十年之后作文

時間：2024-09-15 12:24:35 煒玲好文我要投稿

十年之后作文（精選22篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的十年之后作文，希望能夠幫助到大家。

十年之后作文（精選22篇）

　　十年之后作文 1

　　時光如流，歲月如梭。轉眼間，我們已經離開小學的快樂生活和親愛的小學老師十年了。時間在不知不覺間跑得飛快，甚至讓你一點也察覺不到。這時，心中百感交集，想起了敬愛的老師和一起度過了六年時光的同學們，回憶著十年前的美好。突然，手機鈴聲響起，一看來電顯示，是小學的班長。

　　我接通電話，得知了同學聚會的事，便很快答應下來。記好了時間地點，心中滿懷期待地想象著同學們這十年的變化。

　　到了聚會的時間，我來到聚會地點，推開門那一瞬間，心中浮現了許多幻想。一走進去，發現已經來了不少人。雖然大家都變了很多，但依稀還能看出當年的輪廓。我很快便認出了小學時的好朋友，黃黛茜。記得張老師在六年級時便說過當時外向的黃黛茜，十年后一定會變成一個淑女。如今倒成了真，看著坐在椅子上的黃黛茜，亭亭玉立，一點也看不出當年的外向頑皮。和黃黛茜聊了一會天后，我又去和其他的同學打招呼。腦海中的一個個名字與面前的一張張臉重合，和大家都打過招呼后，才發現時間的魔力有多令人意想不到，當年12歲的我們轉眼間都22歲了，當年才邁進初中校園的我們都已經大學畢業了。不一會兒，當年的老師也來了，我們全體一起站起來向老師鞠躬，感謝老師當年對我們的諄諄教誨。當年的張老師頭上雖有白發，但也沒有現在的多。看來是我們離開小學校園的這些年，天天寫粉筆字落下的灰塵又染白了張老師的頭發。不一會兒，人都差不多來齊了，看著座位上的同學們，男生個個西裝革履，風度翩翩，女生個個亭亭玉立，面帶微笑。我想座位上的張老師看著我們現在脫了稚氣的.模樣，一定十分欣慰吧！張老師一直在六年級時跟我們說，希望我們長大以后能成為真正的淑女和紳士，現在她的愿望達成了，一定非常高興吧！接著，我們一邊動著筷子吃飯，一邊暢聊。暢聊這些年發生了什么事。大家在餐桌上談笑風生，說說笑笑，當年連我們自己都沒想到現在自己的模樣吧！這時，有同學提議，讓張老師來說說當年我們的趣事，也是回憶一下當年的歲月。張老師按我們的座位順序一個個說著她還記得的趣事，每聽完一個，大家都捧腹大笑一次，而那個趣事的主角，卻已害羞起來。就這樣，張老師講了一個又一個……

　　這時，躺在床上的我睜開眼睛，哦，原來這只是個夢，我回憶起這個夢的一些細節，不禁笑了起來……

　　時間就像一個巨大的齒輪，總是不停歇地轉動著。如果你不珍惜，那一切就都晚了。小學畢業的十年后，希望我們還能相聚！海內存知己，天涯若比鄰。親愛的同學們，我會永遠記住你們！

　　十年之后作文 2

　　在那個渾濁的小巷里放眼望著你那撲朔的雙眼，抬起頭看著陽光，我們說好的十年以后。是曾經我們把學習當做了生命罷，開始變得沒有時間去交流。但若有彩虹的地方將會有我們的邂逅。沒有趕上的那么一場彩虹也將不會意味著我們不再相遇，我們還會有那么的一刻，那就是在十年以后。

　　你說天晴的時候會有青鳥飛過，我任性著，漸漸等著雨后。

　　你說日子的過去會有許許快樂，我尋找著，可是快樂無影。

　　你說我們在十年以后還會見面，我等待著，我相信那一天。

　　十年以后，那個街頭開始變得擁擠，擁擠你再去尋找你的足跡。沒有那五月的花朵，世界上開始變得迷茫而緊迫，我想有你的日子世界開始由絢麗變成奇跡。來來的，去去的，每個街道都有美麗的時候。就在那美麗的瞬間，會有你的背影。

　　不再去拿著探位儀去尋求你的蹤跡，只是展望著大山的那邊，伏在窗頭的'小孩依然是你。

　　待到十年以后，或許一直住在樓下的是我。在正踏上云南的路會更加的漫長，在云南的某個街頭，那個天真的女孩或許就是你。是你的一斯一雅，或是你的高雅風尚，你的性格開始豪放，你的生活開始向往陽光。我在路口與你的邂逅，那早已是十年以后。

　　珊，是你說過的十年以后，那熟悉的街頭。與你相見，你還說過日子的過去是無法惋惜，但是和你一起的日子卻可以好好回憶。那過去了的我們可以放回那一切的倒帶，再慢慢地品味。你還說過云南的四季如春天，是的你沒有騙我，地理老師也反復說過。

　　恩。珊啊，十年以后下一站的路口等我，等著我一起走進小城。

　　我們的每個日子反復。重復著的每句話，幸福第一。

　　珊，夜開始彌漫了整片天空，靜靜地，哼著吹眠曲漸漸入睡吧。在上的時候你說入睡了的眼淚可以改變生活的一切，包括心里存在的痛苦。

　　現在當自己在痛苦絕望的時候抱著棉被大哭。

　　拿起一支無比沉重的小筆，不知道有多少的語言想對著你去傾訴，現在那寫感情與真摯的友誼全部都埋伏在了這厚厚的文字里頭，讀懂他就是讀懂我自己。

　　在十年以后，在四季如春的小城里。看著花兒綻放，望著草兒漸綠。我們會聚在一起走向迷人的春季。但愿上帝能夠用幸福擁抱在你的周圍。用快樂與你邂逅。或許那個天使就是我，他會給你無窮的快樂，等待著吧，一切都會有成功。

