[合集]溫暖的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的作文1

　　早晨，我跟母親爭吵賭氣，她做的早飯我連看也不看一眼，隨手一丟，快步走向學校。

　　上午第一節課，肚子開始“饑荒肆虐”，即便是將肚子壓在課桌下，也無法掩住那來自腹中的聲聲抱怨。后悔與不安不知何時涌上了心頭。課間，靜靜凝望那陰沉的天空，灰暗的陰云蓋住了最后一縷陽光，心情也正如這天氣，惴惴不安，生怕把母親氣壞了，也怕母親將早上的事情暴露給老師，無時無刻不提心吊膽，在心尖默默禱告懺悔。

　　“小曹，你先過來一下。”老師不知何時出現在教室門口，溫柔的聲音打斷了我的思緒。我慢騰騰地起身，如一只風燭殘年的.老烏龜般，忐忑不安地跟在老師身后，心中涌起無限的緊張與不安。

　　來到辦公室，面對著老師，老師慈愛的目光如一潭深水，嘴角卻有些許下沉，“小曹，聽你媽媽說，你今天起晚了沒來得及吃早飯？”我低下頭，手不自覺地捏著衣角，默不作聲，做好了迎接一場“狂風暴雨”的準備。

　　可，等待我的，并不是一陣指責——

　　“來，今天早上老師也跟你一樣起晚了，我剛準備了兩杯熱牛奶，兩塊面包，我們一起吃吧。”

　　我低垂的腦袋立刻抬了起來。老師把溫熱的牛奶遞給我：“不吃早飯可不行啊！”

　　平時伶牙俐齒的我，此刻卻什么都說不出來，只是對著老師傻傻地笑了笑，便捧起香噴噴的牛奶，就著美味的吐司吃了起來。我知道，這些一定是老師為我特地準備的，我一定要好好地吃完。

　　窗外，一縷久違的陽光灑了進來，照亮了整個辦公室，更照亮了我的心田。

溫暖的作文2

　　“你去過……嗎？”已成為熱門話題。有人認為旅程是一段享受春花秋月的過程；有人認為旅程是一段探索未知，尋求真理的過程；有人認為旅程是一段挑戰自我，磨礪意志的過程……無論怎樣，未知的旅程都令人期待使人向往。

　　春之旅：暖風

　　“謝鑫瀾！該起床吃飯了，”催促的聲音依舊從廚房飄來，“快遲到了哩！”睡意未消的我聽言無奈地掀起身上的被子，依依不舍地離開溫暖的被窩，把腳伸進了那冷颼颼的拖鞋，我強打精神穿上衣服，伸了個懶腰，慢吞吞地向廚房走去，我用擦拭眼睛的暇余端起了母親給我的那杯熱水，我用那朦朧的眼睛凝視著忙碌的母親，她依舊那么急，即使見了我，也只是扔下一句話：“快喝熱水，別涼了，嗯？”我應聲將這杯熱水咕咚咕咚喝下肚，一杯熱水溫暖了我的胃，真暖和！我睡意全消！

　　母親從來不慢，甚至同人打招呼都在疾步走，仿佛沒有什么事能阻擋她匆匆的腳步。可是，每當母親送我到校門時，她一定會慢下來了。她停下腳步盯著我，叮囑我在學校要做些什么，怎么照顧好自己……她的細細的叮嚀伴隨那股春風送我走進熱鬧喧騰的校園，真暖和！

　　夏之旅：烈日

　　父親與我的交流可謂屈指可數，我同他，更是陌生，因為在我的“尚書府”中，他一貫都是嚴厲的，最具威嚴的。

　　還曾記得是兒時的一段事：那月正值盛夏，寬廣的土地之上，太陽無情地灼烤著萬物，好騷動的我耐不住火燎，似只猴兒般，在屋中亂竄，“奔”趣正烈時，無意之中打破了家中的一個花瓶，襲面來的唯數父親的斥責，從他那泛著淚光的眼神和聚成一團的皺紋可以看出，父親那愁子不成才的失落，傷痛。他的眼中溢出了一滴淚，落在他那舊而臟的襯衫上，劃出了一筆弧彎的天際，同污漬連在一起，有些似夏日的殘陽。自那以后，我們便很少說過話……我們勝似陌生人，又好似親人。

