老師不在的時(shí)候通用（15篇）

老師不在的時(shí)候1

　　上周星期三語(yǔ)文課上，我們正在做作業(yè)，廣播里突然通知老師去開(kāi)會(huì)。何老師一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“殷知韻，我去開(kāi)會(huì)了，班上的紀(jì)律就交給你了，教室里不許有一點(diǎn)聲音，知道了嗎？”說(shuō)完，便大步流星地走了。我?guī)�上作業(yè)本，走到講臺(tái)前，邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。

　　剛開(kāi)始，教室里還算安靜，大家都在做作業(yè)。可不一會(huì)兒，鴉雀無(wú)聲的教室便熱鬧起來(lái)。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話!”可喧鬧的教室沒(méi)有安靜下來(lái)的意思，反而更加吵，我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)做，你來(lái)教教我吧。”我剛走到他桌前兒，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“現(xiàn)在我這道題又會(huì)做了，你回去吧。”我肺都快炸了。王亮旁邊的幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個(gè)人的名字記上了黑板，教室這才稍微安靜下來(lái)。

　　我又回到講臺(tái)前，專心致志地做起作業(yè)。突然，一本書向我飛了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書，晃了晃：“是誰(shuí)扔的？”全班大眼瞪小眼，誰(shuí)都不承認(rèn)。我掃視全班，靈機(jī)一動(dòng)：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買的，20元呢……”坐在最后一排的王剛立即沖到講臺(tái)前，拿走了書。我不由分說(shuō)，把他的名字記上了黑板。(-t262.com-原創(chuàng)作文網(wǎng))

　　王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你干嘛呢？這可是我的呀！煩死了……”原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮鬼在爭(zhēng)搶一只紙飛機(jī)。教室簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍著桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。

　　“老師來(lái)了！”坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室里立刻安靜下來(lái)了。“哈哈，騙你們的！”又是一浪高過(guò)一浪的`狂笑。老師呀老師，你的會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)好呀？我快要瘋了！

　　突然，聽(tīng)得“吱呀”一聲，虛掩的門打開(kāi)了，原來(lái)是何老師回來(lái)了。教室里的空氣立即來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——靜，出奇的靜！老師瞪著雙眼，冷冷地說(shuō)：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽(tīng)見(jiàn)你們的吵鬧。現(xiàn)在，我得獎(jiǎng)勵(lì)你們——凡是講話的同學(xué)，把第九課默寫一下吧！”

　　唉，老師不在班，還真不行呀！

　　簡(jiǎn)評(píng)：當(dāng)老師不在班的時(shí)候，教室就是孩子們的天下。瞧那幾位“天兵天將”興風(fēng)作浪的勢(shì)頭誰(shuí)能抵擋，只有老師的“法寶”才能震懾他們。文中對(duì)老師離開(kāi)及回來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比——真是“動(dòng)”“靜”結(jié)合，當(dāng)然這也正是學(xué)生本來(lái)面目的真實(shí)寫照。

老師不在的時(shí)候2

　　快上課啦，我這個(gè)“作業(yè)族”在奮筆疾書地寫數(shù)學(xué)作業(yè)，抬頭看見(jiàn)“哨兵”邵鵬飛像往常一樣在門口“迎駕”——等待老師的到來(lái)，同學(xué)們也在忙碌著做上課準(zhǔn)備。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響徹校園，大家紛紛靜息等待。可那調(diào)皮的孟子琛好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，在那邊東說(shuō)說(shuō)，西談?wù)劇Ｕ�與婁先生談話時(shí)，一顆“子彈”向他砸過(guò)來(lái)。隨著“哦”的`一聲，孟子琛大叫：“誰(shuí)扔的？！”隨后他像福爾摩斯一樣尋找狐貍的尾巴——捉拿兇手歸案。沒(méi)過(guò)多久，他發(fā)現(xiàn)了嫌疑人，于是抓起一把粉筆頭向馬旭開(kāi)戰(zhàn)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣“霹靂叭啦”，我們頭頂上空已布滿了粉筆頭兒。就這樣，世界第三次大戰(zhàn)之“粉筆頭大戰(zhàn)”開(kāi)戰(zhàn)了。有許多“無(wú)辜的百姓”不幸中彈奮起反擊，粉筆頭像天女散花般撒向教室的每一個(gè)角落。忽然一個(gè)粉筆頭向我砸來(lái)，我躲閃不及，被粉筆頭打了個(gè)“黃金爆頭”，

　　我也一時(shí)玩興大發(fā)，加入到這場(chǎng)激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗中來(lái)。

　　班里像爆米花出爐那樣沸騰一片。張雨欣好像等不及了，出去“打探”消息。教室中尖叫聲、桌椅響聲、吶喊聲與說(shuō)話聲像交響樂(lè)團(tuán)一樣為老師沒(méi)來(lái)而伴奏。只聽(tīng)班長(zhǎng)大吼一聲：“安靜！”班里頓時(shí)安靜下來(lái)了一秒鐘，又沸騰起來(lái)，楊鵬飛也只好嘆氣坐下了。猛然間，我看見(jiàn)了微微移動(dòng)的攝像頭，大驚：“啊！I’mgameover！”大家也似乎明白了許多，有的拿起語(yǔ)文書讀，有的拿起語(yǔ)文作業(yè)在寫，我也裝模作樣拿起書讀。

　　孫釗對(duì)著攝像頭說(shuō)了一聲：“Hi！”又露出兩顆大門牙向攝像頭擺了擺手。班里又亂作一團(tuán)，大家捧腹大笑，我也忍俊不禁。一想到攝像頭，又立刻安靜下來(lái)。忽然，邵鵬飛把門一開(kāi)，張雨欣走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)大家連大氣也不敢出，問(wèn)之。有人指了指攝像頭，“心有靈犀一點(diǎn)通”，張雨欣就快步走回座位。

