[熱]粉筆的作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的粉筆的作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆的作文1

　　它貌不驚人，渾身潔白的它，竟然在一片漆黑的板上勾勒出了一條條奇形怪狀的線條，從而組成了一幅幅精美絕倫的圖畫。當(dāng)人們?cè)谟盟�的時(shí)候，它高興的在黑板上翩翩起舞，卻不知道自己的身子已在慢慢的縮短。當(dāng)人們用完它的時(shí)候，它已變成了粉末。

　　古代多少文人雅士心系祖國，不辭勞苦地為國效力，為了國家興亡不畏懼官場(chǎng)上的'爾虞我詐，已自身清廉立足于黑暗的官場(chǎng)之爭中，但卻總有不和人意的時(shí)候。

　　北宋著名文學(xué)家范仲淹幼年時(shí)家境貧寒，但卻十分好學(xué)，秀才時(shí)就已天下為己任。

　　參與政事時(shí)與歐陽修等人推行新政，是為了整頓武備，推行法制，減輕傜役，卻被人誣為“朋黨”，以致于被貶官。蘇軾為人坦誠，學(xué)士淵博，其詩清新豪健，獨(dú)具風(fēng)格，但卻有人故意把他的詩句扭曲，大做文章。使他任湖州還不到三個(gè)月，就因?yàn)樽髟娭S刺新法，“文字毀謗君相”的罪名，被捕下獄，幾瀕臨被砍頭的境地。

　　唐代詩人白居易憂國憂民，勤于政事，卻因得罪了朝廷權(quán)貴，被貶為江州司馬。劉禹錫開倉賑饑，免賦減役，讓人民從災(zāi)害中走出來，卻因?yàn)橛镭懜镄率�敗被貶為朗州司馬……

　　其實(shí)并非所有人都能夠向粉筆一樣清清白白地立于黑漆漆的一片地方便能夠鶴立雞群，但卻有很多人像粉筆一樣付出了代價(jià)卻換來的是慘痛的待遇。

粉筆的作文2

　　粉筆，你真?zhèn)ゴ螅。�在平日里，你是最不起眼的。你雖然沒有鉆石那么高貴，沒有花朵那么美麗，但你卻表里如一，默默無聞地奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。

　　你外表普普通通，很像數(shù)字“1”，大約長7.5cm，顏色五彩繽紛，有黃的、粉的，等等。但我最喜歡的是白顏色的粉筆。

　　每當(dāng)人們有用于你的時(shí)候，你總會(huì)挺身而出。你是老師的好伙伴。當(dāng)老師要把知識(shí)用文字傳授給同學(xué)們時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)想到你。而你卻不怕犧牲自己，一個(gè)個(gè)爭先恐后。你還是同學(xué)們的好助手。往往在同學(xué)們寫字的時(shí)候，難免不注意便會(huì)滴上一兩滴墨水，正當(dāng)小主人愁眉緊鎖時(shí)，此時(shí)的你正蹦蹦跳跳地來到了小主人的身旁。小主人十分感激，便問道：“難道你不怕自己雪白的衣裳被弄臟嗎？”小粉筆堅(jiān)定地說：“不怕！能為您效勞，我高興還來不急呢，怎么會(huì)這樣想呢！”小主人只好把小粉筆輕輕地橫放過來，在本子上滾了又滾。本子頓時(shí)干凈了許多。而此時(shí)的小粉筆，面目皆非，但它卻沒有一絲怨言，無怨無悔。

　　粉筆，你是偉大的！你就像為祖國建設(shè)的建筑工人們，他們把自己的一生都獻(xiàn)在了建設(shè)祖國的這一偉大的.任務(wù)上。而那小小的粉筆不也是一樣的嗎？它把自己的一生都獻(xiàn)給了人們。所以，我贊美你，粉筆！你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

粉筆的作文3

　　有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們A,B,C.它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬啊！我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥恚瑖I心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的.學(xué)生成為社會(huì)棟梁，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí)，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí)，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)！

粉筆的作文4

　　在我的日常生活中，有一種東西雖普通卻不平凡，它是我們熟悉的——粉筆。

　　粉筆是一種令人瞧不起的東西，它在我們眼中就好似一只只微不足道的螞蟻，有的被人們一腳踩爛，有的被孩子們當(dāng)做彈射玩具，還有的被人當(dāng)作在黑板上亂涂亂畫的工具。但是粉筆到老師的`手上，就有了很大的作用。

