大黃蜂作文

時間：2024-10-15 14:38:58 曉麗好文我要投稿

（精華）大黃蜂作文27篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的（精華）大黃蜂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精華）大黃蜂作文27篇

　　大黃蜂作文 1

　　今天，爸爸給我買了個“大黃蜂”，它可不是昆蟲哦，而是最新款的變形金剛機器人。這可是我期待已久的玩具了，一拿到手我就迫不及待地玩了起來。

　　它通體都是黃色的，身上還有幾條黑色的裝飾條紋，更顯得神氣十足。它有一雙銀色的眼睛，好象隨時在巡視著四方。胸前一塊厚厚的`盾牌，可以保護重要的部位免受敵人的傷害。它的手上能發射出威力強大的激光，似乎瞬間就可以讓敵人粉身碎骨；而且它的雙手和雙腳上各有一只黑乎乎的輪胎。輪胎，這是干什么用的呢？原來，它通過折疊和組合，瞬間就可以成變成一只又酷又炫的跑車，在馬路上飛馳，真是太棒了。

　　在《變形金剛》的電影里，大黃蜂和人類戰士一起奮勇殺敵，打敗了敵人的進攻，最終恢復了世界的安寧。

　　現在，它就站在我的桌前，揚著頭，張開雙臂，威風凜凜，仿佛在說：“有我在，你們誰也別想來侵犯我們的星球。”

　　大黃蜂，我喜歡你，你這個地球的衛士。

　　大黃蜂作文 2

　　每當想起這件事，就不得不使我大笑不已。

　　那天上數學課，課正上了一半的時候，一只大黃蜂不知什么時候從什么地方來到我們的教室里，對我們進行了大肆的騷擾。

　　只見那蜂子“嗡、嗡”的叫個不停，發現早的同學早已目不轉睛盯住了這不速之客，一傳十十傳百，被這不速之客襲擊而分神的同學越來越多，這時老師也發現了它，于是他說：“我給你們5分鐘的時間，好好的觀察它。”這時，只見大黃蜂好像更強狂，表演得更有勁了，飛過來飛過去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺上空，做原地飛行表演。這時老師大聲地說：“我們不能因為小小的黃蜂影響到我們的'聽課的注意力”于是就開始講課了，同學們也都專心聽老師的講課了，也不知什么時候這不速之客就消聲滅跡了。

　　我想，可能是黃蜂覺得沒有觀眾而掃興的溜走了，也許黃蜂認識到自己的錯誤而自覺地走了。

　　大黃蜂作文 3

　　暑假里，我看了精彩的《變形金剛》電影。電影里有一輛黃色的雪佛蘭跑車，他的名字叫“大黃蜂”。他又勇敢又機智，對他的主人十分忠誠，在關鍵的時刻幫助了他的主人。沒有了他，他的主人就不會成功打敗敵人，擎天柱就不會活過來了。看完電影，我想：“要是我也向大黃蜂的主人一樣，有一輛汽車，每天開著跑來跑去，那該有多好啊！”

　　后來，我奶奶獎勵我了一個漂亮的“大黃蜂”，我非常喜歡他。它跟電影里的一模一樣，非常威風。他有長長的胳膊，黑色的鎧甲，方頭方腦的，紅色的眼睛使他看起來很機靈，他的攻擊力很強，而且很正義，非常受大家的喜愛。

　　我按照說明書一步一步的操縱著大黃蜂，變成一輛黃色的雪佛蘭跑車，里邊有許多很難的步驟需要爸爸幫忙。他跑起來的速度非常快，每天中午回家我都玩一會兒。我把好多變形金剛和大黃蜂擺在一起，覺得仿佛在演一場電影，變形金剛們在進行一場強烈的大戰，我駕駛著我忠實的`好伙伴—大黃蜂來到激烈的戰場上，大黃蜂眼疾手快，一拳就制服一個，我喊著：“大黃蜂加油！”。大黃蜂越戰越勇，很快，所有的變形金剛都被他制服了。我們勝利了，我很高興。

　　我把變形金剛玩具都擺的整整齊齊的，勝利的大黃蜂微笑的站在隊伍里。我喜歡我的大黃蜂，他是我最好的朋友。

　　大黃蜂作文 4

　　我是一只大黃蜂，喜歡四處游蕩。

　　一天，我聽見了老師在講課，教室里時不時傳來歡聲笑語，我飛了進去，想一探究竟。我先在教室上方轉了一圈，飛到了老師面前，覺得老師長得很秀氣，似乎很好欺負的樣子，于是我慢慢地靠近她。果然，她一邊說：“快走開！”一邊往后退。老師真是個膽小鬼，算了，再找個對象吧！我飛到一位同學面前，覺得他的鼻子好好玩，就慢慢地靠過去，沒想到他把血盆大口張開，似乎想一口吞了我，我嚇了一跳，立即飛走了。這孩子也太不知天高地厚了。我又來到了一位男生面前，他看到了我呆了一秒鐘就“癱”倒在地上，算了，還是別嚇他了，免得把他嚇暈了。我滿意地飛走了。

