這家伙作文(合集13篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的這家伙作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這家伙作文 篇1

　　一大早，我就被一陣“噼噼啪啪”的響聲驚醒。抬頭一看，窗戶正精力充沛地做著早操呢。我被它擾得睡意全無，怒氣沖沖地過去想讓它立即停止運動。待我來到窗前，眼前的一幕著實嚇了我一跳。外面的樹木正瘋狂地搖晃著身子，菜園里的各種蔬菜也折騰得面目全非了，絲瓜架子被連根拔起，現已躺在地上奄奄一息。當我關掉空調拉開推拉門時，一股風直向我襲來，其中還夾雜著些零星的小雨點。我后退了幾步，頭上那凌亂的頭發瞬間來了精神，直往后跑。

　　莫非這就是電視里所報道的強臺風“蘇迪羅”？這家伙來勢洶洶，根本沒有手下留情之意呢。哎呀，連走廊角落里的小花也沒能逃過這一劫，經臺風一夜的洗禮，現個個都點頭哈腰，甘拜下風了。臺風這家伙，真是太可惡了。它就像一個開關，一按下那“開始”的按鈕，自然界的萬物仿佛接到指令一般，盡情搖擺，好似中了魔咒；地上的垃圾肆無忌憚地到處亂逛；各家的屋頂也被吹得噼里啪啦響。

　　臺風這家伙把我吸引住了，直到我的肚子開始抗議，我才回過神來。撐著傘我徑直往家附近的小吃店走去，可剛走兩步，臺風這家伙就向我“挑釁”了，一會將我的傘向左吹，一會將我的傘拉到右邊，一會又把我的傘拼命地往后拽，我被折騰得寸步難行。這時迎面開來一輛電動車，只見車主在努力掌控著方向，可車子似乎不領情，搖搖晃晃地向我駛來。我見勢立馬閃到一邊，這要是被撞到，都說不清誰才是罪魁禍首了。

　　我抓住傘柄，讓傘緊緊地貼在我的身后，沒想到臺風這家伙也有乖巧的時候，它竟在后面推著我前進。來到小吃店前，只聽“啪”的一聲巨響，店門前的'廣告牌突然倒地，仿佛在向我行跪拜禮。一想到這，我不禁“撲哧”一聲笑了，這家伙也有可愛的一面。

　　臺風，你這家伙真是讓人又愛又恨。

　　點評：善于發現生活中的寫作素材，善于在平凡的事物中發現它的不凡之處。擬人化的手法不僅寫出了臺風的氣勢，也寫出了它“調皮”的一面。

　　這家伙作文 篇2

　　命運是屬于某個人的嗎？不，我認為它更像一個世界的王者，無論你想或者不想，它都在那里，支配著你。

　　你見不到它，這是理所當然的。可你又無法忘記它，為什么呢？它總愛在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹。未來是很漫長，的，你不知道它會使你將經過的地方更美麗還是更曲折，你也不知道你到哪兒的時候是晴空萬里還是陰雨綿綿，你更不知道這條路上有沒有人陪你走。害怕嗎，恐懼嗎，那又怎樣？你只能選擇相信它，相信命運給你指的路試正確的。

　　向命運挑戰嗎……是個不錯的選擇！向命運挑戰的人很多，征服命運的人也不少，可失敗的呢？很快就會被成功者的光芒所淹沒。社會是殘酷的，人心是黑暗的.，總有一天命運會讓你學會這些。在這個只欣賞人才的世界，每個人都默默地遵守著森林法則——弱肉強食。人們不同情眼淚，不關心被命運欺凌的人，除了金錢以外他們什么也看不到。我不知道命運會不會懲罰他們，我只知道，在這個時代，好心都會被當成驢肝肺。

　　微笑，大概除了這個命運不會被任何東西吧？霍金，他的經歷是眾所周知的，他贏了，他讓世界都為之所動，他讓我們的心靈為之顫抖，他讓命運為之讓步，他用他的微笑博得了所有人對他的認可。直面挫折，戰勝挫折，他的微笑，就是他的武器。

　　不要說命運對自己不公了，你有什么能力能讓命運聽從你的？你有什么能力改變自己的命運？如果你認為知識改變命運是廢話的話那你又有什么能夠改變命運？1和0的概念是完全不同的，就好比不戰而敗與單槍匹馬迎戰一樣。不要放棄任何一點可能性！

