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我把掌聲送給你作文（精選33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我把掌聲送給你作文，希望能夠幫助到大家。
我把掌聲送給你作文 1
還記得那次體育考試嗎？
在班會課上，班主任告訴我們一個月后就是體育考試，有的人已經摩拳擦掌，準備在體育考試那一天大顯身手。有的顯得很淡定，似乎已經做好充足的準備。而我看到你有些不安，我知道為什么。我看過你以前的.體育成績，都是不及格，讓我覺得你根本不適合運動。
一個體育很好的同學走過來，問了你一句：“你準備好了嗎？”你問：“準備好什么？”“準備好不及格啊！”他哈哈大笑，也引起哄堂大笑。我沒有笑，我知道被人嘲笑的滋味。你的臉頓時黑了下來，問他為什么這樣。他雙手一攤，笑而不語。你怒吼道：“有本事你就再說一次！”他說：“我不說不代表我怕你。”你有本事就考兩個八十分給我看一下，我可以向你低頭認錯。說完，轉身就走。
從此之后，你在宿舍就像著了魔一樣鍛煉，上體育課也是你最拼命。可是效果卻不明顯。你不好意思請教體育老師，你就來問我為什么體育這么好。我和他說，我以前體質也很差，個個笑我矮，廢，慢。我也是鍛煉出來的，只是我找對了方法，你沒有。你問我方法，我告訴你每個人都有自己適合的方法，別人的不一定合適自己。你執意要問，我就只好告訴你了。
體育考試那天，看見你在考場上健步如飛的身影，我想那家伙應該知道錯了。我看見他很不情愿的向你說出了“我錯了“三個字。我替你高興，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 2
掌聲，是生活中一個美麗而動聽的名詞，它表達了對他人的肯定，贊美，尊重以及鼓勵，是對一個人能力的最高認同。今天，我將要把我的掌聲送給一個偉大的人民教師——我的小學語文教師。
我的語文老師長相普通，戴一副眼鏡，個子高高的。她性格溫和，很少對我們發脾氣。她總是把我們當做她的孩子一般悉心教導。上她的課，同學們不用挺直腰板，也不需要緊繃著神經。“你們只需要認真聽講！”——這是她唯一的要求。同學們都很喜歡她。
記得那是冬季的`一個傍晚，我與同學們在班中辦板報，天漸漸黑了下來。我們收拾好了東西準備離校。途經老師的辦公室，辦公室內燈火通明。我不經意地向里一望，看見了我的語文老師：她坐在座位上，面對著桌子上一沓一沓的卷紙，練習本，拿著紅筆，孜孜不倦的批改著，時不時的扭扭脖子。
還記得，老師在給我們講課時總是會揉揉脖子，還開玩笑似的對我們說：“哎呀！老師真是老了，脖子是天天的疼！”我心中不由得蕩漾著絲絲欽佩。
還記得我們在拼命比賽時，老師在為我們大喊加油！還記得當我們得到不公平的對待時，老師替我們出頭，不怕“挨罵”，去找校領導理論！還記得多少次老師頂著病痛來給我們上課。還記得……
往日老師與我們相處的點點滴滴涌上心頭，無一不飽含了老師對我們深深的愛！
辦公室里，老師長出了不少白發，明亮的燈光照在她的身上，是那樣的圣潔！
老師，我想把我的掌聲送給您！送給您我最真誠的欽佩與尊重！
我把掌聲送給你作文 3
倘若一只蟲子都能克服萬難，用盡自己的一生去追逐夢想，自認為是萬物之靈的我們又如何有理由放棄？——題記
北極，在大多數人眼中是一片寒風凄厲的荒蕪之地，可就在這風霜肆虐的極端環境中，有一種神奇的動物——北極燈蛾，它將用自己那渺小的身軀書寫一段傳奇。
在北極一個短暫的夏季，一只北極燈蛾的幼蟲破卵而出，它那渺小的身軀與周圍廣袤的冰雪大陸相比宛如一粒塵埃。很難想象在這個環境極端惡劣的地方怎么會有如此弱小的生命，但在它的心中卻蘊藏著一個偉大的夢想。
它忘我地嚼食著荒原上那少得可憐的幾片葉子，刺骨的寒風，漫天的雪花都沒有阻止它的進食，爭分奪秒也絕不挑剔。這并不是貪婪，它知道，若是想化繭成蛾、長出翅膀，就必須盡可能多地去積攢更多的能量。
但殘酷的環境始終沒有給他足夠的時間。
氣溫一天比一天降低，陽光像一支隨時都可能熄滅的蠟燭，漸漸暗淡，風雪也一天比一天更加凄厲。
終于，隨著落日將最后一抹余暉撒向大地，北極的冬季降臨，氣溫驟降。猛烈的暴風雪在這毫無遮攔的大地上肆虐著、咆哮著。幼蟲根本無法抵御這樣的嚴寒，短暫的夏季積累下的能量還與化繭成蛾相差甚遠，無孔不入的嚴寒令幼蟲即使躲在石頭底下也于事無補。終于，幼蟲的身體、血液被一寸一寸地凍成冰——就連心臟都停止了跳動……
結束了嗎？不，在幼蟲的內心仍然燃燒著一絲為夢想而奮斗的火苗。
來年春季，隨著部份的冰雪融化，幼蟲竟奇跡般地“重生”，它繼續爭分奪秒地啃食著樹葉，一步步向著夢想前進。
年復一年，它不斷地努力著，積累著，迎著呼嘯的狂風，頂著鵝毛般的'大雪，它依然沒有退縮，即使在一次次猶如鳳凰涅槃般的生死考驗中，它也絲毫沒有放棄。
終于，在它誕生的十五年后（的確有這么久），當春季的第一縷陽光照耀在大地時，幼蟲已經長出了一對美麗的翅膀。它展翅高飛，成了這白色荒原中一絲美麗……
一只蟲子追求夢想的道路都如此堅難坎坷，它都努力堅持并最終實現夢想，而作為人類的我們在實現夢想的道路上又有什么理由好抱怨、又有什么理由輕言放棄呢？
北極燈蛾，為你的堅持不懈、為你的努力奮斗，我將最熱烈的掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 4
明媚的陽光，灑在那個小男孩的身上，和煦的春風，拂過我的臉頰。在那個公交車上，我為你鼓掌。
我走在人行道上，一縷縷陽光照在我的身上。我愜意地走到車站，搭乘歸鄉的車。今天車上人很多，有的人望著窗外，那焦急的眼神仿佛在說：“怎么還不走啊！怎么還不走啊？”還有的人對著司機一直嘟噥：“快走吧！快走吧！”更有人對著手機滔滔不絕，腳也一直跺。
因為快到中秋節了，大家都趕著回家，所以我方能看到這樣一幅活畫。突然，我看見了一只邪惡的手在人群中摸索。我的大腦以閃電般的速度告訴我：小偷。
車上的大多乘客都看見了。他的第一個對象是急著回家和老婆孩子團圓的農民工。那個農民工的褲兜里現出一張100元大鈔的一角，而那個小偷的目標，顯然就是那100元錢。
打工者的同行看見了，但一個個裝作若無其事，把頭轉向窗外。大多數學生的談論聲也漸漸減少，平日里個個胸懷大志，口喊見義勇為的'男子漢如今都成了縮頭烏龜，個個張皇失措，不知怎么辦。
我也做了激烈的思想斗爭，但最終還是以害怕告終。“叔叔，你在干嗎？”一聲響亮的稚嫩童音霎時讓車里死一般寂靜。大家都看著那個小男孩。小偷的手僵在那里，前也不是，后也不是，只是狠狠地瞪著小男孩。他媽媽趕緊抱起他，不讓他說話。可他跳出來，毫無懼色地對小偷說道：“雖然我不知道你為什么要去拿那位叔叔的100元錢，但我媽媽從小就告訴我偷拿別人的東西是不好的，是犯法的！犯了法好像就要被關進籠子里了。所以不要再偷了！”
小偷目瞪口呆地望著這個不及他腰的小男孩，小男孩繼續說道：“假如叔叔你被別人偷了錢，你心里好不好受呢？”他媽媽終于忍不住了，打了他的屁股，讓他閉嘴，小男孩強忍著眼淚，說道：“他做錯了，應該制止！”
