一起走過的日子作文

時間：2023-12-10 23:30:48 好文我要投稿

（熱門）一起走過的日子作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（熱門）一起走過的日子作文15篇

一起走過的日子作文1

　　時光不老，我們不散。分別的場景總是那么的悲傷。但這卻是我們人生所要經歷的。沒有所謂的經歷怎么會有所謂的成熟呢？那就做好現在，回憶總是那么傷。回憶總是讓人辛酸。那些一起走過的日子，卻早已消失云煙。只留下了不可忘記的青春時光。一起走過的日子，希望留下的是滿滿的回憶。一起走過的日子，希望我們留下的只是開心，更希望快樂與你同在！

　　青春

　　學校的生活總是那么的讓人懷念。青春卻總是來不及就消失了。在這迷迷失失中度過。在這個漫長人生中，希望你將會更好。青春在此，希望你我安好。想起朋友之間一起瘋，一起笑的日子總是歷歷在目。就像是昨天剛發生的一般！這樣的開心將會使我們現在無法擁有的！那樣的開心現在都已不存在。因為現在的自己想的多了。便會心累。一起走過的日子，希望我們將會更加的幸福多姿！更希望我們會更加的快樂吧！

　　留念

　　那些一起走過的日子，真的是讓人羨慕。那些留念的青春真的讓人向往。希望往后余生，米都將會一直陪伴著我。給我關心以安慰。一起走過的.日子，有你們的每一天，真好。希望你依然是我的一切。是我的所有！一起走過的日子。希望你將永遠陪伴與我。一起瘋，一起笑的日子。真的很好！

　　一起走過的日子，希望總是會有你的陪伴。有你的每一天，都將是我最開心的！是我最知足的。希望陪伴我的將會是永遠！

一起走過的日子作文2

　　人一世遇到的人數不勝數，有的匆匆一過，好似曇花一現，轉眼便沒了。可是有的，卻是深深刻在了你的骨子里，腦海里，心里。

　　是的，人的一生，都會有這樣一個人，一個讓你日思夜想，念念不忘的人。

　　你樣貌很清秀，一張瓜子臉，一雙靈動眼，一只高挺鼻，一個櫻桃唇，并且十分有著好成績。但這些并不足以吸引人，但為什么被你吸引，我也不知道為什么。

　　后來，我和你成為了朋友。這是我怎么也想不到的。但我們之間還是有隔閡的，因為成績的差距，因為興趣的不同，再因為，你還有那些學霸朋友們。你們的成績興趣都差不多，我感覺永遠不能真正的走進你的心，只能夠在你身邊當綠葉。

　　和你一起走過的日子多了后我才真正地了解了你。你的`媽媽長年在外地打工，所以一直是你爸爸照顧，但是你爸爸也要上班，所以你都是自己弄飯，自己洗衣服洗碗，感覺你懂事的比我們都要早一些，知道做很多事情，做什么都十分謹慎仔細而且認真負責，老師都喜歡你。而相比你，我就像一個5歲小孩，我習慣了依賴你，總覺得你是無所不能的，我覺得，我可能一直把你當媽媽，當姐姐看，你讓我覺得心安。我總是記得我第一次穿布鞋，你為我低下頭系鞋帶的樣子。總是記得，你來我家做客，那有著嫻熟炒菜技能的一雙巧手。總是記得，你叫我做作業時，那認真的臉龐，散發出別樣光彩。

　　與你走過的日子里，我瘋瘋癲癲，吵吵鬧鬧。你文靜雅致，溫柔體貼。有人說，兩個朋友性格是互補的最好了，但我卻不這么覺得。我們的性格差距太大，一天一摩擦，兩天吵一架，三天鬧絕交。你厭我的整日糾纏，我厭你的死氣沉沉，我們相看兩厭，感情時好時壞，但無論怎樣，我們沒過多久就會和好。因為我知道你拉不下面子，我只好委曲求全厚著臉皮。到現在，我已經不記得我們鬧過多少次，和過多少次了。但現在想起來，又覺得我是幸運的，起碼你在別人面前表現的溫和有禮，在我面前卻能露出你的真性情。

