猜猜她是誰作文

時間：2023-12-02 12:07:45 好文我要投稿

猜猜她是誰作文[匯編15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜她是誰作文[匯編15篇]

猜猜她是誰作文1

　　她是一個女生，瘦瘦的，臉蛋白里透紅，粉嫩粉嫩的，讓人忍不住想要親一口。她的頭發很長，已經長過腰了，因為她很喜歡自己的頭發，一心想要留住自己的頭發。

　　瘦瘦的她

　　她很瘦。我也瘦，學校體檢體重不達標，可她比我還瘦。有一次，她對我說，她的頭發太長了，都要吸光她的.營養了。我想她怪不得這么瘦呢，原來都被頭發把營養吸光了呀！

　　愛笑的她

　　她也很活潑，愛笑。有一次我告訴她一個笑話，笑話是有一天小明生病了，不能來上學了，小明的媽媽給王老師打電話說："王老吉，我家孩子生病了。"王老師打電話說："加多寶知道了，你家孩子生病了。"她一聽，仰著頭，把嘴張得大大的，哈哈大笑起來了。

　　愛跳舞的她

　　她還有一個特長，是跳舞。學校的舞蹈班的，每次跳舞比賽她都參加。我還看過她跳的《小草》，她的舞姿優美，基本功很扎實。她穿著一身綠衣服，真像一株小草呀！

　　我說這么多，你一定猜出她是誰了吧？實在猜不出來的話，我會偷偷告訴你的呃！

猜猜她是誰作文2

　　猜她有一頭長長的頭發，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個櫻桃似的嘴吧！今天她穿得是藍色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛大方。

　　我對她印象很深刻，每日每夜我都會想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛好是唱歌，她的歌聲很好聽，像小鳥一樣清脆響亮。每次與她相遇時，她嘴里都在哼唱著歌。她的.歌聲讓我覺得非常舒心，感到幸福。

　　我們經常一起玩耍，上下學一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來，送往村里衛生室并通知我的父母。等我回家后，她還特意為我準備了“營養品”來看望我。還有一次，外面下著大雨，她看見我沒打傘，她就把她的傘借給了我。可是事后我才知道，那天她是渾身濕淋淋的回到家的。我從心里感激她。她還是個樂于助人的小天使，她幫助了一位老奶奶過馬路，老奶奶為了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說著快樂地跑開了。從她的身上我明白了一個道理：做人要有一顆善良、助人的心。

　　你們猜到她是誰了嗎？她就是我的同學段小雅，一個善良可愛的小姑娘，我多么希望我們永遠都是好朋友，開心快樂地一起生活學習！

猜猜她是誰作文3

　　我有一個好朋友，她長著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來非常可愛。

　　記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室里認真地寫作業。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什么不去玩呀。”她說：“我要把我的作業先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的人，我要向她學習。

　　除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應該的。”她在我最需要的'時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。

　　這是我的好朋友是一個樂于助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。

猜猜她是誰作文4

　　在我們班上有這樣一個同學——她的頭發不長，一雙深棕色的眼睛水靈靈的，頭發烏黑，鼻梁高高的，總是很愛笑——笑起來眼睛就瞇成一條縫。不過，她發起火來是很兇的。有一次，我去排練合唱剛回來，就看見同桌在那里笑。我問同桌：“怎么了？”“她上去幫劉冬管紀律，吼起來那叫一個狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌邊笑邊說。

　　有時她也沒有那么兇了！我們在考試的'時候有時我的分數比他高，有時比她低。我們互相借卷子改錯。我和她沒事就待在一起閑聊，總能說到一起去。

　　她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個版本的“河東獅子吼”我都已經領教過了。記得有一次，趙宏杰惹怒了她，她就是使用的這一招的。

　　她經常買薯條，所以有人去跟她要。她同桌每次要來一些就會被搶走，這時，我們就會一起說：“真是悲催啊！”

