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【經(jīng)典】我的最愛作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的最愛作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的最愛作文600字 篇1
我想，過年時最讓我這個小饞蟲掛念的便老家的苞谷糖了吧。
記得小時候每次回老家過年時。樓底下會傳來一陣乒乒乓乓的響聲。那是賣糖老獨特的吆喝聲。然而這恰像樹林里的一聲長嘯，嘩啦啦的驚醒了我們這些嘴饞的小鳥，總有一群孩子不知道從哪個街頭巷尾竄了出來，攥著錢，飛奔到賣糖佬身前，擠擠挨的圍在糖攤邊，紅著臉，伸出一雙雙稚嫩的小手，奶聲奶氣的嚷著“我要苞谷糖”。
面對迫不及待要吃糖的我們。賣糖佬可不急，一邊拿著錢，用他那粗糙的手指來回數(shù)數(shù)，一邊捅進那個舊布袋里，一邊拿起那把小錘子在孩子們期待的.目光中，在大糖塊上叮叮當當?shù)那昧似饋恚贸梢粋�個拳頭大小的小糖塊，這下，在一陣叮當聲中，小孩子們的份都有了，賣糖佬便扯下塑料袋，裝好，一個接一個的遞，那時的我們總是忙不迭地接了過來，看著里面塊塊的苞谷糖，才心滿意足，高高興興的回到家中。
賣糖佬的苞谷糖是在專門的糖作坊里。將用苞谷糖熬制好的糖漿不斷拉制而成的，待冷卻后，變再等過年期間大街小巷的串賣。剛買回來的苞谷糖硬硬的，裝在碗里，總要在火爐上烤一烤，化了才能吃。烤化了的苞谷糖像發(fā)出極其誘人的甜香，粘稠的糖漿在碗里均勻的散開，如同一塊飽滿的黃玉，鑲在白瓷碗里，拿筷子沾起一縷就能拉出好長好長的絲來，輕輕轉(zhuǎn)動筷子，便能裹成一個圓滾滾，小巧精致的糖球。米黃色的糖球，泛著點點乳白色的光，光看著就令人賞心悅目了，哪里還舍得吃呢，可是那絲絲的苞谷香實在逗誘著我的舌蕾，閉上眼，將糖球含于嘴中，感受著那股入口即化的感覺，任由那股清香充斥著我的口腔，那甜中還夾著一縷澀味......有苞谷糖的晚上，連夢都是甜的，總?cè)滩蛔≡以易欤亲涛督行腋＃袧M足。
我不怎么愛吃糖，然苞谷糖卻是個例外，現(xiàn)在已經(jīng)長大的我也依然掛念著那份舌尖的記憶。如今賣糖佬的身影，也同我那美好的童年漸漸消失，但是我卻仍記得那段美好的時光，記得我的最愛——苞谷糖。
我的最愛作文600字 篇2
信陽市中心，隱藏著一家牛肉面館，店面很小，但來往的客人從不間斷。
偶然經(jīng)過這家面館，見門內(nèi)等候吃面的人很多，就被這生意的紅火勁兒拴住了腳步。想要一探究竟，這狹窄的門面，不起眼的裝潢是如何招徠眾人青睞的？叫上一碗招牌牛肉面，老板是個估摸著二十出頭的大哥哥，泛黃的廚師裝束上半天不到就已經(jīng)粘上了不少干面粉，常年跟面團打交道，雙臂顯得強健有力，仿佛健身房里肌肉飽滿的教練。案板上放著早已醒好的面團，經(jīng)過一頓使勁地揉搓后，他將面團放在面板上，兩手抓住面團兩端，抬起然后用力地在摔打在，條拉長后，兩段對折，繼續(xù)握住兩端摔打，面團在他手里忽上忽下，撞擊面板上發(fā)出沉重又舒心的聲音。如此反復(fù)，最終將肥胖如“大叔”般的面團摔打揉搓成苗條“姑娘”似的長條，揪取一碗面的長度，雙臂均勻發(fā)力，像翻花繩又像變魔術(shù)，10秒不到就抻拉出粗細均勻柔韌綿長的面條來了。
觀看完充滿儀式感的面條誕生，轉(zhuǎn)眼又見它在沸騰的水中起伏翻滾，猶如芭蕾的舞者。舞曲奏罷，柔軟的面條優(yōu)雅地臥在了海碗，老板熟練地切上幾片深醬色的牛肉，細致地鋪在面上，淋上熱氣騰騰的`清湯，順手捻上一撮香菜撒到碗里，宛如畫龍的點睛之筆，室內(nèi)開始香氣四溢。
像是老板娘的女性踩著小碎步，半彎著身子將牛肉面捧到各位食客面前，并囑咐一聲“小心燙口”便匆匆離去。
已享受了一番視覺盛宴的我，此刻反而并不著急，輕抿一口鮮湯，將連日來內(nèi)心的浮躁和虛無一并順到胃里，咀嚼一口牛肉，有從容和踏實從心底升騰而起。
