關(guān)鍵時刻作文

時間：2023-11-15 18:34:47 好文我要投稿

關(guān)鍵時刻作文推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)鍵時刻作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)鍵時刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)鍵時刻作文

關(guān)鍵時刻作文1

　　基督山伯爵，本名艾德蒙-唐泰斯，他曾幾次被冤枉后，被打入黑牢，吃盡了苦頭。他在牢里呆了約一年后，遇到了一位神父，正是這位神父，拯救了艾德蒙-唐泰斯的一生。

　　在遇到這位神父以后，伯爵才發(fā)現(xiàn)，這位神父才高八斗，學(xué)富五車，他甚至研究出了許多的藥水。但是，這位神父，衣衫襤褸，被別人看為瘋子。

　　他們兩個在黑牢中，只能通過地下的暗道才能在一起，這位長老也是費盡心思，12年的功夫挖通地道。他把自己寫的東西寫在襯衫上，用床上的鐵和木頭做了很多的工具，用監(jiān)獄里那寥寥無幾的肉上的油做成燈，用壁爐里的灰，偶爾送的酒，制作成墨水。甚至在監(jiān)獄里發(fā)明了更多的東西，用自己的一生成就了基督山伯爵的輝煌。

　　就是在死了以后，依然在天上保佑著唐泰斯，讓唐泰斯想出調(diào)包計逃離黑牢。唐泰斯也沒有辜負(fù)老人的愿望，生存了下去，取到了基督山島上的寶藏。

　　這兩位知心不僅是朋友，更是父子，他們互相信任，互相幫助，熬過了黑牢里一個個漫長的.夜晚。就連當(dāng)他死之前，也囑咐唐泰斯，千萬不能喊叫，以防被發(fā)現(xiàn)。的確，在這樣的關(guān)鍵時刻，不能沒有一個朋友。更不能有一個不講義氣的朋友。

　　再想想以前，我的爸爸有一次曾經(jīng)幫助過一位朋友，在那位朋友落魄的時候，爸爸不離不棄；但是，在為我們家找一個安居住所，爸爸要買房子的時候，卻舉棋不定，不知該選哪里？那位朋友當(dāng)即立斷選的房子，到至今爸爸想起那件事還不由感嘆。

　　“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，”如果連一個朋友也沒有，哪來三個？不僅在關(guān)鍵時刻，無時無刻都應(yīng)該有一個朋友，互相照應(yīng)。海內(nèi)若存一位知己，就算再遠(yuǎn)也好像鄰居，只有朋友的呼應(yīng)，才能造就二人的輝煌。

關(guān)鍵時刻作文2

　　大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧？故事中的張飛很粗魯，而如此粗魯?shù)乃麉s有一個好繡活功夫。今天，覃老師帶我們好好體會了一次“張飛穿珠。”

　　老師宣布要玩游戲時，教室里炸開了鍋。女生認(rèn)為她們比男生更擅長穿珠，更有優(yōu)勢。而男生認(rèn)為，男生不一定比女生差。過了一會兒，老師才宣布游戲規(guī)則：分為男女兩隊，分為三輪，每輪派三名隊員穿針，每人穿十顆珠子，獲勝則加分。最后看哪一隊分多則成為勝者。

　　第一輪我方派出卜鈺婷、劉安琪、李典燦三名選手參與比賽。比賽開始了：只見卜鈺婷一手拿線，一手拿珠子，用手小心翼翼地把線插進(jìn)洞眼里。后來動作越來越快，成為了第一個穿完十個珠子的選手。她望著其他選手，靜靜地等待。緊接著，李典燦也穿完了十顆珠子，劉安琪也只剩一兩顆了。再看看男生，速度比我們慢了好多！離勝利只有一步之遙了！

