這就是我作文

時間：2023-11-18 21:30:44 好文我要投稿

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[熱]這就是我作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]這就是我作文15篇

這就是我作文1

　　我叫xxx，今年13歲，上初一，大約1。73米的高個，一頭烏黑的長發，經常扎著個高高的馬尾。我不算是胖，大眼睛，雙眼皮，只可惜我在大大的眼睛上安上了一扇黑框“窗戶”。

　　因為我個高，所以有時候媽媽帶我出去，一遇到媽媽的朋友了，她（他）都會問我“多大了？”“高幾了？”“16還17呀？”等問題，我只要一回答“上初一。”或“13歲。”媽媽的朋友就會說“上初一這么高？我以為都高中了呢！”或是說“13就這高個？”弄的我怪不好意思的。

　　每個人都有自己獨特的性格，沒有人可以代替，我的性格很“給力”，是一種讓人琢磨不透的性格。我一直都說我是假小子，但連我自己都不知道我到底算不算。你別看我一天天大大咧咧的，看似很堅強的'樣子，跟每個人都鬧得很歡，但我的內心很脆弱，所以我一直在以假小子的性格偽裝自己。

　　我的愛好跟小子差不多。我喜歡運動，像籃球、跑步、足球、羽毛球等很多運動我都很喜歡；我還喜歡繪畫，聽音樂，烹飪等；我也喜歡樂器，如：鋼琴，吉他，架子鼓等，但我現在還只會吉他，其實我最喜歡鋼琴，可當初媽媽讓我學樂器時，考慮到鋼琴和架子鼓的學費以及器材都太貴，吉他還勉強可以，我就選擇了吉他。最后也因為經濟原因，我學了20天就不能學了，只能自己在家練。

　　每個人都既有優點又有缺點，我的缺點有很多，如：做事馬虎，記憶力太差等。先說我做事馬虎的缺點吧。我以前每次考試，都是在馬虎上丟了分。我記得在六年級期末，教育局抽考時，把我抽去了。考數學時，我很快就答完了卷，開始仔細的檢查。我從頭開始一個題一個題的檢查，結果是一個都沒錯，但當檢查到應用題時，時間到了，我不得不交上了卷子。后來跟同學對答案時，才知道有一個應用題的答案是得600千米，結果讓我寫成了2400千米，我回想我哪步做錯了，才知道，我做題時，一直想著那題到最后不要乘4，可我卻一分心乘上了4，結果答案就成了2400千米。如果我那題要沒寫錯，我就得滿分了，可是世上沒有“如果”。

　　我也有優點，我的優點是自理能力很強。從小我爸爸媽媽就很忙，沒時間管我。大約一年級時，家離學校很遠，但我一直都是自己上學。記得有一次，爸爸突然來接我，旁邊就有人對爸爸說：“這是你孩子呀！以前一直看她自己走。”從四年級起，爸爸媽媽變得更忙了，每天都是我自己回到家，寫完作業后，煮點方便面，或吃點剩菜剩飯，就上床睡覺，等爸爸媽媽回來時，我早已睡得很熟了。五年級以后，我跟爸爸媽媽做事，吃飯都趕不到一起了，每次都是我自己吃飯，有時沒飯自己做點飯吃，有時候為了跟爸爸媽媽一起吃一頓飯，都要等到每晚11：30左右。每次放假都是我最開心的時候，因為可以等爸爸媽媽一起吃飯，有時等爸爸媽媽等得睡著了，也就沒吃飯。每天我吃飯是最多兩頓飯，最少就是不吃。后來我和爸爸媽媽一樣，成了“夜貓子”，放假時最少也要到凌晨2，3點才睡，上學時，也要到11點左右睡。我從小作業都是自己做，學習都是自己學，從來沒讓媽媽操過心。所以我的自理能力很強。

