我變了作文匯編(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我變了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我變了作文1
跨進初中以后，我變了
太陽落了，有再升的時候；月兒缺了，有再圓的時候；星星暗了，有再亮的時候。而時間呢，何時會讓它回去罷了呢？
轉眼間，我已經是這所人才濟濟的初中里渺小的一粒沙。初中生活一點一點地磨練著我，我也從一塊圓滑的鵝卵石變得一塊有棱有角的石頭。我，變了——
我變了，變得獨立
從小到大，我一直是家里的月亮，但是，正因為這樣的家庭環境，養成了我懶惰的性格：不會操持家務，整天只顧學習，至于我的衣食起居，全是由父母來操煩。
跨進初中以后，我決心“從零開始”。我不會只顧學習了。我利用課余時間，收拾整理房間，幫忙做家務，雖然有時會幫了個倒忙，但，至少我已經走出兒童的時代了。
……
我變了，變得不思進取
小學時，我的'學習成績步步高升，雖然有時會因為魯莽而考砸，但總是繼續苦讀，從沒有因此感到力不從心，我一直在爭做學習的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……
跨入初中，我感到一股又一股的“殺氣”，使我力不從心，原本想在初中階段出類拔萃，卻被這股無形的力量打敗了。我變得不思進取了。
……
走進初中，小學的懵懂無知已經遠去，取而代之的是一種頗具理性的思考。我們已經不再為了一朵小紅花而歡呼雀躍，為了一點小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬間，種種童真與稚氣已被驅逐，取代的是成熟的氣息。
跨進初中以后，我變了。
我變了作文2
在生活中我是一個“假小子”，說話總是大大咧咧的，毫無顧忌的，我常常與男孩子打成一片，從不把自己當成女孩看，正因為這樣，媽媽為我操了不少的心。
一天，我的幾個好朋友來找我踢足球，我“踢踏踢踏”的從樓上跑下來，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被賣完菜的媽媽逮個正著，媽媽叫我別去，還跟我的伙伴們說：“以后別來找我們小夢了，她是女孩子，怎么可以跟你們這些男孩子玩，你們是怎樣的孩子我不管，我們小夢是一名尖子生。”“媽媽我不準你這么說我的朋友。”“你給我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一個女孩子了。”媽媽從來沒這么說過我，這是第一次，我的眼淚奪框而出，稀里嘩啦的哭著。
過了幾天，我正在寫作業，媽媽笑瞇瞇的來到我房間里，手中拿著一個大袋子。她對我說：“小夢啊，媽媽給你買了幾件衣服，快試試吧！”我拿出衣服仔細的打量了衣服，“這衣服好可愛啊！”我情不自禁的說，因為我一直穿著運動服，從沒穿過裙子啊這類的'衣服。媽媽說：“我就知道你會喜歡，快去換上吧！”“好，馬上去。”過了一會兒，我換好了衣服，走了出來身上有說不出的別扭。媽媽好像看出來了，說：“沒事，過幾天就會適應的。”
星期一的時候，我穿著我的新衣服來到班級，每一位同學都以驚訝的目光盯著我，就連我那幾個“鐵哥們”都目瞪口呆了。
不知為什么，自從媽媽給我買了那幾件新衣服后，我發現自己變了，變得跟女孩子一樣了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。
我變了作文3
光陰似箭，日月如梭，到了五年級我發現我有了很多的變化，就連媽媽都說我變了。
這事還得從我們的語文老師說起，他姓楊叫楊銳華，自從他教了我們以后，我們就變得愛學習語文了，以前的語文老師，一節課，就像一個世紀一樣，而楊老師上的一節課就好像被“時間大盜”偷走一樣，時間一轉眼就過去了，我們聽了都感到不盡興。
自從楊老師教了我們，我的語文成績就有了很大的提升，我們班在上次期末考試中，全年級八個班我班第二名。我們班的韓奇奇奪取了全年級第一名的桂冠，就連我這個80分的大王也變成優等生，每次小考成也都在90—96之間，我發現語文老師好像真的有魔法一樣，以前從倒數第一的班變成了人人夸好的好班。