　　只聽(tīng)“蹬蹬蹬……”那熟悉的腳步聲漸漸接近，我嚇得“三魂悠悠欲上天，七魄蕩蕩別人間。”果然不出所料，“定時(shí)炸彈”邵老師來(lái)了，一臉笑意，難道邵老師是“笑面虎”笑里藏刀？我驚得魂不附體，忐忑不安地等待著老師的宣判。老師曰：“這節(jié)課大家寫作文，題目《當(dāng)老師不在的時(shí)候》”。大家長(zhǎng)舒了一口氣，我也平緩下來(lái)，唉！真是魂飛魄散心猶去，誰(shuí)知早已中了計(jì)！

　　經(jīng)歷了這堂課，我似乎比以前更謹(jǐn)慎了。自古以來(lái)“慎獨(dú)”就是古人一個(gè)良好的修養(yǎng)。看來(lái)，不論在何時(shí)何地，我們都要嚴(yán)于律己，做到慎獨(dú)啊!

老師不在的時(shí)候3

　　俗話說(shuō)：“山中無(wú)，猴子稱大王。”不在的時(shí)刻，就是我們這群猴子興風(fēng)作浪的時(shí)刻了。

　　上課鈴響，們陸續(xù)進(jìn)入教室，三三兩兩，女生竊竊私語(yǔ)，男生勾肩搭背。起先，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的耳語(yǔ)聲，偶爾傳來(lái)桌椅摩擦碰撞聲。漸漸地，加入的人多起來(lái)，教室里開(kāi)始有些許喧鬧，多了些不和諧的音符。

　　人齊了，老師還沒(méi)來(lái)。

　　幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始拿起直尺擺陣廝殺，嘴里不住地喊：殺啊！干掉他們！對(duì)方也不示弱，拉幫結(jié)派、沖鋒陷陣，嘴里嘰里咕嚕道：兄弟們，上啊！殺他個(gè)片甲不留！A同學(xué)更是干脆站到凳子上將書卷成喇叭狀高呼：打得好！快換AK—47型槍啊！那把威武的槍，就是天天中午練字的那支鋼筆。B同學(xué)也是玩得不亦樂(lè)乎，甚至還帶上配音，“嘟嘟……”，儼然一副奮勇殺敵的樣子。

　　前面的女生湊在一起，聊起了八卦，我忍不住好奇，跟著湊上去，脖子伸得堪比長(zhǎng)頸鹿。“看過(guò)《宮鎖珠簾》沒(méi)？劇情真的太虐了！”戴同學(xué)一臉茫然，“什么東東？電影還是電視？”汗！我們周圍幾個(gè)一臉無(wú)語(yǔ)，“收視率這么高的'宮廷劇居然不知道！你這個(gè)被時(shí)代拋棄的人哦！”朱同學(xué)說(shuō)完搖頭不止，，一副不可理喻的痛心狀。“結(jié)局呢，是李為掛了，憐兒和雍正皇上在一起啦！然后是這部戲拍攝完畢，演員又回到現(xiàn)代劇組里了唄……”朱同學(xué)滔滔不絕，唾沫橫飛，我們也聽(tīng)得津津有味。唉，誰(shuí)讓我們學(xué)生黨木有電視看，木有電腦玩呢？連聽(tīng)別人講述電視情節(jié)都是奢侈了，傷不起啊！

　　D同學(xué)正掄起拳頭，一臉壞笑準(zhǔn)備往同學(xué)頭上砸呢！哈哈，想必D同學(xué)又開(kāi)始恐嚇同桌了，一副“河?xùn)|獅吼”的架勢(shì)。但同桌呢，早摸清了他的小把戲，頭搖搖，絲毫沒(méi)有懼怕的神色。D同學(xué)那敢下手啊，只得訕訕地把拳頭收下去，敗下陣來(lái)。

　　且看后座的顧同學(xué)，高材生吶！還在耐心鉆研，奮筆疾書，對(duì)周圍的一切充耳不聞，她的定力真令我佩服哦！

　　偶爾，教室里突然靜下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，大氣也不敢出。幾秒鐘后，四處張望，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，心就放了下來(lái)，又“大鬧天宮”起來(lái)。

　　這時(shí)，有人急急忙忙從教室外飛射進(jìn)來(lái)，慌慌張張道：“老師來(lái)啦！”這句話仿佛給我們打了鎮(zhèn)靜劑，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。