　　命運這家伙啊，有時像個孩子，有時又像位長者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你會選擇征服命運還是被它征服？

　　這家伙作文 篇3

　　檸檬這家伙，狠呀，太狠了。看那金黃色的外衣，油光锃亮的皮，看起來就像個優雅誘人的公主。雖然早知其名，但今天才知其味兒。

　　夏令營的課堂上，老師給我們每人發了一小片檸檬，一開始同學們都很興奮，今天終于有機會吃到檸檬了！嘴快的早就開吃了，大事不妙，怎么一個個愁眉苦臉？我趕緊嘗了一下，好酸呀！酸味兒似一只怪獸，可怕極了，折騰得我幾乎不敢張嘴喘氣，生怕一遇到風牙齒便會一顆一顆掉下來。我的舌頭麻木了，口水不受控制地直流，眉毛擰成了麻花，眼淚也跟著湊熱鬧，鼻涕都要躥出來了。我捂著嘴，看看其他同學，哈，他們也好不到哪里去：吐口水的，淌眼淚的，齜著牙的，咧著嘴的，形態各異，都是讓這檸檬給害的！同學們大呼上當，哪像老師說的'那樣“甘甜可口，像砂糖橘”？

　　我不禁想到了以前學過的一篇課文《小馬過河》，河里的水并不像老黃牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，就因為偏聽偏信才導致小馬跑了很多冤枉路，結果還是自己親自過河才知道深淺。這和吃檸檬不是一樣嗎？老師告訴我們這東西如何好吃，若不是自己親自品嘗，還真以為檸檬就是酸甜可口的呢！

　　檸檬這家伙狠呀，別看它長得好，但是味道也霸道。不過我還是感謝檸檬：不要輕信他人，遇事要大膽嘗試，認真體驗才可以。

　　這家伙作文 篇4

　　回憶往昔，我總能見到這樣一個小男孩。

　　他窩在草叢深處，悄悄地拿起一塊石子，對準在河邊游泳的鴨子猛地擲出去，驚得鴨子們呱呱亂叫，一只鴨子還露出了白肚皮，他以為它死了，便一溜煙逃得無影無蹤。

　　他看見奶奶出去干活，便也要跟去。路上還纏著奶奶問這問那。在地里，他特別勤快，一會兒給奶奶挑水，一會兒幫奶奶翻地。他手上全是泥巴，頭上全是汗。之后菜冒出了芽兒，他便得意地向別人炫耀：“瞧，這是我種的菜。”

　　他總是在外面瘋玩，不做功課，經常被爸爸拎回來練毛筆字。可他心不在焉，時而拍蒼蠅，時而摁螞蟻。半個鐘頭過去了，他爸爸回來時發現宣紙上只有幾條“蟲子”，不禁勃然大怒，讓他練一個下午的毛筆。

　　他喜歡穿著拖鞋去水井旁邊玩水，玩得不亦樂乎，經常忘了回家。每次都要在房子那兒喊半天才肯回來，媽媽對他說有人淹死在那里過，可他一點也不信。第二天井漲了出來，嚇了他一跳，連忙跑回家，還添油加醋地說他差點被淹死。

　　他對萬物都很好奇。一天，他發現了一只蝗蟲，便將它扣進礦泉水瓶里，用樹枝不斷地撥弄它。他覺得它像蜥蜴，認為它也會高聲鳴叫，便千方百計地想讓它叫，比如喂他米飯，放進水里，湊到火上……可一直沒奏效。現在估計還放在床底下呢！

　　他喜歡與家人一起在夜晚看星星。清風拂過他的臉頰，奶奶告訴他那是北斗七星，他便說是老天爺用的'飯勺。媽媽說他胡扯，他眼睛一轉，說：“你看，旁邊的星星不就是濺出來的火星嗎？”

　　他調皮，勤快，不愛做功課，倔強，好奇心強，富有想象力，但這家伙，正是我。

　　這家伙作文 篇5

　　這家伙，總是被她媽媽拒絕，總是餐桌上最活躍的一個。在朋友的驚奇中，一碗，兩碗，三碗，五碗！她已經吃了五碗飯，但她的肚子像個無底洞。但不管她吃多少，她總是不胖。當桌上的小家伙被罵得吃得慢的時候，她總是受到來自四面八方的利劍般的目光，那就是嫉妒。她微微一笑：“低調，低調，不胖不是我的錯。”

