不倒翁作文14篇(推薦)

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的不倒翁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不倒翁作文 篇1

　　星期六，陽光明媚，微風正好，我獨自一人坐在窗前看著天上北歸的雁群，突然想起來老師布置的一項任務——做一個小制作。

　　我左思右想，最終決定做一個“不倒翁”。我找來了一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。

　　首先，首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫，我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小嘴。終于畫好了！仔細一看還真是“一表人才”。

　　我開始檢查不倒翁的.性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了！”

　　每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。

　　不倒翁作文 篇2

　　聽說今天要做不倒翁，我真發愁，怎么做呀？突然我想起來了，老師給過我們提示，我就高興地去做了。

　　我先找到一個生雞蛋，在頂上打開一個小口，把蛋清和蛋黃弄出來，呀！弄得殼上都是蛋清蛋黃，我的手上也都是，真糟糕。趕快洗干凈吧！接著，我蒯了一勺面放進了空雞蛋里，把水倒進去，讓蛋穩定住。然后把做好的五顏六色的帽子粘在空雞蛋上。一看，呀，粘歪了！這下得讓同學們笑話我不會粘了。最后我用彩筆在蛋殼上畫了眉毛、眼鏡、鼻子、嘴巴、耳朵。哈哈，長得多像我呀！一個有趣的不倒翁站立在了我的前面。

　　老師讓我們分組玩這個不倒翁。你捅一下，我捅一下，那不倒翁左右搖擺，真好玩！我捅來捅去，那不倒翁倒了又站，站了又倒。一個同學不小心把我的`不倒翁弄到了地上，我的不倒翁呀！我馬上彎腰撿起來，還好，不倒翁沒有損壞，還是站在課桌上帶著微笑看著我。

　　做手工不僅使我們的手變靈巧了，還開發了我們的智力。我愛做手工！

　　不倒翁作文 篇3

　　今天早上，我和爸爸準備一起做個不倒翁，爸爸先在網上找到了做不倒翁的方法，讓我念給他聽，我記住了方法就準備開始做了。

　　我先挑了一個雞蛋，用筷子在頂上戳一個小洞，再把蛋清倒出來，可是蛋清只能倒出來一點點兒，怎么辦呢？這時，爸爸告訴我要把筷子伸進洞里，再把蛋黃攪散，這樣蛋清和蛋黃就能倒出來了。

　　倒完蛋黃后就該沖水了，我先把空蛋殼里灌滿水，再甩幾下把水倒出來，用紙把蛋殼擦干，然后用吹風機把里面的水吹干。

　　吹完蛋殼后我就去拿了一個螺絲釘，可洞口太小了，螺絲釘放不進去，我只好再用筷子把洞戳大，終于把螺絲釘放進去了，接著我點燃蠟燭，等蠟燭被火熔化后就會出現一種液體，我再小心翼翼地把蠟燭液倒入蛋殼內，然后把蛋殼放到一邊等液體全都凝固，這樣螺絲釘就被固定住了。

　　最后一步就是裝飾了。我準備做一只小兔子，于是我先剪了頂粉色的'小帽子把它戴在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的那個大洞。我又剪了兩只大耳朵，把它們分別貼在帽子上，最后再用記號筆在蛋殼上畫上一雙炯炯有神的大眼睛、一個小鼻子和一張可愛的嘴巴，就這樣一只不倒翁兔子就做好了，我興奮地拿著作品跑進客廳給媽媽看，媽媽看著這只可愛的小兔子開心地笑了，見媽媽笑我也笑了。

　　其實，我做這個不倒翁時做了三次，第一次是因為下面部分太尖站不直，第二次是因為戳洞的時候太用力把蛋戳穿了。通過做不倒翁這件事，我學到了兩點：一是有時候遇到一點困難辦要堅持就能行，二是仔細去做每件事，認真就好。