小男孩的最后一句話讓我們在座的每一個人都為之一震。是啊，現在很少有人見義勇為了。而那些小偷也為了自己的一己之利，做些不好的勾當，我們應當勇敢地制止他，拿起法律的武器反抗。
小男孩被他媽媽抱著下車了。回到家中，小男孩的那一番話仍回響在我耳邊。
我走出家門，陽光像細絲一樣纏繞在我身上，我不禁為那個男孩鼓掌。如果能再次遇見那個見義勇為的小男孩，我一定會在陽光下把掌聲送給他。
我把掌聲送給你作文 5
掌聲，表示一種鼓勵；掌聲，表示一種肯定；掌聲，更表示一種贊揚。——題記
“她”是一位極其平凡的人，是一個不太會引人注意的崗位，但我們卻能在世界的每一個地方都能看見她們的身影，特別是作為學生的我們有時見她的次數比見到自己的父母的次數還要多。
我要掌聲送給你——老師。在如今的這個社會我不得不說老師越來越難當，也許主要是因為現在的生活水平越來越好，學生們也都越來越調皮，父母也越來越慣著孩子。
在別人的眼里也許會認為老師是一份令人光榮和榮耀的職業。然而其中的辛苦控盤也只有自己才知道，一上就是幾小時，老師們常常都會把自己的喉嚨傷著。如果遇到調皮的孩子，就會下課把他帶到辦公室里來用心地對他講道理。如果領情的孩子可能會感激你。但如果是不領情的孩子可能會覺得老師多管閑事，甚至還可能和老師打架、頂嘴等。白天上課老師已經很不容易了，但晚上也絲毫不放松，因為她們晚上會為我們批改作業，不辭辛勞。如果有學生生病了，老師得親自送到醫院，然后通知家長，直到家長到來方慢慢離去。而且待病好后的學生歸校后，又親自給她補課。
老師為了我們日日夜夜的操勞，送走了一批又一批的學生，多了一根又一根的`頭發，長了一條又一條的皺紋，可一點不抱怨，卻永遠干著那平凡的工作，用一支支粉筆為我們譜寫了愛的樂章。老師，我衷心的感謝你，感謝您平凡而又偉大的愛。
所以我要把掌聲送給您！
我把掌聲送給你作文 6
小鳥在枝頭愉快地歌唱，小草在晚風中點頭微笑，河水泛著細細的漣漪……田野里，山岡上，小河中處處充滿著春天的氣息。放學的路上，我和李芳一邊走一邊愉快地聊天，享受著迷人的春風。我們正談得起勁，李芳抬起頭望了一眼前方驚叫一聲：“不好了！”
我向她投去莫名其妙的目光，原來是一個小男孩正疾步穿過馬路，這時一輛出租車飛快地奔駛而來。就在這千鈞一發的危機時刻，李芳像箭一般地沖上去把小男孩推開，自己卻撞了上去，她的腿受傷了。此時，我嚇得六神無主，不知所措。就在這時候，司機焦急地從車上走下來，連聲問道：“小姑娘，上帝保佑你。還好…還好…只不過是腿受了點傷，沒關系。請你挺住！叔叔馬上送你去醫院。”話音剛落，司機便抱起李芳上了車，我也跟了上去。
到了醫院，只見李芳臉色蒼白，一股鮮血從腳上流了下來。我急忙向李芳家奔去，通知她的爸媽，然后我們一同急匆匆地趕往醫院。到了醫院，媽媽拉起李芳的手問：“芳芳，到底發生了什么事?要不要緊?”李芳笑著說：“媽，我沒事的，你別擔心。”李芳又轉過身來問我：“那個小男孩沒受傷吧?”隨后，我把事情一五一十地告訴了她們。這個消息不脛而走，很快就傳開了。
李芳的傷勢比較嚴重，醫生要求李芳要住院兩個星期進行治療才能康復。我一驚，心里更加忐忑不安。“這可怎么辦呢?還有十天就要期末考試了，她怎么能參加呢！”想著想著我不由地流下了眼淚。考試的那天來到了，同學們都早早地來到了學校，教室中座無虛席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。這位平日里一向愛說愛笑的.小女孩，今天還沒能來參加考試，我的心里難過極了。考試的預備鈴響了，我再也忍不住了，竟低下頭“嗚嗚”地哭了起來。就在這時候，教室門吱地一聲開了，只見李芳拄著拐杖一瘸一拐來到教室門前，豆大的汗珠順著她的臉蛋流下來，她咬緊牙關用袖子擦試著那晶瑩的汗珠。我第一個驚訝地叫起來：“李芳，李芳，你今天居然回來了！”我禁不住沖上去，緊緊地摟住她。
此時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲是同學們為李芳的舍己為人而響起的，這掌聲是同學們為李芳那堅韌不拔的意志而響起的。它在教室中，校園里回蕩了很久。
我把掌聲送給你作文 7
2013年感動中國頒獎晚會上有一位與我同齡的小女孩，她叫何玥。她的事跡感動了我，我要把掌聲送給她。
何玥是一個桂林的小學生，在她即將小學畢業的時候，發現得了癌癥，并且已經擴展到了腦部。當醫生告訴她，生命還有最后三個月的時，她做出了一個驚人的決定，要求死后捐獻所有身體器官。
何玥是個有愛心的好孩子，在她的家里滿滿一面墻，貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。在被查出腦瘤后，學校為她捐款，她卻要把錢捐給更需要的人……
何玥說：“我希望能盡自己的能力給別人生的.希望。”她說到了，也做到了。她捐獻的兩個腎臟，移植給了兩個患尿毒癥的小伙子，她的肝臟也移植給了需要的人，還捐獻了一對眼角膜，可以幫助一位盲人看見光明。
何玥，我要把掌聲送給你。雖然你走了，但你卻沒有離開，因為你的生命在三個人的身體里得到延續;雖然你走了，但你卻沒有離開，因為你的一顆愛心在這世間得到永恒。就像主持人的頒獎詞中說的那樣：你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
我要向你學習，讓你的精神在我身上得到傳承。等我長到18歲，我會去獻血，和你一樣為那些需要的病人添一分生的希望。我要再次把掌聲送給你，因為你讓我學到了很多，很多……
我把掌聲送給你作文 8
站在五階高的臺階前，一層陰影籠罩在我的心頭，揮之不去。我反復質問著自己：“為什么？為什么你跳不過這五層高的臺階？”此刻，那五層高的臺階在我眼中就像高不可攀的巍峨高山，不可逾越。
時間倒退，定格在了體育課上。“今天我們的任務是跳臺階，男同學要求是跳上第五個，女同學要跳上第四個！”體育老師高聲說著。“第五個？這怎么可能啊？打死我我也跳不到！”我直接給自己判了死刑。心中雖然還在盤算著怎么度過這次難關，卻早已欲哭無淚。這個要求，對我不僅是太高，而且是根本不可能！我根本辦不到！
一個個身影自我眼前飛躍而過，如此簡單，為何我卻辦不到？在我眼中，他們的動作舉重若輕，輕靈飄逸，一個個仿佛都是插翅而飛過的，易如反掌。五個臺階？哼哼……根本不在話下。這就是我從他們眼中讀懂的信息。
終于輪到我了。我上下搖擺著雙手，時而高舉過頭，時而伸直向后，盡量規范著跳遠動作。我的心中不停地打著鼓，七上八下的。
猛然間雙腿一蹬地，仿佛獅子搏兔般用盡了全力。身體在空中一陣滑翔，留下一條笨拙的拋物線。還來不及體驗臨空的快感，雙腳已經落地。低頭一看，果然。停滯在了第四個臺階。這或許就是極限吧？我心中發苦，臉上露出了苦澀的微笑。
