關于路的作文[優(yōu)秀15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于路的作文，希望對大家有所幫助。

關于路的作文1

　　高山上，小坡里，農田邊，一條條蜿蜒的小路爬上了山。

　　山路，有時是綠色的。這種綠，是水淋淋的嫩綠。各種叫不上名的植物萌發(fā)在這片綠色之中，顯得那樣清新。白天，踏上這綠色的山路，觀賞山中的景色，是多么美好的.一件事啊！傍晚，吃完飯后，再次踏上山路，和家人朋友一起聊聊天、散散步，多么愜意的生活。

　　山路，有時是粉色的。在山路旁，有幾棵桃樹，每當春天來臨之際，桃花就撒了滿地。在大地媽媽的懷中，不知躺了多少桃花妹妹。此刻，我仿佛也變成了一朵桃花，我的頭發(fā)變成了花瓣中那嫩黃的花蕊，身體的四肢變成了一片片嬌小的花瓣，和其他桃花妹妹一起躺在大地媽媽的懷抱中。

　　山路，有時是金燦燦的。踏在上面，發(fā)出陣陣響聲。我聽見葉子破碎的聲音，這種聲音是獨一無二的，只有葉子才能發(fā)出的聲音。在秋天，山路還發(fā)揮著重要的作用：農民伯伯挑著擔子，從山坡上走下來；老奶奶帶著孫子孫女到山上摘果子；年輕人踏著山路去撿落葉做標本......

　　山路，有時是白皚皚的。溫柔的雪花精靈從天上緩緩落下，掉進我的手中，也掉進我的心里。路上到處堆積著厚厚的雪，這時，小朋友們便會到山路上玩雪，常常玩到大汗淋漓了才肯下來。

　　山路，你就像一位魔法師，一會兒變成這樣，一會兒變成那樣；一會兒是綠色，一會兒是白色。山路，你是多么奇妙啊！

關于路的作文2

　　這是一條路，一條用灰色和白色石板鋪成的小路；這還是一條彎彎曲曲的路，它像一條長龍，牽向遠方……可這條路上什么都沒有，所以是一條孤獨、寂靜的路。

　　路的兩邊站著一排排白色的`高墻，有一幢幢白墻黑瓦的房子，還有一顆顆高大粗壯的大樹……可好像還缺少點什么，缺什么只有路知道，那就是我們孩子的歡聲笑語。

　　你們喜歡這樣的路嗎？我也不喜歡，因為這條路太可怕了。

　　有一天，我做了個夢，夢見有一天路長了手和腳，甚至還長了翅膀！我一直追著路跑，可路卻往反方向跑，還發(fā)現有別的小孩也在追路，于是我們聚在一起去追路。

　　在追的過程中，我們有說有笑……到最后才發(fā)現，路就在我們的腳底下，望著我們笑呢！

　　其實，我們的家長不應該去剝奪我們自由的權利，也不要把孩子在家里裹得嚴嚴實實，應該讓我們好好的去體驗外面世界精彩！這樣，孩子笑了，路也笑了！

關于路的作文3

　　已是深夜，輕合書卷，熄燈欲睡，閉上雙眼，卻無法入眠，仔細咀嚼，思緒如裊裊青煙般升起，浮想聯翩。

　　山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　孤冷的冬天，大雪紛紛，白色精靈們翩翩起舞，輕聲哼唱著愉悅的冬季之歌。

　　寒風凜冽，聽說你已經走了，心中悵然，快步跨上馬背，揮鞭向前，原該是踏踏的馬蹄聲，卻成了積雪的悶響。

　　來不及抖落身上的雪，沿著回環(huán)曲折的山路，快馬加鞭，友人呀，你在哪？為何來不及一聲道別呢？

　　延綿的白色山路上，一騎白馬載著無盡的思念，在雪中狂奔，蹄起朵朵雪花，留下深深的蹄印。大雪依舊，寒風亦冷，思念更是深入骨髓，在略微冰冷的心里蹦著，跳著，沖擊著。

　　吁，白馬一聲長嘯，在寂冷的山路上久久回旋，執(zhí)策而臨，極目張望，連綿起伏的白色長蛇，紛紛的雪花，一點一點地給它裹上厚重的白色大襖，白茫茫的一片，仿佛置身于白色長卷，如畫的雪，如詩的山，如歌的風，如書的路。