　　這就是我，一個真實的我，一個平凡的我，一個沒有任何虛構的我。

這就是我作文2

　　曾有一個人在你上學時倚在窗口目送;曾有一個人在你放學時欣喜地端上熱乎乎的飯菜;曾有一個人在你生病時徹夜未眠地照顧你;曾有一個人在你失利時不停地鼓勵你。那個人就是——母親。

　　我的母親是個美麗、干練的好母親。但歲月不留情，人總是會老的，母親已沒有年輕時那般陽光，但很沉穩，并且依然美麗。最重要的是母親對我的愛并沒有因歲月的流逝而減少。

　　小時候，母親的愛是一股清泉，洗滌著我稚嫩的心靈，記得那時我還小，家里人都把我像一朵小花一樣捧著，碰不得，摔不得。有一次，我出去和小朋友玩，由于其他小朋友和別人一起玩，我就落單了，有著強烈自尊心的我，受著委屈憤憤地回家了。一到家母親連忙問怎么回事，我不懂事地把委屈傾訴給母親，還對母親亂發脾氣，母親并沒有生氣，還輕輕擦干我的眼淚對我說:“寶貝，人生不能總是一帆風順的，就算受到委屈也很正常，媽媽不能時刻陪在你身邊，你要學會堅強，況且委屈和挫折也會讓你一步步登上高樓，不要在一個地方摔倒，只有努力站起來，才會成功。”我停止哭泣，對母親點了點頭。母親也微笑著摸了摸我的頭，這一股清泉讓我學會了堅強!

　　長大后，母親的愛是一盞明燈，指引著我走向正確的道路。上了中學，我的任務從玩變成了學習，從未認真學習的我，不禁對學習產生了厭惡。我討厭那一個個數字湊成的公式，我討厭那一個個字母組成的單詞，但我不討厭，還分外喜歡那一個個字組成的文章——語文。母親對我這偏科的毛病很是苦惱，每天幾乎都是徹夜未眠地擔心我的成績。為了能讓我對數學產生興趣，母親特意請了個特別負責的數學家教老師。每天媽媽都陪著我一起上課，我學，她也學。母親說：“我們倆一起進步!”家教老師不斷地引導我漸漸對數學有了興趣，最重要的是母親的鼓勵和付出，讓我懂得了感恩的同時，也正視了自己的學習態度。漸漸的，不僅我的數學成績有了起色，英語也有了進步，偏科不再那么嚴重了。母親這一盞明燈，讓我認清了正確的道路。

　　而現在，母親的愛是沙漠中的一潭水，在無形中給了我有形的.力量。這學期我們去教育基地，最后一天要參加匯演，但是我沒有演出服。于是母親東奔西走，自己不上班也要滿足我的要求。因為不是周末，學生都不上舞蹈課，想要借到和我體重身高合適的演出服就更難了。我本來以為借不到了，心情很低落。但是第二天早上，老師告訴我，母親去了4個地方終于把演出服借到了，我一下子開心地跳了起來。我想說的是，這件事其實很小很小。可正是這很小很小的事情才體現出了母親很大很大的愛。正是母親默默無形的力量，才使我在舞臺上露出自信的微笑。

　　母親無時無刻地關心著我，鼓勵著我，支持著我。母親是我背后堅強的后盾。因為母親，我才會有自信的力量。母親不讓我嬌弱，怕我將來不能適應社會的競爭;母親不讓我自卑，怕別人瞧不起我;母親不讓我驕傲，怕我會半路跌倒;母親不讓我沒有主見，怕我將來養成優柔寡斷的性格;母親不讓我太累，怕我放棄自己的理想!母愛是偉大的，無私的。

　　母愛是“慈母手中線，游子身上衣”;母愛是“慈母倚門情，游子行路苦”;母愛是“愛子心無盡，歸家喜及辰”;母愛是……

　　母親的愛將永遠陪伴著我!我愛我的母親，我因我的母親而自豪!