　　說到這里，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她不高，但很瘦。她留著黑色的短發，白皙的圓臉上布滿了大大的眼睛，透露著溫柔和智慧的`光芒。一個高高的鼻子微微向上翹，露出兩個小鼻孔。櫻桃小嘴說話像洪流，噼啪作響，時而溫柔，時而嚴厲，我們害怕但喜歡她。

　　丁，上課開始。她微笑著走進教室，打開書，仔細地給我們解釋課文。教室很安靜，學生們正在認真聽她講課。她不時地閃著大眼睛，仿佛在說：這些內容很重要，你明白嗎？當我聽著的時候，我不由自主地把手伸進我的書桌，那里放著我媽媽給我買的橡皮泥。突然，她的目光嚴厲地射向我，仿佛在說：不要小動作，要注意講課。我驚呆了，不敢再往前走了。她帶我們去觀察校園里的植物。我們寫作文，經常給我們自己的菜吃。她不僅關心我們的學習。她也從生活上關心我們，我們都很喜歡她。

　　哈哈，說到這里，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　今天，我照著鏡子梳頭發，發現鏡子里有一個女孩，她的頭發不算長，喜歡扎著馬尾辮。她有一雙又細又長的眉毛，眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。她的鼻子像是被橡皮捏得，軟軟的。最愛聞很香的花味。她的.嘴很甜，喜歡說討人喜的話。

　　她今年9歲了，喜愛寫作文、跳舞、看書、畫畫......她活潑開朗，熱愛勞動，也喜歡旅游。

　　記得有一次，她去山東，玩大峽谷，坐船的時候，波浪不斷涌來，她嚇壞了，恨不得變成一只小螞蟻，找個洞鉆進去。又有一次，她在回家的路上，邊看書邊走，只聽，“嘭”的一聲，她撞到了一個人，她忙說：“對不起，對不起！”再抬頭一看，啊？哪里是人呀，是個電線桿呀！她被自己弄得糊涂起來了。

　　你知道鏡子里的她是誰嗎？哈哈，這就是我呀！

猜猜她是誰作文7

　　我有一個好朋友，她總是在我有困難時去幫助我解決問題，在我孤獨的時候陪伴我，你們猜猜她是誰。

　　她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人；她的`嘴很小，像櫻桃一樣大小，說起話來還帶著一絲微笑，看起來讓人感到很開心。

　　她是我們班的運動小將。記得一次學校體育節，要選我們班女生去參加跑步比賽，而班里有三位跑步很快的女生，卻不知道讓誰去好，只能比一比了。只見她目視前方，緊閉嘴唇，積攢了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿彎曲，后腳尖點地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢。張老師一聲令下，他們三個人像離弦的箭一樣一起沖了出去。只見她夾緊兩只胳膊奮力擺動，兩條腿一前一后頻繁交替，邁著大步輕輕松松超過了另外兩個人奔向終點，然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她，我心里不禁贊嘆，她不愧是我們班的運動小將呀！。最后，張老師選了她去比賽。

　　她就是我的好朋友，你們猜她是誰？

猜猜她是誰作文8

　　有一個姑娘，她整齊的劉海下是一對淡黑色的眉毛，而且那對眉毛還會跳舞呢，一上一下地動起來，神奇極了！會跳舞的眉毛下是一雙綠豆小眼，笑起來的時候就會瞇成一條細縫。最特別的'是她的耳垂，厚厚的有點像如來佛祖的耳垂。

　　她最大的缺點就是愛睡懶覺。有天早上她的鬧鐘又響個不停，可她怎么也關不上，她生氣地一把把鬧鐘拿起藏塞進被子里，她想：這下，它不會再打擾我睡覺了吧。沒過一會兒，她又開始了她的美夢，等她再次醒來迷迷糊糊地摸到鬧鐘拿起一看，才發現快要遲到了。這下她連臉也顧不上洗就飛快地往學校奔去。因為這個缺點，她遲到過好幾次呢，現在的她正暗下決心一定要改正它。