　　如今你已轉學去了很遠的地方，但給我留下了無數的東西，知識，品德，忍讓。我們的友誼路如此坎坷，雖然跌跌撞撞，傷的彼此頭破血流。但總歸風雨不懼，一路扶持走到盡頭。

　　可能，我們再也不會相見了吧，但我期待著。

一起走過的日子作文3

　　又一次，回想起那段一起走過的日子，我笑了，也哭了。

　　從一起上幼兒園，直到一起上小學，過完這8年，我們到不同的中學去了。漸漸地，學業繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來我是14歲，那么，認識你12年了，一生中86%的時間都與你度過。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計算器上長長的數字，我笑了：原來，已經這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的'人了。（正所謂穿開襠褲玩大的伙伴）

　　從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些，我都忍俊不禁。

　　還記得剛學英語時，我們在街上遇到，我們都各自跟著自己的老媽。見面，打一下招呼，一起走，然后說：“我們說英語吧！”然后都各自說了一堆對方和自己都聽不懂的話，恐怕連CHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。

　　我們一起度過了小學六年的時光，不但是同學，更是知己，是可以無話不談的好朋友，是競爭對手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。

　　終于，到了那個十分傷感的時刻，因為要畢業了。在回校取錄取通知書時，對于許多同學，或許再也難以見到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。

　　初一的時候，我們還能在周末上網，聊天，玩游戲，但后來連聯系都少了，因為學業。這可惡的學業啊！

　　多少次提起電話，遲疑地按下每一個數字，但每按到最后一個卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無話可說的尷尬，我寧可記得以前美好的時光，一起走過的日子，也不希望讓一個尷尬的電話凍結我們的友誼。

　　我終于撥出了那個電話，但并沒有如我所想，我們沒有尷尬。我說的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動萬分：我們的友誼沒有褪色，依舊是那么溫暖。不會無話可說，而是可以毫無顧忌地說。我心情愉快地放下電話，高興無比。

　　回憶完種種，我想，再打一個電話吧。

　　算了，他作業多，不要打擾他。

　　這可惡的學業。

一起走過的日子作文4

　　書，一個平凡而又偉大的字眼！這樣一個簡單的字眼中，卻飽含著不平凡的人生真諦。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，它是人類通向知識大門的鑰匙，是我們這一生陪伴的益友。

　　幼時的我，無論是學習還是讀書都覺得那么無趣。現在覺得讀書是那么有趣。現在覺得書是那么有趣，那樣韻味無窮。

　　書中有真情實感，可以打動你的心弦；書中有無窮的真諦，可以引導你的人生方向；書中還有世間萬物，可以領悟生命的可貴。……。

　　有人問：書是什么？是打發時光的工具，還是無聊時的情趣？對我來說這些都不是。書則是必須融入你生活的習慣，是需要像對待朋友那樣的一樣真情，是你必須要尊敬的對象，領悟書中的感情，享受書給予的樂趣。

　　從此，在我和書之間不再是讀與被者的單純關系，而是一輩子永隨的朋友。

　　在學習的'生涯中，有書陪伴；書是人生的領悟，是難得的知己，也是刻骨銘心的難忘。書不僅是人物質上的財富，也是人在物質上的財富，也是人在精神上的糧食，他會給你動力，給你能量，給你方向。

　　書，和書走過的日子，是歡樂的的旅程，是難忘的回憶，是優美的風景。是是理想，書是港灣，書是靈魂，書是生話。

　　與書在一起的日子，樂趣無窮，價值無窮，感受無窮，領悟無窮。

一起走過的日子作文5

　　漸行漸遠，驀然回首，才發覺相扶走過的，無論是路還是光陰，都變了模樣。

　　頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著，當然，是奶奶牽著我。我們一起走過那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香，看見一只花蝶在空中翩躚，畫起一個美麗的圓。

