班寶的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班寶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班寶的作文1
班寶，班寶，班上的活寶。我們班里有一個男生，他可稱“班里霸王”了。
體育狂人
我們班有38人，他在體育方面可是占山為王的呀！他跑步一口氣繞著操場跑十圈都不累。速度就不要說了，上次測50米，他和咱班的“體育王子”夏楷文跑，熊友用7秒34全班最快的'速度將夏楷文甩在后頭。我想：如果我能有他那的運動神經，我肯定一天都睡不著覺。但我相信他那種運動神經一定是自己刻苦練成的，所以我也要天天練，成為運動天才。
踢足球，沒人能能他手中搶到球，就連8位同學從八個方向纏球也是不可能把不堪踢走，射門的那球技也只有老師才可以攔住，同學們想攔球只能敗下陣來。羽毛球、游泳……也都是他的強項。
英語無奈
你們知道嗎？他委酷愛英語，但英語成績總像過山車一樣或高或低。一次上英語課，老師要報前5次英語考試的成績，當報到熊友是96、84、97、82和98分時老師把熊友叫了起來，輕聲地問：“你怎么有時高得比‘英語國王’陸元濤都高，而的時候比‘英語農民’邱經誠都低叱？”
熊友不開口，幫作沒聽見。有一個被老師們稱為“多話者”的侍宇凡開口了：“熊友想讓您玩過山車。”
老師瞪了他一眼，表示別插嘴，不然下課到辦公室罰站。
這就是咱班的“班寶”。
班寶的作文2
班寶，班寶，班上的活寶。咱班就有個男生，可謂是無敵班寶了。
郭志超，衛生將士。如果他是學校的清潔工，那么學校早就變成仙境了。如果你叫他把教室掃干凈，他準立刻埋頭苦干，一節課45分鐘準能干完。科學課上，教室里非常臟，他卻不由自主地拿起掃把輕而易舉地將這些臟東西掃去，同學們的'打掃速度根本不是他的對手，他左抹抹，右抹抹，把桌子擦得像新的一樣，而我們呢，用力擦都擦得有些痕跡，叫他幫忙，準幫你擦得干干凈凈。他呀，如果每天都是值日生，那我們班的衛生就沒問題了，每次衛生總分肯定第!
雖然郭志超是“衛生將士”，但他可是個“小霸王”。如果班上有了他，課堂紀律準得不到滿分。上科學課，他和陳騫鵬鬧翻了天。下課，他將蘭豐盈的書包從三樓扔到一樓，把蘭豐盈的水杯里的睡灑滿教室，然后再把水杯扔到一樓。體育課，更是讓人提心吊膽，我們跑步時，他會在后面來個超級大沖刺，踢毽子時，他會一把抓住你的毽子扔入水溝，真讓人害怕!
郭志超，衛生將士，班級小霸王!你什么時候才能安靜下來。嗯，老天也算有眼!
班寶的作文3
說起班寶，咱班就有一個人，說起他啊，得從他的幽默說起。
趙子茗，人稱“斗嘴大仙”，自稱口若懸河，說起話來，滔滔不絕，一張三寸不爛之舌把班上20名干部說得五體投地，把班長差點氣死。接下來，我來說說他的典型事例。
一天午休，班長站在講臺安排事情。班長安排完，四處看看，突然發現趙子茗沒來，便問：“誰看見趙子茗了，把他叫來！”
正說著，只見趙子茗慢悠悠的進來，邊走邊說：“我——來——也！”
班長一聽，問：“你去干什么了？這么晚回來？”
趙子茗說：“我去……”，說著做了個拉大便的動作，把我們逗得哈哈大笑。班長大聲說：“安靜！”趙子茗也說：“肅靜！肅靜！肅靜！”班長一聽，氣得臉都紅了，說：“住嘴！”趙子茗一聽，說：“公元20xx年9月10日，班長李兆軒因考試得80分于2時被老師叫道班主任辦公室大罵一頓，氣的神智不通，回班后大叫、亂叫、瘋狂叫，被人看作腦出血、神……”。“住嘴”， 班長氣的差點暈過去。“我的班長啊，你可別生氣啊，會氣壞身體的，會笨的.。”“你……”，班長氣得暈了過去。