　　在那里，我們去hotspring。

　　在那里，我們游sunflowrs。

　　在那里，我們觀ththatr。

　　滴答滴答的雨兒來了，十年以后，那個小城格外清晰。

　　我隔著小窗探著你，你還在玩紙飛機。

　　你的幼稚天真浪漫，早已被我銘記。

　　十年之后作文 3

　　春去冬來，夏末秋至，四季在變換，歲月在流逝。轉眼間，十載已過，又到了瓜果飄香的金秋時節。過往的事卻像穿不成串的珠，留在心中。只要心中的恬靜，那片“麥浪”還在，不管身處何處，心，卻與鄉永遠相連。

　　不負少年遠志，我從家鄉不遠千里來到了大城市闖蕩。城市嘈雜的很，一天都是白天。陳日未升，千家萬戶的燈就將黎明吞掉了。千處萬處被燈光閃得好像是金子，閃閃發亮。白天，嘈雜的人群似海，摩肩接踵，在街上，誰也不等誰似的，只管往前走。夜晚的公路上，車水馬龍的，一輛輛車蜂擁而至，車燈閃耀著，在十八彎般的公路上行駛著，像是朵朵流星劃過。可這，真的是我想要的嗎？

　　看看我，來到這兒，完全變了一個人。從前活潑好動的我被高節奏的生活完全淹沒了，像只負重的駱駝。我變得沉默不語，甚至暴躁，只知道埋頭苦干，工作，努力，像一個人偶，過著日復一日的生活。“不能再這樣下去了！”我想著，我需要安靜，恬靜，我想回到家鄉，我想追求心中的那片“麥浪”。

　　為了尋找心中的恬靜，我開著車在郊外，拜訪了鄰近這里的麥場，卻似乎回到了家鄉的麥場里。我站在麥場里，對著白云藍天，對著金黃的海。金黃的麥彎著腰，在風的附和下，掀起了片片浪花。風輕悄悄的，吹的麥子互相交錯碰撞，發出“唰唰”的聲音。這聲音定是比任何樂曲都要悅耳的。風里更夾著瓜果飄香的氣息，這不僅是香味，更是濃濃“鄉”味！

　　麥場主是一個瘦弱的.老人，跟著個小女孩兒。老人見我來了，十分熱情的招待我，似乎很好高興。我和他閑聊，為什么就他一個人在這兒，他回答我道他的兒女都去打工了，只把孫女留在這里他看著，他的老伴也在幾年前離世了。這番話似乎刺痛了我心中的那根弦，我不禁頭涔涔而淚潸潸……

　　小女孩很活潑。她在麥場里閑耍著。她一會兒摘了幾個麥子，害羞地遞給我，一會兒在浪里奔跑跳躍，一會兒又躺在那棉花般的麥里，指著天空和太陽，似乎在想著什么。

　　記憶里忽然又閃現出了一個小孩，她也在麥里躺著，在麥里奔跑著，在麥里玩耍著，那不就是十年前童年的我嗎？

　　我也折了一只麥子，握在掌心，看著小女孩兒在玩耍……

　　又到了金秋時節，我站在異鄉的麥浪里，仿佛回到十年前的我和家鄉的麥場。雖然人和家鄉隔著千山萬水，但心卻恬淡平和，和家鄉緊緊相連著，那片麥浪也永遠的在心中蕩漾。

　　十年之后作文 4

　　你是我的偶像，盡管我極度不愿意承認，但我還是在心里對你的言行處事欣佩不已。我喜歡看你坐在那方不大的角落里，一個一個電話打出去，運籌帷幄，決勝千里。

　　十年之后，我是否可以做到這般胸懷四方，沉穩而又機變？

　　十年。你比我大，可我一直想象你年輕。雖然我知道，即使我穿越時空，我還是會不認識年輕的你，我不會過多的注意，不會像現在這樣偶爾幻想你皺紋后的故事。

　　我這樣關注你。你每天經過的氣息，仿佛都那樣熟悉。人潮涌動中，我總是不自覺地找尋你的身影，找到了就感覺驚喜。

　　與你的第一次談話，觸摸到另一種深度廣度，我為此好奇為此雀躍。你的身上有歲月沉淀后那些日子的氣息。你代表我未知的蒼穹。我像個孩子般的仰慕，向往那個我未知的世界。而那個世界從你這里開啟。

　　你的世界，我絕對是個旁觀者。你與我的談話語句屈指可數，你依然教知了我許多，盡管你并不知道。因為你不知道，我才可以安然地注視另一個世界，想象另一個世界的故事。如果不是你，我對那個世界的視野不會站在如此的`高度。

