我尊敬的人作文

時間：2023-11-29 13:29:44 好文我要投稿

我尊敬的人作文[必備]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我尊敬的人作文，希望對大家有所幫助。

我尊敬的人作文[必備]

我尊敬的人作文1

　　你最尊敬的一個英雄人物是誰呢？當有人提出這個如此簡單的問題時，卻將有一些人給難住了。而我最尊敬的一個英雄人物則是《三國演義》里面的一個主要人物-----“戰(zhàn)神”關羽。想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧。

　　關羽，字云長，有“戰(zhàn)神”之稱。在一次對戰(zhàn)中，關羽曾被曹軍層層包圍，但他并沒有就此而投降，而是繼續(xù)拼死戰(zhàn)斗。終于經(jīng)過張遼的細心勸說，關羽看著身后主公的家眷，無賴之下才肯暫時歸順曹操，并說只要知道了劉備的下落，就立馬要去投奔于劉備。看到這里，我不禁感嘆道：“關羽這樣忠心待主，這世上能有幾人可以與他相比呢？”曹操送給關羽的傭人，金錢等東西，關羽一概不接收，唯獨一匹赤兔馬，關羽對其愛不釋手，曹操問為什么？關羽說：“有了這一匹快馬，我只要一日便可到達主公那里了！”關羽時時牽掛自己的主公，怎不令我尊敬呢！

　　關羽不但十分忠誠，而且還武功超群，勇猛無比。話說關羽在曹營時，袁紹曾派他的大將顏良來曹軍關外挑戰(zhàn)，曹操連派幾名猛將去應戰(zhàn)，都被顏良所斬殺，曹操大急。這時關羽手拿青龍偃月刀，跨騎赤兔馬就勢奔入顏良軍中，一刀將顏良斬于馬下，直取顏良首級，提著顏良的首級飛快地奔回曹營中，而整個過程就像是殺入無人陣地……當關羽知道劉備的'下落后，不惜一切代價想要投奔于劉備。因為沒有曹操的通關文書，一路上遇到了許多阻攔，最后，關羽過五關斬六將，安全將劉備家眷送至其營中。我心中暗自佩服，關羽真不愧是一代大將啊！

　　關羽的忠誠，有勇有謀是我們學習的榜樣！

我尊敬的人作文2

　　在我還未轉到福南小學的時候，我還在福華小學讀一（3）班，那時侯我們班的班主任是楊老師，她對我非常的好！

　　楊老師有著一張慈祥的面孔，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻子和眼睛中間搭著一副眼鏡。楊老師對我非常好，記得有一次，那是一個晚上我為了看一步我很喜歡的電視而急急忙忙的把作業(yè)隨便的應付了。到了第二天，我來到學校，有一位同學告訴我，楊老師叫我去她辦公室。我一邊走一邊想：慘了，一定是昨天為了看電視，作業(yè)做得太差了吧。我來到辦公室，老師微笑的對我說：“你怎么作業(yè)做得那么差？”于是老師拿起一支筆，把我做錯的題目一遍又一遍的講給我聽，直到我理解為止。

　　記得有一次，天突然暗了下來，整個天都是黑的，一直在打雷，不到一會兒像豆大的雨點打了下來。我想這下怎么辦，我沒帶雨傘。正在我著急的時候楊老師來了，老師好像看透了我的心思說：“你是不是沒有帶雨傘啊？”我說；“是啊！”老師面帶微笑的說：“沒關系，我送你回家吧！”我高興的.說：“那太好了！”楊老師把我摟在她身邊不讓我淋到雨。這是讓我感覺到楊老師就像我的媽媽一樣關心我，在一路上老師為了不讓我淋到雨把雨傘遮在我的頭上，老師卻全身濕濕的。到了第二天楊老師來上課，老師一開口講話，我就知道老師感冒了。老師一定是為了昨天那件事才感冒的，這是我好像變成了一個千古罪人一樣的痛苦。老師對我實在太好了。謝謝您老師。