當然我的變化不只這一點比如以前我自己非常膽小連爬個單杠都不敢，但是楊老師通過，演講比賽，朗誦比賽等，還讓我們到講臺上鍛煉自己，慢慢地我變膽大了，現在我什么都敢了，也不會嚇哭了，記得有一次夏令營活動時我們看到了一些不知名的.昆蟲，我只看了一眼地上的昆蟲便說︰“這是一個四星的飄蟲是一個害蟲，”同伴都對我羨慕的不得了，要是在以前我早就被嚇跑了。
我發現我變了，變成了一個膽大，心細，成績優秀的男孩子，我相信以后我還會有很多的變化，我會讓自己變得更出色。
我變了作文4
時光飛逝，世間萬物都在變化，而小小的我，也在不經意間發生了變化。
從小，我就是一個內向的孩子，不太愿意與別人交流，正因為這樣，真正知心的朋友也不多。每當下課，同學們都會聚在一起開心地玩耍，臉上還洋溢著歡樂的笑容，只有我靜靜地坐在位置上，凝視著窗外的景象：鳥兒們正在天空中自由地翱翔；同學們正在開心地游戲；幾只蝴蝶正在校園中翩翩起舞……一切都那么活潑，顯得我是那么格格不入。
老師同學經常會鼓勵我嘗試著加入大家的隊伍，漸漸地，我的.內向與膽小，悄悄有了改變。
上個學期，班里進行了一次演講比賽，媽媽要我踴躍報名參加，于是我就向學習委員報了名。老師知道了，微笑著對我說：“多多，要相信自己，膽子大一點，我看好你！”媽媽則用自己的行動來支持我，她陪著我認真寫稿，監督我流利地背出了稿子。
到了比賽那天，同學們給初次走上講臺的我報以熱烈的掌聲。一開始，我很緊張，腦子里一片混亂，只有自己聽得到自己的聲音。怎么辦？我有點想放棄了。這時，我看到了老師站在教室最后一排看著我，她的眼睛亮晶晶的，帶著微笑，仿佛在說：“加油，你行的！”慢慢的，我鎮定了下來，剛才走丟的稿子也重新回到了腦子里，聲音也響亮起來。最后，我完成了任務。沒想到，進入了復賽。可是，經驗欠缺的我沒能夠進入決賽。媽媽安慰我說：“沒事的，這點成績已經很不錯了，最重要的是你勇敢跨出這一步！”聽了媽媽的話后，我點了點頭。
從此以后，只要有活動，我都會積極報名參與。這學期，我們班輪到去道德講堂展演，老師把講故事的重要任務交給了我，要知道，全班只有兩個人有單獨表演的機會。我拼命背，拼命記，晚上，媽媽還讓我在全家人面前表演。到了正式上場這天，我當著全校老師同學的面，大聲、流利、有感情地講好了這個故事。
我為自己的改變而驕傲！
我變了作文5
不知從何時開始，我發現我變了，臉上長了痘痘，不再那么喜歡和朋友們一起大叫并且喜歡上一個人獨處的感覺了。
以前，和朋友們在一起玩耍的時光是我最為珍惜的。我喜歡和朋友們一起跳橡皮筋，一起跳房子，一起玩過家家。每到下午放學后，又會成群結隊地去小吃店里買零食。然后大肆談論哪種零食更好，約定明天一起去，結果第二天又總是遇不上對方。
可是現在呢！也話因為青春期吧！不會再談論哪種零食好吃，更不會一起玩游戲。在我的眼中，那些童年時候的事情都會變得很幼稚、無聊和遙遠。恍若在夢中。
現在的我，更喜歡找一個閨密談心而不是一群朋友一起瘋。喜歡和她分享自己的心事，喜歡和她躲在隱秘的角落里拍照片，喜歡和她談論明星，更喜歡和她談天說地，談古論今。我變了，變得更文靜了！
還記得小時候，我不會在乎外表上的漂亮與否，我可以早晨一起床，就和伙伴們一起玩，即便頭發亂亂的，肚子空空的。
初三了，我也長大了，對外表尤為關注了。總會想著校服搭配什么樣的.衣服更好看；臉上的痘痘怎么樣才能消失；頭發弄成什么樣子會獨一無二。我真的變了，變得愛漂亮了！
小時候，我是父母貼心的小棉襖，總愛和父母在一起。在他們懷中撒嬌，要他們買玩具給我。有時候連一個棒棒糖都想分他們一半。和父母在一起，就有了堅強的依靠。傷心了，便向他們哭訴。
漸漸地，有些事情我會故意隱瞞父母，不想讓他們知道。生活中遇到的或挫折，盡力自已想辦法解決而不想再依靠父母了。在父母的眼中，我不再真幼稚了。我變了，變得成熟了！
也許，這些事情是必須經歷的，它們能幫助我成長。我在歲月的一次次磨礪中蛻變，并不斷地認識自我、完善自我，發展自我。我期待明天的我變得更完美！
我變了作文6
他說，你會失敗，因為你是人類；你會跌倒，因為道路崎嶇，但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把它們利用到極致。
