你我同行作文【精選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的你我同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

你我同行作文1

　　一條條清澈的小河變得渾濁無(wú)比，烏黑的河面上漂著已經(jīng)腐爛的死魚(yú)死蝦；明朗的天空被工廠折磨得烏煙瘴氣；路旁垃圾桶的旁邊一座座“垃圾山”也十分壯觀……

　　親愛(ài)的`朋友們，這些可惡的現(xiàn)象到底是誰(shuí)造成的呀？“啊？是我們自己么？”大家為什么要這樣？大家為什么不能一起保護(hù)環(huán)境？

　　當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候，往地上隨便吐一口痰，可曾想過(guò)清潔工人要費(fèi)多大的心思來(lái)清理干凈？當(dāng)你將塑料袋扔向河面時(shí)，可曾想過(guò)自己的行為將會(huì)帶來(lái)什么后果？當(dāng)你旅游時(shí)刻下“某某到此一游”時(shí)，可曾想過(guò)這是在自己的臉上抹黑？

　　朋友們，面對(duì)這些惡劣的現(xiàn)象，我們一定不能坐視不管，要行動(dòng)起來(lái)。每當(dāng)有空時(shí)，精心栽下一棵小樹(shù)，將來(lái)就可能變成一片茂密的森林。當(dāng)手中有垃圾的時(shí)候，提著耐心走一會(huì)兒，將它丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)父母要開(kāi)車出門(mén)時(shí)，要及時(shí)勸告他們，多走路，少開(kāi)車，減少汽車尾氣的排放。

　　就讓我們手拉手，種下一顆顆小樹(shù)苗，為祖國(guó)添加一份綠色。就讓我們手拉手，撥開(kāi)一團(tuán)團(tuán)黑煙，讓祖國(guó)變得更加明亮！

你我同行作文2

　　在過(guò)去的幾千個(gè)日子里，我就像一棵幼苗，像一棵小草，像一粒種子，在“園丁”老師的精心照料和灌溉下茁壯成長(zhǎng)。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮嚀和教誨，伴著同學(xué)們的相互幫助和鼓勵(lì)，我們?nèi)諠u成長(zhǎng)。

　　美麗的校園給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)美好的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：那是四年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)驕陽(yáng)似火，可同學(xué)們一點(diǎn)都不感到熱，他們?cè)谫悎?chǎng)上大聲地為參加比賽的同學(xué)們喊著：“加油！加油！”這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，倒在了地上。那時(shí)賽場(chǎng)外的同學(xué)都為他感動(dòng)可惜，可就在這時(shí)，他后面的同學(xué)竟然慢慢停下了腳步，等著他爬起來(lái)再和他一起沖刺。因?yàn)樗麄兌贾�道，這位摔倒的同學(xué)是即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)，在他畢業(yè)前，贏得在小學(xué)階段的最后一個(gè)第一名是異常寶貴的。我們?yōu)樗�鼓掌，更為后面等他的運(yùn)動(dòng)員們喝彩。

　　豐富多彩的'校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

你我同行作文3

　　在成長(zhǎng)的道路上，有笑，有淚；有平坦，有坎坷；有歡聚之樂(lè)，有離別之苦。但無(wú)論何時(shí)，總有陽(yáng)光與你同行。

　　一路與陽(yáng)光同行，無(wú)論你身居何處，心在何方，總有一縷光芒沐浴著你。即是光很微弱，即是光很暗淡，但它，總會(huì)在你的上空，為你照亮前行的路，為你找出人生的門(mén)。

　　一路與陽(yáng)光同行，路上有高山深澗，有懸崖峭壁，有汪洋大海，有江水滔滔，還有一片明媚燦爛的陽(yáng)光，一片寬敞自由的大地。盡管會(huì)有烏云密布，會(huì)有驟雨瓢潑，但有陽(yáng)光相伴，就不會(huì)有羈絆。

　　一路與陽(yáng)光同行，在你進(jìn)取的道路上，也許會(huì)墜落懸崖，也許會(huì)沉入大海。但陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)一切可怕、陰暗的.事物，把光明射入深海，溫暖將會(huì)降落崖底。因此，堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)與你同行，必將賦予你無(wú)窮的勇氣和力量。

　　一路與陽(yáng)光同行，一同行走在人生的道路上，親友陪你度過(guò)了酷暑寒冬、春花秋月，飽含自信與豪邁，包含奮斗的激情與上進(jìn)心。陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，忠誠(chéng)地守護(hù)著你，此時(shí)，友情親情都將匯入了那縷陽(yáng)光。