　　我把目標轉向女生，飛到了一個圓圓臉的女生面前，她一動不動地盯著我，我覺得她的目光像一把鋒利的劍，把我給刺得渾身不自在。得了，還是別招惹她了！

　　我累了，找了張桌子睡覺了，沒想到一個男孩拿了個文具盒打向我，我趕緊閃人了。媽呀！嚇死寶寶了。

　　今天，我見到了膽小的老師和同學，見到了勇敢的.男孩和女孩，還躲過了一個“大魔盒”。經過這番經歷，我心滿意足地飛出了這個叫“清荷作文”的地方。

　　大黃蜂作文 5

　　大黃蜂是變形金剛里的一個人物，他積極、樂觀、陽光、向上、懲惡揚善，所以我想和他過一天。

　　一天，我和大黃蜂走在街上，許多人都投來奇怪又羨慕的眼光，我跟大黃蜂并肩走著，顯得很神氣，我對他說：“喂，大黃蜂，我一直都想去游泳，你今天就帶我去沒問題吧？”他說：“那有什么難。”說著他變成了一輛雪佛萊黃色跑車，黃色中還有兩條黑色，這樣搭配起來很酷，簡直帥呆了。我大搖大擺的進了汽車，坐在副駕駛的位置，坐穩后他自動開車，根本不需要你動彈，看著兩邊羨慕的目光，我心里美滋滋的，他把車開的像火箭一樣快，但很安全，這是我一直想要的'，我坐在車上感覺又刺激又擔心。哎呀，不好前面堵車了，大黃蜂說“這個也難不倒我”，它幾下就變形成機器人，兩個輪子踩在腳下，就像一對風火輪，輪子窄窄細細地，可以在車輛與車輛之間的空隙中行駛，他真厲害呀！我們終于到了游泳館。有了這個厲害的朋友和我作伴，我覺得我也變得強大而堅強。

　　這一天他教會了要想把事情做好，就要把自己變得更強大，遇事要多想想辦法，不能硬碰硬。我和大黃蜂的這一天過得很充實，也很高興。

　　大黃蜂作文 6

　　我有一個心愛的玩具，它是我的最愛，一到周末我就跟它玩兒。

　　這是一部電動挖掘機，顏色是黃色，特點是一個機械臂像一只大象的鼻子。

　　每一次我玩兒的時候就會拿一個小蘋果放在地上，然后讓它用機械臂把蘋果掘起來，就像球進門一樣，我很高興。

　　這個電動挖掘機十分好玩，只要我一有空就和它一起玩，我還給我的挖掘機起了一個名字叫“大黃蜂”，希望它能像變形金剛一樣威風霸氣。我和“大黃蜂”的`關系越來越親密，有時候我還抱著它睡覺。

　　有一次考試我沒有考好，很難過，躺在沙發上傷心地想哭，突然聽到好像有人在喊我，我到處看看沒有人，原來是“大黃蜂”。它告訴我說：“不要灰心，你是一個聰明的孩子。這次沒考好不要緊，只要你堅持認真聽課，細心完成作業，你的學習成績一定會提高的。”聽完這番話，我的心情好多了。

　　從那以后，我便更喜歡“大黃蜂”了。它是我的好伙伴、好朋友，它陪我度過了許多快樂的時光。

　　大黃蜂作文 7

　　今天上英語課的時候，不知從哪扇窗戶飛進一只大黃蜂，嗡嗡嗡的。它的個頭真大，是小蜜蜂的五六倍吧！我們班多數人最怕黃蜂了。見此情景，同學們亂成了一團。有幾個男生還故意嗷嗷嗷怪叫。年輕的`英語老師也控制不住課堂紀律了。

　　可能黃蜂累了吧。不久，它就趴在教室左邊的一個窗戶玻璃上暫且休息了。那幾個男生終于停住了怪叫聲。我們繼續上英語課，可心思早就在那黃蜂身上了，好多同學都時不時瞄一眼它，生怕它突然沖向自己，狠狠蟄上一口！

　　下課了，那只黃蜂又振作起來“大鬧天宮”！只見我們班最高的男生拿起掃把來驅趕這只“小可怕”。當它低飛時，好幾個男生又一邊尖叫一邊一個勁拿書本去拍打它。它又累了，于是倒地不起。我們以為它死了，都長吁一口氣。正當我們小心翼翼湊近它時，它竟然又“復活”了。大家有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的嚇得縮在座位底下……

　　正在這時，最勇敢的數學老師——陶老師出現了，他太帥了，三下五除二就趕走了大黃蜂。終于，一個屋頂快要震破的教室終于安靜下來了。當然，陶老師也把鬧得不可開交的我們狠狠批評了一頓。

　　其實，我是個膽小鬼，那個縮在座位底下的就是我。因為這件事情，我可能會被嚇得一個晚上都睡不著覺吧！

　　大黃蜂作文 8

　　在所有能飛的動物里，大黃蜂是一個另類。

　　曾經有幾位動物學家，一起探究動物飛翔的原理，得出一致結論：凡是會飛的動物，其體形結構必須是身軀輕巧而雙翼修長的。話音剛落，恰巧數只大黃蜂飛臨現場；在座的動物學家見狀，頓時面面相覷，一陣尷尬。

　　于是，他們帶著一只大黃蜂標本，前去請教一位物理學家。這位物理學家仔細地揣摩了半天，望著大黃蜂如此肥胖、粗笨的體態再配上一對短小的翅膀，最后也困惑地搖搖頭：不可思議。根據流體力學原理，它應該是飛不起來的`。

　　無奈之下，他們又請來一位社會行為學家。不等聽完他們的解釋，這位社會行為學家就笑了，無不幽默地說：“這難道會是一個問題嗎？答案很簡單呀！奧秘就是：今生，它必須飛起來；否則，大黃蜂只有死路一條。幸虧它沒有學過生物學，也不懂什么流體力學，否則，大黃蜂可能從此再也不想、也不敢飛起來了。”