這就是我們班的班寶。
班寶的作文4
班寶，班寶，班上的活寶。我們班上就有一位男生，他呀，真能稱的上是無敵班寶。
紀律特差
郭志超紀律特差。上體育課，我們跑步，他呀跟“老鷹捉小雞”一樣追我們。第一位同學就像雞媽媽一樣，其他同學就像雞寶寶一樣在后面躲閃，而他哪就像那只“老鷹”在后面追我們。數學課，老師讓我們寫作業，我們大部分的.同學都寫完了，而他，卻一字沒寫，老師說：“快點寫，聽見了嗎？”郭志超卻不以為然地說：“沒聽見。”氣的老師火冒三丈。音樂課，我們一人一個座位，郭志超把墨水搞到椅子上，搞得老師怒火沖天。
衛生他第一
郭志超衛生很棒。有一次趙老師把他留到很晚，趙老師讓他把班級打掃一下，他一人拿著掃把從第一組一直掃到第四組，又拿著拖把從第一組拖到第四組。不一會，就把地上鋪滿“雪花”的教室，打掃得干干凈凈。第二天，趙老師進班，發現教室干干凈凈，于是在課堂上表揚了他。
班寶的作文5
我們班有三大寶，他們可厲害啦！就讓我來給你們介紹一下吧。
任天浩是我們班的“搞笑大王”，他長著大大的眼睛，小小的鼻子下是一張會說笑話的嘴巴，可愛極了！有一次，我們英語老師說：“以后見到我不要喊林老師，而是喊Miss Ling。”話音未落，任天浩喊道：“米其林！”大家聽后開懷大笑，怪不得他的愛好是講笑話。
龐子璨是我班的“神算大師”，他圓圓的眼睛，戴了一副眼睛。一天，老師出了一道題：1+2+3+4……+100等于多少？許多人被難住了，正當老師要說出答案時，一個手臂舉了起來，原來是龐子璨。老師請他說出答案：“5050！”完全正確，他聰明吧！
還有一位――肖宇行，他是本班的“書法大師”，看來老師說得對，真是字如其人啊！難怪肖宇行有一雙炯炯有神的眼睛，小小的'鼻子下是一張小嘴巴。而且他的愛好是看書，還很樂于助人呢！有一次，老師在全班展示他寫的字，還說他寫的字比初中老師的還要好呢！
這就是我們班的三寶，你喜歡他們嗎？
老師點評：全文一氣呵成，流暢生動地介紹了班里的三寶，特點鮮明，語言俏皮！
班寶的作文6
我們班的班寶叫李楊子鑫。
李楊子鑫是一個很頑皮的男孩子，但他的數學很好。他的名字很奇怪，老師叫這個名字很費時間，于是就給他一個簡稱，叫李楊。
李楊的.數學很好，大家都叫他數學小能手。記得有一次，我們班的數學老師出了一道很難的課外題給大家，這個問題連我們的數學課代表和大隊委，兩個數學最好的女生都沒答出來，只有李楊一個人高高地舉著手喊：“老師，我知道！”老師看底下只有李楊會，就請他回答。他條理清晰地把題目回答出來了。老師表揚了他，還問他是怎么知道的，他說是上數學興趣班的，這下大家都了知道了他數學好的秘密。
李楊數學好，但英語不好。有一次，英語老師出了一個題，說要讓一個同學回答。老師的話音未落，大家就發現李楊不見了。原來，他躲在課桌下面不想回答問題。英語老師狠狠地批了他一頓，并讓他站著聽了一節課。
李楊還很調皮。有一次，上課鈴響了，老師都進班了，只有李楊一個人還沒有回教室。大家都很奇怪，等課都上了一大半，同學們才看到他回到教室，而且他的臉上、手上都是泥土。原來李楊是在外面玩泥土的，竟然把上課都給忘了！
李楊子鑫是就是這樣一個既聰明，又是一個調皮男孩。
班寶的作文7
我們班頂呱呱的大活寶就是李澤，他可是我們三年級名不虛傳的“豬八戒”，大大的耳朵，大大的鼻子，多動，愛說笑話，一看就是個搞怪的家伙。
記 得上一年級的時候，英語課上，老師和顏悅色地說：“今天，老師要考考上節課你們聽講沒有，首先請一位同學來寫大寫和小寫。”老師看了看說：“李澤，你來寫 大寫A，熊雪君，你來寫小寫a。”熊雪君很快就寫了一個小寫a。沒想到，李澤也飛快地寫了一個比她大一點點的“a”，老師氣得火冒三丈，李澤小聲地說： “我會寫。”“那你說怎么寫？”李澤這回來勁了，眉飛色舞地說：“心有多大，大寫字母就有多大！”老師聽了都忍不住笑了。
