讀書，讀書會(huì)讓感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓一起走進(jìn)書的海洋，感受書的神奇魅力吧！

魅力的作文6

　　酷熱太陽(yáng)光炙烤著大地，一到了夏天，就連太陽(yáng)本身也散發(fā)著巨熱的高溫，地面上的萬(wàn)物似乎少了些往日的活潑。不急，我們的暑假行才剛剛開始……

　　改變了往年暑假游的不變地點(diǎn)——衢州上海，我們選擇了中國(guó)的首都北京作為這個(gè)暑假的旅游點(diǎn)。

　　一談到北京，總會(huì)想起鳥巢長(zhǎng)城這一些著名景點(diǎn)，但一家人敗于太陽(yáng)的炎熱酷暑，行程有了一些些的變化，不管怎樣還是讓我充分領(lǐng)略到了北京首都的文化魅力。

　　故宮的`雄偉讓人震驚，無(wú)論外圍內(nèi)圈都是無(wú)一例外的。進(jìn)入紫禁城，我們首先來(lái)到了太和殿，此為故宮三大殿之首。基臺(tái)四周豎立著金碧輝煌的龍紋石柱，大殿正中兩米高的臺(tái)子上是古時(shí)皇帝以往坐的龍椅，龍椅，也是象征皇家威嚴(yán)，只有皇上才可以坐著的。

　　酷熱的陽(yáng)光讓我們加快了步行的腳步，再往前走，就是中和殿和交泰殿，他們都是“故宮三大殿”之一，中和殿屋檐上有八只小獸，據(jù)說(shuō)這個(gè)殿是給皇帝中途休息用的；保和殿在中和殿后，平面長(zhǎng)方形的樣子，黃琉璃瓦四角攢尖頂，建筑裝修與彩繪，在陽(yáng)光的照射下變得金黃，精彩絢麗。

　　此外我們還去看了鐘表館和珍寶館，鐘表館內(nèi)有各種各樣來(lái)自不同國(guó)家的鐘表，樣子也各有所異，有的是在熱帶雨林中，四周都是山羊和筆直樹立的人們，鐘表的頂端有人在伸直雙手拖著太陽(yáng)，不知為何油然而生出了一股敬意；有的則被站立的山羊高高舉起，盤托在上；有的底部有四只小獅子，盤托起大大的鬧鐘，簡(jiǎn)約又不失莊重。

　　一會(huì)兒，我們來(lái)到了珍寶館，映入眼簾的是那成排的菩薩，不同的人擺著不同的姿勢(shì)，但都各有各的風(fēng)格與身姿，而且所有的雕像都被鍍上了一層金。接著走，看到了一個(gè)方方正正的水壺，雖說(shuō)是方正，可外觀卻依舊有一些雕刻，也為這個(gè)模樣的水壺添加了一點(diǎn)美。前面有兩個(gè)金碗，上碗沿向外，下碗沿向內(nèi)，鍍上了一層金的碗則比普通的碗看著就更加貴重。它們?cè)谑覂?nèi)金黃色的燈光的照耀下，顯得更加金貴更加好看。

　　在北京，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑�故宮，水魔方，鳥巢……領(lǐng)略到了與我們本地不同的文化魅力，他們這里，蘊(yùn)含的古人千秋萬(wàn)代的智慧，也包含了現(xiàn)世人對(duì)古人們的尊敬，崇拜。

　　即使天氣如火爐般烘烤著我們，但我們?nèi)ヌ綄す糯�文化魅力的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