　　秋之旅：師愛

　　那年秋天，我們踏上了新的旅程，進入了長工實驗學校，開啟了初中之旅。前奏是新鮮而有趣的軍訓，然后是單調又不乏溫暖的學習之旅。

　　“鈴鈴鈴”，又是一道醒耳的上課鈴，語文老師——王老師——跨進班門，一手拎握著語文教材，莊嚴地挺立于講臺前，開始講課。她上課專注，時不時地走近同學們的課桌，雖然視力不怎么好，但她慈祥溫柔的目光從來沒有忽略一個同學，凡是講到精彩語段，她必然會拿出她的.那“一套（答題心得）”，叮囑大家按她的風格按她的思路來賞析。她對于一些基礎不太好的同學，挺是照顧，一舉手一投足，一顰一笑間充溢的是和藹，體現的是關懷。

　　冬之旅：友雪

　　青春年少的我們相聚于九月，之后我一直默默地存在，因為我性格十分內向。終于在那場大雪來臨時，慢熱型的我才與他們相交相知。

　　我認識了“怪”于一身的陳昌海，古靈精怪的李一諾，大大咧咧的吳度，樂觀開朗的曾俐馨，成績優異的周楊軒，穩步向前的戴永鵬……我們奮發向上，忠實求學，為心儀的高中而拼搏，為美好的未來而憧憬。

　　九百多天后，我們將帶著師長兄妹的鼓舞，踏進那陌生的考室，奮筆疾書，眷寫自己的明天。此刻，我會努力奔跑，一起嗎？

溫暖的作文3

　　美術課，慣例把乳白色窗簾拉上了，那一瞬間，空氣中的灰塵微微飛揚，陽光打在窗簾上，氤氳著一種溫暖。久違了，初三是最殘酷的童話，我們從三樓搬到一樓，沒有大片的陽關來呼應純真的笑，再也找不到因為追逐打鬧而滿教室的灰塵，在陽光種毫發畢現。

　　不喜歡現在這間教室，大片的竹子壓抑著陽光。陽光還是很喜歡青春的，只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來的教室走走。

　　扶著樓梯扶手一步步向上走，拐彎，覺得手上沾滿了灰塵，厭惡地皺了皺眉頭；忽然，很興奮地笑了，終于明白原來在三樓時，班里衛生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時，原先的老班說：“再掃不干凈，就掃一星期。”之后，和同桌拿掃帚出來，一個倚墻，一個倚扶手說：“我無語了！”現在想想當時真的很搞笑，“怎么沒想到這點呢？”

　　向前，中間第二個教室，墨綠的'黑板上有值日生未擦干凈的筆跡，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆貴總說，那是上書法課，我和夏沫沫去黑板寫字，頓筆太厲害，留下的。還是很懷念書法課的。上黑板寫字呀、投票呀，搶“地盤”，還有搶抹布。當時只有兩快抹布，“資源緊張”，每次只能“先下手為強”。很多時候我和飛翔還有飛天都會搶一塊抹布，大多數時間，是我搶到，然后很友好地給他們，卻總是半路轉彎，給別人還一臉壞笑，等他們拿到了，把粉筆灰使勁沖我抖。灰塵漫舞時，陽光呼應著他們的笑，華美的幻想。

　　風扇沒有再生澀地轉，以前即使在初冬，我們也會開風扇，一直到現在，我們班也會上演“風扇大戰”，以可欣為代表的女生要開五檔，以體育委員為代表的男生要開一檔，于是，風扇的開關上，溫度不斷增加，五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開關上出現了汗漬。一直到兩個人跑來跑去最后停在開關旁邊的墻上為止，“好吧，前面開五檔，后面開一擋。”這是最后一句話，很多人覺得體育委員太沒有男子漢風度，但是他是不是怕同學感冒呢？這是我的理解，因為五檔最大，一擋最小。

　　窗臺上布滿了灰塵，將要下山的陽光，寫下了一絲凄涼。很疑惑即使在這里，也找不到曾經陽光塵埃溫暖的感覺。“呵，當我們還說著以山為南，以水為北時，就真的山南水北了。”我慢慢下樓看到一團黑“蠕動”過來，是土豆貴，然后是夏蓓言、夏依愛，他們說：“快上課了，你跑樓上來干嗎？”“噢！”重新回到了教室，忽然發現大片的竹林，只是限制了陽光的青春，卻沒限制到我們的青春。大家的笑，絲毫沒有先前我覺得的那份“牽強”。向座位旁望去，夏沫沫一臉驚奇看著我在笑，不知道突然開了燈，我的心也亮了；物已非，人還在呀！總有些美好的東西，宛如春水般向東流去，我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦，而是讓它在記憶里永遠保鮮，帶著這些記憶讓青春的列車開往下一個驛站。