還有一次上音樂 課，這節課是學跳舞，在劉老師的`課堂上，沒有一個人敢說話，都老老實實地聽著劉老師講跳舞的步法。可是只有李澤東看看，西看看，劉老師生氣地說：“小李 子，如果你不好好學習，不好好健身，你以后遇到壞人怎么辦呢？”李澤歪著頭，裝可愛地說：“那如果在壞人面前，是給他跳個拉丁舞，還是給他跳個芭蕾舞 呢？”一聽這話，我們又喜笑顏開了。
不過，這家伙認真起來也挺厲害的。有一次上語文課，老師問：“誰知道關于荷花的知識？”他滔滔不絕地說起了他昨天晚上收集的資料，我們可佩服他啦！
李澤啊！李澤，你什么時候才能不那么頑皮，多認真一點，當然又能保持幽默可愛的性格，變成了我們三（D）班的“班寶”呢？
班寶的作文8
所謂“班寶Q傳“呢，就是說我們班里的大國寶：李湖！為什么叫他班寶呢？唉，說來話長……
話說公元20xx年X月X日（不好意思，我記不清了！），王老師因盧樣娜犯“故意告訴喬月李湖罵他的假消息導致喬月毆打李湖罪“，判盧樣娜請家長和坐到路康的旁邊（路康有點傻，凡是犯了大錯誤的人，都會到他旁邊坐著）。王老師竟當著全班的面，大聲說：我最喜歡的學生是李湖！說完竟流淚了！她的這一舉動把我們全班嚇的是魂飛魄散，全班立即半死不活......
你肯定要問：喜歡一個李湖，全班為什么立即半死不活呢？至于嗎？可你們知道嗎，這個李湖他……唉，還是看“李湖X檔案“吧！
李湖X
檔案
姓名：李湖
性別：男
特征：總是穿著比較臟的衣服，身上總是黑的和黑泥鰍似的……反正是很黑！
事例：我們班的'椅子在打掃衛生時，總是踩的很臟很臟的，別人就拿布擦一擦，他也不例外。可有時他沒有布，就拿在脖子上的圍巾擦，擦完竟然還戴在脖子上！好臟呀！
看看，此人夠臟的吧！可我們卻怎么想也想不明白：王老師干嗎喜歡李湖呢？于是，“班寶”、“國寶”、“大熊貓”等諸如此類的稱號在我們班炸開了花……
我們就一直想啊想、叫啊叫，你說為什么我們既想不完也想不明白呢？誰來告訴我……
班寶的作文9
xx是我的同學，也是我們班的勞動委員。
他身材矮小，胖乎乎的，喜歡穿深藍色衣服，黑色運動鞋。樣子挺可愛的，像只熊貓。
都說胖人身懶，但是xx卻很勤快。每次老師挑選人員打掃衛生，他總是把手舉得高高的。一旦選中，他就會拿起掃把，一個箭步沖到衛生區。他掃地很賣力，總是一行一行的掃，落葉灰塵一齊收拾。看見哪里臟就掃那里，他把垃圾掃到一塊兒，請進簸箕里，一次又一次倒進垃圾桶里。累得他滿頭大汗，每次回到教室，滿臉泥條橫一道豎一道，活像一個滾動的西瓜，常常逗得同學們哈哈大笑。一旦落選，也沒有關系。他會偷偷溜下樓掃地，老師看見了狠狠地訓斥了他。他卻滿不在乎地說:“為班集體服務，被老師誤解也值。”
本以為他打掃衛生是為了逃避學習，事實告訴我，我的猜測是錯誤的。他學習尤其好。有一次數學老師布置了許多題，我看著就皺眉，更不要說去一個個突破了。然而，xx卻像算一加一那么簡單。一眨眼功夫全做完了，而且老師檢查后竟然全對。同學們都很羨慕他，有的拿著不會做的`題請教他，他像老師一樣講的頭頭是道。老師也特別喜歡他，他可真是我們班的熊貓級人物呀！
這就是我的同學，我們班的班寶。
班寶的作文10
我們班是一個群英薈萃的班集體，各有各的神通，各有各的本領，各有各的特點。其中最引人注目的“三寶”是誰呢？聽我細細給你道來。