　　我感激你。我崇拜你。我仰慕你。我像個孩子般的喜歡你。

　　我會跟朋友說，你是我的偶像。然后朋友會擔心地看著我說，不是吧。

　　我知道朋友沒有說完的后文及擔心。我知道那些擔心跟一些不好的字眼相連。她們這樣說開后，我認真地考慮了這個問題。這個關于喜歡崇拜偶像的問題。

　　我知道這樣的關注絕對是喜歡，不管是喜歡人，喜歡世界，喜歡思想，還是別的。我當然喜歡，我喜歡欣賞一切好的，值得喜歡的東西，不管是人，世界，還是思想。

　　可是朋友有一次說：天哪，你不要喜歡他啊。

　　彼時我正喝水，差點被嗆到。然后沒好氣地回：思想那么奇特，聯想那么豐富，電視劇害人不淺。

　　我承認我是有私心的。我知道我的私心是什么。

　　我希望一度是偶像的你，永遠不要因為生活或者工作而不振，我希望你永遠都意氣風發。

　　我希望你心想事成，家庭美滿。我希望你的夫人是溫潤如水，賢淑靜美的好女子，陪你白頭到老。

　　我希望你一生健健康康，有天能夠目睹你在綠茵場上英姿勃發。

　　我希望……希望太多，不多說。

　　最后，我希望——

　　十年之后，我能夠成為想要成為的女子。假如重逢，如師友，還可一起笑說當年。

　　十年之后作文 5

　　轉眼間，十年便過去了，曾經無憂無慮、天真爛漫的我，已長成一個真正的男子漢了。十年了，我兒時的伙伴如今可好？十年過去了，當初教導我們、給予我們知識的老師們，如今是否還是像當年那樣年輕，充滿活力？當初的我們站在同一起跑線上，向著自己想要的未來奮斗著、努力著；十年過去了，我們成為了自己想要成為的人；十年，我們完成了或正在完成自己想要實現的夢想；十年，我們打拼著自己期待已久的事業……十年，一切都有可能。

　　當十年以后的我們再次相聚時，每個人的從事著自己理想的事業，當年的“土豪”唐天如今已成為一家大公司的CEO；我們班最聰明的劉良宇，現在是舉世聞名的科學家，他對物理學上著名的“光穿過兩道縫”的實驗的解釋轟動了世界；當初的好兄弟，立志要當世界第一的游戲開發者的姜天燁現在也如愿以償，在一家令無數程序員夢寐以求的公司工作；當年自名聰明的小郭同學也事業有成……我們都沒有辜負老師的當初期望。十年了，說長也不長，說短也不短，也許，我們當中的許多人都已音訊全無，有些人事業有成，生活美滿，有的人則碌碌無為……但我們都像一家人，六（1）班這個大家庭，永遠都是我們的家！

　　十年歷程里，什么都會改變，不變的只有春夏秋冬季節更替，十年足夠讓我們的心變得越來越成熟，時間改變了我們，讓我們不再幼稚，讓我們慢慢明白怎么走才能更好地成長。十年里，我們可能會成為一名老師，用我們的`知識去教導更多的小朋友；我們可能會成為一名作家，寫出自己的所想所感供他人分享；我們可能會當一名工程師，設計最宏偉的建筑；我們可以當一名醫生，做人類偉大的事業救死扶傷……我們可以做自己喜歡的事情，卑微的，平凡的，還是偉大的，只要我們喜歡，我們都可以為自己打拼。

　　也許那時我們看懂了人生很多事，看懂了人生很多道理；也許那時生活讓我們不得不變得世俗，我們學會了恭維，學會了阿諛奉承，學會了卑躬屈膝，學會了曲意逢迎，也許我們變得不再是我們自己……我們可以努力拼搏生活美滿幸福，我們也可以毫無斗志懶惰貧困潦倒。我們可以選擇自己喜歡的路，努力地走下去……

　　十年后，我們不知道會過得怎么樣，世界又將會是一番怎樣的光景，十年之后，我們再相會吧，一切把它留給時間吧！

　　十年之后作文 6

　　驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……

　　一個五六歲的小女孩被叫在老師辦公室，一直不停地哭，很久很久。當老師再次回到辦公室時，淚珠不斷。老師很驚訝：這女孩幾乎哭了一個上午。

　　其實，這女孩只是因為晚到了，她心愛的椅子背一個男孩拿去了，她找到了那個椅子，卻再也拿不回來，連老師也不信她的所言。她崩潰了，無所適從。她只能用她的眼淚來洗刷自己的傷。

　　那條悠淡的藍紫消失了，還好，赤、橙、黃、綠、青還在。

　　小女孩長大了一點，她邁入了小學的門口。新的學校讓她感到新鮮，有點嚴格的課堂，她有點不適。

　　那天，最恐怖的數學老師在上課，剛開始，她很認真，然后，她上完體育課的姐姐來到窗前，她無視了課堂，眼睛轉向了窗外。她被老師無情地叫了起來，批評了，也不能有所埋怨。畢竟，這次真的是她自己的錯。

　　綠青的寬度在慢慢縮小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黃還懸掛于高空。

　　那年，這個女孩三年級了，她班里建起了一個圖書角，每天中午都有集中看書的時間。這天，她拿到了一本神話故事，她很喜歡，卻在接近下課時，被她同桌搶去，因為這本書是她同桌的，他要把書拿回家看，她不愿意。兩人起了爭執，她被老師叫過去，只是讓她在那兒幫忙翻作業，她有點莫名。也有點慶幸，但心里對于那本神話書還是耿耿于懷。

　　第二天的開始，她收到同桌拿來的那本書，他已經把書看完，而現在，他同桌把書的使用權交給了她。

　　有一種顏色在不知不覺中消散，天邊的彩虹只剩下難以辨別的紅、橙。

　　她終于學會騎自行車。有一天，她騎車回家，恰巧遇到路上的爸爸，她兩開啟了一場追逐戰，他爸爸在前面飛奔，她也發動自己全力使踏板全速飛轉，家就在前方。然而，家門前的一個轉彎見證了一個毀滅瞬間。車速的過快加上彎道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，臉上不堪入目。結痂了，還好，傷口不深，痂脫落以后沒有留下什么疤痕。