這就是我作文3

　　我叫楊禮瑋，今年10歲了。上三年級，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

　　我特別喜歡看書，家里的書架都快放不下了。好多同學都問我借書，家里的書都快被同學借完了。我特別喜歡語文，同學遇到了難題，都急著問我怎么做，我都快成為了同學們心目中的“語文老師”了。我非常有愛心，有一次在回家的路上。我看見了一只很餓的野狗，我見它可憐，于是我就把它帶回家養。一到家就幫它洗澡，洗完澡之后，我喂它吃了一塊大肥肉。它三下五除二地就吃完了肉，就像20天沒吃東西。這只野狗嗅覺很厲害，常常幫我找丟失的'小東西。從那以后，我和小狗產生了感情，我天天給它洗澡、刷毛、剪毛，喂它吃好吃的東西，和它一起分享快樂。

　　通過這些介紹，大家想和我交朋友嗎？

這就是我作文4

　　大家好，我叫李文賢，今年八歲，上小學三年級，性別女，愛好鋼琴，畫畫，舞蹈，音樂素養。

　　我有一頭烏黑的妹妹短發，后面留兩條長長的，細細的麻花辮，兩只眼睛水亮亮，臉蛋胖胖乎乎的。我非常喜歡玩芭比公主，我總是不其厭煩地給她們換衣服，這可能是女孩的天性吧！我很愛看書，有時候沒事干的時候就在沙發上看起書來，這些書看得都快背下來了，我還在看，呵呵！但是我也有個缺點，做事非常的'慢，我非常盡力的改掉缺點，可我就是改不過來，每次寫作業都要在爸爸媽媽不停地催促下，我才慢慢地把作業寫完。

　　這就是我，大家知道了嗎！我會盡快改正自己的缺點的，大家要支持我哦！

這就是我作文5

　　我自己雖然有不少缺點，但也有許多優點。

　　我是一個非常愛鉆研的人。有一次，我遇到一道難題，便廢寢忘食地去研究，一會兒在計算紙上“沙沙”地寫著，一會兒在抬著下巴冥思苦想，就連午睡也忘了。當我想出了答案的時候，心里非常高興。心想：真是功夫不負苦心人啊！

　　我又是一個愛笑的人。每天我都臉帶笑容，把煩惱拋掉了。一次，我們班測驗，一位剛剛轉來這兒的'新同學忘了帶筆，他非常焦急。這時，我便主動地借了一支筆給他，笑著說：“拿去用吧！”他也笑著對我說：“謝謝你！”從此，我們就成了一對好朋友。瞧！我又用“笑”交了一位朋友。

　　我還是一個愛制作模型的人。上勞動課，老師叫我們自己制一個坦克模型。而我只用半節課的時間就完成，我便向四周看一下：有同學剛開始做，還有同學做了一半就停下了手。我心里暗暗地高興。

　　這就是一個愛鉆研的我，一個愛笑的我，一個愛制作模型的我。

這就是我作文6

　　在茫茫人海中，你絕對不能一眼發現我的媽媽，她是那么平凡。但在我眼里，媽媽永遠讓我為之自豪。

　　媽媽是一位教師，雖然任教的學校不是很大，但她從來都是那么敬業，從不松懈。記得有一次，在寧靜的深夜，她被一陣鈴聲吵醒，原來是一名學生深夜未歸，把他的父母急得團團轉，這才向媽媽打聽。半夜三更美夢被打斷，誰不呵欠連天？可媽媽不。她聽聞消息，馬上打給各個家長，直到弄清那名學生在好友家睡了，她才揉著疲憊的雙眼，走回房間，倒頭便睡。

　　媽媽不僅是個負責的教師，在家里也讓我很感動。在你做作業時，她將熱牛奶放在你桌頭；夏夜停電時，她為你搖扇，用一習涼風送你入睡；放學回家，你立刻聞到飯菜的香味；早上睜開眼，就發現衣服已掛在床邊……這樣的事例，數不勝數，使你無論身在何處，都能感受到媽媽濃濃的關懷。