　　失敗了，別灰心，陽(yáng)光與你同行；受傷了，別難過(guò)，陽(yáng)光與你同行；分離了，別憂愁，陽(yáng)光與你同行……

　　走在路上，累了、倦了，抬抬頭，別忘了，一路與陽(yáng)光同行……

你我同行作文4

　　《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著我，使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。

　　“我”在一個(gè)春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾槪�而“我”兒子想走小路，因�(yàn)樾÷酚幸馑肌？伞拔摇边�是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(zhǎng)著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的`眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹(shù)，盡著一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。

　　這樣，“我們”在陽(yáng)光下，向著那菜花，桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，“我”蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界！

　　我覺(jué)得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭(zhēng)吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂(lè)曲。

你我同行作文5

　　前不久，我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，使我有了許多感觸。

　　環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨�存的基本條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于摧毀了我們賴以生存的最基本條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度地受到了污染。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，一條條清澈見(jiàn)底的小溪被污染，變成了臭氣熏天的'臭水溝，一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝，一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫(huà)面，就是人類可惡的“杰作”！

　　此時(shí)，我有一個(gè)久置心中的疑惑：一個(gè)動(dòng)物活在世上，都會(huì)愛(ài)自己的家園，珍惜自己的家園。而一個(gè)人——這樣的高級(jí)動(dòng)物，為何卻對(duì)所處的環(huán)境如此不屑呢？如果大家都缺乏環(huán)保意識(shí)，不重視環(huán)境問(wèn)題，那我們的家園還會(huì)美麗嗎？

　　環(huán)保，是否困擾著你、我、他？不是的，因?yàn)榄h(huán)保是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，而不是很難做到的事情。只要拒絕使用一次性制成品，減少白色垃圾的產(chǎn)生，不亂丟生活垃圾，按環(huán)保要求分類存放；不要向水中拋灑污染物，節(jié)約用電、水、煤等資源。

　　“環(huán)保”是一種舉手之勞，也是必須的人類生存的舉動(dòng)，所以我們要拉起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色而美好的家園。綠色家園，你我同行！

你我同行作文6

　　7月12日，湖州師范學(xué)院求真學(xué)院經(jīng)管分院“訴心語(yǔ)馨愿，繪七彩童年”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的帶隊(duì)下前往湖州市吳興區(qū)安吉路天際花園，進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于夏日消防安全和樹(shù)立正確的金錢(qián)觀的講學(xué)活動(dòng)。

　　團(tuán)隊(duì)成員提前與社區(qū)負(fù)責(zé)人做好了交接工作，團(tuán)隊(duì)成員的.前期準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利。下午兩點(diǎn)，夏日講學(xué)正式拉開(kāi)了帷幕。團(tuán)隊(duì)成員耐心地為在場(chǎng)的青少年兒童及其家長(zhǎng)們講解了關(guān)于溺水、交通、防火與防雷四個(gè)方面的安全小知識(shí)，并模擬當(dāng)兒童面對(duì)這些情況時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做，團(tuán)隊(duì)成員設(shè)計(jì)這樣的課堂內(nèi)容，意在教育青少年兒童提高自我的思想覺(jué)悟、時(shí)刻注意自身的安全。隨后，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了第二部分的講解，即如何樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。團(tuán)隊(duì)成員與兒童們積極互動(dòng)，以輕松幽默的氛圍將知識(shí)與游戲結(jié)合，讓節(jié)儉這一金錢(qián)觀念深入兒童們的內(nèi)心，從而提高當(dāng)代青少年兒童的道德水準(zhǔn)與綜合素養(yǎng)。

　　此次夏日講學(xué)活動(dòng)既達(dá)到了我方團(tuán)隊(duì)的期望，又提高了課堂中兒童的整體積極性，社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)我方團(tuán)隊(duì)給予認(rèn)可。本次的活動(dòng)，標(biāo)志著團(tuán)隊(duì)成員們不僅是一支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，更是一心致力于湖州市青少年健康成長(zhǎng)以及心里素質(zhì)良好，以及吳興區(qū)青少年綜合素質(zhì)能力提升的團(tuán)隊(duì)。