　　這家伙一放學就呆在房間里。在她做完作業之前，她把書包放好，鎖上門。不顧門外的咆哮：“小家伙，你還是不出來給我做試卷。如果你不在五點前完成作業，當心我會給你一頓竹筍炒豬肉飯，“在門口，她好像是個無憂無慮的人，做自己的小東西。門是媽媽用鑰匙打開的，她尷尬地被媽媽拖進了房間：“滾一滾”，不到20分鐘，她就戰戰兢兢地寫了一張試卷，扔給媽媽，留下一句話：“請看一看”，我們冷靜地走吧。只聽到一聲喊叫：“你這個家伙，怎么能把乘數當成加號，犯這種低級錯誤？”她笑著說：“哈哈，小錯誤，小錯誤！”剎那間，他又溜走了，一系列瘋狂的詛咒在他耳邊回響。

　　這家伙雖然平時很受歡迎，但坐在畫板前，好像是用來修身的。他很安靜。她在客廳里立了一個畫架，在花瓶上畫了玫瑰花。她自信地揮動畫筆，把它涂在紙上。不一會兒，一束美麗的、滴水的玫瑰出現在紙上。她看著自己的杰作，滿意地點頭，臉上露出會心的微笑。而現在已經不知不覺過去了兩個小時，她一點也不累，仿佛換了一個人。我媽媽常說，如果她能把心思放在畫畫上學習的`話。

　　別看這家伙的愚蠢，缺乏敏捷的思維和聰明。所有科目都是班上最好的，他們彈的鋼琴也很好。今年，他們還獲得了10年級的證書。她最大的優點是上課認真聽講，眼睛盯著老師，腦子跟著，手不停地記筆記，不掉老師說的任何話。不過，如果我們能擺脫粗心大意，那就更好了。

　　這個人有許多缺點和優點。有時候是個淘氣的小魔鬼，有時候是個善良的小天使，讓人又愛又恨！

　　這家伙作文 篇6

　　胖胖的身材，一身黑得能跟碳相提并論的皮膚，這家伙，姓章名翔，坐在四(10)班第三小組第二排，是這個班級的紀律委員。

　　說到競選班干部，他的人氣還不小呢!二年級的`時候曾經當上了二杠中隊長，瞧，他搖頭晃腦地多得意。可是好景不長，一個陽光明媚的下午，他被老師叫到辦公室去了，回來時一臉的苦笑，眼角邊隱隱約約地可以看到幾滴淚珠，咦，袖子上似乎少了什么東西?哦!原來是二杠沒了。大家圍著他，七嘴八舌地問二杠哪去了?他淡定的說丟了，回去叫他家長買一個就是了，但最后還是擋不住大家的追問，實話實說了，原來因為他字老是寫不好，還屢教不改，老師一怒之下把他的二杠給撤了。這一打擊使這家伙幡然醒悟，他的字立馬變得整正清秀起來，自然二杠也拿了回來。這家伙是個官迷，三年級下學期去競選最大的官——班長，可是落選了，但是勇氣可嘉。今年他比較務實，不再好高騖遠了，當上了紀律委員，深受老師、同學的信任。

　　說到寫字，這是這家伙最煩惱的事。寫的好吧，他準能在鋼筆字課上得一個“小太陽”;寫得不好吧，他能把“口”字畫成一個“O”。其實這都來源于他的那顆心。細心時，書寫端正，文字優美;粗心時，猶如鬼畫符。就拿這次數學考試來說吧，他得了98分，錯了一個比較大小的題，可他明明在草稿上已經寫對了答案呀，就是抄在試卷上時卻面目全非了。這家伙，什么時候能管好那顆小小的心呀!

　　這家伙就是我——章翔。

　　這家伙作文 篇7

　　他，整天坐在書桌前，不分晝夜地學習，不累嗎?不要擔心他，可憐他，他滿腦子想的都是自己智斗諸葛亮，力戰泰森。說智斗諸葛亮我還相信，但力戰泰森嘛。看他那瘦猴的身體，一副挨打的相，可能兩只耳朵都難逃一劫。

　　他，是大伙都公認的狂妄人物。

　　在班上，他仗著自己會耍點小聰明，成績在前幾名就隨意地鄙視別人，說自己是高手中的高手，拿全班第一是牛刀小試，全縣第一是小菜一碟，全國第一是露出廬山真面目。照他怎么說，如果超常發揮應該是全宇宙第一了。可我沒發現他經常拿全班第一啊!他還對同學說他有次做卷故意做錯題，所以只得了99分，當然沒人相信，不過這次我信，確有此事。于是有人說他是吃飽了撐著沒事找事。說到他的成績，我倒感到有些奇怪，他整天只知道想入非非，把上課時間也用來做他的偉人夢，課后也沒見他學習，成績咋還那么好呀!

