姿勢的作文（精選32篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的姿勢的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
姿勢的作文 1
平時的午練課都是由數學老師出題孩子們做，今天由我這個語文老師來組織的午練課自然以讀書為主了。
昨天下午剛剛在書架上放了60本新買來的圖文并茂且有拼音的故事書，還真把這幫喜新厭舊的小家伙們吸引了，我才把教室門打開，“嘩”的一下，孩子們都涌到書架旁邊去了。
“站隊！站隊！”我吆喝聲中，他們排著隊開始借閱。咦？不對呀，剛才李大奧不是才拿走一本新書嗎，怎么又排上隊了？還有齊暢小姑娘一會兒功夫在我眼前都晃幾回了。
“你看完了？”我盯著齊暢。
“我來換書。”
“沒看完你換什么換，讀完一本再換一本。”
“老師，我看完了。”李麒韜拿著書對我說。
“那你讀給我聽聽吧。”
李麒韜打開書站在講臺上就有模有樣的讀起來了，嗯，確實會讀，齊暢又來了，同樣打開書大聲讀起來，陶燁然上來了，流暢地讀著，白書瑤上來了，詹舒涵上來了……哈哈，一群孩子上來了，讀得可認真了，坐在第一排的吳可楨忍不住了：“老師，我也上去讀。”“好啊，讀啊！”
一個個孩子上來了，隨意的站成幾排，各讀各的`，午練下課鈴聲響了，還是津津有味大聲讀，有的孩子甚至蹲著讀書。
我實在忍不住高興，拿出手機拍照，心里真真地樂開了花，因為讀書的姿勢最美麗！
姿勢的作文 2
世間萬物都有自己最美的姿態，飛翔在藍天的飛禽也好，腳踏大地追捕獵物的走獸也好，都在為自己的多彩生命增添筆墨，而對于我來說，最美的姿態便是考完試后成績優異的微笑。
兒時不知什么是學習，為什么要學習，充滿泥土的墻壁與閃閃發光的手機便是我最好的玩伴。靜靜的看著天空，放下了手中的筆，幻想何時才能寫完作業，感覺天上潔白的云朵定是老爺爺的胡子，慢吞吞的挪動自己年邁的身軀，這一挪，便不知多少歲月在指間流逝。
原來成績優異的我竟后退了許多，自信使我又玩了一年，至此時才知道努力，可為時已晚，別人也在努力，我已跑斷了腿，成績依然不如意，我對學習的熱情像是被潑了一盆冷水，漸漸熄滅。
是去了二中的學長又重新給予了我奮斗的動力。
在別人努力時，我呆呆的翻著相冊，不知不覺中，看到了他們畢業后又回到母校時的照片。那自信的笑容如同烈日一樣灼燒著我黑暗的靈魂，我不想讓他們只當我一屆學長，我也想去二中，看著他們那堅定的目光與自信的微笑，覺得這就是一幅美麗的`圖畫，他們一定也經歷過風雨，也同我們一樣天天熬夜，也曾跌下神壇，不過他們又站起來了，而我卻沒有。當時我國國力太過微弱，不也研制出了一枚原子彈？這只是千千萬萬把不可能變為可能的事件之一，更何況我這微不足道的小考試。我死死的盯著成績單，還有一年半的時間，我還有近四百天，二中，我終會借你飛向遼闊的天空。
那張上屆學長的照片一直儲存在我腦海深處，他們的笑容是多么美麗，那筆直的腰桿像支撐天地的擎天柱，那灼灼的目光是勝利的喜悅，那一定是他們最美的姿態。
瞄了一眼窗外的白云，好像是展開雙翅的天使在天空中飛舞，這是我第一次感到時間的寶貴，50天以后的第一仗，我一定要打好，我一定能擁有那最美的姿態。
姿勢的作文 3
民間有個習俗——過年要吃團年飯。
晚上，我們一家人，坐在爺爺奶奶家的飯桌上，等待著吃團年飯的到來。
“叮叮叮，叮叮叮……”墻上的孬種不滿不快的敲了8下，不知是誰叫了一聲“開飯”，大眾才回過神來，開開心心的吃團年飯。
我正準備吃飯，突然，我覺得我的頭上正在滴水，我好奇的抬頭一看，發現原來是媽媽正在給我夾一匹黑黑的，長長的，“臭臭的'”菜，一看就讓人討厭。我立馬說“我不要，我不要，這么難吃的菜丟在地上都沒人吃，俗話說色香味俱全，你看看這匹菜，它占了哪一點。”媽媽一反常態的對我說：“佳佳，聽話，這是長命菜，是團年飯上最著名的一道菜，吃了它，就會長命。”誰不想長命啊！所以我只好吃了。我鼻子一捏，眉頭一皺，想要去做一件“臭”事的樣子，剛放進嘴里，一股“臭”氣便直逼而來，我不得不用筷子沾了很多的辣椒水，準備“以喇至臭”，結果不僅沒至著，反而辣臭交加，更加難聞了。不過我最終還是吃下去了，吃了不久，奶奶端出鹵好的雞爪子，我見了，伸手就要抓，奶奶不知從哪里來的靈活勁兒，猛地一下子把盤子藏在身后。還說：“這是看春節聯歡晚會的時候再吃的。”
我只好乖乖聽話，否則有可能那時候我也吃不到了。
我覺得吃團年飯真有意思，我真渴望天天都能吃到團年飯。
團年飯，一頓一家人聚在一起吃的飯，難道你不喜歡嗎？
姿勢的作文 4
哪次地震，已記不清，但那件事，我想很多人都不會忘記。
我像往常一樣乏味的看著新聞。突然，屏幕上有一副畫，不，是照片，那是災后人們搶救人員時，看到的，這種愛，是多么的偉大——母愛。
圖中四周都是墻板，重重地壓在這位年輕的媽媽身上，而她的孩子，還在安詳的睡著，這個不到3個月的孩子，還在吸著“奶水”，孩子用被褥包裹著，放在地上，而他的母親，在用身子幫他撐起一片有限的空間，母親的嘴唇是被自己咬破的，是怕她一彎腰，身上的墻板。石塊，會滑掉下來，傷到孩子，她嘴上那鮮紅的血，一滴一滴的.滴進她的孩子嘴里。
聽報道人員說，發現時，孩子早已，那時，母親的第一句話是“我的孩子怎么樣啊？”，看著她的樣子，明知道事實的結果，可還是不忍傷害她，說“好”可是，許多救援人員的眼眶里已有了淚花。
這位母親，為了讓孩子活下去，用那個姿勢，堅持了將近一個星期的姿勢，我自己的血來為給孩子的母親，聽到這句話欣慰的躺下了。
令人更加傷感的事：母親孩子都離開了，永遠
聽說，母親手里還攥這一個手機，手機里直接打開就是信息，信息內容是：孩子，媽媽知道，你可能會很傷心，但不要擔心，媽媽一直會陪著你，一直會在你的身旁，你要好好活下去，堅強些。勇敢些。不要忘記——媽媽永遠愛你。
當我看到這則新聞時，我真是熱淚縱橫。一聲“媽媽”多么有意義，當我們從不會叫人到會叫人，這是多么有意義啊，一聲“媽媽”多么有意義啊！
我永遠不會忘記，那個“愛的姿勢”！
姿勢的作文 5
譚千秋，一位普普通通的老師，他用自己寶貴的生命，詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋。”
5月12日清晨，51歲的譚千秋老師，六點起床給自己的小女孩洗漱完畢和穿戴好，草草吃過早飯，就來到了學校。這一天，天陰沉沉的。