　　眼看劉安琪快穿完了，我們都屏息凝神，暗暗等待勝利的那一刻。劉安琪在穿珠時把線一拉，呀！剛剛穿好的.珠子全部沒了！而男生，他們在一旁加快速度，想來個“咸魚翻身”。而劉安琪可能覺得想重新獲勝已經(jīng)沒希望了，就對老師說：“老師，我不穿了，你換一個人吧！”卜鈺婷則在一旁暗暗幫助劉安琪。李典燦在一旁拿著珠子玩，想把它放到脖子上，結(jié)果手一滑，珠子彈到了各個角落，她只好一個一個地去找。男生大喊：“我們贏了！”哎！

　　這次的游戲讓我明白了：做事情要小心謹(jǐn)慎，就算成功了也不要大意，免得最終的努力付諸東流。希望以后再玩“張飛穿珠”時不要在關(guān)鍵時刻掉鏈子！

關(guān)鍵時刻作文3

　　良機(jī)不可錯失，機(jī)會要及時把握。關(guān)鍵總是存在一瞬間，來的快，去得也快，那我們要怎么在最短時間內(nèi)，把握關(guān)鍵時刻呢?

　　有一次，班際接力大賽，我們已經(jīng)輸了一大圈，大家都心灰意冷，認(rèn)為輸定了；當(dāng)最后一棒的我，心想：“到底是該放棄，還是要堅持下去呢?”就在那接棒的前一刻，我聽到了家人和老師們的'熱烈加油聲，和同學(xué)那殷勤期望的目光，就是希望我能創(chuàng)造奇跡，超越他們，我做出了決定，加緊腳步，奮力向前沖，一直告訴自己：“一定要得第一名”最后我跨越了終點線，得到了第一名，同學(xué)熱烈的歡呼，我把握了關(guān)鍵時刻，在那兩秒鐘的時間，上蒼給了我剛強(qiáng)的斗志力，讓我有勇氣，奮力向前沖。

　　還有一次作文比賽，題目是：我的好朋友，我想破腦袋就是想不出來，要寫些什么?就在那關(guān)鍵時刻，我腦袋中突然閃過一個畫面，那就是品格教育的正面思考，還想到了一句引言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”我一路寫下，文思泉涌，過了幾個星期，我竟然得獎了，而且還是全縣第一，當(dāng)初連入圍都不敢想的，居然得獎了；關(guān)鍵時刻靈機(jī)一動給了我一個好點子，真要感謝品格教育別給我上的一課——以前從未學(xué)過的正面思考。

　　把握關(guān)鍵時刻，就是不要優(yōu)柔寡斷，選好了這條路，就要一直往前走，不要回頭看，跌倒了站起來，沒關(guān)系，我們要把握當(dāng)下，把握關(guān)鍵時刻，要立即做決定，要不然你一定會后悔莫及的！

關(guān)鍵時刻作文4

　　“啊，疼!”

　　這一天，陽光高照，科學(xué)老師帶著我們在百果園中考察，突然，一旁傳來一聲慘叫。

　　原來，是我的同學(xué)小暉，他被一棵不知名的野草割了一道長長的傷口。

　　“林凇，帶小暉去下醫(yī)務(wù)室!”科學(xué)老師說。

　　“好!”我邊說邊扶著小暉向著醫(yī)務(wù)室的方向走去。

　　到了，我打開門，但是卻沒有看見醫(yī)務(wù)室老師。我正準(zhǔn)備出去找，但是小暉的血越流越多，我在醫(yī)務(wù)室中拿了繃帶，碘伏以及一卷醫(yī)用膠帶。這是為什么呢?因為，我記得，之前我受傷的事……

　　當(dāng)時，我的手不小心被一個小釘子給劃破了，血流不止，當(dāng)醫(yī)生的媽媽當(dāng)時就是用碘伏和繃帶幫我止住血的。我先用碘伏，清洗小輝的傷口。“啊，疼!”小暉不停的大叫，他的手用力抓住我的手。

