反差的作文【匯編2篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的反差的作文，希望對大家有所幫助。

　　反差的作文 篇1

　　自從那次看見孔乙已之后，就再也沒有消息了，因為沒有他，別人也便這么過。酒還是四文錢一碗，茴香豆一文錢一碟。那些人照常是散工后來喝酒，我也照樣地侍奉他們。

　　大約過了五年，粉板上孔乙已的早已被擦，因為掌柜認為他再也不可能還清了，我由溫酒石酸的，升到了侍奉里面的長衫主顧。

　　在一個風和日麗的日子，我正埋頭做著自己的工作，忽然聽見外面在喊：“快來迎接狀元大人！”不容多想，我便跟他們，站在外面，低著頭，用余光看了一眼看，發現外面有很多人，有喝酒的，有過路的。

　　一座大轎停在我們酒店前面，后面跟著大約二十幾個仆人，穿得十分整齊。當狀元大人從里面走出來時，我們齊聲喊道“歡迎狀元大人親臨咸亨酒店！”我看了一眼他，覺得非常眼熟，便低聲對掌柜說“我怎么看都覺得狀元爺有點眼熟，好像是……沒等我說完，掌柜喝道：“胡說！聽說狀元爺是從很遠的地方來的`，你怎么會認識他呢？”我便低頭不語，掌柜見我這樣又說“快去招呼客人啊，在這里磨磨蹭蹭地干什么？”“嗯”我來到酒店特地為狀元準備的房間里，我邊做事邊仔細地端詳他：身著一件華麗的長袍，頭一頂官帽，看起來就是個富人相，而且還真那么像孔乙已呢！

　　過了一會兒，那狀元爺把仆人譴走了，然后對我說道：“小伙計，已經長這么大了，真不像以前那個十二歲的小毛孩子”“他怎么會認識我呢？難道您就是……”我露出驚疑的表情，“沒錯，我就是你們所說的‘上大人孔乙已’的‘孔乙已’。啊，原來他真是昔日被人捉弄，被人嘲笑的孔乙已啊！真是不可思議。

　　狀元是孔乙已的消息很快傳開了，眾人紛紛議論，掌柜說”幾年前，我就知道，孔乙已絕非等閑之輩，定成就大事業。”“是的，我也這么認為”。一個曾經取笑過他的人說道。“那你以前為什么老是取笑他？”不知是誰說了一句。“我這是為了激勵他努力學習”那個口是心非的私人答道。就這樣，大家你一言我一語地說著：孔乙已是怎么地好，自己當初是怎樣地看好他。但誰也沒有想過孔乙已怎么中的舉啊？？他這次回來干什么呢？

　　大約過了一個時辰，丁秀才竟然帶著大禮來了，一進門便拱手作揖，說道“大人吶，我為以前的事向你道歉，希望您大人不計小過，大人有大量，原諒我吧？說著，又把帶來的大禮給遞了上去又說：有一件事，想后手您一下，希望您能給我弄個芝麻官當當……”說后便訕訕地笑了。

　　我想，從現在起，如果沒有孔乙已，別也就不能這么過了。

　　反差的作文 篇2

　　小王是班上學習最好的學生，小劉是班上學習最差的學生，但是大家都知道，小劉的父親是縣長，所以平時小劉和同學打架其他人都不敢勸架，老師也不敢說小劉什么。這次，當小劉和小王打起來的時候，同學們依舊袖手旁觀，每個人心里都清楚：小王一定會吃虧，小劉就是個“混混”級的“官二代”。

　　很快，有膽小的同學將老師請了過來。此時，小王已經“面目全非”，臉上青紫一片，但眼神里依然閃爍著一絲倔犟。小劉還是像以往那樣吊兒郎當地站著，臉上露出無所謂的神情，極“瀟灑”地甩了甩五顏六色的頭發，斜眼看著老師向自己走來。老師走得并不快，其實老師并不愿“調停”此事，一邊是最聽話的學生，一邊是出了名的“官二代”，誰對誰錯不問可知。可是怎么處理呢？得罪“官二代”自己老公升遷的`事兒怕就黃了，處理優秀學生自己也說不過去。

　　走到兩人面前時，老師的眉頭舒展開來，仿佛已經下定了決心，“咳咳”兩聲，寂靜被打破了，空氣中仿佛傳播著不一樣的氣息。

　　小劉雙手抱胸，嘴角揚起，不耐煩地踹了“小弟”張同學一腳，張同學猛然一驚，看見“老大”朝自己使了個眼色，心里便明了了。

　　小劉氣焰囂張地仰著頭，對老師說：“老師，小王打擾我學習。”

　　張同學趕緊附和：“是啊，老師，我親眼看到小王欺負老……呃，小劉同學。”

　　老師似乎釋然了，點了點頭，“嚴肅”地對同學們說：“好了好了，大家都回到座位上去吧，這只是一場……誤會，對，只是誤會。”

　　小劉對小王揚起了不可一世的笑臉，小王低下頭，自嘲地笑笑，心想：不是早就知道會是這個結果嗎？卻不知道自己的臉色已經變得青白。

　　小王抬起頭，深一腳淺一腳地走向那本屬于自己的作業本，擦掉上面的腳印，慢慢地回到自己的座位上。

　　從那以后，小王變了，變得沉默了，但不變的是他還是班上的第一名。即使他所有的書本上都畫滿了可笑的圖畫，他的桌椅上遍布腳印，他都還是倔犟地抿著嘴，面無表情地整理，只是臉色青白。

　　……

　　時光飛逝，轉眼間就到了畢業的時候，小王以全校第一的成績考上了重點大學。

　　市長親自來學校為小王頒獎。在臺下，小王依舊抿著嘴角，市長笑瞇瞇地摟著他的肩，像父子一樣親密無間。突然，市長大笑幾聲，對小王說：“你小子，行呀，爸爸為你驕傲，為父爭光了啊！哈哈……”師生們目瞪口呆地看著這一幕。

　　小王抿了抿嘴角，看著老師同學們不可置信的目光，笑了，驕傲而自豪地笑了。然后，在同學們“熱烈”的掌聲中，小王走上頒獎臺，看著下面坐著的落榜的小劉，一字一頓地說：“謝謝同學們的掌聲，謝謝老師的大公無私，最感謝小劉的傾力相助。”

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