他是力克﹒胡哲，他一生下來就沒有四肢。上帝對他是不公的，但他從沒被這個狀況限制住， 騎馬、打鼓、游泳、足球，力克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他以他的樂觀幽默、堅毅不屈，鼓勵著身邊的人，年僅30歲的他，已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。
上了初中以后，學習的壓力越來越大，作業量也日益增多。而對于自己的弱科數學，我更有力不從心的感覺。數學的難度隨著年級的上升越來越大，在一道道錯綜復雜的數學題面前，我覺得自己就像一個小丑，不管我怎么絞盡腦汁，也對它束手無策；以至于到最后看到類似的綜合題，我就唉聲嘆氣、心煩意亂……當看到競爭對手的答卷上密密麻麻的書寫著解題過程，而我只能對著空白的`答卷干瞪眼時，越發覺得自己真沒用，太笨了，簡直糟透了。
偶然的機會，讓我認識了他——力克﹒胡哲。在震驚于他的意志與對人生的態度的同時，也深刻地反省著自己，我意識到，以前的自己在困難面前就是一個懦夫，只是一味地逃避，一味地否定自己，卻渾然不知如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題；真正改變命運的，并不完全依賴于我們的能力，更重要的是我們的態度。
現在的我，已能坦然面對數學上的疑難困惑。雖然仍會碰到綜合性較強的題目，但我會靜下心來，試著仔細分析這道題的每一字每一句，盡我最大的能力去解決它。一種方法行不通，總會鼓勵自己換個角度思考，再試一次。不只是數學，對于所有學科我都秉持著樂觀的態度，不再有消極的想法。而在生活中，我也會勇敢地接受挑戰，努力去嘗試各種新的事物。我知道，人生就是這樣，相信自己能行才能戰勝種種挫折。
我愛現在的自己，愛這個變得勇于面對困難的自己，愛這個變得樂觀積極的自己。我相信，這樣的自己一定能走向成功的彼岸！
我變了作文7
想當年，當我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。
我一歲時，爸爸在酒泉衛星發射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。
聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。
那天，媽媽（當時是中學老師）的學生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經慘死在我的“魔掌”里了。當時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。
而現在，我的.玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘的玩具。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現在的我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業”。
現在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好啊！那樣我就可以每天和它玩呢！
在回想上幼稚園時，我十分內向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學分得的餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當時我們又急事）而大喊大叫……
而現在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學呢！
在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風，我的倒映是那樣平靜。我感覺到——我變了！
我變了作文8
世界的變化是無窮的。有那么多的變化，如：猶如藍寶石的天空和大海有變化；那能給我們帶來新鮮空氣的植物有變化；那能給我們帶來歡笑的實惠等等事物都有變化，而且很多。
變化有好的，當然也有壞的，我們可以控制住一些壞的變化。好的變化有許許多多，如：改革開放了；祖國的人才越多了，更富有了；小孩們更懂事了，環境變好了等等。我們要控制住自己當然懷的變化有很多，我們要想到它們所帶來的傷害，我們要控制住自己，去阻止他們的到來。我來說說我的變化吧。