　　這次的北京游，我領(lǐng)悟到了很多很多——很多專屬于北京的美。

魅力的作文7

　　我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)得瘋狂！

　　每天早上，醒來(lái)會(huì)哼上一兩句，走在路上也會(huì)哼一兩句。只要有我在的地方，就會(huì)有音樂(lè)。

　　我每天都會(huì)聽音樂(lè)，不管是搖滾的，經(jīng)典的，復(fù)古的，流行的只要是音樂(lè)，我就會(huì)聽。

　　在學(xué)校，同學(xué)們很喜歡我唱歌，雖然唱得不咋地，不過(guò)還是很不錯(cuò)的了。

　　在我生氣的時(shí)候，聽首《差不多，先生》，便把我逗得哈哈大笑。

　　在我憂愁的時(shí)候，聽首《有何不可》，便會(huì)讓我豁然開朗。

　　在我高興的時(shí)候，聽首《千方百計(jì)》，便讓我懂得生活中有形形色色的人。

　　在我傷心的時(shí)候，聽首《窮開心》，便讓我立刻擁有好心情。

　　在我孤獨(dú)的時(shí)候，許嵩的那首《河山大好》，讓我知道，要出去走走，不要老窩在家里。

　　自從我家來(lái)了個(gè)新成員，我更愛(ài)音樂(lè)了。去年，我家添置了VCD之后，每天中午放學(xué)回家，我會(huì)用自己那普通的聲音唱出一首首好歌。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)別人唱歌要錢，你唱歌要命！唱那么大聲，耳朵都被你震聾了！我不高興地把聲音調(diào)小了，媽媽看見我這表情，說(shuō)道你看看人家倪鷺多文靜，人家在學(xué)校還是三好呢！哪會(huì)像你這樣瘋瘋癲癲的？！唱歌不是不好，也要有分寸啊！耳朵都被你震聾了！

　　我愛(ài)唱歌，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步，從星期六的下午開始，我一個(gè)人戴著耳機(jī)，在音樂(lè)的世界里陶醉，任何事物都打擾不了我。

　　音樂(lè)啊，音樂(lè)，或許，我們生來(lái)就有這不解之緣吧！

　　有一次，遠(yuǎn)方的表姐，給我?guī)��?lái)了許嵩的專輯回來(lái)，我樂(lè)地一蹦三尺高。我立刻把它放進(jìn)了VCD，戴起耳機(jī)，細(xì)細(xì)欣賞。媽媽說(shuō)：你這孩子，收了姐姐的'東西，還不說(shuō)聲謝謝。姐姐很大方道沒(méi)關(guān)系，女孩子心中只有音樂(lè)，除了音樂(lè)還是音樂(lè)，我一直聽一直聽，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽見。媽媽上來(lái)取下我的耳機(jī)

　　，對(duì)我說(shuō)你吃不吃飯？不吃就拉倒。我醒來(lái)還想再聽的，可是已經(jīng)七點(diǎn)多了，只好戀戀不舍的關(guān)掉。

　　我之所以這么愛(ài)音樂(lè)，是因?yàn)樵S嵩的存在，我剛開始接觸音樂(lè)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)他了，他是那些歌手中我最喜歡的一位。他的歌與眾不同，永遠(yuǎn)有他自己的味道。別人怎么模仿都不像，他的聲音與眾不同，輕飄飄的，很自然，聽著很舒服。

　　如果有時(shí)間玩電腦的話，我總是第一時(shí)間打開我的音樂(lè)，看看誰(shuí)出了新的專輯，發(fā)了新唱片，這些音樂(lè)是我想要知道的，我最關(guān)注的是許嵩，希望他能夠給我們帶來(lái)更好的視聽享受。

　　我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我快樂(lè)。

　　如果說(shuō)生活是白紙的話，那么音樂(lè)就是色彩，讓你的生活多姿多彩。

　　明天的路很遙遠(yuǎn)，前方是未知數(shù)，但音樂(lè)會(huì)一直陪我走到永遠(yuǎn)！

　　我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)得瘋狂！

魅力的作文8

　　一個(gè)細(xì)節(jié)，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。

　　——題記

　　“細(xì)節(jié)決定成敗。”老師將這幾個(gè)字寫在黑板上，用手使勁敲著，大聲吼著“為什么班上只有幾個(gè)人做對(duì)?細(xì)節(jié)問(wèn)題!細(xì)節(jié)!”她生氣地看著我們，又好像盯著我看了好一會(huì)兒，大聲的說(shuō)著她說(shuō)過(guò)多少遍，這一題她多么詳細(xì)的講解過(guò)。

　　我可沒(méi)興趣聽這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個(gè)紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗(yàn)證我的想法是真的：這題看錯(cuò)了!我的答案與黑板上的完全不同！但我很快便恢復(fù)了正常，輕松地嘆了口氣后準(zhǔn)備將答案改成正確的，正在這時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)。