這十元錢一份的牛肉面，似乎是一劑治愈的良藥，從此便成了我的最愛！
我的最愛作文600字 篇3
我小的時候，喜歡哭，爺爺就拿象棋給我玩。我還天天看到爺爺在和院子里的人下棋，他可是一個“常勝將軍”。我越看越喜歡。
小的時候，象棋是我的玩具，我常用它搭我喜歡的東西，久而久之，我就學(xué)會了下象棋。我經(jīng)常都會拉著爺爺下棋。每次，在下棋之前我總會對爺爺說：“我們每人來說一句參賽宣言吧。”爺爺先說：“老將出馬，一個頂倆。”我說：“初生牛犢不怕虎。”然后，開始下棋，爺爺先走了一個“炮”，我跳了一個“馬”；爺爺一看，走出了一個“卒”，我走了一個“炮”；爺爺跳“馬”，奶奶走過來幫我走“車”；爺爺眼珠子一瞪，對奶奶說：“下棋怎么能帶幫呢，讓他自己走！”爺爺走“車”，我用“炮”吃掉了他的“卒”……就這樣，我們廝殺好幾回，最后是爺爺贏了。我氣得哭了起來，爺爺走過來安慰我：“失敗乃兵家常事，你才10歲怎么可以打敗我50歲的人呢，何況爺爺是久經(jīng)沙場的老將，你怎能打贏我呢，你要多下幾回，積累經(jīng)驗，這樣，你才有機會打贏我。”
聽了爺爺?shù)脑挘也粮裳蹨I繼續(xù)和他下棋。
我們就又來了一輪，我是黑方，爺爺是紅方。爺爺照上一輪的'走法走，我也一樣，但，我在關(guān)鍵的時候想了一下，走了“馬”，來了一個“馬后炮”，爺爺這下沒轍了，亂走一氣，我最后大勝爺爺。爺爺夸獎我：“你小子也學(xué)會叼了嘛。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)和象棋結(jié)下了不解之緣。每逢爸爸在家，我就會他來一盤“象棋比賽”。雖然，輸多贏少，但我人樂此不疲，因為，他給我的生活帶來了無窮的樂趣。
我的最愛作文600字 篇4
在八月五號這一天，我很開心，因為我們?nèi)胰タ戳恕赌倪钢凳馈愤@部電影。這是我在暑假期間看的第一部電影。
電影一開始，自稱“美男子”的太乙真人就出現(xiàn)了，他雖然長得胖，愛喝酒，但是內(nèi)心十分善良，不像申公豹，不僅長得丑，而且內(nèi)心十分邪惡。之后天尊給了太乙真人兩顆珠子，致使申公豹產(chǎn)生了嫉妒的心理，從而引發(fā)了下面的故事情節(jié)。
太乙真人下凡本想將靈珠融入李靖夫婦未出生的孩子身體里，但因申公豹的阻撓，致使魔丸融入到未出生的孩子身體里，并將其取名為哪吒。申公豹將靈珠取走，獻給了龍王并將其融入到龍王未出生的兒子身體里，并取名為敖丙。按照約定敖丙將拜申公豹為師，從這一刻開始便注定了敖丙與哪吒在三年后之間會有一場惡戰(zhàn)。
在三年后的某一天，哪吒與敖丙在海邊相遇，哪吒還救了敖丙一命，于是他們兩個便成為了朋友。幾天后哪吒的媽媽告訴哪吒，當他過生日的時候全陳塘關(guān)的人都會來參加。哪吒聽到這個消息后非常高興，于是就逃出李府，去海邊找敖丙，約定兩天后去參加生辰宴。而敖丙心知兩天后會有一場惡戰(zhàn)，但是正因為敖丙是個有恩必報的人，他不想欠哪吒的恩情于是就接受了哪吒的邀請。
而在哪吒的生辰宴開始之前，申公豹來到了哪吒的房間，并告訴了哪吒真相以及解除乾坤圈的咒語，這并不是因為申公豹好心而是他想將這一場大戰(zhàn)徹底激發(fā)。
敖丙心性本為善，但是他暴露身份后怕連累了龍族，便想將整個陳塘關(guān)活埋了。就在這時，哪吒知曉了他父親在天門前的事后趕回來阻止了敖丙的.行動。
敖丙失敗，這時哪吒的天劫已經(jīng)來臨，他不想因自己而讓他的父親替他去死，他便用太乙送他的禮物將他的父母捆在一起，自己則被天雷吸起受劫。而敖丙這時也飛上來與他一起受劫，在二人即將承受不住之時，太乙用以前放靈珠與魔丸的法器將他倆的靈魂保住。
這部電影告訴我一個道理，不要輕易相信命運，命運時刻掌握在自己手中。
我的最愛作文600字 篇5
又是那熟悉的的冰涼觸感，又是那熟悉的淅瀝聲音，雨，又下起來了。
我愛著雨，不知道是從什么時候開始，但那種情感，卻是不可割舍的。
我愛著雨，愛著任何形式的她。