　　老師用粉筆教我們知識(shí)。語文老師在黑板上寫下優(yōu)美的文字；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下數(shù)字；英語老師用粉筆寫下英文字母；音樂老師在黑板上寫下跳躍的音符……

　　粉筆的一生非常短暫，老師在黑板上寫下粉筆字，時(shí)間寫得越長，粉筆也就越來越短。

　　下課時(shí)，同學(xué)們將老師寫下的粉筆字擦干凈，地上只剩下了一堆的粉筆灰。這讓我不禁想起了司馬遷的話：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”粉筆不就是那重于泰山的東西嗎！說到這兒，我又想起了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”粉筆就是這樣奉獻(xiàn)自己，做幫助老師傳達(dá)知識(shí)的“天使”。

　　粉筆，你雖不起眼，卻不平凡。

　　老師點(diǎn)評(píng)：普通的粉筆卻有不平凡的品質(zhì)，你的觀察比較全面，敘寫流暢。

粉筆的作文5

　　粉筆，這個(gè)小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。

　　當(dāng)它的銀群末端輕輕在黑板上滑動(dòng)時(shí)，便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國的幼苗們才識(shí)了字，認(rèn)識(shí)了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小，它好不自豪。

　　可是誰知道，在它歡樂的背后，也在默默傷心。它教會(huì)了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的少女，變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的縮短，縮短，直至終結(jié)……

　　不過，它沒有因此而停止，它仍繼續(xù)的`寫啊寫。因?yàn)樗�知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒虛度光陰，漸漸的，它越寫越短，最后，它付出了它那短暫而美麗的生命。

　　斗轉(zhuǎn)星移，那些幼苗長成參天大樹時(shí)，也忘不了感謝曾經(jīng)日夜辛勞的粉筆，雖然記不得是什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會(huì)忘記這粉筆默默地犧牲自己、哺育他人的美好品質(zhì)。

粉筆的作文6

　　粉筆，我們?cè)趯W(xué)校天天見到。它有白色的、有紅色的、有紫色的、有綠色的、有黃色的、還有藍(lán)色的。它們基本呈一形，上面細(xì)，下面粗。

　　如果說農(nóng)民是勤奮賣力的，那么它就是默默無聞的；如果說老師是誨人不倦的，那么它就是無私奉獻(xiàn)的；如果說清潔工是盡責(zé)近任的'，那么它就是任勞任怨的。粉筆的一生是多么短暫，但卻是那么的輝煌。它每天都會(huì)漸漸地減少自己的壽命來教會(huì)我們知識(shí)。它沒有想過為什么要犧牲自己來完成使命，可它依然無怨無悔地為我們譜寫出美妙的文字和神奇的數(shù)字。黑板前的桌子上放著許多零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。但它們?nèi)匀粓?jiān)持完成自己的任務(wù)。“沙沙”，粉筆在黑板上留下痕跡后，便一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。當(dāng)一支小小的粉筆寫完最后一個(gè)字，為我們傳授最后的知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)時(shí)，就消失了，是那么的無聲無息，無影無蹤。它為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的力量，但它完成使命時(shí)，它不需要任何人的感謝，也不需要任何回報(bào)，這就是它默默奉獻(xiàn)精神！泰戈?duì)栒f過“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧”。這就是粉筆，這就是粉筆平凡的事業(yè)！

　　粉筆呀，你是多么的偉大，多么的無私！你的美不是外在的，卻是發(fā)自內(nèi)心的。你犧牲自己，幫助他人的精神多么可貴！難道你的品質(zhì)不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)嗎？

粉筆的作文7

　　對(duì)我來說的粉筆已經(jīng)是我司空見慣的了。在我們教室里，隨處可見，他們或者整齊的擺在粉筆盒里，或者散亂的躺在講臺(tái)桌上，或者成堆的躲在黑板槽里。有的長有的短，五顏六色的十分漂亮。

　　每當(dāng)老師不在講臺(tái)桌上時(shí)，我就會(huì)偷偷的拿走老師一根粉筆，來觀察，粉筆有圓柱形了，摸起來很光滑，手感很輕，聞起來有一股石灰的味道，粉筆有時(shí)也很美，調(diào)過華麗的衣服，有紅色、粉色、藍(lán)色、黃色。