　　“你們說(shuō)是嗎?這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)！細(xì)節(jié)問(wèn)題！”然后她叫了我的名字，問(wèn)我為什么注意到了這個(gè)小細(xì)節(jié)。班上同學(xué)的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來(lái)，臉色通紅，耳根發(fā)燙，至少我自己是這樣認(rèn)為的。“我，我……”我支支吾吾了好半天，卻沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。我的思想在斗爭(zhēng)，是輕松地說(shuō)一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說(shuō)我做錯(cuò)了？表?yè)P(yáng)，亦或是扣掉那本不屬于我的'分?jǐn)?shù)？要是平常，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇前者，但現(xiàn)在在我看來(lái)，老師的目光是多么期待，同學(xué)的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者！

　　“那個(gè)……老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯(cuò)了……”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢！我在心里狠狠地罵自己。這時(shí)，下課鈴及時(shí)地響了，老師站起來(lái)，呼啦一聲收起了書本，說(shuō)：“下課，還有你到我辦公室來(lái)一下。”我的心里咯噔一下，頓時(shí)緊張了，感覺(jué)全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著自己那愚蠢的決定，然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。

　　老師見到我，微笑著指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個(gè)同學(xué)“指控”我，說(shuō)看見我偷了同學(xué)的東西，聽到這里，我頓時(shí)憤怒了，但老師用那柔和的目光看著我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續(xù)聽下去。“那題是我故意判錯(cuò)的，為了驗(yàn)證我的想法，結(jié)果你果然沒(méi)讓我失望。”她笑了笑，輕輕對(duì)我說(shuō)，“因?yàn)槲蚁嘈拍闶莻�(gè)好孩子。”這句話如同清風(fēng)一般，吹開了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來(lái)了期盼已久的春天。

　　為什么不直接把我抓過(guò)來(lái)問(wèn)呢？我在心里我問(wèn)了問(wèn)自己。

　　突然之間明白，這也許便是細(xì)節(jié)的魅力了。

魅力的作文9

　　曾經(jīng)那個(gè)看到書就想“撞墻”的幼稚小女孩，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)為書籍而瘋狂的六年級(jí)的學(xué)生。在這六年里：我看遍了各種書，有楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》；伍美珍姐姐寫的《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》；還有歐陽(yáng)幻象叔叔寫的《查理九世》……我不知道從什么時(shí)候開始，我對(duì)書籍這么得感興趣？其實(shí)這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那么喜愛(ài)看書的！那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，剛讀完大學(xué)的姐姐送我一本《安徒生童話》，我欣喜諾狂的接過(guò)這本書，津津有味的“啃”起來(lái)。我坐在椅子上，看著看著忘乎了所以……吃飯了，我戀戀不舍的放下書，開始吃飯。到了晚上，我在夢(mèng)里，做了一個(gè)的夢(mèng)：我正在看安妮，見證那些少年曾熱愛(ài)，卻正在遺忘的人和事；看愛(ài)玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉淀過(guò)的花香擲地有聲；讀金庸，江湖險(xiǎn)惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣回腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛(ài)情。在書籍中我找到我的.人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。

　　書籍給我?guī)��?lái)了我們意想不到的知識(shí)和道理……拋開一切的雜念，從零開始吧！

魅力的作文10

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是人類知識(shí)的源泉，書，是人類精神的食糧，書，是人類靈魂的棲息地，書是人類……

　　書，具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力，任何認(rèn)識(shí)它的人都會(huì)被它所具有的獨(dú)特魅力深深地吸引，使我們從中得到莫大的裨益。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍猶如一座礦藏豐富的金礦。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂(lè)趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……

　　曾幾何時(shí)，我對(duì)書有著深深的厭惡情緒，但當(dāng)我深入了解書之后，才發(fā)現(xiàn)，書的世界真是五彩繽紛，令人戀戀不舍。

　　傾聽書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的魅力。傾聽書吧，你會(huì)聽到一代謫仙李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯語(yǔ)。傾聽書吧，你會(huì)聽到一代忠臣文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的暢懷怒吼。傾聽書吧，你會(huì)聽到一代名將“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的赤膽忠心。