淅瀝小雨或瓢潑大雨，風(fēng)平浪靜或電閃雷鳴。默默的坐在窗邊，捧一杯咖啡，感受著淡淡香氣與熱氣，咖啡的苦澀與甜蜜，捕捉你在窗上留下的每一絲身影。點點靈動的水滴，如眼淚劃過玻璃，不舍地掉落下去，碎成一片。
我愛著雨，便珍惜與她的每一次接觸。
冰涼的觸感，夾雜著一絲絲朝氣。雨，就這樣頑皮地落在我的手心。那一瞬的冰涼，給我?guī)矶嗌贇g喜！干脆扔掉雨傘，接受雨的洗禮。我看著雨，那細長的軀體，劃過我垂下的發(fā)絲，一點一點將黑發(fā)浸濕，將我浸濕。眼前的鏡片一點點的模糊，是雨？還是淚？
我愛著雨，同樣愛著她帶給我的`每一個夢境。
那是夢中的薰衣草田，淅淅瀝瀝的小雨隨著微風(fēng)，飛入大片的薰衣草田。紫色的花海，微微搖擺。花叢中的女孩，身著紫色長裙，披一件白色短衣，撐一把白色小傘，好似薰衣草精靈。她微笑著看著我，使我不禁想要跑過去和她同在雨中嬉戲，但她是夢中的人物！我怎能接近？
江南古鎮(zhèn)，水波四起，大滴大滴的雨點，跳入水里，泛起陣陣漣漪。青瓦白墻，如紙一樣的脆弱，如蓮花一樣清秀俊美。小船劃過，我卻只能眼睜睜看它離去……
那無數(shù)的場景，出現(xiàn)在夢里，卻又無奈離去。雨的魔法，將我看過的圖片添幾分真情，變成記憶。雖離去，但也曾歡喜。
雨，我不知道從什么時候開始，愛上了你。是看你在我窗上留下水痕的那一刻起？還是我第一次接觸到你的冰涼開始？或許在很久很久以前，我就迷戀上了你，喜歡你帶來的憂傷，喜歡你帶來的唯一記憶，喜歡你帶來的點點滴滴……
雨，你，就是我的最愛。
我的最愛作文600字 篇6
音樂一直是我的最愛，音樂的魅力總是會讓人無法抵御，是人們對情感的一種真切的表達。在不同的心境下，總會有那么一種不同的旋律是最適合自己心緒的。有屬于白天的，也有屬于夜晚的，有屬于快樂的，也有屬于憂傷的。我喜歡融入其中被深深得感動，放肆著自己的情感，任思緒在音樂中輕唱曼舞，讓心靈在音樂中獲得些慰藉。這是一種說不清道不明的心境，這一切都是那么得美，自自然然，心靜如水，整個身心無須負擔(dān)什么或表達什么。就拿我寫博客來說，每寫一篇我都會放上一首自認為適合它的音樂，音樂就在寫，讀過程中伴著我和你的思緒慢慢舞動，因為有了這樣的音樂，我們才愿意寫我們喜歡寫的東西，讀我們喜歡讀的東西。
在一次遇然的時間里遇然的聽到了蔡琴的音樂，她一下子就吸引了我，“象一陣細雨灑入我心間，那感覺如此神秘”，沒有原因沒有理油，就這樣喜歡聽她的音樂好多年，也陪了我好多年，也許是因為我喜歡夜晚，而蔡琴的音樂就是屬于夜晚的，在寧靜如水的.夜里，一個人坐在遠離燈光的暗處，將音響的音量放得很低很低，慢慢品味，細細咀嚼，仿佛象是一個舊日的朋友正在自己的耳邊輕輕絮語，不經(jīng)意中搖動著你的心扉，宛如一陣微風(fēng)吹開了你心靈深處的記憶，讓自己百感交集。讓自己在這黑夜里沉浸，沉浸在這樣的音樂海洋中，感動著，回想著，沉思著，幻想著……只要你愿意，總會有一首音樂屬于你感動你。
音樂總能使我那一顆躁動的心得到安撫。
每當那一個個靈動的音符在我手指下流淌而過，我總會陶醉其中。那單純的音色，那緩慢悠揚的旋律。它不是簡簡單單的音符，亦不是簡簡單單的旋律。它們來自于音樂家的心中，來自于音樂家的情懷……它們代表著音樂家的喜、怒、哀、樂。我和音樂共起伏，和音樂背后的那一顆心共憂苦，共歡樂……享受每一個音符中每一段旋律中所承載的酸甜苦辣……
音樂，我的最愛。
我的最愛作文600字 篇7
在我的記憶里面，媽媽做的一碗酸菜肉絲面就是我最愛的面，有好吃的味道有愛的味道還有家的味道。
小時候媽媽經(jīng)常會給我做酸菜肉絲面，就算是每天吃也不會覺得膩，面都是媽媽買面粉來自己拉的拉面，因為這樣面的口感才會更好，湯也是媽媽自己調(diào)制的，有辣的也有不辣的，不過還是喜歡吃不辣的，吃起來更加清爽，辣的也很好吃，只不過我從小就是不愛吃辣的口味的東西。上了初中以后的我要一個星期才能回一次家，也要一個星期才能吃到這碗心心念念的面，在學(xué)校的時候，我偶爾也會和同學(xué)說自己的媽媽是一個多么會做飯的人，媽媽做的面是有多么的好吃，每次他們都會聽得直咽口水。