　　我會興奮地拉著奶奶的手，那是一雙纖細而紅潤的手，我會尖叫，而我的奶奶總會瞇著眼縫，哄著我：不急，我們一起走過去捉它……

　　沿著那曲折的石路，盡頭是淺色的`雨水槽，破舊發黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。

　　我興奮地跑過去，松開了奶奶的手，快樂地猶如一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。

　　我閉著眼，并沒有受到疼痛的打擊，原來我的衣領被奶奶那雙纖細有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓我不能再跑，我也依然快樂。

　　我踩著石路，捉那些螢火蟲，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。

　　“青天色等煙雨，而我在等你。”那時全世界人都不知道誰等誰，而她在等我。等著我拉著她的手，去走我們曾經走過的路。多年以后，也是這樣。

　　頭頂，數只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個漸漸的、親密的影子。我依然牽著那個等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經纖細紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。

　　不甘，也不堪。

　　我握緊這雙粗糙的手，我對她說：“我們一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著她的手走過了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。

　　青天色把我們一起走過的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過這條路，無論是柏油還是鵝卵石。

　　“青天色在等雨，而我在等你。”

一起走過的日子作文6

　　初中生涯還差一筆就會成為一個句點，掰手一算，我與你同桌已經三年之久。

　　我是那種內心明亮，熱烈而外向的女孩。而你卻相反，是一個慢熱型的特立獨行的女生，你不論遇到什么事，內心比任何人都要沉靜而篤定。

　　我的記性很差，前一秒想說的話想做的事情，一眨眼的功夫，什么都記不起來了。可是我為什么對我們第一次交集記得那么清楚呢？

　　那時班主任讓我們相互在班上找競爭對手，讓我驚訝的是，在我對你發出挑戰之后，你找的目標竟然也是我。從此便打開了我們彼此友誼的大門，兩個女孩的友情如雨后春筍般潛滋暗長起來了。

　　我覺得我像盛夏的太陽，性子很烈，讓人一眼便可看穿心思。而你則如春天的微風，為人們送去陣陣清涼，漸漸滲入心田。我覺得我像可樂，三四杯下肚便能感到涼爽、舒服，而你則似熱茶，細細慢品，暖的'又何止是身！細察方見美麗，久品才解真味，正如任性而又不張揚的你，需用心靈去細細品味，才能體會出玄妙深邃的境界。

　　那些與你甜蜜的回憶，是我心底即將逝去的小美好，永生難忘，我們在一起做了許多瘋狂的事情，大冬天的你拉著我冒著呼嘯的寒風，去濱河公園看大雪紛紛揚揚地飄落的景象，仍歷歷在目。只因心中有溫暖，直到四周滲入一片蕭索景象，我們卻仍不舍離去。你說討厭吃涼的，我卻跑去小賣店買了兩支冰激凌，并拿出一支在你面前作陶醉狀，而你還是下了狠心，伸手接受了另外一支……如此種種糗事我們曾經在一起做過許多。如今提起筆來，這些小美好如花瓣般抖落在我們面前，輕輕一嗅，這些回憶的塵香便顯露出來。

　　我們的初中生活猶如一部戲，在這部戲里，我們都充當著各自的主角。一曲將終，此時此刻什么祝福，什么表達都無法訴說我對你的眷戀。在這最后的一段美好時光里，我只想在心底里送你一匹馬，讓你駕馭著它，向著自己既定的方向奔去。

　　再見，我的朋友，祝你下一站還能遇見知音。

一起走過的日子作文7

　　我的生活因為有了你而精彩，我的世界因為有了你而不同。因為有了你，我不再孤獨。

　　在我剛進初中時，你和我便成了好朋友，我們每天一起上下學，一起吃飯，一起學習，在外人眼里，我們很親密，也很讓人羨慕，我們之間，一直很好。

　　在下學期的時候，因為我的一些原因，跟班上的同學不合群，鬧了很多矛盾，大家也漸漸開始孤立我，那段時間是我人生中最黑暗的一段時間。我漸漸開始感到孤獨和無助，同學的孤立使我遭到了許多嘲諷。在那段時間內你并沒有離開我，而是繼續陪伴在我的身邊，中間有同學挑撥我們之間的關系，但是你也并沒有離開，在我最無助最孤獨的日子里一直陪伴著我。