下午兩點多鐘，譚老師正在給學生們上課，講的是“人生的價值”這一課。人生的.價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想。忽然，同學們的腳下開始搖晃起來，整棟樓都在搖晃。譚老師感到情況不妙，就大喊道：“同學們，大家快跑，什么也不要拿，快……”同學們迅速地沖出教室，往操場跑去。
也許，生命就定格在這一秒。在教學樓倒塌的瞬間，教室里還有四位同學沒有沖出來。譚老師知道來不及了，立即將剩下來的同學拉到了課桌底下，自己雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了這些個同學。最后，四個同學獲救了，而為他們擋住鋼筋水泥板的譚老師，卻已經離開他們了。在救援人員發現他的時候，他依然雙臂張開，趴在課桌上，后腦被水泥板砸得深凹了下去，血肉模糊，譚老師的事跡，讓我們終生難忘。
譚老師的已經離開了我們，但他永遠活在我們的心中。是的，他是一位普通的人民教師，但他用自己的身體護住了學生的生命，成了他最后的姿勢。
譚老師的行為啟示了我們：人生的價值是大公無私，是為他人著想，不要只滿足于自己，因為“給”遠比“拿”愉快。
姿勢的作文 6
每一種愛都有一個姿勢，而父愛的那個充滿力量的姿勢總能讓我小小的心充滿溫暖與感動。
——題記
“哎呀！不是，又不是因為……”我滿臉憤怒，爸爸怎么就是不明白呢！我認為我是無論如何也說不清楚的，反正我是跳進黃河也洗不清了，“算了！我不說了，哼！”我丟下一句氣話，自顧自的走著，腳下的步伐越來越快，絲毫沒有停下的意思。
這天，我和爸爸為了一件小事吵架了，我認為爸爸不理解我，現在想來，我那時可真是太聰明了。
心中的火長得快，退得也快，隨著腳下步伐的放慢，心中熊熊的烈火也漸漸熄滅，可就是不愿停下等等，心中纏繞著爸爸的各種不是，它們像繃帶，把我的心裹得緊緊的。帶著這顆封閉的心我“堅定”地走在路上。
到了路口，我面對川流不息的車輛，愣怔一下，心也一緊，但被繃得緊緊的心催促我毅然地踏上了車輛川流不息的馬路。
一陣急促的喇叭聲刺入耳膜，我這才發現一輛車正向我馳來，我躲閃不及，此時，一股力擋在胸前，我慣性往前傾一下，即刻又停在原地，我看到爸爸的手掌護在我的右肩前，手臂如一欄桿，把我擋在原地，擋住了疾馳而來的'危險。
我抬頭望去，只見爸爸面帶慍色，眉頭輕鎖，鼻中喘著氣：“過馬路也不操心，要不是我你的小命就沒了！”可他的雙眸中分明寫滿了驚慌與憐愛，他的手慢慢放下，輕輕拉起我的手，緊緊攥在手中，輕輕舒了口氣。“走，我拉你過馬路！”他頓了一下，“以后過馬路要專心，別想亂七八糟的事。”抬頭望望父親，看著他堅定的眼神，感受著手上的力量，心中的抱怨早已被溫暖取代。
父親那堅定的有力的臂彎，時刻準備擋住我前方的危險，時刻準備著為我彎成一個我需要的彎度。父親有力的愛，縱使我有再多的不解也時刻守護在身旁。
在父親的手中，在生活中，定格在那一秒秒的姿勢中，我感受到了一次又一次愛的力量。
姿勢的作文 7
愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。
拱橋形
愛的姿勢是拱橋形，有這樣一個母親：在山崩地裂的一瞬間，她急中生智，雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手伏地支撐著身體，他用柔弱的身體支撐著砸下來的鋼筋水泥，把孩子伏在身下，當救援人員歷經千辛萬苦，挖掘出他們母子是，母親已經氣絕，而孩子卻安然無恙地熟睡，救援人員在孩子身旁發現了一部手機，手機上有一條未發出的信息：孩子，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你，在場所有人都被這為大的母愛感動了，在危險來臨的時候，母親用自己的身軀建起了一座生命的拱橋，為孩子建起了生的希望。
展翅式
愛的姿勢也是展翅式，有這樣一位老師，5.12的下午，大地震來臨了，經驗豐富的他迅速撤離了學生，在最危急的時候，他把生的希望留給了學生。當映秀鎮的群眾徒手搬開這棟教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了，這位老師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的“雄鷹”。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已氣絕。由于緊抱孩子手臂已僵硬，救援人員只有含淚將手鋸掉，才把孩子就出。這名男子，是該校的老師，29歲的他，多才多藝的他平時最愛唱一首歌“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。
疊壓式
愛的.姿勢還可以是疊壓式，有這樣一對父母，地震來臨的時候，一對年輕的父母，為了保護年僅一歲的女兒，一個壓一個護地在女兒身上，結果他們以死換回了女兒的生，向死神進行了一換二的交易。
像這樣的姿勢還有很多，很多。
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命，我說，這種種姿勢無語，卻詮釋著永恒的愛。
姿勢的作文 8
我懷著虔誠而莊重的心情寫下這個題目，心中涌起一份深深的感動。
曾在電視上看到這樣一個畫面：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了山村。當救援人員循著哭聲刨開淤泥，掀開屋頂，發現一個光著身子蜷縮在屋梁下的三歲女孩竟然還活著，救援人員趕緊抱出女孩，可女孩死活不肯離開，邊用小手指著身下的淤泥邊哭喊：“媽—媽—！”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼往下刨，眼前出現一幅驚心動魄的畫面：一位母親在淤泥中呈站立姿勢，猶如一尊舉重運動員的雕塑。母親雙手高舉小女孩的姿勢，感動了救援人員和電視機前所有觀眾。
母愛的姿勢，不一定都如故事中的悲壯而令人動容。母愛的`姿勢，是母親在岳飛背上含淚刺下“精忠報國”時的殷切期盼；母愛的姿勢，是孟母為給孩子一個好的成長環境而三次搬遷是忙碌的身影；母愛的姿勢，是游子遠行前母親在油燈下一針一線密密縫制衣服的安詳與寧靜；母愛的姿勢，是臨出門前母親的絮絮叮嚀；母愛的姿勢；是游子回家前母親依門而望的焦急等待；母愛的姿勢，是孩子手持獎狀遞給母親時，母親臉上燦爛的笑容……