　　老師板著臉、夾著書進(jìn)來(lái)了。

　　好在咱反應(yīng)塊，老師沒(méi)看到我們興風(fēng)作浪的樣子，不然啊……哼哼，等待我們的將會(huì)是暴風(fēng)驟雨！

　　哈，老師不在的時(shí)候！

老師不在的時(shí)候4

如果一個(gè)國(guó)家一日無(wú)君，那天下必將大亂，如果有一節(jié)課，老師不在的話，那必將是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。 　　隨著一陣音樂(lè)的響起，上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地等待著老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……老師始終沒(méi)有出現(xiàn)在班級(jí)門口。有些同學(xué)便坐立不安了。只聽(tīng)“啪”的一聲，教師的安靜被打破了。怎會(huì)回事呢？同學(xué)們望去，見(jiàn)李文博抱著頭、哭喪著臉，潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵，用腳趾頭都能猜到，準(zhǔn)是李文博惹惱了潘宇飛，才招來(lái)“殺身之禍”。也許也正是因?yàn)閯偛拍且宦曧懀�像一把火，讓鍋里的水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來(lái)。　　乍一看，老師不在的場(chǎng)面真壯觀。有的同學(xué)從書包里拿出漫畫書，津津有味地看了起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，那聲音絕對(duì)驚天地，泣鬼神。有的同學(xué)禁不住“睡魔”的誘惑，“呼呼”大睡起來(lái)。有的同學(xué)把書本卷成圓柱當(dāng)話筒，站在桌子上，盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維，如鬼哭狼嚎一般。同學(xué)們禁不住這“天籟噪音”，紛紛捂住耳朵。還有的同學(xué)圍在一起，大談特談電視劇里的故事情節(jié)，對(duì)電視人物津津樂(lè)道。　　正當(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候，突然，門“吱呀”一聲被推開(kāi)了。一瞬間，時(shí)間好像凝固了。“請(qǐng)問(wèn)高天在不在這班？”清脆的聲音劃破了教室的安靜。“不在！在樓下西邊第二間。”門再次關(guān)上。同學(xué)們愣了幾秒，接著“大鬧天宮”。　　“哎呀”一聲，李伯源不幸被“秘密武器”擊中。接下來(lái)，一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn)便展開(kāi)了。瞧：“武器”滿天飛，桌子?xùn)|倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬(wàn)次的李伯源終于忍無(wú)可忍了。只見(jiàn)火冒三丈的他拿著黑板檫向誠(chéng)惶誠(chéng)恐的肇事者追去。追到肇事者的他像個(gè)魔法師，瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的.同學(xué)唾液滿天飛，睡覺(jué)的同學(xué)鼾聲大作，玩游戲的同學(xué)手舞足蹈……“老師來(lái)了！”門口的通信員郭琪連忙拉響警報(bào)。同學(xué)們手忙腳亂地收拾殘局。老師進(jìn)來(lái)了，有的同學(xué)高聲朗讀，卻不知書已拿倒；有的同學(xué)雖已從夢(mèng)中蘇醒，但嘴角卻還掛著口水；有的同學(xué)執(zhí)筆寫字，但亂七八糟的桌子卻暴露了他（她）的秘密……亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。老師見(jiàn)此情景，勃然大怒，毫不猶豫地下達(dá)“圣旨”：全班受罰！　　唉，老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候5

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們立刻回位坐好，剛剛熱鬧的“茶話會(huì)”頓時(shí)停止了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，靜靜地等待老師的到來(lái)。

　　20秒過(guò)去了，1分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們已控制不了自己，又開(kāi)始了“演出會(huì)”，原本安靜的教室沸騰起來(lái)了，像炸開(kāi)了鍋一樣，好不熱鬧。

　　瞧，遠(yuǎn)近聞名的“改詩(shī)大王”昂少龍口中正念念有詞：“春天不洗澡，處處蚊子咬。”哈，他竟然把大詩(shī)人孟浩然的《春曉》改成了這般摸樣，佩服佩服。此時(shí)，我也按捺不住自己“激動(dòng)”的心情，不禁“詩(shī)興大發(fā)”：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店。口水直流三千尺……”還沒(méi)等我說(shuō)完，昂少龍便接了過(guò)去：“摸摸口袋沒(méi)有錢！”“哈哈哈哈，……”全班爆笑不止，這家伙還真是“名副其實(shí)”的“改詩(shī)大王”啊！同學(xué)們他佩服地“五體投地”，在下也是“嘖嘖稱贊”。想不到這人人皆知的名句，竟被他改得“面目全非”，就算他不想出名也難了！

　　突然，門外傳來(lái)了“咚咚咚”腳步聲，不好！我們立刻意識(shí)到老師來(lái)了。一時(shí)間，同學(xué)們有的匆匆回了位，有的則急著藏起正在看的漫畫書，而剛剛站到講臺(tái)上，還準(zhǔn)備在一次高吟自己“作品”的“改詩(shī)大王”也嚇得連滾帶爬地跑回了座位。全班同學(xué)不約而同地拿起了語(yǔ)文書，裝模作樣地讀了起來(lái)，一副津津有味的樣子。

　　大約過(guò)了20秒，老師并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我試著向門外張望，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的“蹤跡”，這下熱鬧的“茶話會(huì)”又開(kāi)始了。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我們特地“請(qǐng)”來(lái)了一名專業(yè)“偵探”——施小龍。當(dāng)然，偵探可不是白干的，他還有豐富的“酬勞”哦！那就是讓每人幫他掃一次地，這樣整個(gè)學(xué)期掃地他都不用親自出馬啦！

　　我們又大蹦大叫起來(lái)。突然，一陣鬼哭狼嚎般的歌聲刺破了我們的耳膜，“是誰(shuí)在噪音污染啊！”同學(xué)們大叫。哦！原來(lái)是我們班五音不全，唱歌就走調(diào)但又自我感覺(jué)良好的“歌唱家”——“大名鼎鼎”的劉守成童鞋。他又在那里旁若無(wú)人地“練嗓子”啦！不要啊，大家快跑！小心被他“雷”到啦！

　　教室里，熱鬧一片。忽然，“偵探”施小龍以百米沖刺的.速度奔回教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“衛(wèi)老師來(lái)了……衛(wèi)老師來(lái)了！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“緊急收?qǐng)觥保�各派“演員”也全部卸妝入位，屏息以待。可幾十秒過(guò)去了，老師依然沒(méi)來(lái)，看著捧腹大笑的“偵探”，我們恍然大悟：原來(lái)是施小龍?jiān)趷鹤鲃∧兀?/p>

　　“老師真的來(lái)了！”施小龍?jiān)僖淮卫�響了警�?bào)，教室里迅速各就各位。還是經(jīng)驗(yàn)豐富的值日生“機(jī)靈”，帶我們讀起了課文。這時(shí)，衛(wèi)老師推開(kāi)了門，看著正在認(rèn)真讀書的同學(xué)們，臉上露出了欣慰的笑容。

　　哈！老師不在的時(shí)候可真自由啊！

老師不在的時(shí)候6

　　星期三的中午，廣播里傳出了校長(zhǎng)的聲音：請(qǐng)一年級(jí)一班王老師、四班陳老師、五年級(jí)一班許老師聽(tīng)到廣播后到會(huì)議室來(lái)，我們班的許老師聽(tīng)到這個(gè)消息后就走出了教室，她前腳剛走出教室，后腳我們班就鬧騰了起來(lái)。