你我同行作文7

　　上個(gè)星期五下午放學(xué)后，同學(xué)們都在校門(mén)口等候班車，沒(méi)過(guò)多久，班車就來(lái)了。同學(xué)們一看到班車就爭(zhēng)先恐后地跑向車門(mén)。由于是星期五，初中、高中生都放學(xué)了，班車會(huì)很緊。一個(gè)同學(xué)怕趕不上班車，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級(jí)的學(xué)生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車。

　　我一上車就聽(tīng)到了學(xué)生們大聲吵鬧的聲音，我看到班車上到處是垃圾，坐在后排的幾個(gè)初中男生還用臟臟話吵架。車開(kāi)起來(lái)了，他們?cè)匠吃絻矗�越吵越大聲，幾分鐘后竟然打起�?lái)了。售票阿姨見(jiàn)了連忙過(guò)去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關(guān)你什么事，給老子滾掉”。他們真是太目中無(wú)人了。售票阿姨好歹也算是他們的長(zhǎng)輩，他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢，真是太傷人自尊了。

　　又過(guò)了幾分鐘，在一個(gè)車站上，上來(lái)了一位駝背的老奶奶，還背著個(gè)背篼。她一上車，車就開(kāi)就起來(lái)了。由于車速很快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，這位老太太摔倒在地。車上人都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)人去扶他，也沒(méi)人給她讓座位。

　　看到這一系列不文明的`現(xiàn)象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。

　　我們作為一名小學(xué)生，在過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不能乘座非法營(yíng)運(yùn)的車輛；上下公交車應(yīng)該有秩序地排隊(duì)，在公交車內(nèi)不應(yīng)亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導(dǎo)的“公交文明，你我同行”真的落到實(shí)處。

　　文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步的標(biāo)志，它與野蠻落后、粗俗相對(duì)。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。

你我同行作文8

　　做一個(gè)好公民，就一定要先學(xué)會(huì)講文明，因?yàn)橹v文明是做人的根本，通過(guò)講文明可以讓我們看到一個(gè)人的'基本素質(zhì)。下面我想通過(guò)正反兩例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。

　　我有一次放學(xué)回家，在小區(qū)的拐角處，看見(jiàn)一輛電動(dòng)車和一輛自行車相撞，車主分別是一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人。我想一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨了，沒(méi)想到那個(gè)中年人跌倒之后連忙爬起來(lái)，連眼鏡都沒(méi)戴好就沖到年輕人身邊，說(shuō)到：“對(duì)不起，真對(duì)不起！”年輕人的褲子劃了一個(gè)大囗了，但他還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我轉(zhuǎn)彎沒(méi)打鈴。”中年人指著大囗了說(shuō)：“你這個(gè)褲子多少錢(qián)？我賠。”年輕人站起來(lái)拍拍灰，幽默地說(shuō)：“不礙事，不礙事，以后請(qǐng)我吃頓飯就行了！”就到這兒，兩人一起笑起來(lái)。我看到這一幕心里感到很快樂(lè)：要是每個(gè)人都像他倆一樣就好了。

　　有一次我正在超市選購(gòu)秋游物品，但無(wú)意中看到了不和諧的一幕：一個(gè)中年婦女走向柜臺(tái)大聲說(shuō)：“拿包香煙”囗水都噴到了營(yíng)業(yè)員的臉上。營(yíng)業(yè)員翻了翻白眼順手拿了包煙扔了過(guò)去。中年婦女見(jiàn)此情景，臟話連珠炮射向營(yíng)業(yè)員：“你把老子當(dāng)什么人啊！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，連忙跑出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。心里想：“要是人人像他們一樣!社會(huì)就鬧翻天了！”

　　同學(xué)們，一個(gè)讓座、一個(gè)微笑、一聲對(duì)不起便能體現(xiàn)出你是個(gè)有教養(yǎng)的人。一句臟話、一個(gè)煙頭、一次闖紅燈便能顯示出你是一個(gè)沒(méi)有涵養(yǎng)的人。有自知自明的人們，你們一定知道自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人吧。

你我同行作文9

　　當(dāng)我們漫步在大街小巷中，時(shí)常能看到“文明你的語(yǔ)言，優(yōu)雅你的舉止”“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”這些關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)。這些標(biāo)語(yǔ)每天都出現(xiàn)在我們的面前，深深地烙印在我們的腦海里！