蹬地，起跳，落地。我反復重復著這三個動作。機械般的揮動著手臂，奮力跳躍著，卻總是重復著得到這相同的結果。環顧四周，只剩幾個同學了。瞥了眼在操場上自由馳騁的同學，心中止不住的苦澀，猶如吃了黃連一般。回過頭來看了一眼五階的臺階，目光停駐在了那最上面的一階。在那兒，似乎有一張笑臉，嘴角噙著一抹冷笑，仿佛在嗤笑我的無知，敢于挑戰他的權威一般。我恨得牙癢癢，怒火中燒。再也按耐不住，奮身一跳……身體一輕，如羚羊掛角一般無跡可尋……緩緩地劃過了空中，就像那一閃而逝的流星一樣。那曇花一現般的`剎那風華，令我自己也不敢相信。
腳上猛然傳來了一陣劇痛將我拉回了現實。低頭一看，不禁愕然。沉寂三秒，終于忍耐不住了。
“我成功了，我成功了！”我歇斯底里的大喊著。“我跳到第五個臺階了！”我不住的嘶吼著，仿佛范進中舉一般，那么令人不敢相信。顧不得腳上的疼痛，蹦蹦跳跳的向操場跑去，臉上掛滿了那洋溢不住的喜悅。那一刻，我是這世上最快樂的人！
我把掌聲送給你！你成功了！你不再膽怯，不再懷疑自己。你戰勝了你自己！你就是你！
我要把最熱烈的掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 9
你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲送給你。——題記
雪白的水泥支柱，淡綠的塑料瓦棚，銀白色的鐵欄桿大門，這就是我們學校的車棚，車棚里最西側是紅磚砌成的簡陋小屋。里面住著一位看車的老婆婆，構成了一個特有的自行車之"家”。
清晨，每當傳來歡快的鈴聲，老婆婆就打開車門，微笑著把我們這些“車手"迎進去，看著我們把車子放好。老婆婆畢竟是老婆婆，每次我們在放車的時候，她總是叮囑我們把車子放好，車子往里推推，免得讓雨淋著，鑰匙不要忘拔……
有這樣的老婆婆，我們誰不放心呢。要是誰的鑰匙忘拔了，放學時去推車，那善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬你："車子丟了活該！”我們總是調皮的從她干癟癟的手中奪了鑰匙跑開。以后在老婆婆的提醒下大家都變得細心，變得乖了。
春去冬來，老婆婆天天辛勤的看護車子，笨重的.挪動著身體，用她那粗糙的手擺好這幾百輛車子，那么仔細真像慈祥的老祖母照顧著她心愛的小孫孫一樣。特別是在炎熱的夏天，她累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，卻依然執著的搬著，搬著……多好的婆婆呀！她每天看車，總是樂呵呵的，還特意給我們準備了一個打氣筒，這對我們來說真的太方便了。天寒地凍，我們在溫暖的教室里聽課看書，而老婆婆卻在車棚里用那雙干癟的手擦拭著車子上的泥水？這時，我們在課間，立即跑來和老婆婆一起把車子擺整齊，擦凈車上的泥土，讓老婆婆休息一會，哪怕一小會也好？
伴隨著時光老人的步伐。轉眼間，又是秋天了一片片枯黃的葉子隨著秋風晃悠悠飄落在大地之上。我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土。又重新滋潤著一棵棵小樹，是它們茁壯成長。這可真所謂是“化作春泥更護花……看車的老婆婆她是多么像這秋天的落葉啊！她不是把自己僅有的一點光、一點熱，獻給大家、溫暖大家嗎？
啊！老婆婆那無私奉獻的精神多么值得我們敬佩呀！她那樂于助人盡職盡責的高尚品質多么值得我們學習呀！我要把掌聲送給您！
我把掌聲送給你作文 10
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩之焉”――《愛蓮說》
蓮花是花中的君子一直是我困惑，我無法理解為什么有那么多人喜歡它，它沒有牡丹國色天香；沒有桃花嬌艷欲滴；沒有梅花的傲雪霜斗雪。為什么會使人為它之傾倒？但今天我也總是體會到了它的美！我走在路上，此時正是清晨，我漫步在池塘邊等待他的開放。花無言，可它捧著清香的囈語，開放在了城市的邊緣，隨著一陣又一陣帶著露水的風，搖曳著。它將深碧的綠意送進了我的眼中，無論多么炎熱的天氣，只要你能靜對，你渾身上下便會流淌這潺潺的涼氣。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的荷葉，荷葉出水很高，想亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間零星點點地點綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀地打著的朵兒的.。正如一粒粒明珠，又如天上的星星，又如九月初三的露水。微風吹過，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
荷花是自由的女子。她在唐詩里田田舞步，在宋詞里盈盈百芳，在《愛蓮說》里亭亭玉立，出落一池千古絕唱的姿態。回頭一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。在許多文人墨客筆下似乎又有了新的靈魂。
蓮，你那冰清玉潔讓我感嘆不以己！我不得不把掌聲送給你！因為你的出淤泥而不染！因為你的濯清漣而不妖！
我把掌聲送給你作文 11
你總是那樣羨慕我。你每次睜著大大的眼睛，無限向往地說：“你真幸福呀！如果我能像你一樣就好了。”是的，我承認我比你幸福，我成績比你好，比你得到更多長輩的目光和贊賞，即使我考差了，我還有疼我的爸爸媽媽給我鼓勵，幫我擦干眼淚。而你，從小被父母拋棄，是我叔把你撿回來的。每次學校發了成績單，當我興高采烈地和家人炫耀時，你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼淚，沒有人會去過問你的心情。你還擔心我叔看見，雖然叔待你不壞，但他不懂一個孩子的心，他也不想看你流淚，生怕別人說他虐待了你。
可是你從來不敏感自卑。你在學校，總是昂首挺胸地走，你的頭發梳得整齊油亮，一點都不會比那些媽媽綁的辮子差；你的臉上總是帶著甜甜的笑容，無論是誰都能收獲你的熱情和友善。有些調皮的男孩子會嘲笑你“有娘生，沒爹娘養”，你總是瞪大眼睛，不甘示弱地回應：“我雖然沒有爹娘，但是我叔可疼我啦！我有飽飯吃，有漂亮衣服穿，有書讀，我哪一點比你們差！”你總是把對方逼得啞口無言，然后得意地吹著口哨，拉著我走掉。你只比我大幾個月而已，面對這么大的侮辱，我尚且氣得渾身發抖，說不出話，你卻表現得不卑不亢，青，真正讓人羨慕的是你。我想把我最欽佩的掌聲給你！
你家和我家都有幾頭牛。放學后，你總是拉著我急匆匆的往家跑。我問你干嘛要這么急。你頭也不回地說：“要趕緊回家做作業，做完作業還要給牛兒割草呢！”我總是不以為意地說這些活家里的大人會干。你就會站住了，一臉的嚴肅認真，說：“叔還要忙地里的活呢，他又不是‘鐵人’，我能幫多少就是多少。”說著，你還會拍拍我的`頭，“妹兒啊，你忍心看你爸媽這么累呀？”在家里，衣服你會偷偷幫嬸娘洗，雞你會搶著幫嬸婆喂，以致爸媽每天對我這個“懶人”說：“你看看你人家青，多懂事，多勤快！”青，其實你比我幸福，因為你有一顆會體貼別人的心，這才是世界上最幸福的事情！我想把我最敬佩的掌聲送給你！