　　欣賞書，你就會(huì)看到書的魅力。欣賞書吧，你就會(huì)看見香山居士居士眼中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的盎然春色。欣賞書吧，你就會(huì)看見女詞人李清照手下“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的寂靜深幽。欣賞書吧，你就會(huì)看見李白筆下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的大好河山。

　　體會(huì)書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的魅力。體味書吧，體味趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”孤涼寂寞。體味書吧，體味馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”凄涼愁苦的天涯游子情。體味書吧，體味杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”那乍聞收復(fù)失地的喜悅之情。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想取得成功，就要付出一番艱苦的奮斗。也正應(yīng)了冰心奶奶的那句“在那巨大的成功背后，灑滿了奮斗的淚泉，浸透了犧牲的血雨。”

　　書的`魅力，何其之大。讓我們沉浸在書中，傾聽岳飛輾轉(zhuǎn)百折，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，金戈鐵馬的輝煌，卻遭“莫須有”之罪，盡忠報(bào)國(guó)，最后國(guó)報(bào)盡忠，讓人不禁嘆息。讀李清照的詩(shī)句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，坎坎坷坷，凄凄涼涼，點(diǎn)點(diǎn)愁思。只嘆那臥龍諸葛亮，扶不起阿斗啊，為大漢王室，操碎了心，才有人贊他“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁，死而后已。他不是文人，卻有《出師表》名千古傳。

　　書，猶如一汪清泉，滋潤(rùn)了我們的心田；書，猶如一縷清風(fēng)，輕拂過(guò)我們的面龐；書，猶如黑夜中的蠟燭，雖微不足道，卻照亮了我們的心，為我們指引正確的方向，經(jīng)久不衰，萬(wàn)古不滅。

魅力的作文11

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”不錯(cuò)，自古以來(lái)過(guò)春節(jié)就離不開爆竹。而在老家過(guò)年的我也不例外，這不，我和哥哥以及鄰居家的小朋友拿著各色花炮準(zhǔn)備在田野中“大戰(zhàn)一場(chǎng)”！

　　來(lái)到田野下的溪水邊空地，我們迫不及待地開始選花炮。“彩珠筒”（一種手拿著放的炮仗）這時(shí)的我們突然異口同聲尖叫起來(lái)！我們?nèi)�人也很快瓜分了這三桿“彩珠筒”。“要不我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)對(duì)轟吧！”一心追求刺激的我說(shuō)著。“那就開始吧。”他們兩人也完全同意。這時(shí)的我心想：總共三個(gè)人，不如我和哥哥一起來(lái)攻打平時(shí)調(diào)皮的小朋友。否則，三足鼎立可就不好打了！

　　當(dāng)和哥哥“通氣”后，我和哥哥都會(huì)心地笑了起來(lái)，是呀，可以想象那位調(diào)皮鬼會(huì)怎樣。但一轉(zhuǎn)臉，情景令我們倆目瞪口呆：只見，調(diào)皮鬼已經(jīng)點(diǎn)好了炮仗，如跪射俑一般的姿勢(shì)將目標(biāo)定為了我們！“啊，快分頭跑!”連手上的'炮仗也被我們慌張地丟到了九霄云外。可形勢(shì)卻不容樂(lè)觀，剛一分頭炮仗第一發(fā)就向我的后腦勺襲來(lái)，那叫一個(gè)險(xiǎn)呀，要是再慢兩步那可就“破相”了！而哥哥則在一旁當(dāng)起了觀眾，看起了熱鬧。雖然我也十分記恨，但還沒(méi)等我生氣，第二發(fā)就像火箭一般向我沖來(lái)。“啊！救命呀，別對(duì)我放了吧！”我邊跑邊喊著，可這無(wú)濟(jì)于事，調(diào)皮鬼仍然半跪著，一動(dòng)不動(dòng)的像狙擊手一般，而手中的“武器”繼續(xù)接二連三地放著炮。這可就苦了我了，我是閃躲騰挪才將一發(fā)發(fā)危險(xiǎn)的炮彈躲開，但無(wú)奈對(duì)方太準(zhǔn)，每次我都是有驚無(wú)險(xiǎn)才躲過(guò)一劫，就連皮膚都能感到熱量！不是開玩笑，要不是我靈活，我早就被打成篩子了！忽然，一發(fā)炮彈又襲來(lái)了，但這次更具威脅，向我的腹部襲擊。這時(shí)我無(wú)奈地想：為了安全我只能來(lái)個(gè)“鯉魚跳龍門”了！說(shuō)是遲，那是快，我一個(gè)魚躍才躲過(guò)了危險(xiǎn)，可也來(lái)了個(gè)嘴啃泥，牙啃地。生怕再要被炮擊的我馬上又站了起來(lái)，而看熱鬧的哥哥看到剛才那一幕早已經(jīng)笑趴下了。不省事兒的調(diào)皮鬼則拿起了第二發(fā)炮仗，看來(lái)想要打持久戰(zhàn)！看到安逸的哥哥，又看到他身旁的草棚，我便心生一計(jì)......