　　楊老師是多么的負責任啊！學生做錯的題目為她講解，學生遇到困難幫助她。謝謝您老師，老師您是一個負責任的老師，也是我最尊敬的老師。

我尊敬的人作文3

　　每個人都有自己尊敬的人，我也不例外，不過她是我的奶奶。

　　一頭染黑的頭發(fā)，臉上爬滿了歲月留下來的痕跡，黃黃的皮膚，大大的眼睛，那雙手上布滿了傷疤。奶奶個子不高，那雙腿走起路來快的很！那只左臂很難拿取重物，只因她左臂得了關節(jié)炎。

　　奶奶都一把年紀了，可還總像個年輕的姑娘一樣，充滿活力。每天晚上必須要下樓鍛煉，但是現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，她仍然堅持每天晚上下樓鍛煉，刮風下雨，從不耽誤。到了冬天，在周末的時候，媽媽帶我出去玩，奶奶和姐妹們一起出去玩。每次他的妹妹遇到困難，總是會第一個想到我的奶奶，因為每一次奶奶都把那些事給解決掉了。

　　就比如那一次，三奶奶要分房子了，可三奶奶的.兒子正在外地打工，丈夫又不會弄，只好找我奶奶去了，奶奶聽三奶奶說完，立馬就要三奶奶帶她去看看房子，再問了三奶奶幾個問題、征求了一下三奶奶的意見就搞定了，你說她厲不厲害？

　　還有一次外面下著大雨夾雪，奶奶絲毫不退縮，穿著大棉襖，打著雨傘出門鍛煉去了。過了一個小時左右，奶奶回來了，她渾身是水，趕緊把棉襖換掉，她時不時還打個噴嚏呢！

　　那一次，我和奶奶晚上去吃喜酒，回來時已經(jīng)很晚了，可奶奶堅持鍛煉，剛回家就下樓去鍛煉了。

　　你們說，我的奶奶堅持不懈的精神值不值得我尊敬、學習呢？

我尊敬的人作文4

　　如果有人問我：“在這個世界上，你最崇拜的人是誰？”我不會說是什么大明星，也不會說是什么偉人，我最崇拜的人還是我的姥爺。我的姥爺是一名軍人，他在部隊一干就是幾十年，練就了走路好似一陣風，做事雷厲風行的習慣，我們?nèi)胰硕己茏鹁此?/p>

　　曾經(jīng)，姥爺在老家當了老師，他今年五十多歲了，媽媽告訴我，在那個年代，教師是人人羨慕的職業(yè)，可是姥爺覺得這份工作并不是他的理想。后來他放棄了教師的工作，毅然決然去當了兵。當時家里人都不理解他的所作所為，可他認為：好男兒志在四方。于是又在部隊創(chuàng)造自己新的天地。在姥爺當兵不久，他就隨部隊去了巴基斯坦幫助那里的難民，我親眼見過他和巴基斯坦人民合影留念的黑白照片。也是在那里，姥爺出色的工作表現(xiàn)，贏得了領導的`好評，回來后他就被破格選拔提干了。姥爺在部隊一干就是36年，他熱愛部隊，把自己的一切都奉獻給了部隊，他用行動證明了自己的選擇是正確的。

　　2008年5月12日，一個昏天黑地的日子，汶川發(fā)生了特大地震，整個城市亂成一片，交通堵塞、人心恐慌、通訊中斷，姥爺冒著余震的危險，帶領武警戰(zhàn)士在第一時間奔赴搶險現(xiàn)場，地震后的場面慘不忍睹，房屋倒塌，到處是殘垣斷壁，有的人被活活砸死，有的人被掩埋，有的人已奄奄一息，不管是死是傷，姥爺都要指揮戰(zhàn)士們拼盡全力救人，在搶險崗位上他連續(xù)工作了十幾天，渴了喝點白水，餓了吃點面包，困了就在車上稍打會盹。當中央臺記者采訪他時，姥爺?shù)纳ぷ右呀?jīng)說不出話來，他費了好大勁輕聲說了一句話：“比起這里受災的人們，我們所付出的微不足道。”等姥爺回來時，身體瘦了一大圈，胡子拉碴，面容憔悴，他告訴我：“如果不是我生病了，絕不會這么快回來。”