　　那時，我坐在教室里寫作業，一個討厭我的同學故意找茬，說我抄襲別人的作業，當時你也在教室里，聽到她這樣說我后，你便走到我的面前，跟我說別害怕，你還有我。然后與那個同學理論，讓那個同學不敢再這樣說我。

　　那個時候我真的非常感謝你，你是這個班上唯一一個對我這么好的人。雖然我們之間也經常會鬧別扭，發生一些不愉快的事，但這些毫不影響我們之間的友誼。與你一起走過的.日子真的很快樂，你會在我傷心的時候安慰我，逗我開心，在我遇到困難的時候幫助我解決困難，謝謝你沒有離開我。

　　因為有了你，我不再孤獨；因為有了你，我開始樂觀；也因為有了你，我的世界不再是一片黑暗，而是充滿了光明，感謝一路上有你！

一起走過的日子作文8

　　夕陽即將落下，一輪明月又將升起，一天24個小時，也就在嬉戲耍鬧中過去了。不知不覺的，我也過度過了13個春秋，稚嫩的面容也變得成熟了起來，不知，不覺，不聞，不痛，也不癢，多少年的時光，如我的淚水悄悄流淌。街邊天氣微涼淡淡月光，我沿著小路一邊哼唱。手里拿著那張與爸媽的漸漸泛黃的照片，我已看了好幾遍，曾經的溫暖仿佛還在身邊，可你已經不在我的身旁，每當季節深夜，每當閉上雙眼，過往的點點滴滴仿佛還在身旁。可是如今，本來溫馨的家就只剩下了我和爺爺兩個人，面對著空蕩蕩的房子，一發呆就是一個小時，留下的只有無盡的凄涼，往日熱鬧的情景。深深的感念已深埋在心底。我將目光投向遠方，憧憬著秋陽下金黃的落葉，灑滿溫暖。此時，我的世界也只是不再是落葉紛飛！

　　從小到大，我都是與我爺爺奶奶一起長大的.，很少會有爸爸媽媽的陪伴，現如今，我的父母離婚了，回來看我的次數也就更少了。

　　孤獨，寂寞的生活，使我變的孤傲，冷漠而不合群，父母的離婚對我造成了很大的打擊。放學路上，同學們三三兩兩有說有笑，而我卻顯得憂傷，落寞。雖然被大家伙兒稱作“冷、血動物”，可是我卻對路邊的野草野花倍感興趣，尤其喜歡秋天楓葉似火的顏色。

　　在這段與孤獨走過的日子里，使我漸漸的學會了獨立，漸漸的習慣了只有兩個人的日子，漸漸的學會了堅強。

　　我相信，孤獨的日子是短暫的，我一定會克服困難的，而且我也要感謝老天給我的孤獨，我會堅強的。

一起走過的日子作文9

　　說起書來，這或多或少地成為了人們談論的話題，自從有了文字，書就開始傳承起來。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書百遍，其意自現”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類進步的階梯”這一句句關于書的至理名言和名詞佳句都告訴我們書是必不可少的。

　　小時候，我總會讓媽媽給我買童話故事書，把自己想像成童話中漂亮的小公主，每天都很幸福開心。長大后，童話書就再也滿足不了我對知識的渴望，我開始將視野放大，閱讀對自己有意義的書籍，《資治通鑒》《可怕的`科學》《世界未解之謎》這些文學與科普類的書只要我有時間就一定會細細閱讀，慢慢品味。

　　是書，教給我堅強與堅持。海倫·凱勒是一位可憐的人，她自小身有殘疾，可她卻用自己的堅強與堅持最終以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院，成為了一位學識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。一位殘疾人尚能如此，那我又有何種理由不去堅強不去堅持呢？