　　有人說(shuō)：“這種標(biāo)語(yǔ)就是擺設(shè)，根本沒(méi)人遵守。”我想說(shuō)：“不，它不是擺設(shè)！”這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒著我們要做文明人，做文明事。當(dāng)我們看到丟在垃圾桶外的廢紙時(shí)，便義不容辭地上去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。有人問(wèn)道：“什么是文明呢？”我想到了20xx年的高考作文《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》，這就是在倡導(dǎo)一種文明，做文明事就是為了讓我們的.生活更加美好，當(dāng)你做一件事情時(shí)，要多為別人著想，這就是文明。

　　文明，我們大家都能做到。記得曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的一篇文章《我的伯父魯迅先生》。這篇文章記錄了一件事：在一個(gè)寒冷的夜晚，作者去伯父家的路上遇到一個(gè)馬車夫，他被玻璃碴劃破了腳。魯迅先生和作者的父親為一個(gè)素不相識(shí)的馬車夫包扎傷口，還給了他一些錢(qián)。他們雖然非親非故，但卻毫不猶豫的幫助了他，這就是文明助人的典范。

　　整個(gè)社會(huì)的文明不是只靠一個(gè)人就能完成的，它是要靠我們齊心協(xié)力才能完成的目標(biāo)。老師教導(dǎo)我們要“奮發(fā)向上，崇德向善”如果連個(gè)人的文明都做不到，那怎么能讓這個(gè)世界變得更加美好呢？這個(gè)世界需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)它。多為他人著想就是文明，樂(lè)于助人也是文明。文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們的身邊。文明，你我同行。

你我同行作文10

　　地球孕育了人類，人類也不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，人類利用各種能源賴以生存。同時(shí)也給它們帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中。“資源短缺”已成為廣大群眾一個(gè)關(guān)注的'問(wèn)題。如果現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策，未來(lái)人類就沒(méi)有出路，總有一天能源會(huì)被我們用盡，人類就無(wú)法生存。

　　如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣，已經(jīng)多得令人難以想象......你知道造成這一切后果的人是誰(shuí)嗎？正是我們?nèi)祟悺?/p>

　　在生活中，我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題：

　　一是行動(dòng)滯后。不少企業(yè)雖然在宣傳上跟隨其他企業(yè)一起高呼“節(jié)能減排”的口號(hào)，但在具體行動(dòng)中仍舊處于“觀望”、“不投入”的狀況中，這類企業(yè)主要以一些中小企業(yè)為主；

　　二是沒(méi)有目的性。一些企業(yè)不知道從哪個(gè)方面、哪個(gè)環(huán)節(jié)入手做節(jié)能減排，只能選擇全方位的節(jié)能，這樣做目的性極不明確。

　　我們應(yīng)該組織企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)節(jié)能減排技術(shù)，并定期對(duì)行業(yè)內(nèi)的其它企業(yè)減排技術(shù)的普及，跟蹤最新節(jié)能減排技術(shù)，避免企業(yè)重復(fù)性投資，這樣不僅可以讓企業(yè)生存，也可以很好的保護(hù)環(huán)境不受損壞，讓我們的地球擁有可持續(xù)發(fā)展。這樣一舉兩得的好事又何樂(lè)而不為呢？

　　地球―這顆蔚藍(lán)色的水球是我們共同的家園。所以，我呼吁人類：保護(hù)地球，節(jié)能減排讓我們共同努力吧！

你我同行作文11

　　天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　看！操場(chǎng)早已變成了一家熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)。一陣陣叫賣聲飛入耳畔：“課外書(shū)10元2本，不僅便宜，而且還能增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)。”“五角錢(qián)一次抽獎(jiǎng)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，百分之一百中獎(jiǎng)哦。”……操場(chǎng)上的吆喝聲不絕于耳。

　　大家忙來(lái)忙去，不亦樂(lè)乎。看！咱班的大高個(gè)——邵志聰舉著幾本課外書(shū)，大聲喊道：“超值的偵探小說(shuō)，10元一本，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，”隨著他的大嗓門(mén)一吼，一幫偵探迷立刻圍了過(guò)去。其他人也不甘落后，個(gè)個(gè)都是一副小商人的`模樣。具有三寸不爛之舌的姜宇軒吆喝道：“小帥哥，你看，我在這茫茫人海中看見(jiàn)了你，我就覺(jué)得你是一個(gè)百年難遇的奇才，我給你一個(gè)魔方練練手，怎么樣？”“多少？”“五元。”“什么？”“天才的成長(zhǎng)總是要有代價(jià)的。”“好吧。”你瞧瞧，三言兩語(yǔ)，就把一個(gè)不起眼的魔方推銷出去了，真牛！