有時，我會小心翼翼地問你有沒有恨過拋棄你的親生父母。你總是哈哈一笑，說：“恨？我根本沒有見過他們，怎么恨？如果他們沒有生下我，我怎么會遇到叔？我怎么會有你這個妹妹？”這時，我們就會互相依靠著，看天上緩緩飄過的白云，感覺歲月靜好，溫暖無垠。青，你真好！不幸沒有折損你的羽翼，你的心仍像天使一般寬容皎潔，我要把最崇敬的掌聲送給你！
青，我堅強的姐姐，我勤勞的姐姐，我寬容的姐姐，我要我一輩子的掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 12
炎炎夏日下，是你在人群中，撿起那顯眼的紙團；冰天雪地里，是你站在道路旁，默默地清掃著；車輛眾多的道路上，是你沖向馬路中央，撿起那可樂瓶；是你守護著城市的潔凈，是你……可敬的環衛工人。
那是一個冬天的下午，外面北風呼嘯，樹干孤零零的，一片葉子也沒有。整個世界死氣沉沉的，可就是你那微小的動作，讓世界充滿了生機。
“呼！呼！”車輛飛快地從眼前閃過，突然從一輛車中扔下了一個紙團，在這光天化日之下顯得格外刺眼。站在公交車站臺上的你，正準備沖向紙團。
1秒、2秒、3秒的等待，你終于邁出了第一步，可又被眼前那飛馳而過的轎車嚇得縮回了腿。
跨？還是不跨？你的'內心似乎有一點兒猶豫。每次當你跨出第一步時，都會因為恐嚇，而又縮回了腿。
“滴嗒滴嗒！”時間一秒一秒地流逝著，北風依舊在那兒咆哮著。最終，你終于戰勝了恐嚇，沖出人群，沖向了紙團，迅速撿起紙團，又如一支箭一般穿過馬路，回到了公交車站臺，將垃圾扔進了垃圾桶。為了城市的潔凈，你不放過一個紙團，一片紙屑。
北風依舊咆哮著，天氣同樣惡劣，甚至比之前更加惡劣，可就是因為你，因為你那微小的動作，讓城市變得潔凈美麗，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 13
1月26日，澳網女單決賽日，你第三次站在大滿貫女單的決賽場上。你的風姿牽動人心，你和阿扎倫卡的這場巔峰對決，引起巨大的關注。整場比賽，你是“娜”樣頑強，所有人都被你征服，為你驕傲！
比賽充滿了戲劇性，正如你所說：“有時感覺自己在演好萊塢大片……”第一盤，你順利拿下。第二盤開局不順，你暫時落后，而就在你奮起直追的`緊要時刻，卻在回球時不慎扭到了腳踝，跌坐在地上。在醫生為你緊急醫治后，你又拿起球拍，走上賽場，繼續追趕比分。雖然你丟掉了第二盤，但是你讓所有人看到了你的頑強。
比賽來到了第三盤——決勝盤，你又不慎扭到了剛受傷的腳踝，這一次你重重地摔倒在地，并且頭部碰地。醫生跑進場內對你進行檢查，此時此刻，2萬名現場觀眾屏住呼吸，全場鴉雀無聲，直到你自己先笑了，全場這才爆發出一陣熱烈的掌聲。經過治療以后，你面帶笑容又重返賽場，但是你受傷的腳踝還是影響了你的腳步，你的非受迫性失誤急劇上升，雖然你奮力擊球，頑強拼搏，但還是輸掉了比賽，不過你贏得了尊重！
賽后，你說：“阿扎倫卡今天打得比我出色，所以她贏了。”不拿運氣當借口，你征服了全世界。盆比杯大，銀比金亮，你真棒！我把掌聲送給你——李娜！
我把掌聲送給你作文 14
我的外婆喜歡唱歌，打掃衛生時哼著小曲兒；休息時看著“星光大道”，跟著哼唱；有時，晚上還在回音效果特別好的衛生間里練聲。
家人調侃道，就你這樣無章法的唱歌，還不如去老年大學學習呢！她一聽覺得有道理，就開啟了她的音樂之旅。剛開始去上課的那幾天，她可興奮了，像個孩子似的'，“老師夸我音色好，中氣足！”“我們小區的王姐是我的同班同學！”“這個是si還是xi呀？”一個又一個開心的感嘆句向我飄來。
可最近，外婆一上完課回來便拿了譜子，認真學習。一旁還放了個錄音筆，在重復著大合唱。本以為是老師要求的，便寬慰她，沒事隨便練練，在里面混混就行了。沒想到一向隨和的她竟與我較真起來：“不行，我現在高音唱不上去，音準度也不夠，技巧類的共鳴腔也沒有打開，怎么可以隨便練呢？而且我連最基本的歌詞都還沒背出來……”她頓了頓，又很堅定地說：“下個月底就要選人去音樂廳表演，現在我可是老學員了，一定要去試一試。”
從那以后，在晚上總能聽見她的夜半歌聲；早上，也總會覺得她嘴中仿佛在叨念著什么，吃飯時總會觸景生情，蹦一句“水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游”，把我們一家弄得哭笑不得。
有天放學，她竟然破天荒地來接我了，我特別感動，向她跑去。不料，剛見面，她就塞給我一張破破爛爛的小紙條，說：“幫我對一下歌詞啊！”我們走了多久，她就唱了多久，仿佛不會累似的。就這樣一連幾天，我都能倒背如流了，她依然在那里廢寢忘食地練。每每這種時候，我們便會無奈地搖頭，看來，她一天得不到演出的機會，我們就一天不得安寧。
那天我們一家吃著晚飯，正想著外婆怎么還沒回來時，門被打開了，只見她抱著一條被塑料膜包著的墨綠色長裙，滿面紅光，笑得跟朵大麗花似的，宣布道：“我可以去上海音樂廳表演了！”
表演前幾天正好拿到了多余的門票，便偷偷地與外公去現場觀看。只見外婆身著墨綠色圓領拖地無袖長裙，腳上踩著一雙新買的銀白色高跟皮鞋。她微微抬起頭部，嘴角向上揚。一只手懸在腹部，另一只手拿著話筒，唱道：“水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游……”之后是大合唱，富有層次的女聲包裹著我的耳朵，舒緩的節奏，在我心中蕩漾起漣漪……
一曲終了，我拼命拍手，正奇怪旁邊怎么沒聲，只見外公直直地盯著外婆，仿佛他的眼中只有她。我偷偷一笑，拍得更響了。
我把掌聲送給你作文 15
我要把掌聲送給我的姐姐若谷。
若谷是我的表姐，她是我姨媽的女兒。好多人都說姨媽比姐姐漂亮，我暗地里觀察好多次，還是覺得姐姐漂亮。姐姐溫柔可愛，我從來沒見她發過火，也沒見她大聲說過話。媽媽說這是教養。
姐姐是個勤奮的女孩，她六歲時跟著姥爺學習毛筆字，九歲時寫的“高山流水”“馬到成功”被姥爺裝裱以后掛在客廳里，雷倒了每一位客人。每一個暑假，她上午學書法，下午學畫畫，晚上寫作業。大人心疼她，勸她放棄畫畫，她不愿意，她說她喜歡，不覺得累。暑假里的早晨，她提著小桶，拿著刷子和粉筆，和姥爺在廣場的水泥地上寫字，寫完了刷，刷了再寫。好多人圍觀，嘖嘖贊嘆。姥爺美滋滋的，可是姐姐從來不驕傲。姐姐后來考藝術大學時，才藝表演，姐姐寫了草書“龍鳳”兩個字，把考官都雷倒了。姐姐寫的這兩個字還被姨媽貼在家里的大門上呢，我見過，不認識，是繁體，真是龍飛鳳舞啊，太漂亮了！姐姐，我要把掌聲送給你，你真棒！
姐姐在我心里就是姐姐，是媽媽和姨媽不能代替的。她哄我們玩很有耐心，說到可笑的笑話她自己也笑得特別開心，但是我發現她從來沒有傻笑過，有的人笑的聲音特別傻，還噴唾沫星子，牙齒和口腔全暴露，還拍胳膊拍腿，好傻哦。姐姐笑起來風輕云淡，好有定力的。我喜歡我姐姐。