　　“小胖”張煜宗和幾個(gè)調(diào)皮的男生立刻跑到門口，踮著腳尖朝教室門外看了看，對(duì)我們大聲嚷到：“太好了，許老師不見(jiàn)了！”大家聽(tīng)聞立刻嗨皮了起來(lái)，“奧利給！”千軍萬(wàn)馬失去了他們的總指揮，教室像炸了鍋的螞蟻。這時(shí)班長(zhǎng)董昊成環(huán)視了一圈教室，大聲說(shuō)到：“大家都安靜點(diǎn)，不安靜的同學(xué)就去抄課文。”黃羽成同學(xué)偷偷地跑到他的背后偷襲了他一拳，并調(diào)皮地吐著舌頭說(shuō)：“我才不怕你，有本事來(lái)抓我啊！”接著董昊成和其他幾名中隊(duì)委把黃羽成團(tuán)團(tuán)圍住，這時(shí)只聽(tīng)到“小胖”張煜宗大喊一聲：“老黃被抓起來(lái)了，大家伙趕緊去救他。”于是，好幾名男生立刻加入了這個(gè)救援行動(dòng)，三下五除二就把被困住的老黃解救了出來(lái)。董昊成嘆了口氣說(shuō)：“哎，沒(méi)招了，我去把他們的學(xué)號(hào)記黑榜上，一會(huì)給老師看。”說(shuō)完，他走上講臺(tái)，在黑板上記下了一連串?dāng)?shù)字。突然，李宇軒同學(xué)一下子竄上講臺(tái)，用黑板擦擦掉了所寫的學(xué)號(hào)，還扮鬼臉對(duì)董昊成說(shuō)：“讓你記，你記了我就擦掉。”班長(zhǎng)這下是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了。這時(shí)席偉豪提議到：“不如去和許老師匯報(bào)一下吧。”“不行，不行，這時(shí)候去不僅打擾了老師開(kāi)會(huì)，也會(huì)有損我們班級(jí)的`整體好形象啊。”大家七嘴八舌地議論著。

　　這時(shí)，隔壁的二班似乎也發(fā)出熱鬧的聲音，“老李我去去就回。”探子李宇軒一陣風(fēng)似地跑去了二班，回來(lái)時(shí)告訴我們他打探到的消息。原來(lái)二班的老師也不在教室里。這下，教室里似乎更熱鬧了，“小胖”張煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩，黃羽成見(jiàn)狀也來(lái)湊熱鬧，他飛起一腳把地上的玩具給踢壞了，張煜宗非常生氣地質(zhì)問(wèn)他為什么故意踢壞他的玩具，爭(zhēng)執(zhí)中兩人居然打了起來(lái)。就在這時(shí)，許老師如天降神兵，破門而入。正在熱火朝天糾纏的倆同學(xué)看到了，想立刻收手回到座位，可是已經(jīng)來(lái)不及了。許老師看到了這一幕，立刻叫住他們說(shuō)：“你們兩個(gè)別動(dòng)，就站在那里。”然后她拿出手機(jī)拍了照，發(fā)在了家長(zhǎng)群里，說(shuō)到：“今天晚上你倆每人寫一篇檢討，說(shuō)明為什么要打架，為什么不遵守班級(jí)紀(jì)律，寫完了家長(zhǎng)簽字，明早帶給我看。”

　　一場(chǎng)班級(jí)風(fēng)波伴隨著老師的出現(xiàn)終于結(jié)束了，班長(zhǎng)似乎也松了一大口氣，教室里又恢復(fù)了之前的平靜。

老師不在的時(shí)候7

　　要說(shuō)學(xué)生在課堂上最囂張的時(shí)候，無(wú)非就是在老師不在的時(shí)候，呵，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直跟山中無(wú)老虎，猴子稱霸王一樣！這不，最近老師總像個(gè)大忙人似的，好像都分不過(guò)身來(lái)了，可惜呢，分身術(shù)他不會(huì)，孫悟空又不肯教他，所以嘛，這節(jié)課呢，上自習(xí)嘍，看都自習(xí)課正像我們高興得招手，我們這心里這個(gè)美呦，等著看下節(jié)課的好戲吧！

　　”叮鈴鈴“，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)游意未盡的踏進(jìn)教室的”門檻“，一個(gè)個(gè)安靜的等著老師來(lái)到，雖說(shuō)辦公室里看不到老師的影子，但這消息具有一定的危險(xiǎn)性，這種可能性占40％，所以，必須確認(rèn)老師不會(huì)來(lái)上課了以后，才敢放肆行動(dòng)，這一點(diǎn)，全班同學(xué)都懂！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，六百多秒過(guò)去了，可是就是等不來(lái)那數(shù)學(xué)老師的皮鞋聲，這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，最熱門的話題就是”老師干嗎去了？會(huì)不會(huì)來(lái)呢？“到了最后，數(shù)學(xué)老師那熟悉的皮鞋聲還是沒(méi)有響起，只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，老師不回來(lái)了，哈哈，哈！

　　確認(rèn)老師100％不回來(lái)了以后，一些”震驚全國(guó)“的熱烈行動(dòng)開(kāi)始了，這個(gè)你爭(zhēng)我斗，那個(gè)東家短西家長(zhǎng)，還有的干脆一個(gè)人玩，我干嗎呢？在這看真人版世界大片？還是自求享受玩？或者是做作業(yè)？得了吧，好不容易有點(diǎn)當(dāng)”霸王“的時(shí)間，得好好利用一下！

　　正在我苦苦思考怎樣利用時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)刺耳的聲音：”哎，哎，哎，玩‘’了啊！你，于兒，你們倆玩不玩！！！“后桌楊元臻扯著嗓子喊。不要誤會(huì)，這可不是真的，只是一種最近流行的游戲罷了，游戲規(guī)則是這樣的：拿五個(gè)硬幣，擺好，反面朝上幾個(gè)，正面朝上幾個(gè)，讓他們猜，幾正幾反，并且那跳棋或紙條當(dāng)做錢，沒(méi)人的”錢數(shù)“相等，壓錢，如果一個(gè)人輸了，一個(gè)人贏了，那么輸?shù)娜藢⒁�把自己壓進(jìn)去的”錢“給贏的同學(xué)，到最后，看看誰(shuí)先把”錢“輸光。