感謝母親，用一個個愛的姿勢為我詮釋著愛的含義，教會我關愛世界，關愛社會，關愛身邊的每一個人。正是沐浴著愛的陽光，我逐漸成長。
姿勢的作文 9
噓眾生“云云”：最美的姿勢，便是那唯美的一個轉身，伊人的莞爾一笑；抑或是那柳樹的輕盈，曇花的嫵媚。我以為，最美的姿勢，該是破碎的奮斗后姿勢。映刻在我心中，永遠定格。
麥地/別人看見你/覺得你溫暖，美麗/我則站在你痛苦質問的中心/被你灼傷/我站在太陽/痛苦的芒上……
海子破碎的動人的美，在麥地上劃出一道長長的落影。佇立，如木一般。姿勢在一瞬間定格。
海子，看盡潮起潮落，花開花謝。額上，滲透出了多少晶瑩的汗珠；筆下，揮灑出了多少幽深的筆墨。
我一直認為，詩中麥地的.身影，是海子最美的姿勢。滄桑歷盡，眼角的皺紋、呆滯的雙眸，仰天而噓。那一刻，凄美、破碎、動人。
向日葵、露天的咖啡座……一幅幅無以致言的美，映在梵高放射神光的雙眸中。
梵高，一個偉大而孤獨的畫家，他的一生，都在孤獨中度過。除了家人，沒有人欣賞他，沒有人支持他。他的一生只賣出了一幅畫，買者卻是他的弟弟。
那是怎樣的堅持者和悲痛者！
默默地過著，孤獨地走著，像那向日葵，倔強地生長著。
是不是要像鳳凰涅槃一樣，重塑自己？背負著重重的殼，梵高，看透了生命，看透了死亡，在阿爾的田野中，飲彈自殺！
并沒有真正看見過他倒下的姿勢，但那個姿勢，在落日斜暉里，倒下。生與死的界限，糾結與釋懷的瞬間，如賈寶玉擲玉的破碎迷離，如混沌天地的開辟。孰能不想象，孰能不震撼！
畫面似乎平靜地像一尊大石，沒有一絲波瀾。最美的一幅畫，鐫刻、定格。
定格一種最美的姿勢，那種看透生活，看破生死的破碎的姿勢、那種奮斗過的涅槃的姿勢。我觸摸著陽光，觸摸到了這種姿勢……
姿勢的作文 10
今天，我讀了一篇文章，名字叫《母愛的姿勢》，故事的大概內容是這樣的：
有一對登山運動員夫妻，為了慶祝兒子的一周歲生日，決定背著兒子爬上5千米的`高山。他們選了一個天氣晴朗的好日子，帶著兒子爬上了山，一開始天氣很熱，可是到了半山腰，卻不象天氣預報所說的，風呼呼的吹，一場暴風雨即將來臨。
夫妻倆背著兒子躲到了一個大山洞里。兒子嘴唇發紫，又冷又餓, 妻子給孩子喂奶，丈夫緊靠著妻子旁邊，護著母子二人。
三天后，救援人員趕到了，發現丈夫凍昏在妻子旁邊，而妻子還保持喂奶的姿勢，但已凍成一個雕塑。兒子在他媽媽的懷里安然的睡著，他的臉色紅潤，神態安詳。
我讀了這篇文章后，認為母親為了救兒子，自己犧牲了還變成了雕塑，真的很感動。但他們也有不對的地方，為什么非要爬山呢？不僅他們都凍死了，而且兒子也沒了親人，怎么行呢？我覺得他們真傻。但是母親不顧艱難險阻救了兒子，母愛真是天底下最親切、最甜蜜、最溫馨的愛！母親是我們最親的人！
姿勢的作文 11
初夏，一位男青年和一位女子，并排騎著兩輛“鳳凰”牌自行車，在午后還不算太毒辣的日頭下，興奮地聊著，女子車后座上還帶著一個好奇的孩子，孩子不停地打斷父母的談話，對周遭陌生的一切，好奇地問這問那。做父親的總是輕輕地擱下話題，耐心地一遍又一遍地向孩子解釋：“這棵是枇杷樹，果子還沒成熟，而那棵枇杷樹的果子已經成熟了。”
那天雖是去采購，但兩輛自行車卻緩緩地并排行駛著，像是僅僅去出門游玩，連那對青年蹬自行車的節奏，似乎都按著同一個節拍。行至林蔭道上，點點金色的陽光透過樹木的細枝，輕輕灑向這幸福的一家三口。出了大院，路上的`車漸漸多了，原本為讓車技沒自己“溜”的女子多點空間騎車而行駛在道路內側的男青年，腳下使勁一蹬，微微向左斜了一下車把，就瀟灑地駛在了女子左側。
“小心點，車多，這可不是雜耍場。”女子嗔怪道。“什么叫雜耍場呀，媽媽？”孩子好奇地問。“哈哈哈……”男青年爽朗的大笑聲似乎讓樹上的樹葉都跟著笑得直顫。突然，一個風風火火的小伙子飛快地蹬著車沖著他們猛拐了過來，口中念叨著：“不好了，要遲到了……”說時遲那時快，小伙的車已經冒冒失失地沖了過來——那一刻，男青年沒有絲毫猶豫，他沒有閃身避讓，而是本能地腿上一使勁撐住了地，用力一轉車把，拼命按住車剎，他和他的自行車就成為了把小伙子的那輛野馬般的車與妻子孩子隔開的鐵壁銅墻！
車子，相撞了。小伙自行車那粗糙的前輪結結實實地撞向男青年的小腿，男青年保持著那剎車的姿勢，咬緊牙關，就這么讓小伙的車撞了上去……男青年的小腿顫了一下，臉色變得煞白，從他抽搐的嘴角看出，這一下撞得不輕，他勉強向眼里盈滿淚水的妻子報以微微一笑，手一松，隨著自行車向著與妻子相反的方向跌坐在地。
想必你也猜出來了，那對青年就是我的父母，而那親眼目睹了父親那勇敢的姿勢的孩子，就是我。
姿勢的作文 12
生活中有許多令我感動的事，它們就像天上的一顆顆星星，一直藏在我的心中，感動著我。現在我就挑選一顆最閃亮的星星給你們瞧瞧~！
我聽說過這樣一個故事：有一對喜愛登山的夫妻，很快，他們兒子滿月的日子到了，他們決定帶兒子爬雪山。由于天氣很好，他們很輕松就爬上山腰。不料遇到了暴風雪，一時之間狂風大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下34°。情急之下，他們找到了一個可以避難的山洞，躲了進去，等待救援人員的到來。氣溫繼續下降，母親懷中抱著的孩子被動的嘴唇發紫，最主要的是他要吃奶。母親心疼的撫摸著孩子，對父親說：“我給孩子喂奶吧~！看，他都餓成這樣了！”父親堅決不肯，因為他知道，每喂一次奶，就等于將母親推向死神手里一步。母親哀求父親：“就喂一次嘛~！”孩子的哭聲越來越弱，父親心疼不已，父親不得不答應。父親把母親和兒子攬在懷中。母親喂一次奶體溫就下降2°，母親的`體能受到嚴重的損耗。
時間一分一秒的逝去，孩子一次又一次需要喂奶，母親的生命也在一點一點消逝。
1天后，救援人員終于趕到，他們看到了一幅令人吃驚而又感動的畫面：父親凍得昏在母親身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的兒子在母親懷里安然入睡，那個孩子臉色紅潤，神態安詳……
就是這樣一位母親，為了孩子，不惜失去自己的生命，這樣的母親，不就是偉大最無私的母親嗎？
姿勢的作文 13
我的寫字姿勢，一直遭到大家的疑惑。