每次放學(xué)回到家后，我總會來到廚房看媽媽做面的樣子，媽媽先是把面粉揉成團，再拉成一根根的面，因為我喜歡吃寬一點的.面，所以媽媽每次都會拉的寬一點，面拉好之后放進開水里面煮上一會兒再撈出來，面條就制作好了。接著媽媽又用她那嫻熟的手法切著酸菜和肉絲，刀切在刀板上面的聲音齊刷刷的，媽媽的手法還是一如既往地好，菜切好之后就該下鍋炒了，媽媽先是把油熱好，再把酸菜和肉絲放進里面爆炒，最后再加上自制的湯加進去，煮好沸騰了之后把煮好的面放進去就可以了，看著媽媽那忙碌的身影，我不禁產(chǎn)生了一種崇拜感。面煮好之后，媽媽就會第一時間抬給我，我便會狼吞虎咽地吃起來，味道還是那么的熟悉，總是兩個字“美味”，香味盡在鼻中，美味盡在口中。
媽媽的酸菜肉絲面是我的最愛，也正因為媽媽也是我的最愛。
我的最愛作文600字 篇8
一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗
——題記
兩個星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級考試，依舊是那個熟悉的考場，熟悉的流程。同一考場的大多數(shù)是初次考級的小孩及陪同的家長。他們興奮而又焦急，大人孩子無不手忙腳亂。而此時坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因為這樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們?nèi)烤鄣轿疑磉叄^看。良久，稱贊聲起伏于耳畔。忽然，一個聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語的我聽聞此聲，抬頭粲然一笑：“當然，我最愛書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級開始了，考場忽然安靜下來，我看著那一個個認真書寫的小小身影，仿佛看到了六年前的自己。
是啊，書法相伴于我已有六年，自己是如此依戀而又深愛著它啊！清晰地記得我初到書法老師家的場景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中彌漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤在墨香的房里觀賞著那一幅幅掛在墻上的學(xué)生書法作品，它們風(fēng)格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學(xué)的`；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地撫摸著這些作品，眼中透著渴望與堅定，心中升騰起一股信念——我一定要學(xué)好書法！
就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現(xiàn)在小楷的細致小巧，行書的行云流水，已過了6年時間，自己也從稚嫩孩童長成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當自己習(xí)慣地在“愛好”一欄首先填上書法時，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己僅是為了變成高手而學(xué)習(xí)書法，但現(xiàn)在不僅是因為這樣了，還因為著自己從心底里真的喜愛書法，所以才想學(xué)好它！
六年來，與書法相依相伴，看著對方彼此成長，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠都留著一個位置。書法，我的最愛，想和你一直這么走下去。
我的最愛作文600字 篇9
我愛這秋天，不為什么，可能是自然流露出的親切罷。