　　思念，寂寞，惆悵。

　　白馬，冬風，長路。

　　揮之不去的孤冷，驅之不散的.愁緒，輕嘆一聲，眼睛似乎透過白白的屏障，看見坐在馬車上的你，不時地回首，張望，輕嘆。

　　夠了，這已經夠了。

　　別了，友人。

　　調轉馬頭，抖落棉襖上的積雪，雪紛紛落下，在風中展示著醉人的舞姿，裹緊大襖，再次揮鞭，駕，快馬狂奔，依舊蹄起朵朵雪花，迅速消失在白茫茫的雪景之中。

　　紛紛雪，蜿蜒路，綿綿情。

　　深深的馬蹄印在白色雪路上，蜿蜒著，直至遠方

關于路的作文4

　　我家門前有一條路。這條路，陪伴著我爺爺長大，接著陪伴我爸爸，現在，它又陪伴著我。

　　聽爺爺說，在他們那時候，一到下雨天，這條路上就滿是泥巴，沒一點兒本事還真不能走。因為路上的泥巴濕濕的，滑滑的，一不小心就會“撲”在地上，再爬起來，就成“小泥人”了。

　　我又聽爸爸說，他小時候的路雖然已變成石子路，不是泥路了，但石子路還是坑坑洼洼，走也走不穩(wěn)，一踮一踮的，讓人看了就想笑。最重要的是石子路走起來一點也不方便。

　　但是，現在的這條路，已跟以前大不相同。

　　現在的這條路，是一條寬闊的水泥路。兩旁是高大的太陽能路燈，一到傍晚，路燈就自動亮起來，照亮我們回家的路。水泥路兩旁還栽滿了郁郁蔥蔥的大樹。春天，小鳥在枝頭唱歌；夏天人們在樹下乘涼；秋天，小朋友們在金色的世界玩耍；冬天，人們在亮晶晶的冰柱下漫步。每棵樹下都圍著一個小花壇，隨著季節(jié)綻放著不同的美麗。花壇里裝有音響，一到晚上，動聽的`音樂就在路上緩緩流淌。現在人們一邊漫步，一邊欣賞優(yōu)美的音樂，別提多愜意了。

　　以前這條路坑坑洼洼，現在這條路平平展展；以前這條路彎彎曲曲，現在這條路筆筆直直；以前這條路既窄又短，現在這條路既寬又長……

　　所有這些都要感謝祖國70年的蓬勃發(fā)展，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。“少年智則國智，少年強則國強。”我們一定要好好學習，天天向上，爭取創(chuàng)造更美好的未來！

關于路的作文5

　　十一黃金周，我在長沙玩了５天，回來時在火車上，不知道為什么一直盯著鐵軌．哈！鐵軌真好玩，由于火車速度過快，看著火車旁的另一道鐵軌，好像它不在動．一到站，它就會分成很多的鐵軌，好像看動畫片一樣，一下分開一下合攏，我真恨不得把它拍下來，讓大家都看到這有趣的鐵軌．

　　觀察了很久，一個疑問出現了：我坐的這個位置好像是和來時坐的位置是一樣的.，為什么看景物都是一樣，都是景物朝我過來啊，應該是相反的啊！仔細一看，雖是同一兩火車，但火車的方向不同：來時我坐在右邊窗戶的右邊，回時我坐在左邊窗戶的左邊，找到答案后，又一個疑問出現了，火車是怎樣轉彎的？它只有一條筆直的軌道啊，聰明的你知道的話就告訴我吧！

　　在人生的旅程中有許多的問題等著我們去探索和發(fā)現，我們一起加油吧！

關于路的作文6

　　《我的藝術之路》我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學習它。 沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時： 我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經不知不覺地垂下來了，音也變調了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的說：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅持不了多久。 在老師的建議小，我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習，雖然很辛苦，但我還是堅持下來了，一天一天過去，我堅持的`時間越來越長。 現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認真的練習，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。