　　眼見著之前還分得清的赤橙也變窄了。我確信，現在的空中，只剩下哪點頑強的紅色。

　　時光荏苒，她已經初三，每天不斷的卷子讓她疲憊，頻繁的.考試，鮮紅的分數，倒退的名次。前方不知道是哪所學校在等待著她。她已經在懸崖的邊緣，一步之差，就會使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓勵自己，給自己自信。終于，她挺過來了，她實現了自己的目標，進入她滿意的學校。

　　最后的一點紅色也無法逃脫，它也隱沒在了這浩瀚的空中。

　　虹如此短暫，十年又如何，回過頭來，它與虹又有什么區別：同樣瞬間的存在。

　　她即是我，那一個十年已經逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一個十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好過。我們十年為期，那時，再見。

　　十年之后作文 7

　　二十年之后，天空或許依舊湛藍，云朵或許不再純白。而二十年之后的我，會是什么樣的我呢？

　　小時候，我曾將種子深深埋進沃土里，在我的精心呵護下，它頑強地從土里探出頭，清晨那第一滴晶瑩的露珠在嫩芽上一點點，一點點地滑過。夢想從那時開始萌芽。孩童時代的夢想如同山崖下的雜草，只需輕輕一拔，便成為了夢想的主持人。種子憧憬著長成參天大樹，而那時的我卻憧憬著未來。

　　漸漸地，我長大了。面對暴風雨的洗禮，小樹苗仍然矗立著，但有少許的綠葉凋零，有少許的葉片抹上了枯黃，有少許的根須在土中依稀可見。而那時夢想開始出現動搖。青春時代的夢想如同登山，必須一步一步地攀爬，腳踏實地。盡管雙手早已不在柔軟，開始變得粗糙，長出新繭，磨破，流血，但只有登上頂峰，才有資格成為夢想的配角。此時的我，憧憬著有那么一天能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　二十年之后，小樹苗或許早已凋零，僅留下干瘦的枝干，同地面上枯葉一碰即滅，不久便被殘風卷起，在空中飄蕩，最后剩下干瘦的枝干。或許我同普通人一樣，與現實社會接軌，步入前人磨平的舊路，相夫教子，一生平庸。或許在青年時代時，夢想早已停留在當初的頂峰，而我只有仰望星空中那顆璀璨的星星。不管長滿老繭的雙手多么奮力地伸長，也觸碰不到它的光芒，只能選擇靜靜遙遠地仰望，成為夢想的祭奠者。

　　我開始茫然。我迷失在迷宮中，那有許多條岔路。可能是正道，也可能是歧途。即使自己迷茫，但這不能成為原地踏步的借辭，你只能前進，而出口只有一個。我不知道自己的'生活為什么正走向一個死胡同，我不懂為什么我努力地去擁抱自己的內心，那個真正的自己卻越來越離我遠去。

　　我開始質疑。難道出口只有一個嗎？難道自己不能開辟另一條新出口？我被這個問題驚醒。對啊！夢想是自己的夢想，它在我幼時萌發，在我心中成長。或許它在星空中閃爍光芒，但在一面普通的鏡子中，它依舊耀眼，依舊遮不住它的光芒，而我能輕輕觸摸到它了。

　　當我的雙手觸摸到它時，我終于找回了缺失的那部分——對生活的激情。我開始懂得了夢想是什么？不是一個遙不可及的夢，也不是耀眼的繁星，而是人生的一部分，人生前進的推動力。因為有夢想，才會有對生活的激情，才會有明天的目標。當清晨的驕陽在東方升起時，一縷曙光照耀在我的臉上，而那一刻起，我又開始跨大腳步，在它身后追逐。

　　我開始堅信二十年之后，小樹苗定會成長為參天大樹，而我會傾盡一切去澆灌它。而夢想也會隨之離我越來越近，直到它不再是夢想，而我已經將它緊緊地攥在濕潤的手心。

　　我因迷惘而放棄，又因放棄而迷惘。而一切又回到了最初的起點，回到了最初的自信。二十年之后，我依舊是我，依舊是那個曙光下追逐夢想的女孩。

　　十年之后作文 8

　　每個人心中都珍藏著最美的風景，而我心中最美的風景，是那高潔脫俗的蓮；是那迎寒綻放的梅；是那堅強不屈的竹。

　　蓮

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　你，遠觀時像一位亭亭玉立的少女，溫文爾雅毫不張揚。你讓人覺得純真無邪，近賞你，花苞白里透紅，新枝嫩葉。撲面而來的芳香，讓我忘記了生活中的煩惱與憂愁。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，蓮，你的高潔，你的與世無爭，是我心中最美的風景。

　　梅

　　“橫斜疏影水清淺，暗香浮動月黃昏”。

　　你，迎寒綻放，高潔傲岸，被世人所愛。

　　你與其他的花兒不同，你不愛溫暖的春風，不愛滋潤的春雨，凌冽的寒風、潔白無瑕的雪花才是你的歸宿。你的傲骨，你堅強的意志，給我帶來了心靈上的.震撼，你是最值得敬佩的。

　　“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，你的傲骨，你的堅強不屈，是我心中最美的風景。

　　竹

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。

　　你，是后人眼中堅韌不拔的典范。你不會阿諛奉承，能屈能伸，但你堅守了自我。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。你堅持不懈，迎難而上的可貴品質是我心中最美的風景。

　　世界萬物皆風景，只要你細心去感受，用心去體會，相信你會找到你心中最美的風景！

　　十年之后作文 9

　　走在通往教室的路上遇見幾位學生“早上好，老師。”“嗯，早上好。”沒想到吧，現在的我已經成為一名人民教師快去年了，當班主任也有五年了。現在代的這個班是我從初一開始代上來的，也是我的第一屆初中畢業班。