　　現(xiàn)在再來想想，姥爺把一生最美好的時光奉獻給了部隊和人民，哪里需要就去哪里，他無怨無悔。如果說部隊是一片湛藍的天空，他一定是那空中自由翱翔的雄鷹；如果說部隊是無邊無際的大海，他就是水中永不停歇的魚兒。姥爺不但學識淵博，和藹可親，他那種敢于拼搏和無私奉獻的精神都讓我崇拜，長大后，我一定要做個像姥爺一樣的男子漢。

我尊敬的人作文5

　　星期天下午，爸爸、媽媽帶我去看電影。我們?nèi)サ糜悬c早，爸爸說還有一個小時，我們?nèi)マD轉吧。人民路上新修的天橋我還沒有走過，媽媽就說帶我去走一走。

　　我們過了天橋，就順著人民路走。沒走多遠，我就被路邊的一個小攤吸引住了。這個小攤可真小，一個很小很小的桌子，上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小，有的是用鐵絲做的，有的是用鋁絲做的，還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車，還有以前那種一個大輪一個小輪的自行車，還有雙人自行車，還有一個大的摩天輪呢。有彩色的，也有不帶色的.，漂亮極了。

　　小桌子的旁邊坐著一個叔叔，他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上，原來是個殘疾人。我和媽媽對這些手工品都感興趣，就問他是跟著別人學的還是自己設計的。他說，都是自己想的。我覺得這個叔叔太有創(chuàng)意了。

　　我想要一個自行車，媽媽說可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍色的自行車。

　　回來的路上，媽媽對我說，這位叔叔很了不起。他雖然是個殘疾人，但他肯動腦，愿意自力更生，所以他依靠自己的手藝養(yǎng)活自己。我說還有醫(yī)院門口那個用二胡拉出美妙音樂的盲人，他也是自力更生。媽媽告訴我，他們都活得很有自尊，我們也要更加的尊重他們。

我尊敬的人作文6

　　人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時的英語老師。

　　說漢語不難，因為我們生長在漢語包圍自身的環(huán)境里，可是要學好標準的漢語，就不是那么容易的了，更何況是學英語呢。這一點，我印象最深的是讀初中時的英語。

　　我的.英語老師，是一個剛滿30歲的男老師，已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗了。每次給我們上英語課的時候，總是渾身是勁兒，英姿勃發(fā)的，很有影響力。那時，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對什么都充滿新鮮感，剛接觸英語課時也是信心十足，可是學著學著，信心就不那么足了。因為，今天學會了、學懂了，明天就又不會了、不懂了，這樣的過程往往需要幾個反復，挺折磨人的。因此，有一段時間，學生們上課時，總是沒精打采的，越是這樣越容易溜號走神，精神不集中，老師講的再好，學生們也聽不進去。

　　面對這樣的現(xiàn)實，作為英語課學習代表的我著急了，把課后和同學們交流的意見總結反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個人學習英語的坎坷心的。當把同學們的情緒調(diào)動起來后，再帶進英語的學習中，這樣，很快就把同學們的英語學習領進了正道。老師是真教，同學們是真學。全班的學習成績在全學年也名列前茅。

　　英語老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來我的大學專業(yè)才選擇了英語語言學專業(yè)。

我尊敬的人作文7

　　今天下午兩點，我們北一小學三十名錦州廣電小記者們穿著整齊的校服，懷揣好奇，相聚在凌河消防中隊。

　　會議室里，我被戰(zhàn)斗班班長叢晨曦的講解深深地吸引著。叢班長告訴我們，當發(fā)生火災時，如何與消防人員溝通。首先要保持平靜撥打火警電話，告訴消防人員詳細的火災地址及電話，然后再找來干毛巾，把毛巾浸濕，捂住自己的口鼻防止吸入過量的煙霧，并且把自己的身體盡可能的放低，在保證安全的情況下，也可以拿窗簾、繩子等物品往樓下攀爬。我還和叢班長學會了怎么使用滅火器：先要把保險栓的小鐵絲拉出來，之后站在安全距離對準火的根部掃射。我一邊認真地聽著，一邊牢牢記在心里，這些知識可是課本里學不到的，非常的'寶貴呢！