　　趁“狙擊手”還沒(méi)點(diǎn)好炮仗，我以百米賽跑的速度沖到了哥哥那邊，躲在了草棚后面。這時(shí)，可就急壞了哥哥了。由于我與哥哥站得近，目標(biāo)也就理索應(yīng)當(dāng)?shù)淖優(yōu)樗�，一發(fā)發(fā)的炮彈向他襲來(lái)，這時(shí)的他就像老鼠一般亂竄十分慌張，這才解了我的氣！終于，不知哥哥躲了多久 ，炮彈被放光了，氣憤的我與哥哥正想找調(diào)皮鬼算賬時(shí)，再拿鞭炮還擊他時(shí) ，抬頭一看卻發(fā)現(xiàn)已近黃昏，我們也只能回屋了！

　　晚上，想起之前發(fā)生的混戰(zhàn)，想起我被打得抱頭鼠竄，最后又沒(méi)有還擊，放在任何時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得不爽，氣憤，但不知怎的反而我覺(jué)得很開心。這時(shí)我又聽見了老家的人們放起了喜慶的鞭炮，此時(shí)的我才明白，這就是春節(jié)的魅力呀！

魅力的作文12

　　我出生在無(wú)錫東北塘的綠色之美的小村莊梓旺村方巷。

　　我就對(duì)這里產(chǎn)生了濃厚的感情。在我家的一排是最先可以那一大片滿是綠色的田野，那清新的風(fēng)柔柔地吹在了美麗的村子的可愛(ài)臉蛋上。這里，從泥巴路柏油路；從稻草房小洋房

　　這里，四季令人陶醉的地方。春天，萬(wàn)物被春雷的轟鳴聲蘇醒了：小草叢生，鉆出了綠色的腦袋；桃樹上，嫩綠的葉兒陪襯著纖弱的桃花，花朵粉紅得如害羞的小姑娘的紅臉蛋；春風(fēng)把柳梢吹綠了，讓小河流下丁冬的河水春，把村莊分外生機(jī) ！

　　夏天，綠樹可成陰，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；荷花在寧?kù)o的池塘里抬頭藍(lán)天白云，靜靜地浮在水面上，我不禁地陶醉其間；太陽(yáng)是季節(jié)的佼佼者，它把人類當(dāng)成了出氣筒，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑在了農(nóng)民那黑黑的皮膚上，農(nóng)民的.汗水一滴一滴地從背上流淌夏，讓村莊炎熱。

　　秋天，到處黃色的世界，豐收的季節(jié)。樹葉枯萎了，紛紛落，好似只翩翩起舞的黃蝴蝶。小草向招招手，枯黃的葉兒離去。蘋果、梨水果豐收了，金黃金黃的莊稼也豐收了，農(nóng)民都展開了笑臉。各式各樣的菊花也咧開了笑臉秋，讓村莊充滿了豐收的喜悅。

　　冬天，大雪給房子蓋上了雪白的大衣。臘梅還傲立在風(fēng)雪之中。冬，不禁讓人害怕。

　　不同的季節(jié)，就有不同的魅力在，讓更親近家鄉(xiāng)，用小眼睛家鄉(xiāng)的美麗之處！

魅力的作文13

　　外在形象誠(chéng)可貴，人格魅力價(jià)更高。不是每個(gè)人都能在驀然回首間找到那個(gè)心目中最中意的自己，于是就只有在燈火闌珊處不斷追尋最完美的自己，這固然無(wú)可厚非，但是，過(guò)分追求人生的外在形象，而忽視了內(nèi)涵，卻是價(jià)值觀的一大缺陷。

