消逝的回憶作文5篇[熱]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的消逝的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消逝的回憶作文1

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”回憶童年的趣事，往事就像打開閘的洪水一樣，源源不斷地涌出，讓我的腦子里充斥著那些永不消逝的回憶……

　　還記得那是五年級時夏日的一個周末，我和舅舅一家來到圍頭灣，拯救已被太陽灼燒的身體。一下車，沙灘上擺滿了賣泳褲、泳衣、水槍的小攤，人山人海，讓我看得眼花繚亂。興致勃勃的我徑直撲向沙灘。金黃的沙子按摩著我的腳，而浪花則輕輕地沖刷著沙灘，發出“沙——沙——沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來。

　　接下來，作為“狂熱動物愛好者”的我，開始用玩具鏟子大肆“破壞”沙灘，尋找螃蟹的下落。細小的.顆粒在天空中飛舞著，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩，宛如一粒粒微笑的珍珠。果然，皇天不負有心人，一只賊頭賊腦的小螃蟹從沙子里冒了出來，我眼疾手快地用鏟子把那塊包含著小螃蟹的“土立方”挖了出來，把這只調皮的小螃蟹抓進了我的“海洋生物瓶”中。行走在碧水藍天之間，頂著烈日抓螃蟹，我感到十分愜意。

　　到了下午，太陽在天上打著盹，偷懶地把熱量降低了。我趁著這大好的機會進入了淺海中，海水像母親溫柔的手，撫摸著我那早已被太陽灼燒的身體，整個人感覺像被天使的圣光籠罩一般，一個大浪沖著我來了，我毫不畏懼，眼神堅毅地盯著前方。海浪似乎被我的氣勢嚇退了，頓時蔫了下去。就這樣，與海浪的較量我勝出了。

　　“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”這些童年的美好回憶將會永遠存留在我的心底，成為我快樂的源泉，兒時的趣事！

消逝的回憶作文2

　　舒揚總是跑到我家，搬著小板凳聽我有板有眼地講那些無厘頭的故事。然后在我講完以后就會搖頭晃腦地背古詩。接著我們就相互鼓掌。繼而一起坐在地上傻笑。板凳就被我一腳踹到幾米外。

　　那年，我們六歲。

　　早已不記得是什么時候認識舒揚的了。只知道是很小很小的時候就認識了他。我們兩家的關系極好。舒揚總是愛跑到我家的大廳里聽我講故事；我總是愛到舒揚家的沙發上亂蹦亂跳。草坪里要是有男孩子欺負我，舒揚就會揮舞他的小拳頭幫我把那些男孩子趕走。然后我就會朝他傻傻地笑。

　　不知不覺，我們長大了。

　　舒揚和我同一個班。他坐我后面一個座位。我總是搶他的作業，然后他就會大喊：張寒，如果不把作業還給我，我就回去搶你的加菲貓！然后我就乖乖地把作業還給他。因為，加菲是我的最愛。憨憨的.樣子，多可愛的加菲。

　　放學的時候，舒揚會等我一起走。這天，我發現舒揚的頭上淤了一小塊。我摸摸舒揚的頭。舒揚“啊”的一聲。我趕緊收起手，然后拉著他跑到我家的房間里給他上藥。一邊上藥一邊幸災樂禍地說：“死舒揚，打架也不叫上我。”舒揚就很委屈地說：“沒有拉，我是想買個加菲給你當生日禮物，然后走在路上一邊數零用錢一邊走就撞著電燈桿了。”我一推舒揚的頭：“死舒揚，我什么時候讓你給我買加菲了。”“那么快到你的生日了嘛，我想送給加菲給你……”舒揚可憐巴巴地說……

　　那年，我們10歲。

消逝的回憶作文3

　　翻開已經微微泛黃的相冊，眼前的一個小女孩正悠然地吃著冰激凌，臉上掛著的表情仿佛到世界末日都不會改變，這是我嗎？

　　看她，可愛的短發整齊地密鋪在她那奇思妙想的小腦瓜上，我仔細地觀察著，直到在她身上找到我現在的影子……

　　我一張張地回味著，看著照片中的'場景，好像沒有去過但似曾相識，此時我心中不知道為什萌生了一種感覺，時間啊！這個奇妙的東西，你可以把一個人的最珍貴的回憶從她的腦海中硬生生地抹掉，也可以讓她的記憶不斷更新……