　　接下來，我走進了消防員叔叔們的宿舍。床上那疊的像一塊塊豆腐似的被子，讓我驚嘆與佩服。我和叔叔們學習了怎么把被子疊成這樣，心里想著回家一定要和媽媽炫耀一下。我還認識了許多的消防工具：分割器、電鋸、五齒鋸……消防員叔叔還詳細地講解了它們的用途，分割器可以分割汽車等硬物，解救被困在里面的人；電鋸可以把木頭和塑料鋸開；五齒鋸可以把金屬等物品切開……

　　最后我不但觀看了消防員叔叔們的大繩攀爬和拉梯訓練演示，還親身試穿了消防服和體驗射水，消防服又大又重，水管子也是非常的沉。消防員叔叔們可真辛苦，無論酷熱還是嚴寒，每天都堅持訓練，只為了能夠順利出火警，順利的消滅火災，他們是值得我尊敬的人！

　　真慶幸自己是廣電小記者團的一員，能夠參加這次的走進消防活動，他讓我獲益匪淺，不但了解了消防員的工作，還讓我學會了很多的知識，好期待下一次的活動啊！

我尊敬的人作文8

　　每個人都有自己尊敬的人，比如說爺爺、奶奶、姥姥……而我最尊敬的就是——我的姥爺。

　　姥爺頭發(fā)稀疏，但是依舊烏黑從不染發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋，卻仍然炯炯有神，他走起路來步伐穩(wěn)健，有時候，媽媽走路還趕不上姥爺呢，姥爺這硬朗的身體，都是長年堅持鍛煉的結果。聽媽媽說。姥爺早年就得了糖尿病，醫(yī)生告訴姥爺要注意飲食、加強鍛煉，在我的記憶中，姥爺幾乎是每天吃完飯就到操場上散步和做操。早晨，當我還在被子里不肯出來的時候，姥爺已經(jīng)從江灘散步回來了。如果遇到天氣不好，姥爺仍然會在操場散步。有時候，我也會問姥爺：“您今天不去了吧？天天散步鍛煉，累不累呀？”姥爺則會笑著回答：“堅持不懈地鍛煉，克服懶惰，才會有一個精神矍鑠的姥爺喲！”

　　有時候，我覺得姥爺很嘮叨，在吃飯的時候，姥爺見我非常挑食，就把盤子里的青菜一筷子一筷子地往我碗里夾，還不忘說一句：“喜歡吃的東西要吃，不喜歡的東西也要吃。這樣才能保證飲食的均衡，不能隨心所欲地只吃自己喜歡吃的……”我半信半疑地點著頭。

　　有時候，我覺得姥爺非常兇，有一次我放學回家，剛一進家門就把書包往沙發(fā)上一扔，把鞋子一甩，就吃水果去了，姥爺見了立刻對我說：“生活要養(yǎng)成良好的習慣，做事要僅僅有條，習慣變好了，學習也就好了，媽媽說了你多少次，總是不改？！”我恍然大悟，原來姥爺有時候兇我，有時候嘮叨我，是因為姥爺是個很自律的'人，從吃飯、睡覺、鍛煉身體這些事情看，姥爺既自律又可敬。

　　這就是我的姥爺，他是一個值得我尊敬的人。

我尊敬的人作文9

　　我的姥姥年輕時因學業(yè)突出被委以重任，分配到偏遠的戈壁灘工作，成為了一名化學分析師，并在那里一工作就是三十年。她工作嚴謹，精益求精，但她最讓人敬佩的還是那舍己為人的心。