　　不倒翁作文 篇4

　　今天媽媽出去了，我在家里陪爸爸、姐姐和貓咪。家里靜得慌，我想照著書上的介紹做一個不倒翁。

　　說做就做，我拿起一個深色雞蛋在偏小的一頭磕了幾下。可是，我磕得太重了，蛋殼從中間裂了開來。我連忙把里面的蛋清和蛋黃倒進了事先準備的碗里。

　　唉！失敗是成功之母。我沮喪地把蛋殼扔進了垃圾桶里，另外，拿了一個土雞蛋。這次，我不磕了。我用筷子＂篤篤篤＂地輕輕地敲蛋殼頂部。＂咔嚓＂一聲蛋殼又碎了！我哭喪著把里面的.東西倒出來，把蛋殼又丟進垃圾桶。我不禁在心里責備自己：你怎么那么笨拙？哼。

　　我幾乎喪失了勇氣，但我還是拿了一個土雞蛋。這次，既不磕碗，也不用筷子敲，而是用爸爸平時刻印章的刀，在蛋殼上刻。＂加油，勝利就在前方！＂我對自己說。哈哈，這次的洞大約有黃豆大小，正好！我拿了一根牙簽，通過洞口向蛋里胡攪了一陣，又要了片刻。蛋黃和蛋清混合著乖乖地流了出來。

　　我歡呼起來：＂我成功了，我成功了！＂可轉念一想：怎樣變成不倒翁呢？于是，望著蛋殼發呆著，該往里面放什么呢？我靈機一動，打開米袋，抓起一小把米一粒一粒往里塞。大約塞了有四分之一左右，我輕輕地觸了一下蛋殼，蛋殼就倒了下去，當看到蛋殼快碰到桌面時，奇跡發生了。蛋殼反彈回來了，我驚呼起來：＂我成功了！爸爸，我成功了！＂

　　原來，做什么事都要親力親為，才能知道做事的不易和做成功后喜悅的心情，只有自己知道。感覺真好！

　　不倒翁作文 篇5

　　在人生的道路上難免會經歷過一些風風雨雨，風雨中亦會成功，我就曾經經歷過。

　　有一次，我想做個可愛的不倒翁。說干就干，我找來了所需要的東西。我先用毛衣針在雞蛋頂上戳個小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。咦，蛋清和蛋黃怎么不出來？我握住蛋使勁抖了抖，只聽“咔嚓”一聲，蛋被我捏碎了，黏糊糊的蛋清粘在了我的手上。唉！真是出師不利呀！我像泄了氣的皮球不想做了。可轉念一想：做什么事一失敗就放棄，是不對的，應該堅持到底。想到這，我倍增信心，重新動手做。

　　這回我吸取教訓，先把雞蛋拿在手里不停地搖，讓蛋清、蛋黃混合在一起，再用針戳，還好這次挺順利的。我用水把蛋殼洗干凈、晾干。接著把細沙子小心地從雞蛋的`小洞灌進去，再堵住口。最后我就給蛋殼做了一頂漂亮的帽子，用彩筆畫上精美的花紋，再畫上水汪汪的大眼睛、小巧的鼻子和櫻桃小嘴，不倒翁做成了。

　　俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。你不去試怎么知道自己做不好？就像我一樣，動手一試，雖然碰到許多困難，但我成功啦！

　　不倒翁作文 篇6

　　今天，老師讓我們做小制作，我就想到了家里還有雞蛋，我可以做不倒翁。

　　首先，我準備了雞蛋和蠟光紙，水彩筆，雙面膠，還有面粉。媽媽走過來對我說：“不能浪費”。我說：“好的”。于是我先在雞蛋的一頭用筷子小心翼翼的插出一個小洞，再拿個碗把蛋清和蛋黃從雞蛋里引出來，好不容易才把里邊的東西弄出來，深怕把個蛋殼弄碎了。接著用水把蛋殼洗干凈再晾干。過了一會兒，我拿出晾干的蛋殼，把加了水的面粉糊輕輕地從小洞口填進雞蛋底部，還不時的用雞蛋輕敲桌子，這樣粘粘的面粉糊就牢牢地固定在蛋底了。然后又拿出蠟光紙用雙面膠固定在不倒翁的身上，接著拿出水彩筆在蛋殼上半部分畫上它的'五官，再做了一個帽子戴在它的頭上，這樣一個精美的不倒翁就出現在我的面前，一碰它就搖啊搖的。