我呀，剛生下來是一個非常小的不會說話的也不會走路的“小人國”里的“小人”。隨著時間的流失變成了現在的一位非常懂事的一位小學生。當中一定經歷了許許多多的過程吧。
我先是從襁褓里包著的小嬰兒漸漸地成了牙牙學語的一歲孩子了，我還模糊的記得我第一個學會的詞是“媽媽”，然后成了一個可以扶著走路的的人了，因為我是一歲多斷的奶，所以在那個時候的每一個美麗的黃昏5：30左右時我都要牽著奶奶那溫暖的手去接媽媽，每一天我要早點喝到奶所以我要去接媽媽，又從能扶著走路變成了一個幼兒園的.人。我很清楚的記得我上了三年的幼兒園，每一年都在不同的幼兒園里生活，在每一個幼兒園里都經歷了許許多多的事情。我還記得那不是上的一個幼兒園了，那一天我沒穿上裙子，奶奶好不容易把我拉到學校，我又要回家。最終的結果是老師的手拉上了，奶奶回家了。而現在呢？我終于成為了一名在誰的面前都是一位優異的學生和朋友。
我變了作文9
人生總是能遇見許多美好的風景，魚兒遇見水，能融為一體；風兒遇見云，能幾聲寒喧；花兒遇見草，能結伴成長而我遇見你，我變了。
斜風，細雨，三月三。時間就像一臺留聲機，轉眼間就悄悄逝去。我從小就是一個比較好動、學習不太專心的女孩，直到我遇見了她。那是六年級剛開學，我們的新班主任A老師來到我的身邊，一次偶然的課堂，我與她的故事便越生趣味。
遇見你，我的字變得工整了
從那日起，磨煉我的日子才剛剛開始，就此，A老師每日都留我下來臨摹字帖。微風拂過樹梢，樹梢見證著小草。我就如剛剛發芽兒的小草，伴隨陽光與雨露的滋潤，慢慢成長。A老師總是對我說：你看，這幾個字沒寫好吧？這一‘點’要這樣才規范。嗯，有進步，但那兒還需要改進。這個字比較復雜，別著急，孩子，慢慢來，看，這兒不能連著寫。”這些熟悉的話語，那么親切，那么柔情，那么和藹，那么令我記憶猶新我的字有質的飛躍，工整面漂亮。
遇見你，我的學習更加專注了
從練字起，我發現我學習變得更加專注。無論寒假還是暑假，A老師都會打電話來詢問我的學習情況，以及我練字的情況。我不斷合上一本又一本書，一張張字帖也從我的筆尖滑過。頓時發覺，樹梢見證著小草，隨著風雨陰晴的磨礪，我不再是小草，而是蒲公英，有自身的歸宿。
遇見你，我更加優秀了
從安靜起，我發現我成績突習猛進。A老師總是在每一次測驗后為我指導，古詩文與文言文是我最大的`弱項。于是A老師每日讓我寫一篇文言文，并給我講解。A老師就像樹梢，而我是蒲公英，她幫助我把光彩揮滿大地。畢業考即將來臨，是她給予我鼓勵，讓我自已越來越有動力。那一天終于來臨，我的語文考出全班第一名九十五分的好成績，A老師抱著我說：孩子，你真棒！”
大千世界，蕓蕓眾生，遇見你，就好像是必然的；因為遇見你，我的人生更有色彩，因為遇見你，我變得更加出色！
我變了作文10
我在變，時光飛逝，我在變。
時光過得很快，我在變。從一個不懂事的小女孩子變得亭亭玉立了，當然也懂事了，邁出了童年之門，進入了充滿戰斗的“風沙”中。
記得小時候，我又愛玩，又淘氣，家里的東西總是遭殃。
上小學的時候，我不知天高地厚，整天無憂無慮的玩，輕松的作業讓我感覺不到一點緊張的氣氛。只要一到周末，那就是我玩耍的好時段，輕松作業只要幾個鐘頭就能解決，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地過了6年。
邁進初中，本該是值得高興的，但是，我頓時感到了巨大的壓力，學的東西也沒像原來的那么簡單了，作業每天堆積如山，壓得我沒有一點喘氣的功夫。本來的歡快的.周末，變得死氣沉沉，整天只能呆在房間里，做作業，我整個人的快樂幾乎都被作業給謀殺了。
或許，這也是無奈的，人生一定要經過重重的艱難險阻，才能過得有滋有味。
我也變得懂事了。有時候見媽媽如此勞苦，我就會幫媽媽燒燒飯，洗洗碗，做一些家務來給媽媽分憂，有時，就有笑話來逗媽媽開心，每次都是成功的。之后，媽媽會撫摸我，我也會感到無比的幸福。
我在變，變得憂愁了。
初中階段，我好愁，好愁。新的一天來自清晨，早上作業就堆積高了，直到傍晚才慢慢退去。在不知不覺中，我似乎變得文靜，安分。