我愛這秋天，只因為綿綿的陰雨。秋季，雨水太多，使很多人覺得煩躁，我卻是個例外。看那窗外，陰雨天暮靄沉沉，卻別有一番風(fēng)情。朝陽未來，留在陰雨，窗外的樹葉上沾滿了雨露，那雨露如同一個小精靈，調(diào)皮在樹葉上律動；花兒上灑上幾滴雨，顯得格外嬌嫩；萬物等待著秋雨的滋潤，秋雨一落下，萬物又馬上恢復(fù)了生機，即使是在這秋天。窗外，那五顏六色，絢麗多彩的雨傘聚在了一起，宛如春天百卉爭妍，也有有點“小花”默默地在一旁“綻放”，沒有“花團錦簇”地也“格外嬌艷”。身在老城里，聽一首老曲，享受著秋雨的安寧，空氣里彌漫著雨露的清香，雖夾雜著星星點點的潮濕，卻也格外滋潤。聽著清脆的雨聲，享受寧靜的時光，這就是老城秋雨的魅麗。雨聲滴答，回應(yīng)著我的愛意……
更可愛的便是秋霧。秋天，落英繽紛，山城上下一遍昏黃，高樓鱗次櫛比，中間還夾雜著一點新黃。這是時候下一場秋霧了：高樓變得矇眬，樹點成了一張涂滿黃色的畫卷，恍若海市蜃樓，仿佛你一走，就會化作虛無；乘著輕軌飛馳，萬象化作一張灰白的畫卷，山城，霧，一起融合。太陽升起，霧即將散去……
提到了秋，便不由自主想到了菊。
菊，高雅純潔。我踏著輕快的步伐來到花卉園賞菊。本就是菊花爛漫時。白色的`小雛菊渺小，卻不肯屈服，黃色的菊花絢爛，卻不張揚。含蓄，高潔，淡雅，這不正是中國的品質(zhì)，這就是文人墨客如此偏愛它的緣故了。
雨在淅淅瀝瀝，秋霧仍在靜靜等待，菊仍在群花衰敗中怒放。啊，這就是今朝的秋，和以前一樣啊……
果然，秋之于我，是最美的季節(jié)呀！
我愿意，在秋天的懷抱里，向未來走去……
我的最愛作文600字 篇10
去過海邊的人都習(xí)慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著微咸的海風(fēng)。海，沒有盡頭。海，盛滿悲傷。
——題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風(fēng)與暖陽搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區(qū)的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒有從海面上移開。那景色我用筆墨形容不出，陽光灑滿整個海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著，表哥喊了我好幾聲我都沒有聽到。他叫我趁著風(fēng)不大時下海去玩，我才想到眼前這片海與電視里那波濤洶涌，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多游客游玩時它才附和著，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了游人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯于下水。此時的它，猶如一個知心好友，隨時敞開它博大的胸懷，愿意與你一起承擔(dān)煩惱與憂愁。
我撐起身子，捶了捶發(fā)麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時，我不禁叫出聲來。溫暖的.海水包裹住我的小腿，感覺那樣親近與柔和，一種特殊的感覺使我的焦慮慢慢沉淀，直到消失。那感覺我永遠難忘。
傍晚，我又一次來到海邊，大海卻涌起大浪，拍打著浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現(xiàn)在的海風(fēng)與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過你的臉頰了。此刻的感覺，是刺骨的寒冷。
大海它敢于表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰也捉摸不透。
如此變幻莫測的大海，是我的最愛。
