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寫正能量的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫正能量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫正能量的作文1
今天雖然天氣晴朗，但我的心情卻無比灰暗，因為我們這個單元發生了一件驚心動魄的事情——樓道里起火了。
晚上，回想著白天發生的一幕，我仍心有余悸。事發的經過是這樣的：午飯后我們全家就坐在客廳小憩片刻。突然聽到媽媽大喊：“怎么這么嗆人，難道是哪里起火了？”我們全家爭先恐后的從窗向下望去，呀！二樓正冒著滾滾濃煙。三十六計走為上計，想到這兒，我們一迅雷不及掩耳之勢穿上了衣服并拿好了濕毛巾，準備沖下去。可是，開門一看：“呀！樓道里云霧繚繞、煙火裊裊，濃煙嗆得我們直流眼淚，咳嗽不停。在這一霎那，我慌了馬腳，就從窗上向下面的人大喊大叫。此時，樓下已經圍了不少人。突然，人群中有幾個穿著消防制服的`警察，他們奮不顧身，大膽的沖進火里，三下五除二就把火給撲滅了。真是危難之中顯身手啊！
大火后，我們沖到樓下，看到了狼狽不堪的現場，瞧見了汗流浹背的火警，我不禁對他們肅然起敬。他們身上那種無私奉獻，舍己為人的精神令我感動不已。我想：消防隊員雖然常年奔波了危險的現場中，但是他們對工作從不懈怠，從嚴要求、不求回報。每每工作完畢，他們就會默默離開。哪里有大火，哪里就有火警的身影。無私奉獻，舍己為人是一種正義的能量，可貴的精神。這也是我們每個人都應該具備的。
這次火災，讓我不僅學會了消防知識，更重要的是學會了怎樣做一個有正能量的人。
寫正能量的作文2
什么是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學了，學生們從學校里沖了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發沉重，這都是因為一張考試卷。我低著頭走在路上，時不時踢一踢路上的'石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽了，抬起頭：謝謝！謝謝！說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的幫助
周日下午，朝著地鐵站飛去今年要去領獎！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來不及了。
小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的照顧
周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。
寫正能量的作文3
悶熱的天空沒有一絲清涼的風，一塊厚重的云積在空中。我走在被臺風橫掃過的大街上，額頭上的汗水不停地往下淌，臺風過后，大街小巷停水停電，大大小小的商店都貼上了“今天不營業”的標簽。
因為家里停水，所以我每天中午都出門去醫院洗澡。街上的樹木橫倒在地上，連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿了枯枝敗葉，垃圾一堆堆的，時不時可以看見眼睛閃著綠光的流浪貓竄來竄去。除了出去洗澡的人，幾乎沒有閑逛的路人。只有環衛工人在辛勤地勞動。他們用鋸子一點一點地從倒下樹的樹干部分鋸開，把割下來的枝干和樹葉堆在一邊，用垃圾車把它們運走，一天要工作十來個小時，多辛苦啊！我想，他們不怕臟不怕累，是因為他們有團隊精神，心中只有一個信念：我們一定要清理出一個干凈的城市，讓市民安心。
洗完澡在回家的路上，我卻看見一位臉色慘白的阿姨，坐在路邊，很虛脫的樣子。怎么沒有人來幫她一把呢？萬一她休克了怎么辦？我正著急，一位商人模樣的叔叔發現了她，忙給她端來了一碗涼茶，說：“哎，大姐，天這么熱，您干那么久的活兒，歇會兒吧！”阿姨一邊連聲說謝謝，一邊把涼茶一飲而盡。我被感動了，雖然是互不相識的人，也可以互相幫助啊！這時更多的人為環衛工人們送來了水，一瓶又一瓶，一箱又一箱，“愛心水”堆得滿滿的'，每一瓶，每一箱都代表著人民群眾對環衛工人的關懷！
正是有了這些正能量的點綴，悶熱的天氣才有一絲絲薄荷般的清涼。而剛才的場景，那動人的一幕，已經深深地印在我的腦海里，圍繞在我的記憶中！
寫正能量的作文4
正能量是一種積極地向上的態度，正能量是一種奮發進取的精神，在不知不覺中它在校園里迅速的傳播著，使我們的成長更加精彩。
數學一直是我最頭疼的科目，我總是在函數、幾何中迷失了方向。他們似乎是我的天敵，讓我沒有任何辦法可以擊敗他。身邊的數學課代表便是我的救命稻草，她是我迷路時的指南針，把我指向正確的方向。
最近新學的函數，每次都把我搞得暈頭轉向。上個星期的一節數學課剛下，我還沒從數字上回個神來，同桌關心的問我：“同位，有不會的嗎？我現在也沒事做，可以教你��！”我立馬把自己一直疑惑的問題與她分享。她沉思片刻，便略帶興奮的為我講解，“這個題首先要……”“你聽明白了嗎？”我一頭霧水的搖了搖頭�！芭�，那我再講一遍吧！”她又極細致的給我講了一遍。但有些地方我還是有些疑惑，“聽明白了嗎？”她問道。我怕她會不耐煩，于是我違心地回答她明白了�？伤肿屛医o她講一遍，把我的錯誤都糾正過來。
剛剛開學的緣故，值日表也是重新排的，也許是沒搞清楚的緣故，第一次做值日就來晚了�？焐险n了，可分配給我的`地方我還沒有做完，這時。王同學走了過來：“快上課了，我來幫你一起干吧！”我一愣，內心一陣感動，看著她認真的樣子，我也不甘落后，在我們共同的努力下，竟然在上課之前干完了。我很感動的對她說：“謝謝你��！”“不用謝，我們是同學嗎，互相幫助是應該的。”
開學考試的結束，預示著成績出來了。晚上，我對英語卷子進行改錯，突然遇到了不會的題。于是我打電話問了班長，班長很有耐心地解答了我的疑問，并說，如果有不明白的還可以問他。
這讓我感受到了朋友、同學之間的互幫互助，助人為樂。
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