我在變。將來，我一定還會變，可能變得你我都想不到。其實生活就像是一個魔方，在不停的旋轉，我們在隨著它在變化，在舞蹈。
我變了作文11
我變了，變得更孝敬父母，尊敬師長了！我變了，變得勤儉節約，艱苦樸素了！我變了，變得講究衛生，熱愛大自然了！
“講究衛生”是什么？它就是不亂扔廢棄物，是要彎下腰，拾起一片片紙屑……以前的我根本就做不到這些，而現在呢，以遠遠出乎我的意料之外。
有一次，我到外婆家去玩。路邊的小河里，堆滿了各色各樣的垃圾，塑料袋、煤灰、爛菜……生活垃圾發出陣陣惡臭，還引得群群蒼蠅蚊子“嗡嗡”亂叫。一旁的路人直捂鼻子，一個勁兒搖頭。這時我想起了《小學生日常行為規范》中寫到的“講究衛生”，連小學生都知道，他們怎么會不明白呢？
想著想著，“砰”的一聲響，使我回過了神。我定睛一看，原來是一位六七歲的小男孩，隨手把空飲料瓶一扔。瓶子在空中劃出一道弧線，飛出幾米遠，摔在地上，又翻了幾個跟頭才停下。我走過去嚴肅地跟他說：“小朋友，請你把瓶子撿起來吧。”小弟弟似乎根本就沒有聽見，繼續向前走去。我一把拉住他。他不耐煩了，眉頭一皺，大聲說：“有什么關系呢？”我聽了，心里暗自高興，想這個小弟弟還不知道怎么回事情呢，就讓我來當當小老師吧。“小弟弟，你不能這樣隨便扔垃圾，更何況是這個不能讓土壤分解的塑料。”我語重心長地說。可是小弟弟抬起頭，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃地眨著，滿臉疑惑。對了，這樣說太深奧了。我靈機一動，繼續說：“告訴姐姐，你愛吃橘子么？”“我可喜歡橘子了！”他高興地叫著。“是么，可是如果土里面都是這樣的塑料瓶子的話，橘子樹就沒有東西吃了，那它就長不大，也就接不出橘子了。”“哦。那我就吃不上橘子了，對么？”小弟弟歪著頭好奇地問。“是啊，所以我們不應該亂扔塑料瓶子。把它撿起來吧！”“好的.。”小家伙一邊說一邊就跑過去，舉起瓶子向我揮揮手。那興奮的樣子像是做了一件驚天動地的大事似的。我的心也因此而歡喜得不得了。
現在的我，已經與眾不同了。看到有人踐踏小草，會趕去勸阻；看見美麗的環境有污染，會立刻彎腰拾撿……我變了，是因為重新學習了《小學生日常行為規范》；是因為老師的教導。我變了，變得懂事了多了；變得不是原來的我了。
我變了，你們是不是也和我一樣呢？
我變了作文12
我是一位膽小又內向的女生，上課不敢舉手發言。
每次上課，我都認真聽，老師講的我都會。只是老師提問時，我就是不敢舉手。從幼兒園到上個學期，老師期末寫評語時，總說我各方面都好，就是膽子太小了，建議我今后膽子能大些。媽媽知道后也不止一次地對我說：“看，我天天讓你舉手發言，你呢，都當耳旁風了。”我也經常告誡自己改一改，可不知怎么回事，就是改不了。因此，每次媽媽批評我，我都只能低著頭不說話。
然而，有一節課，改變了我。那是一節攀登英語課，單老師讓每組派一名同學上講臺唱歌。我們組的大將不是很多，最后大家一致推薦讓我上。沒辦法，我只好鼓足勇氣慢慢地走上講臺。結果一個單詞也沒有錯，為我們小組獲得了一朵小紅花不說，單老師還表揚說我的聲音非常洪亮。我聽了嘴上沒說什么，心里那個樂呀，心想：原來我也非常棒呀，今后我一定要多舉手。
從那以后，英語課上我變得愛舉手了。老師也常找我，答對了，我就會非常開心。如今，我的膽子漸漸地大了。上數學課陳老師找人上講臺做題，我都會舉手，不管我在下面的練習有沒有寫完。不過，有時盡管我舉手老師沒叫我，我也同樣開心，因為把發言的機會留給別的同學，大家不都能得到鍛煉嗎？
我變了，我的'膽子變大了。媽媽為我的變化而高興，我也為自己的變化感到快樂。
我變了作文13
人，總在變化，不是嗎？就拿我來說吧！小時候，我是個幼稚的小孩，對充滿著好奇，隨著時間的推移，我漸漸發生了變化。不管是在待人接物到處事態度或是從言行舉止到心理狀態都已悄悄發生了變化。
比如說，小時候我是個害羞并且膽小的孩子，每當有人到我家來，我總是躲在房里，為此媽媽沒少說過我，從此，我也變成了一個不懂禮貌的小孩兒。在學校，我經常一個人呆呆的坐在的.座位上，幻想著：“外面的世界真大啊。”我常常會不由自主的想。在上課的時候，我也不敢舉手回答問題，記得有一次，我舉起手，開始了我的第一次，但是站起身后，不停的發抖，臉上變得通紅，連耳根也紅了，支吾了好半天才陸陸續續的說出來，最后不好意思的坐下了。每當看到同學們活潑的個性在學校洋溢，一股羨慕之情油然而生。