　　雖然她有愛睡懶覺這個缺點，但她也有優點，比如她的數學非常好。有一次考試，同學們都被一道題難住了，而她卻不慌不忙讀了題，并且快速做出了題目交了試卷。發卷時，只有她考了100分哦。

　　你們一定很奇怪，我怎么會對她這么了解呢？告訴你一個秘密吧，其實這個姑娘就是我！

猜猜她是誰作文9

　　我們班的小能人我們班有這樣一位同學：她有著白里透紅的臉蛋，一頭烏黑的長發，額頭是一排整齊可愛的劉海，劉海下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，發出的.聲音卻出奇的大，而且很好聽。

　　她很愛看書。有一次課間，同學們在教室里打打鬧鬧，只有她在座位上認真地看書，仿佛在她身邊罩了個玻璃罩子。有時她看到有趣的地方，便瞇著眼睛笑出聲來；看到令人生氣的地方，便緊緊地皺起眉頭。

　　她對老師交給她的工作非常負責。每當收英語作業本時，她便不再嬉皮笑臉，如果有同學沒做作業，她就會大聲地問：“你為什么沒做作業？”

　　她的力氣特別大。有一次，她跟我說她能抱起兩個同學。一開始我不信，后來她叫了兩個身材小巧的女同學來，抱住她們的腰，一點一點站直了身子，最后把她們抱了起來，看得我們目瞪口呆。

　　大家猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　我有一個好朋友，她的個子比我矮一點兒，剪了一個蘑菇頭，喜歡把頭頂上的頭發扎個小丸子，其余的頭發垂下來。她有一雙黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副紫色的眼鏡，眼鏡后的`眼睛里透著一股機靈勁兒。她的嘴唇紅紅的，一笑就露出了潔白的牙齒。她喜歡紫色，經常背著紫色的書包，穿著紫色的衣服，可愛極了。

　　她非常喜歡畫畫，簡直是一個小畫家。她每次畫畫都十分認真，每次美術課，她都被美術老師點名表揚。而且，她還當上了美術課代表呢。

　　她的脾氣不是很好，我只要逗她一下，她就生氣要打我。我趕緊跑開，她就來追我，她像獅子一樣緊緊地追著我，不過一會兒她就跑不動啦，她會停下來休息，過會兒再來追我。只要追到了，她也就不打我了。

　　她很負責任，這個學期她當上了大隊委。大隊委都有任務，她的任務是午睡檢查和衛生檢查，她的任務每次都完成得很好，經常被老師表揚。

　　這就是我的好朋友，你們快來猜猜她是誰吧？

猜猜她是誰作文11

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，就像葡萄一樣鑲嵌在巧克力色的臉蛋上。她的個子高高的，腿又直又長，還可以隱約看到她腿部的肌肉線條。她走起路來一蹦一跳的，是同學們眼里的開心果。

　　她特別喜歡運動，體力充沛。平時上體育課，別的同學繞操場跑兩圈就已經累得氣喘吁吁了，可她卻安然無恙、面不改色。記得有一次，她作為主力隊員參加學校的足球賽。賽點時，現場氣氛十分緊張，只見她一腳將球傳給了隊友，接著飛奔到半場時，她又準確地接住了隊友傳過來的球，并帶著球過五關斬六將，一次次越過了攔防隊員，關鍵時刻她一腳飛球，球就像被施了魔法一樣，直直沖進了球門，最終贏得了比賽的'第一名！

　　她還特別樂于助人，當同學遇到困難的時候，她總是出手相助。還記得有一次考試前，我發現忘記帶尺子了，著急的我就像熱鍋上的螞蟻。這時，一把尺子遞了過來，我回頭一看，她笑嘻嘻地對我說：“你用我的吧！”她的笑容就像尺子上印著的那只小兔一樣，可愛又溫暖！