十一長假的一天，二舅媽和表哥來到了奶奶家，被我和姐姐撞上了。我沒心思玩兒，找了根長腳凳搭了寫字桌，刷刷寫起了作業。“哇靠！你的寫字姿勢怎么這樣？”表哥好像很有學問的樣子，我撇了撇嘴，翻了個白眼兒，心想：五十步笑百步，我懶得理你。姐姐走過來，我留意了她，嗯？消失了，我內心有一種不祥的預感，“啊呀呀呀！好痛哦！誰呀？偷襲我！”我慘叫，“頭抬高點兒！你還想嘗嘗本子的味道啊？！”原來是姐姐扯了我的頭發呀！我立刻像斗敗了的公雞，沒了斗志，“你瞧瞧你！頭低得蹭到本子了！左手不按本子，頭嚴重折向于左邊。還有！你——的——握筆姿勢！筆應傾向虎口，你卻倒過來了！唉……”姐姐最后那句話說到了我心靈深處的創傷，我讓姐姐教我怎樣寫字，我認真地學。一次寫不好，擦，兩次，也擦，三次……七次，姐姐一把奪過了橡皮，我懊惱極了，恨死自己了，我怎么這么沒用，我家那四歲小孩兒都會的問題，心中不由得滑過一絲憂傷，“嘀噠！”寂靜的農村響起了這清晰的聲音，兩滴晶瑩的.淚水從我的兩頰走過，落在了地上……
啊！我竟然被弄哭了，為了這難以擺弄的寫字姿勢，我也希望，有一天，我能改掉這甩也甩不掉的陋習。
姿勢的作文 14
我們在平常，尤其是在演講過程中，總會抱怨自己少講了一句關鍵的話，或者埋怨自己沒能發揮出全部實力。這其實就是臨場發揮的窘迫感。那么，我們又該如何去克服它呢？最重要的便是要有有存在力。
當你在專注做一件事或專心讀一段話的時候，這時的存在力是最強的。具備存在力，會讓別人都相信你的.決定，別人會不約而同注意到你，但絕對沒有你想象中那么引人注目。具備存在力，甚至可以消除你的恐懼，你的焦慮，你的擔憂。
還有人會在重要的時刻產生焦慮，從而影響發揮。有的人甚至會產生冒充者綜合癥，覺得自己不配擁有這么高的地位，進而打擊自己的自信，讓自己更焦慮。這時，我們就必須進行心理助推，建立強勢心理。即使現在不是一個成功者，但也要把自己當作一位成功人士，直到變成了他為止。
但這種自信并非恐憑空捏造，它需要我們有一個高能量姿勢。
有一個實驗表明，當我們在做舒展性動作時，優勢激素（睪酮激素）升高，而壓力激素（皮質醇）會下降。高能量姿勢能增強對疼痛的耐力、自我引導能力，激活行為趨向，讓整個人充滿自信。當我們無法做出擴展動作時，或因條件限制，擴展條件受限時，我們可以通過想象來實現。就比如：尼克胡哲，他本沒有四肢，做不出動作，他最終就用信念讓自己更自信。
自信的力量是無窮的，有效的助推會讓量變引起質變。建立起長期的向上的積極態度，會讓自己的氣質提升一個檔次。所以，自信的建立是成立在高能量之上的。
姿勢的作文 15
今天，謝老師再次給我們聽了樊登老師講的書《高能量姿勢》。我們在舞臺上、講臺上總會有著不同的發揮，那這些發揮和那些有關系呢？
在我們的生命中，有兩種激素決定我們身體的發揮，在優勢的激素高的情況下，我們的發揮就會好上許多。
這本書告訴我們，只要保持短短的兩分鐘擴展性高能量姿勢，就可以調整自己的狀態，打造出強勢的心理。
人與人之間的交流離不開肢體語言，肢體語言不僅影響我們對他人的感知，也影響我們感受自我的存在力量。在這本書中就有一個流浪漢給艾米。卡笛寫了一封信，在信中他寫道：我是一個流浪了十五六年的流浪漢，有一次我在看手機時看到了這本書，就試了一下，結果當我再去流浪時，周圍的流浪漢都在向我要錢，他們自以為我是一個成功人士，其實我還是一個流浪漢，只是后來我成了這一片流浪漢的精神領袖。
多做高能量姿勢，可以給我們帶來更多的機會與更多的`積極影響，書中作者給我們介紹了五種高能量資勢和五種低能量的姿勢，還通過大量的科學研究和實驗表明，多做高能量姿勢還可以使心理和行為發生變化。
這本書的作者艾米。卡迪因為車禍造成彌漫性軸索損傷，智力下降30個點，但是她通過不斷訓練成功畢業，且成為了哈佛大學的教授。
肢體語言也擁有十分神奇的力量，不僅影響著他人對我們的感覺，也影響著自我的存在感，我相信只要時刻保持高能量姿勢，找到自己的感覺，就一定會成功取得一個好的成績。
姿勢的作文 16
美好的東西存在的時間太短了，你還來不及跟它說聲再見，它就被時代out了，見不到了，永遠永遠。
下午，我做著永遠做不完的作業，時不時抬起頭，仰望天邊，思考著什么。突然一只蝴蝶映入我的眼簾，只見“一片藍色”在窗前翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，最后停在了窗臺上。我抓住機會仔細觀察這只不速之客。只見它藍色的翅膀上隱隱約約有些圓形的斑點，色彩鮮艷，它的翅膀上好像灑滿了金黃的粉末，在陽光下顯得非常耀眼。
不知為什么，這只蝴蝶突然飛了起來，在空中盤旋了一會兒，便急速沖向玻璃。“砰”！玻璃外的蝴蝶不惜一切代價，拼命地撞擊著玻璃，仿佛窗內有什么吸引它注意力的東西，讓它奮不顧身地撞擊。每次撞擊完，它就會落在窗臺上，過了一會，便再次撞擊。它像一臺不知疲倦的`機器，周而復始地撞擊。這是一只怎樣的蝴蝶！它撞擊的姿勢，它永不停歇的動作，像我讀過一篇文章《在佛龕下的蟲子》。雖然身材小，但身體卻背負著偉大的夢想。盡管它們前面的路有多么艱苦，多么遙遠，但它們還是堅持走完不平凡的一生。
當我再回過頭看它時，它已在最后一次猛烈的撞擊后，像秋后的落葉，徐徐飄落。它像一根蠟燭，像一位戰士，耗盡最后的蠟，流盡最后一滴血，也不放下這個念頭。在陽光下，那閃爍的色斑就是光！
姿勢的作文 17
我有一個弟弟，特別調皮，連睡覺的姿勢都五花八門。
一天晚上，天已經黑了，大約七點多，弟弟和奶奶洗洗先睡了，我在燈光下寫作業。
過了一小時，我作業完成，就去洗臉洗腳。洗完后，我來到房間，只見床上的弟弟把被子蹬開了，好像覺得很熱似的。我走過去給他蓋上被子，就坐在自己床頭看書。
可過了一會兒，他竟然橫睡在床上，被子也不見了蹤影。
我喊醒了奶奶，讓她給弟弟找被子蓋上。奶奶從床頭坐起來，把身邊的弟弟抱到了被窩里，又躺下睡著了。而我，仍然在津津有味地看課外書。
九點多了，我感覺困了，放下課外書，去關燈。我的.視線對準了弟弟劉智，令我大吃一驚的是，他有本事再次橫睡床上。不僅如此，還把腳擱在奶奶頭上，而進入夢鄉的奶奶，卻一點也沒發覺。
我趕緊叫醒奶奶，奶奶醒后，揉了揉眼睛，生氣地把弟弟的臭腳拿下來，把人抱進了被窩中。我也關燈睡覺了
還有一次，是夏天的時候，夜晚，我聽到“咕咚”一聲，以為有什么東西掉在地上了，就沒去理睬。