　　人從生下來(lái)就是要注定回去的，而這期間我們所需要?dú)v經(jīng)的苦難，挫折，歡樂(lè)，便構(gòu)成了一生，然而如何去過(guò)好這一生就取決于人生的寬度和厚度。媽媽出門了，留下兩個(gè)兒子在家中，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子拿著掃帚不斷掃著窗外，想把陽(yáng)光掃入房中。人生何嘗不是這樣，我們都渴望得到別人的贊美、羨慕從而收獲友誼，可其實(shí)只要我們敞開心扉，這些就會(huì)像陽(yáng)光一樣撒滿我們的心扉。

　　尼采說(shuō)過(guò)，人的生命不能以時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量，心中充滿愛(ài)的剎那，就是永恒，人生的厚重往往成為自己成功的一條捷徑。唐代詩(shī)人杜甫代表了中國(guó)古代憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)主義形象。他曾高呼安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。這是怎樣的一種情懷與境界，以至名垂青史，被人們所銘記與傳承。而如今，一些準(zhǔn)大學(xué)生為了獲得更好的外在形象不惜重金去整容。人生的價(jià)值掌握在自己的手中，是金子總是會(huì)發(fā)光，所以我們應(yīng)當(dāng)不斷完善自己的內(nèi)在修養(yǎng)。這樣，才能使自己閃閃發(fā)光，彰顯人生的魅力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，做出不平凡的事業(yè)。

　　彈指一揮間，鴉片萬(wàn)千都做了土，離不開“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大胸懷。林則徐被視為民族英雄，被稱為“睜眼看世界的'第一人”，這主要是因?yàn)樗�身上所展現(xiàn)的剛健與擔(dān)當(dāng)。林則徐承擔(dān)了本不屬于他的歷史重任——虎門銷煙，震驚了中外，他身上所散發(fā)出的光芒，激勵(lì)著一代代青年奔赴在救國(guó)圖存的戰(zhàn)線上。大學(xué)生整容卻是一種不自信的表現(xiàn)。凱曾說(shuō)，不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有。因?yàn)槲覀冎挥袠淞⑵鹱孕牛瑥?qiáng)大自己的思想，才能擁有獨(dú)特的人格與靈魂，才能在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，才能在時(shí)代的潮流中指點(diǎn)江山，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏榮辱之機(jī)，吞吐天地之志。

　　在新時(shí)代里應(yīng)展現(xiàn)男兒本色，不斷加強(qiáng)自己的內(nèi)在修養(yǎng)，并將其轉(zhuǎn)化成一種外在美，感染身邊的人，成就人生的精彩。只要心懷希望，平凡的人也可成就不平凡的事業(yè)，樹立正確的人生追求，成就明天的精彩！

魅力的作文14

　　春回大地，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂(lè)。春天還給大地穿上了五彩的花衣。

　　春天的果園色彩繽紛。梨花、桃花、櫻花和海棠花爭(zhēng)奇斗艷，各有各的美。梨樹穿著一身雪白的婚紗，驕傲地昂著頭，好像在選美大賽中定會(huì)得第一似的；桃花姑娘是個(gè)嬌嫩的小公主，經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋，她們小心翼翼地綻開每一個(gè)粉紅的花苞；都說(shuō)櫻花和海棠花是一對(duì)雙胞胎姐妹，她倆都愛(ài)紅裝，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇開得十分艷麗。

　　春天的菜園也不遜色。金燦燦的油菜花開得密不透風(fēng)，一朵朵簇?fù)碇�，像是趕集的人們從四面八方聚攏來(lái)，一只只小蜜蜂唱著歌謠在花叢中翩翩起舞。兒菜媽媽生出了一個(gè)個(gè)胖胖乎乎的綠娃娃，成了幸福的一家人。萵筍先生長(zhǎng)得又粗又壯，他們?cè)诖河曛衅疵�鍛煉，想長(zhǎng)得更威風(fēng)。小蔥、蒜苗、豆尖都長(zhǎng)成了健康少年，穿上了漂亮的綠衣裳。