　　雖然媽媽是個不折不扣的“五好中年”，但她有時還是會露出頑皮的孩子氣。

　　記得一個夏季的午后，我和媽媽一起去郊外遠足，一路上蟬響不停，只只叫得聲嘶力竭，好像憑空給酷暑又增加一絲溫度，我聽得皺起了眉頭，可媽媽卻不，她眉飛色舞，像個淘氣的小孩正策劃一個有趣的惡作劇。她屏住呼吸，“豎”起耳朵，我疑惑地張大嘴，剛想從嘴中蹦出幾個滿帶疑惑的字眼，卻被媽媽揮揮手止住了。我不解又好奇地望著媽媽，只見她躡手躡腳地走近一課較矮的樹，像夜行的貓一樣矯健、輕盈。接著，媽媽朝樹上迅速張望了一番，像發現目標了，呵！媽媽竟圍著樹干低低爬了幾分米，然后將身一“縱”，把手罩向一個微微抖動的棕色活物。成功了！媽媽快活地向我走來，看起來十分自豪。“看。”我的目光隨之轉移。“哇哦！”我不由自主地張大了嘴，媽媽兩只手指間，捏著一只禪。

　　我打量這只蟬，棕黑色的身子，“嘴巴”中似乎還有一絲樹干汁液，流出了黃綠的漿水。比起這些微不足道的細節來說，蟬的`翅膀應該是最引人注目了，我此刻終于明白了“薄如蟬翼”的意思了。

　　我佩服極了，媽媽真是“心靈手巧”呀！媽媽更得意了，對著我濤濤不絕地回憶起了她的童年：“我小時候呀，人人都會爬樹，我們就在樹上玩，捉知了，捉天牛，有時還打土仗，弄得滿身是泥也不管。夏天的時候，還能在護城河里游泳，夜晚還能看星星，哪像現在，什么都被污染了……”

　　媽媽真是越說越得意，越侃越入迷。手舞足蹈間，手不經意一松，蟬便重獲自由了，媽媽不急不躁，微微一笑，說道：“算了算了，飛走吧，本來就準備放走的。”忽而話鋒一轉，調皮的話語便出現了：“不過，想要抓住你，還不是易如反掌？”

　　蟬鳴又一次響起，媽媽瞇著眼睛，沐浴著陽光，一臉陶醉的樣子，似乎在蟬鳴聲中又一次回到了無憂無慮的童年，臉上仍帶著淺淺的笑。

　　這就是我的媽媽，無論她是那個勤懇敬業的媽媽，還是“頑皮機靈”的媽媽，無論她此時是生氣或是開心，亦或是傷心，我都深愛著她。因為，在她身邊，我感到了那份家庭的溫暖，和與人共處的愉快。更因為是她，使我獲得更多的知識，明白更多道理，使我更優秀，有更大的進步。

　　這，就是我的媽媽！

這就是我作文7

　　你好，我叫趙，今年6歲！我很榮幸在三道嶺中心小學每年都是一班的小學生。

　　萬老師和陸老師和他們的`媽媽一樣關心我們。教我們很多技巧。現在我可以把書收拾整齊了。課前做好學習準備，快速收發作業。老師還教我們一定要保護視力，讀寫三個一，讀寫的時候我可以坐直！老師經常給我看，我是坐姿端正的小標兵！老師還教我們團結民族，和民族同學交朋友。麥地那和阿卜杜拉是我的國民好朋友。我們一起學習，一起玩耍。

　　我喜歡運動，玩平衡車是我的強項。我可以做很多高難度的花式動作！媽媽有時候會把這些視頻發到微信朋友圈。很多人給我加油，夸我！我也喜歡打鼓，周末總是去哈密在哈密前面的八樓玩。去年，我媽媽想給我報名參加架子鼓特別班。但是老師說我太年輕了。今年年齡夠了，很開心。