半夜，奶奶下床去上衛生間，把我驚醒了，我睜開眼睛，床上竟然沒有一個人。我想：奶奶去衛生間了，為什么劉智也不見了？我喊了一聲奶奶，正好她來了，和我一起尋找，找了半天，才發現弟弟滾到床肚底下去了，真好笑。
姿勢的作文 18
回想起去年5·12地震，許多感人的事跡一幕一幕浮現在我眼前。其中最感人的是譚千秋老師拼死保護學生。
譚千秋，某中學的普通教師，當災難來襲的時候，他毅然選擇了張開雙臂保護學生，可他卻永久的離開了他的學生。
那一天清晨，譚千秋老師幫小女兒穿戴好，帶她出去散散步，就去了學校。當時，譚千秋老師正講到人生的價值：“人生的價值是什么？是為他人著想，為國家著想……”講著講著，課桌忽然搖了起來。整棟樓方向是要把他們甩出去似的.，猛烈的搖晃。“地震”這兩個字眼立即在他的腦海里閃過，：“大家快跑！什么東西都不要拿！”同學們聽到后，迅速向操場跑去。可這短短的幾秒鐘那容得下大家都跑出去？
教學樓搖得愈來愈厲害了。這時，有四個同學沖不出去了。譚老師叫他們趴到課桌底下，等到同學們都躲進了課桌里，譚老師張開雙臂，死死的抱著課桌。頓時，整棟樓垮塌了。譚老師還在鼓勵他們：“別害怕，解放軍叔叔馬上就要來救我們了！”
等到解放軍叔叔挖到這一塊的時候，發現譚老師還是弓著背，死死的護著課桌下的學生。那四個學生幸存了，可譚老師永久的離開了他的學生。當時，在場的人都非常感動。
這些為保護學生而犧牲的老師不亞于在戰場上堵搶眼、炸碉堡的英雄！
姿勢的作文 19
小猴不養成寫作習慣，他老是在寫字時趴著寫，爸爸、媽媽、老師都告訴他要抬頭、挺胸，但他老是不聽勸告。有一次，他終于改掉了——
一天，老師在上課時，給大家布置了課堂作業。小猴趴著寫字，被老師看見了，就說：“小猴，你趴著寫字的話，會近視的。”于是，小猴抬起了頭。老師走來走去，巡查同學們的作業。突然，老師發現了小豬錯了一道題，便讓大家暫停一下：“來，大家看黑板，”老師說，“小豬錯了一道題，我來講一下。”這時，小猴看不清黑板上的字，就說：“老師，你在寫什么啊？我看不清耶。”老師把小猴的座位調到前排，小猴看清了。這時，老師有事了。老師臨走前說：“寫好作業哦！”
小猴又開始趴著寫字了。這下老師走了，沒有人提醒他了。他就一直趴著寫。
一天一天過去了，小猴仍然趴著寫。老師講新課時，他看不清，老師嚇了一跳：“天啊，我都把你調到最前排了，還看不清？！”于是這件事被媽媽知道了，她把小猴帶到醫院，找到眼科醫生，醫生給他開了處方，配了眼鏡。
小猴戴了眼睛，很不舒服，眼鏡就不能脫離它的'眼睛了。想一想，他多難受、后悔啊！
他不知道該怎么辦來不戴眼鏡就能看清，就找來小貓。小貓說：“若想有一對好眼睛，就要從基本做起。例如寫字時要抬頭、挺胸。”
小猴抬頭寫字，并且一天又一天重復這樣的寫字姿勢，終于有一天，他可以摘下眼鏡了。
姿勢的作文 20
通過兩個單元的學習，我認識了恪于職守的譚老師，認識了舍己為人的哈爾威船長，認識了智勇雙全的鄭成功，他們都是英雄，也許只是默默無聞的，但他們是我心中的英雄！
譚千秋，他只是某一所小學的一名普通教師，但他在災難來臨時，張開雙臂，護住學生，他這種奮不顧身，保護學生的精神，卻讓人不禁敬佩！
5月12日清晨，譚千秋老師像平常一樣，給小女兒洗漱穿好以后，便早早去學校了。
天陰沉沉的`。
譚老師正在教室里給學生講人生的價值：“人生的價值是什么？是為他人著想，為國家著想……”
忽然，課桌搖晃起來！整棟樓房都搖晃起來！地震！他意識到不妙，來不及多像，就大聲喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同學們迅速沖出教室，往操場跑去。
樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。
但是，那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學生都能跑出去？在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不去了！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。
張開雙臂，護住學生。這在我心中留下了深刻的印象：譚老師雖然只是一名極為普通的老師，但他懂得人生的價值，懂得人生的道理！
最后的姿勢，生命的永恒！
姿勢的作文 21
想必大家都學過《最后的姿勢》這篇課文吧。文中講述了一個真實的故事：在汶川大地震發生時，一間教室還剩幾個學生沒跑出去，在那關鍵時刻，譚千秋老師用自己寶貴的生命保住了幾個學生。
事實是殘酷的，就在五月十二日，發生汶川地震時，有間教室里大部分學生已被疏散，而這時教室里只剩下幾個同學，看著幾雙驚恐的眼睛，譚千秋老師果斷地指揮學生快速躲進桌下，而從頭上掉下的磚塊、水泥很容易把桌子砸穿，這時，譚千秋老師毅然用自己并不強健的血肉之軀為學生撐起了生命的天空，等到救援人員救出孩子們時，發現譚千秋老師已經離去了。多么好的一位老師呀！我為他的勇敢，為他的`舉動，為他在生命的最后一刻無愧于自己的職業而震撼。
這時，我想起了那件事……那是四年級的暑假，我在外婆家樓下游泳，當時不會游，但很沖動，沒想到一番指手畫腳過后，就狂喝水。旁邊一位阿姨看了，慢慢地開始教起我來：手要放平，腳要朝后蹬……過了兩個小時后，我終于學會了，心中不由產生了感恩的春潮……我想起了我們的老師，天下每個老師都是愛學生的，把我們從一個牙牙學語、不懂事的小孩子，變成了現在這樣懂事、知道感恩的學生，平常老師是打過罵過有些學生，但老師那是恨鐵不成鋼啊。
如果說你們遇到了什么危險，老師一定會舍掉自己的生命去保護你。我們要感恩老師。其實生活中第一件別人幫忙的事，我們都要感恩。也要學會幫助別人，學會施恩，讓我們在感恩中成長。
姿勢的作文 22
5月12日，四川古鎮民主中心小學的一年級老師袁文婷像往常一樣去上班。下午兩點半鐘左右，袁老師還像往常一樣讓學生們復習功課，然后自己來檢查作業，一切似乎都和平常一樣。
可不幸降臨了，課桌突然搖晃起來，樓房也開始搖晃起來！是地震！袁老師立該向同學們大聲喊道：“地震了，大家快跑呀！”可這突如其來的地震把大家都嚇傻了，袁老師便一個個地把學生們背了出去，一個，二個，三個......正當袁老師轉身要去救其他同學時，只聽見“轟”的一聲，樓板掉了下來，水泥板一塊塊往下落，已經安全的同學們也更加著急，擔心著她們的袁老師。
地動山搖。教學樓塌陷了......
