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足球我的最愛作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的足球我的最愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球我的最愛作文1
每當看到足球場上出現了足球的影子，我便會迫不及待地沖上場去秀兩腳。
足球在空中劃出一道優美的弧線，承載著眾人的目光躍入球門，這樣的情景無論重復多少次，我都仍然如癡如醉。因為，能夠使足球避開守門員的手進入球門，這中間要有多少次合作�。∽闱虻膱F結精神讓我對他產生了一種特殊的感情。
在一次足球比賽中，我深深地體會到了團結的重要性。我邀了幾個伙伴到運動場踢球。踢了一陣子，我突然從中場接到一個傳球，我由于私心太重，不想讓別人分享勝利的果實，全然不顧在對方禁區前等著我的傳球的王建華，獨自帶球突破，結果不一會兒就被拌倒了。而對方搶到我的球后，來了個長吊球，對方的李陽在我方禁區內將從空中飛來的`球用頭頂進了我方大門�！耙 睂Ψ降那騿T歡呼雀躍，互相擊掌來慶賀通過合作獲得的勝利。
從這場足球賽中我領悟到了一個道理：不與別人合作，只顧自己，必將失�。慌c別人合作，一起團結起來，肯定會成功。簡單地說：團結就是力量。正是這一點，我感受到了足球不單單只是力量、速度上的比拼，同時也在考驗著每一個球員的集體觀念。
回憶中國男子足球隊慘敗給巴西男子足球隊的那場比賽，巴西球員的腳法精湛，這是世界公認的，而巴西隊的合作精神更讓人嘆為觀止；如果中國隊能夠提高合作精神，再加上把粗糙的球技練得純熟一些，我相信中國男足一定能夠在世界足壇上傲視群雄！
我愛足球！更愛足球的團結精神！
讓我們團結起來，一起攜手建設祖國，讓中國永遠屹立在世界的頂峰！
足球我的最愛作文2
我喜歡的體育項目有許多，例如：足球，擲壘球，羽毛球，排球，乒乓球，籃球……
大家想知道我最喜歡什么嗎？沒錯，是足球。
你們知道足球的由來嗎？讓我來告訴你們吧！
足球的起源：足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球。所以說，足球的故鄉是中國。據說，希臘人和羅馬人在中世紀以前就已經從事一種足球游戲了。他們在一個長方形場地上，將球放在中間的白線上，用腳把球踢滾到對方場地上，當時稱這種游戲為“哈巴斯托姆”。到19世紀初葉，足球運動在當時歐洲及拉美一些國家特別是在資本主義的英國已經相當盛行。直到1848年，足球運動的第一個文字形式的規則《劍橋規則》誕生了。足球運動，是目前全球體育界最具影響力的單項運動，故有世界第一大運動的美稱！主要以腳支配球為主，但也可以使用頭、胸部等部位觸球兩個隊在同一場地內進行攻守的體育項目項目。一場精彩的足球比賽，吸引著數以億計的觀眾，它已成為電視節目中的重要內容，有關足球的報道，占據著世界各種報刊的`篇幅，當今足球運動已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據不完全統計，現在世界上經常參加比賽的球隊約80萬支，登記注冊的運動員約4000萬人，其中職業運動員約10萬人。
怎么樣？我是不是對足球了如指掌？
我愛體育，更愛足球！
足球我的最愛作文3
我與足球結緣是從校足球選拔隊開始的，從那時起足球便成了我的最愛。
暑假里我有幸參加了足球集訓隊，每一天的訓練都讓我對足球有了一個更深的認識。不管在炎炎烈日下，還是在蒙蒙細雨中，我們都得堅持。有時汗流夾背，有時氣喘吁吁。每一次的訓練都在考驗著我們的體力和耐力。
我最喜歡的`還是分組比賽踢球。同學們在一起爭先恐后的拼搶護球，誰都不想讓球踢進自己家的球門里，這不僅需要有一定的踢球技巧，更需要球員之間的團結協作，有時候場上那熱火朝天踢球的景象，連教練都會發出驚嘆！如果球隊進球了，我們還會用“戰吼”來慶祝勝利，鼓舞一下同隊友的士氣，讓我們大家共同進步。
我喜歡足球，更喜歡我的足球教練。他的嚴格，他的認真，他的敬業都讓我非常的佩服。如果有球員的的動作做錯了或者做的不到位，教練不會去打他，也不會去罵他，而是引導球員自己發現問題，自己解決問題。為了激發我們訓練的積極性，每次訓練前教練都會想出一些很有意思的熱身方法，讓我們都能愉快地接受，更讓我們十分投入的進入到足球訓練中。
足球帶給我的不但是樂趣，而且教會我許許多多做人做事的道理。它讓我懂得了感恩，感恩教練對我們無私的付出，感恩父母對我們的支持；它教會了我忍耐和堅持，堅持付出就一定有回報；它還教會了我跟同學協作和相互信任；它更讓我收獲了友誼和自信。
我愛你——足球！
足球我的最愛作文4
一塊廣闊的、綠茵茵的足球場，一顆黑白相間的足球，追逐著足球盡情地奔跑，這就是我的向往。
我的最愛便是自己帶球，穿過對方的層層封鎖，奔向球門，最后奮力一踢，讓足球躲過守門員的`防備，鉆進球門，從而帶領全隊獲得勝利。
那是一個深秋時節，我參加了一場足球賽，賽前我榮幸成為隊長，我們開始商量隊形。一個隊員說：“我們以防守為主吧？”另一個隊員反駁道：“那我們還怎么贏得這場比賽？我建議三人進攻，三人防守�！币粫r間大家七嘴八舌。
我經過深思熟慮，最后決定要“全員進攻”！但是又有人提出異議。我便說：“全員進攻——如果對方發球，我們六個人搶球，而對方至少有一名守門員在后方，所以會缺少一人搶球，而他們再有一人帶球，那最后剩下的就只有四人。我們卻共有六人，我們用五人做先鋒，其中兩人搶球，三人防守，剩下一人做前鋒，并尋機接應搶球的兩名隊員�！贝蠹乙娢艺f得頭頭是道，便都同意了。
開始比賽了。第一局，因為我方沒有守門員，讓對方進了一球。但我方進攻人數多，最后進了兩球，開局獲得勝利。
第二局的結果也是我方獲勝。
第三局比賽開始了，半場過后，雙方變成了平局。這時候，我一路帶球來到對方球門前，卻發現對方有三人在防守。我奮力一踢，鞋子與球居然同時飛了出去。而對方好像一下子也暈了，其中兩人撲向了我的球鞋，而另一人竟然呆在原地，不知道該怎么反應。這時候，足球似乎長了眼睛一樣，趁對方不注意，一下子鉆進了球門。我們贏得了比賽！
我愛踢足球。
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