　　他從不把巴頓，拿破侖那樣著名軍事家放在眼里，說起這些人，他就兩個字:垃圾。就連諸葛亮這樣神機妙算的人物，也只看作吳下阿蒙。他的理由還很充足:諸葛亮連三個臭皮匠都敵不過，真笨!他還經常說自己是天之驕子，藍天上的雄鷹，地球的'救世主。就他那點本事真不知天高地厚，如果他去守街亭，肯定會失守，讓他去打仗，定會和趙括一樣。

　　他經常在我照鏡子時出現，對我笑。我猜，二十年后發明時空穿梭機的那個人肯定是他，那個狂妄的家伙。

　　這家伙作文 篇8

　　“潘家輝又把人弄哭啦！”不知道是哪個同學喊道。我很無奈，忍不住翻了個白眼，這家伙，又開始惹是生非了，氣死了。

　　潘家輝是我們班的“搗蛋王”，三天兩頭來惹事，惹得大家都對他“敬而遠之”。可是，他從小便父母雙亡，由他的三哥三嫂撫養成人。可是，他卻很調皮，看，這不，他又搗亂了！

　　來到哭著的張琪面前，我狠狠地瞪了潘家輝一眼。詢問了原因后，才知道，潘家輝昨天剛剛被他三哥打了，滿身傷痕累累，今天就拿擦過血的紙巾扔進了張琪的帽子，氣得她哇哇大哭。好不容易安慰好了張琪，又去說潘家輝，他怨恨地瞟了我一眼，自顧自走去。這家伙，真讓人討厭。

　　我走向座位，突然間，一陣猛烈的沖擊讓我疼得倒在了桌子。扭頭想看看誰撞我。原來又是剛剛把女生氣哭的潘家輝！

　　我徹底發火了！沖著他大聲罵了起來，越罵越生氣，一口氣全說了出來。

　　看著他的`頭漸漸低下，看著他的手慢慢垂下，看著他眼睛漸漸紅了，我的鼻子也漸漸酸了。潘家輝其實也很可憐的，如果他不干什么壞事，不惹同學生氣，不把老師惹火，那么他還是挺乖巧的！

　　這家伙，讓人又愛又恨！

　　潘家輝，悔改吧！你三哥也會高興的，其實，你的身邊還有我們，老師，同學，不要被壞習慣沖昏了腦袋，別忘了，你還有我們！

　　這家伙作文 篇9

　　這家伙屬猴，都說猴子很頑皮，他卻不一樣，看起來文文靜靜的。他很喜歡看書，經常是拿著書就不愿松手，什么樣的書他都喜歡看，就連一張報紙，他也要看上十幾分鐘，一個字都不放過。每天他都要看上一小時書。

　　這家伙愛笑，最喜歡相聲、小品。每當電視在放笑話之類的節目時，他都看得津津有味，聽到搞笑的笑話時，他會笑得前仰后合。和同學在一起時，他也喜歡開玩笑。他就喜歡這樣輕松的生活。

　　這家伙喜歡聽音樂，聽搖滾歌曲。他學了葫蘆絲，首先只是覺得好玩，非常的`投入，每天都要吹一會。可是學了一段時間后，便有些厭倦了，沒有特別認真練習了。老師鼓勵他說：“不管做什么事，一旦開始了就要持之以恒，等到有收獲時，你就會體會到其中的樂趣。”于是他堅持了下來，果然在比賽中獲獎。之后，他學得更認真了，一有空就練習。

　　這家伙有時候也去做運動。他喜歡打籃球，他覺得打籃球很酷，便喜歡上了它。他每次打球都會弄得一身汗，他覺得這樣才痛快，每次打完球，他會感覺很舒服，好像身體放空了。

　　這家伙志向遠大，想考名牌大學。但是這家伙也有很多缺點，比如上課開小差，脾氣急躁，做事拖拉。不過成長的過程就是不斷完善自己，他相信這些缺點會在成長的道路上慢慢改掉，不斷進步。