　　“同學們，現在努力的你必定不會辜負將來的自己””早讀過后的第一節課講的是《挑山工》，“我先給大家讀一遍課文”。我朗朗的讀書聲中有大家的聲音，在教室久久回蕩……”

　　那天是我上的最普通的一堂課，普通到和往常一樣的痛快舒心。下課我和往常一樣跟同學談心，與他們聊天，雖然這超出我的范圍，可又有誰規定我不能和同學們交朋友，走進學生時代呢？總比在辦公室輕松許多。也正是因此在初一初二被評為“優秀班集體。”我也被評為“優秀學生教師“我想這是大家共同努力的結果。

　　不覺一晃三年過去了，我的學生正面臨中考，我腦中的`那根弦崩的緊緊的，我想學生比我更緊張，我組織安排了一些放松的集體活動，幫他們緩解壓力，針對性，集體性鼓勵他們，陪著他們一起熬過了一個又一個晚自習。五月份匆匆走過，不覺到了六月份。到了最激動人心的時刻，這天，我跟老師們登上了汽車，陪學生一起去一中參加中考。分數出來后，“我班竟有幾個平時的“貪玩鬼”也考上了重點高中，看來他們也用他們的方式在努力其他人也都很優秀，發揮得很好，我心中不禁泛起一陣清涼。

　　十年之后作文 10

　　“叮鈴鈴……”我從床上躍下，智能管家每天都能及時把握叫醒。今天一天的事務清單通過投影射到我的面前。我新的一天開始了。

　　走進百變服裝室，經過我心理情緒等綜合指數來看，我自動換上了干練的白襯衫、黑褲子和外套。頭發也扎上了馬尾。嗯，我很滿意！愉快的上班時間到了，我穿上超極跑力的高跟鞋，一陣煙吹過……

　　“擠”高鐵

　　話說，我一路飛奔到高鐵站——現在是早高峰時間——我準備“擠”高鐵。不對呀，你腦補的應該是十年前的水，現在的高鐵站一片“荒涼”，冷冷清清！告訴你吧，早在幾年前，科學家們就已經發明了空間穿梭器，可以容納幾千人呢！所以，這可是最輕松地“擠”高鐵了。不好，剛才腦電波信號表明車剛在一秒前過去，只能等下一輛了。

　　開“飛”車

　　到了公司，我開著飛車上辦公室。你有疑惑了吧？這是為了上摩天大樓而研發的.新產品。忘了和你說，這是一座懸浮大廈，全透明。而飛車就是為了方便去上班的交通工具，而且它是靠磁力來作為能源，完全不用擔心污染環境。

　　住“綠”房

　　真累呀，好想快點回家！街邊一排排鼎立在一起的綠色植物，就是我的家了。它可是由一粒種子發育而來的，門是一片綠葉，修長而靈活的莖是“電梯”，因為我的毛發和種子一起混合發育，所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷！

　　晚上，我身上覆蓋著輕飄飄的植物纖維，希望明天有一個嶄新的自己！

　　十年之后作文 11

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響起，現在是早上七點半，我又開始了一個豐富、愉快的一天。

　　起了床，我的保姆機器人早就把衣服準備好了，我迅速地穿好衣服，洗漱完畢，便開始吃早餐了，別擔心還要自己忙活，現在已經用不著了，我的廚師機器人早就把豐盛的早餐準備好了——兩個面包、一碗豆漿，這就是我的.早餐。吃完飯后，別擔心沒有人收拾，保姆機器人會全權代勞所有家務，并收拾得妥妥當當。

　　現在，家里只有我一個人，我會很孤獨嗎？不會，因為家里的娛樂機器人會和我一起玩，娛樂機器人懂得娛樂項目可多了，比如：下棋、跳繩、踢毽等等。今天就讓你見識見識我和娛樂機器人的踢毽比賽吧。首先制定游戲規則：一是劃定踢毽圓圈范圍；二是雙腳交叉踢毽；三是時間為一分鐘；四是不能防礙別人；五是數數時不能出聲。凡是違反其中的一條都會取消比賽成績。

　　“嘀”，比賽開始，我拿起毽往空中拋出，腳立馬向毽下落的地方踢去，耶！毽“中彈”了，接著又是一腳再一腳，突然，毽子不聽使喚的飛到了我的后方，因我反應緩慢，竟然沒有接住，哎——。但最后一計數：好家伙，十三個也。再看看機器人呢，只踢了十一個。“耶”，居然大獲全勝。接著，我們又開始玩……

　　未來的世界充滿神奇，我好向往，讓我們一起好好努力吧！

　　十年之后作文 12

　　時光恰似白駒過隙，十年彈指一揮間，回首往事，點點滴滴凝聚成一滴晶瑩的淚。

　　昨天，已成為過去……生活好似一條奔流不息的滔滔大河。左岸，是我無法忘卻的美麗，右岸，是我一路走來不可磨滅的挫折與失敗。

　　曾偶爾閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，至今記憶猶新。主任給保爾柯察金帶給我無限的.遐想與啟示：“回首往事，不用碌碌無為而悔恨，不因虛度青春年華而痛心疾首。”堅強或是懦弱，偉大或是普通，健康亦或是殘疾。只要我們無畏困難，用于接受生活中的種種挑戰，生活就會因為我們而精彩。

　　尤為哲人說：“朝陽從有夢的地方升起；月亮在有夢的地方朦朧；群星在有夢的地方熠熠生輝。”只要心存夢想，就無所懼。

　　我始終相信，有夢就有遠方。為夢想而奮斗，用辛勤的汗水澆灌夢想的花朵。回首十年之前，那時的我，是那么平凡那么普通，盈盈月光中，我只是最那束最平凡的，灼灼紅葉中，我只是那片最普通的。我總是有淡淡的憂傷，每當夜深人靜時，我苦悶的心情便被撕碎并逐漸蔓延開來，我自卑，沒有足夠的勇氣和信心……