姐姐十七歲就考上浙江傳媒學院了，在學校時就是青牛網和uc瀏覽器的`宣傳人，自己勤工儉學，穿著網上買的十五元的T恤，一點也不虛榮。剛上大四，因為她的聲音和氣質好，海南廣播電臺和揚州電視臺都想要她呢，最后被廣東省佛山市電視臺搶走了，實習期間就因為工作出色受到臺領導的賞識，實習期一結束就被正式錄用了。我姐姐是制片人也！姐姐第一個月的工資給我和杭杭弟弟，然然表哥，龍龍表弟一人一百元，過年時又給我們一人一百元。有個姐姐真好啊，我要把掌聲送給我的姐姐！
過年時姨媽去了姐姐那里，回來后說起心疼得流淚。說姐姐不舍得花錢，在電視臺上班卻那么樸素，正是花季，連個化妝品也沒有，只有一瓶普通的乳液，衣服也不舍得買貴的。我可不這么看，姐姐的容貌和氣質不需要化妝品和名貴的衣服，花季少女需要的恰恰是自然呢，青春就是最好的衣服。
姐姐好樣的，我喜歡你，我要把最熱烈的掌聲送給你！加油，你會更棒！
我把掌聲送給你作文 16
誰生下來都不是天才！而是后天的努力！
——題記
傍晚七點，天上的星星隱隱出現，皎潔的月亮在空中蕩漾。
我和爸爸來到大劇院看晚會，但這個晚會不像電視上那么精彩，沒有一點失誤。這里的人唱歌要不是跑調就是忘詞了。
里面有魔術！當魔術表演完之后上來了一男一女，他們是表演雜技的，那個男的大概20歲，表演開始了，那個男的用手搓了搓面粉，讓手不滑。然后他抓住兩條繩子，開始左右晃，下面的女人把手舉過頭頂圍成個圈，男人蕩悠在那里的時候一下子把女人勾起來，女人往上爬，抓住繩子之后男人站在女人肩上。
他們開始在空中搖晃，我們看的心驚膽戰，男的突然開始360度大轉圈，當他轉到第三個的時候突然手一松掉下來了，下面沒有任何保護措施，硬生生的摔在了地上。
我本以為節目到此為止了，誰知他拿過話筒對著觀眾說：“對不起，我是失誤，請大家給我一次機會。”他的聲腔里帶著顫音。觀眾也很配合都說能。
他第二次前面的動作都依舊如此，只要轉到第五圈的時候節目就可以結束了，可在第四圈的時候他再一次摔了下去。他突然跑到一旁大哭，有幾個觀眾喊再給機會，后來都大喊再給機會，男人笑了站了起來進行第三次。
當第三次是，360度轉圈全部完成，他最終成功的完成了表演，我們觀眾報以最熱烈的'掌聲，他哭了，我想這哭是興奮的、是激動的、是感恩的！這掌聲是屬于他的！
我把掌聲送給你作文 17
小時候，幼兒園的老師經常跟我們說：“伸出你的左手，再伸出你的右手，張開，合上，張開，合上……”掌聲伴隨我們成長，他代表一種支持，一種鼓勵。于我，我更愿意將掌聲送給特別的你。
崇山峻嶺，山路彎彎，踏著清晨的露水開始了嶄新的一天。你說，學校離家里有十幾里的山路，每天要很早起床才不會遲到。我嗤之以鼻，：“這么遠就別上學了，這種鄉村的小學校去上了又有什么出息？”你不言，只是篤定地望向前方蜿蜒的山路。好像，那是你的信念，一個堅定不移的信念。我的心為之一動。
追隨著你的腳步，我看到了一排整齊而破敗的茅草屋。說它整齊，因為它中規中矩地站成一排，好像在歡迎你和小伙伴們的加入。說他破敗，明眼人一眼就看出那是很久以前蓋的，不遮風避雨，要是沒有那層茅草蓋著，真不知道和我奶奶家的豬圈有什么區別。你高興地說：“這就是我們的學校，我們每天在這里能學到很多東西呢！”我目瞪口呆：“這種鬼地方連老鼠都不會住，你們還要在這上學？！”你回答：“這里幾年前就成了危房了，可是我們在這上學還是很快樂！”你溫柔地望向破敗的茅草屋，好像，那是你的棲所，一個通向未來的棲所。我的心為之一顫。
腐朽的鐵板和粗糙的樹枝敲響了上課鈴，你開始了一天的吟誦。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”你不明白其中的原委，卻搖頭晃腦很是起勁。上課時，你坐得筆直，筆直的幾乎在城市的校園里找不出來。下課了，你露出天真的笑臉，和同伴老師玩著老鷹捉小雞。我問你：“這樣的一天，你很辛苦，為什么還會如此的快樂？”你黯然神傷：“爸爸媽媽很久沒回來看過我了，他們下次回來時，我想給他們看見我第一的成績單。”你抬起頭，望向未知的遠方，那是你的期待，是你的.夢。我的心為之一緊。
放學了，你蹦蹦跳跳跑出校園。回眸，你沖著鏡頭說：“我會好好學習，考一個好大學，報效國家！那樣我就可以和爸爸媽媽在一起了！”說完，你消失在山路的盡頭。我的心為之一震。
你，是中國千萬個留守兒童之一。你遠離父母，卻依舊熱愛學習，熱愛生活，懷揣著心中那個小小的夢想，不斷努力奮斗。而條件優越的我……想到這，我突然明白了什么，像小時候那樣，伸出雙手，把最真摯的掌聲送給你，送給和你一樣的留守兒童。
親愛的你，謝謝，謝謝你告訴我什么時間搶，什么是樂觀，什么是夢想。我把掌聲送給你，送給親愛的你，親愛的你們……
我把掌聲送給你作文 18
是你，在一筆筆地勾勒著城市的美麗。——題記花開又落，草綠還枯，燕去復歸。一年四季，你的身影每天都出現在馬路上，為城市帶來潔凈，我想為你鼓掌，清潔工!
萬物復蘇
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天悄悄地來臨了。風雨將冒出的新芽折了，你俯下身子，輕輕將它直起。小河里漂浮的塑料袋阻礙了水流，你將它用樹枝輕輕撈起，樹叢里的刮進的紙片影響了美觀，你追逐著將它撿起。春天里到處都是美，你就是這城市的美容師，你也像這春天一樣美麗，我贊美你，我想把掌聲送給你。
烈日炙烤
清晨，我走出家門，打著長長的呵欠，忽然看見你辛勤工作的背影，心里一驚。原來你的工作早就開始了，七點了，太陽還不太高，但照射在身上也令人焦躁，你輕輕拭去臉上豆大的汗珠，見路上行人已漸漸多了，你便加快了工作的速度，收拾工具，在別人去上班的途中，你已經完成了你的工作，收獲是濕透的衣衫，收獲更是這干凈的路面。你那么無私，得到的'很少，但付出的很多，我感動了，我想把掌聲送給你。
落葉紛飛
落葉似蝴蝶，在風中飛舞，又像頑皮的孩童，在空中玩個盡興它才肯落到地上，你輕輕將它掃走。可回首望去，剛剛掃打的路上又被落葉蓋住，你便又一遍地打掃，奇怪的是，我沒有看到你的焦躁，你竟是那么神色平靜。有人說，把平凡的事情反復做就是不平凡，日復一日，年復一年，你在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，你整天默默無聞地努力工作著，這份耐心是常人難以擁有的，我敬佩你，我想把掌聲送給你。
雪花爛漫
寒風刺骨，大雪彌漫，在你的眼里，沒有雪花的美麗，只是看到這遍地的冰凌，迫近年關，這場大雪止住了人們回家的步伐，你為了他人途中的安心與舒適，聽從指揮，日夜與冰雪抗戰，一鐵锨，一簸箕，寒風凜冽，別人凍得哆嗦，你卻大汗淋漓。在你的努力下，游子們終于順利上路了，可你卻病倒了，但你卻很知足，因為你只想把工作做好，只想能為他人行方便。你的奉獻精神值得我們學習，我想把掌聲送給你。
時光飛逝，斗轉星移，你的腰背彎曲了，可城市馬路潔凈了;你的面容滄桑了，可人們的生活舒心了。數年如一日，無論嚴寒酷暑，你一直默默奉獻，任勞任怨。清潔工，為了表達我由衷的敬意，我要把最真誠最熱烈的掌聲送給你!