　　這就是我做的不倒翁，看著我親手做的不倒翁心里有說不出的成就感。

　　不倒翁作文 篇7

　　不倒翁大家都玩過，一推它，它也不倒。而且它們的底座都是圓圓的。一搖就有“沙沙”的聲音。這是為什么呢？

　　一次，我寫完作業，閑著沒事，看見了桌子上的不倒翁，我便把它拿到地上，玩了起來。我輕輕一推它，它一動都不動。我使勁一推它，它被這股強大的力量向后仰，但還是起來了，差點打著我的鼻子。我生氣極了，正準備再給它一下的時候，我想不倒翁無論推多少次，為什么都不倒呢？而且還有“沙沙”的聲音。我仔細地觀察不倒翁，好一會兒，才發現問題都出在不倒翁的下面，但它的下面有什么問題呢？為了解答這個問題，我找來一盒工具，把不倒翁的`下面拆開了，真相大白：不倒翁的下面裝了一堆沙子，重量都在下面，所以不倒翁倒不下去。

　　我把這個故事告訴媽媽，媽媽高興地說：“這就是科學！”我聽了，心里非常高興，決定以后要多留心觀察身邊的事物，因為處處有科學。

　　不倒翁作文 篇8

　　今天在科技課上，趙老師讓我們自己動手做一個不倒翁。同學們都興致勃勃，我也踴躍地參與了這次活動。

　　我拿出剪刀、膠水，和老師發的一張卡紙。這張卡紙的上面有著做不倒翁的身體和它的頭部的平面圖。

　　不倒翁的身體是圓形的，粘起來非常麻煩。我用膠水粘了半天，可它仍然不聽使喚，還是原樣沒有變。我知道心急吃不了熱豆腐，便耐心地貼了起來。我在每一個角上都涂上一點點膠水，小心翼翼地把它與剛剛剪下來的圓對邊重合。可剛粘上，一松手，便又彈開了。我長長地嘆了一口氣。小紅看到我愁眉苦臉的`樣子，就告訴我：“膠水粘性不夠強，我借你雙面膠！”我接過雙面膠，這次我粘得格外小心，沒有一點縫隙。干完又小心地搖了搖，看看是否堅固。我居然成功了。看著已經被我粘好的模型，我知道我離成功不遠了。

　　接下來就是做不倒翁最重要的一個部驟了：在不倒翁的中間放一個重物。我取出一團橡皮泥，放在了不倒翁“肚子里”。只見不倒翁左右搖晃了幾下，但馬上癱倒在了地上。不會吧！我仔細地觀察了一下橡皮泥，原來放偏了一點。不倒翁沒有了重心，當然就立不起來了！我把橡皮泥擺放的位置稍微挪動了一下。然后又輕輕一推，不倒翁左右搖晃了幾個來回，筆直地站住了。我欣喜若狂，忍不住再輕輕推動了一下不倒翁，看，它左右搖晃了幾個來回，又站住了。看著這一切，我情不自禁地叫了起來：“我成功了！”

　　也就在這時，一句歌詞浮現在了我的腦海里：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”只有不氣餒，迎難而上，才能成功。

　　不倒翁作文 篇9

　　“叮叮當當，叮叮當當……”咦，覃老師的盒子里藏著什么寶貝？原來，是不倒翁。

　　這是一個小豬不倒翁。它的身子胖胖的，像一個皮球。小豬的耳朵是半圓形的，很調皮。一對明亮的眼睛，粉粉的鼻子，你瞧，它瞇著的眼睛正沖著我們微笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著背帶褲，樣子可帥了。

　　覃老師故作神秘地問：“誰有辦法把不倒翁推倒？就獎勵誰積分卡！”同學們一個個沖向講臺。

　　首先上來的是小文，他伸出一根手指，使勁戳了一下，小豬晃了晃，便站穩了，小豬的肚子還發出“叮當叮當”的聲音，好像在說：“想把我推倒，沒門！”