　　與書相伴，讓我寂寞的日子多了份充實；與書相伴，讓我無聊的日子多了份有趣；與書相伴讓我沉浸在書里，不去理會現實；與書相伴，與書相伴，讓我常常和書中的人物相比，激勵自己。

　　懷念那些年，與書一起走過的日子……

一起走過的日子作文10

　　有句俗話說得好：“常樂常笑，益壽之道。”

　　微笑有許多種，有一種微笑，在夜晚的天空中。

　　靜謐的夜晚，幽邃深藍的天空沒有一絲浮云，只有滿天繁星。覺得有些意興闌珊。

　　抬頭仰望，有一樽明月懸在空中。似乎風一吹就搖搖欲墜。站得久了，便覺月亮觸手可及。慢慢地，她仿佛睜開了一雙困惑的眼，向我微微一笑。

　　起風了，我瞇縫著雙眼。讓這綻放在靜謐夜空的迷人微笑打開我心靈之窗，讓回憶之光流瀉進來。

　　我聽說月亮是人們眷戀的.故鄉抑或是去世的親人。每個人都能從月亮這里得到慰藉。李白道出了此中真諦：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”杜甫更是展現出了個人情懷：“露從今夜白，月是故鄉明。”張九齡更甚，直把明月喻相思：“海上生明月，天涯共此時。”

　　于是，我這悠悠情思被他們三言兩語牽扯，泛出一絲絲苦澀。十年生死，茫茫人世，我最難忘的是那個月夜。我躺在奶奶懷里，她教了我人生中第一首詩，她自創的打油詩——月亮粑粑跟我走，前面有蛇我繞道。

　　月亮在我眼里，就是我的奶奶。透過這如花的容顏，我感受到奶奶如大海般深沉的愛。

　　從她性情中，我找到了博愛；從她言辭中，我看了深遠；從她笑容里，我找到了慈祥；從她體魄里，我找到了剛毅。

　　在她靈魂里，我洗滌了心胸；在她慈愛里，我讀懂了寬容；在她注視下，我學會了堅強。

　　無論悲喜，只要凝視月亮。我的心情就如一縷清泉，緩緩平靜下來。與微笑的月亮一起走過的日子，是我放逐心靈的家園。

一起走過的日子作文11

　　那段與高一同學一起攜手走過的時光如同那飛濺的小石塊，在我的心湖泛起一陣陣的漣漪。我永遠也忘不了那段美好的時光，點點滴滴，都烙在我的心上。我更忘不了那種感覺，如同酸奶，有點酸，有點甜，正因被發酵過，所以讓人回味無窮。

　　記憶的窗戶正慢慢打開，一幕幕情景映入眼簾……

　　天空穿上灰色的衣服，我帶著沉重的心情背上背包，感覺心情比背包還要沉重，抬頭仰望天空，嘲笑自己把天空給污染了。門外傳來父親一遍又一遍的催促聲，我才戀戀不舍地離開了家門，在父親的帶領下來到了一所讓我又“愛”又“恨”的學校。

　　教室里，一張張陌生的面孔映入眼簾。不時還看見同學們燦爛的笑容，在我看來，是格外的刺眼！因為不曾離開過家的我，一個人遠離家鄉求學，心里有說不盡的失落。

　　老師在解釋說明著軍訓的各項注意事項，不時還有同學們的附和，整個校園一片歡聲笑語，我是顯得那般的孤寂，那般的格格不入。抬頭又看看天空，只有它才懂我的.心。“同學，你好，很高興認識你！”耳邊忽然響起了如清水般清脆純凈的聲音。轉頭一看，是個帶著笑容，樣子清純可愛的女生。她的笑容感染了我，立即向她展示了我久違的笑容。

　　很快，我便與同學們熟絡起來，與他們坦誠相待。訓練場上站立著一千多個穿著軍裝的新生。個個挺著胸膛，好一道風景。忽然一個瘦弱的身影閃過我的眼瞼，原來是班主任。只見班主任踮著腳尖，溫柔地替我擦汗。我向班主任投去感激的目光。