　　好了，介紹了這么多，大家能猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

　　我有一個非常要好的朋友，在我遇到困難的時候她會幫助我，在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰？

　　她的`個子不太高，皮膚有點黑，胳膊和腿細細的，一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說會道，非常愛笑。

　　她是一個同情心極強的人。記得那次上操的時候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目，我興奮地跑了起來。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對她說：“我很好，現在你不用管我了，快去跟上隊伍吧。”可她卻說：“你是最關心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級隊伍。看到這一幕，我的心就像春天的陽光一樣溫暖。

　　這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

　　她皮膚白白的，個子中等，頭發又黑又長。紅通通的瓜子臉上嵌著一對彎彎的柳葉眉，下面有著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。

　　提起她，我又要忍俊不禁。她有時候很溫柔，講起話來柔聲細語。有時候一個小笑話，可以讓她好笑得合不攏嘴。有時候她生氣的樣子，就像一頭火冒三丈的猴子。可怕極了！可是，她很愛學習，成績優異。每當成績考到98分以上她會一蹦三尺高。考不好了，她也不會垂頭喪氣。到樓下溜達一圈，她又會精神抖擻。

　　在學校大大小小的`比賽中，總少不了她活躍的身影。比如，有一次她和學校里的學姐一起去舞臺上跳舞。我等呀！等呀！終于等到了。伴著悠揚悅耳的音樂，她和學姐們出來了。瞧！她扭動細細的腰身，多像從天外飛來的小精靈！接著，開始下腰、倒立……我看得如癡如醉。后來我從別人口中得知她很小的時候就開始學跳舞。她的勤奮和汗水換來了很多獎狀。我打心底里佩服她。

　　聽完我的介紹，大家知道她是誰嗎？

猜猜她是誰作文14

　　她是一位女老師。她的頭發長長的，有時喜歡扎個馬尾巴，顯得很有精神。她的眼睛很有特色，一個是單眼皮，一個是雙眼皮，但都炯炯有神。她的嘴巴小小的，說起話來像一朵盛開的'花兒。

　　我是她的小助手。有一次，我抱著作業進辦公室，看見她正在拆包裹。我好奇問她：“老師，這是什么？”“這是我買的鮮花。”她邊拆邊說，忽然抬頭看了看我，問道，“你會插花嗎？”我抿了抿嘴巴，不好意思地說：“我……我……不……會。”她笑了笑，說：“沒關系，我來教你吧！”“好。”她拿了一支花，又遞給我了一支。然后開始教我：“先把枝干上多余的葉子去掉……”她教完后，我就一個人試著插花。我插著插著，一用力，不小心就把一個花骨朵碰掉了，我結結巴巴地說：“對……不……起……我……不小心……弄掉了……”“沒關系，等會兒我們把它做成干花吧！”我點點頭，說：“好！”下午的科學課上，我的第一件干花作品便誕生了。

　　這就是我最喜歡的老師，你們猜猜她是誰？她就是我的班主任——胡老師。

猜猜她是誰作文15

　　瓜子臉，大眼睛，烏黑發亮而又嚴厲的眼睛上還有一副方方的眼鏡。她的身體不胖也不瘦，看起來就很健康。她還有一頭烏黑的頭發，太陽一照，那本來烏黑的頭發變得更黑更亮了，就像一條黑色的綢帶，可真好看。她還有一個能說會道的嘴巴，每天講課，聲音都聲情并茂。

　　上課鈴響了，老師滿面春風地向我們走來，這位老師講課很生動有趣，可訓起人來，表情卻很嚴厲。放學的時候，我看見老師在奮力地給我們改作業，我想：“老師，把自己的`青春獻給教育事業，開啟我們的智慧大門，培育我們的心靈。她就像一個勤勞的園丁。為我們這些小花剪枝除草。她又像一只勤勞的蜜蜂為我們傳遞知識。她還像一支蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。”

　　你們應該知道她是誰了吧，沒錯，他就是我們的班主任——王老師。

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