　　我感覺我的手快被他給捏斷了，我一邊安慰他，一邊用繃帶繞在她的傷口上，可是血還是止不住的流，我心中暗叫不妙：會不會是我哪一步做錯了?這個血怎么還是在流。我的額頭上冷汗直冒，我用手上的.醫(yī)用膠布把繃帶粘在了同學(xué)的傷口，但是傷口還在往外冒血，繃帶已經(jīng)被血浸紅了，少了點什么?對，是紗布!紗布沒有放，我迅速的將繃帶解開，把里面的血擦干，將一塊紗布壓在傷口上，又將一條干凈的紗布纏在他腿上用醫(yī)用膠帶粘好。卻慢慢的不流了，血終于被止住了，我心中暗暗松了一口氣，差一點就弄錯了，我將小暉帶回了隊伍。老師看了之后，以為是醫(yī)務(wù)室老師弄的，小暉也沒有說出來，我心中暗自竊喜。太好了!

　　看著小暉臉上洋溢著的笑容。我十分開心，看來我要多學(xué)一點醫(yī)學(xué)知識，這樣，在關(guān)鍵時刻，就可以派上用場了。

關(guān)鍵時刻作文5

　　幾乎每天早上，我都是趕著遲到前進(jìn)教室的人之一。那天早晨，我別在校服上的校牌不翼而飛，于是我停下身子，把書包轉(zhuǎn)到身前，一只手熟練地拉開書包拉鏈，從里面找校牌，可卻沒有找見，當(dāng)我掏出包內(nèi)所有東西，確定沒有校牌后，我在校門口猶豫了。

　　當(dāng)時我有兩種選擇：一是直接就進(jìn)校，但是肯定因為沒有佩戴校牌而讓班級扣分；二是站在外面等有熟人經(jīng)過的時候再借。猶豫了一會兒，我選擇了站在門前等，班級的分?jǐn)?shù)不能因為我個人而受影響。

　　大冷天的，我一個人在校門外徘徊卻不敢入內(nèi)，幾次想著擠在人群中蒙混過關(guān)卻又停下來想著再等等。再過一小會兒就要真遲到了！我急著，看向校內(nèi)，突然眼前有一個熟悉的身影飛快的從我身邊跑了過去，是同學(xué)！他和我一樣，常是踏著鈴聲進(jìn)教室。我想他跑這么快是怕遲到了吧。

　　我馬上叫了他的名字，他回過頭看見我，又很快地跑過來，臉上露出疑惑的表情。“那個，你又沒有多余的校牌……”我支支吾吾地說。“沒有呃，我也就這么一個。”他回答，我說：“那算了吧，扣分就扣分吧……”說著搭著他的肩準(zhǔn)備往學(xué)校里面走，他看著我，說道：“那你站在那邊等我，等一下我把校牌遞出來給你。”說完他飛快的向?qū)W校跑去……

　　他從校門進(jìn)去后，繞過老師的目光，偷偷跑到門邊的欄桿那里，再把校牌遞出來，我不知道他是怎么小心翼翼地跑來，我只看到他踩進(jìn)了那潮濕的'泥土，再努力把校牌從欄桿縫里遞出來：“快去吧，不然要遲到了。”我趕忙道謝，然后向校門飛奔去。當(dāng)我們一前一后跑進(jìn)教室，鈴聲叮叮咚咚的開始響了……

　　關(guān)鍵時刻，他冒著遲到的風(fēng)險把校牌給我，以后，我們一定是最好的兄弟！

關(guān)鍵時刻作文6

　　我開始學(xué)打乒乓球的時候是在一年級時學(xué)的，那時我們水塘小學(xué)的高手如云。有一次我在為低年級的乒乓球比賽的準(zhǔn)備而發(fā)愁，因為那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。

　　那是發(fā)生在一個星期六的`下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的好朋友一起來練習(xí)球技。我們兩個都只會接球和抵球，實力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以為這幾個人很平常，球技也不怎么厲害。可是一打，才發(fā)

　　現(xiàn)他們的實力很強(qiáng)。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去。”我一試，嘿！還真的有效。

　　打著打著，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個弧線甩過去就得了。”我試著一用，居然學(xué)會了，還讓一個大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍小＿@時我的實力增強(qiáng)了許多。

　　臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。

　　之后的乒乓球比賽中我得了第二名。