　　這就是我。你想和我成為好朋友嗎？

這就是我作文8

　　一雙水汪汪的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個小小的嘴巴，一頭烏黑酷炫的短發。你們猜猜這是誰？告訴你吧，這就是我——朱柯霖。

　　在學校，我是老師的班干部，當然學習成績在班上也是名列前茅的；在家里，我是爸爸媽媽的.開心果！

　　我喜歡看書、練書法、打羽毛球、跳街舞……其中，我最喜歡打羽毛球和練書法了。

　　先說打羽毛球吧，雖然最初懵懵懂懂不太熟練，但我一直勤學苦練。所以現在，我學會了許多動作，比如：殺球、挑球、高遠球、往前球……

　　我還喜歡練書法，語文老師常說：“字體是一個人的門面。”我常被這句話深深打動，我的夢想是成為像王羲之、顏真卿那樣的書法家，我會為此不懈努力，希望我的夢想能實現！

　　我性格活潑，心地善良。我經常向山區的人們捐錢、捐衣，經常幫助班里的同學。我這個樂于助人的品德受到了朋友們的贊揚。

　　這就是我！一個活潑可愛的我！一個積極陽光的我！你們愿意與我交朋友嗎？

這就是我作文9

　　有一個特別淘氣可愛的小男孩，他今年八歲了，在東風小學五班上學。嘿嘿，這個男孩就是我侯嘉銳。

　　我最喜歡玩游戲，因為在玩的時候可以讓手和眼并用，鍛煉了我的反應能力和協調能力，但是我不會沉迷在游戲中不好好學習。

　　我有一個人人都夸的優點，就是每天放學回家幫做一些力所能及的`家務活。哎！我還有一個讓人頭疼的缺點粗心大意，因為這個缺點，、還有沒少批評我。

　　我最喜歡媽媽，因為爸爸到外地上班去了。家里的活都由媽媽干，早晨媽媽做飯，中午還要開店、洗衣服和做飯，晚上還要收拾間并給我輔導作業。我一定要好好學習，來報答我的爸爸和媽媽。

　　我最討厭的是眼鏡蛇，因為眼鏡蛇有巨毒，如果傷到了人，就會危及到人的生命。

　　你們愿意和做嗎？

這就是我作文10

　　我，胡佳佳，一個中等個兒，不愛打扮的小姑娘。一頭烏黑的頭發下，有一對清秀水靈的'眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。媽媽說是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子里是調皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個“小頑童”的外號。

　　我有不少毛病，其中嘴不好的就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。

　　不過現在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。”

這就是我作文11

　　我是一個像小貓一樣的小朋友。我的膽子和貓的一樣小，又像貓一樣的高傲。有時候我的好奇心會戰勝恐懼心，有時候我任性，有時候我乖巧……

　　我的脾氣也有點大，一旦惹我生氣，我就會說好多氣話，就像小貓喜歡用小爪子撓人，這是我的缺點，我會慢慢改正它。我的愛好太多了：小提琴、芭蕾舞、英語、畫畫，當然，我最喜歡的還是和小貓做朋友。

　　有一次我一個人出去探險，迷路進了一個小山洞。我著急的走著，走著，越走越害怕。正在我不知所措的時候。我突然看見一雙亮晶晶的眼睛，就像綠油油的寶石一樣。我一陣風一樣的'沖過去——哎！果然是我養的小花貓呀！我說：“小花，你來接我回家嗎？小花你帶路回家。”小貓仿佛聽懂了我的話，搖搖尾巴沖我叫了兩聲，就在前邊慢吞吞的帶著我回家了。這次冒險真是太棒了！