　　我和楊元臻負(fù)責(zé)擺硬幣，第一次，我們擺的五個(gè)全朝上，看看誰(shuí)這么精明，猜得準(zhǔn)！結(jié)果小于輸了。真不知道孔梁怎么猜的，這么準(zhǔn)啊！第二次，我們又?jǐn)[了四正一反，結(jié)果，又是孔梁贏了。第三次，又是孔梁贏了。小于就剩下一絲希望的.，孔梁滿面得意地把它所贏得老本全壓了進(jìn)去，則小于就在座位上鬼哭狼嚎，哎呀，簡(jiǎn)直比袁壯唱歌還難聽(tīng)，我們看著小于的樣子，都哈哈的笑了起來(lái)。最后一搏！如果小于這一戰(zhàn)敗了，可真要血本無(wú)歸嘍！結(jié)果是——孔梁——輸！哎，這次狼嚎的又換孔梁了，好不容易贏了吧，又輸進(jìn)去了，這倆人，真是！

　　突然，教室里一下子靜了下來(lái)，同學(xué)們你望望我，我看看你，大約十秒鐘才回過(guò)神來(lái)，有放肆地說(shuō)了起來(lái)，過(guò)了一回，一陣熟悉的皮鞋聲傳來(lái)，啊，是老師來(lái)了！教室里立即鴉雀無(wú)聲，老師推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，看著我們一個(gè)個(gè)安守本分的做著，滿意地笑了笑……

老師不在的時(shí)候8

　　星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀，凡是路過(guò)教室的，都能聽(tīng)到我們朗朗讀書聲。同學(xué)們都認(rèn)真，專注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。

　　可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開(kāi)會(huì)。然后忽忽的'對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“我現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)了，你帶領(lǐng)他們?cè)缱x。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō)：知道了老師，我一定會(huì)做好這件事的。隨后老師迅速離開(kāi)了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。

　　英語(yǔ)老師離開(kāi)了，全班不約而同放下了書，沉默了三秒。三秒過(guò)后，才有討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來(lái)！”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長(zhǎng)這就不樂(lè)意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。

　　不知不覺(jué)，老師出現(xiàn)在門口，全班像時(shí)間返回一樣變回原樣。看來(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候

　　王雨辰

　　今天羅老師要去開(kāi)會(huì)，所以上午第一節(jié)課的語(yǔ)文改成了自習(xí)。

　　“劉辰、雨辰、三柒，你們?nèi)齻�(gè)班干部管好他們，不要讓他們吵到其他班上課！”，隨著老師的一聲命令，我和其他班干部全副武裝，開(kāi)始戰(zhàn)斗。

　　要知道我們班可是全年級(jí)最吵的班級(jí)，所以老師剛走到樓梯口，他們已經(jīng)興奮到找不著北。

　　“唉，等會(huì)玩啥？”

　　“玩五子棋吧！”

　　“這個(gè)筆你買了嗎？這個(gè)顏色超級(jí)好看，買嗎？”

　　“安靜！，不要講話！，別的班還在上課，小聲一點(diǎn)又不會(huì)死！”就在這時(shí)，我們班唯一一個(gè)最有威嚴(yán)的班長(zhǎng)，三柒下令了。一瞬間，全班安靜了下來(lái)。“一...三...四...六...七...八...十。”

　　我小聲說(shuō)著,果不其然，十秒左右，他們又吵起來(lái)了。

　　這下我們?nèi)齻�(gè)班干部束手無(wú)策了。但一直這么下去，也不是個(gè)辦法，于是我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在只能走一步看一步了。

　　看著我們班一會(huì)兒聲音小，一會(huì)兒聲音大，一會(huì)兒又有人來(lái)告狀，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)兒。

　　我看了看表，老師快回來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)人對(duì)視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起下了口令，“請(qǐng)安靜！”，沒(méi)想到，這回我們剛剛下完口令，老師就回來(lái)了。

　　看見(jiàn)眼前一片狼藉，老師開(kāi)始了一頓臭罵，你說(shuō)說(shuō)，我不在，你們都要反了天了，說(shuō)完老師的臉變得通紅，像紅蘋果嵌在他的臉上一樣。不過(guò)因?yàn)槔蠋熀芎茫�所以“口水噴擊”很快結(jié)束了！

老師不在的時(shí)候9

　　“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了，玩得滿頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。

　　“咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。

　　“是呀，我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著。

　　先等等看吧。

　　一分鐘…兩分鐘…三分鐘…

　　都這么久了老師還沒(méi)來(lái)，于是，班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。

　　我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué)，羅文彬那個(gè)小孩正專心致志地?fù)钢�手指；而他的同桌，正一本正�?jīng)地端坐著，其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠(yuǎn)去了；前面的陳延穩(wěn)，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對(duì)話。

　　“張?zhí)熘灸憬o我站起來(lái)！”本來(lái)嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。

　　“那個(gè)我能不去站嗎？”張?zhí)熘緷M臉堆笑地說(shuō)。

　　“不能！”我斜視著他。

　　“你看別人都沒(méi)站起來(lái)，我站起來(lái)這多不好看呀。”竟然跟我討價(jià)還價(jià)起來(lái)了。

　　“你確定自己沒(méi)干什么嗎？”我開(kāi)始發(fā)怒了。

　　“呀！你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了！”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來(lái)了。

　　接著，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩(wěn)等諸位猛將都被我“請(qǐng)”了起來(lái)。

　　半節(jié)課都快要過(guò)去了，老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候，周小路的聲音響了起來(lái)：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機(jī)呢。”

