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與你們一起走過的日子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與你們一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你們一起走過的日子作文1
20xx年的秋天，我們是一群懵懂無知的天真小孩，彼此的相識，讓陌生的校園添上了屬于我們的童真。20xx年的夏天，我們是一群桀驁不馴的叛逆少年，背對背的離開，讓彼此之間不由得悄悄添上一筆生疏。
只彈指一揮間，時光如同奔涌不息的河水一去不復(fù)返，在不知不覺間我們彼此各奔東西，伴我走過六年時光的你們，可都還好嗎？
你們是否還記得那些充盈著快樂的場景？你們喜歡在操場上盡情追逐；你們喜歡彼此開著幼稚的玩笑；你們喜歡闖下禍?zhǔn)乱宦暡豁懙嘏荛_；你們還喜歡在黑板上留下難看的涂鴉……可惜，它們已經(jīng)化成泡沫，飄到天涯海角，飄到我觸及不到的地方。從電腦里飄出來悠揚的音樂，雖然已老掉牙但你們依舊喜歡，聽著聽著，我好像聽到了六年來你們的說過的一字一句，觸摸到了塵封已久的記憶。翻開那從前的作業(yè)本，看著那急于抄襲而凌亂不堪的字跡，讓我依然嗤之以鼻，在亂七八糟的字里行間我仿佛看到了你們的身影。偶爾翻開同學(xué)錄，里面寫著充滿童真的祝福，每一句都讓我深受感動，因為那是你們留給我珍貴的回憶。驀地，從中飄出一張照片，貼在地板上。我好奇的把它拿起——那是我的小學(xué)畢業(yè)照，一張張熟悉而陌生的面容映入眼簾，背面寫著他們的名字，我逐一念起來，才驚覺，以前那一個個熟悉不過的名字現(xiàn)在也會顯得些許生疏……曾經(jīng)我自以為珍藏在心底永遠(yuǎn)不會忘卻永遠(yuǎn)的記憶，原來也會在某個不經(jīng)意間慢慢褪色，時光，可以改變一切。不知何時，我喜歡抬頭看頭頂上藍(lán)到憂傷的天空，還有那白花花的`云朵，仿佛它們就是你們五十二張笑容可掬的臉龐。風(fēng)兒輕輕拂過我的面門，拂過我的發(fā)絲，也拂過我的惆悵，對你們的懷念就讓風(fēng)兒替我?guī)グ桑?/p>
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠揚的送別去環(huán)繞在我耳旁，久久不肯離去。六年來，卻好似夢境，一晃而過。可是人生又有多少個六年如此令人懷念？又有多少個六年蕭蕭而過？或許多年以后我早已記不清你們的面容，但是我們的情誼還在，永遠(yuǎn)都在。讓我們抓住現(xiàn)在，讓未來的自己不悔，不恨。
149班的同學(xué)，現(xiàn)在，有你們就夠了。
與你們一起走過的日子作文2
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年又已結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名九年級的學(xué)生了，回頭望去，發(fā)現(xiàn)走過的這一路，有太多的悲歡離合，仿佛就像是一篇小說，而我們正是這小說中的主人公。
窗邊的鳥兒依舊唧唧喳喳的叫著，可惜它們已不再是之前的鳥兒了，也許它們早己找到了新的玩伴。我倚在窗邊靜靜的看著它們，不知不覺中想起我們，我們不就像這鳥兒一樣嗎？
早就明白，在這秋葉飄落的季節(jié)，我們也會分離。
一起走過的日子，記載著我們的歡樂與憂傷，留下我們不悔的腳印，那是我們最美的回憶，最真的情。一起走過的日子，因為有你們的陪伴，所以才不會感到孤獨。
你們可曾記得課上的我們曾一起打鬧，悄悄的在老師背后搞小動作，偷偷的說著悄悄話；是否還記得同學(xué)們回答不了問題，下面的人忙著“打電話”的情景；又是否記得我們課下一起討論各科老師的樣子；每節(jié)課上總有幾個同學(xué)愛睡覺，而我們卻幫著打“掩護”……
雖然現(xiàn)在的我們已不在一個班級，可是我深信我們彼此都沒有忘記，忘不了我們在一起的快樂時光，忘不了我們一起灑下的汗與淚，更忘不了我們曾一起制定的目標(biāo)。在這過程中，留下的有太多太多，有我們歡快時的笑聲，悲傷時的眼淚，勝利時的喝彩……在我們一起走過的日子里，我們也學(xué)會了許多，學(xué)會了忍讓，學(xué)會了堅持，在一次次的挫折與困難中，我們攜手度過，共同繪出美麗的瞬間。
以后各自有著各自的方向，在這個分離的季節(jié)，真的不想流淚真的不想和你們說再見，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ?足跡嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會忘記。