一小時以后，當救援人員發現袁老師時，在場的人們都被震撼了，只見袁老師頭朝下，雙臂張開，手搭在了那周圍的9個孩子身上，她永遠閉上了她那美麗的`雙眼，而那9個孩子也走了......當時在場的袁文婷的同事，好朋友哭著說：“袁文婷今年26歲，她在教室門口，最有可能跑出去，可她卻把生的希望全都留給了她的學生。”
“袁文婷平時既愛打扮也能歌善舞，這樣一位好老師卻走了......”
在學生眼里，袁老師平時既漂亮又溫柔，同學們都很喜歡她。可她卻永遠都不會回來了，那頭朝下，緊緊抱住學生的姿勢是她永遠的姿勢！
袁文婷，一個普通的老師，她用她年僅26歲的寶貴生命背出了13名同學，她那舍生忘己的精神人們永遠也不會忘記！
姿勢的作文 23
什么是愛的姿勢呢？在世間無邊的愛河中，有友愛，母愛，父愛……每一種愛都能讓人感到溫暖，每一種愛都有一個姿勢，而那個姿勢也正能讓你小小的心充滿感動。
5月12日下午2點28分，四川汶川等多個縣市發生8.0級大地震，地震像無數個顆原子彈，擊碎了多少個美滿的家庭，擊碎了多少孩子對未來的憧憬，擊碎了多少人民的安定生活。在這次大地震中，一個個愛的姿勢催人淚下。
我永遠不會忘記，當戰士們徒手扒開瓦礫，發現了一位老師緊緊地摟著兩位學生，老師的臉上仍掛著笑容，但她的身體已經冰冷僵硬，手仿佛就這樣安在了學生的身上，怎么掰也掰不開。學生的眼睛里噙滿了淚水，仿佛對老師說：“老師，謝謝您，我們愛您！”這個愛的姿勢讓全場人的心微微顫抖。戰士們流著淚，不忍地鋸下老師的胳膊，抱出學生，永遠記下了這個偉大的一幕。這愛的姿勢，表現出了一名老師對學生的關愛，更是彰顯了一名老師的高尚品質！
我清楚地記得，一個母親在廢墟中雙手撐地，跪在地上，成匍匐姿勢，保護著自己的孩子，不顧自己的'身體被巨石壓變了形，三歲的孩子正笑著睡著了。當戰士們救出孩子時，母親已保持著愛的姿勢安祥死去。這是一個多么感人的一幕，多么令人驚詫的姿勢！母親這個愛的姿勢讓所有人為之震撼：
每一個愛的姿勢都令人感到溫暖與感動，都詮釋著一種愛——友愛，母愛，父愛……
姿勢的作文 24
暑假里，我讀了《廣東第二課堂》里的一篇文章，叫《母親的姿勢》。
這篇文章主要寫了有一戶人和兩個雇工住在一套用木板隔成的兩層商鋪，有一天晚上，母親半夜起來時突然聞到一陣濃濃的煙味，便意識到家里著火了，等丈夫起來時，樓下已一片火海了。全家兩個女兒和3個兒子以及兩個雇工都被困在火海中，孩子們醒后，如受驚的兔子，聚在母親身邊，幸好閣樓上有個天窗，砸開它就可以逃生了。父親帶著兩個雇工砸開天窗，并第一個搶先逃了出去，父親出去后只顧叫人救火。大火離母親他們越來越近，五個孩子中最高的只有1.54米而圍墻卻有兩米高，沒有一個能單獨攀上去，幸好還有一個雇工留了下來，他一手攀上房頂橫梁，另一只手伸向母親和孩子，母親用手給孩子們做“椅子”，讓孩子們上去，最后，只剩下母親和大女兒了，大女兒哭著叫媽媽離開，但母親卻不肯，她拼了最后一口氣將大女兒托上去，但母親轉眼間被大火吞沒了。等消防人員到后。20分鐘將大火撲滅，人們進去尋找那位母親，看到了極為悲壯的.一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持著托舉的姿勢……
多么偉大的母親啊！寧可失去自己的生命也要救活孩子們，這就是世上最偉大的母愛啊！
讀到這里，我激動萬分，令我想到了我的母親，媽媽平時無微不至地照顧我，為我想得多，為自己想得少，看著媽媽臉上日益增多的皺紋，我心里真酸，現在我不能在物質上報答媽媽，唯以好好學習，爭取好成績來報答我的好媽媽。
姿勢的作文 25
大家都是小學生，都要做作業，但是大家各種做作業的姿勢千奇百怪，各有各的好處，也各有各的壞處！下面，請大家看看下面這幾種做作業的姿勢！
姿勢一：思考型（偷看答案專用）
好處：可在自己有題目不會時，利用這一招來偷看同桌的答案。乃抄答案的最佳選擇！（此招不可常用！）壞處：長期下去，頭很容易被按出印來。
勸告：盡量自己做，除非實在做不出，才用這招！
事例：在今天的`自習課上，大家都在認真的做作業。我做著做著，突然有一題卡殼了，我左看看右看看，沒有一個人做這道題！我想問同學，可老師又在講臺上用眼睛掃視。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我的“救命恩人”同桌拿出那本作業，認真的做了起來。我一看，腦海里閃出一個陰險的念頭：偷看答案！可是怎樣才能逃過老師的法眼呢？對了！我想出了辦法。我拿出那本作業，將手握成拳頭，頂著自己的頭，隱藏我的眼睛，接著向做賊似的向瞄了同桌那本作業，不出所料，我看到答案了！我當即寫了下來，可是寫完后心里十分的心虛，認為這不是通過自己的腦力勞動換回來的，于是又將答案檫去，最后想了半個小時終于將答案算出來了，雖然浪費了許多時間，不過我很開心，因為這是通過我的腦力勞動想出來的！
姿勢二：睡覺型（休息專用）
好處：可在自己累時，趴下休息，即可做作業，又可休息，真是一舉兩得！壞處：長期以往，對眼睛十分不好！
姿勢的作文 26
書是人類的精神食糧，書是人類最好的朋友，一本好書，可以讓人終生受益。今天，我就讀了一篇讓我受益終身的文章——《自己的姿勢》！
他跑起來挺胸鼓肚，腰板筆直，正看如箭豬飛跑，側看如小板凳橫竄，后看像一道黑煙。他就是本文的主人公：邁克爾·約翰遜。素有“阿甘”，“板凳飛俠”的美國田徑“飛人”。