自從升入后我漸漸變得成熟了，知道了已不是個小孩子，我變了，覺得外面的世界真大，空氣特別新鮮，樹綠了，花開了，春風拂面，一切都是那么美好。“長大的感覺真好”我大聲對著外面的世界說。過去的種種都歷歷在目，現在回想起來，覺得自己好傻啊！現在每當碰上熟人，我總會和他打聲招呼，問個好。在學校，我也總是積極舉手回答問題。
這一切的一切都說明了“我在變”，由一個幼稚的小孩變成了一個自信的青少年。
我變了作文14
我在學校里是個中隊委員，可我在家里是個大少爺。真的，我這個少爺的派頭還不小呢，單是保姆就有一大群，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有阿姨、叔叔，他們都得為我服務，因為我是個獨生子，誰也不敢得罪我。
早晨起床，奶奶替我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我理書包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著燒早飯。只有我，沒有事干，起來就喝牛奶，吃早點。
可一到學校就變了樣，我搶著掃地、擦窗、收本子，見了老師彬彬有禮地叫一聲：老師好！我看到老師臉上露出了滿意的微笑，仿佛在說：趙翔真是個好學生。
有一次，語文考試后的一天，我生病了，沒有上學。這次考試我在班上得了第一名，就撒起嬌來，吃晚飯時，我這也不吃，那也不要吃，明明店門已經關了，我卻鬧著要吃奶油蛋糕，害得保姆們急得團團轉：爺爺哄我、奶奶拿來大蘋果，媽媽說去燒雞蛋，可我一個勁兒嚷著：我要吃奶油蛋糕！我要吃奶油蛋糕！這時，響起了一陣敲門聲，正好班主任毛老師進來了。我這才停止了嚷嚷。毛老師問了我的身體情況，然后對爸爸媽媽說：你們趙翔真是個好學生，這次語文考試又得了第一名，這孩子有禮貌，勞動也非常積極，在家里一定是很勤快吧！我聽著，臉燒得發燙，特別是最后一句話，這表揚比罵還難受。我生怕家里的人把我的老底揭出來，忙把話題扯開。我說：毛老師，你真辛苦。我身體好了，明天就去上課。這一說真靈，毛老師真的`起身告辭了。
老師走了，爸爸媽媽問我：老師說你在學校里勞動很好，是真的嗎？我點了點頭，爸爸語重心長地對我說：一個真正的好學生，在家里和學校里應該是一個樣，長大了才能做一個合格的建設者。我想，是呀，我是個中隊干部，怎能里外不一樣呢？我暗暗下了決心！一定要改掉這個壞習慣。
第二天早晨，我自己穿衣服，削了鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天，我學著洗了自己的手帕、襪子和紅領巾，還給爺爺、奶奶的房間里沏了兩瓶開水。家里的保姆們開始失業了，他們都說：小翔變了！當然，我知道，這僅僅是開始。但是，我可以向老師和同學們保證：從今以后，我一定做到在家里和學校里表現一樣！
我變了作文15
從前往今，我不知經歷了多少事，有磨難，有沮喪，有沖突，當然也有成功。每當我回憶起那些意味深長的“故事”時，就知道一個翻天覆地的變化——我變了。
我變了，我的行為變了。從前的我好似一只還不會飛的鷹，而今，我已經能夠在空中自由的翱翔。回憶中，當我剛開始學會下棋，下得并不是很好，輸了很多盤棋，這還不算什么，但現在記起我每輸一盤棋就哭一場時，我不由自主的笑，而且笑得合不攏嘴了。而現在，我幾乎都贏了，況且就算輸了，也會跟對手握一握手，互相鼓勵。
我變了，我的才藝變了。以前，我好比一片枯萎的樹葉，緩緩的落在地上，當今，我早已重新發了芽，長成了一棵參天大樹了。往前，我吹單簧管并不是“如聽仙樂耳暫明”，還非常刺耳、難聽。如今，我雖然還是有一些問題，但是明顯比以前好多了，還增加了許多興趣愛好。
我變了，我的`知識變了。以前，我像古代的一個書童，還需要繼續提高，而今，我似乎成了以前的“狀元”。以前我還結結巴巴地背《靜夜思》時，根本沒法接觸新的東西，而今天，老師給我們灌溉了許多知識，并又從知識的大海里“撈”取了滿滿一筐。
我變了，各個方面都變了。而現在，我要把“現在”當成“從前”，接著變下去，得到全方面的進展。
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