　　有一次，我偷偷的在老師的講臺(tái)桌上，拿了一根粉筆，在黑板上才寫兩個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)怪怪的，寫的怎么還沒有鋼筆字好，在老師的手里，可以變得那么神奇，數(shù)學(xué)老師就可以寫出字。在語文課上，語文老師就可以寫出方方正正美麗的漢字。在音樂課上，音樂老師就可以寫出動(dòng)感十足的.音符。在美術(shù)課上，美術(shù)老師就可以畫出金燦燦的太陽，綠油油的草地，粉筆也越變?cè)叫　?/p>

　　當(dāng)數(shù)學(xué)老師留下一連串的數(shù)字時(shí)，當(dāng)語文老師留下方方正正漂亮的漢字時(shí)，當(dāng)音樂老師留下動(dòng)感十足的音符時(shí)，當(dāng)美術(shù)老師留下一副畫時(shí)，粉筆也慢慢變短了，變成了石粉末。

　　在生活中，有很過像粉筆這樣的人，不怕苦不怕累，比如像環(huán)衛(wèi)工人幫助了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市，還有老師，教會(huì)了我們很多豐富知識(shí)。

　　我喜歡粉筆，我也喜歡像粉筆一樣的人，不怕苦，不怕累的人。

粉筆的作文8

　　粉筆，是一種很常見的東西，他不耀眼，卻活的很有價(jià)值！

　　粉筆一般6厘米長，他易斷姿態(tài)也沒有人的手指那樣窈窕美麗，他永遠(yuǎn)都是直直落落的強(qiáng)硬曲線，可是他的工作卻是以生命作為代的！

　　當(dāng)他的頭被老師抓起時(shí)，他的生命既將結(jié)束，他沒有哭泣也沒有反抗，只是用盡全身最后一點(diǎn)力氣默默地為我們講解了一道道難題，為他的一生畫上了一個(gè)完美的'句號(hào)……當(dāng)老師用力重了點(diǎn)時(shí)，他常常不幸夭折，可他還是用他一小截有限的生命教會(huì)了我們一個(gè)小小的音符，一句美妙的話語，一個(gè)人的道理......

　　當(dāng)老師一不小心將墨水灑在本子上時(shí)，便抓起一根粉筆，讓墨水吸進(jìn)粉筆里，這樣雖然干凈了本子，卻玷污了粉筆，他卻一聲不吭。

　　是呀，粉筆就是這樣，他默默無聞的為同學(xué)服務(wù)，他的生命是如此的短暫，他卻讓有限的日子活得如此有價(jià)值！

　　我覺得人也一樣，人活著不論能力大小，只要認(rèn)真奉獻(xiàn)，盡力為人民做好事，就是值得發(fā)揚(yáng)的！

粉筆的作文9

　　每次上課之前，前排的一個(gè)同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什么不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學(xué)總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費(fèi)了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說。我被這一回答感動(dòng)了。

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時(shí)起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會(huì)上的講排場(chǎng)、擺闊氣屢見不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見：忘記關(guān)掉的水龍頭細(xì)水長流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的.飯菜被扔入垃圾桶中……更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時(shí)尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機(jī)、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件……這些浪費(fèi)現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)約美德勢(shì)在必行，建設(shè)節(jié)約型校園勢(shì)在必行。

　　首先，人人要樹立勤儉節(jié)約的觀念。古人曾說：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱、居安思危，戒奢以儉……這些耳熟能詳?shù)闹晾砻�言，是他們生活�?jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是我們行動(dòng)的指導(dǎo)。其次，勤儉節(jié)約要從每個(gè)人自身做起，從細(xì)節(jié)做起。滔滔江水源于細(xì)流，千里之堤潰于蟻穴。生活的細(xì)節(jié)中處處體現(xiàn)節(jié)約，如隨手關(guān)燈、關(guān)閉水龍頭、珍惜糧食，我們應(yīng)該盡己所能節(jié)約每一點(diǎn)資源。只要我們每一個(gè)人善于運(yùn)用自己的聰明才智，創(chuàng)造性地節(jié)約，不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)約方法，并適時(shí)地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設(shè)節(jié)約型校園指日可待。

粉筆的作文10

　　我在黑板上寫作業(yè)的時(shí)候，看到寫字時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，看到粉筆在慢慢變短，我想我應(yīng)該謳歌它！

　　粉筆在講臺(tái)上一個(gè)不起眼的角落，默默無聞。可你曾想過，粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學(xué)習(xí)知識(shí)，犧牲自己？為了我們能夠看到精美的圖案，粉身碎骨？為了我們能夠看清復(fù)雜的算式，它如蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人？