　　這家伙最怕我，每次我去看他，他總是躲在鏡子里學我的樣子，就是不敢出來見我。

　　這家伙作文 篇10

　　有一段時間，暴風雨總在我家徘徊，三十六計，走為上計。我逃……

　　商場上

　　“馨禾，快來幫爸爸看看哪條領帶更適合我呢？快來快來！”耳邊又響起那熟悉的呼聲。“哦。”我搭拉著腦袋，穿過一排排衣架，來到老爸面前，只見老爸滿臉“春風”，揚起笑容45度，饒有興趣地提著兩條領帶，一手提著灰白相間的，一手拎著一條黑白的領帶。“哎！都怪老爸惹上了購物風。”我喃喃道。

　　正在我猶豫不決時，我的余光一瞄，突然，只見一對夫妻也正拿著與爸爸一樣的灰白相間的領帶，他們嘆了一口氣：“這領帶也太貴了吧！要1500元。”說完，他們又拿起爸爸手中那條黑白的領帶，“這條也不便宜，也要1388元，這老板真坑。什么料子的呀？竟然那么貴！”聽了他們的話，冷汗從面頰滑到下巴上，我將手托在下巴上，裝出一個沉思者：慘了，兩條都有這么貴，如果不選，老爸肯定兩條都要買了……這回慘了！突然靈機一動，我抬起頭，一本正經地說：“老爸呀，這兩條怎么配的上你呢？”我聳了聳肩，故作不屑。老爸拿起領帶，仔細的打量一番，若有所思地說：“恩，你說得對！”爸爸邊說邊向衣架走去，我呼了一口氣，看來，爸爸不買了，太好了！“那這兩條呢？”老爸再次提著兩條領帶，重現于我的眼前……

　　這個老爸，真是……

　　雖然愛購物的他如此奢侈，但，他還是富有一顆善良的心的。

　　廣場上。

　　人山人海的廣場上，人們的笑容綻放在臉上。五彩斑斕的風箏在天空中盡情的舞蹈，似乎人們的歡聲笑語都是因為它們的存在。但，并不是所有的人們都為之動容！隱約聽到了凄慘的二胡聲，我與爸爸順著二胡聲走到了廣場的'最偏僻的角落，一位盲人深情地拉奏著二胡，聲音是那么凄慘，那么可憐，我不由自主地摸了摸口袋，卻發現身無分文，我慢慢轉向爸爸，想向爸爸要錢，施舍這位盲人，可我還未開口，爸爸便上前，將口袋里20元爽快地投了進去。我看了看爸爸，爸爸的臉上洋溢著開心的笑容。似乎在說：“我不是沒有同情心！”爸爸是那么奢侈，但這次……

　　爸爸，你這家伙，太讓人捉摸不透了，你……哎！不過，就算你有多怪，你依舊是我的爸爸，最親的爸爸，最完美的爸爸！

　　這家伙作文 篇11

　　我的表弟，一個典型的小氣、愛錢之人。你也許會懷疑，一個四五歲大的小屁孩怎么會愛錢呢！別急，且聽我慢慢道來。

　　我的表弟參加了一次義賣，他準備了兩樣東西，他的媽媽把一樣定價為五元，一樣定價為十元。照理說，這樣的價格非常合理，可我表弟卻不答應：“不行不行，這樣的價格太便宜了，總得把這兩樣東西當初買來的價格賺回來吧！”他的媽媽不耐煩地說：“燦燦，如果你把這兩樣東西的`價格定得過高，就沒有人來買了，那不就得兩手空空，拿這兩樣東西回家啦！”

　　我表弟還是死活不答應，硬要把五元的提高到十元，把十元的提高到十五元。說：“那也沒關系，多等幾分鐘肯定就會有人來買的。”他的媽媽沒有辦法，只好使出殺手锏，厲聲道：“你賣出去之后的錢是要捐給貧困山區的小朋友，又不是讓你帶回家屬于你，薄利多銷才是重點。”

　　我的表弟被他媽媽這么一說，開始有點動搖了，眼睛時不時看著那兩樣東西，露出猶豫之色。終于，在他媽媽的勸說和鼓勵下，我的表弟做出了一個“非常重大”的決定：“那好吧，把這個改回五元，那個改回十元，恢復原價。”