我把掌聲送給你作文 19
她是我小學同班的一個女生，兒時的一次摔倒似乎大腦受損，智力發育有些滯后。盡管如此，她依舊努力學習，甚至付出多倍的努力，哪怕成效不是那么理想。
她是眾人取笑的對象，只因她卷子上的分數。每個人都覺得她身上有霉氣，哪怕沾染一點兒，就會使自己倒霉。所有的壞事都與她有關，她無疑被眾人孤立，形單影只的她沉默寡言，只能羨慕地望著說笑的我們，眼神里帶著憧憬與失落。
每當老師叫她回答問題，她都慌亂地站起來，漲紅了臉，兩手不停地搓弄著衣角，一陣陣私語，一陣陣哄笑，早已吞沒了她的鎮定，她就像一個木訥的小丑，任我們觀看她的囧態。
五年級新學期開始，她被安排與我同桌。我漸漸發現她也擁有許多優點，比如勤勞、誠懇、善良。一次語文課上，老師提問讓學生回答，她仰起低沉的頭，舉起顫動的雙手，慢慢升起，卻又迅速放下，我能感受到她內心的顫動，她緊縮著身子，眼睛卻直勾勾地盯著黑板，我聽見她緊張地深呼吸。終于，她的右手慢慢離開桌面，僵硬地豎直懸浮在半空中，老師眼里閃現出一絲驚喜。聽見自己的名字后，她激動地迅速站立起來，漲紅的小臉驚慌地訴說，卻好像又那么沉穩，她以顫抖的聲音，結結巴巴地小聲回答，老師微笑著點頭。我隨即帶頭鼓掌，身邊的`同學也心領神會地跟著伸出了雙手。她在經久不息地掌聲中不好意思地埋下了頭，輕咬著自己薄薄的嘴唇。那一堂課，她炯炯有神的眼神從未離開過黑板……
我細心地發現，從那以后，她漸漸地不再封閉自己，自信地與同學交流，大掃除中有她忙碌的身影，運動會上，有她矯健的身姿。
那次的掌聲在我心底永遠地珍藏，無論何時何地，我們要記得為別人送上掌聲，對他人肯定，在他人處于窘迫時，給予體諒。以真摯的心靈“把掌聲送給你……”
我把掌聲送給你作文 20
在許多個冬日的早上，你在為小區人出行方便忙碌，在許多繁華的街頭，你俯身撿起垃圾，在別人需要幫助的時候，你伸出援手。我把掌聲送給你——劉奶奶。
劉奶奶住我家樓下，是一位退休教師，她是我心中最尊敬的人。
在一個冬日的早上，鬧鐘聲劃破了清晨的寂靜，我穿好了衣服準備去上課，不經意想陽臺外一看，下雪了。書上，車棚，到處都堆滿了厚厚的白雪。我不想耽誤時間，于是就趕緊下樓，剛剛到了門口就聽到了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，走出門口一看，是劉奶奶在掃雪。被雪覆蓋的街道已經被劉奶奶掃除了一條可供人們通行的小路。劉奶奶的額頭上掛滿了汗珠，呼吸時的哈氣可以清晰的.看到。“劉奶奶！”“呦，這么早又去上學了。”劉奶奶說，“來，瞧瞧我掃的還干凈嗎？”“嗯，真干凈，您又出來掃雪了。”“對啊，”劉奶奶說，“在家也是閑著，出來掃掃雪，方便大家，你快去上課吧，別遲到了。”“哦，奶奶再見！”劉奶奶這幾句樸實的話語打動了我。我曾不止一次的看到她為人們掃雪，每每想起，我對她的尊敬油然而生。
一個秋日的午后，我背著書包在街頭與伙伴玩耍，寒冷的秋風卷著落葉漫天飛舞，來往的行人都不想把手伸出來。這是，我看到有一個人蹲在水井蓋上在干什么，我走近一看，是劉奶奶。她在摳水井蓋上的口香糖，那塊是我剛剛吐掉的，心中有愧。“劉奶奶。”“呦，小陸，你怎么在這啊？”“我路過，”我說，“我幫您一起干吧！”“好啊，”劉奶奶說，“90后的思想覺悟提高了啊！”我笑了笑，把粘在地上的口香糖撕下來放到一張紙上。而劉奶奶，又撿起了周圍的垃圾，正在撕著另一塊口香糖……
一個酷熱的夏日，我走在小區里，玩了三個多小時的羽毛球，可能有點中暑，越來越惡心，頭暈。這時，劉奶奶到樓下扔垃圾，看到了扶在墻上的我，馬上走過來拍拍我的肩膀“怎么了，小陸，中暑了？”
我點了點頭，奶奶立刻把我扶到了她家，從冰箱里拿出了綠豆湯和西瓜，打開了空調，并一直在我身邊不停的為我扇扇子，直到我感覺好點了之后才送我回家……
劉奶奶，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 21
三月天，樟樹染綠時。
樟葉先是淡淡的淺綠色，在初春的微風中，就像是一株株幼小的苗兒。可春雨來了，就來給樟樹染綠來了。每每春雨一下，樟樹的顏色便又深一層，葉瓣兒又長寬一些，樟樹又生機一分，離春天又更近一步。可對待這個茁壯成長的生靈啊，無人賞，無蝶嗅，無蜂采，可樟樹毫不在意呀，依舊茁壯地生長著，點點的花苗兒也鉆出來了，身上的葉兒也又綠一層了，就這樣的，遠離那惹人的花群，孤獨地生長著，成就著一方天地，染綠了一整個窗戶，一整個眼界。
我在三月，把掌聲送給生機盎然的樟樹。
四月天，樟樹開花時。
在青綠的樟葉間擠出來一簇一簇的小黃花。小花很嬌嫩，在四月不小的東南風間瑟瑟發抖，真擔心它那繡花針般細長的花絲會被吹斷。不過，小花也很柔韌，小小的一簇，無畏地佇立在樟葉的保護外，一身細密的小花片兒都在東風間打起旋來，花藥兒聳立著身子在助威，花莖也撐起身子宣戰，像是對著那猛烈的東風喊到:“來吧！更猛烈些吧！”說罷，樟樹上的黃花都抖著身子，迎接著東風的來戰，朵朵都盛開，朵朵都堅韌。
我在四月，把掌聲送給黃花盛開的.樟樹。
五月天，樟樹謝花時。
窗簾被死死的拉實了，窗外，便是那棵大樟樹。雖是五月，樟葉已謝。但我能感到窗外，還有那撲天的樟葉，滿眼的樟葉，好大一叢啊，使勁地隨著風波晃蕩，綠葉兒間沒有一絲縫隙，瘋狂的展露著深綠的生機。隔著窗簾，我也能感到窗外那爛漫的生機，我便隨著它的生機，走向六月，走向青春。
我在五月，把掌聲送給綠葉繁茂的樟樹。
這個春天，美麗的這個三月，你就這樣在窗外生長著，默默的生長著，你可沒被任何人關注，但仍活的美麗，活的驕傲，吐盡最后一絲花蕊，長出最后一片葉兒，在我眼中，你是整個春天！
我要在你身下，仰望著你，然后為你熱烈地鼓掌。
我把掌聲送給你作文 22
你，是平凡的;你是其貌不揚的;你，是被人忽視的。但我卻要把掌聲送給你，贊美你的千變萬化、堅持不懈、無私偉大的品質。
人的生活離不開你，但因你的常見和平凡卻很少有人關注。你是無私的，你把自己奉獻給了人們，無怨無悔。你把精力花費在了奔波上，從來不知疲倦。你也是偉大的，我有時會情不自禁地想：你能不能停下來，休息一會呢?可能那就是你的使命，把美好和生命帶到每一處。我要把掌聲送給你，只因為你的無私偉大。
你的堅持不懈也讓我敬佩。在堅硬的石頭面前，你毫不畏懼，用你那弱小的身軀一次又一次沖擊它，憑借你的堅持，把它滴穿;在前方的障礙面前，你沒有退縮，而是勇往直前，一次又一次向它發起“進攻”，直到沖開缺口;在夢想面前，你努力奮斗，堅持拼搏，用你那強大的靈魂立起一堵無形的墻，為夢想而奔波。你的千變萬化令我贊揚，在陡峭的山谷間，你如勇猛的`戰士，勢如破竹;在平緩的平原上，你如恬靜的少女，美麗溫柔。我要把掌聲送給你，因為你的千變萬化，堅持不懈。
我贊美你，因為你的無私;我敬佩你，因為你的偉大;我贊嘆你，因為你的堅持。
你雖然看起來平凡渺小，但你卻在默默地用行動告訴著我們你的偉大。
你就是那永不放棄的水，我要高聲贊美你，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 23
有一天，我走在幽靜的小街上時，發現了一位正在拉小提琴的姑娘。長長的頭發披在了肩上，一邊眼睛緊瞇著，鼻子又高又大，嘴巴向上翻，簡直是一位大怪物。她見我來了，便叫住了我。她邀請我當她的聽眾。我不忍心拒絕她，只好聽她表演一段。真沒想到，坐在我面前的竟是位大小提琴家，她的琴聲就像流水一樣，有高有低，有緩有急，十分動聽。
不知什么時候，她的手停了下來，陶醉的我久久不能回神，等清醒后，我衷心地給了她掌聲。她很快樂，說：“謝謝你的掌聲，我決定要去參加小提琴比賽，原本我還害怕我的外貌……可現在我不怕了，你的掌聲讓我得到了自信。”說完她便走了。
過了兩天，我又見到了那位姑娘，她坐在椅子上，手里拿著一本榮譽證書和一個獎杯，她獲獎了。我跑過去對她說：“你真棒。”她遲疑了一下，然后對我鞠了個躬，說道：“謝謝你的掌聲。我不再自卑了，我要勇敢表現自己。今天我才知道，原來我不比別人差。你知道嗎?你的掌聲給了我一片天堂。”她走了，但她的話讓我難以忘懷，之后，我再也沒看到她。