　　正如辛棄疾寫得那樣“夢里尋她千百度，驀然回首，她在燈火闌珊處…”這個曾經的自己，已經被歲月沒收了，這個曾經的自己，已經永遠封存在這本相冊里了。回首間，我發現自己變了，我開始拋棄無憂無慮，去追尋伴隨著快樂的陣陣刺痛了。我那曾經純凈的心靈，已經漸漸被世俗的熏陶下污染了，我那曾經的夢想，也被現在的我笑著說幼稚了。這是怎樣的一種悲哀啊！我失去了肆無忌憚的自己，我忘了自己曾經追求的美好。就在瞬間，我似乎明白了甚么。

　　我合上相冊，鄭重地放在抽屜里，并且輕輕鎖上這無價之寶，這退色的油畫，這消逝的回憶……

消逝的回憶作文4

　　那件事，印在我的腦海里，揮之不去。回憶起它，五味雜陳，望著右腿的傷疤，沉思了許久，思緒牽到那天。

　　伴著秋風，學校開展了第21屆運動會。啦啦隊的加油聲此起彼伏，響徹云霄，給了運動健兒最大的鼓勵。槍聲驚心動魄，運動員們都在那一剎那離開了起跑線，奔向了成功的彼岸。

　　風，依然吹著，卻沒有帶來絲絲的涼意。我信心十足地站上紅色橡膠跑道，堅定地望著遠處的終點線，心中有些緊張又有些興奮。槍聲接連響起，很快就輪到我們這一組了，班上的同學用期待的目光看著我，給我加油助威，終點那兒的老師也在期盼著，全班同學都給予我莫大的自信。“各就各位，預備！”槍聲響起了。

　　我飛一般地沖出起跑線，雙手擺臂，兩腿抬高，好似腳下生風，愈來愈快。前四十米我一直位居小組第一，奮力地跑著，可是，我摔倒了，跌倒在這紅色的`橡膠跑道上。其他對手紛紛從我身邊跑過，我想爬起來，但我又做不到，二十米的終點是那么近，又是那么遠，在老師的攙扶下，我艱難地走向那條我達不到的終點線。

　　我沒有流淚，因為我是一個堅強的運動員。雖說“男兒有淚不輕流”，但我覺得，女生也不應該輕易流淚。我沒有哭，這讓大家都很驚訝，特別是班主任。她驚奇地看著我，因為我笑了，一個非常燦爛的笑容。“我沒事的，不用擔心。”我笑著說。拍了拍腿上的傷，雖然很疼，但我忍住了，笑得更開心了。身邊的朋友知道這事，一臉擔憂地看著我，叮囑我千萬別碰這碰那，我回給他們一個微笑。

　　現在回憶起這事，哭笑不得，想著自己當初居然這么笨，不由得大笑著，右腿上的傷疤還在，我的回憶也在。

消逝的回憶作文5

　　白褂子醫生將舒揚送進病房，關上房門。剛出來，就被我們圍住了。“醫生，舒揚怎么了？”“病人由于受了一點刺激，腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒。現在他的情況還不穩定，需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情，有兩個辦法：一是直接切除腫瘤，但是有30%的生命危險。二是任其自由發展，但是恢復記憶的時間不定，可能是幾天，幾個月，也可能是幾年。” 我腦子里飛快地思考：如果切除腫瘤，舒揚的生命就會有一定的危險。這是一個很大的賭，贏了固然好，萬一輸了呢？我不敢再往下想。 “我選擇第二種！”我發聲。舒揚的家人也紛紛呼應我。只有楊希疑沉默無語。 于是我們帶走了舒揚。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊，看著噴泉的.水向上涌出，然后又優雅地落下。 “其實我這樣做是不是對呢？或許舒揚現在很快樂。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的，我又何苦去破壞他們，而要舒揚回到我的身邊呢？如果舒揚醒過來以后和我在一起并不像從前那樣快樂，我豈不是害了舒揚……”我暗自思忱著。 “好嗎？”一只手搭在我的肩膀上。我回過頭，是微笑著的楊希疑。我也對她笑了一下。 “其實我能夠讓舒揚痊愈。”她這樣說道。我愣了一下，不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫生。我的叔叔是個很有名的腦科醫生。我相信他能夠讓舒揚恢復記憶。”楊希疑的口中飄出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚醒來以后，讓他做選擇吧。你和舒揚從前發生的事，我已經全部都知道了。” “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說了！”楊希疑突然變得大聲起來，我嚇了一跳。“讓舒揚自己選擇吧。”她的語氣又平和了下來。

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