　　生命是永遠值得期待和希望的，它蘊含著太多的可能與無限的潛能。有時候，山重水復疑無路之際，你需要做的，就是向自己突圍。

　　人生真悟：生命是永遠值得期待和希望的，它蘊含著太多可能和無限潛能。有時候，山重水復疑無路之際，你需要做的，就是向自己突圍。

　　大黃蜂作文 9

　　有一件事，我想起來就忍不住笑。

　　有一次，我們班正在上課，一只大黃蜂突然來到我們班的教室里。調皮蛋們正愁找不到樂子哪，興奮得哇哇大叫起來。同學們的目光被這只大黃蜂緊緊地吸引住了。它飛到哪里，大家就望向哪里，再也沒有一個人聽老師講課了。大黃蜂似乎很享受這種當“偶像”的感受，飛得更有勁了，我幾乎聽到了它“嗡嗡嗡”的.飛翔的聲音。教室里一片沸騰。老師也被大黃蜂嚇了一跳，我想他也害怕這個小動物會蜇他一口。

　　老師畢竟是老師，他很快就鎮靜下來了，大聲對同學們說：“全班同學不要動！”同學們怕被蜇到，所以就像木頭人一樣一動都不動。調皮的同學雖然還處于興奮當中，但畢竟心里也還是害怕，所以也不敢動了。

　　可是，最調皮的蘇林卻沒有把老師的話放在心上，他依舊在手舞足蹈，好像在說，我天不怕，地不怕，難道就怕你一只黃蜂嗎？瞧！他那胖胖的臉蛋興奮得像一個湯圓似的，好像快要掉下來。大黃蜂好像只看到他了，唱著得意的歌，向他沖了過去。他看見了，立刻跑，但是他跑不快，很快就被黃蜂追上了。他只好像木頭一樣坐在椅子上。那只蜜蜂在他頭上轉了兩三圈，見沒有什么動靜，就走了。

　　他坐在椅子上，滿臉通紅，弱弱地問老師：“老師，我能再上課嗎？”看來他被嚇壞了，我們都忍不住哈哈大笑起來。

　　大黃蜂作文 10

　　在我的書桌上，擺著一個威武的大黃蜂玩具。那是我最喜歡的玩具了！每次當我郁悶的時候我就玩它。

　　那個大黃蜂是我六一“兒童節”的時候媽媽給我買的。它頭的外殼是黃色的，眼睛是藍色的，水汪汪的。它變形是機器人的時候，左手拿一把灰色的激光炮，那泡還可以變形。它不但可以變成炮，也可以變成刀，拿在手上，那可威武著呢！

　　大黃蜂主要的顏色是黃色，它的胸口是一個金黃色的盔甲，后背上有四個輪胎。它的`手肩兩邊是一對藍色的窗戶，到不是很引人注目，它的手細粗細粗的，顯得非常有力氣。它變成汽車的時候，那個激光炮可以按在那個車的車頂，也可以不按，它的兩邊可以按激光槍，兩把，大黃蜂的后車箱往上拉一下，就有兩個小型透明的大炮，有著無線的力量。

　　不用大炮的時候，就把它放在后車箱里面，那里面還有一箱能量磚石。

　　這就是我最喜歡的玩具—大黃蜂！

　　大黃蜂作文 11

　　教室里，當同學們正在全神貫注地看書時，突然，一個大黑點迅速地飛進了教室。在教室里閑逛了一圈。

　　很快，同學們便注意帶到了這位“不速之客”，咦？這是誰啊？仔細一看，哇！是一只大黃蜂啊！氣氛頓時變得緊張起來！同學們的雙眼隨著大黃蜂一動不動，大黃蜂飛到哪，哪的同學就嚇得鉆進了桌子下面！黃蜂在教室上方飛來飛去，仿佛在得意地說：“我是天下無敵！哇哈哈哈！”

　　過了一會兒，同學們都平靜下來，仿佛被這只得意洋洋，自高自大的黃蜂給激怒了！于是大黃蜂大戰正式開幕了！只見同學們拿著文具盒，書本，等“戰斗工具”開始打這令人討厭的大黃蜂！“炸藥包來嘍！”一個大紙團突然從空中襲來！大黃蜂毫無防備！被打個落花流水！狼狽不堪的.大黃蜂想：我也不能老躲著啊！我也要去打那些討厭的人們！于是大黃蜂就做好了蟄人的準備！可是眼下那么多人看得它眼花繚亂，不知先蟄誰為妙！哼！看來攻擊不成，那我就三十六計，走為上策！哇哈哈！看我多機靈！于是大黃蜂就朝窗外飛去！咦？奇怪奇怪真奇怪！怎么出不去了？是不是那些討厭的人們搞得鬼？大黃蜂回過頭！一個超大的紙團向它飛來！哇呀！救命！大黃蜂使勁圍著窗戶轉！終于找到一個出口，飛出去了！