我的最愛作文600字 篇11
政治老師是一位年輕的女老師，講話的語氣很溫和，在她臉上我從沒有看到過一次對我們不滿的表情。
她上課沒有我想像般的嚴厲，沒有一遍又一遍的重復(fù)紀律，而是先和我們互動，鼓勵我們積極發(fā)言，教我們怎樣融入一個新的集體，還教我們怎樣獲得友誼的“金鑰匙”。
每節(jié)課老師都讓同學(xué)們輪流播報新聞，不僅鍛煉了我們語言的流暢，還能戰(zhàn)勝公共場合發(fā)言的緊張心理，又能了解國家發(fā)生的'大事，這正是老師的“錦囊妙計”。
“同學(xué)們，尋找朋友、探求友誼真諦是我們的共同愿望。就像蕭伯納所說，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。在人與人之間交往的過程中，有的人會出現(xiàn)一種心理，這是一種什么心理呢？它會有什么危害？又該怎樣去克服呢？”在老師的循循善誘下，我們開始思考，一位同學(xué)從書中找出了答案，原來這是“閉鎖心理”的心理狀態(tài)。而想要建立友誼的方法，就是要相互理解，相互寬容，相互體諒。
老師讓我們每個人都做一個自我介紹，要說出姓名、愛好和性格，后一個人要重復(fù)前一個人的介紹，每個人的說明都不能重復(fù)，老師挑了一個小組，第一個同學(xué)說：“我是性格外向，愛打乒乓球的xxx”。接下來是第二個……這個游戲的名字叫“滾雪球”，我深深佩服政治老師的教學(xué)方法。
在我趁老師不注意的時候，偷偷問同桌：“你感覺政治老師怎么樣？”“政治老師?平易近人又善解人意，我喜歡！”這時，老師好像看到了我們在竊竊私語，用眼神提醒我們：“上課不要說話，會影響他人的”。
老師講的政治課，雖沒有數(shù)學(xué)嚴謹，也沒有語文寓意深遠，卻讓我學(xué)會了自信與尊重他人。
“下節(jié)政治課還要等兩天啊！”我聽到一名同學(xué)的吶吶自語。
我的最愛作文600字 篇12
今年暑假，姐姐從鄭州給我買回了一輛變速自行車，甭提我有多高興了，以后我再也不用為了能騎上一會兒車子，向同學(xué)說好話，看他們的臉色了，想怎樣騎就怎樣騎，我的愿望終于實現(xiàn)了，看著同學(xué)們羨慕的眼神，心里簡直樂開了花，弓著身騎著車，嘴里哼著小曲那可真叫一個“美”呀！這些天我和它幾乎形影不離，只要出門就會帶上它——我心愛的坐騎。
有一天下午我騎著變速車去游泳，游完后我正準備回家，突然看見英語班里幾個我認識的同學(xué)也都騎著變速車，正好我們一路，就一起騎車往家回。路上我們玩起了“追車”的游戲，選出一個人騎車追我們，我們騎著變速車跑。選好后大家趕緊騎上變速車“逃跑”，我們幾個在前面用力地蹬著腳踏板，那個同學(xué)在后面緊追不舍，我往后看了一眼，哇！他快追上我了！于是我加快速度，一會就把他給甩得無影無蹤了，但是我也滿頭大汗，不一會就氣喘吁吁了。
有一次我和媽媽騎變速車去學(xué)習(xí)班，到了半路，媽媽說要去買早飯，而我則飛快的騎上變速車先走了，快到學(xué)習(xí)班的時候，我往后一看，根本看不到媽媽的蹤影了！于是我又騎著變速車回去找媽媽……媽媽看到我騎車的'樣子，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，說早上正是上班的高峰期，路上行人那么多，如果我再騎“飛車”，就把車沒收了，后來我再也不敢“飆車”了。
這些天我常常騎我的變速自行車出去玩耍。騎車的時候，因為速度快、沖著風(fēng)，所以就像一只自由自在的小鳥，感覺非常美妙。我喜歡騎車是因為騎自行車不但可以和同學(xué)們玩得開心，出行非常方便！而且還可以鍛煉身體，減少車尾氣的排放量，這可是低碳生活喲！我喜歡我的變速自行車！
我的最愛作文600字 篇13
有人喜愛有“花中之王”美稱的牡丹，有人喜愛被稱贊為“花中之后”的月季，有人喜愛被譽為“嚴寒四君子”之一的梅花；但我的最愛還是那朵朵芬芳脫俗的荷花。
當夏季悄無聲息地來到時，當小狗被熱得吐舌頭時，當知了在一聲聲地喊著“好熱呀，好熱呀！”時，荷花悄悄地開了。