　　時(shí)間就像是流水似的，飛速流逝。這次募捐的錢(qián)雖然不多，但卻是同學(xué)們的一份愛(ài)心。

你我同行作文12

　　“磐安是我家，我是磐安娃。”每當(dāng)聽(tīng)到你聽(tīng)到這一句詩(shī)時(shí)，我想問(wèn)一問(wèn)，你是否想過(guò)磐安是我的家呢？你是否想過(guò)我是磐安的人呢？你是否想過(guò)要從小愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？我這里有幾建議，你不妨先聽(tīng)一聽(tīng)。然后，再想一想，你做到了嗎？

　　第一條：文明做人。文明是什么呢？文明是當(dāng)你看到默默無(wú)聞的清潔工人正在掃地時(shí)，你就不會(huì)把垃圾隨手亂丟；文明是當(dāng)你看到花兒草兒是那么美麗時(shí)，你就不會(huì)再去踩它們；文明是當(dāng)你看到既干凈又美麗的地面時(shí)，你就不會(huì)隨地吐痰。不知道你做到了嗎？不論你做到了嗎,還請(qǐng)你從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。對(duì)于我們來(lái)講，那些廢屑物是百害而無(wú)一利的.。

　　第二條：低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個(gè)目標(biāo)。低碳要從生邊的小事做起，從生邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一個(gè)塑料袋就會(huì)決定一個(gè)人身體的健康，去超市購(gòu)物時(shí)，建議使用環(huán)保袋，如果要用塑料袋，盡量選擇無(wú)色，無(wú)味，較厚的塑料袋，這樣可以減少對(duì)身體的危害。寫(xiě)過(guò)用過(guò)的紙張也不要浪費(fèi)，可以用來(lái)疊飛機(jī)，疊輪船……既好玩又不浪費(fèi)紙張，等飛機(jī)破了，輪船散架了，再扔了也不遲呀！

　　少抽一點(diǎn)煙，少開(kāi)一點(diǎn)車，少用工廠里的機(jī)器。為了我們的的家園不被別人破壞；為了住在地球的居民們；為了我們，還請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！綠色生活，你我同行。

你我同行作文13

　　炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，到食堂時(shí)，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎咽的吃完盤(pán)中餐。剛到教室，我的小腹就有點(diǎn)不對(duì)勁了。咝一一我倒吸了一口冷氣，肚子里已經(jīng)開(kāi)始翻江倒海了。

　　我趴在桌子上，靠蜷縮身子來(lái)緩解一下疼痛感。我想去接一點(diǎn)水，但肚子就偏偏要打反抗戰(zhàn)。就這樣，我和時(shí)間一分一秒的耗著……

　　班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？我抬起頭，望見(jiàn)了他備含關(guān)切的眼神。我盡量裝出一副無(wú)事的表情，答道：沒(méi)事，謝謝。但他卻怎么也不肯相信。班長(zhǎng)，真的沒(méi)事嗎？需要我?guī)褪裁疵�嗎？我勉�?qiáng)擠出一絲微笑，有氣無(wú)力的答道：真的沒(méi)事，快去干你自己的事吧。說(shuō)罷，一陣刺痛又忽地襲來(lái)，我招架不住，閉上了眼。矇矇眬朧中，我聽(tīng)見(jiàn)了由遠(yuǎn)而近的.腳步聲。

　　班長(zhǎng)。他輕輕地?fù)u醒我。喝些水吧，可能會(huì)好些。他遞過(guò)來(lái)一個(gè)紙杯。我無(wú)法拒絕，只好接受了。那一口水下去，仿佛那不是普通的水，而是治病的良藥；那些備含關(guān)切的話語(yǔ)，不是普通的話語(yǔ)，而是醫(yī)生的叮囑……

　　班長(zhǎng)，好些了嗎？嗯，好多了，謝謝你！我直起腰來(lái)，望著他，他是那么善解人意。

　　哎呀，怎么了？我飛奔過(guò)去，發(fā)覺(jué)是他不小心摔倒了。來(lái)，慢一點(diǎn)。我用責(zé)備的目光望著他：怎么這么不小心？我捧一些清水，小心地為他清理傷口。

　　作為朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。

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