[精華]課間十分鐘作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文1

　　叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、優(yōu)美的下課鈴響了，我們學(xué)校真熱鬧啊！

　　各年級(jí)的同學(xué)們像海水一樣紛紛涌向操場(chǎng)，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就人山人海了。看，我們班的單芷葉同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，她速度很快一圈兩圈不停地跑，我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名，原來(lái)是這樣練成的呀。還有很多女同學(xué)在蘑菇亭那兒玩游戲，有玩三個(gè)字的，有玩踩到蘑菇不能抓的，她們玩得很盡興，看看看，她們吵起架來(lái)了，有個(gè)女同學(xué)摔倒了，其他伙伴剛緊上前去扶她起來(lái)繼續(xù)玩。

　　像我們班易彥宇那樣的.畫畫天才，這會(huì)兒肯定是在自己的位置上專心致志地畫畫，其他同學(xué)，拿著資料圍在組長(zhǎng)周圍蹲在蘑菇亭那里，一邊觀察螞蟻的生活習(xí)慣，還一邊激烈地爭(zhēng)論著，可有趣了。

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)，響亮的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛以劉翔一樣的速度跑進(jìn)教室開始上課了。操場(chǎng)上像變魔術(shù)一樣一個(gè)人也沒(méi)有了，安安靜靜的。

課間十分鐘作文2

　上午第二節(jié)課下課我很快樂(lè)。

　　老師和我們一起玩老鷹捉小雞，我們玩的非常高興。老師當(dāng)老鷹捉我們一群小朋友，我們玩的滿頭大汗，冒汗了，我就不玩了，我和沒(méi)有玩老鷹捉小雞的同學(xué)玩踢毽子，正玩的起勁時(shí)，上課鈴聲響了，我們快樂(lè)的.回到教室準(zhǔn)備上課。

　　今天渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，老師宣布：“下課！”之后我和我的同桌毛熠洋就在紙上玩起了游戲——折手工作品。

　　首先，我們?cè)谡�方形的紙上畫了一個(gè)圓，之后將折紙的作品畫在紙上，一個(gè)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤就做好了。后面我們可以做很多紙藝作品，比如：千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書簽……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。

　　做千紙鶴的'步驟不是很難，先把邊、角都往里折一下。形成“十”字形，再將它往里面擠，折成雙正方形，然后最難的一步來(lái)了，先用手拉起一角，再把它的另外兩個(gè)角往里面折（這一步很容易做錯(cuò)）。反面也一樣。之后把它打開，最后將下面兩條分別往里面折，做好頭、尾，再將翅膀往頭的方向折，點(diǎn)上眼睛，尾巴往后輕輕拉，翅膀就會(huì)動(dòng)起來(lái)，這樣一只千紙鶴就做好了。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊把東西收好，期待下一個(gè)課間……

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學(xué)蜂擁而出，靜寂的校園熱鬧了起來(lái)。

　　看我們班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書，而這時(shí)林鑫城去打擾了李柏林一下，差一點(diǎn)就被罵得狗血淋頭。

　　再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個(gè)人背著一個(gè)人，被背的這個(gè)人，要把另一個(gè)被背的'人給踢倒。這時(shí)潘鄭君佚背著我，我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。

　　瞧！最熱鬧的莫屬操場(chǎng)了！好多的同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地玩耍。我們班的班長(zhǎng)陳萱蓉在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手舉起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一樣飛過(guò)球網(wǎng)，另一個(gè)同學(xué)也舉起球拍，還擊了一下。“好球！”在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回去上課了。

課間十分鐘作文5

　　丁零零。下課鈴響了，我和唐文杰歡快地跑出教室，在教室的`走廊里高興地玩起植物大戰(zhàn)僵尸。

　　唐文杰當(dāng)僵尸我當(dāng)植物，只要我發(fā)一顆蛋珠就減他一滴血，我就變成僵尸了，他就變成植物了，還沒(méi)等我 們玩下一局上課鈴就響了。我們就高高興興地走進(jìn)教室坐在各自的座位上等待老師來(lái)上課。歡樂(lè)的課間十分鐘真是太有意思了！

課間十分鐘作文6

　　我最喜歡的'課間活動(dòng)是跳繩。有一次下課了，老師說(shuō)：“不能玩危險(xiǎn)的游戲，只能跳繩和下棋。”我想玩跳繩，就拿出一根跳繩開始跳了。

　　在跳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問(wèn)：“你怎么跳得那么好呀？”她說(shuō)：“沒(méi)什么呀，只要能集中注意力就行了。”