　　經過一輪又一輪艱苦的訓練，終于迎來了休息的時刻。教官、班主任、科任教師和同學們圍在一起娛樂，個個臉上都洋溢著笑意，眼睛彎成月牙，嘴巴像咧開的石榴，我那顆隱藏已久的童心也跑出來了。

　　快樂的時光總是短暫的，我們迎來了忙碌的學習。我們在學習中尋找樂趣，互幫互助，彼此之間收獲了真摯的友誼。同學之間，師生之間，我們組成了一個不可分割的大家庭。

　　如今，我們眼里都飽含淚光，走向新的班級。雖然我們分開了，但我們的心永遠系在一起，緊緊相連。

一起走過的日子作文12

　　最初的夢想緊握在手上，最想要去得地方，怎么能在半路就返航。

　　——題記

　　作家，是我的夢想。至今，不曾改變。初中，我覺得自己成熟了，可總覺得失去些什么東西。現在，才明白，我失去的是年少時的熱血。在無數的作業中，我開始變得麻木。

　　曾經，我為自己的夢想，努力練習。在瘋狂的時候，我只睡兩個小時，拿出的時間去寫很多篇文章，練習自己的語言。每一次到深夜，當困意襲來，我總會抬頭看窗外那些在黑暗下發出淡淡光芒的窗戶，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢想而努力的人。”是那一盞盞明亮的燈光，是那心中小小的執念，讓我堅持過了每一個暗夜。

　　曾經，我為自己的夢想，努力學習。為了學習到的寫作知識，我總會去請教各班各年級的老師，從春天都秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即便我身邊沒有一個人支持我。可我仍在努力。我要努力，在不久的將來，我要用實力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢想的力量。

　　曾經，我為自己的夢想，拼盡全力。當初，我為了讓文章中的語言更精湛，每天一放學我就會去書店找一個安靜的角落，認真閱讀。當人們投來一陣陣掃視的目光時，我總會昂起頭，像在宣布著：“這是我偉大而神圣的夢想，不容輕視。”可能是太專注吧，每天回到家都很晚了。自然免不了爸媽的說教。

　　如今，夢想，讓我迷茫。校園廣播中放起那首《最初的夢想》，聽著聽著，不禁低頭痛哭。我為了自己的夢想努力過，其中的辛酸苦辣只有自己知曉。這首歌，讓我想起來曾經的自己，那個為夢想傻傻努力的姑娘。可這一切，除了自己，又有誰知道？我究竟該不該放棄？難道因為我的長大和成熟，我便聽從父母所謂的“鐵飯碗好”就要放棄哪單純的夢想嗎？

　　現在，我為自己的'夢想，沖破禁錮。聽很多人說過人在長大之后，很多事情都會改變它原有的意義。很多人都會在現實面前被迫選擇丟下夢想而變得現實。當我翻開過往作品的筆記本時。我才明悟，最初的夢想一直緊握在手上。

　　當我把回憶的筆記本放下。我眼中一片清明，那個為夢想熱血奮斗的我回來了。即便今后的路再難走，我仍會昂首挺胸，因為最初的夢想一定會到達，它會陪我一路走過，直至巔峰。

一起走過的日子作文13

　　腳下是一坡綿長的石板路。

　　重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，撒落在我掛滿汗水的臉上，我獨自一人站在沉寂的操場上，回憶起過去的點點滴滴，有歡笑，也有悲傷……

　　人生就像爬山，只有不斷眺望才能發現更高的目標。但當我爬上半山腰，心里卻有一絲膽怯，越向上心里的恐懼越加明顯。我暗暗的對自己說：“我不行。”然后開始自甘墮落。另一個我對我說：“怎么，這就放棄了，你只不過想找個借口。”我含著淚說：“我真的不行了，山頂我對太遙不可言了。”突然之間，我看到了一個人，他站在風中不停的哭泣，當我走近時，意外的發現那個人就是我。我問他：“為什么在哭，他說因為我的懦弱，我連戰勝困難的勇氣都沒有。”這時我才恍然大悟，原來我從一開始就否認了自己，卻沒有真正的正視自己的`不足。