我們一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心；一起走過的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐；一起走過的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠(yuǎn)，我留不住。
人生的路上有你們的陪伴，我很幸福！
與你們一起走過的日子作文3
風(fēng)不言，吹散多少華年，與你們一起走過的日子，歲月靜好，有你們有我，便將光陰過老。
東坡居士，與你一起走過，你的灑脫令我難忘。憶起你當(dāng)年夜游承天寺，你伴月色入戶卻難眠；你“念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，相與步于中庭”，卻不提閑愁而盛贊：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。將孤獨書寫成畫卷，這般雅趣唯你獨有。憶起那年中秋，你“欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。歡飲達(dá)旦，大醉，揮墨：“起舞弄清影，何似在人間”。將寂寞舞成清影，這份淡然唯你獨有。你心懷子由，卻只道：“但愿人長久，千里共嬋娟”。將落寞化為希翼，化為祝福，如此曠達(dá)唯你獨有。東坡居士，與你一起走過的日子，我不苦惱于考試失意，不落寞于獨處幽居，不消極于人生荊棘。東坡居士，與你一起走過的日子，我懂得了豁達(dá)。
“樂壇雄獅”貝多芬，與你一起走過，你的執(zhí)著令我感慨。猶記得你雙耳近聾用木棒辨別琴音，那份艱難我難以想象，那份堅毅我佩服。猶記得你在街上遇到貴族不脫帽致禮，瀟灑走過，那份勇氣我難以比擬，那份堅守我佩服。貝多芬，與你一起走過的日子，我戀上你《英雄》的氣魄，我戀上你《命運》的吶喊，我戀上你《月光》《田園》的追求——《英雄》的雄壯是我堅強的后盾，《命運》的不屈倔強是我不竭精神動力，《月光》《田園》的恬靜將成為我必生所求，陪你在藝術(shù)的流光掠影中且行且駐，步履更堅定。貝多芬，與你一起走過的日子，我懂得了堅忍。
“最美司機”吳剛，與你一起走過，你的敬業(yè)令我致敬。憶起，你數(shù)年如一日兢兢業(yè)業(yè)，對乘客如家人般體貼呵護；憶起，那一日飛來的鐵片刺中了你，沒有半刻猶豫，嫻熟地拉手剎，疏離乘客，生命的最后76秒，你給自己的人生畫了個完美的句號。吳剛，與你一起走過的'日子，我學(xué)習(xí)你的愛崗敬業(yè)，感受你的“匹夫有責(zé)”。吳剛，與你一起走過的日子，我懂得了責(zé)任。
時光可以帶走年華，歲月可以刻畫容顏，與你們一起走過的日子，那些光陰浸染的情懷，芬芳了生命。
與你們一起走過的日子作文4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已接近尾聲，真沒想到，再過幾個月，同學(xué)們就要分別了。每次想到這，便有一股酸意涌上鼻尖……
三年前，我們很幸運地走入同一所學(xué)校，分在同一個班級，聚在了一起。當(dāng)時我們還互不相識，只能抱以禮貌的微笑。三年來，我們漸漸熟悉了對方，彼此建立了純真而又深厚的友誼。三年來，我們相識、相知，攜手經(jīng)歷了太多太多難忘的事。
這三年里，我們一走拼搏過。還記得初一那場激動人心的拔河比賽嗎？我們在江老師的指揮下，壓住繩，蹬住地，蓄滿勁，號令一響，十六位壯士齊身后仰，一下子向前壓去，贏得了冠軍！那一刻，勝利屬于我們的！同學(xué)們歡聲雷動，賽場上頓時沸騰了。大家享受著勝利的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。如今回想起來，那時真美！
這三年里，我們一起玩耍過。操場、籃球場、花園、小樹林……學(xué)校里的每個角落，都留下我們走過的.腳印，都留有我們銀鈴般的歡聲笑語。
這三年里，我們努力過。課堂上，我們專心致志地聽課，認(rèn)真完成課后作業(yè)；課外，遇到難題時我們會一起討論，有時激烈，有時安靜。三年的時光，把我們從懵懵懂懂變成了成熟穩(wěn)重。
這三年里，我們鬧過矛盾，經(jīng)歷過失敗；這三年里，我們哭過、笑過，品味過生活中的酸甜苦辣；這三年里，我們一起走過的日子，留下了許許多多寶貴的回憶。
三年彈指一揮間，回想起這其間的點點滴滴，就好像在講述著一個個動人的故事。有波瀾，也有平靜；有開端，也有發(fā)展；有矛盾，更有幸福的回憶。我們便是這故事的主角。現(xiàn)在再從頭致尾看一遍，雖然有一些不悅的事，但又覺得挺有味，因為這是我們一起走過的日子！
中考一別，不知何時才能相聚，但初中三年的精彩生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，永遠(yuǎn)不會忘記。難忘這三年，難忘這一千多與你們一起走過的日子！
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