邁克爾·約翰遜身高1.84米，出生于1967年9月13日。他曾在1992、1996、2000年奧運會上共獲得5枚金牌，并保持著200米和400米的.世界記錄。1998，年，他就在美國的田徑賽上獲得男子200米和400米兩項冠軍。正是他用他那與眾不同的，邪門的姿勢使得他在1990年到1997年之間，在他自己的最強項400米中連續奪冠58次……
讀完這篇文章，我明白了一個道理，做人，堅持自己的姿勢，是一種自信，也是一種勇氣，如果你做什么事情總是瞻前顧后，被別人的眼光所禁錮，那么，你就跳不出自我，必定難以成功。這個世界沒有完美無缺的人，也沒有完美無缺的標準，所以，只要你按照自己的意愿辦事，保持自己的姿勢，那么，你就是成功的！所以說世界上沒有什么事是辦不到的，用大家眼里怪異不正確的跑姿7年獲得58枚金牌，就是一個例子。所以，我下定決心：一定要成為一個像邁克爾·約翰遜一樣杰出，有堅定信念的人。并且，在新的一年里，我一定要讓我的成績越來越好、越來越棒。
姿勢的作文 27
曾經我以為，只要考試考好，那就是好學生，可是今天，一切都變了，我以為的其實就是浮云，是我的積累不夠，還是……
每天我都會想，這到底是為什么，有的時候還會責怪命運，后來才明白，命運，根本沒空搭理我，我才知道，這完全是我自己的錯。
看到有些同學的作文很深奧，自己努力想去做到，可是我沒有知識的積淀，最后只能是不自量力。看過很多書，但是就是不會運用，有的時候也會怪自己的悟性差，怎么就沒有好好理解呢？
我知道，不能怪命運，不能什么事情都去怪它，人有的時候的確是這樣，想要做的好但卻沒得愿以償，心里當然不好受。我不能說我現在的學習生活沒有樂趣，但是的確，我在用心記，可是就是不如我所愿，現在我知道，不是我不能做好，而是我沒有信心去做好。
經歷過那么多的事情，我也明白了，抬起頭才是面對困難的最好姿勢，只有對自己有足夠的信心，才有可能成功，每一次的練習、作文，我都必須要用心做好，要對自己充滿足夠的信心。一位老師在我作文下面的評語至今還是激勵我的話語，每次作文，我都盡量避開評語中指出我不足的地方，因為我知道，只有讓大家認可我，我才有可能成功。
抬起頭，一定是最好的姿勢，去享受只是帶給我的`歡樂，我才有可能超越別人，才有可能寫出那些大文豪的風格，思想更加深遠，成績更加真實。
同時，我也想告訴各位讀者，自信，抬頭，才是在學習道路上一個成功者應有的風范。
一直以來，我都在尋找一個正確的生活方式，我想我現在找到了，那就是，抬起頭，這才是最好的姿勢，才是最自信的樣子，以后，我會一直朝著這個目標努力，去追尋屬于我自己真正的成績！
姿勢的作文 28
母愛，一個感人的話題；母愛，是深沉的，母愛，是勇敢的；母愛，以生命為代價；母愛……曾經被兩篇關于母愛的文章深深感動與震撼了，這兩篇不是寫母愛的深沉，不是寫母愛的通報，也不是寫母愛的獻岙，它寫了一個細小而堅定的地方，那就是母親的姿勢。
母愛，不僅是人類的專利，只要是有生命的，只要是個母親，都會對子女給予深深的`受。這則故事便是動物 的母愛。這則故事說的是一個懷了孕的母藏羚羊被一個資深獵手盯上，同經周旋，那冰冷的槍口直指母羊，它也知道逃不出獵人的手掌心了，作出了一個令人難以置信的動作----我深深地被這個動作感動了------那只母藏羚羊為了腹中的胎兒，流著淚，跪在了老獵人面前。可獵人那冰冷的心并沒有為之感動，在他的槍口下，母藏羚羊仰面倒下，直到死，這個母親都沒有改變它的姿勢。這是一種多么脆弱但堅定 的母愛啊！它那不變的姿勢如同不變的母愛，一直縈繞在孩子身邊。
動物發此，人類更加偉大。這一則是一個感人的故事。在一天夜晚，母親發現樓道著火，叫醒了幾個孩子，驚恐中，他們見屋頂上的天窗，那里可以通到屋檐上，順著一棵樹爬下去即可得救。但由于天窗太高，無論是母親，還是孩子都無法爬上去。結果母親毅然蹲下身，讓孩子一個個踩著她的和，把孩子舉上去。最后，孩子們都上去了，無情的火舌吞掉了母親……她直到死去仍保持上舉的姿勢。
兩位母親，為了救孩子們做出了堅定的動作，她們都明白這樣做會讓自己丟掉性命，但母親們還是這樣做了，從未改變。母親的姿勢，雖然迵然不同，但有一點是一樣的，那就是對兒女的愛，對兒女不變的、堅定 的愛。
母親的姿勢，令我潸然淚下……
姿勢的作文 29
人家都說，人長得好看不好看，都沒有關系，只要人的品格好，就是完美了，以前我不這么認為，可能是以為我還太小吧，不過現在我越來越明白了。
今天我一大早就出門了，我想上奶奶家玩，可是，我的父母，極力反對，因為我一到奶奶家，我就會撒歡的玩，要不看電視，要不上網，大不了再和姐姐瞎胡鬧一同，不過我還是去了我奶家，因為我的書都在我奶家呢，他們也拿我沒辦法！
我是一個頑皮的孩子，從小就嬌生慣養慣了，總是不聽家長的話，經常惹他們生氣，動不動也跟他們發脾氣，誰叫我死要面子呢？
你別說，到了我奶家，我還真玩了電腦了，我也控制不住自己，一會的工夫我累了，趴在床上睡著了。