關于路的作文7

　　路一天，兩天……時間仿佛流水般的消逝著，時針像斷了弦，360°飛速旋轉著，這使我們暈頭轉向。

　　早上陽光發(fā)出微弱的光是，匆匆的起床，背著書包上學去，天陰沉沉-的，不知何時是明亮的。那一絲光也被薄薄的霧靄遮住了，失去了前方，白天就像一個毫無志向的人，而黑夜是一個等待光明的人。一道光束總在那伸手不見五指的黑夜后。一個沒有志向的.人，好比在漆黑的深淵之底徘徊，還不知道要爬上去。現在，我們走在山路上，一個坑就是一個挫折，本是同走在同一條路上，有人選擇走坑坑洼洼的捷徑，有人走山路不快不滿;有人走平坦的大道，那則是千里之遙。本走在一起，因為一個紅綠燈，改變了我們的方向。走在不平坦的大道上，并不表示以后不平坦;走在平坦的大道上，并不表示以后也不一帆風順。在終點總有一、二之分，速度雖一樣，但路卻不同。有對必有錯，所有走在路上的人都可以看到時間老人飛奔而去，有人在追，有人落下。

　　在路上難免會有一場雨，不論雨大還是雨小，有人買傘，有人在等待雨小，有人停留驛站待到放晴。

　　太陽起落只有分秒之差，看誰會利用這短暫的時間。沒有邊際、沒有盡頭，只有源源不斷的路，要想“走完”這條路，就的自己撿鋪路石鋪路，若想成功，就算是一片汪洋大海也擋不住……

　　這就是路，大家共同奏的路，紅綠燈過后，已經有了差異，后悔已經來不及，只有加快腳步，走自己的路。路就是一條無邊無際的……

關于路的作文8

　　每個人都要走一條屬于自己的路，這條路就是一條漫漫人生路。路是彎曲的是不可能順利地走完的，必須經歷風雨和挫折，才能和成功擁抱。路，真的好長好長，讓你感覺走不到邊，但若你走到了勝利的盡頭，你似乎覺得有種枯澀的甜蜜啊！路，它本來是不存在的，人的信心足了，“闖路”的人就也越來越多了，勇者的步伐一起走國那條人生本來沒有的路，路就從此誕生了。路，前人走過的路，后人走得多了，路就漸漸消失了，那么后人的子孫是否就不敢“闖路”了呢？不是的！他們還要踏出一條自己創(chuàng)造的路因為他們年兆時度年個早已鋪起一道“信心之路”！路，寬大，漫長，經歷過歲月的.煎熬，在它那里走過的人，哭過，傷過，到最后堅持的人還是笑著走完了這條路！路啊路！人生之路！接受你考驗的人太多了，凡是成功者，先前一定失敗過，因為人生太漫長，路有太遙遠，不可能一帆風順，但只要接受失敗，勇敢棉隊顯示，自己的人生之路永遠等著你去闖！你會踏出一條金光大道的！！！

關于路的作文9

　　這是黃土小路，小路又細又長，像一條黃色的小蛇伸向遠方，周圍有一個個紅磚綠瓦的小房子，有灰白色的高墻，有一棵棵碧綠高大的大樹，可這里卻沒有一個人影，使小路顯得寂靜、孤獨、冷清。

　　路上的小朋友去哪里了呀？原來他們都在家寫作業(yè)，或去上輔導班了，于是小路只能在這孤孤單單地等著、等著、等著，遙遙無期……

　　小路等著等著就睡著了，夢中小朋友們背著小書包放學了，在路上嘻嘻哈哈，他們有的跳長繩，就像飛起來的天使，可愛極了；有的玩捉人，一個小朋友在前面跑，另一個小朋友來捉他，大家你追我趕，像奔馳的`駿馬一樣自由馳騁；有的在玩木頭人，一個人說：“三、二、一，木頭人。”說完，大家就成了一個一個呆呆的木頭人，一動不動了。可是，也有一些小朋友卻一直笑哈哈的，于是他們就輸了，最后笑聲更大了，響徹小路！

　　小路熱鬧起來了，小朋友們也開心起來了，我多么希望小朋友們能夠常常出來玩，而不是整日被關在家里寫作業(yè)呀！

關于路的作文10

　　舞蹈對我有著神奇的吸引力。當父母得知我被少年宮選中時，二話不說地報名讓我學芭蕾——他們早就有讓我學舞蹈的念頭了!