　　你喜歡這樣的我嗎？我等著你和我交朋友！

這就是我作文12

　　大家好！我叫馬旋，我的個子高高的，臉圓圓的，大家都說我長得十分可愛。我的性格比較外向，愛說話也愛笑，非常活潑。

　　我的優點是只要老師一教我就會了，相當于一點就通。有一次，我在學唱歌的`時候，當我唱到最后一句的時候，因為那個音實在太高了，而且有好幾拍，所以我唱破音了，然后胡老師就教我要腰上用力，讓聲音慢慢地唱出來。我先試了一下，可是沒有成功，我再想了一遍胡老師教的辦法，再唱了一遍，果然唱上去了，老師很開心，我也很開心。

　　我的缺點是有時候有點小調皮。有一次爸爸回家的時候，我就故意躲在書房的門后面，結果爸爸東找找，找不到我，西找找，還是找不到我，最后我躲得不耐煩了還是自己走了出來。

　　這就是我，一個活潑、開朗，有時候有點調皮的我，小朋友你是怎么樣的呢？請你也來說說自己吧！

這就是我作文13

　　大家好，我叫高歌，再過4個月就滿8歲了。

　　我的腦袋就像一個圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來隨著節奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對小小的酒窩就露出來了。

　　可是，我也有淘氣的時候。有一天去好朋友豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時不小心打碎了燈……

　　但是，我同樣也有乖巧、懂事的時候。一天晚上我們吃完飯，我發現媽媽很疲倦，心里想著，我應該幫媽媽做點家務活，于是就主動地說：“媽媽，今天的碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您站在旁邊教我，我可以邊學邊洗。”最后不僅把筷、洗得干干凈凈的，而且還把灶臺擦得亮錚錚的。

　　這就是我——一個既調皮又懂事的我。

　　這就是我

　　大家好，我叫高歌，再過4個月就滿8歲了。（秋天開學時我就是三年級的學生了。）此句覺得是頭上多長了點東西似的，所以建議去掉了。

　　可是，我也有淘氣的時候。有一天去好朋友（自己知道豆豆是你的好朋友，可是別人不知道）豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神（為了給豆豆的不小心找個伴，所以就加上不留神）就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時不小心打碎了燈……

　　但是，我同樣也有乖巧、懂事的時候。一天晚上我們吃完飯，我發現媽媽很疲倦，心里想著，我應該幫媽媽做點家務活，于是就主動地說：“媽媽，今天的碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您可以(有點啰嗦，建議把此“可以”去掉)站在旁邊教我，我可以邊學邊洗。”最后不僅把碗、筷洗得干干凈凈的，而且還把灶臺擦得亮錚錚的。

　　這就是我——一個既調皮又懂事的.我。（此句本建議孩子把開頭的三年級的學生加進來，孩子說不搭調，鞋子穿得不適合）

　　非常老師好，雖然進群很久了，在以前沒開語音課時，就經常遲到早退的（現在的語音課都錄音了，和孩子一起聽重復聽），不過所謂的常在河邊走，那有不濕腳，所以多少還是熏陶到了一些。對于老師所傳授的“對稱”，嗨，現炒現賣了。孩子最初寫“淘氣”這一段就結束了，我就給她提到對稱，得給“淘氣”這一段找個伴，她就突然想到暑假期間在家幫忙做家務活的事，對稱就出來了，文字也多了，并且讓大家知道不單單的只有調皮還有懂事的一面呢。

　　在描述外貌的時候，我就說要用意法，聲法等，比如眼珠子像什么呢，烏黑亮麗的頭發表示既健康又干凈……

　　雖說一句謝謝老師有點蒼白，所以我們要每天進步一點點來感謝老師。

這就是我作文14

　　大家好!我的名字叫李玉潔，我已經九歲了，身高應該算高的.了。我有一頭烏黑亮麗的頭發，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛。我的牙齒長得不好，媽媽說我是瓜子吃多了。

　　我很頑皮，記得有一次，媽媽炒雞蛋，我把蛋殼仍在碗里，我就跑了，媽媽說我真是個搗蛋鬼。還有一次，在一個炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，我被它吵得心煩。我生氣地拿著掃把跑出去，知了沒打到，差點打到人，我只好垂頭喪氣地走了。

　　這就是我，這個頑皮搗蛋的我!