　　十年后的今天，我不再自卑，也不再迷茫，因為我心有夢。今天，我會為過去的渾渾噩噩而羞愧，我也會用我的青春年華來補償。今天，我會加倍努力，去成就專屬自己的夢想，去一步一步走向光明，勢必邁著堅定的步伐去迎接美好的未來。

　　昨天屬于過去，今后屬于未來，十年之后是我。

　　十年之后作文 13

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”每當看到天上那皎潔、明亮的月亮時我就不禁思念起了自己的家鄉。我已有二十年沒回故鄉了。

　　這天清晨，我來到了闊別以久的故鄉，也是那生我養我的一方水土。剛下車我就目瞪口呆了，天哪！這還是我的故鄉嗎？我禁不住問自己。只見昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊平坦的馬路；一幢幢小洋樓像雨后春筍般拔地而起；那昔日散發陣陣惡臭的河流變成了清澈見底的小河，一個個木板橋都變成了月牙般的雄偉、壯麗、精美的石拱橋……

　　來到家門前，看到屋前有兩個長方形的大花池，里面種滿了各種各樣、姿態萬千的花，有薔薇、玫瑰、牡丹、玉蘭花、百合花……香氣四溢，沁人心脾。這里簡直像個小花園。在村中心，還有個大魚塘，魚塘里有許多小魚小蝦、小螃蟹。魚塘兩岸還有許許多多依依多情的垂柳，在它的腰上，還有許多小鳥借宿……這一切的一切，都是那么美好，那么完美無瑕。

　　再看看后園，那有個圓形的大游泳池。夏天，村里的人可以在那里游泳。

　　進到屋里，卻不見爺爺奶奶的蹤影。原來爺爺在電腦上看新聞呢，行李箱精彩新聞讓老人看的入神。看看奶奶，原來奶奶在做飯。到廚房看看，哇！鍋碗瓢盆一應俱全，還有那精美的廚柜，嶄新的抽油煙機……以前的爐灶早已無影無蹤了。

　　家鄉的`變化使我無法用語言形容，這一切的一切都是我始料不及的。我希望能用自己的辛勤的勞動，創造、建設更美好的家鄉！

　　十年之后作文 14

　　人生，有多少個十年，又有多少時間可以浪費，所以我們要珍惜時間，珍惜青春。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從幼兒園的小女孩成長到了小學六年級的大姐姐了，那么，十年后的我會變成什么樣子呢？十年后的我可能是一名畫家，可能是一名作家，可能是一個科學家，可能是一個工程師，也可能是一個設計師，各種可能，因為我們還沒長大，前途有無限可能。

　　我希望我是一位畫家，為人們畫很多很多的美麗的畫：寫生、素描、抽象……人們把我畫的畫全部都放在博物館里面，給人們欣賞，看見的人都說“啊~多么美麗的畫呀！真想把它掛在家里，每天都看一遍！”而且，人們只要一有時間，就來找我幫他畫畫，那樣的話我就是世界的大名人了。

　　如果我是一名作家，我會寫很多很多的作品：小說、童話、哲學……我每天不是吃、喝、拉、撒和睡覺就是寫作。人們只要一看我的作品，就會廢寢忘食、如癡如醉，只有打他一下，他才能反應過來，不然你鬧得鑼鼓喧天，他也不會理你的.。

　　假如我是一名科學家，我會發明很多很多的東西，發現很多很多的生物和物質，幫助人類進步社會。我每天吃的東西都是壓縮食品，而且不會讓人覺得口渴，不會對人體有任何副作用，反而營養很多，讓人吃得多，長得快。

　　我們的前途無可限量，只要努力，想成為什么都可以。

　　十年之后作文 15

　　Hey Kevin，come and take a photo！Ok，I am coming今天對我來說，是個值得紀念的日子我大學畢業了。領著大學的畢業證書，從今天起，我就要踏上人生的征途了。

　　我拿著大學的畢業證書，坐著飛機飛回了我的故鄉中國廣東省深圳市福田區。看望我的小學母校。

　　回到深圳，我突然覺得深圳變化好大，人口變多了，空氣變清新了，汽車也統一變成了太陽能的，綠化業也有很大的進步。我不由得感嘆道：深圳的變化真大啊！變得如此先進！

　　回到我的'小學，既熟悉，又感到陌生。熟悉的是對小學母校的眷戀，陌生的是小學的煥然一新。原本黃藍相間的墻紙改成了白色，顯得十分簡潔。旁邊是一個超大的游泳池，足足可以容下兩百人。進去以后才發現，小學已經成為一個高科技學校。人手一部平板電腦，上課肯定要比以前在黑板上寫字要方便多了。來到體育館，三個羽毛球場地在正中央，左邊是一個小賣部，右邊這是一塊滑冰區，可大了！再看看操場，四個籃球場在右邊，中間是一個足球場，最左邊則是一片沙池，可能是用來打沙灘排球的吧。

　　我要到美國去工作，再見了母校，再見了爸爸媽媽！我向往著再下一個十年后，我將帶著我公司的團隊回到祖國，回到深圳，回來為建設我們的國家而盡一份自己的力量。

　　十年之后作文 16

　　聽了這么一首歌：年，我們是朋友，還能打招呼吧？

　　十年后，我是一名大學生，整天緊張地學習，在孤獨的生活中徘徊。偶爾會對十年前的生活，初中的生活，初中的導師感到愧疚。為什么？十年前和十年后，我的價值觀和品味是一樣的。不想和以前的老師聯系，談現在的生活。即使我在街上遇到他們，我也會假裝忘記我不認識他們。為什么？因為在我眼里，我覺得：和前任老師的接觸只會一次次加劇痛苦。如果不能回到過去，怎么談幸福的價值？虛偽！