“一寶”叫大力士，真名叫王家康。他有一張國字形的臉，濃眉大眼，胖墩墩的身子，粗壯的雙腿，大大的腳板，走起路來健步如飛，抱起東西來力大如牛。有一次。我們班舉行拔河比賽，同學們都想和他一組。為了顯示不公平中的公平，讓他和女生一組，其余男生一組。我們都沾沾自喜，自認為我們男生必勝無疑。結果，這個“大鐵牛”不但讓我們輸了，而且輸得很慘。真不愧“大力士”的綽號。
“二寶”是個小畫家，真名叫馬佳琳。她畫山像山畫水像水，畫的`人物個個栩栩如生，惟妙惟肖。每一次我們班的手抄報，她的作品都被老師當范本，我們都覺得她有馬良的神筆。其實，這與她平時堅持畫畫有關系，因為滴水穿石非一日之功，看來我們得好好向她學習。
“三寶”是學習大王王敬閣。她長得眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，好像會說話一樣。小巧的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。她學習成績好得益與上課認真聽講，作業高效完成，所以我們班的第一名座椅非她莫屬，我們是羨慕嫉妒恨。
這就是我們班的活“三寶”，我們班集體常常以他們三個為標兵，是我們班的驕傲和自豪！
班寶的作文11
“海寶來了！”你一定會想到可愛的海寶，我們班的海寶‘遠近聞名’，她怎么可以變成這樣呢還需要從一個傍晚開始。
伴著歌聲全班人議論起了電視《海寶來了》，“你有沒有看啊？很好看，海寶的聲音真好玩。”“還有胡子博士的鬧鐘‘研究究，研究究！’那個鬧鐘更可愛呢！”大家七嘴八舌的議論著，我當然不能出列。只聽見有人叫了一聲“海寶來了！”大家的目光一起射向不起眼的角落里，原來是“歌王”在亮嗓子，但那聲音讓全班人都以為真正的`海寶到這兒來了，從那天起這個在不起眼的角落里的不起眼的人有了一個響當當的名字“冒牌海寶”她不管在哪里都會說一句“海寶來了！”把校長也卷進動畫片了，我們校長可一點不愛看動畫片自從“冒牌海寶”的出現讓學校所有廣播都會唱一首熟悉的歌《海寶來了》。
那是一個炎熱的中午，天氣很悶熱。我讓“冒牌海寶”亮亮她那海寶音，正當她清清嗓子準備開口時一下撞在了校長身上，最倒霉的是她已經喊出了那幾個字眼。校長對我們笑笑。第二天，廣播就只會唱一首《海寶來了》，我們看著廣播又看看“冒牌海寶”大笑起來。
這個“冒牌海寶”經過確認她不是海寶但勝似海寶叫什么呢？“叫海寶后代！”這可是“歌王”說的，看我這腦筋忘了告訴你這個“海寶后代”是盛晨羽，如果有機會讓她給你亮亮嗓子，包你一飽耳福噢！
班寶的作文12
要說起我們班誰最萌，大家肯定會在0.000001秒內，不約而同地指向王天伊。對了！我們班最愛賣萌，而且最可愛的萌寶就是王天伊。下面我就給大家講講王天伊的賣萌故事吧！
有一天，王天伊在上課的時候和同學偷偷說話。火眼金睛的老師發現后，剛要批評她，她立刻皺起眉頭，撅起小嘴巴，好像在說：“老師我下次不說話了，不要批評我了，求求您了！”老師看了王天伊可愛的樣子，忍不住笑了，就沒再批評她。
王天伊的這招賣萌，不僅成功地“解救”了她，使她免受老師的責罰，而且給我們帶來了很多快樂。有一次，她想要我的橡皮泥，我卻不想給她，她馬上裝出一副可憐兮兮的樣子，把雙手并在一起，托住下巴，小嘴巴高高翹起，眼睛瞪得大大的，就像一只可愛的小松鼠，還用假假的.聲音對我說：“拜托，拜托，給我一點兒，就一點嘛！”看著她可愛的樣子，聽著她哀求的聲音，同學們也都被感染了，幫她一起求我。我心一軟，就痛快地把橡皮泥給她了。賣萌可是王天伊的絕招哦！
萌萌的王天伊總會帶給我們快樂，不愧是我們班的“萌寶”。
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