　　我的表弟雖然嘴上答應了，可心里還是依依不舍，不時念著：“太可惜啦！太可惜啦！就這么便宜賣掉！”

　　我有一個愛錢的表弟，聽說很多小朋友都是財迷。如果小財迷們長大了能努力工作，勤勞致富，多賺錢，也不失為一件好事呢！

　　這家伙作文 篇12

　　“球球，吃飯了!”我放開嗓子走到倉鼠籠面前說道。

　　你瞧，這家伙!毛茸茸圓滾滾的身體慢慢地蠕動著，一雙尖銳的小爪子梳理著它的毛，兩只紫葡萄般的小眼睛專注地看著我手中的食物，小嘴巴上下擺動著，像在覓食。我就是我的`倉鼠——球球。

　　還記得剛買來的時候，我把它放在一個小紙箱里，為了不讓它爬出來，我故意用紙板一層一層地墊高。放學回家，我走到書桌前寫作業。可剛坐下來時，發現紙箱里發出一陣摩擦聲“嗞嗞”。我跑到紙箱前一看，哇塞!球球正在憤怒地用爪子抓紙箱，紙箱里已被它抓出幾個長長的洞，我拿來一團紙巾堵住那些洞，便再次去寫作業。過了好久，又發出一陣聲音，我不耐煩地一把抓起球球，用八張紙巾掛在它的爪子上。終于不發出聲音了，我正在為自己的成功而感到自豪。突然“嘭”地一聲，紙箱倒了。只見球球帶著喜悅的神情跑出紙箱。我急壞了，開始翻箱倒柜地找球球。找到后已經是晚上了!

　　這家伙，真是讓我無奈又頭疼!好像一位頑皮的小孩子。

　　我印象最深的一次是在一天下午。那天，我上完體育課后，可能是運動量過大，身體軟綿綿的，便請了假先回家。我躺在床上，望著倉鼠籠里的球球。球球仍然在干自己的活，它把木屑一層一層疊起來，用身子壓平，便躺在它自制的小床上倒頭大睡。我笑嘻嘻地盯著它，把學校里的趣事一一說給它聽。他似乎也聽懂了似的，便趴在那里，用它那寶石般亮晶晶的小眼睛認真地盯著我。當我說到自己的煩惱時，我總會皺皺眉頭，而它也生氣似的，猛地倒下來;當我說到自己的開心事時，它便更認真地盯著我，似乎對這很感興趣，我突然發現它是我無聊時最好的玩伴。一次，媽媽說倉鼠太臭，叫我送人，我堅決地搖搖頭，因為它讓我每天都過得開開心心。

　　這家伙，讓我又愛又煩。但在我的童年里留下了一道亮麗的風景線。

　　這家伙作文 篇13

　　這家伙，長得膘肥體壯、肥頭大耳，是個標準的大胖子。為什么他那么胖呢？我們可想而知，他的飯量有多大。所以我們班的同學都稱他為“大胃王——桂銘超。”

　　學校食堂的飯菜有時好，有時壞。好得能讓人直流口水、狼吞虎咽；而壞得能讓人厭惡，甚至看都不看一眼！可這對于他來說沒什么不一樣，每天的飯菜都是美味佳肴，吃得不亦樂乎。

　　就在上個星期五，我還特地觀察了他。午飯時間到了，他迫不及待地從飯箱里拿出了熱氣騰騰的飯盒，再急急忙忙地跑到冒著熱氣的湯桶前，他自覺排隊，打了滿滿的一碗湯。然后端著熱湯，小心翼翼地回到自己的桌前。他乘的飯像一座山，挑食的同學把菜都給了他，記得最多的一次他竟然一連吃了五、六條魚，十二個小肉丸……他是那么的友好，并沒有把這些菜“拒之門外”。打開飯盒開始享受美味的.午飯時間，出乎你意料的是，他吃飯的時候竟然用那稚嫩的小嘴巴，小心翼翼地嚼著。看到他仿佛看到了我家的小倉鼠，樣子是那么的可愛！

　　告訴你個秘密，這家伙上課還老愛打瞌睡，別人叫他都叫不醒！

　　我們要學習他不挑食，珍惜糧食的好習慣，但不能和他犯同一個毛病——上課打瞌睡，上課的時候我們應該要集中精神專心聽講才好！

　　唉，這家伙！我都不知道怎樣形容他才好了！

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