　　我想，對于十年后的我來說，初一的生活會隨著十年而消失，就像雨后的彩虹，老師就像一抹紅暈，在淚水之后消失的無影無蹤。唉！十年后，你會忘記所有的美好和平庸。

　　我記得，我曾經有一個同學，成績不好，但她一直有著同齡人失去的童心和愛心。六年的小學生活過去了，我們進入了人生的第一天。有一天，她打電話問我能不能和她一起去看以前的班主任。我真傻，一時說不出話來。她以為我沒聽見，又問。當時我手里拿著的電話里剩下的溫度就像是在找最普通的`理由，我平靜的說我還有好多作業要做，沒時間，沒時間。她沮喪地說，算了，我一個人去，再見。就這樣，我簡單的結束了對話。不知道為什么，我的心一直在跳。

　　十年后，我該怎么面對現在的生活，又該怎么面對以前的放縱？可以想象，一個23歲的女孩，在茫茫的世界里不知所措，等待著心靈突破價值觀的那一刻。誰能幫我？十年前的我和十年后的我有什么區別？我還是堅持價值觀。

　　十年之后作文 17

　　“十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最后難免淪為朋友。”

　　曾聽人說過一句話:時間，最是無情。那時，還不懂這句話的含義，就像第一次聽見這首歌的時候，聽不出它的悲傷一樣。

　　對于十年之后，總會抱有各種幻想，而總會有一種結果在意料之外。

　　有些人分分合合，聚散有時。而有一個人，她會在你人生的某一個階段出現，陪你看過一段不一樣的風景之后，然后又在你的世界里消失不見。

　　多年之后，在傷感之中，在五味雜陳的情緒里一遍又一遍的梳理著回憶。

　　如今的我，不再喜歡看青春校園劇，因為總會勾起曾經的過往。那些曾經的美好，有些變成了傷疤，結痂在心底。就算已經愈合，但終究曾是傷口。

　　有人問過我:你可已是放下。最初我堅定的覺得已經放下，而后又忽然覺得沒有放下。在反反復復的不確定中，我努力的`找尋過答案。

　　我一直有個奢望，就像歌詞里寫的那樣“十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭”。

　　歲月最有趣的地方就是:歲月，無可回頭。你只能跟隨著他一起行走，奔跑，永不停歇。

　　有人說，有故事的人生才會精彩，可是，如果走不出故事的人生，又該如何。

　　時光如水，轉眼十年，便已是永遠。

　　十年之后作文 18

　　哈！十年后，我，大人，自由了，痛快呀！

　　十年光陰，匆匆逝過，今年的我25歲，已經是白領了，自己的辛苦沒白費，當然還有老爸老媽整天對我的嘮叨，才使我有了今天的成就。

　　現在的我有了妻子，整天忙碌的我就是為了讓這個家過上更舒適的日子。

　　我這個公司的老板實在是太黑了，那天上班我遲到了幾分鐘，他就把我這個月的獎金給扣了。哎！生活不容易啊，每天我都是早出晚歸，沒顧得上和妻子說一句話，她每天操勞家里的一切，心疼啊！

　　城市里的水費、電費、液化氣費、天然氣費都要交；我的車因為沒有停車位，都被貼了三回了，我整天為這事都頭疼，家里的開銷太大了，每月我掙的錢都會花完，也攢不住什么錢。

　　前些天，供水局的設備壞了，因此三天沒水，整天我得去買水，礦泉水也漲價了，唉，趁火打劫啊……

　　我病了，不能去上班了，只能老老實實地躺在床上。黃昏，看著天邊的太陽慢慢沉入西山，這時，我想起了在鄉下的父母，他們為了我花了多少心血，而現在我沒有能力把他們接到我這里享幾天清福。

　　我想哭……

　　幾天后，我帶著妻子回了農村去看爸媽，到了村里，我哭了，我又回到這里了，這里的東西一點兒也沒變，我想念兒時的'瘋狂；想念兒時的伙伴；想念兒時的快樂……到了家門口，終于看見了父母那張帶著微笑的臉……

　　我想念他們，我不想離開他們，當個城市人有什么好，我真的不想再長大了……

　　十年之后作文 19

　　時光荏苒，歲月如梭，十年的光陰轉眼間已經過去了十年。我已經成為了一名著名的高級書法家了。在那之后，我無論做什么事情都會認真地去做，不會因為時間的流逝而耽誤了學習，而是在學習之余多看看書和學習，我覺得自己就像是一只書畫家。

　　從我第一次看書開始，我認識的字越來越多，從一年級開始，我就一直認為我是個書法家，從那時起，每一年我都會參加各種比賽。

　　一開始，我的字越來越好，到后來，我寫的'字越來越好，老師說我寫的字越來越好，我的字也越來越漂亮了，老師夸獎我寫的字越來越漂亮了，我感到很自豪。從那之后，我的字逐漸有了很大的提高，我從此就喜歡寫豎笛，每年暑假，我都會去爸爸媽媽那兒看望他們，讓他們也能像我一樣享受一下書法帶給我的樂趣。

　　上了三年級后，我學習了古箏，從此，我喜愛上了古箏，從此，我愛上了古箏。從開始的“甲骨文”到現在的“乙骨文”，我喜歡的是中國的文房四寶，而且在書法上有著不同的作品，比如“米小圈”，“金字塔”，還有“金字塔”等等，我每次上古箏課，都會認真地彈奏一曲我最喜歡的曲子。