　　看到大黃蜂狼狽逃去，同學們為自己的勝利歡呼起來！這時，上課鈴響起，第一節作文課開始了。

　　大黃蜂作文 12

　　我家的玩具百寶箱里有各式各樣的玩具：有威力無比的槍；有豪華的跑車；有百變的變形金剛等等，而我最喜歡的是變形金剛，這個玩具每天可以讓我度過美好的時光。

　　這個變形金剛的名字叫做“大黃蜂”這是我上幼兒園我在一家玩具店看到了這個玩具，當時，媽媽還不幫我買，直到現在過生日，她才幫我買，當媽媽幫我買回家的時候，我就愛不釋山，我就非常喜歡。它的外表非常威武，穿著一件黃色加黑色的鎧甲，它的身體矮矮的'，跟別人戰斗也不差，它功能是專門跟別人對戰的。

　　有一次，我在電視上看見了“大黃蜂”，它在與別人對戰時，不但非常勇敢而且身手也很敏捷，實在是太棒了。當時雙方戰得很激烈，我在電視機面前不由自主地喊著：“大黃蜂”，加油，加油，加油！”這時，“大黃蜂”仿佛聽見了我對它的助威，越戰越勇，眨眼功夫，“大黃蜂”終于打敗了強勁的對手，我真為它高興也為此感到驕傲！

　　“大黃蜂”已經跟我三年了，我還是每天先把作業做完，再跟它嬉戲玩耍，我非常喜歡它，只要每次和它在一起的時候，我全身心感到特別的輕松加愉快。

　　大黃蜂作文 13

　　每當想起這件事，就不得不使我大笑不已。

　　那天上數學課，課正上了一半的時候，一只大黃蜂不知什么時候從什么地方來到我們的教室里，對我們進行了大肆的騷擾。

　　只見那蜂子“嗡、嗡”的叫個不停，發現早的同學早已目不轉睛盯住了這不速之客，一傳十十傳百，被這不速之客襲擊而分神的.同學越來越多，這時老師也發現了它，于是他說：“我給你們5分鐘的時間，好好的觀察它。”這時，只見大黃蜂好像更強狂，表演得更有勁了，飛過來飛過去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺上空，做原地飛行表演。這時老師大聲地說：“我們不能因為小小的黃蜂影響到我們的聽課的注意力”于是就開始講課了，同學們也都專心聽老師的講課了，也不知什么時候這不速之客就消聲滅跡了。

　　我想，可能是黃蜂覺得沒有觀眾而掃興的溜走了，也許黃蜂認識到自己的錯誤而自覺地走了。

　　大黃蜂作文 14

　　今天爸爸給我買了一只大黃蜂，不是昆蟲，是最新的變形金剛機器人。這是我等了很久的玩具。一拿到就迫不及待的想玩。

　　全身都是黃色，身上還有幾條黑色的裝飾條紋，更顯得神氣活現。它有一雙銀色的'眼睛，仿佛隨時隨地都在巡邏。胸部的厚盾可以保護重要部位免受敵人攻擊。它的手能發射出強大的激光，似乎能在瞬間粉碎敵人；而且它手上腳上都是黑胎。輪胎，這是干什么？原來折疊組合就能瞬間變成酷炫的跑車，真的很棒。

　　電影《變形金剛》中，大黃蜂和人類士兵英勇殺敵，戰勝了敵人的進攻，最終恢復了世界的和平。

　　現在，它站在我的辦公桌前，抬起頭，張開雙臂，好像在說，“你們誰也不想和我一起入侵我們的星球。”

　　大黃蜂，我喜歡你，地球的守護者。

　　大黃蜂作文 15

　　想起前天與大黃蜂過招的情形，我至今難以忘懷。

　　一天早上，我去電腦房寫作業，我覺得太熱了，就把窗戶打開了。忽略聽到窗戶有嗡嗡的聲音，我一看原來是一只大蜜蜂，我的第一個感覺就是驚訝，第二感覺就是把它抓起來。我趕緊去找一個可以裝蜜蜂的瓶子。

　　我飛快地把瓶子拿了過了，這是一個五百毫升的'一個礦泉水瓶。我先把這只的體力全部耗完，我和它大戰了20回合。剛開始我用一本二千克的書，我沖了過去把它拍飛，它就像一個無頭蒼蠅的飛來飛去。我想它剛剛是個蜂王，飛來飛去。現在像一只快死的毛毛蟲一樣，一動不動。它一碰就就中了我的陷阱。我十分開心，我準備讓它當的首戰的勝利品。我在瓶子里放了點水，這只蜂王就變成一架水上飛機，忽飛忽落。讓我十分開心。這個蜂王實在是太好了。

　　你看過蜜蜂在水上飛嗎。

　　大黃蜂作文 16

　　它通體都是黃色的，身上還有幾條黑色的裝飾條紋，更顯得神氣十足。它有一雙銀色的`眼睛，好象隨時在巡視著四方。胸前一塊厚厚的盾牌，可以保護重要的部位免受敵人的傷害。它的手上能發射出威力強大的激光，似乎瞬間就可以讓敵人粉身碎骨；而且它的雙手和雙腳上各有一只黑乎乎的輪胎。輪胎，這是干什么用的呢？原來，它通過折疊和組合，瞬間就可以成變成一只又酷又炫的跑車，在馬路上飛馳，真是太棒了。

　　在《變形金剛》的電影里，大黃蜂和人類戰士一起奮勇殺敵，打敗了敵人的進攻，最終恢復了世界的安寧。

　　現在，它就站在我的桌前，揚著頭，張開雙臂，威風凜凜，仿佛在說：“有我在，你們誰也別想來侵犯我們的星球。”