　　塵埃在陽光中書寫著溫暖，描繪著感動，彈奏著快樂。陽光，塵埃……

溫暖的作文4

　　溫暖不僅僅是指溫度，它還擁有至愛的含意。

　　——題記

　　媽媽從來不讓我喝飲料，一年四季喝的都是開水或是溫白開，涼白開都很少讓我喝。

　　一到夏天我便煩透了早上媽媽給我帶的水，尤其是上完體育課時，我寧可口渴不喝，也不會去喝一口比天氣還火熱的溫白開。

　　我每天帶著一口未動的水杯回家，第二天仍會有滿滿的一杯開水。

　　看著同學們冰涼的飲料，我再也抵擋不住冰水的誘惑。在一次體育課后，我便買了一瓶冰水一飲而盡。頓時覺得精神抖擻，炎熱、疲倦一掃而空……

　　回家后，隨即而來的是胃的翻江倒海，幾乎痛得直不起腰了，面對媽媽心疼的目光，我真不知說些什么……

　　接著又是一陣接一陣的`劇痛。

　　“運動后不能馬上喝涼水，你胃不好，喝白開水最健康。”躺在床上半醒半睡地聽著媽媽的數落，有些后悔、有些慚愧……

　　早上起來，電水壺仍“突突”地燒著開水，媽媽仍在廚房忙碌著，天氣仍然酷熱。今天仍要喝熱水？雖不甘心又沒有辦法。

　　臨走時，媽媽把水杯放在書包里，輕輕地說：“檸檬涼茶，水不會太燙。”果然兩片檸檬靜靜地斜倚在杯壁上，用金色的氣息感染四周的酷熱。這杯檸檬水會留在這個夏天的記憶里，在陽光的照射下，指尖觸到杯身——不是炎熱，而是溫暖的母愛……

溫暖的作文5

　　那一刻，一切仿佛是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥在空中張開翅膀，樹葉在半空停止下落。我，被秋千撞倒了，被巨大的沖力推倒在地。秋千上的人驚恐的望著我，眼看第二下沖擊要來了，突然一只大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復正常……

　　我和以往一樣在小區里和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰知會發生這種事，我一頭沖進小樹林，沒有發覺新裝的秋千，就這樣繼續向前跑，我摔了一跤，秋千就撞了我，秋千好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”

　　被撞倒后，沒有一個人把秋千弄停，并扶我起來，我只能看著秋千緩緩的飛上去，鋼管發出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動腿，只能絕望地看著秋千緩緩下落，一只大手猛地伸了過來，奮力的把我拉向一邊。

　　我那時已經昏昏沉沉，眼冒金星，心里一直在想我會不會死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個鵝蛋大的包。我就昏倒了……

　　中途，我迷迷糊糊看見，是那個人，他正把我抱上救護車，一股暖流夾雜著疼痛涌上心頭。

　　我醒來時，聽見了呼吸機“滴滴滴”的聲音，還有一股消毒水的'味道，醫生正和媽媽說著什么。我慢慢坐起來，回想起那張陌生的面龐，內心暖暖的。

溫暖的作文6

　　溫暖的春天為我們奏起了美妙的音樂。在這歌聲中，樹葉漸漸變綠，鳥兒漸漸活潑，花兒笑得更美……快樂的孩子們也長大了一歲。他們在溫暖的春風中變化了許多。這就是暖，一種氣候。

　　說到暖的“味道”，你們也一定見過。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。每當我們吃飯的時候都會吃到暖的味道。當媽媽在廚房準備美味佳肴時，總是把火開得大大的，希望快點煮好，所以我們吃飯時感覺很香，不時會被燙到。吃著這暖暖的飯菜，我仿佛看見媽媽忙碌的'身影。這就是暖的味道。

　　暖是親人之愛。上次，舅舅帶我去逛街，幫我買了一個十分昂貴的足球，我高興極了，幸福極了。身邊的親人都那樣關心我、寵愛我，讓我感到了濃濃的愛。

　　暖的人情也是無處不在。記得有一次，我在過馬路時，一輛摩托車在我身旁橫沖直撞、呼嘯而過。我當時正在聽著音樂，并沒有注意來往的車輛。還好一位阿姨把我拉住了。她說：“你以后過馬路一定要小心，不能再三心二意了。”聽著她的話，我不好意思地低下了頭，心里一直在感謝她。這就是人情的溫暖所在。