　　于是，我的學藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴厲極了，稍微不認真就要遭受如雷般的批評。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級里同學也逐漸變少。當我們準備要穿足尖鞋立足尖時，老師對我們剩余的`七個人說：“將來會學習立足尖，承受的痛苦會更多!堅持不了的現在就可以離開教室!堅持下來的同學將來氣質肯定和別人不一樣!堅持不了的，立!即!離!開!”我們聽了老師說的，更下定決心要學芭蕾。

　　我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演，老師對我們的笑容也越來越多，今年，我們六級，老師說，八級就可以跳《天鵝湖》了!

　　我在舞蹈中長大，痛苦磨煉了我的毅力。

關于路的作文11

　　我今年十歲了，是一個喜愛跳舞的小女孩。我能從幼兒園小班開始堅持不懈地練習舞蹈，最重要的原因是爸爸、媽媽對我的鼓勵和關心。

　　記得第一次學跳舞，看到教室里有許多陌生的小朋友，心里真是忐忑不安。爸爸、媽媽細心地叮囑我，叫我不要害怕。在他們期盼的目光中，我大膽地排到小朋友中間，邁出了我的第一次舞步，老師夸我是一個勇敢的好學生。

　　中班時，我參加了吳老師的舞蹈學習班。每個星期一晚上，不管刮風下雨、酷暑嚴寒，媽媽都會陪我去學舞蹈。吳老師對學習提出了更高的要求，練習下腰、劈叉時，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉，真想打退堂鼓。媽媽對我說：“做任何事情，都要肯吃苦，才能取得進步。”在老師、媽媽的鞭策下，通過刻苦的練習，我的舞蹈水平不斷提高，輕盈的舞姿帶給媽媽的.是欣慰和快樂。

　　我還參加了學校的健美操藝校，因為我有比較扎實的舞蹈基礎，練習時老師經常讓我在前面領舞，同學們都夸我的動作漂亮，我心里可高興了。

　　我的舞蹈和成長之路還很長，也一定還會有許多困難等著我，但是有爸爸、媽媽帶給我的勇氣和信心，我一定會健康、快樂地成長！

關于路的作文12

　　我的家鄉(xiāng)在仁懷茅臺。那里的一草一木，一山一水，都深深的銘刻在我心中。然而，留給我印象最深刻的是那條小路。

　　記得小時侯媽媽教我學走路，我們就在路邊邁著艱難的步伐走呀走，經常摔跤，摔的我鼻青臉腫，突然，一輛汽車急馳而來，那是下雨天，再加上路面坑坑洼洼，那濺起的的泥點淘氣地落在我的身上，望著身上的那些麻點，我傷心的`落下了淚，那可是我最漂亮的一件衣服啊！

　　那時侯的路坑坑洼洼，那些坑里還不是會有香蕉皮，很容易發(fā)生交通事故。到了下大雨的時候，那些坑里面都是雨點，路邊的人沒有一個人的衣服是干凈的。還有路旁的那些樹像垂頭喪氣的老人，奄奄一息，那些商店里的商品很少，一排排都是低矮平房，路道上人煙稀少，冷清清的。

　　可是如今的茅臺呢，坑坑洼洼的路變成了一條條高速公路，路面上車水馬龍，人山人海，路旁綠樹成茵，商店里的商品琳瑯滿目，有著各種古怪的東西，一個個低矮的平房成為了一棟棟高樓大廈，到處生機勃勃，歡聲笑語。

　　這些巨大的變化是怎樣來得呢？啊！這是茅臺人民用汗水換來的！這是茅臺人民用辛苦換來得！這是茅臺人民用鮮血換來得！我愛你們！

　　我敢肯定的回答，十年后，我的家鄉(xiāng)會更加繁榮昌盛！

關于路的作文13

　　記得我上初三時是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會看不見星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點滴星光，但那足已照亮我前進的路。

　　每晚我都這樣走著；

　　每晚，它們都這樣注視著；

　　就這樣，我度過了漫長而又孤獨的初三歲月......