現在，我已經是六年級畢業生了，對于音樂考試不敢上臺的我十分著急，因為明天就要考試了，不考就會扣品德分，怎么辦呀?當天，我去街心公園，人很少，所以我放開嗓子，拿出了音樂課本，唱起了“東方之珠。”我唱完后，隨之有一位年過七旬的老奶奶對我鼓起了掌，我坐了下來，向她訴說心里的高興。我感激道：“老奶奶，謝謝您的掌聲，您的.掌聲讓我走出了陰影，您知道嗎?您的掌聲給了我一片天堂。”
突然，我意識到，這話好熟悉。想了好久，才記起是那位姑娘對我說的。我終于懂了：掌聲是一種鼓勵，是一種驕傲，是對你成就的肯定。它只需兩個手掌一合，配著你的成績，就可出現奇跡。這時，我看到一位姑娘正向一位小妹妹說：“謝謝你的掌聲，你的掌聲給了我一片天堂。”
我把掌聲送給你作文 24
我每天上下學都能看到一位一年四季都穿一件破爛不堪的灰襯衫和一條用線縫補過的黑色襯褲的老頭，他每天都靠討錢生存。他的鞋底已經磨破了口，他彎著腰，駝著背，我每天走去他旁邊時都能聞到一陣臭味，路人都時不時地捂住鼻子，邊走邊說：“可真臭!”但去年冬天的那一瞬間完全改變了我對他的看法，我要把掌聲送給您——張爺爺。
去年冬天是一個十分寒冷的季節，是大雪讓我看清了您的真面貌。窗外寒風刺骨，北風咆哮，鵝毛般的雪花落英繽紛地翩翩起舞著。我坐在烤爐旁裹著厚厚實實的棉被，望著窗外這番美麗如花的雪景，心里還有幾分發酸。不經意間我看到家門口的雜樹小道上有一位戴著草帽，手持掃把的老頭。這背影真熟悉，這不是我校園門口的那個討飯老頭兒嗎?怎么可能是他，他連衣食都不飽，怎么可能來為人民服務?定睛一看，果然是您，張爺爺。我跑到樓下草叢中默默觀察。
只見您那紅透了的手上帶著重重紋路，您的手在暗暗發抖，呀!肯定是凍僵了。您對自己的'身體不管不顧，反而更加拼命地掃地，慢慢把雪鏟倒一旁，這樣連續重復了幾十次，雪被您搭積成了一座“小山”，而您的衣服褲子上遍布是雪。雪一點一點地融化成水，凍得您瑟瑟發抖，嘴唇發干又發紫。
雪從一顆小圓球轉化到一大顆冰雹落在幾根樹枝上，那樹枝就像受皮鞭抽打不停顫抖著。您為了讓自己暖和暖和，躲在小區門口的屋檐下，身子直哆嗦，您從口袋里拿出打火機與火柴，雙手將它擦燃著，慢慢靠近手和臉。過了不久，火柴熄滅了，您雙手一搓，哈氣一口，接著又艱難地扶著墻腳，一步一步向前邁進……
過路的老人和小孩都紛紛夸贊到，投出敬佩的目光，而您卻嚴謹地說道：“謝謝你們的夸贊，我就是給你們圖個方便，再苦再累我也值得。”
張爺爺,您雖然窮，但您的精神很富有，我要把掌聲送給您。
我把掌聲送給你作文 25
“掌聲響起來，掌聲響起來”這首歌想必大家都不陌生，是《掌聲響起來》。我覺得這首歌最適合送給父母，因為他們把我們從小養到大，對我們傾注了太多的關心和呵護。
你們還記得嗎？是誰在我們笑時，他們心花怒放；是誰在我們傷心時，他們心如刀割；又是誰在我們生病時，他們著急擔心。
對，是父母！尤其是母愛，她每天早上為你做的早餐，每次遞給你剪刀時總是刀柄沖向自己，而刀口卻在母親的手中。
猶記，我每天上學時總能看到桌上有一碗粥，它是那樣的香，誘惑著我。而每一次也是我喝了它。這點點滴滴的愛就在生活中，雖然只是一碗粥，但它是母親特意早起為你熬成的。這一碗粥你知道它傾盡了多少母親的心血嗎？她為了讓你早上不餓肚子，讓你暖和起來，就會做這樣一碗粥，包涵母愛的粥。
母親頭上的白發，每一根飽含著對我們的.操心；母親的每一條皺紋飽含著對我們的期待；母親的一雙手長滿了皺紋但那卻又飽含著對我們的關愛。也是那雙手撫育我們長大。
歲月果真最無情，它永遠在不斷地使母親變老，所以我們要抓緊現在的每一分每一秒，來和父母相處。
我們的掌聲永遠送給你，也送給天下的母親們。在這天下間又有誰能做到這樣呢？只有你，只有你才會對我如此關心，擔憂我。“掌聲響起來，掌聲響起來”讓我們將自己的掌聲獻給天下的母親，讓她們每天開心，身體健康。
我把掌聲送給你作文 26
彩色的燈光下是你曼妙的舞姿，在這場晚會上，你給我們帶來的這一精彩的表演，也讓眾人的掌聲在空中回蕩著，經久不息。
我把掌聲送給你，這是我對你的贊嘆，也是我在觀看完你的這一場表演后，內心無處釋放的激動。我的朋友，你真棒！
你精彩的表演值得所有人為你獻上掌聲，或許其他人不知道你為了這場表演付出的艱辛，但是作為你的朋友，我知道。在這場晚會前的一個月，你都一直在練習著，你利用每天的空閑時間練習。為了這場表演，你幾乎每天都疲憊不堪。有時候，若不是我去舞蹈室提醒你，你都能在里面廢寢忘食。你為了這場表演所付出的一切努力，我都看在眼里。你揮灑著汗水，帶著倔強不屈，也帶著夢想一直堅持著。
你是一個不怕吃苦的女孩，并且目標堅定。你向來都是腳踏實地的做事，一步一步朝著目標前進。你骨子里的.那種倔強，看起來也讓人敬佩。你是一個有追求的人，你在星空上找到了自己的星星，你朝著星星腳踏實地。
我要把掌聲送給你，你身上那些閃閃發光的優點實在是太多了。從你的身上，我往往能夠學到很多的東西，這些是從你身上散發而出的睿智之光。
在今晚的這場晚會上里，在眾人的掌聲之中，我的掌聲顯得微不足道。但是我送給你的掌聲也響在我的心里，那是我對你由衷的贊美與敬佩。我一直都知道你有一個舞蹈夢，你渴望自己的舞蹈能夠被眾人所認可，讓眾人歡呼。
我的朋友，現在的你已經做到了。聽聽這如雷的掌聲，里面不僅有我的，也有所有老師同學的。這久久不息的掌聲，是大家一起送給你的。
我把掌聲送給你作文 27
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。—題記
炎炎夏日，富貴的牡丹花低下了頭，而它，卻宛如一位初醒的少女，嬌艷欲滴。雖說沒有梅花姿態奇麗，卻有著那獨有的端莊高雅，它，就是荷花。
百花百樣，菊花代表品格高尚、高潔的人；牡丹看似富貴，實則代表那種庸俗的富貴；荷花則代表高雅，它是花中的謙謙君子。我們的生活中像牡丹那樣庸俗的人簡直太多，經常做些不雅之事。但也不乏像荷花一樣的人，不隨世俗、潔身自愛。
那是什么味道？清新而又淡雅，那是荷花的清香。池塘里，荷花宛若一位美麗的仙女，有的含苞待放、有的點頭微笑、還有的'蠢蠢欲動。豆大的露珠滴落在荷花粉嫩的花瓣上，如同孩童在草地上玩耍。露珠順著花瓣滴落到另一片花瓣上，將朵朵荷花洗的一塵不染，顯得更加嬌柔可愛。碧綠的荷葉襯托著深粉色的荷花，讓人賞心悅目。
可有誰能想到，如此美麗的荷花，它的根是埋在骯臟的淤泥里呢？
《愛蓮說》里曾說到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花是從淤泥里長出來的，可在大家的視野里，荷花卻是那樣亭亭玉立。在社會上，有的人為了自己的利益而不擇手段，連做人最基本的品質都沒有，又何談做人呢？我們應該向荷花學習，擁有一顆純潔的心，不要去做人有損他人的事情，不要被世俗的塵囂蒙住你的雙眼，永遠保持自己的初心……
我把掌聲送給你，你那美麗的樸實令我著迷；我把掌聲送給你，你是我心中那顆純潔的種子；我把掌聲送給你，只為你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
我把掌聲送給你作文 28
掌聲，可以使人成功；掌聲，可以給人勇氣；掌聲，可以使社會變得更加美好。
當路燈還閃爍著黃昏的眼睛，當我睜開朦朧的眼睛時，我看到了你的身影——清潔工。你們身穿一件單衣，手上一直緊握著那一把掃把，彎腰清掃大街的'時候，卻被人忽視在了城市的角落。你們這樣默默無聞，我要將我的掌聲送給你們——城市的美容師，清潔工。
當你走進森林的深處，那嬌小的苔花蹦入你的眼中，苔花沒有牡丹那么雍容華貴，沒有菊花那么美麗高貴，更沒有水仙那么多姿多彩。可是你卻那么熱愛生命，你或許早已被人遺忘了，你也在不停地生長，我要把掌聲送給你——熱愛生命的使者，苔花。
當寒風還在無情地咆哮，當天地變得無比的清冷。一位老人滑倒在地，行人對老人視而不見，都自己走了過去，一位轎車司機下車扶起了老人，訛人固然是有的，可是你相信，只要有一顆火熱的心，任何冰雪都會被你融化，我要把掌聲送給你——陌生的司機。