　　粉筆是渺小的，它是由一點(diǎn)點(diǎn)石灰做成的，并不昂貴，而用它書寫出來的知識(shí)卻是無價(jià)的。粉筆雖不是奇珍異寶，不用珍惜，但用它寫出的知識(shí)必須珍惜！

　　粉筆如我們的老師，默默奉獻(xiàn)，敢于犧牲。

　　老師擁有堅(jiān)定的粉筆精神。老師一整天為同學(xué)們講課，口干舌燥卻很欣慰，因?yàn)樗�的同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí)。等同學(xué)們都回家了，老師又批改起同學(xué)們的作業(yè)。我們的`老師為了我們，讓電燈都落下“淚”來。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們，把自己的知識(shí)毫不保留的給了我們。

　　所以，我們要像粉筆：默默奉獻(xiàn)，敢于犧牲，不圖虛名。

　　但愿我也能成為一個(gè)擁有粉筆精神的人！

粉筆的作文11

　　黑板前的講桌上整齊地?cái)[放著一盒盒粉筆，這些粉筆五顏六色，有著纖細(xì)的身軀，披著色彩斑斕的衣裳，更像是一位位亭亭玉立的少女。

　　你用自己瘦小的身軀書寫著知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)縮短，一點(diǎn)點(diǎn)縮短，越來越微不足道，直到寫出最后一個(gè)字，便悄悄地消失了。小小一支粉筆，身上卻蘊(yùn)含著一種無形的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是種無私的美，它無聲無息，卻又無處不在。

　　在我們的生活中，這樣的事情隨處可見：

　　看！只要有汽車的笛鳴，就有交警叔叔的身影，不管夏日炎炎，不管寒風(fēng)習(xí)習(xí)，他們筆直地站在繁華的十字街頭，吸進(jìn)的是汽車排出的尾氣，聽見的是喇叭長鳴的噪聲，換來的'卻是城市交通的順暢和有序。他們無怨無悔地堅(jiān)守著自己的崗位，這難道不是奉獻(xiàn)嗎？

　　我還想起了環(huán)衛(wèi)工人，哪里出現(xiàn)臟、亂、差，哪里有臭氣熏天的垃圾，哪里就有“城市美容師”的身影。他們起早摸黑，披星戴月，不管酷暑盛夏，不管寒冬臘月，總是出現(xiàn)在城市的大街小巷。他們吸進(jìn)的是到處飛揚(yáng)的塵土，聽見的是不堪入耳的罵聲，換來的卻是城市生活的整潔與舒適。他們默默無聞地堅(jiān)守著自己的崗位，這難道不是奉獻(xiàn)嗎？

　　還有嘔心瀝血的老師、英勇無畏的戰(zhàn)士、甘愿奉獻(xiàn)的志愿者、救死扶傷的白衣天使……

　　粉筆，你的美是無私的，犧牲自己，幫助他人，泰戈?duì)栒f：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在奉獻(xiàn)的陰影里作葉的事業(yè)吧！”這難道不是對(duì)你的真實(shí)寫照嗎？

　　我贊美你，粉筆！

粉筆的作文12

　　在我的世界里，我覺得該敬佩的是那些默默付出，無私奉獻(xiàn)的精神，而不是那些外表光鮮亮麗，而實(shí)際卻沒有用的東西，比如說那些首飾，耳環(huán)之類的東西，有用的.就比如說橡皮、粉筆等。

　　在每一個(gè)教室里，都有一盒粉筆，它們，才是最偉大的。

　　在其他同學(xué)都炫耀自己有掛式的筆的時(shí)候，而它，卻靜靜地躺在粉筆盒里聽著。在黑板和講臺(tái)正在嘲笑它弱小的時(shí)候，它，只能笑笑而已；在桌子、椅子罵它生命短暫，不配合我們做同一間教室里的配置時(shí)，它，只能默默的在盒子里不說話。

　　可是，它們卻看不見，粉筆的好處，它默默無聞地犧牲著，教著教室里的學(xué)生們，一點(diǎn)一點(diǎn)地失去著生命，它們真的是太偉大了。

　　說到這里，我想到了一個(gè)人，他是我們的老師，他培養(yǎng)了祖國的花朵，把最美的青春都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，就是為了我們能更好的為祖國奉獻(xiàn)，他們真的太偉大了。

　　所以我們就要像粉筆一樣，無私奉獻(xiàn)，不要像那些徒有外表的人，一定要做有用的人。

粉筆的作文13

　　在教室里，我們每天都會(huì)見到過它，它就是一只平凡普通的粉筆。

　　粉筆的外形是一個(gè)圓柱體，圓柱體上撒著各種五顏六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉筆長只有幾厘米，但它卻對(duì)我們有很大的好處。