　　小澤不服氣地說：“怎么還沒倒？”只見他兩步走上了講臺。他把小豬的`頭朝下，腳朝上，倒立在桌上，誰知不倒翁還是沒有倒。

　　最搞笑的要數我了，我咧著嘴，齒著牙，“啊啊”地叫著。我把不倒翁翻了幾個跟頭，又轉來轉去，才肯松手，可是不倒翁依舊沒有倒。

　　不倒翁，推不倒的秘密是什么呢？原來不倒翁的重心在底部，身體圓圓的，所以不倒翁不會倒。

　　“哈哈哈……”教室里成了一片歡快的海洋，真是一節有趣的課！

　　不倒翁作文 篇10

　　我有一個可愛的不倒翁，它很特別，是我在過生日的時候，爸爸送給我的禮物。眾多玩具中，我最喜歡的就是它了。

　　它的樣子非常特別，身上穿著古代官人穿的花衣服，一身正氣，像個大俠一樣。它的頭上戴有一頂帽子，帽子兩側有兩個銅錢當作裝飾品。肚子圓鼓鼓的，像揣了個西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滾落下來。它穿著一雙可愛的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。

　　在它的后背有一個按鈕，只要你按一下，它的肚子就會發出一首首優美動聽的音樂。聽完一首，會使你疲勞的身心一下子就放松了起來。有一次考試，我有的試題不太會，有的讀題不仔細，所以導致成績不是很好。我便傷心地回了家。走進了我的.房間，一眼看見了它，我把心事告訴了它：“今天我沒考好，因為我太馬乎了。”我抱著它，又按了一下黃色的按鈕。它立刻為我唱起了歌，為我加油打氣。聽了這首歌，我的心情慢慢好了起來。我暗自告訴自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！

　　這就是我最喜歡的不倒翁，是它給我帶來了快樂，我非常喜歡它。

　　不倒翁作文 篇11

　　在我的床頭上有一個不倒翁，這是我9歲生日時，媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了。

　　這個不倒翁是白色的，頭上有一雙美麗的大眼睛，動一動它，它的眼睛就會一眨一眨的`，還有一張櫻桃般的小嘴，紅紅的。白色的身上，穿著一件藍色的肚兜，遠遠望去，好像一個剛出生的嬰兒。我常常用手輕輕地摸它的臉頰，它就會像小丑一樣左右晃動地扭屁股；有時，我也會摸摸它的鼻子，它的眼睛就會一眨一眨地對我微笑。我看到它那得意樣兒，我總想把它按倒，可不管我試了多少次，它總是依舊精神抖擻地站在我面前，使我無計可施。記得有一次，家里買來了電腦，我高興極了。一到周末，我都要玩兩個小時，后來這件事被爸爸知道了，爸爸把我狠狠地揍了我一頓，我大哭起來，不顧一切地沖進了自己的房間，把門“啪”的一聲關主了。

　　這時，原本美麗、可愛的小飾品變得那么悲涼，只有不倒翁還是那么的精神、堅強，它似乎告訴我：不要向困難低頭，要勇敢面對，做一個堅強的好孩子。

　　不倒翁，你是那么的堅強、勇敢，是你那種不向困難的精神激勵我要做一個不屈不撓、有志氣的人。

　　不倒翁作文 篇12

　　哈，今天又是一個美好的星期天，做完作業后，該干點什么呢?對了，來做一個小制作——雞蛋殼不倒翁吧!