這就是我作文15

　　我叫李萬佳，今年11歲，是城關二小五年級的一名小學生。大家可別看我年齡小，但我在各方面都表現的都非常不錯。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖與快樂；學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采集無盡的寶藏；班級里，我是老師的"小助手"，同學們公認的好榜樣，更是一個負有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，愛好廣泛，德智體美全面發展，很受同學敬佩。

　　在個人品德方面上，我熱愛祖國、誠實守信、尊敬師長、團結同學、自尊自愛，具有積極向上的人生態度和良好的心理素質。每次我答應他人的事，絕不會返悔，就算有重要的事情，我也會信守承諾。我總是把誠信看得比生命還高，在我眼中，我感覺誠信就是智慧之書的第一章，遵守諾言就像保護自己的榮譽一般，失去了誠信就等于失去了榮譽，失去了生命。

　　我也很熱愛我的祖國，就像愛我的媽媽一樣。每當我看到迎風飄揚的國旗，就會感到無比的自豪，還會不由的感嘆道:"如今我的祖國是多么的強大啊!我愛祖國！我為祖國的變化感到自豪!" 在個人素質方面上，我熱愛學習、積極上進、愛好廣泛，有良好的文明習慣，并積極參加各項活動。在班級里，我主要擔當學習委員一職，有一腔勇于負責的精神。自從擔當起學習委員的那一刻起，我就用嬌嫩的雙肩承擔起了一份責任。

　　作為學習委員，我文明禮貌，從不會仗著學習委員的名義指揮他人做事，而是自己搶在最前面，為大家做事。我總是把班級體榮譽放在第一位，大膽管理，主動工作，積極參加各項活動。作為班干部，我以身作則，能認真履行自己的職責，練就了較強的組織能力，在少先活動中，我是帶頭人，是組織者，團結同學，把干巴巴的少隊活動搞得豐富多彩。在管理班級中的各種事務時，懂得與其他班干部合作配合，把班集體管理的井井有條。這學期，我還參加了各項活動，如：經典誦讀、活力寶貝秀、葉圣陶作文大賽......

　　我在典型示范方面上，也比大家略勝一籌。我學習刻苦，成績突出，上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發言，語文課精彩的朗讀和發言常常博得師生的陣陣掌聲；寫作文時，我總是滿面堆笑，思路敏捷，文如流水；數學課上，我一絲不茍，靈活的思考常常贏得師生的佩服；英語課上，我專心致志、惟妙惟肖的表演和回答常常引來陣陣喝彩......我善于思考，對問題有自己獨特的見解，并能舉一反三；遇到困難時，我不解決好問題決不罷休。從入學開始，我就有明確的`學習目標，并以嚴謹認真的學習態度一絲不茍地學習各門功課。

　　每個學期剛開始，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，從不便可。課前我做好復習，把聽課變為主動探討；課堂上，我敢想敢說，善于質疑，對所學的知識能夠輕松的掌握；課后，我認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，并靈活地運用所學知識解決實際問題，養成了良好的學習習慣。我還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡閱讀各類書籍，久而久之，培養了她一種樂觀積極的生活態度和堅持的意志。一分耕耘，一分收獲，踏實的態度，不懈的努力，使我一直保持優秀的學習成績。

　　我愛好廣泛，做事認真。在優秀的成績面前，我從不驕傲。面對同學們贊賞和羨慕的眼光，我總是以動人的微笑回敬同學。在知識的海洋中，我是個貪婪的求知者。我愛思考、愛發問，正是這種勤奮刻苦、善思好問、孜孜不倦的精神，把我推向了勝利的殿堂。

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