　　大黃蜂，我喜歡你，你這個地球的衛士。

　　大黃蜂作文 17

　　早上，媽媽推醒睡意朦朧的我，去浴室洗漱。我不情愿地爬起來，就像喝醉了酒，搖搖晃晃地來到浴室。

　　我正想伸個懶腰，忽然聽到“嗡嗡嗡”的聲音，立刻打了個激靈，頓時睡意全消。心想：這是什么聲音呢？抬頭一看，倒吸一口冷氣，一只大黃蜂不知什么時候飛進了浴室。我試圖攆走大黃蜂，但大黃蜂似乎有意跟我“捉迷藏”，追來追去，半天也攆不走它。正當我氣喘吁吁時，這只大黃蜂停在了窗戶上。我趁機跑過去，將右邊的窗戶往左一推，兩扇窗戶疊在一起，把大黃蜂罩在了“玻璃罩”里。

　　大黃蜂驚慌地撲扇翅膀，就像一只無頭蒼蠅在窗戶里傻乎乎地亂撞。最后，它在一個小角落里停了下來。我仔細觀察起大黃蜂來，只見它頭頂上長著一對細長的觸角，透明的橙色翅膀上有兩團黑點，當它扇動翅膀時，兩團黑點就像兩顆黑珠子在不停地蹦跳；翅膀下是六條有力的長腳，在玻璃上不停地移動；橙黑相間的尾部下有一團白點，這團白點非常顯眼，還能分泌出水滴狀的無色液體。

　　看著大黃蜂那憨態可掬的`模樣，我真想逗逗它。于是，我用手“啪、啪”地敲打窗戶玻璃。大黃蜂聽見這聲音，就像遭到雷擊般，“唰”地跳起來，觸角箭一般地伸開，鼓起一對烏黑的大眼睛，扇起翅膀，在窗戶里飛了一圈，仿佛在尋找被撞擊后出現的縫隙，并試圖鉆出去。

　　正當我意猶未盡時，耳畔傳來媽媽的催促。于是，我對大黃蜂說：“大黃蜂，現在，我要去做自己的事了，你也該走了。”大黃蜂似乎聽懂了我的話，靜靜地趴在窗戶上，我推開窗戶，大黃蜂如釋重負，鉆出窗戶，抖抖翅膀，好像在跟我說再見。隨后，扇起一道橙光，飛走了。

　　我望著大黃蜂離去的背影，整理一下思緒，匆匆洗漱去了。

　　大黃蜂作文 18

　　我看了《變形金剛三》這部電影之后，非常想擁有一個汽車人，名字叫“大黃蜂”。

　　當天晚上，我做了一個夢，夢見了我擁有了一個玩具大黃蜂，他擁有靈活的手臂，威力巨大的加特林雙炮，帥氣的面罩和堅硬無比的'盔甲，正當我把大黃蜂變回汽車的形狀時，他突然變成了真正的大黃蜂，變得十分巨大，我驚呆了。大黃蜂說：“我們交個朋友吧！”“好啊！”我開心的答應了。“現在，讓我帶你去街上逛逛吧！”說著，就變成了一部名叫“科邁羅”的汽車。我坐在里面，發現主駕駛室里沒有方向盤，沒有油門，沒有……一切全由大黃蜂操縱。車子發動起來了，大黃蜂帶著我在道路上飛馳著，正當我們來到一條偏僻的小路上時，我突然看到不遠處有三個高大的人拿著刀子，圍著一個小男孩，并說：“小子，不給錢，就別想活著從這里出去。”小男孩嚇得哇哇大哭。我對大黃蜂說：“我們去幫幫那個人吧！”“這真是我的想法。”大黃蜂說。說完，大黃蜂就變回汽車人，我被甩飛到了天空上去。大黃蜂用加特林往他們搶劫三人組的腳上打去，他們抱著腳邊跳邊說：“你等著，我們一定會回來的。”這時，我才從天空中掉下來，大黃蜂接住了我。我對大黃蜂說：“大黃蜂，好樣的，干的不錯。”大黃蜂抓了抓腦袋，笑著說：“這是我應該做的。”剛說完，我就醒了。

　　夢醒了之后我更加想擁有這個大黃蜂玩具了，就對媽媽說：“我想買一個大黃蜂玩具，行嗎？”媽媽思考片刻后，說：“行。”我聽了，開心的一蹦三尺高。“耶！我要擁有大黃蜂了，哈哈哈！”

　　大黃蜂作文 19

　　如果我是一位法師，我會把世界上的一只黃蜂變大，讓它足夠讓我坐在上面，隨意地飛行在天空是一件多么快樂的事情啊！這是在我夢里經常出現的一幕。

　　這天，我沉入了夢鄉，夢見了一件離奇的故事……在公元123年，我出生在一個貧苦人家里，整天為地主干活兒，生活被壓迫。那時，飛上藍天探索地球外的世界是我的夢想，可我每天連飯都吃不飽，別提什么飛上藍天了。可有一天，我的生活完全改變了。

　　那是個風和日麗的下午，我為地主出去放牛，可無意間撿到了一個木盒子，上面敘述了古代的英雄靠法力打倒地主的事，還把很多技能都記錄在了這本書上——《法術》。從此，我每天刻苦研究《法術》，期盼著有一天能使用法術打倒地主。可上天并不給我機會，在公元135年，我的父母因過度勞累而累死。地主怕我反抗把我關進了大牢，永世不得翻身。我痛苦不已，雖然學會了法術，但還實現不了夢想，報不了仇。直到有一天，有一只黃蜂飛進了我的監獄。我用法術把它變大了，它那高大的`身材、有力的翅膀、鋒利的毒箭讓我嘆為觀止。我連忙用動物語言和它心靈相通，我明白了它也想飛上藍天，于是我和它完成了“合同”，便一起朝著我們共同的目標——藍天飛去。