　　她一邊說(shuō)著，一邊給我做示范。我看著她跳，也學(xué)著一起跳。跳著跳著，我就學(xué)會(huì)了。我很開心地跟好朋友說(shuō)：“謝謝你教會(huì)我跳繩。”好朋友說(shuō)：“不用謝！”

　　就這樣我學(xué)會(huì)了跳繩，之后我最喜歡的課間活動(dòng)就變成了跳繩。跳繩這個(gè)課間活動(dòng)實(shí)在是太棒了，又有意思又可以鍛煉身體。

　　上次跳繩比賽，我得了最后一名，我覺(jué)得很難為情。我一定要把跳繩練好，爭(zhēng)取下次跳得更好、更快、更多！

課間十分鐘作文7

　　“叮咚叮咚”下課鐘聲調(diào)敲響，樓道里、走廊上，人貼人，擠得要命，大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場(chǎng)上玩有趣的“抓人”游戲。

　　這邊，幾位二年四班的男同學(xué)在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先，大家呆在規(guī)劃好的線內(nèi)，當(dāng)抓人者李小明站在前面五米處，背對(duì)著大家，扯著嗓子喊出“紅－燈、綠－燈、小白……”時(shí)，大家急忙快速地向前沖，小明喊出最后一個(gè)字“燈”并回頭時(shí)，大家又趕緊急剎車變成“木頭人”，之后小明猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向大家跑來(lái)，大家尖叫著跑進(jìn)了規(guī)劃好的.線內(nèi)，但是李桂英太不給力了，被抓到了。

　　另一邊，幾位二年三班的女同學(xué)在玩“溫柔”的走圈抓人游戲，張小麗來(lái)抓，女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會(huì)兒，張小麗趁著陳小玉回頭說(shuō)話，一下子就抓住了陳小玉。

　　十分鐘過(guò)得真快，“叮鈴叮鈴”預(yù)備鈴響了，大家趕緊跑上樓梯、走廊，紛紛回到各自的班級(jí)，等著上課鈴響。

課間十分鐘作文8

　　“下課！”教室里沸騰了，原來(lái)是正上演一場(chǎng)真假美猴王的大戰(zhàn)。

　　且看戰(zhàn)場(chǎng)的`同學(xué)手中自制的竹節(jié)人，高聲喊道：“來(lái)者何人？”

　　另一邊馬上應(yīng)道：“吾乃花果山水簾洞美猴王，你是何方妖孽，竟敢冒充你孫爺爺？”仔細(xì)一看，猛然發(fā)現(xiàn)竟是兩個(gè)手握金箍棒的孫悟空。話音剛落，雙方已開始大戰(zhàn)了。兩個(gè)孫悟空手里各握一根棍子，相互斗爭(zhēng)，各種招數(shù)層出不窮，贏得觀眾陣陣喝彩。

　　另一邊儼然一個(gè)三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)黑張飛一個(gè)文丑，鼓聲震天。在剛開戰(zhàn)的幾個(gè)回合中，黑張飛連連發(fā)起猛攻。原以為可以大戰(zhàn)三百回合，結(jié)果黑張飛的主人扯線太緊，嘩啦一聲線斷了，文丑便不戰(zhàn)而勝了。黑張飛的主人不得不收拾好東西悻悻然離開了。而那邊真假美猴王大戰(zhàn)仍打得不可開交，雙方累得大汗淋漓，難分勝負(fù)。在一陣叫好聲中，上課鈴響起，觀眾只好一哄作鳥獸散。

　　老師來(lái)了，不知道下一節(jié)下課真假美猴王會(huì)分出真假嗎？真期待下一個(gè)課間十分鐘。

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們飛奔的跑到操場(chǎng)上，頓時(shí)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了。

　　操場(chǎng)上是人山人海的，同學(xué)們都去選擇喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，有的在跳長(zhǎng)繩，有兩個(gè)同學(xué)在搖繩，三個(gè)同學(xué)在接力跳，一個(gè)接一個(gè)的在繩中間跳，輕盈的'身子像一只只矯健的小燕子，不停地在繩中間穿梭，跳得多么快樂(lè)呀！明明開心地一個(gè)人在跳繩，繩子一搖，動(dòng)作非常靈活，跳上跳下。有的在踢毽子，先把毽子放在手里，然后往上一扔，再快速地踢一下，毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球，你看，一場(chǎng)精彩的乒乓球比賽開始了，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)觀眾，有兩個(gè)同學(xué)擋打的，還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判，小蘭一發(fā)球，以為小紅接不住，可是小紅牢牢地緊盯著這個(gè)球，使勁一打，小蘭沒(méi)接住，小紅勝利在望的打敗了小蘭，小蘭把這一分丟了，最后小蘭0，小紅是1。小紅戰(zhàn)勝了小蘭。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。時(shí)間過(guò)得真好，同學(xué)們收好東西依依不舍地回到教室上課了。