　　媽媽曾告訴我姥姥工作中發(fā)生的一件事。

　　一個清晨，火球似的太陽早早地升上天空，燒灼著戈壁灘的每個角落。姥姥與她的助手開始了忙碌的工作，狹小的工作間里十分悶熱，不能呼吸，一開窗就會有漫天黃沙飄進來，工作間里的空氣似乎凝固了。姥姥和兩個工作人員正屏息凝神地觀察試管中的液體一點一滴的變化，一邊看一邊在認真記錄著液體的特征。突然，實驗臺上的儀器不知被誰碰了一下，試管中的.液體漏了出來，姥姥一愣，忙跑過來，對助手大喊：“快離開實驗臺！”經(jīng)驗豐富的姥姥深知這種強放射性物體接觸過多對身體有損害。姥姥快速撲向實驗臺，扶起試管，鎮(zhèn)定地收拾著滴到實驗臺上的液體，為了工作人員不受化學原料的傷害，姥姥阻止了助手前來幫忙，助手在一旁落了淚，對姥姥充滿了敬佩。姥姥卻因與化學原料接觸過多落下了嚴重的頭痛，心臟也受到了損傷。在長期工作中，姥姥克服了惡劣環(huán)境的影響，堅守崗位，大漠的風沙在她臉上刻下了一道道印痕；面對惡劣工作條件和危險的化學原料，姥姥沒有退縮，而是秉著對科學的追求，創(chuàng)下了一個個佳績。

　　后來，我問起姥姥那件事，我問姥姥后悔么？姥姥堅定地搖搖頭笑了。

　　姥姥的名字不是人人皆知，但她為了國防三線建設貢獻了力量，這是光榮的，她是我最尊敬的人。

我尊敬的人作文10

　　我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！

　　劉老師是我的語文作文培優(yōu)老師，最大的特點就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。

　　有一次，劉老師正在給我們上課，這時，突然一只蛾子從門縫里飛了進來，和我們一起“聽課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對我們幽默的說：“就先讓這只蛾子聽課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢去，這叫‘大人不記小人過’。”頓時，我們?nèi)啾欢盒α耍蠹艺f到劉老師幽不幽默？

　　劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫時，講到了要有一個對自己的整體感時，老師把一個個子很小的、長得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見，最后老師把這個小男生抱到桌子上時，這時，劉老師又讓一個身材高大的男生站在了板凳上，然后又說：“如果他站在桌子上，天花板都會被碰翻。”你們說這句話說得有沒有趣？

　　劉老師對我們也很嚴格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿天下”。許多在輕松國文培優(yōu)過的學生，都讀上了一些很好的中學、高中和大學。

　　我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學多才和對我們的.嚴格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。

　　我最尊敬的人是我的語文作文的培優(yōu)的老師——劉老師。同學們，你們最尊敬的人是誰呢？

我尊敬的人作文11

　　我最尊敬的人是我的班主任陳老師。她長得很漂亮，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴下有一顆“美人痣”，看起來很有精神的樣子。陳老師長得瘦瘦高高的，身材象“模特”一樣好。她說起話來輕言細語的，對我們特別溫柔。

　　記得那是三年級的時候，陳老師第一次來到我們班上，她笑瞇瞇地自我介紹說：“同學們好，我姓陳，是你們的新班主任。彭老師年輕漂亮，性格活潑一些，被調(diào)去教低年級的小朋友了。你們現(xiàn)在上三年級了，又長大了一歲，從今天起，就由我來擔任你們的新班主任兼語文老師。”這精彩的開場白，給我留下了深刻的印象，從那一刻起，我就覺得陳老師特別有親和力。

　　接下來的日子里，每天跟陳老師朝夕相處，我越來越發(fā)現(xiàn)她身上有很多令人敬佩的地方。

　　陳老師經(jīng)常告訴我們要做最好的'自己。她是這樣說的，也正是這樣做的。她的語文課講得生動極了，同學們都愛聽。她上課時，請同學朗頌、提問、板書、投影、穿插小故事等，安排得井井有條，環(huán)環(huán)相應。時常讓我感覺到一節(jié)課，怎么一眨眼功夫就過去了。自從陳老師擔任我們新班主任后，同學們的語文成績有了很大的提高，這可都是陳老師的功勞啊！

　　陳老師不僅課講得好，而且工作非常認真負責，有時候，她就象“媽媽”一樣關心我們。

　　每到課間，你只要來到我們班上，總會看到她的身影。有時候，她來看我們做課間操、眼保操；有時候，她來班上批改作業(yè)；有時候，她來看看有沒有“淘氣包”在瘋鬧。一天天過去了，陳老師一如既往地關心著我們，愛護著我們。