　　這就是暖，暖在生活中，暖在人心上……

溫暖的作文7

　　溫暖 慈溪陽光實驗學校504班 應嘉旋 秒針緩緩地走動，有多少溫暖的故事在其中上演；分針漸漸的消失，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在每一天，你被多少人所溫暖？

　　在我眼里，父母所給予我的一切，是我用盡一生也無法還的。特別是他們的關心、愛護以及養育，是不能用金錢所交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。

　　記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，母親看見我的臉上有一片片紅紅的地方，我沒有在意。幾天后，我在寫作業時總感覺身體癢癢的，便在屋子里走來走去，媽媽主動問我怎么了，我說很癢，我說沒什么事，可她立刻意識到了什么，而后馬上拿出了藥膏，幫我擦好。這時父親在工作。只有母親一個人來管我。

　　當時，我還以為涂上點藥膏就了事了。可誰知，病態反而愈來愈嚴重了，只有幼兒園的我怎么能忍受這樣的感覺，便遲遲睡不著覺，而母親便守在我身邊知道我入睡。我感受到了母親給予的溫暖。

　　母親花了幾天時間，帶我去各個地方的'兒童醫院檢查，我以為治好就可以了，可母親還把病因查了出來，為什么會病，以防以后在犯。

　　溫暖，不必用美麗的詞語去形容，也無須用精妙的畫筆去表達，但卻依然光亮耀眼，引人注目。同學的一聲寒暄，老師的一次真心談心，朋友的一只熱情的手，父母的一聲問候都讓你感到溫暖。在困難與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！

溫暖的作文8

　　有人說，相見不如懷念，因為時光總是會悄然無息的帶走一些我們所珍惜的，或許曾經，我也是如此，如此的，懼怕時光，但如今，我已經能坦然的面對一切——時光不會讓人改變，它只會令人成長。

　　煙花三月，陽光普照，春意已飛往世界每一個角落，媽媽一臉愉悅：“你表妹回來了，和我一起去接她吧!”我“嚯”的一下站起來，眉飛色舞，眉眼俱笑，眼眸中掩飾不住的興奮之情，應道：“嗯，好啊!太好了!”表妹比我小三歲，想來今年應該上六年級了，六年級可是一個重要的分水嶺，不知道表妹現在是什么樣子的?會不會還像以前一個黏我呢?帶著濃濃的期待，我去了車站。

　　一抹紅衣在那兒異常的顯眼，雖然表妹長高了許多，但我還是一眼就認出了她，“婷婷!”我小跑向前，向她打招呼，“嗯，姐姐，”沒有意想之中的欣喜若狂，沒有意想之中的大喊大叫，沖過去黏我，只是像這樣不平不淡，不冷不熱，平平靜靜仿佛在宣告，我們之間也只是再普通不過的友誼。那一刻，陽光照得她紅色的衣衫有些閃爍，讓我有一瞬間的恍惚，我心中的喜悅立刻減了一大半。

　　“嗯!”我應了聲，她的臉上是一幅淡淡的笑容，明明是我最熟悉的弧度，此時卻有些陌生。

　　然后，沉默，無言以對，剛剛還異常明媚的太陽，忽然隱在了云朵之后，身邊是“呼呼”的.風聲，吹得我臉頰有些微痛。

　　“走吧，上車去，我們去姥姥家。”只聽媽媽說道，言語中很是喜悅，想必和小姨久別重逢，一定很高興吧，我苦笑一聲，上了車。

　　車上，表妹忽然說道：“姐姐，車上有紙和筆嗎?我想和你一起畫畫。”(這是她對我說的第二句話)我有些疑惑：“你不是不會畫畫嗎?”“在長沙那兒學了一年的繪畫。”她解釋說，雖然很不適應她對我的禮貌，但我沒有提出來，而是取了紙和筆，遞給她：“我就不畫了，你畫吧!”

　　然后車上又恢復了靜謐，表妹很是專心，只見她微側著身子，額前有幾縷頭發垂下來，眸中是一席認真與沉著，比起從前，少了幾分活潑，卻多了幾分成熟，白皙修長的手指下，給出一幅栩栩如生的畫作。

　　她畫著畫，我看著她，倒是多了幾分默契。

　　時光似乎流逝的很快，她抬起頭，胸有成竹，滿是自豪的遞給我：“姐姐，你看我畫的畫。”我接過來，上面來的是一個女孩，眉目清秀，她畫的栩栩如生，精妙絕倫，惟妙惟肖，仿佛一個鮮活的人物靈魂的呈現在我面前，我有些詫異，抬眼望她，她的眼中洋溢著如孩童般的期待——像小時候一樣。

　　我突然，明白了;她沒變，只是我長了，只是換了一種方式;我們的友誼也沒變，只是隱匿在時光的最深處，她成熟了，所以不會再黏著我大喊大叫;她穩重了，所以不會再將情緒全部展現在臉上，雖然她和往常不一樣了，但她依舊是我最親愛的妹妹啊!