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見(jiàn)有的人在跑步，有的人在跳繩，有的.人在捉迷藏，還有的人在玩“一二三”木頭人的游戲。

　　和喬子恒、肖培碩一齊進(jìn)行跑步比賽，是我在課間十分鐘最愛(ài)玩的游戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恒第三名。我必須要加強(qiáng)鍛煉，好好吃飯，爭(zhēng)取以后比賽能超過(guò)肖培碩，取得第一名。我覺(jué)得課間十分鐘真開心啊!

課間十分鐘作文11

　　環(huán)按鈴，下課了，學(xué)生急著去操場(chǎng)上玩。

　　小紅說(shuō)：“我們丟了手帕吧！”小剛說(shuō)：“好吧”。同學(xué)們上戲，小明說(shuō)我們先圍成一個(gè)圈。“同學(xué)說(shuō)好啊，梅說(shuō)：”我會(huì)輸?shù)摹！斑�有人說(shuō)，“扔給我吧！”“扔給我”，她把手帕扔給小美，小美撿起來(lái)追她。她被抓住并表演了一場(chǎng)表演。上課鈴聲響起，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文12

　　下課鈴響后，有的學(xué)生像野馬一樣沖出教室，有的學(xué)生像羊一樣走出教室。

　　操場(chǎng)上，一些學(xué)生在打架玩耍，一些學(xué)生在踢鑰匙。那邊有一些女生在跳繩。女學(xué)生跳繩的辮子像雞啄一樣。兩個(gè)正在蕩繩子的學(xué)生正在使勁地抖繩子。他們用堅(jiān)定的.目光看著跳繩的學(xué)生，數(shù)著嘴里的數(shù)字。

　　戰(zhàn)斗在操場(chǎng)上的男生，我一拳，你踢的戰(zhàn)斗，一些學(xué)生在玩365度旋轉(zhuǎn)，保持兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾個(gè)人手拉手，很快幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)暈，他倒地上笑。

　　這是我們的課間十分鐘，可真有趣。

課間十分鐘作文13

　　下課鈴響了，同學(xué)們不約而同地沖出教室， 有的跳繩， 有的`看書，還有的跑步……

　　我和幾個(gè)同學(xué)常常在一起玩“抓人”這個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲我很拿手，因?yàn)槲遗懿胶芸臁?/p>

　　開始玩時(shí)，無(wú)人能跑過(guò)我，我經(jīng)常躲起來(lái)，沒(méi)人知道我

　　在那里。

　　上課鈴響了，我只得乖乖地跑回教室。

　　我想：要是課間 能有分鐘，上課 分鐘，那該有多好哇！

課間十分鐘作文14

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。

　　操場(chǎng)上熱鬧極了，有的在跑步，有的在跳繩，有的`在丟沙包，還有的在打乒乓球，只見(jiàn)球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)，兩位乒乓小將打得滿頭是汗，他們你推我擋，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)不斷地為他們喝彩，直到上課鈴聲打響，同學(xué)們才依依不舍地離開了操場(chǎng)。

　　課間十分鐘真開心啊！

課間十分鐘作文15

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，參加自己喜愛(ài)的`活動(dòng)。

　　安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋，三五成群地玩起來(lái)。瞧，這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢！只見(jiàn)她倆越跳越快，像兩只活潑的小鳥。籃球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡，四個(gè)男生在一起打籃球，有個(gè)同學(xué)搶到了球，正朝著籃筐快速運(yùn)球，其他同學(xué)緊追慢趕，左攔右擋，只見(jiàn)他縱身一躍，把球用力一推，籃球一下子就進(jìn)入籃筐，大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢，他們奮力奔跑，像風(fēng)一樣快。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來(lái)，大家依依不舍地回到教室，而操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲……

　　課間十分鐘，真的很短啊，同學(xué)們還沒(méi)有好好地盡興呢。