【優(yōu)】我的二姐作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的二姐作文，希望對大家有所幫助。

我的二姐作文1

　　我有一個表姐，排行第二，所以我喊她“二姐”。

　　二姐活潑開朗，今年十八歲，小嘴唇紅紅的.，眼睛忒大而且黑亮。

　　二姐非常聰明，電腦打字非常快，上網(wǎng)更是高手。有一次，我和二姐比賽打字游戲，第一場二姐贏了。第二場開始了，我飛快地打著，二姐故意搗亂，分散我的注意力，當然我又輸了。我不高興了，嘟起小嘴生悶氣。二姐瞪著黑亮的大眼睛：“再來一次，我不干擾你，看看誰贏，一局定勝負。”我一聽，來了精神。“這次可得快點打”我心里想。開始了，我先打，我非常利索地打完字，一看時間，比剛才進步了。輪到姐姐了，只見她打得飛快，我想：“壞了，這次希望又完了。”正當我擔心時。姐姐嘆了口氣：“壞了，打錯字了，還得重來。”結(jié)果當然是我贏了。

　　二姐有時還給我講故事，幫我做作業(yè)。我喜歡我的“二姐”。

我的二姐作文2

　　我的二姐是我的親姐。我總共有3個姐姐3個妹妹。她是最疼我的姐姐。

　　她留著一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，小眼睛，瘦瘦的。特別喜歡貴賓狗。經(jīng)常愛塞著耳機聽音樂她知道很多很多的歌星的名字，能把那些歌星背下來。喜歡音樂、英語課。喝冰的飲料。喜歡學陶笛，但因為腳受傷了不能去學陶笛、落下了、就放棄了、但在家里經(jīng)常練。她是個粉色大王。希望當音樂老師。對于與她作對的人忍1~3次之后就絕不手下留情。

　　有一次，我，三姐，五妹和二姐一起寫作業(yè)。二姐先寫完了，就由她監(jiān)督我們寫作業(yè)三姐，五妹都不想寫了，二姐連看都不看一眼，而我不想寫的時候她卻大發(fā)雷霆：“趕緊寫完作業(yè)！寫完了才可以玩！你跟她們不一樣！你必須得寫完！”我硬是不寫。她便下手打我了。我只好寫了。

　　晚上，我睡著了。但我還是能感覺的到，二姐在我旁邊，用藥膏把我的`傷口涂上。那時我才知道其實二姐是非常疼我的，她打我的時候自己也痛啊。她壓著我寫是對我好。

　　我二姐就是這樣。表面上看起來比任何人都要冷酷，事實上心比任何人都要軟。

我的二姐作文3

　　我的二姐姓劉名雯，但她的性格不但一點也不“文”，還相當活潑。瞧她是怎么在網(wǎng)上和別人開玩笑的：“一陣狂風刮過來，我和大姐站在那里。刮完的時候，我還在原位，而大姐卻不見了。因為我很胖，大姐很瘦。”

　　二姐和大姐的確天生就是一對“反義詞”——大姐高，二姐矮;大姐瘦，二姐胖;大姐腿長，二姐腿短……雖然二姐好像渾身都是“缺點”，但她卻毫不在意，樂觀得像個孩子。

　　對，就是像孩子。雖然二姐已經(jīng)二十歲了，可她“耍賴”的時候，比我還孩子氣!有一次，我給大姐和二姐各買了一瓶飲料，大姐的是果汁，二姐的是冰紅茶。當我準備把飲料給她們的時候，二姐悄悄走過來，說：“劉弘洋，把大姐的果汁跟我的`冰紅茶換一下好么?求你了。”“不行!你不是最喜歡冰紅茶嗎?”我問她。“我喝慣了，想換換口味。”二姐摸了摸我的頭，像在討好我。“那也不行!大姐指定要喝果汁!”我堅定地說。二姐撅著嘴，拉著我的衣服，就像小孩撒嬌一樣“磨”我：“求求你嘛，求求你嘛，人家今天就是想喝果汁嘛……”“那你不早說!”我假裝生氣了。二姐無可奈何，只好嘟嘟囔囔地走開了。哎，你們說，到底誰像姐姐，誰像妹妹呀?

　　我的二姐真的很可愛吧?你們一定要記住她哦!

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