　　我興沖沖地拿來一個雞蛋，想先用牙簽在雞蛋的一端戳一個洞，誰知，剛開始，困難就來了。那蛋殼像鋼鐵似的堅硬，我戳了十幾下它都不“投降”。我只好拿來鐵鑷子鉆洞，輕輕地鉆一下、兩下……終于，一個小句號似的`洞口出現了。第二步便是把蛋清和蛋黃一起倒出來。我根據黃老師事先的提醒，用細絲伸進小洞輕輕攪拌蛋黃，并讓雞蛋微微傾斜著，這樣一來，蛋清、蛋黃就像一條小溪順著洞口緩緩流了出來;接著我往小洞里注入些清水，搖一搖之后倒掉，干凈的雞蛋殼便“出爐”了。然后，我用勺子順著洞口小心翼翼地往雞蛋殼里裝米，但洞口太小，每次只能裝進兩粒，這速度也太慢了，我得想個好辦法!我絞盡腦汁，突然靈感爆發。我立即拿來一張紙，把它卷成喇叭狀，小口對準小洞，只聽“嘩”的一聲，米粒們就一個一個排著隊乖乖進了雞蛋的“肚子”里。裝得差不多了，我輕輕地碰了碰雞蛋殼，它歪倒后居然又平衡地站立了，我喜出望外。最后，我拿來透明膠把洞口封住，又用彩紙做了頂帽子蓋在洞口上，并給雞蛋殼畫上了眼睛、鼻子和嘴巴，一個雞蛋殼不倒翁就神采奕奕地出現在我眼前了。

　　我迫不及待地用手輕輕推了它一下，它左右搖擺后，又穩穩地挺直了身子，仿佛在對我點頭微笑呢!我興奮得歡呼起來：“我成功啦!我成功啦!”

　　制作這個雞蛋殼不倒翁真有趣，它既鍛煉了我的動手能力，又豐富了我的課余生活。今天真快樂!

　　不倒翁作文 篇13

　　今天我要做一個不倒翁。老師幫我從雞蛋尖的一頭戳了個小洞，然后把蛋清、蛋黃都倒出來，最后洗干凈。

　　我把橡皮泥搓成長條放進雞蛋殼里，把它摁平，放在桌子上，結果向后歪，往前弄了點，又向左歪，最后一按，啪！蛋殼破了，這可怎么辦啊！老師走過來安慰我：“沒事，但下一個環節就得補救了。”于是我就進行下一個環節了。我打算做一頂帽子，可是帽子做得太大，我靈機一動，把它當成臉不就行了？我又重新做了一頂藍帽子，但怎么套也套不進去，沒辦法，不用它了。于是我又開始做頭發。開始，我剪的頭發長短不一，但不一會就剪得很整齊了。我把剪好的頭發往紙做得臉上粘，這才發現頭發太短了，挺難看，我又準備加長一點，這時候，老師叫我過去，我帶著還沒做好的`不倒翁過去了，我低著頭走到老師身邊，老師卻說：“喲！這不做得挺好的嗎？”我受到了鼓舞，又回去做了一遍，體會到了做手工的樂趣。

　　不倒翁作文 篇14

　　我在文具店看到了一個個非常可愛的不倒翁。他們都一動不動地站在那兒，像一棵棵小青松，只要我用手指輕輕地碰一碰他們，他們就左右搖擺，最后還是立在那兒紋絲不動。

　　他們這么神奇、有趣，我想立刻回家也做一個。說做就做，我一回到家就開工了。

　　我仔細地琢磨著，不倒翁之所以會不停地晃動，是因為他頭輕腳重，想到了這兒，我立刻找了一個比較重的小球，再找來一個空盒子。我用剪刀從盒子上剪下了一小塊兒，把覆蓋在上面的膜撕掉，就露出了里面的瓦楞紙，我將瓦楞紙小心地卷成筒狀，再用雙面膠將卷筒粘牢，接下來又給不倒翁做了很結實的.圓底座，同時將小球放到底座內，牢牢地固定住，最后我用礦泉水瓶蓋子將口封住，一個可愛的不倒翁就在我的手中誕生了。

　　我迫不及待地把他放在了桌子上，得意地欣賞起來。我用手輕輕地碰了一下，他倒了之后就沒有再站起來，我納悶了，是怎么回事呢？我仔細地觀察著，他的底座不夠重，怎么辦？我又找來了一些厚紙板將底座又加工了一下，這下好多了。

　　不倒翁跌倒了，還能站起來，這讓我想到了我的學習，其實也是一樣的道理：不要怕暫時的失敗，只要堅持不懈、永不言棄，就一定會成功！

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