　　陳老師還有一個特點，那就是非常“大方’。在我家的抽屜里，躺著很多獎本、水性筆、筆袋等，那些都是陳老師發(fā)的獎品，我可喜歡了！每當班上有同學表現(xiàn)得好，或是什么比賽得了獎等等，陳老師都會跟這些同學送上一份獎品，激勵同學們?nèi)〉酶筮M步。可是在我的印象里中，我們從沒有交過班費，那些獎品都是她自己掏錢買的。我心里暗暗地想：長大以后，一定要回武漢小學看望陳老師，還要給她帶上禮物。

　　我們的陳老師還是個名人呢！“武漢市魅力教師”、“功勛班主任”、“湖北省勞模”，這些榮譽她都得過。在我們學校一進門的一幅巨大的海報中，陳老師的照片放在所有老師的正中間，她笑得很燦爛，是那里面最亮的一顆“星”。

　　我的班主任陳老師就是這樣一個很優(yōu)秀的人。她一直在平凡的工作崗位上做最好的自己，我非常尊敬她！

我尊敬的人作文12

　　在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。

　　她是一位普普通通的.教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學習成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導按我們，有時就像教練訓練運動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。

　　記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。

　　早上到校，我背著書包來到學校，還沒進教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進來啊？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查。”我迅速把作業(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來。”

　　“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費，不要因為作業(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。

　　這件事雖然過去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠值得尊敬的人。

我尊敬的人作文13

　　“誰來了？”我雙手舉成了機關槍，一看，呀！老師來了！我立刻收回“機關槍”又回頭去看手抄報。這是誰呢？告訴你是哪個老師吧！不用猜，一定是董老師嘍！

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，梳著披發(fā)。穿著一身黃色的衣服，個子不高也不矮。你可不要小看她喲。前幾天，我和張桓歌一起做手抄報，她把我?guī)У搅怂臉牵膳錾隙蠋? 沒過一會兒又被“趕”出去了，走的時候我發(fā)現(xiàn)董老師正在澆花。說道：“我的花呀！沒想到老師竟然也種花。”

　　時間過得飛快，我要回家了。董老師也要走了，老師想送我回家，可是我不想，因為我特害怕董老師，董老師非要送我回家，我趁老師去騎車立刻跑出校門。沒想到她讓張桓歌去等，自己騎車去找我。但我終究被老師“抓住了”。讓你享受一下張桓歌的待遇，來上車。我就這樣坐上了車。我忽然覺得有一種奇特的愛向我靠近。老師像家人一樣問這問那。一路上好像只剩一步，那么快我到站了。我下了車，老師說：“小區(qū)有車慢點。”“哦！”我回了一聲。董老師見我進了小區(qū)才騎車去找張桓歌。我大聲喊“老師再見！”“再見！”我想董老師都快被評為“最美老師”了！一路上，雖然背著沉重的書包，但是腳下像踩著云彩似的，好像“飄”著回的家。看著董老師遠去的.身影，頓時想起：應該是“最美媽媽”了！臉上就露出了笑容。“老師為了送我回家，讓張桓歌自己一個人等她。看來老師是突出的關心學生呀！”我自言自語道。我們是花朵而老師就是給我們澆灌愛和知識的人！

我尊敬的人作文14

　　每個人都可以有一個尊敬的人，有高級的，也有低級的，但是我尊敬的人是一個不起眼的乞丐，甚至他名字也沒有……

　　那是一個冷風呼呼的早晨。

　　我乘著媽媽的`車去上學，半路停在紅燈前，為了打發(fā)這“無聊”的一多分鐘，我享受著這紅燈前的變化。那草兒和昨天那樣，就是比昨天高了、嫩了；那花兒和昨天那樣，就是比昨天開得大些、艷些：那樹和昨天的那樣，就是比昨天高了、綠了；那環(huán)保工人和昨天那樣，就是因為我的遲到，少了一些……萬能的作文大神是誰？當然是口袋作文網(wǎng)啦，各種體裁的作文應有盡有，而且還沒有廣告，值得你擁有：()。