　　奮斗的勇氣！我灰暗的心明亮起來。試一試，我有勇氣戰勝我自己的懦弱。胡亂摸干眼淚，明媚的笑容又灑滿我的臉。你可以，你有勇氣戰勝自己！跳上一塊又一塊石板，將風景遠遠的甩在背后。每一步都如此堅定。清風親吻我的臉。鳥鳴愉悅我的心，山頂不在那么可望不可即，我仿佛插上了一對翅膀，有了飛躍困難的勇氣。

　　我真的非常感謝你，那個我心底的懦弱，如果不是你，我也不會正視我的不足。與懦弱一起走，給了我無盡的勇氣；與懦弱一起走，給了我前進的動力；與懦弱一起走，讓我不再變得懦弱。

一起走過的日子作文14

　　她，是憂傷日子里的一股清風，輕輕為你拂去心中的愁緒。

　　她，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默為你趕去心靈的陰霾。

　　她，更是人生道路上的`一位良師，熱心的將你引向成功。

　　當晨風微拂時，當星空游移時，總會不自覺地想起她，想起與她一同走過的朝朝暮暮，點點滴滴。

　　她嚴厲——嚴格管理

　　那是在她的課堂，一名同學竟然看起了課外書。老師二話不說，走到那名同學身邊搶了過去。又問他：“為什么上數學課的時看課外書？”那同學不說話，老師見狀，狠狠地用書拍在了那位同學的后背上。冷冷地說：“下課到我辦公室來。”后來那同學承認了錯誤，老師也只是給他講道理，并沒有懲罰，但她毫不留情地批評總讓我們印象深刻。

　　她慈愛——關心學生

　　那一次，一名同學上課吐了，老師讓別的同學扶她去外面去透氣，之后便是她溫暖的問候與關懷。感覺怎么樣？胃還難受嗎？要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的話語，構成了我們生命中最溫馨的回憶。

　　她幽默——樂中求學

　　在課堂上，老師總是笑瞇瞇的。時而猜一個謎語調動大家積極性，時而安排一個搶答環節，活躍課堂氣氛。她，就是這樣幽默，帶領我們樂中求學。

　　花開花落，月圓月缺。零碎的回憶，拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子，如陽光般燦爛。

一起走過的日子作文15

　　不知從什么時候起我開始讀第一本書，不知從什么時候起我開始不停地讀書，不知從什么時候起我開始愛上讀書。

　　記得小時候我總喜歡讀《冒險小虎隊》和《查理九世》，書中的內容有些恐怖，有些奇妙，于是我開始沉迷于這一類書籍，以至于大部分時間都用來看書，但卻沒從書中品味出什么真理，只是覺得有趣，刺激和其妙。

　　漸漸地來到了三四年級，這時，我又迷上了古代書籍，像什么《三多演義》，《水滸傳》百讀不厭，這時我又開始細細品味這些文字中的另一層含義。

　　然后又走到了五年級，而我卻又開始讀凡爾納的科幻小說，就像《神秘島》，《海底兩萬里》，《八十天環游地球》，《格蘭特船長的兒女》，都被我盡收眼底，心里卻十分想親自經歷一遍，那才刺激！

　　轉眼又步入了初中，校園中的生活逐漸豐富，但我仍然在讀書，只不過這是讀的書就變得十分富有哲理了，像《牛虻》，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》也都讀過了，思想的世界也逐漸豐富了，偶爾像同學們展示一下，心里感到十分自豪。

　　北大才子張雪健在校四年將要讀完20xx本書，清華學子劉也行也讀了大量的`書籍，我一生可能不及他們，但我希望我能讀完500本，那我就滿足了。

　　書陪我走過了五年多了，他與我度過了這一生中最美好的時光，接下來，它應當拉著我的手走向未來。

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