　　我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。

　　剛走出教室門口，眼角好像看到了某個(gè)人，一轉(zhuǎn)頭，就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去，剛準(zhǔn)備開(kāi)口又突然笑了起來(lái)，搞得我一臉茫然的`站在那里。老師剛開(kāi)口，對(duì)我說(shuō)了幾個(gè)字，又招手帶著我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個(gè)老賊帶著一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。

　　“還有二十分鐘，我等一會(huì)兒進(jìn)去，你先回到班里，如果有人問(wèn)你，你就說(shuō)老師不在，沒(méi)有人問(wèn)你，你就什么都不要說(shuō)。”老師囑咐著我。

　　我一直在捂嘴偷笑，聽(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你不要笑。”老師生怕我暴露了什么。

　　走到門口拐角時(shí)，我調(diào)整了一下情緒，裝作面無(wú)表情的樣子，可我在看到同學(xué)們的時(shí)候，還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。

　　“老師在嗎？”同學(xué)們問(wèn)。

　　為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個(gè)借口：“老師開(kāi)會(huì)去了。”

　　“耶！”全班一陣呼號(hào)，但是瞬即又被我收拾了。

　　唉，老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候10

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來(lái)上課。

　　我們本以為老師會(huì)按時(shí)來(lái)上課，但是等了二分鐘后，誰(shuí)知老師還沒(méi)來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳，議論著老師沒(méi)來(lái)的原因。有的同學(xué)玩小汽車，有的同學(xué)折紙飛機(jī)，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條。其中，就要屬傳紙條最有趣了，因?yàn)樗�分“近途”和“遠(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì)折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)讓你看了啊？”此時(shí)，紙條的主人則會(huì)暗自竊喜。這一有趣的場(chǎng)面往往令我樂(lè)此不疲。

　　當(dāng)然了，我們這邊也熱鬧無(wú)比。首先，我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周圍人都回過(guò)頭來(lái)。但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì)，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，梁凌瑞月忍無(wú)可忍地拿起語(yǔ)文書猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì)終于完了。

　　孫瀚成好像也不甘示弱，為了不愧于他的鬼臉專場(chǎng)表演。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(zhǎng)，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只頑皮的.猴子，逗得我們捧腹大笑。“再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”我們說(shuō)。他見(jiàn)我們被他的表演逗笑了，便擺出一副洋洋得意的樣子。周圍同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我們大笑的聲音，紛紛將脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，好奇地問(wèn)：“怎么啦？”我們呢？早就笑得肚子疼了，紛紛用手指著那個(gè)惹我們笑的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　為了找更刺激的樂(lè)子，我們便準(zhǔn)備整人！我將搓好的草稿紙球扔給倪中正，他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的帽子里，得逞啦！孫瀚成仿佛混然不知，因?yàn)樗�正研究著新的鬼臉呢。直到塞到了第九個(gè)，孫瀚成猛的一回頭，嚇得倪中正一怔，竟將紙球扔他臉上去了，這會(huì)好了，孫瀚成查覺(jué)到了，把帽子戴在頭上，嘩！紙球一股腦地倒在了他的頭上，好像戴了個(gè)黃色的假發(fā)套似的，我們?cè)僖脖锊蛔×耍�笑得眼淚都溢出來(lái)了，他索性下掉了帽子，但我們這會(huì)又把他身上貼滿了紙條，他見(jiàn)我們笑，居然和我們一起笑，還傻笑著問(wèn)我們?yōu)槭裁葱Γ窟@回兒我可真的是肚子疼了！

老師不在的時(shí)候11

　　正在上小學(xué)的我們，總是在老師不在之時(shí)鬧出各種笑話。

　　一天中午，值班老師出去了，叫班長(zhǎng)管紀(jì)律。這下可好，同學(xué)們聊天的聊天，爭(zhēng)吵的爭(zhēng)吵，玩游戲的玩游戲，一點(diǎn)也不把班長(zhǎng)放在眼里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)忍不住了，她的怒氣值悄然從“0”慢慢上升。可是，同學(xué)們依舊是聊天，爭(zhēng)論，更有甚者，居然公開(kāi)挑戰(zhàn)班長(zhǎng)的心情。

　　我看著班長(zhǎng)滿臉的怒氣，不由苦笑道：“班長(zhǎng)已經(jīng)阻止六(3)班了。”“唉！”我嘆了口氣，便寫起了作業(yè)......

　　突然，一個(gè)同學(xué)拍著桌子，唱起了“班歌”，最后，全班同學(xué)都唱起了班歌，拍桌子的聲音先是雜亂無(wú)章，唱的'也五音不全，隨后便震耳欲聾，整整齊齊地響了起來(lái)。

　　聲音吵得整個(gè)年級(jí)“雞飛狗跳”。突然，門口的“哨兵”驚慌失措地大聲叫道：“老師兒來(lái)咯！老師兒來(lái)咯！”然后便跑回了自己的座位。全班也安靜下來(lái)，同學(xué)們都靜靜地做著作業(yè)。老師走進(jìn)班里，整個(gè)班級(jí)安靜得像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣......

老師不在的時(shí)候12

　　“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，別班的同學(xué)看到我們這樣急進(jìn)教室，都用奇怪的眼神看著我們。先別在乎別人的眼光，要知道這節(jié)課是語(yǔ)文老師的課！天啊！讓老師看見(jiàn)我們鬧哄哄的樣子，不知道又受到什么樣的懲罰，要知道前次有位同學(xué)遲到了幾分鐘到教室，老師便讓那位同學(xué)到走廊站了一節(jié)課。所以同學(xué)們都不想在走廊站一節(jié)課，就趕緊跑進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)伏桌在課桌前，緊張地恭候語(yǔ)文老師的到來(lái)。

　　漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)；又漫長(zhǎng)的兩分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影；度日如年的五分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始東張西望，準(zhǔn)備找別人說(shuō)話。沒(méi)有一個(gè)是認(rèn)真看書的，每個(gè)人的心思都計(jì)劃著自己想做的事情，兩分鐘后，大家都不約而同地做各自想做的事，有的打紙牌、有的畫畫、有的和自己的好朋友說(shuō)秘密呢！當(dāng)然，還有幾個(gè)同學(xué)還在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文呢。