　　三年級時，我的字越來越漂亮了，到了二年級的時候，我又換了一個字：甲骨文，它帶著我走進了一個又一個的書房，里面的每一個人物都有不同的特色，不過，它是我一個很好的朋友。

　　現在，我已經上六年級了，我學習了古箏已經三年了，在古箏的陪伴下，我有了很大的收獲，我愛古箏

　　十年之后作文 20

　　信息和通信技術的快速發展令人驚訝。我們今天認為不可思議的事情，明天可能會出現在現實生活中。我們可以無限想象未來的通信——。那么，20年后，手機會有多精彩呢？

　　20年后，手機將具備“指紋識別和主識別”的`功能。人家先把你自己的指紋樣本輸入手機，然后點擊ok，ok。打開手機時，只需用自己的手觸摸手機屏幕。如果有人想偷，就會報警；一邊放電；在拉響警報的同時。讓小偷沒有機會。

　　20年后手機會有電腦一樣的多媒體，光速，小巧玲瓏。首先，它可以聯網看電視、聽廣播、看電影、聽mtv。不僅如此，如果你去上網，你可以用它來學習和玩，就像掌上電腦一樣，而且很容易使用。真是“秀才有手機，天下無所不知”！手機還可以拍攝dvd并通過電子郵件發送。手機也可以代替錢包。手機會連接到銀行賬戶。從此再也不需要“刷卡”，也不需要防止被盜。

　　20年后，手機將與全球定位系統衛星定位系統相結合。讓你知道你現在在哪里。如果你在荒野中迷路了，你可以打開全球定位系統，它會告訴你應該去哪里。

　　另外，手機原有的東西也是必不可少的。手機會配備液晶顯示器，可以看到對方在同化過程中的一舉一動。同時還配有報警器。當你需要的時候，它會上前，準確的報時，無誤的給你打電話。而且也是：造型多樣，經久耐用，美觀大方，物美價廉。

　　最后，告訴你一個小秘密：

　　這個手機吸收二氧化碳，放出氧氣。會時不時提醒你節約水資源！

　　……怎樣？還不錯！

　　十年之后作文 21

　　這個星期六，我看了一部宮崎駿的動漫，名字叫《借物少女艾莉提》。宮崎駿的動漫都是重生自然的、童貞、純樸的。《借物少女艾莉提》也是如此。這部動漫

　　講述的是：男主人公小翔患有先天的心臟病，因為爸媽工作繁忙沒辦法照顧他，他被外婆接到鄉下療養，為幾天后的手術做準備，他正好遇到了比他小拇指還小

　　的艾莉提，艾莉提的族人由于環境問題和社會變遷等原因，只剩下不到十個人，因此他們討厭殘酷、邪惡的'人類，但是由于小翔的善心，最終，艾莉提被打動了，但因為小翔家的保姆阿春想捕捉小小人族，艾莉提不得不跟著家人搬家，離開小翔。

　　看完這部動漫。人們會想說這說明了人類對其他種族的輕視和殘酷，其實它還說明了人類另一個不可輕視的問題，就是破壞環境。艾莉提的族人無法生存的原因之一也就是這個。

　　雖然這很明顯是虛構的，但我們可以想象艾莉提的族人真的存在的話，十年之后，便會絕種，這說明人類活動造成的嚴重自然災害問題。

　　我們再想一想，要是一百年之后，人類又會怎樣，如果還是繼續破壞環境的話，我想人類一定會想艾莉提的族人一樣絕種。

　　這深刻的提醒了人類要隨時注重對地球的對待，宮崎駿暗示了人們艾莉提的族人是人類的將來，面對社會變遷、自然環境、還有可能存在的比人類更強的物種，人類不得不逃難，甚至死亡、滅絕，當你在亂扔垃圾、破壞植物、傷害動物時，不乏想一想，十年之后，你會像小小人族一樣滅絕嗎？

　　十年之后作文 22

　　十年太長，我怕你們不能陪我十年；五年太短，我又不舍得你們離開。

　　也許，十年后的我們不記得曾經說過的海誓山盟，也許，十年后的我們不記得說過的永遠陪伴在側，但，只愿我們依舊能如現在一般，可以互相勾著肩膀，與對方調笑卻不覺尷尬。

　　十年之后，我們不知身在何處，也許，是一個城市，也許，是天涯海角，也許，是忘記了你們，過著沒有回憶，快樂的日子；也許，一直回憶過去，過著想念卻痛苦的日子。

　　朋友在離開時我總說不要活在回憶中，也許忘記了我，忘記了這的一切會更好，但當我真正離開的時候才知道要忘記這里的人、事、物是有多么困難。生活過的地方有快樂，有悲傷，但都是珍貴的回憶，又怎么會是那么容易忘記的'呢？說著讓別人忘記也不過是一種自欺欺人的謊言罷了，人生又能有多少個十年呢！所以即使是一分一刻我們都應該珍惜不是嗎？

　　十年，一個屈指可數的時間，可這里面的感情又有誰可知？十年，使得我們感情深厚；十年，使得我們形同陌路。這一切都是未知的，然而，即使未知我們不也是在前進，不也是在向著未來行進？

　　十年之后，只愿我們不是《十年》里所說的：十年之后我們是朋友，還可以問候。

　　如若只是問候，我們又有什么理由。

　　真的好想擁有十年的種子，等到十年之后我們一起去看它的發芽、開花、結果。即使你們不在身側也無所謂了，只要你們記得就好。

【十年之后作文】相關文章：

十年之后作文12-27

十年之后作文03-30