　　春天的校園更是美不勝收。操場(chǎng)邊的柳樹甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在春風(fēng)中舞蹈。核桃樹的.新芽多么可愛(ài)像一個(gè)個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。種滿三葉草的綠草坪中開著數(shù)不清的蒲公英花，就像一朵朵黃蘑菇藏在綠草中，黃綠相間、若隱若現(xiàn)。還有那藍(lán)色的碎碎的小野花多像滿天的小星星呀！同學(xué)們穿著五顏六色的裙子穿梭在校園中欣賞著美麗的春景。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。我們要好好珍惜這美好的春光，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

魅力的作文15

　　中華民族自古以來(lái)就有誠(chéng)實(shí)、守信的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)就是指實(shí)事求事，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。守信就是講信用，不失信。

　　要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，必須要說(shuō)真話，不講假話。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)，“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。”因此，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就是邁出你人生成功的第一步。

　　北宋著名詞人晏殊，從小聰明好學(xué)，是遠(yuǎn)近聞名的“神童”。14歲時(shí)，他進(jìn)京參加會(huì)試，發(fā)現(xiàn)試題是自己做過(guò)的，思想起了沖突，不知該怎么辦才好。最后，晏殊還是把實(shí)情告訴了監(jiān)考官和主持會(huì)試的皇帝宋真宗，懇請(qǐng)另出一題。宋真宗見晏殊襟懷坦白，為人誠(chéng)實(shí)，十分高興，當(dāng)即給他另出了一個(gè)試題。晏殊拿到新試題后，沉思片刻，便一揮而就。由于晏殊文章寫得好，又說(shuō)真話，受到了大家的稱贊，被選為進(jìn)士。不久，因?yàn)樗麨槿苏\(chéng)實(shí)，得到了宋真宗的信任，被提拔為宰相。

　　誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，就如伊索所說(shuō)的，“說(shuō)謊話的人所得到的，就只是，即使說(shuō)真話也沒(méi)人相信。”只有為人誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任與尊重，才能保證學(xué)習(xí)、工作取得真正的成功。

　　誠(chéng)實(shí)固然重要，守信也是十分重要的。對(duì)別人說(shuō)過(guò)的話，答應(yīng)了的應(yīng)該做的事，一定要做到，決不能失信。

　　原中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席、少年兒童敬愛(ài)的宋慶齡奶奶，就是一個(gè)講信用的'楷模。

　　宋慶齡從小養(yǎng)成講信用的好習(xí)慣。長(zhǎng)大成名后，更是堅(jiān)守信用。有一天，一個(gè)幼兒園接到通知，宋慶齡奶奶要來(lái)看望孩子們，連忙做好一切迎接準(zhǔn)備，只等宋奶奶光臨。可是，原本晴朗的天氣突然搖身一變，天空中烏云密布，霎時(shí)間飛沙走石，狂風(fēng)怒號(hào)，吹得大樹直不起腰，電線吱吱響，人睜不開眼。正當(dāng)大家以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，門外卻傳來(lái)汽車?yán)�叭聲。原�?lái)是宋奶奶冒著漫天塵沙，頂著大風(fēng)來(lái)了。此后，宋慶齡在那所幼兒園老師們、孩子們的心中地位更高了。

　　“言必信，行必果，言行一致，守信重諾。”一個(gè)人言而有信，說(shuō)到做到，才能得到別人的信任。不講信用的人，不僅得不到別人的信任，而且還會(huì)耽誤事情。

　　犯了錯(cuò)誤要勇敢承認(rèn)，并及時(shí)改正；借東西及時(shí)歸還；未經(jīng)主人允許，不隨便動(dòng)用別人的東西；與人交往時(shí)，不占別人便宜。這些都是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信人的重要條件。

　　說(shuō)實(shí)話，講實(shí)情，不撒謊，不騙人。

　　自己力所能及事，言而有信盡力行。

　　好事不是自己做，不能假冒慕虛名。

　　錯(cuò)誤若是自己犯，勇于承認(rèn)速改正。

　　同學(xué)們，讓我們一起唱響這首兒歌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！

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