　　“吱吱……吱吱，”粉筆在黑板上寫著，漸漸地，它變成了一個(gè)不算大的身軀，到了最后，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神秘的知識(shí)世界里去遨游，讓我們的大腦更加的聰慧。

　　擦黑板時(shí)，粉筆默默無怨的站在旁邊，任抹布輕輕的擦向黑板，擦去他用身體寫下的那一行字跡，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花一樣，但我想這更像一種精神，一種無私奉獻(xiàn)的精神。但也有像粉筆精神的人，那就是辛勤的培育著祖國花朵的老師;為我們清潔環(huán)境的清潔工人……

　　老師，他們付出自己的血汗，辛勤的'培養(yǎng)了一代一代的祖國的花朵。他們嘔心瀝血，把知識(shí)通通都傳授給我們，但他們卻沒有半句怨言，忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人，他們也像老師和粉筆一樣，默默地付出。他們每天都在辛勤的工作著，為的就是把我們的環(huán)境變得更加美麗，更加生機(jī)勃勃。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人的得失，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)出自己!

　　從現(xiàn)在開始，我要像粉筆一樣，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、對(duì)別人有好處的人!

粉筆的作文14

　　喇喇……”粉筆在黑板上走過，留下了一行行清晰的實(shí)，可它在一步方走向死亡的邊緣。

　　它無怨無悔，只為了讓我們?cè)谧R(shí)認(rèn)的海翔；它無私奉獻(xiàn)，只為乃讓我們?cè)谥�識(shí)吸取更多；它不在乎別人的想法也無視自己用后被別人拋棄，它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。

　　同學(xué)們只知道它能寫字，卻不知道它為了我們受苦受難。聽，它說：“我們不重要，只要你的獲得了知識(shí)這才是對(duì)我們最大的回報(bào)。”

　　它是多么偉大，么善良。可我們呢？有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽，下課還還要亂扔粉筆，更不可理喻的`是，他們竟然用腳踩碎了一個(gè)美麗的心靈。

　　他們可惡，可粉筆卻當(dāng)作小孩無知，一次又一次地任他們玩弄、踏踩。

　　你們看到了嗎？它是多么偉大可敬啊！不僅為我們創(chuàng)造了燦爛的明天，更為我們付出了它短暫的生命。

　　老師，一個(gè)既平凡又普通的稱呼，可他們卻做出了一番不平凡的事業(yè)，他們無私奉獻(xiàn)，默默無聞

粉筆的作文15

　　在粉筆盒里，有幾根短小的粉筆，它們不起眼地躺在粉筆盒里。在課堂上，老師拿著它在黑板上授課時(shí)，誰也沒注意到，它慢慢地變短了。

　　每節(jié)課上，粉筆出現(xiàn)在黑板上，老師拿著它，把粉筆化成一個(gè)個(gè)知識(shí)的音符，是粉筆才讓課堂精彩起來，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　我常常想：粉筆是干什么用的`？我以前覺得粉筆只是一個(gè)不起眼的，它只是寫字的工具。可是我錯(cuò)了，它是偉大的，它讓自己變短，卻讓一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生獲得了渴望的知識(shí)。

　　啊！多么偉大的粉筆！它從來就這么偉大，課上需要它，它就一定出現(xiàn)。不管遇到破壞還是折斷，不管被扭曲還是撞擊，它總是那么直，供人使用，給予知識(shí)。

　　這時(shí)，我想到了老師，他們不就是這一根根粉筆的化身嗎？為了學(xué)生的未來，他們?nèi)紵�了自己的青春。他們的職業(yè)雖然不起眼，但他們無私奉獻(xiàn)才造就了我們美好的今天。

　　當(dāng)老師再次揮起粉筆講課時(shí)，粉筆末在空中飄揚(yáng)時(shí)，飄起的粉末已不是粉末了，而是老師用汗水譜寫的知識(shí)。

　　或許一支支粉筆，可能讓你一生受益。或許……

【粉筆的作文】相關(guān)文章：

粉筆的作文03-16

粉筆的作文08-11

[經(jīng)典]粉筆的作文09-17

粉筆的精神作文03-20

粉筆的精神作文06-30

粉筆贊作文03-21

粉筆贊作文03-07

粉筆頌作文07-07

關(guān)于粉筆的作文03-25

粉筆頌作文03-27