　　突然，他出現(xiàn)在環(huán)保工人中，那是一個十足十的乞丐，但是他卻與其他的乞丐的行動不一樣，他的手拿著工人給他的工具，和工人們在一起“工作”，這個行動，我的下巴差點就要掉到地上了。

　　就在這時，綠燈亮起了。

　　第二天，那個乞丐還在，我想他可能在“工作”來生活吧。

　　第三天，他還在“工作”。

　　而第四天，他不見了，那個“工作”的乞丐不見了。

　　第五天也是，他可能走了。

　　第六天，沒看見他。

　　……

　　直到現(xiàn)在，他還是沒出現(xiàn)。

　　有一種花，是在斷崖上開出來的。其實它以比喻人的，任何人都是斷崖上開出的花，只要不放棄自己，不論你的花兒是多么小，只有有信心，那小花兒會變成一朵五彩色的花兒，相信自己，你就算是那個乞丐，一無所有，但是信心有，你就不是乞丐，你去尋找高級的人物，他們可能有的人曾經(jīng)就是一朵小小的花兒。

我尊敬的人作文15

　　我尊敬的人有許多，如：小叔、大姑、小姨、啟蒙老師們，但我最尊敬的人是我爺爺。大家肯定覺得很奇怪吧！聽我慢慢道來。

　　我爺爺是個69歲的退休教師，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，他不管是對生活、對子孫、還是對自己的工作都是嚴格要求，是我們心中的好榜樣，值得我們學習的楷模。

　　爺爺雖然每個月有兩千多塊錢的工資，但他從不亂花錢。每天不是大魚大肉，而是每天的餐桌上擺著都是蔬菜。爺爺口中還說：“蔬菜有多種維生素。”第一天吃剩的.飯，第二天繼續(xù)吃。爸爸媽媽心疼爺爺，說：“爸，現(xiàn)在生活條件好了，不在乎這些米飯。”爺爺臉上浮現(xiàn)了憤怒的，然后大聲吼道：“現(xiàn)在生活是好了，但也不要忘記我們以前飯都吃不飽的日子。”說完爺爺竟像小孩一樣幾天都不理爸媽。

　　爺爺對我們并不放松，麝香爺爺?shù)谝淮伪頁P我，是在六年級的時候，我的數(shù)學成績不好，可爺爺隔三差五就出題給我做，并教我做題的方法，經(jīng)過爺爺?shù)呐嘤枴＞枚弥匆娪型瑢W好的數(shù)學題目就抄來做？功夫不負苦心人，六年級中考時我以92分的數(shù)學成績名列全班第五名。回家我打電話給爺爺，爺爺將信將疑地說：“你沒騙我？”我回答道：“沒騙你”。爺爺急忙掛掉電話，我心里打了一個大問號。爺爺為什么要掛掉電話呢？十幾分鐘過去了。爺爺突然走進我家門，對我說：“把卷子拿出來給我看。”我把卷子給了爺爺，爺爺不信，又把題目重抄了一遍給我做，想不到我考了100分。爺爺長嘆一聲說：“小禹不錯，有進步”，爺爺一連表揚我?guī)茁暋５谝淮蔚玫綘敔數(shù)谋頁P。別提有多高興了。

　　爺爺不僅對我們嚴厲，自己也不放松學習。一天大多部分間走進書的夢幻中，在以前他沒看過的書正在補習，如《正在說帝王》、《歷史后宮》等，爺爺說他已經(jīng)快成了被時代淘汰的人了，為了趕上時代，爺爺正在學電腦。但話分兩頭，爺爺平時省吃儉用，可把錢用在知識方面多少錢都愿意。每天早晨，晨跑一小時，一小時讀英語。下午一小時玩電腦。爺爺每次老師合理的安排時間。爺爺還很關心國家大事。每天一份參考日報，看完后用訂書機訂起來，十幾天又做成了一本厚厚的書。

　　你說我爺爺好不好學？我們做為新一代的接班人，有什么理由不好好學習呢？

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