我做了一個奇怪的夢，那是一個初春的下午，我上了公共汽車，看到了一個小女孩，她對著她的布娃娃發呆，我走上去問她： 怎么了，小妹妹。 她一句話也沒說，看了我一眼，有低下腦袋，看著她那可憐的布娃娃，她那歉疚的.姿勢，讓我看了辛酸，到底怎么回事，我一定要問清楚！還沒等我問，她先說了： 這兩天，我光顧著跟小朋友玩了，把我的布娃娃都餓壞了，你看看，她都哭了。 什么，這小孩是不是神經病呀，竟然說布娃娃哭了。不過，一看她這傷心樣，我看得出來她對她的布娃娃一定很好。小妹妹看看我，說： 都怪我不好，天天就知道玩，連學習都忘了，明天就要上學了，我怎么交這作業呀！ 我一看看小妹妹，又一想想我，真是天地之別呀，人家學習不好還知到廉恥，而我就不物正業，天天就知道玩。想到這，我突然醒了，怎么回事，剛才是夢呀，不過我發現其實我應該好好學習，這樣才能不讓父母擔心，這樣自己也能快樂，何樂而不為呢，就這樣說好了，我要努力學習！
姿勢的作文 30
2008年5月12日四川發生的地震中，許多舍己為人的故事讓全中國，甚至全世界感動。而一個母親的故事，更是讓我淚流滿面。
我是在電腦上看到這個信息的。“廢墟下的一片天空”，好奇心讓我忍不住看了這條新聞。
那是一個凄美動人的故事。一組救援人員在地震后對一所房屋廢墟進行搜查，是否還會有人生還。這時，一位救援人員驚喜的說：“快看！這里還有幸存者！”所有人馬上跑到了那位救援人員所指的一道縫隙旁。可以通過縫隙看見，一個女人正以一種奇怪的姿勢支撐著坍塌的巨石，她的腳彎曲著，手撐著地面，整個身體就像一座橋的樣子。可是，當救援隊的隊長把手伸進縫隙查探女人是否還活著時，救援隊員又沉默了。因為女人的身體冰冷，早就死了。正當救援人員打算放棄救援，準備離開時，隊長突然驚呼起來：“等一下，這兒有個孩子！”經過長時間的挖掘，大家看到了廢墟中的情況，女人彎曲的.身體下躺著一個嬰兒。孩子依然熟睡，在媽媽用身體支撐的那一片小小的安全空間里。救援人員還在女人緊握的手中發現了一部手機手機里有一條已經編寫好的短信：孩子，如果你活著，記住媽媽愛你。當我看到如此讓人感動的短信時，眼睛不禁濕潤了。
于是，在感動之時寫到：一個女人在面對死亡時無所畏懼，為什么呢？我在網上發了一條貼子，才一分鐘不到，就有了許多回貼，但意思都差不多，因為她是一個母親！
有人說，母親是世界上唯一能夠在自己與孩子的生命間選擇孩子的人。是呀，母親給了我們生命，讓我們來到這個世界上，還無時無刻不關心著我們的學習、生活。
正如那篇新聞的結尾一樣，母親雖沒有強壯的身軀，寬大的肩膀，卻能在廢墟中為孩子撐起一片天空。
姿勢的作文 31
小猴寫字姿勢不好，大家都來勸它。可小猴仍不改正這個壞習慣。一天小猴在家寫作業，寫字時趴在桌子上，這時，猴爸爸回來了。一看小猴這樣寫字。立刻歇斯里底地大叫：“我跟你說過多少遍了，不要把頭低下來寫字，這樣長時間，就會造成很嚴重的近視！你懂不懂？”。小猴不屑地說“知道了，等我寫完作業再說。”
可小猴把猴爸爸的話當耳邊風，中午，小猴做了一個奇怪的夢，夢見自己的骨頭在呻吟：“小主人，你寫字姿勢不好，讓我千瘡百孔，再這樣下去，頸椎骨會斷的`。這樣，您的身體就要報廢了！”。
“這是真的嗎？”小猴急切地問。
“這是真的，你寫字姿勢不好，我就要慘遭不幸，會彎曲變成駝背的。”椎骨傷心地說：“你的眼睛也要不幸了，近視已經侵害你了。你的身體各關節都開始反抗了，真為你的身體擔憂啊！”。
“那我該怎么辦？”小猴急得哭了起來。
“辦法只有一個，那就要改正姿勢，不過要很長時間，因為寫字姿勢難改啊！”頸椎骨嘆了口氣，哀傷地說。
“謝謝你！好心的頸椎骨，我以后一定會改的。”小猴聽了有辦法解決這個問題，立刻就轉憂為喜了。
小猴醒來以后，立刻想：我的頸椎說會得近視、駝背等病。那我就要痛改前非，改正這個壞習慣！小猴把“三個一”牢記心里。即頭離桌子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。平時寫字時反復對照，一有違規的地方立即改正。
幾個月以后，小猴的寫字姿勢發生了神奇的轉變。猴爸爸媽媽都表揚小猴的寫字姿勢進步很大。小猴的身體也變得更強壯了。
姿勢的作文 32
是誰？在刮風下雨時陪在你的身旁為你遮風擋雨；是誰？在烈日炎炎下給你避暑。它就是我家的新成員----鴿子媽媽。
鴿子媽媽已經是第四次來我家筑巢了，她有著棕、白、黑三色相間的羽毛，一個圓圓的小腦袋顯得十分可愛，在脖子上 圍著一圈黑白相見的花紋，美麗極了！
鴿子媽媽不僅長的漂亮，她還是一個好媽媽。記得前幾個星期，鴿子媽媽撿來許多樹枝來到了我家，搭好巢后，便一直蹲在陽臺上孵蛋，不管烈日還是暴雨她都一動不動的.一直堅守在鴿子蛋旁。直到有一個傍晚，外面連續著“轟隆、轟隆”的雷響，眨眼間，天空烏云密布，下起了豆大的雨點。
看到鴿子媽媽被傾盆而下的暴雨淋的直發抖，我心疼的對媽媽說：“媽媽，我們給鴿子撐把傘吧，她會淋壞的！”媽媽則不緊不慢地說：“這你就不懂了吧，鴿子身上的毛有一層保護油，雨淋下來只能浮在表面，不信，你仔細瞧，她身上有著一顆顆晶瑩的雨珠呢！”經過媽媽的一番講解，我恍然大悟的點了點頭。
雨還在下著，大風一點兒都不留情面地吹打著鴿子媽媽那弱小的身軀，但是鴿蛋的溫度需要集中才能孵化出小鴿子，鴿子媽媽為了不讓自己的孩子受涼，把自己兩個碩大的翅膀緊貼在肚子的兩側，為小鴿子保暖，就是這樣，經過了一個又一個晚上，鴿子媽媽已經非常虛弱，但她不能放棄，她仍然要在自己的崗位上“工作”。最終，經過日日夜夜的風吹雨曬，經過一次次的歷練，鴿子媽媽終于等來了自己愛的結晶小鴿子破殼而出。我仿佛能看見鴿子媽媽那欣慰的笑，那幸福的笑……
陽臺上，還有一個恬靜的姿勢蹲坐在鳥巢上，這或許就是愛的姿勢。
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