　　我釋然，抬眼，綻放出一抹最明媚的笑容，仿若天邊最溫暖的一縷陽光：“嗯，真好!”

　　真好，陽光那么溫暖!

溫暖的作文9

　　生活中有許許多多不經意的陌生人，但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個這樣溫暖著我的人，她的行裝是那樣質樸無暇。

　　記得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看見一個阿姨，她帶著一個橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個鴨舌帽，永遠在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經過她的身邊時，看見她那鴨舌帽上寫著寶安區，我心里想：“寶安區？來這里干什么？”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。好奇心牽引著我，我忍不住問了一句。原來是這樣，這位阿姨是個義工，她聽說這里環保工作做得不好，所以就來這里清潔一下。她微笑地對我說：“環保，對于人類來說是很重要的，關系著大家的健康，隨手把垃圾扔進垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂而不為呢？”這句話深深的溫暖了我的心房。這種行為是可贊的，也是溫暖的。哇！多么無私的'義工。那位阿姨繼續去執行環保工作了。我也愉快的回了家。

　　在生活中我們要向這位阿姨學習，這種精神是無私的、是助人為樂的。這位阿姨，多么質樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時時刻刻在我心中，溫暖著我。

溫暖的作文10

　　在我們小區的垃圾桶旁邊，總會有那些個身影在轉悠，直到有一次我對他們有了重新的認識。

　　周末的午后，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時我又看見了那個熟悉的身影：背駝著。穿著打補丁的襯衫，兩個褲管破了補，破了又補，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計也是撿來的，臟的離譜。他正在出勁地尋找著他所謂的值錢東西，看著他，我的心猛地一顫：這么大年紀的老人，怎么還要獨自在外面拾荒呢？難道沒有親人了嗎？難道他沒有家嗎……帶著種種的疑惑，我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果，來到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了。”我把干糧、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽到聲音轉過身來，天哪！那張布滿皺紋的`臉，黑黑的皮膚，迷茫的眼睛，還有一張布滿老繭的手，我真的看不下去了，于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來，看到他又一次埋頭在垃圾桶里。

　　讓我們行動起來，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

溫暖的作文11

　　溫暖就是暖和的意思。每個人的溫暖都不一樣。像爸媽的溫暖可能是孩子能考上好大學,以后能有出息。伊拉克兒童的溫暖是希望不要打仗，能有一個和平安寧的`家園。溫暖每個人都有，不管是長久的還是瞬間的，都會給人帶來幸福。我就來說說我的溫暖。

　　有一次我和我的幾個小伙伴起去坐船，當開船沒多久時，我就暈船了。而爸爸媽媽都不在身邊，我心里很難受、頭又暈，全身沒力。突然有一雙手放在我的肩上，我回頭一看原來是好朋友吳亦鍇呀！他關心地對我說：“豆豆，我們坐在前排去吧！那里晃動得不是很劇烈。”我倆一起走到了前排坐了下來，他又說：“我們一起說說話吧！”這時一股暖流涌上了我的心頭，這一種溫暖我可是第一次體會到啊！

　　瞬間的溫暖時時會有，一個冬季的一天，我和媽媽一起去逛街，突然一股寒風吹來。穿著單薄衣服的我，全身冷得發顫，媽媽看在眼里疼在心里。正好旁邊有一家賣衣服的商店，媽媽拉著我沖了進去，給我買了一件保暖的外衣。這時不止是衣服的溫暖，我還感受到了媽媽對我的溫暖。現在衣服我穿不了了，但是那一股溫暖卻永遠留在我心中。

　　溫暖——讓人難忘，讓人幸福！

溫暖的作文12

　　一個風雪交加的中午，一位年輕婦女抱著一個大約兩歲的小孩，頂美大風雪在雪地上一步一滑地走著，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。

　　不遠處，兩位少先隊員聽到了哭聲，連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關切地問候道：“阿姨，您和小孩沒事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒事。”又微微一笑。可是，一位少先隊員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是，那位少先隊員便說：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說：“不用了，我家很遠的。”兩位少先隊員見阿姨沒答應，就異口同聲說：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見不好推辭，就答應了。