　　可意想不到的事又發生了，我和大黃蜂飛向天空時，地主運用了他那黑法術，用很多只大鳥擋住了我們的去路。正當情境危險時，大黃蜂召集了它的伙伴，我把它們都變大了，成了一只軍隊……

　　“宇昂，起床了！”聽到媽媽的大叫，我的美夢又被吵醒了。可如果真有那么大的黃蜂，那該有多好啊！

　　大黃蜂作文 20

　　初夏的早晨，習習涼風順著開著的窗戶吹進來，令人神清氣爽。教室里非常靜謐，同學們正屏氣凝神，

　　眉頭緊鎖，專心致志地聽老師講課。忽地，一架“戰斗機”夾著刺耳的嗡嗡聲橫沖直撞，一位不速之客——一只大黃蜂進入了我們的視線。

　　同桌猛地用力抓住了我的手，滿臉驚恐。順著她的'目光，天哪！一只大黃蜂正在我們上空盤旋著。它一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒又在空中翻跟頭……我們的心也隨著它上上下下，忐忑不安。

　　仿佛在平靜的湖面上投下了一顆石子，“刷……”所有的目光全給大黃蜂“勾”走了，頓時，大家放下課本，目不轉睛地盯著它。隨著它忽上忽下，每個人都在心中暗自祈禱：上帝保佑，真主保佑，菩薩保佑，千萬別讓它靠近我。老師自然也注意到了這一點，一聲干咳，把所有的目光又抓了回來。可那家伙趁著老師轉身寫字之際，以迅雷不及掩耳之勢一個俯沖，在一群驚慌失措的同學頭頂盤旋。還好，那家伙左飛右飛，上飛下飛，幾個回合后，好像飛累了，停在了日光燈上。“吁……”所有人的心都放下了一半，另一半仍懸著。“啊呀，它又飛起來了！”不知道誰小聲嘀咕了一聲，騷動重新開始。“注意，注意，大黃蜂開始進行超低空飛行了。”眼睛把這一“緊急情況”報告給大腦，大腦馬上指揮全身做出快速反應——放下一半的心又再次被提起，神經系統開始進入“一級備戰狀態”。

　　“啪”“咚”“砰”“乒”“乓”……黃蜂在一眾書、本的“圍攻”中靈活穿梭，留下周圍被“誤傷”的同學們捂著痛處叫苦不迭。誰說“寡不敵眾”？這只黃蜂今日“單刀赴會”卻越戰越猛。

　　老師聽見響聲，正要回過頭來，在這千鈞一發之際，該死的黃蜂竟然在空中“虛晃一招”玩起了“藏貓貓”。驚魂未定的同學們只好在老師灼人的目光下悻悻地收起亂七八糟的“兵器”。

　　“嗯！”一聲更高分貝的干咳在提醒我們，于是，極不情愿地，大家的目光又回到書本里。

　　哇，糟了，那只大黃蜂越飛越近，好像要在我額頭上迫降了，媽媽呀，千萬不要！”我心中默念，目光更是時時跟隨著它。忽地，它來了個漂亮的“急轉彎”，瞬間消失在我的視線中。我長長地吁了一口氣，正想問身邊同學，卻聞一聲晴天霹靂：“別動，黃蜂在你身上。”倏地，我頭皮開始陣陣發麻，渾身血液凝固，大腦停止思維，只覺得背上隱隱作痛。“一秒，兩秒，三秒……蜂大俠，我可沒招你惹你啊，從小到大，我連一次馬蜂窩都沒捅過。有一次，兩個小朋友捉了你的蜜蜂兄弟，還是我解的圍，你可不能恩將仇報啊！四十五秒，四十六秒……”終于聽到“救世主”的聲音：“好了，它飛走了。”噓，我的心終于釋然，血液重新開始流動……

　　翅一拍，又出現在了教室上空。我多么希望老師能優雅地夾住一個粉筆頭，一擲，正中“紅心”啊！可是，以老師的風格，只會瞪一眼同學們，說：“別管它！認真上課！”

　　我們在戰戰兢兢中好不容易熬到了下課，大家正想放開手腳對這只“肆無忌憚”的黃蜂給予“迎頭痛擊”，豈料它卻悠然地消失在窗外。短暫的騷動之后，耳邊響起了一片關窗聲……

　　大黃蜂作文 21

　　記得我們是在下午最后一節課的時候。這時，我們正在上數學課，我們大家都在認真聽易老師講課，本來進入了狀態的我們，就被這“意外來客”打亂了。突然，從窗外飛進來了一只大大的馬蜂，可把我們嚇了一大跳。

　　這只馬蜂在天花板上轉來轉去，我們這些同學嚇得不敢抬頭，讓我們提心吊膽的，注意力也轉移了。只見，那只馬蜂直沖沖地飛了下來，有的同學看見了，急忙把頭鉆到桌子下面；還有的看見了，急忙用書去打馬蜂，打來打去，可是怎么也打不著，每個同學都害怕被馬蜂蟄住。結果被易老師看見了，易老師就說：“我們不去管它，繼續上課。”