掌聲，多么美好，是世間必不可少的寶物。
我把掌聲送給你作文 29
風呼呼地吹著，烏云漸漸的多了，好像要下一場暴風雨一樣。
我在姐姐家那的天橋上散步。有一個乞丐在那里要錢，有很多人依然無視的走過去。我的前面有一個小女孩和她的媽媽，小女孩與他人不同。
“媽媽，我們給他捐點錢吧！”小女孩問道。她的媽媽很堅決的說：“不行，好像要下雨了，趕緊回家吧！”當時，我也打算回家，但是聽見小女孩說：“讓他早點回家也不可以嗎？”“不行，回家！”她的媽媽命令道。可小女孩卻不肯走，大聲地喊道：“媽媽，是您教我做人要善良﹑大方，但是現在卻是您不善良。我只是想讓他早點回家；只是想讓他和他的家人團聚；只是想讓他的生活能過的稍微好一些；只是想讓他不用一整天的跪在這里……”
小女孩說了許多許多的話，她的媽媽好像有一點感動，他的`話讓我的其他的人都放慢了腳步。她繼續說：“如果給他一點錢，可以讓他快樂；讓他高興；讓他滿足，那為什么不給他一些‘快樂’呢！”她的媽媽好像被她女兒的這些話所感動了，路人們好像被感動了，當然，我也被感動了。她的媽媽給了她５元錢，小女孩高興的跑過去，給了乞丐說：“給你，現在趕緊回家吧，風有些大了，小心不要感冒啊！”乞丐的眼里滿含淚水的說道：“謝謝！謝謝！真是謝謝你了，小姑娘！”
在小女兒和她的媽媽離開后，路人們也紛紛掏出錢包，給了他錢。當然，我也不例外。
這時，烏云慢慢消去，露出了蔚藍的天空和松軟的白云，可能老天爺也被小女孩的話所感動了吧！
我覺得我們都應該把掌聲送給她！
我把掌聲送給你作文 30
夏天，烈日炎炎，太陽似乎就要把人們給蒸發掉了。下午放學后，我渴得喉嚨冒煙，騎上自行車，準備回家。騎著騎著，突然，一個西瓜小攤映入眼簾，仔細一看，哦，原來是一位老爺爺在馬路邊賣西瓜呢！
我飛快地騎到小攤邊，對老爺爺說：“老爺爺，這西瓜幾元一斤呀？”“兩元一斤！”老爺爺笑盈盈地說。于是，我開始挑西瓜。我挑了一個最小的，可是老爺爺幫我挑了一個最大的西瓜，笑嘻嘻對我說：“小朋友，小的西瓜不好吃，大的`西瓜才真叫甜！”可是，我卻想：切！你個糟老頭，壞得很，心里只想著掙錢而已，有沒有想過別人的感受呢？
只見老爺爺把西瓜放到電子秤上一稱，當那秤上的數字不跳的時候，我下巴都快掉下！“30元！”我大喊一聲，隨即摸摸口袋，只有十五元錢，我又把所有的口袋摸了一遍，也只有十五元，我臉脹得通紅，羞怯地對老爺爺說：“我只有十五元錢。”只見老爺爺客氣地說：“沒關系，你明天給我也沒關系，如果明天不來了，那就送給你了。”于是，我說了一聲謝謝，急匆匆地走了。我心想：明天我一定把錢送給老爺爺！
老爺爺，謝謝你對我這么寬容，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 31
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我。我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界。我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎。我自卑，琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂的漣漪，只有此時，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂。曲終，掌聲響起。我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩。“真的，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認識你!”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的'心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動。
晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢。臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼。掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的。學校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好!陽光永遠燦爛!”幾句話，侵入了我內心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了。可我又分明看到了夢想的升起，載著我內心奔涌的情感，飛向遠方。我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了。
我把掌聲送給你作文 32
她，是夜空中最閃亮的星星；她，是花園中最芬芳的花；她，是沙灘上最美麗的貝殼；雖然她是一位互不素不相識的'阿姨，但她這種行為讓我對她肅然起敬，雖然嬌小，但在我心中高大無比。
那是一個北風呼呼的早晨，凜冽的寒風像一把把尖刀直割人的臉頰，讓人瑟瑟發抖。我在公交車站等待著，公交車終于來了，人們蜂擁而上，你擠我，我擠你，正當公交車要開時，一個聲音傳入耳畔：“司機，請等一下！”我聞聲而去，原來是一位步履蹣跚的老奶奶，她拄著拐杖，走向公交車，我們的目光射向這位老奶奶，她有些許臉紅，找到一個座位坐了下來。
“老奶奶，你還沒有付錢呢！”這時司機說道。“誰說的，我已經付了錢了！”老奶奶頓時滿臉通紅。人群紛紛議論起來，安靜的車廂霎時變得鬧哄哄的。人們不約而同地望向老奶奶。“沒錢就快下車，別耽誤大家的時間！”司機憤怒了起來，“我付過了。”老奶奶顯得有些手足無措，望了望大家。
“我幫這位老奶奶付錢！”一個聲音響亮地響起。“這么冷的天，把老人家趕下車多不好，這一元錢，大不了我付錢。”我們望向那位阿姨。阿姨徑直走過去，從包里掏出一元錢，放進了投幣箱。我看著這一切，心里深深受到震撼，大家贊許的目光投向阿姨。
雖然阿姨已經下車了，但車箱響起了一陣掌聲，老奶奶滿臉感激，我也在心中默默為那位阿姨鼓掌。
那一件事我至今還記憶猶新，陌生的阿姨，你這種做法是對的，我為你鼓掌！
我把掌聲送給你作文 33
當我有困難時，你總是幫助我。當我充滿陰霾的時候，你總是送來陽光。下雨的時候，你總是為我打傘。當你需要的時候，你總是敞開心扉.
你，坐在我的書桌前，黑色的頭發像夜晚一樣扎在頭上，你的眼睛像晨星一樣明亮。你經常笑著給我講一些笑話，讓我發笑。我們也會一起討論難題。當你看起來很悲傷，絞盡腦汁的時候，就會讓人發笑。
然而，有一天，不知什么原因，我們忽略了對方。我不想忍受你的任性和發脾氣。你也不想忍受我的`冷淡和浮躁。于是，我們成了陌生人。雖然我們走在街上，但我們從來沒有談論過校園里有趣的事情。我們是最熟悉的陌生人，時間一天天過去.
陰天，像我的心一樣沉悶，天空在傷心地哭泣，雨點一顆一顆地敲打著窗戶。這時我面面相覷，但還是一句話也沒說。我硬著頭皮出去了。我的“好朋友”都不會送我回家，即使我家離學校那么近。但是我知道，他們離我的心是那么的遙遠。這時，我想起了她，我想起了她那張驚訝而悲傷的臉。我咬著下唇。我不知道是雨還是淚，從臉頰滑落。衣服緊貼身體，頭發被雨水浸濕，遮住了眼睛。突然，沒有下雨了，我的頭再也感受不到雨水的沖擊。我抬頭看見頭頂上有一把傘。多漂亮的傘啊，雖然不大，卻很華麗。就是一把普通的傘。但在我心里，它是最漂亮的傘，一把我無法忘記的傘！我什么也沒看見。我只看到了雨傘。只看到雨傘后面的笑臉。
雨還在下，但我不再害怕。因為我頭頂上的傘會一直為我撐開，為我抵擋風雨的呼嘯和打擊。
在講臺上看到你的演講，我想起了什么時候又下雨了。這一次，我要為你鼓掌，真心為你鼓掌！
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