　　此時(shí)我們班的小峰同學(xué)學(xué)著女人的“貓步”來(lái)的'教室門口，前望一望，后望一望，沒(méi)有看到語(yǔ)文老師，便回頭對(duì)大家說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)。”大家聽(tīng)了松了一口氣，繼續(xù)玩著自己的把戲。小峰拿著撲克牌學(xué)劉謙的樣，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同學(xué)是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結(jié)果撲克撒了一地……

　　接下來(lái)到我們班的小迪同學(xué)，他先哼了兩句：“大河向東流，天上的星星亮閃閃。”大家都被他逗樂(lè)了，我心想：他真有本事，能把每個(gè)人逗得哈哈大笑，如果我們班少了這些調(diào)皮蛋，我們班的成績(jī)肯定會(huì)很好的，但少了他們，我們班肯定少了許多歡樂(lè)的笑聲，有可能會(huì)多了同學(xué)們的翻書聲，多了許多同學(xué)寫字的聲音。

　　突然，我們班一位同學(xué)大聲喊道：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們趕緊跑回自己的座位，像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的坐在座位上。語(yǔ)文老師的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說(shuō)：“這節(jié)課你們乖不乖呀？”

　　我們大聲說(shuō)：“乖！”其實(shí)說(shuō)完后大家心里都非常虛，或許這話只有我們才懂。老師笑著說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為；身正不怕影子斜；你們這么自覺(jué)，老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣，是嗎？”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“是”。

　　從此，我們班不再會(huì)趁老師不在的時(shí)候各玩各的了，因?yàn)槔蠋熯@么相信我們，我們?cè)谒�眼里是那么自覺(jué)的學(xué)生！我們就不想再自欺欺人了。“因?yàn)槲覀兊闹橇κ钦�常的”。這話是老師常說(shuō)的。

老師不在的時(shí)候13

　　當(dāng)我回憶起那天早讀課上發(fā)生的一幕時(shí)，我常常會(huì)忍不住笑出聲來(lái)……

　　星期一早上，我一邊走一邊想著一道題。當(dāng)我走到三樓樓梯口時(shí)，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！聲音是從六（5）班傳來(lái)的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進(jìn)教室，哇！教室里像個(gè)菜場(chǎng)，同學(xué)們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過(guò)。我抬頭一看，原來(lái)是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！

　　我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長(zhǎng)駕到！“只見(jiàn)鄭穎霏昂首闊步走進(jìn)教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領(lǐng)我們?cè)缱x。她領(lǐng)讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”“調(diào)皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”。鄭穎霏氣得臉色發(fā)青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫下汪雨晨的學(xué)號(hào)：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開(kāi)始讀課文，鄭穎霏繞著教室巡視。當(dāng)她走到教室后部時(shí)，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速跑到黑板前，擦掉了自己的學(xué)號(hào)，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)學(xué)號(hào)不見(jiàn)了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點(diǎn)顏色看看。她又寫下汪雨晨的學(xué)號(hào)，還在旁邊加了幾個(gè)大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就范，還吐著舌頭表示抗議。大家哄堂大笑。鄭穎霏一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，便向“班級(jí)第一男生克星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講臺(tái)，做自己的事去了。

　　沒(méi)有了約束，教室炸開(kāi)了鍋，成了嬉戲的天堂。這時(shí)，有人宣布：7：50了。我們班的“偵察員”項(xiàng)凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開(kāi)始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來(lái)了沒(méi)有。“偵察司令” 傅宇在門口看還不過(guò)癮，干脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個(gè)在樓梯，兩個(gè)在走廊，還有一個(gè)在教室，顧老師從哪兒來(lái)都逃不過(guò)他們的`“火眼金睛”。這時(shí)，汪雨晨大叫了一聲：“老師來(lái)了！”我們立即裝作看書。汪雨晨又補(bǔ)充一句：“才怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責(zé)汪雨晨“沒(méi)公德心。”又過(guò)了5分鐘，傅宇跑過(guò)來(lái)，大聲宣布：“老師來(lái)了，千真萬(wàn)確!”我們“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的腳步聲____是顧老師！

　　我們趕緊讀起數(shù)學(xué)公式來(lái)。顧老師踏進(jìn)教室，臉上流露出贊許的微笑，老師一到，我不禁感嘆“忙碌的一天開(kāi)始了！”

老師不在的時(shí)候14

　　你看，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫字，班里無(wú)比安靜。有多安靜呢？仔細(xì)聽(tīng)，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙作響的寫字聲和同學(xué)們輕輕的呼吸聲。這時(shí)班主任黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午的午自習(xí)，我要去A5層開(kāi)全校大會(huì)。中午不在，班長(zhǎng)你來(lái)管一下午自習(xí)，誰(shuí)說(shuō)話下課時(shí)就把他叫到我辦公室去。”

　　午自習(xí)清脆悅耳的鈴聲響起，黃老師就急匆匆地出去了。一秒，兩秒，三秒……一分鐘，那熟悉的高跟兒鞋聲聽(tīng)不見(jiàn)了。只聽(tīng)全班大喘了一口氣，好像背上的壓力山卸下去了似的.。這時(shí)，我們班的兩位機(jī)靈鬼自告奮勇地去當(dāng)門口的小哨兵來(lái)放哨。這會(huì)再看班里無(wú)比熱鬧，活像個(gè)菜市場(chǎng)：有的在向別人推薦自己家小店的新商品；有的在自己座位上開(kāi)啟了小小論壇；還有的甚至跟前后座的同學(xué)打起了自制紙牌。班長(zhǎng)急得站了起來(lái)，他頭發(fā)似乎也跟著立了起來(lái)，臉紅脖子粗，拼命地大喊：“安靜！安靜！都給我閉嘴！”可是沒(méi)人聽(tīng)他的。班里的吵鬧聲簡(jiǎn)直就像大海里的海浪，一浪高過(guò)一浪，又高過(guò)一浪，你再看班長(zhǎng)的臉紅得發(fā)紫了，連眼睛都紅得快滴出血了。同學(xué)們都當(dāng)他是空氣，各玩各的。有的在黑板上展示自己的畫畫大作。有的同學(xué)在抽盲袋。