　　過了一會兒，馬蜂又從我的頭頂飛了過去，我連忙用手把頭給抱住，我害怕馬蜂蟄我，我就用眼睛一直盯住馬蜂。易老師看見了，她用凝望的眼神盯著我，我看見了易老師的眼神，可是我還是望著馬蜂，它老是在我耳邊“嗡嗡”的。這時，易老師有點生氣了，她對我說：“梁洋浩，那只馬蜂好好看嗎？你一直都盯著那只馬蜂在看。”我的臉紅了起來。

　　這時，那只馬蜂又飛到窗戶邊，在窗玻璃上撞來撞去，好像它想飛出去，有同學把窗子打開了，可是馬蜂還是沒能飛出去。易老師又看見了，“我不是叫你們不要管那只蜂子嘛！”易老師氣憤地說。我們聽了易老師的.話，漸漸地又進入了狀態，可我們還是提心吊膽的。

　　過了一會兒，馬蜂又飛到了易老師下面的電腦桌上，易老師看見了，盯住馬蜂，好像在說：“大膽馬蜂，敢到我這里來撒野，簡直是無法無天了。”易老師和馬蜂搏斗了起來，易老師以先聲奪人的方式，讓馬蜂暫拜下風，易老師用書悄悄地、迅速地向馬蜂打去，可是馬蜂卻敏捷地躲開了，馬蜂發起了反擊，易老師以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲，馬蜂被打中了，馬蜂還是沒有被打死，但是馬蜂已經被易老師打得落荒而逃了。我們趕緊把窗子關好了，又繼續上起課來。

　　這節課真是有趣而又令人難忘的一堂課。

　　大黃蜂作文 22

　　"今天我讀了一篇文章，題目是《大馬蜂》，文中的小主人公孫文可害怕馬蜂了。這讓我想起了我們班上也發生過類似的事情。

　　記得那一次，老師正在給我們講課，教室里安靜無比，就連一根針掉下的聲音都能聽得見。這時一位“不速之客”飛進了我們的教室，把我們嚇了一跳。大家紛紛驚呼：“呀，大黃蜂!”那只大黃蜂飛到了我的頭上，像飛機一樣盤旋。我心驚膽戰，生怕動一下腦袋就會被它蟄傷，那可就慘了。我一動不動像一個木頭人一樣坐著。也許是我穿的衣服是橙色的，它該不會是把我當作小花來采蜜的吧，所以才在我頭上盤旋?過了一會兒，它仿佛知道我不是花，沒有聞到一點點花的.香味，所以就飛走了。還好，還好，終于飛走了，我虛驚一場。

　　之后大黃蜂又在其他同學的頭上飛來飛去，教室里像炸開了鍋一樣：有些女孩子抱著頭，彎著腰，恨不得拱進抽屜里;有些膽大的男孩子拿起書本在頭上揮來揮去，恨不得一巴掌把它打死。可是那只大黃蜂太狡猾了，你打到東，它飛到西;你打到西，它飛到東，怎么打也打不死，最后逃之夭夭，飛到一個墻角，停在那一動不動，可能是飛累了，要休息了吧。

　　姜還是老的辣，這時老師出馬了。老師小聲說：“噓——”只見她以迅雷不及掩耳之勢，一邊迅速打開了所有的窗戶，一邊拿起本子朝大黃蜂走去。老師做了兩手準備，打不著“放虎歸山”吧，放它一馬。只聽得“啪”的一聲，等老師將本子抽離墻壁時，那家伙早就變肉醬了，教室里又恢復了平靜。"

　　大黃蜂作文 23

　　秋天到了，我爸爸高高興興地帶我去鄉下玩。

　　秋風瑟瑟，大地悄悄披上黃大衣。像火焰，像紅蝴蝶，像紅小手的楓葉悠悠地從枝丫間順風而下。菊花爭先恐后地開放了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，向游人微笑著。蝴蝶披著仙衣在花叢中跳舞。遠處的的野柿樹高興地提著小紅燈籠，在路邊歡迎游客。蒲公英的`種子四處旅游，這不是冬爺爺的電報嗎

　　突然，爸爸帶我去買蜂蜜。蜜蜂不愧是世界上最勤勞地動物，它進進出出不停地采蜂蜜。只見一只三寸長的大黃蜂飛向我們，嚇得我直躲到爸爸背后，大黃蜂飛到蜂窩前，一口咬住一只可憐的小蜜蜂。可憐地小東西，竟連一點還手之力都沒有，多么狠毒的大黃蜂啊！可這只大黃蜂貪得無厭，吃了一只蜜蜂還不夠，鉆入巢穴中。沒想到，小蜜蜂已擺好陣勢。一只工蜂不知怎么從窩頂跳下來，正要用毒針刺向大黃蜂。哇！我正想鼓掌，可大黃蜂猛一抬頭，用利齒咬住工蜂，“撲，撲”。掙扎了兩下，工蜂死了，大黃蜂張開嘴要向工蜂尸體。說時遲那時快，大黃蜂剛要到工蜂兩只稍大的工蜂以閃電般的速度沖向大黃蜂，大黃蜂來不及用嘴去咬，只好抬起腿，猛地踢向一只工蜂。“啪”，那只工蜂摔得夠嗆。另一只咋沒這么好運，也不知怎么，當他把毒針釘進大黃蜂身體，就被大黃蜂“咔嚓”一聲地咬斷了。“嗡，嗡！”只聽蜂后一聲令下，幾百只蜜蜂一擁而上，把大黃蜂“抱在懷里”不斷用嘴咬，還悶著他讓它叫天不靈，叫地不應。有幾只不怕死的，在最后，看了家園，親人一眼，毫不猶豫地把生命制成地毒針“送”給了敵人。大黃蜂仰天長嘯，用盡全力，咬死小蜜蜂，還沒有張開嘴，就和幾只蜜蜂一起去西天投胎去了……