　　轉眼間，三年又過去了，我又站在了新的起跑線上。

　　面隊高三，我有過焦慮，有過彷徨，也有過吶喊，遺憾的是沒有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。

　　有人說高三是快樂的，有人說高三是苦悶的；有人說六月是金色的，有人說六月是灰色的`；有人捧著大學通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....

　　經過了高一高二的雙基訓練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進。

　　有人說沒有經過高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學會了努力，學會了奮斗，學會了該怎樣面對人生。從邁進高中的門檻，考入一個好的大學就成為我門心中的目標，所以我在堅定的想它邁進。

　　前進的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進之前做好面對一切的準備。

　　漸漸的我感覺高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對布滿荊澤的人生之路，才能一直聽下去，直到“回家”。

關于路的作文14

　　我又從這條小路走過，這條小路并不寬，剛夠三四個人從上面并排走過。小路是由形狀各異的石頭鋪成的，路面光滑而干凈，真可謂一塵不染。小路旁邊有一個花園。花園里的花、草，給小路增添了幾分清雅。

　　這條小路是我們院子里的住戶回家的必經之道。清晨，人們唱著歌曲，邁著輕快的步伐，從小路的脊背上走過;晚上，當萬家燈火亮起之時，勞累了一天的人們，拖著疲憊的'身子從它身上走回自己的家。

　　一年四季三百六十五天，風風雨雨，日日夜夜。小路沒有休息過，沒有叫一聲苦，沒有怨一身累。過往的行人絡繹不絕，連續(xù)不斷。有小孩、大人、老人;有高的、矮的、胖的、瘦的;老師、工人、農民、機關干部……，各種各樣的人都有。小路就是這樣，默默無聞地把自己的一切奉獻給了人們。

　　看著這條小路，我忽然想起了老師。清晨老師甚至連早飯也顧不上吃，就早早地來到學校給同學們補習功課。半夜三更老師仍然在燈下認真批改同學們留下的作業(yè)。我又想起了工人、清潔工……他們在各自平凡的崗位上做出了不平凡的事。

　　我贊美小路，更贊美那些默默無聞地奉獻的人。

關于路的作文15

　　在那桃花盛開的地方，有一條小路靜靜地躺在那兒，悠悠歲月在一寸寸青磚上沉淀、升華……

　　小路旁有一小木屋，木屋里住著守路人和他的孫子。守路人是位老兵，他那黝黑的皮膚襯著那雙飽經滄桑的眼倒又顯出別樣的鋒芒。

　　據說啊，路，是老兵保下的。那一天，伴隨著電閃雷鳴，一場拉鋸戰(zhàn)即將開始，過程怎么樣，我并不清楚，但那幾個開發(fā)商被趕跑倒是真的。那天以后，老兵就在路旁住下來。

　　老兵常摸著孫兒的小腦袋說：“路也是有靈魂的啊！”時間在慢慢推移著。老兵的腰彎了，孫兒的`個頭長高了，青磚上的青苔更厚了，老兵的孫子在老兵的熏陶下也漸漸似乎懂得了老兵的情感。

　　一年又一年，花開又花敗。在這安靜平和的小小一角里，老兵安詳地去世了。在桃花的環(huán)抱下。這時候，那小小孫兒已長成一個年輕力壯的成年人，他又迷惘了……

　　孫兒開始走老兵走過的路，當了兵，走過祖國的大半江山，也走過無數條路，卻沒有一條給孫兒有那種像桃林中小路的歷史厚重感，也許這就是老兵所追求的吧，孫兒想。年紀上來了，閱歷也多了，孫兒這才明白是時間擁有如此大的魅力，是小路所呈現的時間擁有著讓幾代人著迷的魅力。

　　孫兒還是回到了那桃花盛開的地方，那條小路旁，和自己的孫子一起。

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