瞧！那朵還在含苞待放的'粉嫩嫩的荷花，就像一把利劍，指向天空，好像在跟太陽宣戰(zhàn)；那朵已抽出了兩三片花瓣的白色荷花，就像是個“猶抱琵琶半遮面”的青澀少女，正羞答答地對著你笑呢；最靠近岸邊的那朵粉色荷花，好像已經(jīng)不能再等了，全部花瓣都開了，似乎在向我們展示它那茂盛的生命力，旁邊還有荷葉弟弟來陪襯。偶爾有一兩片花瓣落在水面上，蕩漾出一圈圈的水波，引起小魚們的注意，紛紛給荷花姐姐叫好。這場景，不禁讓人心曠神怡。
每當荷花盛開之時，荷花園就門庭若市。游客們“咔嚓咔嚓”的照相機聲不絕于耳，荷花也熱情好客地“接待”了他們。一陣風(fēng)吹過，荷花“仙子”們便會給游客們來一段優(yōu)美的舞蹈，引來蜻蜓蝴蝶給她們伴舞。清波蕩漾，“花”影綽綽，給人畫一般的美感。此景、此花、此畫，讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。
荷花不僅好看，而且一身都是寶。荷花經(jīng)過處理，可食用；蓮子可食用，也可做藥用，用來煲湯再好不過；蓮藕可食用，也可作藥用，排骨蓮藕湯中的材料就是用的蓮藕。
荷花一生平淡，但它一生都無私奉獻，更有“出淤泥而不染”的品質(zhì)，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我望著這一池的荷花，感覺自己也變成了其中的一朵，正迎風(fēng)舞蹈著
我的最愛作文600字 篇14
我名叫絲絲，我從小就一直過著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺，叫幾聲就可以了。或許這是很愜意的生活吧，可我從第一次睜開眼的生活就發(fā)現(xiàn)我在一個籠子里。我，是一只金絲雀。
在我住在這個籠子里許多天后，我終于明白我出不去了。養(yǎng)我的人是一個小男孩，他已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，馬上就升入初中了，而我是他父母作為禮物送給他的。禮物，我在心里默默地念著。為什么？為什么？我在心里吶喊著：我也是有血有肉的鳥啊！我從第一次睜開眼我就知道窗外的天空才是我的家，為什么你要把我囚禁于此呢？我懨懨地趴在那精致的鳥籠里，不知該如何是好。可那男孩好似十分喜歡我。每天都變著法的逗我。有一天，他變戲法式似地拿出一個鈴鐺掛在我的鳥籠上，但我仍不為所動。他終于生氣了：“你個破鳥，怎么這么不懂得感恩！你還想怎樣！”他的臉因生氣而漲得通紅，我卻像個旁人一樣冷冷地注視著他。他最后一把解開了鈴鐺朝我頭上扔去，轉(zhuǎn)身就走。
我感覺被打到的那一下我的頭重重的晃了一下，可我仍渴望自由，認為自由才是我最愛的想法更加強烈了。時間就這樣過去了，我無時無刻不想逃走，卻也發(fā)現(xiàn)男孩升入初中后與父母的爭執(zhí)變得越來越多。一天男孩回到家，書包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書房。漸漸地，他們的爭執(zhí)越來越大，好依稀可以聽到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的母親焦急地在外面徘徊，而我也忍不住瑟瑟發(fā)抖。突然“啪”清脆的一聲傳來，“你現(xiàn)在長大了翅膀硬了！”父親怒吼道，男孩一聲不吭地從書房里走了出來進入了自己的房間。
我看到他臉頰上微微紅腫，神情卻十分冷漠。他看到了我，注視著我，似乎在做著什么艱難的.抉擇似的。倏地一下，他粗暴地扯開了鳥籠，一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時候他的嘴角露出了一絲絲笑容，我有了一種透亮的感覺。
是啊，我終于找到了我的最愛——自由。希望你，也如愿。
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