　　是的，團結就是力量。大黃蜂之死，也讓我知道了貪得無厭是不會有好結果的道理。

　　大黃蜂作文 24

　　每當想起這件事，就不得不使我害怕不己。

　　那天上數學課，課正上了一半的時候，一只大黃蜂不知什么時候從什么地方來到我們的教室里，對我們進行了瘋狂的`干擾。同學們也就被這個“客人”給吸引住了，只見那“嗡、嗡”的叫個不停，發現早的同學早已目不轉睛盯住了這不速之客，一傳十，十傳百，都不希望他飛走，好讓他們好好地觀賞，但另一方面又很害怕，因為他們知道蜜蜂會叮人，所以大黃蜂在哪位同學的頭頂上盤旋時，那些同學不是用東西蒙著頭，就是望著那只黃蜂做著防御動作。這時老師也發現了它，于是說：“我給你們5分鐘的時間，好好的觀察它。”這時，只見大黃蜂好像更猖狂，表演得更有勁了，飛過來飛過去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺上空，做原地飛行表演。這時老師大聲地說：“都安靜下來，蜜蜂沒見過嗎？我們不能因為小小的黃蜂影響到我們的聽課的注意力！”于是就開始講課了，同學們也都專心聽老師的講課了，什么不速之客都沒了，我也認真了。

　　這位不速之客告訴我：做事要認真，不能因為細小的東西影響我們的注意力。

　　大黃蜂作文 25

　　這天，大家正在教室里上課，不知誰叫了一聲“啊——馬蜂！”教室里變成了戰場。

　　他們扔書，扔不中，他們打也打不到。馬蜂飛了過來，開始攻擊他們，他們抱頭鼠竄。有的把書扣在頭上，有的藏在桌子底下去了，有的背粘在墻上。突然又飛來了一群馬蜂，同學們更是大聲尖叫。其他班的`同學聽見了連忙拔刀相助——紛紛跑到這個班級打馬蜂。過了一會兒，馬蜂死的死，逃的逃。

　　可是，一波未平，一波又起，又來了一群大馬蜂，簡直又是一場戰爭，馬蜂和同學們開始了殊死搏斗。最后，一位同學把橡皮扔了出去，正中一只馬蜂的頭，那只馬蜂一命嗚呼了。

　　教室平靜了下來，他們終于能安心上課了。

　　大黃蜂作文 26

　　早晨，吃過早飯，爸爸開著車帶我上學去。

　　一路上來來往往的車輛真多啊！爸爸一腳油門一腳剎車，汽車慢得像頭老黃牛。我趕緊對爸爸說：“老爸，快點開，離上課只有十來分鐘了。”可就在這時，前面的汽車卻停了下來，咦，又沒紅綠燈，怎么停下來了？我往窗外一看，只見汽車排成了一條長龍。不好，又堵車了！一分，兩分，三分……車還是一動也不動。

　　我叫起來：“爸，看來今天又要遲到了，怎么辦啊？”就在我萬分著急的'時候，汽車的喇叭突然響了起來：“小主人，別著急，我是變形金剛大黃蜂，我來帶你飛過去。”只見車門自動伸展變成了翅膀，車輪往上縮，并伸出噴氣管，大黃蜂一躍而起，我“唆”的一下就飛到了半空。暖暖的春風迎面吹來，鳥兒們正和我打招呼呢。今天真過癮，哈哈……

　　“喂，兒子，你在笑什么呢，該起床了。”耳邊傳來了爸爸的聲音。我睜開眼睛一看，哇，快七點了，原來剛才是在做夢啊！我對爸爸說：“老爸，讓奶奶騎車帶我去上學。”

　　大黃蜂作文 27

　　教室里，當同學們正在全神貫注地看書時，突然，一個大黑點迅速地飛進了教室。在教室里閑逛了一圈。

　　過了一會兒，同學們都平靜下來，仿佛被這只得意洋洋，自高自大的黃蜂給激怒了！于是大黃蜂大戰正式開幕了！只見同學們拿著文具盒，書本，等“戰斗工具”開始打這令人討厭的大黃蜂！“炸藥包來嘍！”一個大紙團突然從空中襲來！大黃蜂毫無防備！被打個落花流水！狼狽不堪的'大黃蜂想：我也不能老躲著啊！我也要去打那些討厭的人們！于是大黃蜂就做好了蟄人的準備！可是眼下那么多人看得它眼花繚亂，不知先蟄誰為妙！哼！看來攻擊不成，那我就三十六計，走為上策！哇哈哈！看我多機靈！于是大黃蜂就朝窗外飛去！咦？奇怪奇怪真奇怪！怎么出不去了？是不是那些討厭的人們搞得鬼？大黃蜂回過頭！一個超大的紙團向它飛來！哇呀！救命！大黃蜂使勁圍著窗戶轉！終于找到一個出口，飛出去了！

　　看到大黃蜂狼狽逃去，同學們為自己的勝利歡呼起來！這時，上課鈴響起，第一節作文課開始了。

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