　　我身后的χχχ和χχχ簡(jiǎn)直就是聊天兒絕配，你看他倆互相得瑟自己去日本旅游時(shí)買過(guò)的小紀(jì)念品，講得頭頭是道，津津有味。聊到高興的時(shí)候時(shí)不時(shí)地用手比劃著，還把胳膊彎曲一下裝裝酷。這時(shí)，班長(zhǎng)跑上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！再不安靜我就扣分兒”。他這一喊，聲如洪鐘，我覺(jué)得都快把教室里的燈給震下來(lái)了。這一招還真管用，班里果真安靜了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)安靜五分鐘，同學(xué)們又開(kāi)始騷動(dòng)啦，班里彌漫著嗡嗡的吵鬧聲，有小到大，簡(jiǎn)直就像孫悟空大鬧天宮。這時(shí)，突然，小哨兵大喊一聲：“老師，黃老師來(lái)了，黃老師來(lái)了，快坐好！”就像哈利波特里面的皮皮鬼一樣，喊了一聲“下一個(gè)說(shuō)話的就是大母豬”。所有人都飛快地回到自己的座位上，裝作仔細(xì)寫字，認(rèn)真做題的樣子，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。只聽(tīng)她那熟悉的腳步聲離我們教室越來(lái)越近，越來(lái)越近，我們的心都提提著。老師一踏進(jìn)門就問(wèn)班長(zhǎng)：“午自習(xí)有人說(shuō)話嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)了好幾個(gè)同學(xué)的名字，然后他們都被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，坐上了“VIP”專座，行政處罰了整整一節(jié)課。

　　這真是一個(gè)瘋狂的午自習(xí)。

老師不在的時(shí)候15

　　今天的自習(xí)課又到了，和平時(shí)的自習(xí)課一樣，同學(xué)們都非常自覺(jué)地坐在位置上，安安靜靜地等待著老師的到來(lái)。

　　突然一個(gè)淘氣鬼站了起來(lái)大聲說(shuō)道：“兄弟姐妹們，據(jù)可靠消息，今天的自習(xí)課老師不會(huì)來(lái)了。因?yàn)槔蠋熑ジ目荚嚲砹耍�這節(jié)課就讓我們自由活動(dòng)，讓大腦輕松一下吧！”

　　這一句話猶如一顆炸彈，把本是安安靜靜的教室“炸”成了一鍋粥。瞧，有的同學(xué)已經(jīng)跳到課桌上盡情歡唱，有的同學(xué)下位開(kāi)始玩游戲卡，有的幾個(gè)聚在一起侃侃而談，還有的同學(xué)在聊聊如今社會(huì)最流行時(shí)尚的衣服 …… 怎么說(shuō)呢？現(xiàn)在的班級(jí)里就像個(gè)“鴨吵堂”。

　　就在這一刻，我們班級(jí)的.“領(lǐng)導(dǎo)人”——班長(zhǎng)石高宇終于沖鋒上陣了。只見(jiàn)她陰沉一張幼稚的臉，手拿教棒往桌上猛地一敲，“啪”的一聲響，把正在喧鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。她生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在我們做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》第 17 課。下課組長(zhǎng)收齊。”

　　看見(jiàn)班長(zhǎng)嚴(yán)肅的樣子，同學(xué)們不好意思地迅速地回到座位上，坐得畢恭畢敬的。班長(zhǎng)看到同學(xué)們的表現(xiàn)，也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，安心地坐上了位置。

　　可好景不長(zhǎng)，班長(zhǎng)剛坐下不到四五分鐘，班里的個(gè)別淘氣鬼又開(kāi)始交頭接耳了。這次可讓班長(zhǎng)發(fā)火了，她嚴(yán)肅而又鏗鏘有力地說(shuō)道：“大家安靜！老師這節(jié)課雖然不來(lái)，但我們不應(yīng)該這樣做。我們不是常說(shuō)要以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)為榮，以損害班級(jí)榮譽(yù)為恥嗎？那今天這種行為是維護(hù)還是損害班集體榮譽(yù)呢？”

　　聽(tīng)了班長(zhǎng)的一番話后，幾個(gè)淘氣鬼慚愧地低下頭，臉漲得通紅通紅地。他們幾個(gè)和其他同學(xué)一樣也安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位置上，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái) ……

　　看，這時(shí)的班級(jí)多安靜啊！同學(xué)們有的認(rèn)真做作業(yè)，有的認(rèn)真品讀名著，還有的在認(rèn)真臨摹字帖練字呢 ……

　　班主任孫老師不知什么時(shí)候來(lái)到教室，看到同學(xué)們很乖的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。

　　看到這樣的情景，我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)是否是優(yōu)秀的班集體，那就要看在老師不在的時(shí)候，班干部是否起到帶頭作用，更重要的是班級(jí)里的每一個(gè)人都要有熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的責(zé)任感。

　　老師（孫海云）： 當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級(jí)的領(lǐng)頭羊的作用很大。從這篇習(xí)作中可看出小作者觀察的細(xì)心。結(jié)尾寫出自己的感受并且點(diǎn)明了寫作要旨。

　　家長(zhǎng)（王勝軍）： 我家孩子平時(shí)就喜歡寫日記。這篇習(xí)作可看出他的習(xí)作水平提高了不少。

　　學(xué)生（孫顯龍）： 我很慶幸，王思林同學(xué)是我的同桌。他平時(shí)總是督促我認(rèn)真聽(tīng)講。

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