　　兩位少先隊員小心翼翼地挽扶著抱小孩的年輕婦女。 一路上，大家有說有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門口，阿姨含著熱淚對兩位少先隊員們說：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表揚表揚你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊員應盡的人任務，不需要表揚的`。”兩位少先隊員搶著說。

　　兩位少先隊員嘻笑著，走了……

溫暖的作文13

　　溫暖是冬日里的一縷陽光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂于助人的心。

　　今天我去上學的.時候走的太急，也沒有下雨，就沒有拿傘，等到放學走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒半點要停的意思，沒辦法，我只好用書包頂在頭上向家狂奔，等到家門口，我已經成了落湯雞。頭發貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的小水線，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開門，可是怎么也沒找到。我把書包放下，翻了個底朝天，也還是沒發現鑰匙的身影。“不是吧，要不要這么倒霉”。我又冷又餓，樓道里吹來一陣風，凍得我瑟瑟發抖。

　　正在絕望時，鄰居奶奶家的門開了，“沒帶傘吧，都濕透了，快進來，快進來。”奶奶趕緊把我領進家，找來他的孫子的衣服拿來給我，讓我去洗個熱水澡。等我從浴室出來的時候，只見桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時被驅散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個小太陽。“還愣著干嘛，趕緊吃吧！”奶奶笑著說道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來，毫不夸張地說，這是我吃過的最好吃的面條。后來奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。

　　人間處處有真情，真情時時暖人心，奶奶就像溫暖的陽光，拂過我的心田。

溫暖的作文14

　　爸爸媽媽對我們的愛就像是冬天太陽，照在我們的身上，是那么的溫暖。

　　這天，快放學的時候，天空突然下起了傾盆大雨。由于我沒帶傘，不知道該怎么辦，我的`心砰砰直跳，仿佛一只熱鍋上的螞蟻。

　　這時，放學鈴聲響了，我準備去告訴老師。突然，我在人群中看到了一個熟悉的身影。我再定睛一看，原來是爸爸來接我了。

　　“咦，我爸爸今天不是要上班嗎？怎么來接我了？”我一臉迷惑地問爸爸。爸爸告訴我說：“我看今天要下雨，你又沒帶傘，就趕緊過來接你。”

　　在回家的路上，爸爸的一般身子露在了外面，我急忙提醒爸爸：“爸爸你的身子露在了外面。”爸爸一臉溫和地微笑著說：“沒事兒，這點兒小雨不算什么。”

　　回到家以后，我看見爸爸的另一半身子濕透了。我不安地問爸爸：“您沒事吧，爸爸，你的衣裳都濕透了。”爸爸安慰我說：“沒事的，你別擔心了。”

　　第二天早上，我看見走路搖搖擺擺的。我上前問道：“爸爸你怎么了？”“好像有些發燒了。沒事，一會去打針就好了。”我知道爸爸是因為我才感冒的，我心里難過極了。

　　父愛是偉大的，但不是無限的。不能等到太陽落下的那一天，我就要積蓄愛的力量，成為一輪新的太陽。

溫暖的作文15

　　一個周末的下午，我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買幾個，明天當早飯。于是，媽媽買了四個。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門口，我看見一個穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進入春天，但三月的天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風呼呼地刮著，小男孩在冰冷的寒風中凍得瑟瑟發抖。小男孩手里拖著一個又大又臟的蛇皮袋，他的眼睛不停地四處尋找著，不放過任何一個瓶子。這是，我看見他迅速的跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒吃完剩下的半個茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見了，對我說：“瞧，這個孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個給他吃吧！”我同情的看著他對媽媽說。“好呀！那你送過去給他吧！”于是，我趕緊拿著兩個茶雞蛋送到他的手上。當我把雞蛋遞給他的'時候，我看見他的眼睛里充滿了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點頭。原來，他還是個聾啞人。他雖然不會說話，但他用點頭來表示感謝，感謝我們給他的關心和溫暖。回到了家，晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點關心是不夠的，如果我們每個人都獻出一份愛，那我們的世界才會變得更加美好！

【溫暖的作文】相關文章：

溫暖的作文08-04

溫暖作文03-01

溫暖的作文03-04

溫暖的作文（經典）10-05

溫暖作文09-13

溫暖的作文[精選]08-07

【精選】溫暖的作文09-23

[精選]溫暖的作文09-17

(經典)溫暖的作文10-25

溫暖的作文【經典】11-21